«Карлсон в гостях у Царицы наук»

Урок математики в 3 классе

УМК «Школа России»

ГБОУ ООШ с. Покровка, учитель Типунова В.В.

А С Т Р И Д

23 + 65 = ? И74 - 38 = ? Г37 + 26 = ? Л85 - 69 = ? Д32 + 47 = ? Р54 - 29 = ? Н95 - 17 = ? Е63 + 32 = ? Н

63 88 25 16 36 49 78 95__ __ __ __ __ __ __ __

Л И Н Д Г Р Е Н

АСТРИД ЛИНДГРЕН

Л И Н Д Г Р Е Н

Лера и Дима читают одну книгу «Малыш и Карлсон», в которой 60 страниц. Кто прочитает быстрее, если

Дима читает а Лера по 15 страниц?по 20 страниц в день,

КАКОЕ ВРЕМЯ ПОКАЗЫВАЮТ ЧАСЫ ?

__часа ___ минут , ___часов ___ минут, ___минут (кокого?)

1 2 3 4 5

___?___ ___?___ ___?___ ___?___ __?___

2 5

3 х 73 х 7

3 + 3 + 3 + 3 + = 3 х 6

15 + 15 + 15 + 15 = 15 х

х 4 = 100 + 100 + + 100

4 + 4 + 4 + + + + = 4 х 7

23 х 3 + 23 + 23 = 23 х

НАЙДИ ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ

Кулинария заняла у фрекен Бок - 1/6 часть суток.

Сколько часов она стряпала?

1/6 часть суток = … часов

1/4 = 4 шт.Сколько всего ?___

Было 21 шт. 1/3 часть утащил Карлсон.

Сколько осталось -?__

Если пощекотать меня под мышками, я буду хохотать как 3 сумасшедших, а если пощекотать мнепятки, я буду хохотать, как 12 сумасшедших.На сколько сумасшедших у меня больше в пятках, чем под мышками?Во сколько раз меньше сумасшедших у меня под мышками, чем в пятках?

На крыше полно котов. Они все голодные. Рыжий вопит популярную песню, Черный чешет ухо, Синий о чём-то мечтает. Вдруг из пролетавшего мимо самолёта упала сарделька. Коты набросились на неё и каждый оттяпал столько, сколько успел. Рыжему досталось 18 см, Чёрному – 12 см, а Синему вся вторая половина.Какой длины была сарделька?

У меня в коробке сидят жуки. У них всего 30 ног. Сколько голов у жуков?

Из какой ягоды варенье в этой банке ?

6 х 8 – 147 х 2 + 25 х 8 + 82 х 9 – 76 х 4 + 313 х 6 - 5

13-О

48-Л

55-К16-Б

11-О

34-Я

_____________________ ?

Из какой ягоды варенье в этой банке ?

7 х 6 – 124 х 8 + 75 х 6 – 43 х 2 + 117 х 3 – 29 х 4 + 10

30-М

38-И

26-Л

46-А

39-А

19-Н

__________________________ ?

24 кг

1 2 3

4 5 6

7 8

2 пакета съел

КАКИЕ ВОПРОСЫ ПОДХОДЯТ К ЗАДАЧЕ ?

1. Сколько кг конфет во всех пакетах?

2. Сколько кг конфет съел?

3. Сколько кг конфет осталось?

4. На сколько больше кг конфет осталось, чем съел?

Что означают выражения ?

3 х 2 24 – 6 24 : 8 18 – 6

2 х 8

(24 – 6) – (3 х 2 )

Какое действиенеобходимо выпол-нить 1-ым?

Каким выражениемнайдём ответ на 4-ыйвопрос ?

Я научился…

Мне понравилось…

Я узнал….

Мне было трудно…