экологические уголки групп доу
TRANSCRIPT
Чудо- огород
Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на подоконнике. Это могут быть лук, петрушка, укроп, цветы и даже листья салата. Огород на подоконнике – отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу.
Цель: создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала дошкольников с особыми образовательными потребностями, вовлечение их в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений.
Задачи:
1. Учить правильно ухаживать за растениями.
2. Дать наглядное представление воспитанникам о необходимости света,
тепла, влаги, почвы для роста растений.
3. Развивать познавательные и творческие способности воспитанников.
Фенологический уголок природы
старшей группы №2
Ежедневно воспитанники дежурят в уголке природы по два человека
Растения через 2 недели
Растения через месяц
Фенологический уголок природы
подготовительнойк школе группы
Растения через 2 недели
Ребятам очень нравится ухаживать за растениями. Они поливают, рыхлят и каждый день наблюдают
за их ростом. Все изменения фиксируют в дневнике наблюдений.
Вот за месяц как вырос огород на подоконникеподготовительной к школе группы
Фенологический уголок природы
старшей группы № 1
Во время наблюдений за ростом рассады воспитанники отражают происходящие изменения в своих рисунках. Данный вид деятельности способствует
познавательному развитию. Воспитанники ведут наблюдения, у них возникают вопросы, на которые они получают ответы.
Совместный с воспитанниками уход за рассадой: полив, рыхление, прореживание.
Фенологический природный уголок II младшей группы
Растения через неделю
Воспитанники вместе с воспитателями проводят опыты, эксперименты, наблюдения.
Растения через месяц
Фенологический природный уголок средней группы
Наблюдение «Растут ли наши растения»
Совместный труд с взрослыми позволяет воспитанникам понять,
что только в ходе кропотливой ежедневной работы в природном уголке группы, растения могут стать красивыми, ухоженными.
I младшая группа
Наблюдение: «От семени к ростку».
Воспитанники получают положительные эмоции от полученных
результатов.