РРЦИТ Фрунзенского района г.Минска
Post on 20-Jun-2015
456 views
TRANSCRIPT
РЦ И
НФОРМ
АЦИОННЫ
Х
ТЕХНОЛОГИ
Й: РАСШ
ИРЕНИЕ
ГРАНИЦ
СЕТ
ЕВОГО
МЕТ
ОДИЧЕС
КОГО
ВЗАИМОД
ЕЙСТВ
ИЯ
П Р И В Е Т С Т В У Е М У Ч А С Т Н И К О В С П Е Ц И А Л И З И Р О В А Н Н О Й
В Ы С Т А В К И « О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н А Я С Р Е Д А И У Ч Е Б Н Ы Е Т Е Х Н О Л О Г И И -
2 0 1 2 » !
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
“ГИМНАЗИЯ №37 ГОРОДА МИНСКА”
«Презентация опыта работы РЦ информационных технологий»
ПРИКАЗ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
С целью повышения квалификации профессионального мастерства кадров и развития их потенциала, передачи положительного педагогического опыта организовать работу районных методических формирований по информатизации на базе ресурсных центров:для школ №2, 7,12,16,23,38,96,99,126,127,138,151,157,159,167, гимназий № 4,13,20,27,31,ВСОШ № 21,нш103,ш/с 93, ДЮКФП № 21,УПК-1,УПК-2 ,ЦХТ, ЦТДиМ «Эврика»,ЦТТ– руководитель МО Асташова Е.А., заместитель директора гимназии № 13;для школ №6,49,81,116,125,128,132,136,140,150,175,179,185, 193,199,201,212,217,гимназий №19,32,33,37, нш 93, ЦКРОиР № 1, ЦКРОиР №2, СПЦ, ДД№ 5, детские дома семейного типа – руководитель МО Лицкевич Е.И., заместитель директора гимназии № 37.
оптимизации работы УО на принципах сетевого взаимодействия, внедрение и распространение передового педагогического опыта по использованию информационных
технологий
• сетевое взаимодействие позволяет эффективнее использовать материальные и кадровые ресурсы
• у обучающихся появляется возможность расширить свое образовательное пространство
Создание МО информатизации
ПРИЧИНЫ СОЗДАНИЯ
Методическая работа с педагогическими кадрами
• С января 2012 года было организовано МО по информатизации в связи с потребностью
гимназии активно внедрять в образовательный процесс инновационные технологии
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
• опытный коллектив приобретает необходимые навыки представления результатов экспериментальной и инновационной деятельности
• работа в рамках сетевого взаимодействия позволяет начинающему УО с минимальными временными затратами создать собственное информационное пространство
повышение общей и профессиональной компетентности педагогических кадров;
распространение передового педагогического опыта через публикацию статей в профессиональных журналах, выпуск электронного сборника методических и дидактических разработок;
создание условий для раскрытия и реализации творческого потенциала педагогических работников;
организация консалтинговой деятельности через дистанционные консультации по вопросам сетевого взаимодействия для всех участников образовательного процесса;
создание условий для объединения усилий педагогических коллективов учреждений образования города с целью повышения качества образования.
Направления взаимодействия
Техническое оснащение РЦ
В общешкольную локальную сеть объединены компьютерные классы, административные компьютеры, Интернет-киоски и все учебные кабинеты под управлением выделенного сервера HP ProLiant ML150. Обеспечен доступ с любого компьютера к сети Интернет по корпоративной сети через провайдера byfly.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПАРК ГИМНАЗИИ
ЗАНЯТИЯ В КАБИНЕТЕ ИСТОРИИ
ЗАНЯТИЯ В КАБИНЕТЕ БИОЛОГИИ
КАБИНЕТ БЕЛОРУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
КАБИНЕТЫ РУССКОГО ЯЗЫКА И
ЛИТЕРАТУРЫ
КАБИНЕТ МУЗЫКИ
ЛИНГАФОННЫЙ КАБИНЕТ
КАБИНЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Документ-камерав образовательном процессе
Выполняет функции
Графопроектора
Сканера Цифрового фотоаппара
та
Видеокамеры
Электронного
микроскопа
Копира
Использование интерактивной доски МИМИО
Мimio Xi - лёгкое, компактное устройство, которое превращает любую маркерную доску в интерактивную и электронную
доску.Система состоит:из четырех цветных
«маркеров»панели, закрепляемой на краю
доски с помощью вакуумных присосок
и подключаемой к компьютеру через
последовательный порт или шину USB.
Надписи, сделанные «маркером», можно стереть специальным ластиком.
Волшебные маркеры: вы пишете на обычной доске, а Mimio сохраняет ваши записи в электронном виде
Волшебные маркеры: вы пишете на обычной доске, а Mimio сохраняет ваши записи в электронном виде
Использование конструктора Лего-Роболаб
Разработка и построение модели
Создание программы на
компьютере
Загрузка программы в RCX
Выполнение программы
работы с конструкторо
м
Интранет-пространствоГУО Гимназия №37
31
Педагоги получают возможность разнообразить учебный материал различнымиинтересными фактами из всемирной глобальной сети.
При помощи Интернет-киоска учащиеся получают возможность для дополнительных знаний, самообразования и расширения кругозора.
Информация носит исключительно обучающий характер.
В ходе проекта планируются интеллектуальные конкурсы, олимпиады, тестирование, интерактивные опросы.
33
Для работы учащихся предлагается ресурс
«Мой МИР (Молодежный Информационный Ресурс)».
Учащиеся могут:Ознакомиться с
интересной информацией
Подготовиться к олимпиадам и тестам по предметам
Решить задания викторин и конкурсов
и многое другое…
СТРАНИЧКИ ИНТРАНЕТ-САЙТА "МОЙ МИР»
СТРАНИЧКИ ИНТРАНЕТ-САЙТА "МОЙ МИР»
На сайте собраны портфолио учителей школы, их методические разработки (более 500 презентаций и конспектов уроков)
Учителя могут: Ознакомиться с
интересной информацией
Познакомиться и воспользоваться опытом своих коллег
Для работы учителей предлагается ресурс «Методическое портфолио».
Интранет-ресурсы РЦ
СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ УЧЕБНИКОВ
Основные разделыпланиметрии
39
Основные разделыпланиметрии
Разработчики:
учитель математики
Пелеванюк Е. С., учащиеся 11 «А» класса: Завадский Е., Матюшонок О., Козловская А.
Разработчик:
учитель информатики
Жарская Е.С.
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСЛУГ
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСЛУГ
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСЛУГ
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСЛУГ
Виртуальный кабинет профориентации
Совместные проекты
Совместные мастер-классы
Совместные семинары
Совместные кружки
СОТРУДНИЧЕСТВО ГИМНАЗИИ
БГПУ им. М.Танка
ГБОУ ЦО № 1451 г.Москвы
ГУО СОШ № 101 г.Минска
МГИРО
Посольство Венесуэлы
Открытие памятника «Единение народов» в
Минске
Международная НПК «Образование без границ»
Сотрудничество с ГОУ СОШ № 540 г. Москвы
Семинар- практикум ГУО СОШ №158, ГУО СОШ №101 и СОШ №540 Южного округа г. Москвы «Подготовка и организация ЕГЭ в России и ЦТ в Беларуси»
Международное сетевое взаимодействие
МЕЖДУНАРОДНОЕ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
• «Подготовка и организация ЕГЭ в России и ЦТ в Беларуси»
• «Работа с одаренными и высокомотивированными учащимися при подготовке к олимпиадам и НПК»
• «Новые стандарты образования в международном пространстве образовательных учреждений»
• «Инновационное образование: теория и практика»
• «Сетевое взаимодействие как условие успешного развития инновационного образовательного учреждения»
• «Внедрение элементов дистанционного образования в учебный процесс школы через создание предметного сайта»
• «Новое в образовании двух столиц»
КРУГЛЫЙ СТОЛ «РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ И ВЫСОКОМОТИВИРОВАННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОЛИМПИАДАМ И НПК»
Международное сетевое взаимодействие
Международное сетевое взаимодействиеМеждународная НПК учащихся «Образование без границ»
Основные направления работы сетевого взаимодействия с ГУО «СОШ №
101г.Минска» Московского районаМетодическая учеба, организация семинаров,
практикумов, конференцийОбмен ЭСО и ПМК между медиатеками школОбмен методическими разработкамиСоздание общих электронных пособийОрганизация общего Интернет-порталаОрганизация межшкольных факультативовДистанционные конкурсы и олимпиадыСоздание совместного виртуального кабинета
профориентацииПроведение совместных акций по пропаганде здорового
образа жизни и энергосбереженияОрганизация виртуальных родительских собранийПредоставление консалтинговых услуг
Совместный Интернет-портал «МиФ»
Совместные мастер-классы и семинары
Совместные внеклассные мероприятия Совместные кружки
В 2012 учебном году гимназия № 37 и ГУО СОШ № 101 заняли 2место конкурсе IT-регион в номинации IT-команда. Тема конкурсного проекта «Оптимизация работы ресурсного центра по информатизации на принципах сетевого взаимодействия как средство развития высокотехнологичной образовательной среды столичного региона»
Мастер-класс «Работа с одаренными и высокомотивированными учащимися при подготовке к ЦТ по биологии с использованием интерактивной приставки «МИМИО» и документ – камеры»
СЕМИНАР -ПРАКТИКУМ
«Использование Интранет-ресурсов при подготовке к предметным олимпиадам»
СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТРАНЕТ-РЕСУРСОВ
НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
СЕМИНАР -ПРАКТИКУМ «ШКОЛЬНАЯ МЕДИАТЕКА – ЦЕНТР ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
УЧАЩИХСЯ»
НОВОЕ В ОБРАЗОВАНИИ ДВУХ СТОЛИЦ
ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
• 1. Журнал «Тэхналагічная адукацыя» №12, 2011г. «Контрольно-оценочная деятельность учителя по трудовому обучению как условие повышение мотивации учащихся», учитель трудового обучения Бобылев С.А.
• 2. Журнал «Минская школа» №12,2011г. « Музыкальная палитра родного края», урок музыки в 4 классе, учитель музыки Бенько И.И.
• 3. Журнал «Геаграфія: праблемы выкладання» №4, 2011г. «Основные типы растительности Беларуси. Лесная, луговая и болотная растительность», урок в 10 классе, учитель географии Бородич Т.С.
• 4. Журнал «Минская школа» №5,2011г. « Праздник последнего звонка», учитель русского языка и литературы Ксюк В.Л.
• 5. Журнал «Русский язык и литература » №9, 2011г. «Серебряный век», итоговый урок в 11 классе, учитель русского языка и литературы Ксюк В.Л.
ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
• 6. Журнал «Геаграфія: праблемы выкладання» №1, 2012 г. «Политическая карта и население Северной Европы», урок в 9 классе, учитель географии Бородич Т.С.
• 7. Журнал «Беларуская мова і літаратура» № 1, 2012 г. «Вывученне апавядання А. Васільева «Сябры»», учитель белорусского языка и литературы Домбровская С.В.
• 8. Банк статей областной научно-практической конференции магистрантов и аспирантов «Актуальные проблемы физики», статья «Работа с одаренными учащимися», 17.04.2012, г. Гомель, учитель физики Волынец И.Е.
• 9. Банк статей городской открытой областной научно-практической конференции «Инновационная деятельность в учреждениях образования столичного региона: опыт проблемы, перспективы», статья «Подготовка педагогических кадров к работе в условиях инновационной школы как одно из приоритетных составляющих научно-методического сопровождения инновационной деятельности»,18.04.2012, зам .директора по УР Волковицкая И.К.
Результативность сетевого взаимодействия
повысился уровень информационно- методической культуры учителей и эффективность инновационной деятельности
администрацией и педагогическим коллективом был накоплен значительный опыт ведения экспериментальной деятельности
работа в режиме сетевого взаимодействия способствовала повышению качества образования
повысился рейтинг и конкурентоспособность учреждений образования
1-е место в городском конкурсе по информатизации
1-е место в городском конкурсе использования ИТ в библиотеке1-е место в конкурсе ресурсных центров
Диплом Комитета по образованию Мингорисполкома за активную работу по распространению передового педагогического опыта в области информатизации системы образования столицы
Диплом 2-й степени за высокие показатели организации сетевого методического взаимодействия УО столичного региона 2 место в очно-дистанционном конкурсе «IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY», в номинации «IT-команда»
Наши достижения в области информатизации УО
Тема: «Оптимизация работы ресурсного центра по информатизации
на принципах сетевого взаимодействия как средство развития высокотехнологичной образовательной среды столичного
региона»
Даненкова Ирина Валерьевна,
директор ГУО СОШ №158
Лицкевич Елена Иосифовна,заместитель директора по УР ГУО
СОШ №158
Жарская Елена Сергеевна,учитель информатики ГУО СОШ
№158
Лауреаты гранта Мингорисполкома 2010 год
Тема: «Модернизация системы работы по профессиональному самоопределению учащихся посредством создания и использования виртуального кабинета профориентации»
Лауреаты гранта Мингорисполкома 2011 год
«Сетевая модель как новая форма организации взаимодействия школьных библиотек по предоставлению качественных электронных услуг и повышению компетентности участников образовательного процесса».
Автор Коваленко Е.А., Барсукова Н.В.
«Модернизация единого информационно-образовательного пространства учреждения образования посредством создания электронного дневника»
Авторы Адамович П.В.,Пелеванюк Е.С.,Тарновская Г.В.
«Развитие творческих способностей обучающихся через использование нетрадиционных техник рисования».
Автор Коленькова И.В.
Городской конкурс «Опыт и инициатива педагогов – ресурс образования столицы»
ГОРОДСКОЙ ОЧНО-ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС
«IT-РЕГИОН: МINSK.EDU.BY» 2012-2013
Спасибо за внимание!
Добро пожаловать в наш РЦ!