Комунальний заклад Київської обласної ради...
DESCRIPTION
Комунальний заклад Київської обласної ради "Таращанський навчально-реабілітаційний Центр"TRANSCRIPT
Комунальний заклад Київської обласної ради
,,Таращанський навчально-реабілітаційний Центр”
ІНФОРМАЦІЯТаращанський навчально-реабілітаційний
Центр
є загальноосвітнім навчально-виховним та корекційно-відновлювальним
закладом освіти, що забезпечує умови для відновлення здоров’я, здобуття
відповідного рівня освіти, професійної орієнтації та професійної підготовки,
соціальної адаптації дітей, що потребують корекції фізичного та
розумового розвитку, а також умови проживання і утримання за рахунок
держави
Метою діяльності Центру є здійснення комплексної педагогічної, медичної,
психологічної та професійної реабілітації дітей з
інтелектуальними проблемами, формування соціально-адаптованої
та самодостатньої особистості.
Головним завданням Таращанського навчально-реабілітаційного
Центру є підготовка дитини з особливими потребами до
повноцінного життя в сучасних соціально-економічних умовах:
сприяння становленню особистості, корекція пізнавальної діяльності, вад розумового розвитку та порушених сторін психічного розвитку;
розвиток творчого мислення, здібностей, позитивних природних нахилів, потреби і вміння самовдосконалюватись та соціалізуватись в суспільстві;
формування позиції власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свої дії та вчинки;
навчити дітей жити і працювати в колективі та з колективом;
створення умов для отримання професійної підготовки на рівні Державних стандартів професійно-технічної освіти та отримання професії відповідного робітничого розряду за спеціальностями ▪ «Штукатур»; ▪ «Маляр»; ▪ «Швачка»;
здійснення соціально-педагогічного патронату: надання психолого-педагогічної допомоги батькам (особам, які їх замінюють) з метою забезпечення їх активності в комплексній навчально-виховній, корекційно-розвитковій роботі та реабілітації;
забезпечення у процесі навчання й виховання системного кваліфікованого психолого-медико-педагогічного супроводу з урахуванням стану здоров’я, особливостей психофізичного розвитку;
В структуру навчально-реабілітаційного Центру входить :
1. Спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І – ІІ ступеня.
І ступінь – підготовчий клас - 4 клас; ІІ ступінь – 5-10 класи (10 клас з
поглибленою професійною орієнтацією для дітей, які за станом здоров’я можуть оволодіти певними професійними навичками);
класи(групи) для дітей, які мають складні вади розвитку;
індивідуальне навчання за потребою (вдома).
2. Реабілітаційне відділення Медична, психологічна, фізична, соціально-
побутова реабілітація та надання реабілітаційних послуг згідно з програмою реабілітації дитини-інваліда.
3. Консультаційний пункт для батьків, що мають дітей з психофізичними вадами, педагогічних працівників загальноосвітніх шкіл, які впроваджують інклюзивну систему освіти.
4. Групи професійно-технічного навчання,
в яких проводиться підготовка кваліфікованих робітників на рівні Держстандартів професійно-технічного навчання (Ліцензія МОН України) ,
Навчально-виробничий процес у групах – це система організаційно-педагогічних, методичних і технічних заходів, спрямованих на реалізацію змісту і завдань професійно-технічної освіти відповідно до державних стандартів, адаптованих до пізнавальних можливостей учнів, що мають особливі освітні потреби .
Навчально-виробничий процес у Центрі ґрунтується на принципах гуманістичної особистісно орієнтованої педагогіки, демократизму та містить фізичну, загально-технічну, професійно-теоретичну, професійно-практичну підготовку і виховну роботу.
Основними навчально-методичними документами є: робочі навчальні плани за професіями,
розроблені відповідно до Типових навчальних планів підготовки кваліфікованих робітників;
робочі навчальні програми з навчальних предметів та професійно-практичної підготовки;
поурочно-тематичні плани з навчальних предметів;
плани виробничого навчання; перелік навчально-виробничих робіт з професії;
плани навчально-виробничої діяльності на півріччя тощо.
Професійно-практична підготовка складається з виробничого навчання, виробничої передвипускної практики і проводиться у навчально-виробничих майстернях, будівельних об’єктах, де учні в складі навчальних груп та учнівських бригад під керівництвом майстрів виробничого навчання послідовно закріплюють одержані первинні професійні знання; вчаться використовувати сучасну техніку, механізми, інструменти; набувають потрібних практичних навичок самостійно та якісно виконувати роботи, передбачені робочим навчальним планом.
Виробнича практика учнів проводиться безпосередньо на робочих місцях з метою удосконалення набутих знань, умінь і навичок, необхідних для досягнення відповідного рівня кваліфікації згідно з державними стандартами, а також з метою забезпечення їх соціальної, психологічної, професійної адаптації в трудових колективах.
Випускнику, який успішно закінчив навчання, присвоюється освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник» з набутої професії, але не вище другого розряду і видається свідоцтво державного зразка. Працевлаштування випускників здійснюється за місцем їхнього проживання завдяки співпраці з центрами зайнятості.
За період з 2000р. було підготовлено понад 500
випускників з проблемами психофізичного розвитку, які знайшли своє місце в житті,
стали повноцінними членами суспільства.
К З КОР “Таращанський навчально-
реабілітаційний Центр”
09500, Київська обл., м. Тараща, вул. Білоцерківська 78
Телефон: (04566) 5 16 32Факс: (04566) 5 16 35
e-mail: [email protected] [email protected]