Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед...

25
Досвід діяльності гуртків Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства в розбудові лідерства серед молоді серед молоді молодь с.Сукачі, Іванківського району, молодь с.Сукачі, Іванківського району, Київської області Київської області Гаркуша Ольга, практичний психолог Іванківського центру «Довір’я», лідер гуртка «Твоє життя – твій вибір» та «Моє майбутнє» Громадянська просвіта для успішної громади

Upload: gurt-resource-centre

Post on 20-May-2015

256 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Досвід діяльності гуртків в Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молодірозбудові лідерства серед молоді

молодь с.Сукачі, Іванківського району, молодь с.Сукачі, Іванківського району, Київської областіКиївської області

Гаркуша Ольга, практичний психолог Іванківського

центру «Довір’я», лідер гуртка «Твоє життя – твій

вибір» та «Моє майбутнє»

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 2: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Створення та діяльність:Створення та діяльність: вересень 2012 р. – березень 2014 р.вересень 2012 р. – березень 2014 р.Мета: Мета: надати знання та сформувати усвідомлення надати знання та сформувати усвідомлення цінності здоров'я, відповідального ставлення до цінності здоров'я, відповідального ставлення до нього, напрацювати уміння та навички для реалізації нього, напрацювати уміння та навички для реалізації здорового способу життя, протистояння спокусі та здорового способу життя, протистояння спокусі та соціальному тискусоціальному тиску

Громадянська просвіта для успішної громади

Навчальний гуртокНавчальний гурток«Твоє життя – твій вибір»«Твоє життя – твій вибір»

Page 3: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Створення гуртка та мобілізація Створення гуртка та мобілізація громади громади

• Зустріч із сільським головою П.І. Коноваленком та активістами Зустріч із сільським головою П.І. Коноваленком та активістами громади щодо моделі навчальних гуртків.громади щодо моделі навчальних гуртків.

• Залучення молоді с.Сукачі до участі у навчальному гуртку.Залучення молоді с.Сукачі до участі у навчальному гуртку.

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 4: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Вибір навчального гурткаВибір навчального гуртка

Навчання здорового способу життя за методом «рівний - рівному» - це Навчання здорового способу життя за методом «рівний - рівному» - це суспільно корисна діяльність молоді, яка полягає в передаванні знань, умінь і суспільно корисна діяльність молоді, яка полягає в передаванні знань, умінь і навичок здорового способу життя, що сприяє запобіганню негативним явищам навичок здорового способу життя, що сприяє запобіганню негативним явищам у суспільстві.у суспільстві.

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 5: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Здоров'я, фактори, що впливають Здоров'я, фактори, що впливають на формування здоров'яна формування здоров'я

• Формування усвідомлення цінності здоров'я як основи для Формування усвідомлення цінності здоров'я як основи для успішної реалізації життя.успішної реалізації життя.

• Створення моделі здоров'яСтворення моделі здоров'я

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 6: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Здоровий спосіб життяЗдоровий спосіб життя

Створення свого шляху щодо можливостей для реалізації Створення свого шляху щодо можливостей для реалізації здорового способу життяздорового способу життя

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 7: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Наркотичні речовини – фактор Наркотичні речовини – фактор загрози для здоров'язагрози для здоров'я

• Найпоширеніші причини початку вживання наркотичних Найпоширеніші причини початку вживання наркотичних речовин молоддю. речовин молоддю.

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 8: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Наш суспільний дімНаш суспільний дім

• Формування критичного ставлення до негативного впливу оточення. Формування критичного ставлення до негативного впливу оточення. • Негативні наслідки вживання наркотичних речовин на організм людини, на сімейне Негативні наслідки вживання наркотичних речовин на організм людини, на сімейне

та суспільне благополуччя.та суспільне благополуччя.

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 9: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Правова відповідальність молодіПравова відповідальність молоді

Шляхи усунення причин, зниження факторів ризику початку вживання Шляхи усунення причин, зниження факторів ризику початку вживання наркотичних речовиннаркотичних речовин

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 10: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Реклама і життєві цінності

Активізація критичного та аналітичного ставлення Активізація критичного та аналітичного ставлення до реклами.до реклами.

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 11: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Переваги здорового способу життя

Формування відповідального ставлення до власних Формування відповідального ставлення до власних вчинків.вчинків.

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 12: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Прийняття відповідальних рішень Прийняття відповідальних рішень на користь здоров'яна користь здоров'я

Як діяти в ситуації ризику?Як діяти в ситуації ризику?

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 13: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Проблеми діяльності гуртка та Проблеми діяльності гуртка та шляхи їх вирішенняшляхи їх вирішення

Проблема:Проблема:• Залучення учасників і мобілізація громадиЗалучення учасників і мобілізація громади

Рішення:Рішення:• Розширена інформаційна кампанія серед Розширена інформаційна кампанія серед

молоді с. Сукачімолоді с. Сукачі

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 14: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Основні досягненняОсновні досягнення Навчальний гурток відвідало 10 молодих осіб, учнів 10 Навчальний гурток відвідало 10 молодих осіб, учнів 10

класу Сукачівської ЗОШ І-ІІІ ст.класу Сукачівської ЗОШ І-ІІІ ст. Проведено 10 занять у період з вересня 2012 року по Проведено 10 занять у період з вересня 2012 року по

червень 2013 рокучервень 2013 року Учасники гуртка:Учасники гуртка:• є ініціаторами планування і реалізації заходів щодо є ініціаторами планування і реалізації заходів щодо

формування здорового способу життя серед молодіформування здорового способу життя серед молоді• поширюють інформацію у своєму середовищі за методом поширюють інформацію у своєму середовищі за методом

«рівний - рівному»«рівний - рівному»• з ентузіазмом беруть участь у різноманітних заходах, з ентузіазмом беруть участь у різноманітних заходах,

конкурсах, акціях конкурсах, акціях • готують науково-пошукові роботи з цієї проблеми.готують науково-пошукові роботи з цієї проблеми.

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 15: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Навчальний гурток «Моє майбутнє»

Створення та діяльність: Створення та діяльність: вересень 2012 р. – березень 2014 р.вересень 2012 р. – березень 2014 р.Мета: Мета: сформувати бачення власних можливостей та сформувати бачення власних можливостей та конкретних дій для успішної самореалізації, сформувати конкретних дій для успішної самореалізації, сформувати навички прогнозування та планування майбутньогонавички прогнозування та планування майбутнього

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 16: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Створення гуртка та мобілізація Створення гуртка та мобілізація громади громади

Учасників хвилює власне майбутнє, яким воно буде?Учасників хвилює власне майбутнє, яким воно буде?

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 17: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Складові щасливого життяСкладові щасливого життя

• сім'ясім'я• здоров'яздоров'я• друзідрузі• роботаробота• освітаосвіта• творчістьтворчість

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 18: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Управління життєвими ситуаціями Управління життєвими ситуаціями та прийняття рішеньта прийняття рішень

Сприяння усвідомленню молодими людьми необхідності бути Сприяння усвідомленню молодими людьми необхідності бути відповідальними за своє майбутнє самостійне життя.відповідальними за своє майбутнє самостійне життя.

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 19: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Моя майбутня самореалізаціяМоя майбутня самореалізація

Створення образу власного майбутньогоСтворення образу власного майбутнього

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 20: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Планування досягнення цілейПланування досягнення цілей

Усвідомлення пріоритетів, побудова ієрархії бажань і планів, Усвідомлення пріоритетів, побудова ієрархії бажань і планів, конкретизація уявлення щодо найближчих перспективконкретизація уявлення щодо найближчих перспектив

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 21: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Позитивне мисленняПозитивне мислення

«Я-концепція» - ключ до формування позитивного мислення.«Я-концепція» - ключ до формування позитивного мислення.Далі буде…Далі буде…

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 22: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Проблеми діяльності гуртка та Проблеми діяльності гуртка та шляхи їх вирішенняшляхи їх вирішення

Проблема:Проблема:Невизначеність власного майбутньогоНевизначеність власного майбутнього

Рішення:Рішення:Візуалізація власного майбутнього шляхом Візуалізація власного майбутнього шляхом створення його образустворення його образу

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 23: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Основні досягненняОсновні досягнення

• Навчальний гурток відвідує 10 молодих осіб Навчальний гурток відвідує 10 молодих осіб - учнів 11 класу Сукачівської ЗОШ І-ІІІ ст.- учнів 11 класу Сукачівської ЗОШ І-ІІІ ст.

• Проведено 6 занять у період з вересня 2013 Проведено 6 занять у період з вересня 2013 рокуроку

• Учасники сформували бачення власних Учасники сформували бачення власних можливостей та конкретних дій для можливостей та конкретних дій для успішної самореалізації успішної самореалізації

• Учасники сформували навички Учасники сформували навички прогнозування та планування майбутньогопрогнозування та планування майбутнього

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 24: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Наступні кроки у діяльності гурткаНаступні кроки у діяльності гуртка

• Сформувати в учасників мотивацію до Сформувати в учасників мотивацію до активних дійактивних дій

• Планувати реальні кроки для реалізації Планувати реальні кроки для реалізації метимети

• Зустріч із активною молоддю Іванкова – Зустріч із активною молоддю Іванкова – членами ГО “Організація молоді членами ГО “Організація молоді Іванківщини”Іванківщини”

Громадянська просвіта для успішної громади

Page 25: Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі

Дякую за увагу!Дякую за увагу!

Контакти:

Гаркуша Ольга, лідер гуртка «Твоє життя – твій вибір» та «Моє майбутнє»

тел.: +38 097 3131262 с.Сукачі, (Ладижицька с-рада) Іванківський район, Київська область

Громадянська просвіта для успішної громади