효과적인 논문 구성 : 논문을 통해 가치있는 아이디어 전하는 방법
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저널 게시물의 목적은 연구 내용을 효과적으로 독자에게 전달하여 독자들이 연구 취지를 이해 할 수 있도록 돕는 것입니다. 가장 중요한 메세지를 독자가 제대로 이해 할 수 있도록 하기 위해서는 어떤 논문 구성이 효과적일까요?TRANSCRIPT
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논문의논문의논문의논문의 핵심핵심핵심핵심 목적목적목적목적은 단순히 사실이나 의견을 나타내는 것만이
아닙니다.
독자들이 문제를 쉽게 이해 할수 있도록 도와 당신의 연구를
효과적으로 전달하는것입니다.
효과적인효과적인효과적인효과적인 논문구성논문구성논문구성논문구성: : : : 논문을논문을논문을논문을 통해통해통해통해 가치있는가치있는가치있는가치있는 아이디어아이디어아이디어아이디어 전하는전하는전하는전하는 법법법법
효과적으로 전달하는것입니다.
이 글은 당신이 전하고 싶은 가장 중요한 메세지를 독자에게
쉽게 전달할수 있는 효과적인 논문 구성법에 대해 설명합니다.
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논문 집필 중에 잊지 말아야 하는 가장 중요한 포인트는
독자들이 단순히 읽기만 하는것이 아니라 해석을 한다는
것입니다.
독자를독자를독자를독자를 염두에염두에염두에염두에 두고두고두고두고 쓰십시오쓰십시오쓰십시오쓰십시오....
우수한우수한우수한우수한 논문논문논문논문 구성구성구성구성 뒤에뒤에뒤에뒤에 존재하는존재하는존재하는존재하는 철학철학철학철학////아이디어아이디어아이디어아이디어
원고의 구조를 통해 얻은 예상치나 단서에 따라, 다양한
독자들이 논문에서 각각 다른 의미로 해석할 가능성이
있습니다. 이것은 우수한 논문 작성법의 기초를 설명하는
개념입니다.
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대부분의 연구 논문 구조를 표현한 적절한 비유는 모래시계 모양입니다. 원고는 다양한
주장에서 시작하여 연구 내용을 구체적으로 좁히고 마지막엔 일반적인 고려사항으로 끝을
냅니다. 이 부분에서는 원고의 기본 구성 요소를 설명하고 필수적인 부분과 각 부분의 내용에
대해 설명합니다.
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연구 및 과제 설정의 배경을 명확하게 제시하는데 도입부를 사용하십시오. 여러 독자가 연구의
중요성을 읽는 즉시 이해 하지 못할수도 있음을 기억하십시오. 그러므로 일반적인 용어와
신중히 선택된 논리를 사용하여 독자가 연구의 주요 문제/목적을 이해 할수 있도록 하십시오.
DOs and DON’Ts
� 연구를 시행해야 할 근거를 제시하십시오.
�
서론서론서론서론: : : : 무엇을무엇을무엇을무엇을 연구하며연구하며연구하며연구하며 왜왜왜왜 하는가하는가하는가하는가????
� 연구가 어떻게 그 분야에 공헌할지 또는 지식을 향상시킬지를 설명하십시오.
� 연구에서 다뤄질 문제를 확실히 밝히십시오.
� 연구의 기반이 되는 이론적 배경을 설명하십시오.
� 주장을 뒷받침하는 연구를 인용하여, 이해시키거나 풀고자 하는 연구목표인 주제의 배경을 제시하십시오.
� 주제와 관련된 연구를 적절히 인용하여, 현재까지 알려진 지식을 요약하십시오.
���� 다루려는 연구의 예전 출판물을 모두 검토하지는 마십시오.
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연구에서 가장 구체적인 부분입니다. 잘된 연구인지를 판단하는 주요기준은 재현가능성입니다.
즉 다른 연구자가 당신의 연구 방법에 따라 , 다른 연구자들도 동일한 결과를 이끌어낼 수
있다는 뜻입니다.
DOs and DON’Ts
� 모든 방법, 기법 그리고 장비에 대한 전체 세부 정보를 제공하십시오.
방법방법방법방법: : : : 무엇을무엇을무엇을무엇을 했는가했는가했는가했는가????
� 실험시 설정한 사진이나 도표를 포함시키십시오.
� 설문지, 설문조사 또는, 기타 데이터 수집 장비에 대해 설명하십시오.
� 분석 방법과 장비에 대한 타당성과 신뢰성을 뒷받침하는 연구를 제시하거나 인용하십시오.
� 실험실 세팅이나 주변환경을 묘사하십시오.
� 분석 방법과 그 선택이유를 밝히십시오.
���� 방법을 길게 설명하려고, 중요한 세부사항을 간단히 제외시키지 마십시오.
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이 부분에 모든 세부적인 데이터와 결과치를 포함시키십시오. 가장 중요한 연구결과를
강조하고 나서, 중요하지 않은 부분으로 넘어가십시오. 독자가 여기를 읽고 너무 많은 시간을
들이지 않고 결과물을 이해할 수 있어야 합니다.
DOs and DON’Ts
� 한 눈에 이해할 수 있을 만큼 쉬운 방식으로 결과치를 제시하도록 도표와 숫자를 효과적으로
이용하십시오.
결과결과결과결과: : : : 무엇을무엇을무엇을무엇을 알아냈는가알아냈는가알아냈는가알아냈는가????
이용하십시오.
� 너무 일반화된 데이터가 아니라 실제 데이터를 설명하십시오.
� 텍스트 속의 주요 결과를 언급하십시오.
� 텍스트에서 예상치 못했거나 놀라운 결과를 강조하십시오.
� 단순히 통계데이터를 언급하기 보다는, 결과가 의미하는 바를 설명하십시오.
���� 만약 수치와 도표에서 연구의 결과치를 나타낸다면, 텍스트의 결과치에 대한 세세한 설명은 포함시키지
마십시오.
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잘 작성된 토론은 구체적 결과치를 폭넓은 의미로 넓혀서, 논문 전체의 영향력을 극대화하기
위해 서론 부분에 주어진 일반적인 배경지식과 연결시킬 수 있습니다.그러므로 토론과
서론부분을 넘나드는것을 잊지 마십시오.
DOs and DON’Ts
� 세운 가설을 뒷받침하는지를 언급하십시오.
� 결과치를 해석하십시오 : 결과는 무엇을 의미합니까?
토론토론토론토론: : : : 결과가결과가결과가결과가 의미하는의미하는의미하는의미하는 바는바는바는바는????
� 결과를 이전 연구와 연관시키십시오. 예를 들어, 연구의 결과가 이전 연구를 뒷받침하는가요 아니면
이전 결과물을 벗어나는가?
� 연구를 이전 지식에 연결시키는 방법을 설명하십시오.
� 결과치를 표현하는 모든 설명을 언급하십시오.
� 연구의 한계를 다루십시오.
���� 단순히 결과를 반복하지 마십시오.
���� 데이터가 뒷받침하지 않는 결론은 내리지 마십시오.
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이 부분에서, 공식화한 문제를 전후 관계에서 연구의 주요결론으로 명시하십시오. 독자가 이
부분을 읽을 때쯤에는, 무엇을 했으며 그 연구의 성과를 독자가 이해해야 합니다. 독자들도
당신이 어떻게 그리고 왜 그 같은 결론에 도달했는지를 이해할 수 있어야 합니다.
DOs and DON’Ts
� 연구를 통해 깨달은 바를 설명하십시오.
� 결론이 연구질문과 언급한 연구의 목적과 직접적으로 관련이 있는지를 분명히 하십시오.
결론결론결론결론: : : : 연구를연구를연구를연구를 통해통해통해통해 무엇을무엇을무엇을무엇을 알게알게알게알게 되었는가되었는가되었는가되었는가????
� 결론이 연구질문과 언급한 연구의 목적과 직접적으로 관련이 있는지를 분명히 하십시오.
� 폭넓은 연구의 의미에 대해 더 자세히 설명하십시오.
� 당신의 연구로부터 얻은 지식이나 연구가 다루지 않는 문제에 대한 해답을 발전시켜서, 구체적이면서
미래지향적인 방안을 제시하십시오.
���� 연구결과를 부풀리거나 지나치게 일반화시키지 마십시오.
���� 결과치를 간단하게 요약해버리지 마십시오
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훌륭한 저자는 다양한 독자층이 논문을 읽게 될 거라는 걸 인식하여, 누가 독자가
될 것인지 그들은 어느 분야의 사람들인지에 따라 논문 구조를 결정할 것입니다.
심지어 사전 지식이 거의 없거나 아예 없는 독자조차도, 당신이 무엇을 , 왜
했는지에 대해 폭넓게 이해할 수 있어야 합니다.
전문용어는전문용어는전문용어는전문용어는 피하십시오피하십시오피하십시오피하십시오. . . . 기존의 의미로는 사용되지 않거나 친숙한 소수의 독자만이
다양한다양한다양한다양한 독자층을독자층을독자층을독자층을 위한위한위한위한 논문작성논문작성논문작성논문작성
전문용어는전문용어는전문용어는전문용어는 피하십시오피하십시오피하십시오피하십시오. . . . 기존의 의미로는 사용되지 않거나 친숙한 소수의 독자만이
이해할 수 있는 주요 용어는 특히, 보다 분명하게 규정하십시오. 오직 그 분야
전문가만이 당신이 의미하는 바를 이해할 수 있다면, 그 논문은 다양한 독자층에서
읽히지 않을 겁니다.
연구한 문제나 이론으로 독자들을 인도하십시오. 독자가 연구 주제에 대해 모든
것을 알고 있다고 가정하지 마십시오
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결결결결 론론론론
유능한 저자가 되려면, 논문을 쓰는 동안 계속 독자를 염두에 두십시오.
구조화가 잘 된 원고는 생각이 매끄럽게 이어질 수 있도록 도와주며, 원고의 다른
부분이 어떤 식으로 이어질지를 독자에게 알려줍니다.
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References:
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효과적인효과적인효과적인효과적인 논문구성논문구성논문구성논문구성: : : : 논문을논문을논문을논문을 통해통해통해통해 가치있는가치있는가치있는가치있는 아이디어아이디어아이디어아이디어 전하는전하는전하는전하는 법법법법
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Mathematics Education. (n.d.).
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