жизнь в гимназии

18
НАША ИСТОРИЯ НАША ИСТОРИЯ 1920-1926 16-ая единая трудовая школа I ступени при Трубочном заводе 1926-1929 6-ая единая трудовая школа I ступени при заводе имени Фрунзе 1929-1932 Школа №6 I и II ступени при Велозаводе 1932-1943 Средняя школа №6 1942-1945 Эвакогоспиталь №1651 1943-1958 6-ая средняя женская школа 1958-1962 Средняя школа №6 1962-1992 Средняя школа №6 с углубленным изучением английского языка и преподаванием ряда предметов на английском языке 1992-1996 Экспериментальная лингвистическая гимназия №6 1996 – по настоящее время МОУ лингвистическая гимназия №6 г. Пензы В МОУ лингвистической гимназии № 6 работает 103 педагога. Среди них: - кандидатов и докторов педагогических наук – 12 человек (11%) - преподавателей ВУЗов - 10 человек (10%) Имеют категории: - высшую – 60 человек (59%) - первую – 21 человек (20%) - вторую – 10 человек (10%) Заслуженных учителей РФ – 5 человек Почетных работников общего образования РФ – 17 человек

Upload: -

Post on 18-Jul-2015

571 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

НАША ИСТОРИЯНАША ИСТОРИЯ

1920-192616-ая единая трудовая школа I ступени при Трубочном заводе

1926-19296-ая единая трудовая школа I ступени при заводе имени Фрунзе

1929-1932Школа №6 I и II ступени при Велозаводе

1932-1943Средняя школа №6

1942-1945Эвакогоспиталь №1651

1943-19586-ая средняя женская школа

1958-1962Средняя школа №6

1962-1992Средняя школа №6 с углубленным изучением английского языка

и преподаванием ряда предметов на английском языке1992-1996

Экспериментальная лингвистическая гимназия №61996 – по настоящее время

МОУ лингвистическая гимназия №6 г. Пензы

В МОУ лингвистической гимназии № 6 работает 103 педагога. Среди них:- кандидатов и докторов педагогических наук – 12 человек (11%)- преподавателей ВУЗов - 10 человек (10%)Имеют категории:- высшую – 60 человек (59%)- первую – 21 человек (20%)- вторую – 10 человек (10%)Заслуженных учителей РФ – 5 человекПочетных работников общего образования РФ – 17 человек

СИМВОЛИКА ГИМНАЗИИСИМВОЛИКА ГИМНАЗИИ

Флаг гимназииГерб гимназии

КолокольчикЗнак отличия президентаЗнак Академикус

Дом, в котором мы живём. Традиции.

Праздники гимназии

Ключевые слова: Город. Academicus.Дружба. Здоровье. Гимназия. Творчество.Честь. Достоинство. Победа.Праздники последнего звонка. ПремьерныеСпектакли выпускников

Ассамблеи достижений гимназистов

«Золотая сотня гимназии». Ученикмесяца. Ученик года. Победителиолимпиад, конкурсов, фестивалей.

Тематические гимназические проекты

«Лента времени»,«В начале было Слово…»,«Твори Добро».

Демократические свободы в действии

Совет представителей – орган самоуправления;ЛИК; «Евроклуб»; НОГ; Педагогический отряд; ЦРЛ

Выпускники возвращаются в гимназиюв качестве учителей

Лингвистический компонент Общая направленность обучения – углубленное изучение

дисциплин лингвистического цикла, обеспечивающее гуманизацию образования, ориентацию на личность и максимально возможное развитие ее способностей.

В гимназии изучается английский язык со 2 класса, второй иностранный язык (немецкий или французский) – с 5 класса.

Аспектное преподавание предметов лингвистического цикла представлено рядом курсов, таких как

"Основы лингвистических знаний" (5-8 классы); "История, культура, литература англоговорящих стран" (7-9 классы); "Поэтика" (6-9 классы); "Речь" (1-8 классы); "Психология общения" (5-7 классы); "Деловой английский" (10-11 классы); "Латынь и история античной культуры" (10-11 классы); "Итальянский язык" (10-11 классы); "Английская и американская литература и литературный перевод" (10-11 классы); "Технический перевод" (10-11 классы).

МеждународныеМеждународные проектыпроекты

1993-2005гг.1993-2005гг. - Американская программа для старшеклассников- Американская программа для старшеклассников"Freedom Support Act" - "FLEX" — "Freedom Support Act" - "FLEX" — болееболее 30 30 учащихсяучащихсяобучались в США.обучались в США.

2004г. - Германо-Российский форум "Контактная биржа – школьные партнерства".

Работаем над общим проектом с гимназией имени Фридриха Шиллера города Бад Лаузик (Саксония) и гимназией г. Кронсхаген (Шлезвиг Гольштейн).

Поездка в Германию (июнь 2005г.).

2004г. - Неделя обменов Италия-Россия — поездка на остров Сардинию в октябре 2004г. в качестве победителей Недели языка и культуры Италии.

Независимая экспертиза и сертификация Независимая экспертиза и сертификация

знанийзнаний по английскому языкупо английскому языку

В течение 5 лет гимназия проводит В течение 5 лет гимназия проводит независимую экспертизу и независимую экспертизу и сертификацию знаний по сертификацию знаний по английскому языку через английскому языку через Региональный экзаменационный Региональный экзаменационный Центр Британской Центр Британской экзаменационной комиссии экзаменационной комиссии CityCity&&GuildsGuilds--RussiaRussia, созданный при , созданный при гимназии. гимназии.

New marketing agent in Russia gives Pitman Qualifications the edge

Andrew Bayley

Andrew Bayley of ABC-UK, newly appointed agent for Pitman Qualifications in Russia, opened his office in Moscow in February 2001.

The official opening was a little later to coincide with a large public educational conference held in Moscow. Just five minutes walk from the Kremlin, on Arbat Square, the office is inside a Ministry-maintained building with excellent facilities, including computer provisions, a restaurant, a large conference hall and very good security!

Pitman Qualifications is a major provider of English language examinations in Russia and the purpose of the office is solely to support the marketing activities of Pitman Qualifications.

ABC-UK has offered Pitman Qualifications awards in Russia for over seven years. It currently maintains 16 centres across the length of Russia and is expecting to grow many more now that it has been appointed Marketing Agent for Pitman Qualifications.

To contact Andrew Bayley in Russia e-mail:[email protected]

City & Guilds International and Pitman Qualifications stand at the exhibition in Moscow. Olga Bondarcva was there to promote our qualifications.

"Евроклуб""Евроклуб"

На базе гимназии На базе гимназии работает работает Пензенская Пензенская региональная региональная детско-юношеская детско-юношеская общественная общественная организация организация "Евроклуб", "Евроклуб", объединяющая объединяющая более 500 детей и более 500 детей и взрослых. взрослых.

ОбразовательныйОбразовательный проект "ЯзыЧОК"проект "ЯзыЧОК"(Язык. Человек. Общество. Культура.)(Язык. Человек. Общество. Культура.)

2000-20012000-2001 "Школа толерантности""Школа толерантности" Формирование благоприятных Формирование благоприятных

межличностных отношений.межличностных отношений. Ключевые слова: "Взаимопонимание", Ключевые слова: "Взаимопонимание",

"Сотрудничество", "Уважение"."Сотрудничество", "Уважение".2002-2002002-20044 "В начале было Слово… "В начале было Слово… "" Активное участие гимназистов во Активное участие гимназистов во

внеурочной деятельности по предметам.внеурочной деятельности по предметам. Ключевые слова: "Творчество", Ключевые слова: "Творчество",

"Гимназия", "Город", "Дружба", "Гимназия", "Город", "Дружба", "Здоровье", ""Здоровье", "AcademicusAcademicus".".

2004-2005 2004-2005 "Твори Добро""Твори Добро" Реализация социальных инициатив Реализация социальных инициатив

гимназистов.гимназистов. Ключевые слова: "Честь", "Достоинство", Ключевые слова: "Честь", "Достоинство",

"Отечество", "Победа", "85-летие школы-"Отечество", "Победа", "85-летие школы-гимназии №6".гимназии №6".

Программа "Одаренные дети"На базе гимназии реализуется комплексная целевая

программа «Одарённые дети». Разрабатывалась она с целью создания условий для развития и реализации

интеллектуального и творческого потенциала одарённых детей.

Мы стремимся: к приобщению одарённых детей к социально значимой деятельности согласно их интересам и общественным потребностям; к созданию возможности для успешного социального продвижения талантливых и одарённых;

•к расширению практики обучения школьников по индивидуальным программам, учитывающим темп освоения материала и индивидуальные особенности.

·10-летнем опыте преподавания учебной дисциплины «Час здоровья» (авторская программа);· апробации «Дневника здоровья» и «Дневника саморазвития»;·системе классных часов по ЗОЖ;·включении детей в социальное проектирование по проблемам здоровьесбережения.

·  триместровый режим обучения;·  недели щадящего учебного режима;·  мониторинг здоровья и психоэмоциональных состояний.

Комплексная целевая программа «Здоровье».Цель программы:

создание валеологической среды как условия культурного и интеллектуального развития учащихся и педагогов гимназии.В гимназии создана эффективная система по формированию

у учащихся готовности к здоровому образу жизни (ЗОЖ), что нашло своё отражение в

Учебно-воспитательный процессбез потерь для здоровья:

НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО ГИМНАЗИСТОВ (1995-2005)Специфика учебного заведения определила

название – «ЛИНГВИСТ». Девизом

стали слова М. Ломоносова : «НАУКИ ЮНОШЕЙ ПИТАЮТ».

Структура НОГ «Лингвист»

Совет НОГСовет НОГ

Гуманитарное направлениеГуманитарное направление•Секция историиСекция истории•Секция философии и Секция философии и литературоведениялитературоведения•Секция истории школыСекция истории школы•Секция краеведенияСекция краеведения•Секция лингвистикиСекция лингвистики

Естественно-научноеЕстественно-научное направлениенаправление

•Секция математики и Секция математики и информатики информатики•Секция физикиСекция физики•Секция географииСекция географии•Секция биологииСекция биологии

Лекторская группаЛекторская группаИнформационный центрИнформационный центр((Рубрика ННН(наши научные Рубрика ННН(наши научные

новости) газеты «ЖЗД» )новости) газеты «ЖЗД» )Хобби-клубХобби-клуб

Панорама деятельности Центров развития личности (ЦРЛ)

Количество кружков – 28

Количество учащихся, занятых в ЦРЛ – 580 человек

Направления ЦРЛ: Туристическое

Техническое

Краеведческое

Спортивное

Хореографическое

Научное

Театральное

Журналистское

Социально - педагогическое

Художественное

Реализация социальных инициатив гимназистов «Твори Добро»

Проектные линии:

«60 лет Победы»«Земля - наш дом»«Милосердие»«Шефская работа»«Профориентационная работа»«Знания – сила»«Здоровье»«Самоуправление»«Копилка добрых дел»

Участники социальных проектов: 650 учащихся 1-10 классов, 42 педагога.

Лингвистическая Лингвистическая

ИнформационнаяИнформационная

КомпанияКомпания

ЛИК-ЛИК- это содружество учителей и это содружество учителей и гимназистов, овладевающих гимназистов, овладевающих языком на качественно новом, языком на качественно новом, творческом уровне через творческом уровне через оптимальную социально- оптимальную социально- психологическую атмосферу психологическую атмосферу разновозрастного общения.разновозрастного общения.

ЛИК обеспечивает благоприятные условия для

проявления, развития и дальнейшего направления саморазвития, индивидуальных и

организаторских склонностей каждого члена ЛИКа, помогает им удовлетворить свои

профессиональные интересы в журналистике, философии, социологии.

Модель информационной компанииШкольное радио – это …Школьное радио – это …

Еженедельные Еженедельные тематические тематические радиопередачирадиопередачи

Школьные новости в рубрике «THE NEWS»

Приветствия и поздравления (радио «Презент»)

Среди сотрудников – учащиеся 7-9 классов

Самые популярные ведущие – Суркова Диана, Фурсенко Татьяна, Темченко Дарица,

Фадеева Маша, Волкова Яна.

неоднократно становился победителем «Юнкоровских стартов», профессиональной игры «Юнжурик»;

регулярно участвует в областных фестивалях детско-юношеских СМИ.

активно сотрудничает с Ассоциацией детско-юношеской прессы и редакцией газеты «Пятый угол»;

145122562004-2004(на 12.04.05г.)

135102042003-2004

135153172002-2003

РайонныйГородскойОбластнойВсероссийскийМеждународныйУровеньУчебный год

•Федеральный этап конкурса в рамках подготовки международной встречи Федеральный этап конкурса в рамках подготовки международной встречи детей России и Италии "Орленок" — 1 победитель;детей России и Италии "Орленок" — 1 победитель;•Международная игра-конкурс "Русский медвежонок" — 5 призеров;Международная игра-конкурс "Русский медвежонок" — 5 призеров;•Городские олимпиады по предметам — 34 призера;Городские олимпиады по предметам — 34 призера;•Интеллектуально-познавательный конкурс Октябрьского района "Русская Интеллектуально-познавательный конкурс Октябрьского района "Русская доблесть на все времена", посвященный 60-летию Победы в ВОВ — 2 место;доблесть на все времена", посвященный 60-летию Победы в ВОВ — 2 место;•Российский заочный конкурс "Познание и творчество" (60 лет Победы) — 18 Российский заочный конкурс "Познание и творчество" (60 лет Победы) — 18 лауреатов;лауреатов;•Городской конкурс детского рисунка на противопожарную тематику "Огонь Городской конкурс детского рисунка на противопожарную тематику "Огонь – друг. Огонь – враг" — 2 призера;– друг. Огонь – враг" — 2 призера;•Общероссийский исторический конкурс "Золотое руно" — 3 призера;Общероссийский исторический конкурс "Золотое руно" — 3 призера;•Третий международный конкурс детского рисунка "Прошлое, Настоящее и Третий международный конкурс детского рисунка "Прошлое, Настоящее и Будущее в творчестве детей" — 3Будущее в творчестве детей" — 3 место; место;•Областная олимпиада по предметам — 11 призеров;Областная олимпиада по предметам — 11 призеров;•Городская НПК учащихся — 6 лауреатов;Городская НПК учащихся — 6 лауреатов;•Городская выставка декоративно-прикладного творчества "Созвездие Городская выставка декоративно-прикладного творчества "Созвездие талантов", посвященная 60-летию Победы —талантов", посвященная 60-летию Победы — 2 место;2 место;•Областная НПК учащихся — 1 лауреат;Областная НПК учащихся — 1 лауреат;•Областной конкурс сочинений "Если бы я был депутатом…" — 1 лауреат;Областной конкурс сочинений "Если бы я был депутатом…" — 1 лауреат;•XIXI городской слет юных краеведов, посвященный 60-летию Победы в городской слет юных краеведов, посвященный 60-летию Победы в Великой Отечественной войне — 2 призера, 2 номинанта.Великой Отечественной войне — 2 призера, 2 номинанта.

Наши Наши достижениядостижения

Per aspera ad astraPer aspera ad astra

Гимназия моя!Гимназия моя!В ней ты, и он, и я,В ней ты, и он, и я,

Сердец союз и братство душ,Сердец союз и братство душ,Единая семья.Единая семья.