Презентація досвіду
TRANSCRIPT
![Page 1: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/1.jpg)
Опис досвіду вчителя української мови та літератури Чернігівської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Героя Радянського Союзу А. М. ТемникаДиби Валентини Анатоліївни
![Page 2: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/2.jpg)
ПРОБЛЕМНА ТЕМА
Використання інноваційних методів навчання на уроках української мовита літератури
![Page 3: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/3.jpg)
АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ:
застосування інновацій
- впливає на активність учнів;- мотивація із зовнішньої змінюється на внутрішню – інтерес самого учня; - створює умови для вправляння «бути особистістю».
![Page 4: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/4.jpg)
ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ
Слово «інновація» - нове явище
старе, як світ
«Педагогічна майстерність»,
«творчість учителя»,
«педагогічне новаторство»,
«творча лабораторія
вчителя»
передували терміну
«інновації»
![Page 5: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/5.jpg)
Використання інновацій
обумовлює сутність інтерактивного навчання;
навчальний процес - постійна, активна взаємодія усіх учнів;
учень і вчитель є рівноправними,
рівнозначними суб’єктами навчання.
![Page 6: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/6.jpg)
Творчаособисті
сть
Творчий
пошук
Творча діяльніс
ть
Творче спілкува
нняТворче мислен
ня
Творча активніс
ть
![Page 7: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/7.jpg)
Методи навчання творчого характеру:
- усний (письмовий) твір-перевтілення;- творча робота;- конкурс «Листівка для мами»;- усне малювання;- творче моделювання;- дослідження-відновлення;- стилістичний експеримент;- творче конструювання.
![Page 8: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/8.jpg)
Ефективність зорових опорних схем
дає змогу «цікавіше, зрозуміліше, легше» засвоїти навчальний
матеріал.
Опорні схеми 1, 2, 3.
![Page 9: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/9.jpg)
Спонукаю дітей до самостійного складання зорових опорних схем - це
привчає учнів до роботи з підручником, іншими
джерелами, адже останній етап передбачає саме
творчий підхід
Етапи підготовчої роботи
![Page 10: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/10.jpg)
Кооперативна (групова) навчальна діяльність – це метод (модель) організації навчання учнів, об’єднаних спільною навчальною метою.
Розподіл обов’язків – важлива умова успішної
групової роботи
Завдання учасників
![Page 11: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/11.jpg)
Головна функція мозкового штурму - генерація ідей, а не аналіз рішень.
Принцип методу: повна відсутність критики, заохочення ідей,рівноправність учасників, свобода асоціацій, записування всіх ідей, час для обговорення ідей.
![Page 12: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/12.jpg)
Ігрова модель навчання реалізує комплекс цілей:
забезпечує виведення емоцій,
надає можливості вдосконалення навичок співпраці в соціальному аспекті,
надає право висловлювати свої думки.
![Page 13: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/13.jpg)
Метод «Мікрофон»передбачає:
одночасну спільну роботу всього класу;
загальногрупове обговорення;
відповідь на запитання;
висловлення своєї думки чи позиції.Етапи організації методу
![Page 14: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/14.jpg)
До інновацій, які допомагають практично і творчо застосовувати здобуті знання, належить метод міні-проектів, презентацій. - Конспект інтегрованого уроку «О.
Назарук «Роксоляна».- Конспект уроку «Розділові знаки в ССР».- Презентація до теми «Українська хата».- Музичні твори: 1, 2, 3, 4, 5.
![Page 15: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/15.jpg)
Інтегрований урок
![Page 16: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/16.jpg)
Позакласна робота з предмету
сприяє формуванню естетичних смаків, розвитку творчих здібностей учнів, вихованню любові до української мови, культурних надбань народу України.
![Page 17: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/17.jpg)
Традиційно щорічно проводимо тижні:
до Дня української писемності і мови (листопад),до відзначення Шевченківських днів (березень).
![Page 18: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/18.jpg)
Виставка малюнків, стіннівок «Моя мова колискова»
![Page 19: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/19.jpg)
Конкурс «Лийся дзвінко, українська пісне»
![Page 20: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/22.jpg)
Захід «Кобзарева слава»
![Page 23: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/24.jpg)
Вечір «Сорочинський ярмарок»
Відео
![Page 25: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/25.jpg)
Акція «Ланцюг миру»
![Page 26: Презентація досвіду](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b1e87bbb61ebfe498b464b/html5/thumbnails/26.jpg)
Використання інноваційних методів навчання дає
можливість
- розвивати критичне мислення учнів, - показати різні точки зору на явище, предмет чи подію, - дозволяє успішно керувати
навчальною діяльністю учнів, - вміло враховувати різнорівневі
можливості школярів, - формувати риси творчої особистості.