Вместе с мамой, вместе с папой

Воспитатели: Ланеева К.А.Пекке Т.В.

Санкт-Петербург2019

• Современный этап развития дошкольного образования предполагает

• тесное взаимодействие двух воспитательных институтов – семьи и

• дошкольного учреждения – с целью разностороннего развития личности

• ребенка с учетом его возможностей и способностей. Малыш учится только

• у тех, кого любит, кому доверяет, кто для него авторитетен. А это значит,

• что именно родители являются его самыми лучшими воспитателями. Признание приоритета семейного воспитания определяется, на наш

• взгляд, сотрудничеством, взаимодействием и доверительностью

• отношений семьи и детского сада.

• «Только вместе с родителями, общими усилиями, педагоги могут дать детям большое человеческое счастье». В. А. Сухомлинский.

Родительский клуб как инновационная форма организации

взаимодействия дошкольного образовательного учреждения

и семьи

Работая с родителями, воспитатели

дошкольных учреждений должны повышать

педагогическую культуру родителей. А для

этого им необходимо знать:

- в чём заключается организаторская

деятельность дошкольного учреждения,

направленная на повышение педагогической

культуры семьи;

- какие формы работы использовать в

повышении педагогической культуры семьи.

Хотелось бы внести несколько новых способов взаимодействия с семьёй:

1. Родительские собрания в виде мастер-классов.

2. Внесение "Почты Доверия" в группу, куда родители смогут отправлять свои пожелания и вопросы.

Продолжать работу в следующих направлениях:

• Необходимость периодических анонимных анкетирований, чтобы знать мнение родителей, удовлетворены ли родители деятельностью воспитателей в ДОУ.

• Проведение внутренних групповых конкурсов для совместных поделок родителей и детей.