Т.А.Борзенкова. Педагогічні технології в роботі...
TRANSCRIPT
Учитель у полоні
традицій і... новаційПедагогічні технології в роботі шкільного методичного об’єднання вчителів світової літератури і російської мови:
з досвіду роботи
Гімназія №136, м. Київ
Тетяна Борзенкова,
заступник директора гімназії №136 м. Києва
1990• Для життя –не для школи вчимося
Учні
• Жодного учня не загубити
Учителі • Працювати з учителями так, як би ми хотіли б, щоб учителіпрацювали з учнями
Адміністрація
Гімназія № 136м. Києва
Науково-методичнарада
Творчі групи:«Мнемотехніка»,
«Дебати», «Від успіху до
успіху»
Індивідуальнаробота з самоосвіти
Предметні МО
Система методичної роботи
в гімназії
Гімназія №136 м. Київ
Науково-методичнарада
Індивідуальнаробота з самоосвіти
Предметні МО
Система методичної роботи
в гімназії
Колективні формиметодичної роботи
Педради, семінари, тренінги
Групові формиметодичної роботи
Предметні МО, творчігрупи, майстер-класи
Індивідуальні формиметодичної роботи
Діагностика, консультації, моніторинг, самоосвіта
Робота атестаційноїкомісії
Форми методичної роботи
в гімназії
Гімназія №136 м. Київ
Кульневич С.В., Гончарова В.И., Лакоценина Т.П. Организация и содержание методической работы
Щодо питання організаціїроботи МО вчителівросійської мови та світової літератури
МО – це колектив професіоналів
6
4 5 16
• Закоханих у свою справу педагогів - однодумців
• «Відмінника освіти України»,
• «Учителів-методистів»,
• «Старший учитель»,
• Учителів вищої категорії
6 • Учителів у цьому році підготували 39 учнів – призерів
Гімназія №136 м. Київ
МО – это колектив професіоналів
Пушкінськийучитель
Лауреат конкурсу“Учитель року”, автор 4 книжок
• Дегтярь
Алла Володимирівна
• Букреєва
Ганна Борисівна
Премія “Учительскийтріумф”
Премія “Батьківськавдячність”
• ЧернухаІрина Михайлівна
Нагрудний знак “ВасильСухомлинський”
Медаль Миколи Гоголя
• Борзенкова
Татяна Андріївна
Гімназія №136 м. Київ
Премія “Учительскийзлет”
Очікований результат
Суб'єкт своєїпрофесійноїдіяльності
Сам собі методист (технологічнаграмотність)
Допомога у професійно-
особистісномузростанні
Допомога в самоорганізації(педагогічна
культура)
Учитель
МО
Гімназія №136 м. Київ
Сучасний
учитель
Сучаснітехнології
Прийоми
діагностики
Здатність до рефлексії
Творчіздібності
ІКТ -компетентність
Гімназія №136 м. Київ
• Учитель –носитель информациитрадиция
• Учитель - тьютор, наставник, якийдопомагаєорієнтуватися в інформації
інновація
Гімназія №136 м. Київ
З Положення про МО (завдання)Оперативне підвищення кваліфікаціївчителів
Організація позакласної роботи зпредмету
Розвиток та підтримкаіндивідуальності учнів, робота зобдарованими школярами
Керівництво і контроль організаціїнавчального процесу
Гімназія №136 м. Київ
Нові змісти й цінності освіти
культура взаємодії
розвитоктворчості, діалогічногоспілкування
усвідомлення сенсунавчальної діяльності
педагогічний супровідсаморозвитку особистості
Гімназія №136 м. Київ
Технологічне забезпечення навчального процесу
Тема МО: Педагогічна підтримкасаморозвитку особистості
Те, що ми робимо, змінює нас більше, ніж те,
що роблять з нами. Шарлота Гільман
ПІБ учителя Особистісно-орієнтовані технології
ПІБ учителя Ігрові технології
ПІБ учителя Здоров'язберігаючі технологій
ПІБ учителя Технології проблемного навчання
Гімназія №136 м. Київ
Особливість проведення засідань МО
Науково-методичний
блок
• обговорення основнихпідходів до моделюванняуроків
Навчально-методичний
блок
• перегляд відеоуроків, відвідування відкритих уроківз наступним аналізом
Практичнийблок
• навчання педагогівприйомам і методам рефлексії та застосуваннянабутих знань під час розробки і проведенняуроків російської мови ісвітової літературиГімназія №136 м. Київ
Заходи, проведені під час декади вчителями російської мови і
світової літератури
традиційні новітні
Конкурс ораторів Конкурс афіш до комедіїМ.В. Гоголя «Ревізор»
Вечорниці на Русанівці
Пам'ятники літературнимгероям
«В гостях у М.Волошина»
Конференція «Символика кольору в російськійпоезії»
Гімназія №136 м. Київ
Гімназія №136 м. Київ
Хороший учитель - сам собі методист
Допомогти йому в професійно-особистісному зростанні, у власній самоорганізації -
головна методична функція школи
Гімназія №136 м. Київ
Той, що занадто прагне перемоги, не переможе. Якщо вторгся у сферу впливу суперника, будь поблажливим. Перед тим, як атакувати, озирнись на самого себе. Віддавши камінь, борися далі. Віддай мале, візьми велике. Якщо загрожує небезпека, не замислюючись,
віддавай. Утримайся, не разкидайся. Якщо супротивник атакує, неодмінно відповідай Якщо супротивник зміцнився, зміцнися і сам.
Якщо безнадійно ізольований, обери мирний шлях.
Замість післямови
