& 5 # 4 * 7 % 5 ( 4%€¦ · 327 . ภาคผนวก ง....

327

ภาคผนวก ง

เครองมอทใชในการวจย

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

328

มหาวท


329

แบบสอบถาม

แบบสอบถามสภาพจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

ค าชแจง

1. แบบสอบถามสภาพการบรหารจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

เปนสวนหนงของการศกษาวจยเรอง “ขอเสนอเชงยทธศาสตรผน าการจดการศกษา

ภาษาจนของจงหวดสกลนคร”

2. แบบสอบถามฉบบนมวตถประสงคเพอศกษาสภาพการบรหารจด

การศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร เพอน ามาวเคราะหสภาพปจจบน ปญหา และ

ความตองการปรบปรงยทธศาสตรผน าการจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

ส าหรบผตอบแบบสอบถามไดแก ผบรหาร คร/อาจารย

3. ขอความกรณาตอบแบบสอบถาม ซงแบงออกเปน 3 ตอน ประกอบดวย

ตอนท 1 แบบสอบถามขอมลพนฐานส าหรบผตอบแบบสอบถาม

ตอนท 2 แบบสอบถามสภาพการบรหารจดการศกษาภาษาจนของจงหวด

สกลนคร

ตอนท 3 ขอเสนอแนะ แนวทางการจดท าขอเสนอเชงยทธศาสตรผน า

การจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

การตอบแบบสอบครงนเปนสงมคณคาและมความส าคญยงตอผลการวจย

จงขอความกรณาตอบแบบสอบถามทกขอตามความเหนของทานตอสภาพการบรหารจด

การศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร และเมอตอบครบถวนแลว ขอความกรณาพบใส

ซองจดหมายทไดเตรยมมาพรอมนแลวสงคนทางไปรษณย ภายในวนท 15 ตลาคม 2556

ขอขอบคณมา ณ โอกาสนดวย

ขอแสดงความนบถอ

(นายไพจตร กลตงวฒนา)

นกศกษาปรญญาเอก สาขาวชาภาวะผน าทางการบรหารการศกษา

มหาวทยาลยราชภฎสกลนคร

มหาวท


330

ตอนท 1 ขอมลพนฐานของผตอบแบบสอบถาม

ค าชแจง โปรดใสเครองหมาย / ใน [….] ใหสอดคลองกบความเปนจรง

1. เพศ [….] ชาย [….] หญง

2. สถานภาพผตอบ

[….] ผบรหาร

[….] คร/อาจารย

[….] คณะกรรมการสถานศกษา

3. อาย

[….] ต ากวา 30 ป [….] 31 – 40 ป

[….] 41 – 50 ป [….] มากกวา 50 ป

4. วฒการศกษาสงสด

[….] ต ากวาปรญญาตร [….] ปรญญาตร

[….] ปรญญาโท [….] ปรญญาเอก

5. หนวยงานทสงกด

[….] เขตพนทการศกษาประถมศกษา

[….] เขตพนทการศกษามธยมศกษา

[….] อาชวศกษา

[….] มหาวทยาลย

6. สถานศกษาของทานจดการศกษาระดบใด

[….] ประถมศกษาอยางเดยว

[….] ประถมศกษาและมธยมศกษา

[….] อาชวศกษา

[….] อดมศกษา

มหาวท


331

ตอนท 2 แบบสอบถามความคดเหนตอสภาพการบรหารจดการศกษา

ภาษาจนของจงหวดสกลนคร

ค าชแจง ใหท าเครองหมาย ( / ) ในชองระดบคะแนน ตามความคดเหนของทาน ดงน

5 หมายถง มความเหมาะสมมากทสด 4 หมายถง มความเหมาะสมมาก

3 หมายถง มความเหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง มความเหมาะสมนอย

1 หมายถง มความเหมาะสมนอยทสด

ท

สภาพการบรหารจดการศกษาภาษาจน ระดบความเหมาะสม

5 4 3 2 1

1. ดานบรหาร

1 การบรหารสวนใหญดานภาษาจนมสภาพคลองตว

2 ผบรหารใหความส าคญของภาษาจนมาก

3 ภาษาจนมงบประมาณในการด าเนนการเพยงพอ

4 การสนบสนนของผบรหารในการจดการสอน

ภาษาจนมเพยงพอ

5 ผบรหารมการก าหนด วสยทศน พนธกจและ

เปาหมายเชงยทธศาสตรทบอกทศทางการ

พฒนาการจดการศกษาภาษาจนทชดเจน

6 ผบรหารมการวางแผน นโยบายและเปาหมายใน

การพฒนาภาษาจน ทงระยะสนและระยะยาวท

เปนระบบและเชอมโยงสอดคลองกน

7 สถานศกษาจดใหมการก าหนดมาตรฐานในการ

ประเมนผลการสอนภาษาจนอยางเปนระบบ

เชอถอได และน าผลการประเมนมาปรบปรง

ประสทธภาพเปนระยะๆ

มหาวท


332

ท


5 4 3 2 1

2. ดานหลกสตร

8 หลกสตรมสอดคลองกบสภาพปจจบน

9 หลกสตรมความยดหยนในจดการเรยนการสอน

ภาษาจน

10 การแกไขหลกสตรมความคลองตวตอการแกไข

11 หลกสตรเนนการใชเทคโนโลยสมยใหม

12 หลกสตรมการตอยอดทางภาษาจนระดบสงขนม

มาก

13 สถานศกษาจดท าแผนงานการสอนภาษาจน

สอดคลองกบยทธศาสตรของกระทรวง

14 สถานศกษาสามารถจดประสบการณการสอน

ภาษาจนตามกจกรรมประจ าวนไดตามหลกสตร

3. ดานบคคลากร

15 อาจารยสอนภาษาจนมเพยงพอ

16 อาจารยสอนภาษาจนตรงกบสาขาทส าเรจมา

17 อาจารยมทกษะทางภาษาจนเพยงพอ

18 อาจารยไมสามารถใหบรรลตามเปาหมายของ

หลกสตร

19 อาจารยมทกษะในการวดและประเมนผลเพยงพอ

20 อาจารยมความพรอมในการสอนภาษาจน

21 อาจารยภาษาจนโดยตรงมเพยงพอ

4. ดานผเรยน

22 ผเรยนมความช านาญทางทกษะภาษาจนเพยงพอ

23 ผเรยนมความพรอมทางครอบครว

24 ผเรยนอยหางปญหาสงเสพตด

25 ผเรยนมเปาหมายทชดเจนในการเรยนภาษาจน

มหาวท


333

ท


5 4 3 2 1

26 จ านวนผเรยนเพยงพอตอการเปดหลกสตร

ภาษาจน

27 ผเรยนใหความสนใจภาษาจนอยางตอเนอง

28 ผเรยนไดรบการสนบสนนการเรยนภาษาจนจาก

รฐบาล

5. ดานการเรยนการสอน

29 การจดการเรยนการสอนยงเปนไปตามจดประสงค

การเรยนร

30 การวดผลในทางปฏบตเปนไปตามมาตรฐาน

31 การเรยนการสอนเปนไปตามแผนการสอน

32 มการประเมนการสอนของอาจารยสอนภาษาจน

33 มการศกษาภาษาจนนอกสถานท

34 มการแนะแนวนกเรยนเรองอทธพลภาษาจนตอ

ภมภาค

35 มการสอนภาษาจนเพอการทองเทยว

6. ดานเอกสารต าราและแหลงคนควา สอผสมทใชในการเรยนการสอน

36 หองเรยนฝกปฏบตเฉพาะบคคลมเพยงพอ

37 หองเรยนบรรยายเหมาะส าหรบการสอนภาษาจน

38 หองเรยน อาคาร ทตง เหมาะสมกบการจดการ

เรยนการสอนภาษาจน

39 แหลงคนควาดานภาษาจนมเพยงพอ

40 หองสมดมต าราทางภาษาจนเพยงพอ

41 วสด อปกรณ สอการสอนทจ าเปนตองใชในการ

สอนภาษาจนมเพยงพอ

42 สถานศกษามการพฒนาเครอขายขอมลเกยวกบ

ภาษาจนเพอใหไดขอมลททนสมย

มหาวท


334

ท


5 4 3 2 1

7. ดานความรวมมอภาครฐ เอกชนและ ภาคทองถน

43 ภาคเอกชนใหความสนใจตอการสอนภาษาจนใน

สถานศกษา

44 สถานประกอบการตองการบคลากรทางภาษาจน

45 ภาครฐใหการสนบสนนทางนโยบายการสอน

ภาษาจนและงบประมาณ

46 ภาครฐใหทนสนบสนนการเรยนภาษาจน

47 ภาคทองถนเหนความส าคญการเรยนภาษาจน

48 ไดรบความรวมมอดานภาษาจนจากประเทศจน

ตอนท 3 ขอเสนอแนะแนวทางขอเสนอเชงยทธศาสตรผน าการจด

การศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……....................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

****ขอขอบพระคณอยางสงทใหความอนเคราะหตอบขอมลในครงน****

มหาวท


335

==========================================================

แบบสมภาษณผทรงคณวฒ / ผเชยวชาญทางดานการจดการศกษา

==========================================================

เรอง ขอเสนอเชงยทธศาสตรผน าการจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

Proposed Strategies Chinese Education Management Leader in

Sakon Nakhon Province

ค าชแจง แบบสมภาษณนเปนแบบสมภาษณส าหรบนกวชาการ ทมทงขอมล

และความรเรองยทธศาสตรในการจดการศกษาภาษาจนทวไป เพอใหทราบขอเทจจรงใน

การน ามาขอเสนอเชงยทธศาสตรในการจดการศกษาภาษาจนใหสอดรบกบโยบายการ

พฒนาดานการศกษาของจงหวดสกลนคร โปรดพจารณาตอบความตองการการบรหารจด

การศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนครใน 7 ดาน ทจะกอใหเกดประโยชน ตอการศกษา

ภาษาจนรวมทงขอเสนอเชงวธการทสามารถน าไปสยทธศาสตรการบรหารจดการศกษา

ภาษาจนของจงหวดสกลนครตอไป

แบบสมภาษณมทงหมด 3 สวน ประกอบไปดวย

สวนท 1 ขอมลเบองตนเกยวกบผใหสมภาษณและบทบาทหนาทความ

รบผดชอบ

สวนท 2 ขอมลดานสภาพการบรหารจดการศกษาภาษาจนและแนวทาง

ขอเสนอเชงยทธศาสตรการเปนผน าการจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนครของ

จงหวดสกลนคร

สวนท 3 ปญหาและขอเสนอแนะดานอนๆ ทเกยวของกบการการจด

การศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

ขอขอบพระคณเปนอยางสงมา ณ โอกาสน

ขอแสดงความนบถอ

นายไพจตร กลตงวฒนา

นกศกษาปรญญาเอก สาขาภาวะผน าทางการบรหารการศกษา


มหาวท


336

สวนท 1 ขอมลเบองตนเกยวกบผใหสมภาษณและบทบาทหนาทความรบผดชอบ

1. ชอ.........................................................นามสกล...................................................

2. หนวยงาน / ทอย

..................................................................................................................................

.................................................................................................................................

3. เบอรโทรศพท........................................... E-mail .............................................

4. ต าแหนง / หนาทรบผดชอบ....................................................................................

5. ส าหรบผบรหาร บคลากรในองคกรทงสน......................................คน

คร / ครพเลยง จ านวน........................................คน

อนๆ โปรดระบ จ านวน........................................คน

6. ส าหรบผสอน สอนในระดบชน.......................................

7. วนทใหสมภาษณ..................................................................................................

8. สถานทใหสมภาษณ.............................................................................................

9. ปจจบนทานมสวนรวมในการบรหารจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

อยางไร

...............................................................................................................................

10. ทานวางแผนและด าเนนงานบรหารจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนครใน

อนาคตอยางไร

..........................................................................................................................................

.

มหาวท


337

สวนท 2 ขอมลดานสภาพการบรหารจดการศกษาภาษาจนและแนวทางขอเสนอเชง

ยทธศาสตรการเปนผน าการจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

1. ดานการบรหาร

จดแขง (Strengths) จดออน (Weaknesses)

1. ........................................................

2. ........................................................

3. ........................................................

4. .......................................................

5. ..........................................................

1. .........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. .........................................................

5. ........................................................

โอกาส (Opportunities) อปสรรค (Threats)

1. ..........................................................

2. ...........................................................

3. ...........................................................

4. ............................................................

5. ..........................................................

1. ...........................................................

2. ..........................................................

3. ..........................................................

4. .........................................................

5. ..........................................................

ความคาดหวงการบรหารจดการศกษา

ภาษาจนในจงหวดสกลนคร

ขอเสนอเชงยทธศาสตร

1. ..........................................................

2. ..........................................................

3. .........................................................

4. ..........................................................

1. ......................................................

2. .....................................................

3. ....................................................

4. ......................................................

มหาวท


338

2. ดานหลกสตร


1. ........................................................

2. ...........................................................

3. ..........................................................

4. ..........................................................

5. ..........................................................

1. ..............................................

2. ..............................................

3. ..............................................

4. ..............................................

5. ..............................................


1. ..........................................................

2. ..........................................................

3. ..........................................................

4. ..........................................................

5. ..........................................................

1. ..................................................

2. ..................................................

3. ..................................................

4. ..................................................

5. ..................................................

ความคาดหวงการบรหารจด

การศกษาภาษาจนในจงหวดสกลนคร


1. .........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. .........................................................

5. …………………………………………………………….

1. .....................................................

2. ..................................................

3. ..................................................

4. ..................................................

5. ..................................................

มหาวท


339

3. ดานบคลากร


1. .....................................................

2. ...................................................

3. ...................................................

4. ...................................................

5. ...................................................

1. ....................................................

2. ....................................................

3. ....................................................

4. ....................................................

5. ....................................................


1. ...................................................

2. ...................................................

3. ...................................................

4. ...................................................

5. ...................................................

1. ......................................................

2. ......................................................

3. ......................................................

4. ......................................................

5. ......................................................


การศกษาภาษาจนในจงหวด

สกลนคร


1. .................................................

2. ...................................................

3. ...................................................

4. ..................................................

5. ...................................................

1. ...............................................

2. ...............................................

3. ...............................................

4. ...............................................

5. ...............................................

มหาวท


340

4. ดานผเรยน


1. ........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. .........................................................

1. ..............................................

2. ..............................................

3. ..............................................

4. ..............................................

5. ..............................................


1. ........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. .........................................................

1. ..............................................

2. ...............................................

3. ...............................................

4. ..............................................

5. ...............................................


การศกษาภาษาจนในจงหวดสกลนคร


1. .........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. .........................................................

1. ..............................................

2. ...............................................

3. ...............................................

4. ..............................................

5. ...............................................

มหาวท


341

5. ดานการเรยนการสอน


1. .............................................................

2. .............................................................

3. .............................................................

4. ............................................................

5. ..............................................................

1. .................................................

2. .................................................

3. .................................................

4. .................................................

5. .................................................


1. ..................................................................

2. ..................................................................

3. ..................................................................

4. .................................................................

5. ...................................................................

1. .........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. ..........................................................




1. ............................................................

2. ............................................................

3. ............................................................

4. ...........................................................

5. ............................................................

1. .........................................................

2. .........................................................

3. ........................................................

4. ..........................................................

5. ...................................................

มหาวท


342

6. ดานเอกสารต าราและแหลงศกษาคนควา สอผสมทใชในการเรยนการสอน


1. ..............................................................

2. ..............................................................

3. ..............................................................

4. .............................................................

5. ..............................................................

1. ........................................................

2. ........................................................

3. ........................................................

4. ........................................................

5. ........................................................


1. .............................................................

2. .............................................................

3. .............................................................

4. ............................................................

5. ..............................................................

1. ..........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. ..........................................................




1. .............................................................

2. .............................................................

3. .............................................................

4. ............................................................

5. .............................................................

1. ..........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. ..........................................................

มหาวท


343

7. ดานความรวมมอระหวางภาครฐภาคเอกชน และภาคทองถน


1. .........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. .........................................................

1. ..............................................................

2. ..............................................................

3. ..............................................................

4. ..............................................................

5. ..............................................................


1. .........................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. .........................................................

1. .............................................................

2. ............................................................

3. .............................................................

4. .............................................................

5. ..............................................................

ความคาดหวงการบรหารจดการศกษา ขอเสนอเชงยทธศาสตรภาษาจนในจงหวด

1. .....................................................

2. .........................................................

3. .........................................................

4. ........................................................

5. .........................................................

1. .............................................................

2. ............................................................

3. .............................................................

4. .............................................................

5. ..............................................................

มหาวท


344

แบบประชมกลมยอยเพอการวจย

เรอง ขอเสนอเชงยทธศาสตรผน าการจดการศกษาภาษาจนของจงหวดสกลนคร

Proposed Strategies Chinese Education Management Leader of

Sakon Nakhon Province

==========================================================

ค าชแจง แบบประชมกลมยอยนใชส าหรบผทรงคณวฒในพนทวจยทมความรความเขาใจ

เกยวกบการจดการศกษาภาษาจน เพอใหสามารถน าไปเปนขอเสนอเชงยทธศาสตรของ

จงหวดสกลนครไดในอนาคต โดยใหแสดงความคดเหนในรางขอเสนอทผวจยไดจดท าขน

จากขอมล แบบสอบถามและแบบสมภาษณ ดงตอไปน

แบบประชมกลมยอยมทงหมด 5 สวน ประกอบไปดวย

สวนท 1 ขอคดเหนเกยวกบขอมลวสยทศน พนธกจ เปาหมาย

สวนท 2 ขอคดเหนเกยวกบประเดนยทธศาสตรทง 7 ดาน

สวนท 3 ปญหาและขอเสนอแนะดานอนๆ ทเกยวของกบขอเสนอการจดการศกษา


ขอขอบพระคณเปนอยางสงมา ณ โอกาสน


นกศกษาระดบปรญญาเอก สาขาวชาภาวะผน าทางการบรหารการศกษา


เพอเปนสวนหนงของการศกษา

มหาวท


345

สวนท 1 ความคดเหนเกยวกบวสยทศน พนธกจ และเปาหมาย

1. ขอเสนอแนะดานวสยทศน

............................................................................................................................

............................................................................................................................

2. ขอเสนอแนะดานพนธกจ

...........................................................................................................................

............................................................................................................................

3. ขอเสนอแนะดานเปาหมาย

............................................................................................................................

.............................................................................................................................

มหาวท


364

สวนท 2 ขอคดเหนเกยวกบประเดนยทธศาสตรทง 7 ดาน

ยทธศาสตร กลยทธ แนวปฏบต ความเหมาะสม ความเปนไปได อนๆ

5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

ดานการ

บรหาร

1. การเพมจ านวนทนการศกษาและฝกอบรม

ใหแกอาจารยสอนภาษาจน

1. จดท าโครงการขอทนการศกษาภาษาจนจาก

สวนราชการทเกยวของ

2. ขอความรวมมอจากภาคเอกชนในการ

สนบสนนทนการศกษาภาษาจน

2. การจดสรรทนการศกษาแลกเปลยน 1. จดท าโครงการนกศกษาแลกเปลยนนกศกษา

ไทยกบจน

3. การจดสรรทนพฒนาอาจารย 1. จดท าโครงการศกษาดงานแลกเปลยนระหวาง

ครไทยกบจน

2. สงเสรมการท าวจยทางดานภาษาจนตอเนอง

เพอพฒนาศกยภาพการสอน

4.การสงเสรมการแลกเปลยนความรวมมอทาง

วชาการ

1. จดสมมนาแลกเปลยนวชาการภาษาจนในระดบ

นานาชาต

2. จด Summer camp ภาษาจน

346

มหาวท


361

ตาราง (ตอ)


5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

5. การจดประชมเชงปฏบตการเกยวกบ

การพฒนาผน า

1. จดท าโครงการอบรมภาวะผน าดานการบรหารจด

การศกษาภาษาจน

2. เพมคณวฒผสอนภาษาจนใหสงขน

2. ดาน

หลกสตร

1. การสงเสรมใหสถาบนการศกษาม

หลกสตรภาษาจน

1. ก าหนดหลกสตรในสถาบนการศกษาทกระดบใหมการเรยน

การสอนภาษาจน

2. รบรองคณวฒดานภาษาจนในการส าเรจการศกษา

2. การพฒนาหลกสตรการจดการศกษา

ภาษาจนใหมความตอเนอง

1. จดการจดการเรยนภาษาจนในทกระดบชนใหมความ

ตอเนอง

2. สงเสรมกจกรรมดานภาษาจนใหเปนประเพณนยม

3. การสงเสรมความรวมมอในการจด

หลกสตรรวมกน

1. ก าหนดใหภาครฐและเอกชนมสวนรวมในการจดหลกสตร

ภาษาจนในสถาบนการศกษา

2. ใหภาคเอกชนมบทบาทรวมกนในการก าหนดหลกสตรเพอ

สนองตอบความตองการภาษาจนทตรงเปาหมาย

347

มหาวท




5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

3. ดาน

บคลากร

1. การสงเสรมการแลกเปลยนนกศกษาระหวาง

สถาบนการศกษา

1. จดใหมโครงการแลกเปลยนนกศกษาไทย/จน

ในทกะดบชน

2. จดโครงการแลกเปลยนวฒนธรรมไทย/จน

เปนประจ าทกท

2. การใชประโยชนจากสถาบนขงจอทวประเทศใน

การสรางเครอขายการพฒนาและการฝกอบรม

1. จดโครงการเสวนาระหวางบคลากรในสถาบน

ขงจอรวมกบครผสอนภาษาจนในทกระดบ

การศกษา

2. จดกจกรรมสถาบนขงจอสมพนธ

3. การสนบสนนอาจารยสอนภาษาจนท าวจยเพอ

การจดการศกษาภาษาจน

1. สนบสนนงบประมาณในการท าวจยการจด

การศกษาภาษาจน

2. สงเสรมการน าเสนอผลงานวจยทางภาษาจน

ในเวทนานาชาต

348

มหาวท


361



5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

4. ดาน

สงเสรม

1. การรวมมอกบผเชยวชาญจาก Hanban ในการพฒนา

แบบทดสอบ

1. จดท าโครงการ ความรวมมอในการ

พฒนาแบบทดสอบภาษาจน

2. สงเสรมใหมหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

เปนศนยทดสอบภาษาจนในกลมจงหวด

สนก

2. การสงเสรมใหนกวชาการไทยรวมมอกบ

นกวชาการจน

1. จดโครงการสงเสรมแลกเปลยน

วฒนธรรมไทยจนประจ าป

2. สรางองคความรภาษาจนในบรบทตาง

เพอเตรยมความพรอมส AEC

3. การรวมมอกบสถาบนขงจอในการจดใหมการ

ทดสอบวดมาตรฐานความรภาษาจนส าหรบนกศกษา

และอาจารยเปนประจ า

1. จดโครงการทดสอบวดมาตรฐานความร

ภาษาจนส าหรบนกศกษาและอาจารย

2. สงเสรมใหมหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

เปนศนยทดสอบภาษาจนทม

มาตรฐานสากล

349

มหาวท




5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

5. ดาน

ผเรยน

1. การสงเสรมใหสถาบนอดมศกษา การอาชวะ ส านกงาน

การศกษาขนพนฐานเนนผเรยนเปนส าคญ

1. จดการศกษาภาษาจนนอกสถานทเพอ

เสรมประสบการณ

2. จดการศกษาภาษาจนแบบศนยการ

เรยนร

2. การสงเสรมใหผเรยนภาษาจนเรยนรตวอกษรจนทง 2

ระบบ

1. ก าหนดหลกสตรใหมการเรยนรอกษร

ภาษาจนทงสองระดบ

2. จดโครงการประกวดการเรยนร

ภาษาจนทงสองระบบ

3. จดคายภาษาจนซงประกอบดวยกจกรรมสนบสนนการ

ใชภาษาจน

1. จดโครงการคายภาษาจนแบบเรยนรใน

แตละฐานการเรยนร

2. จดโครงการคายอาสาสอนภาษาจน

เพอใชในชวตประจ าวนแกทองถน

350

มหาวท


361



5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

6. ดานเอกสารต าราและแหลง

ศกษาคนควา สอผสมทใชใน

การเรยนการสอน

1. การรวมมอกบ Hanban และ Higher

Education Press (HEP) ของกระทรวง

การศกษาของสาธารณรฐประชาชนจน

1. จดโครงการแลกเปลยนการจด

การศกษาภาษาจนระดบกระทรวงฯ

2. จดมหกรรม สอเพอการสงเสรม

การเรยนการสอนภาษาจนเพอเพม

ศกยภาพผเรยนและผสอน

2. การสนบสนนใหคณะท างานเพอจดท า

และพฒนาสอและต าราการเรยนการสอน

ภาษาจน

1. จดโครงการประกวดสอ ต ารา

ภาษาจน

2. ใหทนสนบสนนผสอนทใชสอการ

เรยนการสอนภาษาจนทด

3. การรวมมอระหวางนกวชาการไทยและ

นกวชาการจนในการพฒนาหนงสอ

ภาษาจนส าหรบการอานนอกเวลา

1. สงเสรมใหนกวชาการไทยและจน

รวมกนผลตต าราภาษาจนอยาง

ตอเนอง

2. จดกจกรรมแลกเปลยน

นกวชาการรวมกน.

351

มหาวท




5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

7. ดานความรวมมอระหวาง

ภาครฐภาคเอกชน และภาค

ทองถน

1. การสงเสรมความรวมมอทาง

วชาการและการวจยดานการสอน

ภาษาจนกบประเทศตางๆ

1. จดท าโครงการวจยการจดการศกษา

ภาษาจนในจงหวดสกลนครกบนานาชาต

2. ประกวดผลงานวจยดานการจด

การศกษาภาษาจนในระดบชาตโดย

จงหวดสกลนครเปนเจาภาพ

2. การรวมมอกนพฒนาคณภาพของ

การจดการศกษาภาษาจนอยาง

ตอเนอง

1. จดท าโครงการพฒนาคณภาพการ

จดการภาษาจนในจงหวดสกลนครอยาง

ตอเนอง

2. ยกระดบคณภาพการจดการศกษา

ภาษาจนใชขอสอบทมมาตรฐานเปนเกณฑ

3. การสงเสรมการแลกเปลยน

ระหวางอาจารย นกศกษา

และนกวจยดานภาษาจน

1. จดโครงการแลกเปลยนนกวจย

ภาษาจนระหวางประเทศไทยกบจน

2. จดเวทน าเสนอผลงานวจยทเกยวกบ

ภาษาจนรวมกนระหวางสองประเทศ

352

มหาวท


353

สวนท 3 ปญหาและขอเสนอแนะดานอนๆ ทเกยวของกบขอเสนอการจดการศกษา


………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอบพระคณมา ณ โอกาสนดวย


มหาวท


& 5 # 4 * 7 % 5 ( 4%€¦ · 327 . ภาคผนวก ง....

Documents