ЛюбинаЛюдмила Ивановна

Образование:Омский ордена «Знак Почѐта»

государственный педагогический институтим. А.М.Горького

Воспитательвысшей квалификационной категории

КОУ «Детский дом №1» для детей – сирот

и детей, оставшихся без попечения родителей

Педагогический стаж работы – 30 лет

Участие в проектах

Обобщение опыта

Повышение квалификации,профессиональная переподготовка

Визитка

Методическая работа

Награды педагога

содержание

Успехи детей

Награды педагога

Главное управление образования Администрации Омской областиДиплом 2 степени - призѐр Областного конкурса «Педагог года -2001»

Министерство образования и науки российской ФедерацииПочѐтная грамота (приказ от 14.04.2006 год

Сертификат участника Областной научно – практическойконференции

«Психолого – педагогические проблемы обучения и воспитаниядетей – сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей»

Альбом 2001

Альбом 2006

Благодарственное письмо от управляющего ЗАО «Банк Сибирь»За подготовку и участие детей в конкурсе рисунков

«Что такое счастье»

Благодарственное письмодиректора БУ «СРЦН «Надежда» за сотрудничество, организацию и проведение праздничных мероприятий

Благодарственное письмо управляющего ФилиаломОАО»Бинбанк»

За подготовку и участие детей в конкурсе рисунковк 65 летию Победы»

ГОУ «Детский дом №1»Грамота за большой вклад в подготовку

Воспитанников и развитии их творческой деятельностиБлагодарственное письмо от огркомитета

3 Ротарианского благотворительного фестиваля «Планета друзей»

ГОУ ДПО ИРОО Сертификат участника 4 ОбластногоПедагогического марафона 2007.

Альбом 2007

Альбом 2010

Благодарственное письмо учредителей4 межрегиональной выставки – ярмарки

«Сильвестр Омский – свет земли Сибирской»За подготовку детей и участие в творческой программе

Благодарственное письмо Оргкомитета 4 Ротарианскогоблаготворительного фестиваля

«Планета друзей» за подготовку детей и участие вТворческой программе

Благодарность Министерства по делам молодѐжи, физической культуры и спорта Омской Области

за подготовку воспитанников для участияв творческой программе

Специализированной выставки «Лето 2011»

Сертификат участника 1 Региональнойнаучно – практической конференции

«Культура, наука, образованиев духовно – нравственном воспитании»

Альбом 2011

Диплом 2 степени за второе место в городском конкурсеметодических разработок в областидуховно – нравственного воспитания

Благодарственное письмо департамента образованияОмской Области и Омского областного

общественного Движения «Содружество «София»за активное участие в проекте

«Педагоги Омска – за нравственный город»

Сертификат за участие в мастер – классе «studia philosophica»в рамках «Дня детской культуры и философии»

Диплом лауреата областного фестивалядуховной культуры «Воспитание души – истинное служение отечеству»

Альбом 2011

Сертификат участника омских областныхрождественских чтений

«Просвещение и нравственность– забота Церкви, общества и государства»

Сертификат участника семинара«Подготовка к 4 Детскому фестивалю

«Преображение» за мастер-класс«Работа с детьми над музыкально – литературной композицией»

Благодарственное письмо организаторов5 международной православной выставки – ярмарки

Сильвестр Омский – свет земли Сибирской»

Альбом 2012

2007 год

2005 год

1992 год. Закончила омскийордена Знак Почѐта государственный

педагогический институт им. А.М.горького

2011 год

Повышение квалификации

ГОУ ДПО ИРООО

«Психолого – педагогические основывоспитания детей дошкольного возраста в

условиях Детского дома

БОУ ДПО ИРООО«Обновление деятельностивоспитателя детского дома

В условиях модернизации образования

Высшаяквалификационная

категория по должности«воспитатель»

Высшаяквалификационная

категория по должности«воспитатель»

2009

2005

Высшаяквалификационная

категория по должности«воспитатель»

2000

ООИПКРО.«психолого – педагогическая

Компетентность педагогических работниковОУ для детей – сирот и детей, оставшихся без

попечения родителей

Альбом«Квалификация»

Учебные программы, используемые в работе.

TEXT

Цель: Формирование навыков

общения детей дошкольногои младшего

школьного возрастав условиях совместнойигровой, и изотворческой

деятельности.

Цель данной программы:

формирование нравственно

и физически здоровой личности,

готовой полноценно исполнятьведущие социальные роли,

способной к самосовершенствованиюи самореализации.

Основными задачами

коррекционного обучения являются:-практическое усвоение лексических

-и грамматических средств языка;-формирование правильного

-произношения; -подготовка к обучению грамоте.

- Овладение элементами грамоты;- развитие навыков связной речи.

Задачи:

охрана и физического

и психическогоздоровья воспитанников;

обеспечение ихинтеллектуальногои личностного

забота об эмоциональномблагополучии

каждого ребенка;

.

Прогр

амма

воспитания

и обучения

в детско

м саду

М.АВасильевой Ко

ррекционная

программа

Т.Б.Филичивой

,

Г.В.Чиркиной

Комплексная

программа

воспитательной

работы

в детскомдоме

«Социализация

воспитанников

детскогодома

в

современном

пространстве

«Урокиобщения»

(Автор

– состав

итель

ЛюбинаЛ.И.»

ребѐнок

Проблема: Общее недоразвитие речи, моторная недостаточность, социальная неуверенность

Включение в деятельность:.Игровую

ПознвавтельнуюРечетворческуюИзобразительную

спортивную

Результат работы в системе:

Выпускник дошкольной группы, социально уверенный, подготовленный к школьному обучению

Тематические блоки – всего 35

База: коррекционная программа Т.Б.Филичевой и В.Г.Чиркиной «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речив условиях специализир.детского сада», федеральная «Программа воспитания и обучения детей в детском саду» М.А.Васильевой.

Система коррекционно – воспитательной работы с детьми дошкольнойгруппы детского дома с ОНР и ЗПРР(разработана и используется в работе с 2002 года)

Задачи коррекционной работы:

Воспитатели:обеспечивают коррекционно– воспитательный процесс

Музыкальный руководитель:Развитие речи, слуха,координация движений,

Социально –психологическаяслужба: диагностика,практическая помощь

Медицинское обеспечение:

Логопед: коррекция речи

Выход в социум:Осознание собственной

значимости,Социальной уверенности,

эмоциональной устойчивости.Участие в конкурсах,

фестивалях, экскурсии по городу,посещение храмов, театров.

Обыграть:Пластикой, мимикой,

Жестами. Развитие сенсорной

двигательной координации,пальцевая,

общая моторика, тактильная память.

Услышать: В музыке, поэзии,песнях, фольклоре,природных звуках.

Развитиеэмоциональности,

слухового восприятия,пополнение словаря,

Увидеть:в культуре, искусстве, архитектуре, природе.Развитие чувственнойсферы, восприятия,произвольности

внимания

Рефлек-

сия,

сказка наночь.

Рефлек-

сия,

сказка наночь.

ролевыеигры,

развлечения

ролевыеигры,

развлечения

труд,

мелкаямотори-

ка

труд,

мелкаямотори-

ка

Занятияс логопе-

дом

Занятияс логопе-

дом

Дидакти-

ческиеигры,

труд

Дидакти-

ческиеигры,

трудПрогул-киЭкскур-сии.

Прогул-киЭкскур-сии.

занятиявоспита-

теля илогопеда

занятиявоспита-

теля илогопеда

подготовкак занятиям,

дид. игры,

коррекцион-

ная работалогопеда.

подготовкак занятиям,

дид. игры,

коррекцион-

ная работалогопеда.

общаяартикуляци

и-

оннаямоторика

общаяартикуляци

и-

оннаямоторика

утренняягимнастика

с

элементами

логоритмики

утренняягимнастика

с

элементами

логоритмики

игровойтренинг

игровойтренинг

подъѐм,

к.г. процеду

ры

подъѐм,

к.г. процеду

ры

ритмжизни

малышей

ритмжизни

малышей

Презентация опыта работы, психолого-педагогических знаний, инновационных систем и методов обучения и воспитания

«Житие святойМатроныМосковской»(Ноябрь)

«Украсим дом кпразднику» (Декабрь)

Занятие «Моя семья»

Театрализованноепредставление к 8 марта «Разноцветнаяигра»

Мюзикл «Муха –цокотуха» (март )

«Вежливое слово» -урок 15 в «школеобщения»

Мюзикл «огородныйподрастай»

Тематическоекомплексное занятие»Наогороде»

Откры-

тыезанятия

Мастер – класс«Изготовлениерождественскойоткрытки». Публикацияконспекта занятия витоговых материалахпроекта

В рамках ИНКОСовременныеподходы ввоспитании детейособойзаботы»«Организация образовательнойсреды в условияхдетскогодома»Занятие«Новогоднийсувенир»

4 Областнойпедагогический марафон. Мастер –класс«Формирование навыковобщения увоспитанниковдошкольного возрастасредствами игровой, изотворческой, театрализованнойдеятельности.

Мастер

классы

Омские областныеобразовательныечтения. «Духовноевоспитание детеймладшего школьноговозраста на примережития святых»

Участие врадиопередаче «Яиду искать» на радио«Серебряный дождь»по итогам конкурса«ЗвездаПрииртышья»

Участие в семинареБОУ ДПО ИРОО, собобщением опытапо теме«Организациякоррекционнойразвивающей средыдля дошкольников вдетском доме»

Выступ-

ления

Статья «Духовно –нравственноевоспитание детей впроцессеизотворческойдеятельности»(Материалы 1 научно –практическойконференции«Культура, наука , образование вдуховно-нрав.воспитании)

Статья в сборникематериалов поитогам проекта«Педагоги Омска – занравственный город»

В Волгоградскомкнижномиздательстве«Учитель» вышлакнига с программой«Уроки общения»Автор – составительЛюбина Л.И.

ГОУ ДПО ИРООО«Программно –методическоеобеспечение»Программа «»Урокиобщения» длязанятий с детьми 6-7 лет в условияхдетского дома»

Материалы Областнойнаучно – практическойконференции ГОУИРООО. Статья«Организациякоррекционной работы сдошкольниками вусловиях детского дома»

Статьив

спец. издани-

ях

201220112010200920082007

Альбом«Обобщение опыта»

Участие в проекте«Педагоги Омска – за нравственный город»

ПедагогиОмска

– за нравственныйгород

17 февраля 2011 г.Модуль первый. Тема: «Формированиенравственных и духовных ценностей

обучающихся в контекстеправославного мировоззрения Российской цивилизации».

Место проведения: храм св. мц. Татианыпри ОмГУ им. Ф.М. Достоевского

20 января 2011 г.

Открытие проекта. Выездной семинар.Экскурсионно-паломническая поездка.Тема: «Приобщение к традициямпразднования православных

праздников как средство духовно-нравственноговоспитания на примере праздника Крещения Господня»Место проведения: Свято-Никольский мужской монастырь

с. Большекулачье, Омская обл.

14 апреля 2011 г.Модуль третий. Тема: "Программа

"Социкультурные истоки: планирование, преимущества, построение занятия".

Место проведения: храм св. мц. Татианы при ОмГУ им. Ф.М. Достоевского

22 сентября 2011 –Модуль пятый. Тема: ««Духовно-нравственное воспитание

средствами православной эстетики».1.Семинар по теме: «Духовно-нравственное воспитание средствами православной

музыкальной культуры».2. Обсуждение итогов проекта.

17 марта 2011 г. Модуль второй. Тема:

«Приобщение детей к христианским

православным духовно-нравственнымценностям и понятиям,

системе нравственных норм, к истории, и праздникам и традициям Российской цивилизации через

организацию проведения праздииков и другихобытий Годового календариого круга (ГКГ),

Годового церковного круга (ГЦК) иГодового граждаиского круга (ГГК).

Место проведения: храм св. мц. Татианыпри ОмГУ им. Ф.М. Достоевского

12 мая 2011 г. Модуль четвертый.Тема: "Духовно-нравственные

основы здорового образа жизни".1. Презентация информационно-методичекихматериалов по теме: "Духовно-нравственные

основы здорового образа жизни". - Ашихмин А.С.2. Обсуждение проблем духовно-нравственного

воспитания здорового образа жизни.

27 октября 2011- Итоговая конференцияпо проекту «Педагоги Омска – за нравственный город»

1.Выступления участников конференции.

2. Награждение победителей конкурсаметодических разработок и других активных и

результативных участников проекта.3. Праздничный концерт.

.

1 сентября – 1 октября 2011 –Сдача методических разработок в орг. комитет.

1октября – 20 октября 2011 –Подведение итогов конкурса на

лучшую методическую разработку

1 октября – 10 октября 2011 -Отчет базовых образовательных учреждений о

своем участии в проекте.

Альбом«Проект»

20082008

20062006

2010 2010

ДостиженияДостижения воспитанниковвоспитанников

Театральный коллектив «Малышок»спектакль «Огородный подрастай»Диплом за 1 место от правительства Омской области

Общероссийская грамота детскому коллективу за участие со спектаклем на фестивале «Зелѐная планета»

Показ мюзикла «Муха – цокотуха» на сцене детского домаУчастие воспитанников 7 группы в конкурсе рисунков «Что такое «Счастье» в ЗАО «Банк Сибирь».

Фестиваль творчества «Песни военных лет в рисунках»Работа «Старинный вальс – осенний сон» (Диплом 3 степени) Савиных Даша

Участие во 2 детском фестивале «Преображение» Диплом 1 степени за исполнение музыкально – литературнойКомпозиции Вика Р, Ангелина К, Саша Щ, Ксения К

В номинации «Красота божьего мира» Диплом 3 степени Вика Ф, Ксения К,

Участие в городском конкурсе «Мы – самые лучшие»

Диплом за 1 место в в номинации «Художественное слово» Косачѐва АнгелинаУчастие в Интернет – конкурсе «Воспоминания о лете»на сайте «Беби – бум»Дипломы за творчество детскому

коллективу 7 группы.

Выступление с концертом – поздравлением в БУ СРЦН «Надежда»Выступление на 4 международной православной выставке – ярмарке «Сильвестр Омский – свет земли сибирской»

Диплом участникам творческой выстав4 Ротарианского Фестиваля «Планета друзей» (Ксения К, Вика Р, Геля К, Вика ФДиплом 3 степени творческому коллективу детей и педагогов за участие в 3 областномдетскомфестивале

«Преображение20112011

20122012Участие в школьном НОУ «Я – исследователь»Косачѐва Ангелина. Диплом победителя в номинации

«Мир моих увлечений»

Альбом«Достижения воспитанников»

Результаты работы педагога

20082009

2009-2010

ЦЕЛЬ:

Духовно – нравственное воспитание детей особой заботыв процессе творческой деятельности.

Задачи:-научить способам адекватного взаимодействия друг с другом

- развивать и корректировать эмоционально – волевые процессы- развивать творческое воображение

-учить обмениваться информацией друг с другом различными социальноприемлемыми способами

-На примере жития святых воспитывать у детей чувство сострадания, уважения, взаимопомощь.- Способствовать формированию дружеского коллектива.

Сравнительный анализусвоения детьми программы

дошкольной группы

20102011

36,4% 53,8% 71%

47458504642045352541341525601761223

1591

02010-2011

6530561390455233339283451152260186

33702009-2010

7317069310563404157249510593607

52502008 -2009

нсвнсвнсвнсвнсвнсвнсв

речьвоспитанностьобщениеИЗО %ФЭМП %ППП %К г н

%

Анализ усвоения программы за 2008 -2011 уч. Годы (В %)

перспективные цели ведущие задачи;