Левицкая Инна Степановна, учитель английского языка

МОШ №2

1

Проект — это своего рода аттестат зрелости человека, если он способен не только найти свою тему, но и организовать свою работу, преодолеть трудности, естественные в каждом труде, и оформить результаты своей работы в видимую для других форму.

2

Долгосрочными (до года)

Долгосрочными (до года)

групповыегрупповыегрупповыегрупповые

парныепарныепарныепарные

личностныеличностныеличностныеличностные

Разнообразие проектовРазнообразие проектов

3

По количеству участников

можно выделить проекты:

По количеству участников

можно выделить проекты:

Краткосрочнымина нескольких уроках (3-6)

Краткосрочнымина нескольких уроках (3-6)

Средней продолжительности

(один-два месяца)Средней продолжительности

(один-два месяца)

По По продолжительноспродолжительностити проекты могут проекты могут

быть: быть:

По По продолжительноспродолжительностити проекты могут проекты могут

быть: быть:

Цели проектной деятельностиЦели проектной деятельности

1. Повышение личной уверенности каждого участника проектной деятельности, его самореализации и рефлексии.

2. Развитие осознания значимости коллективной работы, сотрудничества для получения результатов процесса выполнения творческих заданий.

3. Развитие исследовательских умений.

4

Разнообразие проектовРазнообразие проектов

5

исследовательские исследовательские

творческиетворческие

ролево — игровыеролево — игровые

информационные проектыинформационные проекты

практикоориентированныепрактикоориентированные

требующие хорошо продуманной структуры,

обозначенных целей, обоснования актуальности

предмета исследования для всех участников,

обозначения источников информации, продуманных

методов, результатов.

Предполагающие соответствующее

творческое оформление результатов. Такие

проекты, как правило, не имеют детально

проработанной структуры совместной деятельности

участников.

Структура также только намечается и остается

открытой до окончания проекта. Участники принимают на себя

определенные роли, обусловленные характером и

содержанием проекта, особенностью решаемой

проблемы. Это могут быть литературные персонажи или

выдуманные герои, имитирующие социальные или

деловые отношения, осложняемые придуманными

участниками ситуациями.

Требующие от участников изначально направленности на

сбор информации о каком-то объекте, явлении ознакомление

участников проекта с этой информацией, ее анализ и

обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории. Такие проекты так же, как и исследовательские, требуют хорошо продуманной

структуры, возможности систематической коррекции по

ходу работы над проектом.

Отличающиеся четко обозначенным с самого

начала результатом деятельности

участников проекта. Причем этот результат

обязательно ориентирован на

социальные интересы самих участников.

Проблема

Проектирование (планирование)

Поиск информации

Продукт

Презентация

6

Это возможность творческого самопознания; самовыражения.

Это возможность найти самую интересную для каждого тему, которая, может быть, не нашла отражение в школьной учебной программе.

Это возможность проявить себя в самостоятельной работе: исследовательской, художественной, практической.

Это возможность открыть в себе новые горизонты и возможности.

7

В целом при работе над проектом учитель выполняет следующие функции:

помогает ученикам в поиске источников, способных помочь им в работе над проектом;

сам является источником информации; координирует весь процесс; поддерживает и поощряет учеников; поддерживает непрерывную обратную

связь, чтобы помогать ученикам продвигаться в работе над проектом.

8

Понятие «проект» динамично вошло в педагогику и еще не осмыслено до конца. Но уже ясно:

Проект многогранен. Проект эффективен. Проект неисчерпаем!

9