праивльные и неправильные дроби 2
TRANSCRIPT
Правильные и неправильные дроби
Составитель: Алдошина А.В 2014 год
Цель урока:1.Обобщить и
систематизировать знания учащихся по теме «Правильные и неправильные дроби».
2.Закрепить умение и навыки 3. учащихся в решении задач, 4. уравнений, нахождении значений выражений.
Каждый может за версту Видеть дробную черту.
Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________.
Дробь такую, непременно, Надо звать ____________.
• Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________.
• Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________.
числительзнаменате
ль
обыкновенной
знаменатель
числитель
1) Какие дроби называются правильными, а какие неправильными?
2) Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными?
3) Расположите дроби в порядке возрастания:
9
14
1
14
14
14
3
14
11
14
92
33149
1515
17
718
3
14
9
14
11
14
1
14
14
14
1) Какие дроби называются правильными, а какие неправильными?
2) Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными?
3) Расположите дроби в порядке возрастания:
92
33149
1515
17
718
Итак,• Как складывают дроби с
одинаковыми знаменателями?
• Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями?
2
17+
3
17
2+3
17=
17
17-
5
17
17-5
17=
5
17=
12
17=
17
конфет
Ну-ка попробуй !
2
17+
3
17
2+3
17=
5
17=
15
604560
Маша гуляла один час.
15 минут она ловила бабочек, а остальные 45 минут каталась на велосипеде.
Какую часть часа Маша ловила бабочек,
а какую –каталась на велосипеде ?
Ответ: _____ часа она ловила бабочек, ______ каталась .
150
100
Длина пойманной медведем рыбы 150 см. Какую часть метра составляет длина
рыбы?
Ответ: ____ метра составляет длина рыбы.
9
24 24
5
Медведь собирает ягоды 9 часов в сутки, а ловит рыбу
5 часов.
Какую часть суток он собирает ягоды, а какую ловит рыбу ?
Ответ: ____ суток он собирает ягоды, ____- ловит рыбу.
Маша подарила мне 18 ореховЯ сгрыз один орех, и ещё один орех, и ещё один
орех. Какая часть подаренных орехов осталось сгрызть?
Приятного аппетита!
Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с
аппетитом.
Франс А.
Домашнее задание
Повторить §30, стр. 221.
Решить №1019,1015,1016Возникшие вопросы можно задать по электронной почте
учителю.Адресс – [email protected]
урок прошёл полезно, плодотворно;
урок прошёл довольно неплохо;
не совсем удовлетворён уроком;
урок не понравился, скучно.
РЕФЛЕКСИЯ
ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!