«Московская школа – возможность выбора»

Васильева Татьяна Викторовна – заместитель руководителя Департамента образования города Москвы

6 ноября 2013 г.

Характеристика системы образования Москвы по состоянию на 2010 год

Показатели 2010 г.Количество учрежденийШколы (общеобразовательные, коррекционные, интернаты, вечерние)

1 591

Общий бюджет учреждений Департамента образования города Москвы (млрд. руб.)

165,7

Количество школ, зачисливших детей в 1 классМенее 2525 - 4950 - 7475 - 99100 - 124125 и более

77

3485213056527

Доля заработной платы педагогов в общем фонде оплаты труда (%) 51Развитие материально-технической базы учрежденийКапитальны ремонт (млрд. руб. )й̆�Текущи ремонт (млрд. руб.)й̆�Благоустройство (млрд. руб.)Поставка учебного оборудования (млрд. руб.)

1,91,20

1,2

Средний балл абитуриентов, поступающих в Московский городской педагогический университет по результатам ЕГЭ

63

Модернизация системы образования.

МЕХАНИЗМЫ

ПАРТНЕРЫ

Пилотный проект по развитию общего образования в городе Москве (постановление Правительства Москвы от 22 марта 2011 г. № 86-ПП)

Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)»(постановление Правительства Москвы от 27 сентября 2011 г. № 450-ПП).

•Московская городская Дума;•Городская организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ;•Заинтересованная общественность.

Наблюдательный совет за ходом реализации пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве

Экспертный совет по Государственной программе города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) «Развитие образование города Москвы («Столичное образование»)»

Пилотный проект по развитию общего образования в городе Москве

Обеспечение равнодоступности:• Москвичам – качественного образования;

• Школам – ресурсов для обеспечения качества образования.

Основные принципы пилотного проекта:• переход на нормативно-подушевое финансирование;

• переход на новую систему оплату труда;

• развитие финансовой самостоятельности школы - передача субсидии и возможность расходовать ее в соответствии с потребностями учреждения;

• расширение общественной составляющей в управлении школой (в первую очередь создание школьных управляющих советов).

Общий бюджет учреждений Департамента образования города Москвы

2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г. Проект бюджета 2014 г.0

50

100

150

200

250

300

165.7

201.3

242.1257.1

276.9

Млр

д. р

уб.

Виды работ (млрд. руб.) 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Капитальный ремонт 1,9 3,6 4,1 4,4

Текущий ремонт, благоустройство и энергосбережение

1,2 16,6 17,9 7,2+2,87*

Покупка учебного оборудования 1,2 5,5 4,6 4,0

*- в том числе 2,87 млрд. руб. переданы в префектуры для проведения благоустройства территорий образовательных учреждений.

Создание условий.

Средняя зарплата учителей

2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г. (6 мес.)

Средняя зарплата учителей (тыс. руб.)

39,2 42,7 57,6 65,8

2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г. 0

10

20

30

40

50

60

70

Средняя зарплата учителей (тыс. руб.)

Электронная запись в 1 класс

2013 – 2014 учебный год Количество учащихся

Зачислены в 1 классы в образовательные организации, расположенные на территории города Москвы

90 008

Из них зачислены в школы, расположенные в непосредственной близости от места проживания, и переведены из дошкольных отделений

61 692

Показатель 1 января 2012 года

1 января 2013 года

23 августа 2013 года

Количество школ с дошкольными отделениями 240 268 412

Доля школ с дошкольными отделениями 15,4 % 18,2 % 30,5 %

Школы с дошкольными отделениями

Многопрофильные образовательные центры

Поступило на рассмотрение: Совместных предложений от 3 555 учреждений на создание 1 000 многопрофильных образовательных центров

Создано: 817 многопрофильных образовательных центров

В состав многопрофильных образовательных центров вошли:

2 849 учреждений (идет оформление в налоговых органах)

Отклонено: 183 совместных предложения от 706 учреждений

Причины: -несоблюдение территориального признака;-избыточное количество учреждений, предлагаемых к объединению;-нецелесообразность объединения из-за специфики учреждений;

Результаты ЕГЭ 2010г. 2011 г. 2012г. 2013г.

Количество учащихся, набравших 220 баллов по трем предметам 6 946 11 378 13 276 18 585

Количество школ, в которых не менее 10 учащихся набрали 220 баллов и более по трем предметам

223 399 418 602

Повышение качества образовательных услуг

Итоги Всероссийской предметной олимпиады школьников 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.Количество школ, подготовивших победителей и призеров городского этапа 421 487 491 579

Количество победителей заключительного этапа 73 76 74 84Количество школ, подготовивших победителей заключительного этапа 43 44 44 52

Независимые диагностики

Виды диагностик учащихсяВ 2010-2011 уч.г. В 2011-2012 уч.г. В 2012-2013 уч.г.Кол-во

участниковКол-вошкол

Кол-во участников

Кол-вошкол

Кол-во участников

Кол-вошкол

В 1-х и 2-х классах школ(в рамках реализации ФГОС НОО)

21 555 340 71 505 500 119 890 1036

В 4-х и 7-х классах школ(в рамках реализации пилотного проекта)

12 918 125 159 676 1395 209 052 1393

В 3-х классах школ(в рамках реализации ФГОС НОО)

- - - - 19 347 320

В 5-х классах школ(в рамках реализации ФГОС ООО)

- - - - 59 818 377

Диагностика образовательных достижений учащихся (по заявкам школ)

2 301 121 124 521 1402 276 640 1303

Итого: 36 774 355 702 684 757

Рейтинг окружных управлений образования по решению задач обеспечения возможности получения московского качества образования максимальному количеству москвичей

№ п/п Округ

Количество школ,

вошедших в топ-170

Количество обучающихся в школах, вошедших в топ-170 Количество

школ, вошедших в

топ-400

Количество обучающихся в школах, вошедших в топ-400

Количество школьников

Доля в общей численности школьников

округа

Количество школьников

Доля в общей численности

школьников округа

1.Северо-Западный 25 31253 49% 42 47735 74%2.Зеленоградский 7 8333 35% 16 15540 66%3.Центральный 33 22052 36% 52 34060 55%4.Южный 17 17847 17% 48 46280 45%5.Северный 15 14740 19% 39 32452 42%6.Западный 16 11859 14% 46 33919 40%7.Юго-Западный 17 14854 15% 50 39415 38%8.Северо-Восточный 13 15831 18% 35 32675 37%9.Юго-Восточный 12 11862 13% 36 31763 34%

10.Восточный 13 10442 11% 34 27108 27%11.Троицкий и Новомосковский 2 1856 7% 2 1856 7%

Город 170 79485 31% 400 342803 42%

Гранты Мэра Москвы в сфере образованияСумма грантов

Количество грантов

Номинал

(млн. руб.)  (млн. руб.)

Всего: 750 220 -

За достижение высоких результатов образовательной деятельности 650 170 -

Из них:

150 20 7,5

250 50 5

250 100 2,5

За достижения в создании развивающей среды 100 50 2

Гранты Мэра Москвы в сфере образования предназначаются на развитие, содержание и оснащение образовательных учреждений, в том числе на стимулирующие выплаты работникам.

Система стимулирования

Гранты Правительства Москвы в сфере образования.

Цель Повышение качества образования и поддержка педагогических, научных и научно – педагогических работников, обучающихся и студентов, достигших выдающихся результатов в образовательной и творческой деятельности.

Грантополучатели Педагогические и научные работники, обучающиеся и студенты государственных образовательных учреждений города Москвы и муниципальных образовательных учреждений внутригородских муниципальных образований.

Количество грантов

300 грантов (200 грантов педагогическим и научным работникам, 100 грантов обучающимся и студентам)

Общая сумма грантов

24 млн. руб.

Система стимулирования

Показатели 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Средний балл ЕГЭ 63 66 69 76

2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г. 0

10

20

30

40

50

60

70

80

Средний балл ЕГЭ

Средний балл ЕГЭ абитуриентов, поступающих в Московский городской педагогический университет.

Задача системы образования в городе Москве

Реализация принципа «московская школа – школа больших возможностей, школа без образовательных тупиков».

Для его продолжения необходимо:

1. Внесение изменений в постановление Правительства Москвы от 22 марта 2011 г. № 86-ПП «О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве».

2. Дальнейшее расширение полномочий школ.

3. Открытость системы, требующая интеграции информационных систем.

4. Повышение эффективности системы.

Предуниверсарий

:Основныецели проекта

удовлетворение потребности профессионально определившихся старшеклассников в профильном обучение

расширение спектра качественного профильного обучения для мотивированных на продолжение обучения в вузе старшеклассников

обеспечение единого образовательного пространства учебной и внеучебной деятельности школьников

обеспечение психологической готовности школьников к обучению в высшем учебном заведении

Университетские субботы

Цель - создание новых возможностей для организации интеллектуального досуга обучающихся, повышение образовательного

уровня школьников и студентов колледжей города Москвы, популяризации науки и научных достижений, профориентации и

профессионального самоопределения обучающихся.

Школа новых технологий

Цель - стимулирование образовательных учреждений, развивающих технологические подходы в области

организации образовательного процесса и информационной среды образовательного учреждения.

Благодарю за внимание!