виступ на педраді
TRANSCRIPT
![Page 1: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/1.jpg)
Олександрійський навчально-виховний
комплекс(ЗНЗ І-ІІ ст. №17 - ліцей)
Вчитель інформатикиКуколова Анна
«Найбільше значення має не те,
що учень використовує нові технології, а те,
як це використання сприяє підвищенню його освіти».
С. Ерманн
![Page 2: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/2.jpg)
Школа сьогодні покликана готувати людей, які будуть жити в інформаційному суспільстві. Однією з пріоритетних задач освіти є створення ефективної системи інформаційного забезпечення навчально-виховної діяльності. Вирішувати поставлені задачі ми можемо використовуючи сучасні інформаційні технології та телекомунікації.
Завдання вчителя інформатики навчити учня працювати з інформацією.
![Page 3: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/3.jpg)
Особливості уроку інформатики
1. Найважливіша особливість постановки курсу інформатикина базі комп'ютерного класу — це систематична робота учнів з комп'ютером на кожному уроці інформатики.
2. Використання комп'ютера разом з методично доцільнимипедагогічними програмними засобами.
3. Нові форми навчання учнів.
![Page 4: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/4.jpg)
4. Міжпредметний характер змісту навчання.
5. Навчання учнів за умов систематичного доступу до комп'ютера, як правило, проходить при підвищеномуемоційному стані учнів.
6. Успішно працюючі учні – помічники вчителя.
7. Копіювання учнями дій педагога. Принцип «виконуй як я»
8. Принцип диференціації.
![Page 5: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/5.jpg)
9. Необхідність ефективного використання сучаснихкомп'ютерно-орієнтованих систем навчання для забезпечення розвитку, навчання і вихованнядітей, потребують від вчителя високої професійноїкомпетентності.
10. Динамічність змісту навчання, програмногозабезпечення, яке використовується та вивчається на уроках інформатики, потребує від вчителя постійної роботи над собою, самоосвіти і самовдосконалення.
![Page 6: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/6.jpg)
• Підвищення мотивації навчання.• Підвищення ефективності процесу навчання.• Сприяння активізації пізнавальної діяльності.• Удосконалювати методики проведення уроків.• Своєчасно контролювати навчання та виховання дітей.• Планування і систематизація своєї роботи.• Використання ІКТ, як засіб самоосвіти.• Якісна підготовка до уроку.• Формування інформаційної культури, творчого стилю
діяльності учнів.
![Page 7: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/7.jpg)
• 10 учнівських комп'ютерів
• 1 учительський комп'ютер
• Локальна мережа• Мережа Інтернет
![Page 8: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/8.jpg)
Тип програмного забезпечення Приклад програми
Операційна система з графічним інтерфейсом Windows 7
Програма для роботи з електронною поштою Outlook Express
Веб-браузер Internet Explorer,
Google Chrome
Текстовий процесор MS Word 2007
Табличний процесор MS Excel 2007
![Page 9: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/9.jpg)
Програма для обміну миттєвими повідомленнями Skype
Електронні посібники та мультимедійні курси з
профільного предмету
Gran 2D, Graph
Електронні словники та програми перекладачі Lingvo
Засіб для розробки комп’ютерних презентацій MS PowerPoint 2007
Засіб для обробки аудіо- та відеоданих і розробки
мультимедійних презентацій
MS Producer,
Movie Maker
![Page 10: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/10.jpg)
Система управління базами даних MS Access 2007
Клавіатурний тренажер Stamina
Засіб для створення комп’ютерних
публікацій
MS Publisher 2007
Антивірусна програма Avast
Програма запису інформації на оптичні
носії
Nero 8
Програма колективної взаємодії MS Office Groove 2007
Архіватор Win Rarта інші програми
![Page 11: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/11.jpg)
За програмою передбачені обов’язкові практичні роботи. Учні самостійно працюють з комп’ютером виконуючи пошук даних, обчислення, графічні побудови тощо. Робота потребує певних знань та вмінь з цілого розділу чи теми. Здійснюється індивідуальний підхід до кожного учня.
![Page 12: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/13.jpg)
Мультимедійні презентації- Мультимедійні презентації дозволяють представити навчальний матеріал як систему яскравих опорних образів. Учень сприймає інформацію кількома органами чуття.
Приклади використання презентацій на уроках інформатики:
- Пояснення нової теми, супроводжується презентацією.
- Робота з усними вправами.
- Використання презентації при повторенні пройденого матеріалу.
- Демонстрація умови і рішення задачі.
Перевірка самостійних робіт за допомогою відповідей на слайді.
- Проведення тестів.
- Проведення рефлексії.
- Демонстрація портретів вчених і розповідь про їхні відкриття.
- Створення учнями комп'ютерних презентацій до уроківузагальнення та систематизації знань і способів діяльності.
![Page 14: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/14.jpg)
Фрагменти презентацій, які використовуються на уроках інформатики
![Page 15: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/15.jpg)
Фрагменти презентацій, які використовуються на уроках інформатики
![Page 16: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/16.jpg)
Тестовий контроль навчальної діяльності учнів
На комп’ютерах встановлені програми тестового контролю, наприклад Test-W2, MyTestX. Це дає можливість швидко перевірити знання учнів з певної теми та отримати оцінку їх знань.
Використання онлайн-тестування, тести, які розроблені засоби MS Excel, MS Power Point.
![Page 17: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/17.jpg)
Підготовка до конкурсів та олімпіад
Готуючи учнів до конкурсів та олімпіад з інформаційних технологій використовуємо комп’ютер , відповідне програмне забезпечення. Наприклад: пакет прикладних програм MS Office, графічні редактори Paint, Corel Draw, вивчаємо мову HTML, використовуємо джерела мережі Інтернет. Вчимося працювати з документами, електронними таблицями, базами даних, створювати прості веб-сторінки тощо.
![Page 18: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/18.jpg)
Конкурс “Бобер”
![Page 19: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/19.jpg)
Результатиконкурсу «Бобер»
(Олександрія)Границі результатів
Клас УчнівВідмінний Добрий
к-сть бали к-сть бали
2 8246 1031 69 4123 52
3 4309 539 69 2155 55
4 5571 696 74 2786 59
5 13024 1628 75 6512 61
6 5369 671 83 2685 68
7 4782 598 85 2391 71
8 5378 672 86 2689 73
9 9911 1239 86 4956 73
10 8214 1027 96 4107 76
11 9478 1185 98 4739 77
![Page 20: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/20.jpg)
Сайти для підготовки до олімпіад
![Page 21: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/21.jpg)
Практичне використання мережі Інтернет
Мережа забезпечує наступні дидактичні цілі:
• публікацію навчально-методичної інформації;
• спілкування між суб'єктами та об'єктами навчальногопроцесу в Інтернет;
• дистанційний доступ до інформаційних ресурсів
найбільш поширений аспект використання ресурсівІнтернету - це пошук інформації.
![Page 22: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/23.jpg)
Електронні підручники
Поряд із традиційними навчальними посібниками стали використовуватися, так звані, електронні підручники, зручні й для домашнього навчання, і для використання в освітніх установах.
Електронні підручники істотно підвищують якість візуальноїінформації, вона стає яскравіше, а як відомо, чим цікавіше представлений матеріал, тим цікавіше його вивчати. Тому можливості електроннихпідручників не обмежуються тільки викладом і демонстрацієюматеріалу, вони покликані зацікавити учня.
![Page 24: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/24.jpg)
Наукові роботи, проекти
Учні працюють за індивідуальними завданнями протягом декількох уроків. Обов’язково використовують набуті раніше знання, працюють з комп’ютерною технікою.
![Page 25: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/25.jpg)
Проекти, наукові роботи
![Page 26: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/26.jpg)
Підготовка до ЗНО
![Page 27: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/27.jpg)
Одеський регіональний центр оцінювання якості освіти
2014 рік
![Page 28: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/28.jpg)
Вступ
Робота з веб-сайтом УЦОЯО
Робота з веб-сайтом ОРЦОЯО
Загальна схема реєстрації на ЗНО
Програма створення заяви – реєстраційної картки
Висновки. Контактна інформація
План уроку
![Page 29: виступ на педраді](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013111/55a17d091a28ab19248b47b9/html5/thumbnails/29.jpg)
Висновок
Інформаційні технології в школі це не мода - це необхідність, це потреба сучасності, потреба майбутнього. Ми, вчителі, повинні чітко це усвідомлювати іробити все можливе аби забезпечитивідповідне навчання і розвиток нашоїмолоді.
При підготовці до уроку з використанням ІКТ вчитель не повинен забувати, що це урок, а значить, складає план уроку виходячи з його цілей; при відборі навчального матеріалу він повинен дотримуватися основні дидактичні принципи: систематичності і послідовності, доступності, диференційованого підходу, науковості та ін . При цьому комп'ютер не замінює вчителя, а тільки доповнює його.