презентация портфолио!
TRANSCRIPT
![Page 1: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/1.jpg)
Портфолио учителя английского языка Оганян Юлии
АлексеевныКрасноперекопская общеобразовательн
ая школа I-III ступеней №4
![Page 2: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/2.jpg)
Общие сведения об учителе
Дата рождения: 24.02.1989г.Должность: учитель английского языка Красноперекопской общеобразовательной школы I-III ступеней №4Сведения об образовании: 2006-2011г. Крымский гуманитарный университет, учитель английского, французского языков и зарубежной литературы (специалист);2011-2012г. Крымский гуманитарный университет, филолог, преподаватель английского языка и зарубежной литературы (магистр)Педагогический стаж: 2,5 года
Оганян Юлия
Алексеевна
![Page 3: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/3.jpg)
Педагогический девиз: Сначала любить, а потом
учить!
Педагогическое кредо:
“The best teachers teach from the heart, not from the
book”(“Лучшие учителя учат от сердца, а не по книгам”)Чтобы името право учить, надо постоянно учиться
самому!
![Page 4: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/4.jpg)
Диплом
![Page 5: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/5.jpg)
Методическая проблема, над которой
работаю: “Развитие инновационной
личности ученика, его коммуникативной
компетентности, путем использования
интерактивных технологий на уроках английского языка в
младшей школе”
![Page 6: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/6.jpg)
Поиск разнообразных форм и методов повышения
эффективности обучения
Осуществлять дифференциро-ванный подход к обучению
Сделать уроки английского по-настоящему продуктивными, а роцесс обучения
– интересным, всесторенне развивать личность ученика
Актуальность
проблемы обусловлен
а необходим
остью
Повышение результатов учебной деятельности учеников
Осуществлять дифференциро-ванный подход к обучению
Сделать уроки английского по-настоящему продуктивными, а роцесс
обучения – интересным, всесторенне развивать личность ученика
![Page 7: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/7.jpg)
В своей работе я осуществляю дифференцированный подход не
только в обучении, но и при проверке знаний учащихся,
чтобы каждый ученик испытал «ситуацию успеха» и мог получить оценку своей
деятельности. На мог взгляд, это позволяет ученику не только
почувствовать себя способным к выполнению задания, но и
развивает в нем самостоятельность, стремление
учиться.
![Page 8: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/8.jpg)
Нормативно- правова база• Закон Україны “Про освіту" (Постанова ВР № 1144-ХІІ від
04.06.1991 р.)• Закон України “Про загальну середню освіту” (Постанова ВР №
2442-VI від 06.07.
210 р. )• Концепция приоритетных направлений воспитательной работы
в учебных заведениях АРК на 2011-2015 гг.• Державний стандарт початкової загальної освіти (Постанова
Кабінета Міністрів України № 462 від 20.04.2011 р.)• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі
загальногї середньої освіти (Наказ МОН , молоді та спорту України № 329 від 13.04.2011 р.)
• Про методику здійснення контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Лист Міністерства освіти і науки України від 21.10.2002 року №1/9-468.
• Державний стандарт базової і повної середньої освіти • Кодекс честі учителя.
![Page 9: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/9.jpg)
Активные методы Применение ИКТТрадиционные и нетрадиционные типы урока
Ролевые игрыРолевые игры
Создание кроссвордов, рекламных буклетов, рисование
Создание кроссвордов, рекламных буклетов, рисование
Диалоги, монологи, стихи, песни
Диалоги, монологи, стихи, песни
Урок-викторинаУрок-викторина
Урок-путешествиеУрок-путешествие
Ролевые игрыРолевые игры
![Page 10: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/10.jpg)
Система работы учителя
СИСТЕМА ЛИЧНОСТНО-
ОРИНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬ-НАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПЕДАГОГА
МЕТОДИКА ИНТЕНСИВНОГО
ОБУЧЕНИЯ
КОММУНИКАТИВНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
![Page 11: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/11.jpg)
Методические приемы:Методические приемы:1. Лексико-грамматические
игры. 2. Игры с элементами
движений. 3. Ролевые игры. 4. Конкурсы. 5. Соревнования. 6. Песни. 7. Стихи. 8. Рифмовки. 9. Хороводы. 10.
Инсценировки.
![Page 12: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/12.jpg)
Список методической литературы1. «Контроль результатов обучения иностранному языку» А.В.Конышева,
2004г.2. «Современные методы обучения английскому языку» А.В.Конышева, 2004г.3. «Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке»
Е.В.Дзюина.2007г.4. «Капризы и прихоти английского языка» С.И.Тобольская.2004г.5. «Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку»
А.В.Конышева. 2005г.6. «Предметная неделя английского языка в школе» Л.В.Калинина. 2008г.7. «Нестандартные уроки. Английский язык. 1-4 классы» М.В. Куварзина.
2011г.8. «English Grammar with tables with training tests. 2-4 forms» V. Tomayeva.
2010.9. «Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое
пособие для работников общеобразовательных учреждений». Сергеев И.С. 2009г.
10. «Методика преподавания английского языка. English Teaching Methodology. 2007г.
11. «Стихи и игры на английском языке». Красюк Н.И. 2013г.
![Page 13: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/13.jpg)
Динамика показателей учащихся
2011-2012 учебный год(коэфициент качества)
![Page 14: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/14.jpg)
Динамика показателей учащихся
2012-2013 учебный год(коэфициент качества)
![Page 15: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/15.jpg)
Совершенствование языковой подготовки
изучение методической литературы;
работа с Интернетом;
открытые уроки, урок- игра,урок-викторина,
интегрированные уроки;
участие в проведении предметной недели;
![Page 16: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/16.jpg)
Участие в профессиональных
конкурсах• Республиканский конкурс проектов
молодых учителей «Шагни за Горизонт» в номинации «Краевидение», 2012 г. (лауреат)
• Конкурс для одаренной молодежи на получение гранта Президента Украины, 2012 г.
![Page 17: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/17.jpg)
Грамоты и дипломы
![Page 18: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/20.jpg)
Внеурочная деятельность по
предмету• Внеклассные мероприятия• Предметные недели английского
языка• Межклассовые и межгрупповые
конкурсы, олимпиады и викторины
• Всеукраинский конкурс «Гринвич»
• Всеукраинская игра-конкурс «Пазл»
![Page 21: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/21.jpg)
Развитие творческих способностей у учащихся
(развитие и саморазвитие интеллекта школьников через
предметное обучения)
Обратная связь на уроке
Познание и самопознание
Ответственность за самостоятельный
выбор степени сложности заданий
Логическое единство знаний,
подчиненных определенной
цели
Развитие способностей и возможностей
Реализация в интеллектуальных
марафонах
Познание и самопознание
![Page 22: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/22.jpg)
Творческие работы учеников
(английский язык)
![Page 23: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/23.jpg)
(французский язык)
![Page 24: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/24.jpg)
Фотографии1. Использование мультимедийных
технологий
![Page 25: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/25.jpg)
2. Лексико-грамматические игры
![Page 26: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/26.jpg)
3. Конкурсы и викторины
![Page 27: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/27.jpg)
4. Физминутки
![Page 28: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/28.jpg)
5. Песенки
![Page 29: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/29.jpg)
6. Открытые уроки
![Page 30: презентация портфолио!](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062705/556fe7c0d8b42af82a8b4c1b/html5/thumbnails/30.jpg)
Спасибо за внимание!