кръгла маса
DESCRIPTION
Методи на преподаване Методи на ученеTRANSCRIPT
![Page 1: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/1.jpg)
Кръгла масаРезултати от проучване
Методи на преподаванеМетоди на учене
![Page 2: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/2.jpg)
Проучване/анкета/ сред учители и ученици на тема Подходи за ученеУчители:1.Каква е ролята на индивидуалната работа в час?2.Какво е мястото на творческите задачи?3.По време на новия урок разрешавате ли учениците да задават въпроси и да формират творчески задачи?4.Колко важна е домашната работа?5.Използвате ли дискусии и дебати в урока?6.Смятате ли,че методът на проучване повишава активността на ученика?7.В каква степен трябва да се използва екипната работа в час?8.До колко важна е класната стая?
![Page 3: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/3.jpg)
Ученици:1.Смятате ли ,че урокът се учи по-добре чрез самостоятелна работа в час?2.Предпочитате ли творческите задачи?3.Задавате ли собствени въпроси по конкретни задачи?4.До каква степен домашната работаще ви помогне да научите новия урок?5.Дебатите и дискусиите помагат ли ви да научите урока?6.Предпочитате ли да учите чрез проучване?7.Предпочитате ли работа в екип?8.Смятате ли,че се учи по-лесно с помощта на ИТ?9.Когато учите ви е най-трудно: а/да отделяте същественото от несъщественото б/дългите текстове в учебника,които съдържат голямо количество информация в/не изпитвам затруднения10.Когато учите използвате:а/тетрадката б/учебника в/допълнителни текстове г/интернет11.Врамките на подготовката използвате флаш карти:а/знам,но не използвам б/използвам понякога в/използвам г/не познавам този метод12.Техника за учене Файнман:а/не съм чувал б/чувал съм,но не го използвам в/използвам понякога г/не познавам метода,но бих опитал
![Page 4: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/4.jpg)
въпрос 1
17% 2
13%
320%
427%
533%
ученици2
11%
342%
442%
55%
учители
![Page 5: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/5.jpg)
123%
225%
315%
48%
530%
ученици
231%
332%
437%
учители
въпрос 2
![Page 6: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/6.jpg)
Въпрос 3
129%
232%
317%
47%
515%
ученици
110%
233%
319%
424%
514%
учители
![Page 7: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/7.jpg)
Въпрос 4
129%
217%
310%
420%
524%
ученици
15%
25%
321%
442%
526%
учители
![Page 8: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/8.jpg)
Въпрос 5
113%
25%
313%
420%
550%
ученици
16%
339%
450%
56%
учители
![Page 9: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/9.jpg)
Въпрос 6
115%
218%
328%
418%
521%
ученици
211%
337%
432%
521%
учители
![Page 10: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/10.jpg)
ВЪПРОС 7
113% 2
3%
331%
413%
541%
students1
12%
218%
329%4
29%
512%
teachers
![Page 11: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/11.jpg)
Въпрос 8
17%
210%
322%
415%
546%
students
244%
339%
411%
56%
teachers
![Page 12: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/12.jpg)
Въпроси 9,10,11,12 Ученици
9 10 11 120
5
10
15
20
25
ABCD
![Page 13: кръгла маса](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022083003/5592368f1a28ab3f158b4658/html5/thumbnails/13.jpg)
Благодаря за вниманието!