Підготував

Гах С.О.

Розділ 2. Системи опрацювання даних,

поданих у таблицях

Функції в електронних таблицях та їх

використання. Практична робота №4. "Аналіз

даних з використанням функцій табличного

процесора"

Мета уроку

Навчальна:

• розглянути призначення й можливості використання програмних засобів;

• формувати науковий світогляд;

• ознайомити учнів із статистичними функціями програми LibreOfficeCalc;

Розвивальна:

• формувати навички застосування різних стандартних функцій для розв'язку прикладних задач.

• формувати пізнавальний інтерес, навички аналізу та узагальнення.

• формувати вміння узагальнювати знання з різних областей життя;

• формувати вміння абстрагуватися, синтезувати знання, отримані при вивченні даного питання;

Сприяти вихованню в учнів:

• прагнення до отримання нових знань;

• комунікативні якості, вміння слухати;

• критичне відношення до загальноприйнятих істин;

• інформаційної культури учнів;

• культуру між особистісних взаємовідносин, акуратність в роботі.

хЗміст

Очікувані результати

Учні повинні:

• Пояснювати:

– призначення та застосування функцій статистичних даних

• Порівнювати:

– раціональність застосування різних видів функцій в залежності до типу даних

• Описувати:

– призначення й можливості програмних засобів для роботи з даними поданими в таблицях

• Вміти:

– застосовувати функції при роботі з даними.

хЗміст

Основні поняття

• Статистика

• Ряд розподілу

• Варіанти

• Частоти

• Середнє значення вибірки

• Мода вибірки

• Дисперсія вибірки

• Середнє квадратичне відхилення

хЗміст

Актуалізація опорних знаньхЗміст

• Яких правил потрібно дотримуватися під час уведення формул?

• У чому полягають переваги використанняпосилань у формулах?

• Які посилання називають відносними?

• Які посилання називають абсолютними?

• Як вставити функцію у формулу?

http://learningapps.org/display?v=picuhq24501

Мотивація вивчення нового матеріалухЗміст

Формула –стислий вираззаконів природи.

Я. ЧернякВ житті як правило, перший той, хтомає кращуінформацію.

Бенджамін Дізраелі

Цифри не брешуть, а цифрами...

Максим Звонарьов

Чи використовуєте статистику в житті? Як саме, та з якою метою Ви нею користуєтеся?

ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

хЗміст

Історія виникнення статистики

хЗміст

Слово «статистика» походить відлатинського status — стан справ. В науку термін «статистика» запровадивнімецький вчений Готфрід Ахенвалль в 1746 році. Статистичний збір данихвиник з появою держави. Першоюопублікованою статистичноюінформацією вважають глинянітаблички Шумерского царства (III — II тисячоліття до н.е.). Проводилисяпереписи населення у прадавньомуКитаї, здійснювалося порівняннявійськового потенціалу держав, проводився облік майна громадян у Прадавньому Римі тощо.

Готфрід Ахенвалль

Статиситка

Статистика — наука, що збирає, обробляє і вивчає різні дані, пов'язані з різними явищами, процесами і подіями.

хЗміст

Ряд розподілу

Ряд розподілу (у статистиці) — впорядкований розподіл одиниць досліджуваної сукупності за якоюсь ознакою.

хЗміст

Ряд розподілу

варіантів частот

Ряд розподілу складається

Варіанти — це окремі величини групувальної ознаки, які розташовані у певній послідовності.Частоти — це числа, які показують, скільки разів певна величина ознаки зустрічається у сукупності.

хЗміст

Види комп’ютерних презентаційхЗміст

• Середнє значення вибірки — це середнєарифмети

AVERAGE — середнє арифметичне значення;

• Мода вибірки — величина, яка трапляється у вибірці найчастіше.

MODE — мода вибірки;

хЗміст

• Дисперсія вибірки — середнє арифметичне квадратів відхилення даних вибірки від їх середнього значення — характеризує ступінь розсіювання набору даних від їх середнього.

VAR — дисперсія;

• Середнє квадратичне відхилення — це корінь квадратний із дисперсії.чне усіх елементів вибірки.

STDEV — середнє квадратичне відхилення.

хЗміст

ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ

Створення графіків функцій, робота зі статистичними даними

хЗміст

Застосування набутих знаньхЗміст

9 балів

Застосування набутих знаньхЗміст

12 балів

Вправи для очей

хЗміст

Домашнє завдання

• Опрацювати відповідний матеріалпідручника §2.6

• Прочитати роздатковий матеріал, підготуватися до тестування

• Виконати вправу 7 сторінка 93

хЗміст