вчитель року
TRANSCRIPT
![Page 1: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/1.jpg)
Костиріна Ганна ВіталіївнаКостиріна Ганна ВіталіївнаВчитель української мови Вчитель української мови та літератури КЗШ №97та літератури КЗШ №97
![Page 2: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/2.jpg)
Учень – це не чаша, Учень – це не чаша, яку потрібно яку потрібно наповнити, а факел, наповнити, а факел, який слід запалити, бо який слід запалити, бо в кожній людині є в кожній людині є сонце, тільки не варто сонце, тільки не варто його гасити. його гасити.
![Page 3: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/4.jpg)
МЕТАМЕТА РОЗВИТОК ТВОРЧИХ РОЗВИТОК ТВОРЧИХ
ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ
ФОРМУВАННЯ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІОСОБИСТОСТІ
![Page 5: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/5.jpg)
СПРЯМОВУВАТИ УЧНІВ НА СПРЯМОВУВАТИ УЧНІВ НА АКТИВІЗАЦІЮ І РОЗВИТОК АКТИВІЗАЦІЮ І РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ
ЗАВДАННЯЗАВДАННЯ
НАДАТИ ДИТИНІ ДОПОМОГУ НАДАТИ ДИТИНІ ДОПОМОГУ ПІЗНАТИ СЕБЕ, ВІДКРИТИ ЇЇ ПІЗНАТИ СЕБЕ, ВІДКРИТИ ЇЇ ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
ВИХОВУВАТИ В УЧНІВ КОМПЛЕКС ВИХОВУВАТИ В УЧНІВ КОМПЛЕКС РИС, СПРЯМОВАНИХ НА РОЗВИТОК РИС, СПРЯМОВАНИХ НА РОЗВИТОК ІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ
![Page 6: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/6.jpg)
ДИДАКТИЧНІДИДАКТИЧНІПРИНЦИПИПРИНЦИПИ
![Page 7: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/7.jpg)
навчання має бути творчим, організованим та розвиваючим;
здобуті знання перетворюють суб’єктивний досвід учнів на особистісне бачення;
справжнє творче навчання повинне вести до саморозвитку, всіляко сприяти формуванню інноваційної та творчої особистості.
![Page 8: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/8.jpg)
ІНТЕРАКТИВНА ІНТЕРАКТИВНА ГРА «ТОЧКА ГРА «ТОЧКА ЗОРУ»ЗОРУ»
ПОЕТИЧНІ ПОЕТИЧНІ ХВИЛИНКИХВИЛИНКИ
РОЛЬОВІ ІГРИРОЛЬОВІ ІГРИ ПОШУКОВА ПОШУКОВА
РОБОТАРОБОТА
ОПИТУВАННЯ - ОПИТУВАННЯ - ІНТЕРВІНТЕРВ’’Ю Ю «М«МІІКРОФОН»КРОФОН»
““ЛОВИ ЛОВИ ПОМИЛКУ”ПОМИЛКУ”
ПІЗНАВАЛЬНІ ПІЗНАВАЛЬНІ ІГРИІГРИ
ЗАЙВИЙЗАЙВИЙ
![Page 9: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/10.jpg)
ЗАВДАННЯ УРОКІВ:ЗАВДАННЯ УРОКІВ:
РОЗВРОЗВ’’ЯЗАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЯЗАННЯ НАВЧАЛЬНИХ
ВИКОНАВЧИХ ЗАВДАНЬВИКОНАВЧИХ ЗАВДАНЬ
РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ І РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ І
НАВИЧОКНАВИЧОК
ВИКОНАННЯ РОБОТИ В ГРУПАХВИКОНАННЯ РОБОТИ В ГРУПАХ
МОЖЛИВІСТЬ ЗМІНИ ФОРМ МОЖЛИВІСТЬ ЗМІНИ ФОРМ
ДІЯЛЬНОСТІДІЯЛЬНОСТІ
![Page 11: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/12.jpg)
6.2
6.4
6.8
7.0
5.8
6.0
6.2
6.4
6.6
6.8
7.0
середній бал
2004 рік 2005 рік 2006 рік 2007 рік
Результати навчальних досягнень
![Page 13: вчитель року](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052508/55998f421a28ab51328b45d7/html5/thumbnails/13.jpg)