Настанова аспірантам першого року навчання

Перший проректор з науково-педагогічної

та наукової роботи

д.е.н., професор Лук'яненко Д.Г.

Самоврядний(автономний) дослідницький ВНЗ «Київський національний

економічний університет імені Вадима Гетьмана»

НАСТАНОВА

аспірантам першого року навчання



Постіндустріальна економіка

Інноваційна економіка Інформаційна економіка

Креативна економіка Нова економіка

Інтелектуальна економіка Віртуальна економіка

Глобальна економіка

Інституційна економіка Мережева економіка

ЕКОНОМІКА ЗНАНЬ

Генезис економіки знань ХХІ століття



Рівень готовності країн для переходу до економіки знань серед 146 країн світу

(від 0 до 10 балів) за методологією Світового банку

Позиція

2012 р.Країна

Компоненти

ОсвітаІнноваційна

система

Інформаційно-

комунікаційні

технології

Індекс

знань

Економічні

стимули та

інституційний

режим

Індекс

економіки

знань

1 Швеція 8.92 9.74 9.49 9.38 9.58 9.43

2 Фінляндія 8.77 9.66 9.22 9.22 9.65 9.33

3 Данія 8.63 9.49 8.88 9 9.63 9.16

4 Нідерланди 8.75 9.46 9.45 9.22 8.79 9.11

5 Норвегія 9.43 9.01 8.53 8.99 9.47 9.11

8 Німеччина 8.2 9.11 9.17 8.83 9.1 8.9

55Російська

Федерація6.79 6.93 7.16 6.96 2.23 5.78

56 Україна 8.26 5.76 4.96 6.33 3.95 5.73

Джерело: Методологія оцінки знань Світового Банку (www.worldbank.org/kam)

http://www.worldbank.org/kam



Фундаментальні

дослідження Прикладні

дослідження

Інноваційні

продукти

Комерціалізація

Повний науковий цикл

Партнерство

з бізнесом

Підготовка

бакалаврів


магістрів

Підготовка кандидатів

наук і докторів

філософії


докторів наук

Повний освітній цикл

Міжнародне співробіт-

ництво

МІСІЯ

Інноваційна система університету



Перехідні положення

підготовка кандидатів та докторів наук, що здійснюється вищими навчальними закладами

та науковими установами і започаткована до набрання чинності цим Законом,

продовжується в межах передбаченого строку підготовки. Особи, які закінчили

аспірантуру або докторантуру до набрання чинності чим Законом, мають право на

захист дисертації протягом одного року. За результатами захисту дисертацій на здобуття

наукового ступеня кандидата наук та наукового ступеня доктора наук здобувачам наукових

ступенів присуджується науковий ступінь кандидата або доктора наук та видається диплом

кандидата або доктора наук;

науковий ступінь кандидата наук після набрання чинності цим Законом прирівнюється до

наукового ступеня доктора філософії, а вчене звання старшого наукового співробітника – до

вченого звання старшого дослідника;

особам, яким до набрання чинності цим Законом присвоєно науковий ступінь кандидата

наук, за їхнім бажанням вищий навчальний заклад (наукова установа), у спеціалізованій

вченій раді якого (якої) захищено дисертацію, може видавати диплом доктора філософії з

відповідної галузі науки



Організаційна

структура

управління наукою

(функціональна

підсистема

управління

університетом)

РЕКТОР Наглядова рада Вчена рада

Перший проректор з

науково-педагогічної та

наукової роботи

Наукове товариство студентів, аспірантів, докторантів і молодих

вчених

Науково-експертна

рада

Центр науки та інновацій

Відділ підготовки та атестації наукових кадрів

Відділ інтелектуальної власності й трансферу технологій

Відділ наукової інформації та моніторингу

Спеціалізовані вчені ради Редакції наукових видань

Науково-дослідні інститути

Н А У К О В И Й П А Р К



08 ЕКОНОМІЧНІ НАУКИ АСПІРАНТУРА СПЕЦІАЛІЗОВАНІ РАДИ

08.00.01 Економічна теорія та історія економічної думки + +

08.00.02 Світове господарство і міжнародні економічні відносини + +

08.00.03 Економіка та управління національним господарством + +

08.00.04 Економіка та управління підприємствами (за видами економічної діяльності) + +

08.00.07 Демографія, економіка праці, соціальна економіка і політика + +

08.00.08 Гроші, фінанси і кредит + +

08.00.09 Бухгалтерський облік, аналіз та аудит (за видами економічної діяльності) + +

08.00.10 Статистика + +

08.00.11 Математичні методи, моделі та інформаційні технології в економіці + +

12 ЮРИДИЧНІ НАУКИ

12.00.04 Господарське право, господарсько-процесуальне право + —

12.00.07 Адміністративне право і процес; фінансове право; інформаційне право + —

13 ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ

13.00.04 Теорія і методика професійної освіти + —

Діючі наукові спеціальності та Спеціалізовані вчені ради Університету



Наукові видання

Альманах “Університетьска освіта”Електронне періодичне видання “Молодіжний Економічний Дайджест”Журнал “Міжнародна економічна політика”Журнал “Університетська освіта”Журнал “Бухгалтерський облік і аудит”Журнал “Економічна теорія”Журнал “Маркетинг в Україні”Журнал “Ринок цінних паперів України”Збірник наукових праць “Стратегія економічного розвитку України”Збірник наукових праць “Соціально-трудові відносини: теорія та практика”Збірник наукових праць “Вчені записки”Збірник наукових праць “Історико-політичні студії”Збірник наукових праць “Формування ринкової економіки”Збірник наукових праць молодих учених та аспірантів

“Економіка та підприємництво”Збірник наукових праць “Правове регулювання економіки”Збірник наукових праць “Фінанси, облік і аудит”Науково-аналітичний журнал “Нейро-нечіткі технології моделювання в економіці”Науково-аналітичний журнал “Моделювання та інформаційні системи в економіці”Науково-практичне видання “Незалежний АУДИТОР”



Вищої освітиГлобальної економічної політикиДержавного та муніципального управління господарствомЕкономіки та менеджменту агропромислового комплексуЕкономічного розвиткуЕнциклопедичних досліджень з економікиІнноваційного підприємництваІнформаційних систем в економіціІсторії українського суспільстваКредитних відносинМаркетингуМоделювання та інформаційних технологій в економіціОблікуПравових досліджень та законопроектної роботиПрикладної та професійної етикиРозвитку фондового ринкуСоціально-трудових відносинСтрахуванняУправлінського консультуванняФінансового контролінгуФінансово-інноваційних дослідженьФранцузько-Український інститут менеджменту

Науково-дослідні інститути



→Добровільність

→Неформальність

→Публічність

Наукова школаКлючові ознаки:

З одного боку, ефективна апробована і визнана у світі форма організації наукових досліджень

З другого боку, обов’язковий складовий елемент оцінки дослідницьких університетів



Наукові школи КНЕУНазва наукової школи Фундатори

Аграрного менеджменту д.е.н., проф. Нелеп В.М., д.е.н., проф., академік Національної академії наук України Андрійчук В.Г.

Бухгалтерського обліку КНЕУ д.е.н., проф. Нємчінов В. С., д.е.н., проф. Кузьмінський А.М., к.е.н., доц., академік НАН України Самборський

О.В.

Глобального конкурентного лідерства д.е.н., проф. Поручник А.М.

Грошово-кредитних відносин КНЕУ д.е.н., проф. Берков М.Т., д.е.н., проф. Мороз А.М.

Державних фінансів д.е.н., проф. Федосов В.М., д.е.н., проф. Суторміна В.М.

Економіки підприємства д.е.н., проф. Покропивний С.Ф., к.е.н., проф. Швиданенко Г.О.

Інституційних досліджень економіки д.е.н., проф. Якубенко В.Д., д.е.н., проф. Малий І.Й., к.е.н., проф. Степаненко С.В.

Інформаційного менеджменту д.е.н., проф., академік Української академії інформатики, Куценко С.П.

Історії економічної думки України д.е.н., проф. Корнійчук Л.Я., д.е.н., проф. Фещенко В.М.

Маркетингового менеджменту д.е.н., проф., академік Національної академії педагогічних наук України Павленко А.Ф.

Міжнародної економіки д.е.н., проф. Лук’яненко Д.Г.

Моделювання та ризикології в економіці д.е.н., проф. Вітлінський В.В.

Потенціалу підприємства д. пол. екон та стат., проф., чл.-кор. Всеукраїнської Академії наук Воблий К.Г., д.е.н., проф. Федонін О.С.

Правового регулювання економіки д.ю.н., проф., чл.-кор. Національної академії наук України Опришко В.Ф.

Соціальної політекономії д.е.н., проф. Бєляєв О.О.

Статистики д.е.н., проф. Пасхавер І.С.

Стратегії підприємства д.е.н., проф. Наливайко А.П.

Страхування КНЕУ д.е.н., проф. Осадець С.С.

Сучасної політекономії д.е.н., проф. Зайцев Ю.К.

Трансформації економічних систем д.е.н, проф., чл.-кор. Національної академії наук України Савчук В.С.

Управління соціально-трудовими

відносинами

д.е.н., проф. Колот А.М.

Фондового ринку д.е.н., проф. Мозговий О.М.



Пріоритетні завдання розвитку наукових шкіл

→Організаційне оформлення та самоідентифікація

→Набуття статусності національних та міжнародних

→Набуття визнання та інформаційного бренду



Зовнішні Внутрішні

інерційність мислення і поведінки в традиційній «освітній» парадигмі університету

невміння працювати з інструментами інтелектуальної власності

неготовність перетворювати знання в інноваційні продукти (методи, алгоритми, технології, моделі)

відсутність національної інноваційної системи (загальних інноваційних стимулів)

недосконале національне правове середовище стосовно наукової та інноваційної діяльності

обмежений попит на управлінські інновації (консервативна структура української економіки, ручний

та кон’юнктурний державний і корпоративний менеджмент)

невирішеність проблеми диверсифікації джерел фінансування наукових досліджень

локальність і «провінційність» досліджень, обмеженість міжнародного іміджу і бренду, в тому

числі із-за «мовної обмеженості» наукової продукції

відсутність державних, муніципальних та галузевих замовлень університетам на наукову експертизу

стратегічних програм, проектів, рішень

Офіційне та громадське не сприйняття університетів як повноцінних наукових установ

Ключові проблеми наукової діяльності університету

Настанова аспірантам першого року навчання

Education