Лучшая библиотека образовательной организации г....

>
Track06

null track 6

18582896

КАДРОВЫЙ СОСТАВ БИБЛИОТЕКИ

педагог ndash библиотекарь Колчина Елена Ивановна образование высшее МГИК 1981год общий стаж 33года стаж работы в ГБОУ СОШ 283 23года Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 283 Дата последней аккредитации 23 апреля 2012 года ( до 2023 года) Количество педагогов 98 человек ( иных работников воспитателей 210 человек) Количество учащихся 152 человека 735 дошкольников Общий фонд литературы художественная - 23671 экз учебная - 28798 экз справочная методическая- 6839 экз медиатека диски- 260 шт( структурное подразделение 1- шк 283187 шт) видео -525 шт( сп 1- шк283 книгообеспеченность - 100 интернет 5 сканеров 9 компьютеров 9 принтеров 2 телевизора ( структурное подразделение 1- шк 283 интернет сканер копир 2 принтера 3 компьютера видеомагнитофон DVD ndashпроигрыватель телевизор)

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Собраться вместе ndash это начало остаться вместе ndash это прогресс работать вместе ndash это успех Генри Форд

Вначале было СЛОВО laquoОБЪЕДИНЕНИЕraquohellip Затем вечный ВОПРОС laquoЧТО ДЕЛАТЬraquohellip Потом ДЕЛО ЗАКАЗ УЧЕБНИКОВ НА КОМПЛЕКСhellip И наконец ОСМЫСЛЕНИЕ ПРОИСХОДЯЩЕГО КАК РАБОТАТЬ В НОВЫХ УСЛОВИЯХhellip

Библиотека - центр формирования информационной и читательской культуры обучающихся и педагогов поддержки и продвижения чтения

Именно в таком порядке шло построение сегодняшней работы библиотеки образовательного комплекса ГБОУ СОШ 283 включающего в себя две общеобразовательные школы детский сад компенсирующего вида детский сад ndash центр развития начальную школу ndash детский сад и обыкновенный детский сад Библиотека функционировала только в ГБОУ СОШ 283 Заказ учебников на комплекс в августе2013года ndash первое испытание необходимо было немедленно разобраться в сложившейся ситуации (анализ фондов учебников двух присоединившихся школ анализ программ обучения и их методического обеспечения тк постоянных работников отвечающих за работу библиотеки в присоединившихся школах нет и не было) И с сентября 2013 года встал вопрос laquoКак распространить опыт работы библиотеки ГБОУ СОШ 283 на все структурные подразделения объединив материальные ресурсы выполняя общеобразовательные задачи Курировать организацию работы библиотеки было предложено педагогу ndash библиотекарю ГБОУ СОШ 283 структурное подразделение 2 (шк753) выделило педагога ndash организатора а структурные подразделения 3 4 56 ndash старших воспитателей

Сегодня нашей стране требуется образование ориентированное не столько на ретрансляцию прошлого сколько на созидание прогрессивного будущего на формирование личности способной осознанно целенаправленно и эффективно конструировать стратегию и тактику своего благополучного существования в современном мире

Перспективы градостроительства развитие округов Москвы ставит перед системой столичного образования задачу laquoформирования инфраструктуры образовательных услуг обеспечивающих территориальную доступность качественных образовательных услугraquo Поэтому в столице произошло создание устойчивых образовательных систем (образовательных комплексов) где есть возможность выбора индивидуальной образовательной траектории каждым обучающимся возможность создания сильных педагогических коллективов способных транслировать лучшие педагогические практики развивать внутри образовательной организации педагогическое мастерство возможность интеграции материально ndash технических кадровых и других ресурсов всех объединенных образовательных учреждений

Наш образовательный комплекс состоит из двух общеобразовательных школ трех детских садов и начальной школы ndash детского сада Таким образом произошло объединение семи образовательных учреждений разного уровня и направленности (к сентябрю 2014года присоединятся еще два детских сада и школа)Но вся деятельность образовательного комплекса построена в соответствии с образовательной программой всех ступеней обучения с учетом всех ресурсов которые сосредоточены в комплексе

В соответствии с новым федеральным образовательным стандартом особое значение приобретает информационно ndash образовательная среда образовательного комплекса В условиях такой среды ОУ меняют методы средства формы обучения а содержание обучения становится инструментом в достижении новых образовательных результатов В образовательном комплексе обучение происходит не только посредством формального включения в учебную деятельность обучает сама среда - центр творчества интеллектуального развития и жизни ребят разных возрастных категорий (от трех до семнадцати лет)

И здесь на первое место выходит школьная библиотека как основа образовательно ndash творческой среды комплекса В нашем комплексе создан библиотечно ndash информационный центр (БИЦ) объединяющий ресурсы всех структурных подразделений позволяющий относиться к библиотеке как особому образовательному пространству сохраняющему ценность книги как таковой ценность работы с книгой БИЦ занимает активную позицию в проектировании различных форм деятельности учащихся родителей и педагогов с книгой и по поводу книги является центром интеллектуального и делового партнерства (взаимодействие с различными организациями субъектами за пределами ОУ выход с различными инициативами в пространство района округа ) центром исследовательской и проектной деятельности в образовательном комплексе На примере нашего комплекса постараемся показать как Библиотечноndash информационный центр помогает решать новые задачи поставленные перед образованием Библиотека не может быть замкнутой структурой Это живая открытая постоянно расширяющаяся наполняющаяся новым содержанием структура БИЦ предусматривает не только создание информационно- технической базы но главное ndash создание условий для ее активного использования образования самообразования освоения обучающимися культурных способов мышления коммуникации овладения исследовательской проектной деятельностью развитие творческих способностей В широком смысле слова- создание модели образовательного пространства обеспечивающего совместную деятельность детей и взрослых на основе общего интереса к книге

Структурное подразделение 2 (шк 783)

Структурное подразделение 3 (дс 112)

Структурное подразделение 4 (дc 1047)

Структурное подразделение 5 (центр развития 2576)

Структурное подразделение 6 (детский сад 1856)

Библиотека Медиатека

Дом Книги ldquoМедведкогоrdquo

ЦДБ 39ЦДТДЮ на Воробьёвых Горах

Издательства

Клуб ldquoАргоrdquo

Клуб ldquoРодничокrdquo

Клуб ldquoНепотерянное поколение

Клуб ldquoКнижная полянкаrdquo

Театральная студия ГПДlaquoНаш мирraquo

Литературно- музыкальная гостиная

ИЗО студия

Школьные Музеи

Расширение информационного поля обучения и потребность в развитии творческих способностей воспитанников комплекса создает необходимость выхода библиотеки в образовательное пространство комплекса и за его пределы Создание БИЦ позволило выстроить систему функционального взаимодействия образовательных и творческих составляющих обучения как особого типа образовательной среды Развитие образовательно ndash творческой среды становится эффективным при условии реализации системы развивающихся в пространстве и времени исследовательских и художественных проектов Но становление творческого и ориентированного на познание читателя возможно при условии выхода БИЦ за пределы образовательного поля комплекса на линию интеллектуального партнерства Библиотека (библиотеки структурных подразделений) позиционируется как интеллектуальный и досуговый центр центр формирования информационной и читательской культуры обучающихся и педагогов поддержки и продвижения чтения

Ресурсы БИЦ нашего комплекса (структурные подразделения 126) включают фонд художественной научно ndash познавательной методической литературы справочники учебники периодические издания каталоги алфавитный и систематический Плюс мы используем фонды ЦДБ 39

Ресурсы медиатеки ndash это локальная компьютерная сеть комплекса классы компьютеров с выходом в Интернет электронно- информационные ресурсы актовые залы оборудованные современными техническими средствами для проведения мероприятий любого вида и уровня домашние информационные ресурсы воспитанников как дополнение автоматизированные рабочие места библиотекарей с выходом в Интернет аудио- видео- DVD-проигрыватели копировально- множительная техника цифровые видео- и фотокамерыВысокая информационная насыщенность образовательной среды комплекса создает предпосылки для активного включения детей в деятельностный процесс Знания необходимо применять они обязательно должны laquoработатьraquo на интеллектуальное и нравственное развитие личности

С этой целью БИЦ активно сотрудничает с различными библиотечными клубами музыкальными и литературными гостиными структурных подразделений пресс-центром группами продленного дня Эти контакты определяют внутренние творческие связи

Кратко охарактеризуем функции каждого из участников внутренних творческих связей

( структурные подразделения 1 2 6) осуществляют системный администратор библиотекарь на библиотечных уроках учитель ndash медиа специалист в классах компьютеров учителя ndash предметники на уроках учителя ведущие ИКТ

ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ

( структурные подразделения 1 2 6 4) проводят литературные вечера конкурсы встречи с деятелями литературы и искусства Представляют альманах laquoТворчествоraquo (выставки творческих работ воспитанников) Литературно ndash музыкальные гостиные ndash часть эстетического воспитания обучающихся Тесное сотрудничество с Московским Филармоническим отделом Московским Молодежным театром различными музеями позволяет не только интересно проводить различные развлекательные мероприятия но и знакомить детей с классическими образцами мировой музыки и литературы формировать готовность воспитанников к культурному саморазвитию через представление о диалоге культур на основе интеграции знаний по истории литературе обществознанию музыки

ЛИТЕРАТУРНО ndash МУЗЫКАЛЬНЫЕ ГОСТИНЫЕ

сформированы по возрастным категориям laquoКнижная полянкаraquo - воспитанники детских садов laquoРодничокraquo - учащиеся средней школы laquoАргоraquo- учащиеся младшей школы ГПД laquoНаш мирraquo laquoНепотерянное поколениеraquo - учащиеся старшей школы Читательские клубы объединяют детей их родителей и учителей организуют проведение конкурсов ( мастеров художественного слова laquoСамый читающий классraquo игры- путешествия laquoПо книжным страницамraquo по краеведению по книгам ndash юбилярам laquoЧитаем вместе в классе и семьеraquo) участвуют в окружных мероприятиях

ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ

посвящены загадкам Вселенной Специально приглашенные ученые лекторы в интересной и занимательной форме знакомят детей начальной школы с тайнами Космоса Работа в данном направлении подкреплена также сотрудничеством с мобильным планетарием организующим интерактивные занятия для детей

Встречи клуба laquoАргоraquo

проводит встречи обучающихся с ветеранами Великой Отечественной войны ветеранами Афганистана участниками боевых действий в Чеченской республике интересными и успешными людьми округа и города молодыми писателями и публицистами Проводятся диспуты и деловые игры по проблемам волнующим современную молодежь Проектная работа laquoКнига Памятиraquo обучающихся 11 класса ГБОУ СОШ 283 ndash членов клуба laquoНепотерянное поколениеraquo выполняемая в этом учебном году займет достойное место в школьной библиотеке Деятельность клуба laquoНепотерянное поколениеraquo стала более насыщенной и интересной с воссозданием в школе 283 Музея Военно- морского флота и 338-ой Краснознаменной Неманской дивизии и школе 753 Музея Северного флота

Клуб ldquoНепотерянное поколениеrdquo (Старшая школа)

Метод пилотных проектов широко применяется в деятельности краеведческого клуба laquoРодничокraquo главным направлением работы которого является изучение природного и культурного наследия своей малой Родины Эколог краеведческие тематические занятия различные формы творческой деятельности обеспечивают условия для социализации детей для социальной адаптации подростков культурного и профессионального самоопределения Проект laquoВсе это из нашей истории строкиraquo вошел в городской цикл мероприятий посвященных Году Российской Истории

Клуб ldquoРодничокrdquo (младшая школа)

- это одно из звеньев дополнительного образования Дети не только в занимательной форме(медиатека фильмотека коллективные чтения) узнают для себя новое о многообразии мира но и laquoделятсяraquo своим опытом с соседями проводятся разнообразные занятия в детских садах на базе музеев структурных подразделений 125

Клуб ГПД laquoНаш мирraquo

Студия ИЗО объединяет любителей изобразительного искусства и участвует в художественном оформлении комплекса на базе студии проходят конкурсы по оформлению иллюстраций к книгам- юбилярам прочитанным книгам

Школьный пресс ndashцентр освещает важные и интересные события жизни комплекса знакомит с достижениями воспитанников организует проведение циклов тематических laquoрадио минутокraquo

Театральные студии (структурное подразделение 12) объединяют книголюбов и театралов инсценируют литературные произведения (сказка laquoМатушка ndash Метелицаraquo мюзикл laquoТри апельсинаraquo спектакль по басням Крылова) показывают всем участникам образовательного процесса комплекса

Медиатека - новое направление в нашей работе Мы понимаем что во время всеобщей компьютеризации и новых источников информации надо искать новые формы работы с читателями У нас создан фонд дисков и кассет который оказывает действенную помощь педагогам ndash предметникам в учебной деятельности в организации воспитательной работы в работе ГПД

Студия ИЗО театральные студии


laquoКнижная полянкаraquo - новое направление работы для структурных подразделений 23456 но она востребована семейное чтение приобщение к чтению дошколят демонстрация роли книги помогают детям другими глазами посмотреть на библиотеку оценить неисчислимые книжные богатства понять важность и силу печатного слова laquoЭкология души юного человека ndashохрана и защита ее начинается в семье Семейное воспитание незаменимо невосполнимо некомпенсируемоhellipraquo Это слова народного артиста России профессора ЗЯКогородского иллюстрируют пример повышения интереса к чтению на основе активного сотрудничества детей и родителей в процессе совместного чтения Применяются различные формы привлечения детей к чтению laquoТрадиции семьиraquo laquoПрочитал интересную историю дома ndash расскажи в детском садуraquo laquoПрочитал книжку - дай прочитать другомуraquo

Клуб ldquoКнижная полянкаrdquo(воспитанники детских садов)

На схеме представлены не только внутренние творческие связи БИЦ но внешние деловые связи социальное и интеллектуальное партнерство направленное на создание интеллектуального поля взаимодействия между детьми научными и общественными организациями БИЦ предоставляет возможность участникам образовательного процесса участвовать со своими разработками в районных городских федеральных научно ndash практических конференциях творческих конкурсах

Цель библиотеки ndash ориентировать детей на чтение познание Поэтому БИЦ предоставляет им не только условия для обучения но и организует возможность общения с учеными высоконравственными людьми использующими свои знания на благо человечеству воспитывает желание следовать их примеру Нравственный вектор ndash непременная составляющая таких встреч

Традиционными формами сотрудничества с ЦДБ 39 являются также встречи с писателями и издателями проводимые как на базе школ так и на базе библиотеки для обучающихся различных возрастных категорий Праздник Букваря и Конкурсы чтецов Книжкины именины и Книжкина Неделя библиотечные уроки и экскурсии в библиотеку Библиосумерки и чтения при свечах интерактивные игры представительство книжных новинок и издательств музыкальные и театральные встречи с артистами МФО занятия с психологами работа по профориентации ndash неотъемлемая часть совместной деятельности интеллект ndash центра ЦДБ39 и БИЦ

Дом книги laquoМедведковоraquo - еще одна составляющая внешних связей дающая возможность занятий ребенка вместе с родителями в свободное время Данная работа способствует нравственному просвещению и воспитанию подрастающего поколения формированию активной гражданской позиции и нравственных качеств личности позволяет привлечь к активной познавательной творческой деятельности различные категории детей раскрывает способности и таланты каждого ребенка содействует становлению духовно ndash нравственных основ личности через развитие интереса к чтению литературе

Проектные работы выполненные при участии БИЦ

День Победы

Дом книги ldquoМедведковоrdquo

Ежегодные конкурсы чтецов laquoВремя читатьraquo проводимые Центром детского творчества laquoСвибловоraquo позволили определить круг обучающихся -мастеров художественного слова среди 1 ndash 11 классов стимулировать интерес у детей к чтению публичному выступлению

Ежегодные Недели Детской книги Фестивали laquoКнига собирает друзейraquo -часть работы Московского Дома творчества детей и юношества на Воробьевых горах Наши дети- активные участники всех мероприятий награждены призами и подарками Территориально для нас ndash это очень далеко но на помощь приходят родители помогающие в деле продвижения книги и чтения среди воспитанников

Выход во внутреннее и внешнее интеллектуальное поле деловые связи и социальное партнерство ndash все это направлено на создание интеллектуальной среды способствующей воспитанию творческой личности направленной на созидание нового Миссия библиотеки претерпевает постоянные изменения и является ответом на заказ общества и государства Библиотека призвана сегодня участвовать в социальной адаптации непрерывном образовании и всестороннем развитии молодого поколения Этого требует современная ситуация в стране ndash laquoчтобы выжила нация ndash человек должен мыслить творческиraquo

Городской конкурс ldquoЧитаем вместе в классе и семьеrdquo

Немножечко из наград

Slide 1

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Slide 20

Slide 21

Slide 22

Slide 23

Slide 24

Slide 25

Slide 26

Slide 27

Slide 28

Slide 29

Slide 30

Slide 31

Slide 32

Slide 33

Slide 34

Slide 35

Slide 36

Slide 37

Slide 38

Slide 39

Slide 40

Slide 41

Slide 42

Slide 43

Slide 44

КАДРОВЫЙ СОСТАВ БИБЛИОТЕКИ

педагог ndash библиотекарь Колчина Елена Ивановна образование высшее МГИК 1981год общий стаж 33года стаж работы в ГБОУ СОШ 283 23года Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 283 Дата последней аккредитации 23 апреля 2012 года ( до 2023 года) Количество педагогов 98 человек ( иных работников воспитателей 210 человек) Количество учащихся 152 человека 735 дошкольников Общий фонд литературы художественная - 23671 экз учебная - 28798 экз справочная методическая- 6839 экз медиатека диски- 260 шт( структурное подразделение 1- шк 283187 шт) видео -525 шт( сп 1- шк283 книгообеспеченность - 100 интернет 5 сканеров 9 компьютеров 9 принтеров 2 телевизора ( структурное подразделение 1- шк 283 интернет сканер копир 2 принтера 3 компьютера видеомагнитофон DVD ndashпроигрыватель телевизор)

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

























ИЗО студия









































Slide 1

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Slide 20

Slide 21

Slide 22

Slide 23

Slide 24

Slide 25

Slide 26

Slide 27

Slide 28

Slide 29

Slide 30

Slide 31

Slide 32

Slide 33

Slide 34

Slide 35

Slide 36

Slide 37

Slide 38

Slide 39

Slide 40

Slide 41

Slide 42

Slide 43

Slide 44

























ИЗО студия









































Slide 1

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Slide 20

Slide 21

Slide 22

Slide 23

Slide 24

Slide 25

Slide 26

Slide 27

Slide 28

Slide 29

Slide 30

Slide 31

Slide 32

Slide 33

Slide 34

Slide 35

Slide 36

Slide 37

Slide 38

Slide 39

Slide 40

Slide 41

Slide 42

Slide 43

Slide 44








































Slide 1

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Slide 20

Slide 21

Slide 22

Slide 23

Slide 24

Slide 25

Slide 26

Slide 27

Slide 28

Slide 29

Slide 30

Slide 31

Slide 32

Slide 33

Slide 34

Slide 35

Slide 36

Slide 37

Slide 38

Slide 39

Slide 40

Slide 41

Slide 42

Slide 43

Slide 44

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Slide 20

Slide 21

Slide 22

Slide 23

Slide 24

Slide 25

Slide 26

Slide 27

Slide 28

Slide 29

Slide 30

Slide 31

Slide 32

Slide 33

Slide 34

Slide 35

Slide 36

Slide 37

Slide 38

Slide 39

Slide 40

Slide 41

Slide 42

Slide 43

Slide 44

Лучшая библиотека образовательной организации г....

Education

Track06