บทคัดย่อ ปีการศึกษา 2557...

บทคดยอ ป57

of 30

บทคดยอ ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

ชองานวจย : การศกษาผลการใชชดการสอนสระลดรปเปลยนรป ทมผล ตอการอาน ของนกเรยนระดบชน ป.1 ทมปญหาดาน การอานโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม การศกษาผลการใชแบบฝกทกษะการคดวเคราะหและเขยนทมผลตอ พฤตกรรมการเขยน ของนกเรยนระดบชนปท EP1/1 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ชอผวจย : มสลดดา เฉยยงยน ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) สรางชดการสอนทประสมดวยสระลดรป และ เปลยนรป ส าหรบนกเรยนทมปญหาทางการ

เรยนรระดบชนประถมศกษาปท 1 2) เพอศกษาความสามารถในการอานค าทประสมดวยสระเปลยนรปของนกเรยนทมปญหาทาง

การเรยนรระดบชนประถมศกษาปท 1 จากการสอนโดยการใชชดการสอน 3) เพอเปรยบเทยบความสามารถในการอานค าทประสมดวย

สระลดรป และ เปลยนรปของนกเรยนทมปญหาทางการเรยนรระดบชนประถมศกษาปท 1 กอนและหลงการใชชดการสอนสระลดรป

เปลยนรป โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนนกเรยนระดบชน ป.1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม เลอกโดยใชวธเจาะจง จาก 3

หองเรยน คอ 1/5 จ านวน 5 คน 1/6 จ านวน 4 คน EP 1/3 จ านวน 3 คน รวม 12 คน

เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1) ชดการสอนสระ อว เออ โอะ -ะ เ-ะ และสระแ-ะ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1

2) แบบทดสอบวดความสามารถในการอานค าทประสมดวยสระลดรป อว เออ โอะ และสระเปลยนรป สระ-ะ เ-ะ แ-ะ

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ และเปรยบเทยบประสทธภาพตามเกณฑมาตรฐาน 80/80

ผลการวจย พบวา นกเรยนทมปญหาทางการเรยนรดานการอานระดบชนประถมศกษาปท 1 กอนไดรบ การจดกจกรรมการทดลอง

การสอนโดยใชชดการสอนสระ มความสามารถในการอานค าอยในระดบต ากวาเกณฑ และหลงการสอนโดยใชชดการสอนสระลดรป

เปลยนรปมความสามารถในการอานค าอยในระดบด ความสามารถในการอานค าทประสมดวยสระลดรป เปลยนรปของนกเรยนทมปญหา

ทางการเรยนรหลงการใชชดการสอนสงขน

ชองานวจย : การแกปญหาการอานค าและอานสะกดค าของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/9 โดยใชแบบฝกทกษะการอานท หลากหลาย ชอผวจย : มสสภาพร อกษรพสทธกล ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาการใหนกเรยนมทกษะพนฐานทง 4 ทกษะคอ ฟง พด อาน และเขยนควบคกนไป หากนกเรยนบกพรองในทกษะใดทกษะหนงอาจเปนอปสรรคในการสอสารและในการเรยนระดบสงขนไป โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/9 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 4 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบทดสอบ Pre-test Post-test แบบฝกทกษะการอานค าและการอานสะกดค า การวเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ


of 30

ผลจากการวจย พบวา ผลจากการท าแบบทดสอบกอนเรยนของนกเรยนคดเปนรอยละ 50หรอต ากวา แตหลงจากทนกเรยนไดรบการฝกอานค าทประสมสระเสยงยาว และสระเสยงสน พรอมกบเรยนรเรองการลดรป การเปลยนรปสระเมอมตวสะกดแลว ท าใหผลการท าแบบทดสอบหลงเรยนคดเปนรอยละ 60 – 80 ชองานวจย : การพฒนาทกษะการอานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท ๑ โดยใชแบบฝกการอานสะกดค า ชอผวจย : มสกฤษณา ธระเชาวพฒน ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ สงเสรมทกษะการอาน สะกดค าส าหรบนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยมกลมกลมตวอยาง เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 7 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบฝกการอานสะกดค าเกยวกบวชาภาษาไทย ซงมความยากงายกบระดบชนของนกเรยนจ านวน 5 ชด กจกรรม การวเคราะหขอมลโดยใชสถต คอ การหาคารอยละ และคาเฉลย ผลการวจบ พบวา นกเรยนมพฒนาดานการอาน สะกดค าเพมขนจากเดม นกเรยนสามารถท าคะแนนไดดตามล าดบเปนทนาพอใจ จากการศกษาและวเคราะหคะแนนทไดจากการท าชดกจกรรม เกยวกบทกษะการอานสะกดค าของนกเรยนในครงท 1 และครงท 2 คดคารอยละไดเทากบ 58 และรอยละ 62.57 ตามล าดบ ชองานวจย : การใชแบบฝกทกษะการอานเพอปรบปรงพฤตกรรมการอาน ของ ด.ช.ภควต ปงเสยงด เลขท 30 ชน ป.1/1 ชอผวจย : มสวราภรณ ทบทม ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ เปรยบเทยบความสามารถในการอาน ภาษาไทยของนกเรยนกอนและหลงการเรยนโดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะ โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชน ป.1/1 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 1 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบฝกเสรมทกษะการอาน วชาภาษาไทยชนประถมศกษาปท 1 จ านวน 3 ชด 2. แบบบนทกขอมลการฝกทกษะการอาน 3. แบบสอบวดความสามารถในการอานภาษาไทย วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลยของคะแนนสอบกอนและหลงการเรยน แลวหาคารอยละเปรยบเทยบความกาวหนาในการเขยนและการอาน ผลการวจย พบวา พฤตกรรมของ ด.ช. ภควต ปงเสยงด ผลปรากฏวา นกเรยนมเจตคตทดตอการอาน และมความพยายามทจะฝกอานดวยตนเองมากขน และในขณะทเรยน ท าแบบฝกหด นกเรยนสามารถอานไดบาง ตามศกยภาพของตนเอง ชองานวจย : แบบฝกหดการฟง การพด การอาน การเขยนค าไตรยางค ทหลากหลายของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/9 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสเพญพมล ธระเชาวพฒน ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการฟง พด อาน เขยน ค าไตรยางค ของผเรยนชนประถมศกษาปท 3/9 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชน ป.3/9 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 40 คน


of 30

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1) การท าแบบฝกหด จบคและระบายสค าไตรยางค 2) การเลนเกมบงโก ค าอกษรน า 3) การเขยนค าไตรยางคจากภาพ วเคราะหขอมลโดยใช การสงเกตและการบนทกขอมล ผลการวจย พบวา ผเรยนมพฒนาการดานความคด ยกตวอยางค าไดถกตองและรวดเรวขน กลาแสดงออกในเชงสรางสรรคในดานวาดภาพ ระบายสตามจนตนาการ และมทศนะคตทดในการท างาน เปนระเบยบเรยบรอยมากขน ชองานวจย : การปรบพฤตกรรมของนกเรยนทมความบกพรองทางอารมณ ในชนประถมศกษาปท 3/2 โดยการสงเกต และ การเสรมแรง ชอผวจย : มสพชญา สขวจพร ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) ศกษาการปรบพฤตกรรมกาวราวโดยการเสรมแรงกบเดกนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/2 เปน

รายบคคล 2) เพอปรบลดพฤตกรรมความกาวราว รนแรง ซงเปนความบกพรองทางอารมณ ใหเกดความเปลยนแปลงทางพฤตกรรมใหด

ขน 3) เพอจะไดอยรวมกบเพอนๆไดอยางมความสขเรยนรวมกบผอนโดยไมเกดปญหาหนกใจของคร ผปกครอง และนกเรยนในชนในป

การศกษานอกตอไป โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/2 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร

จ านวน 45 คน และไดท าการคดเลอกโดยเจาะจงนกเรยนทมพฤตกรรมกาวราวและการปรบพฤตกรรมตองรบกระท าอยางเรงดวน

จ านวน1 คน คอ ด.ช. เอกณฏฐ ชยรงษเลศ

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก การสงเกตการสอบถาม และการบนทกพฤตกรรม

วเคราะหขอมลโดย วเคราะหขอมลเชงบรรยาย

ผลการวจย พบวา การปรบพฤตกรรมน เปนแนวทางทแกไขในประเดนใหญๆ สวนเรองรายละเอยดปลกยอยทตองแกไขอนๆ มอก

มาก ครทจะแกไขพฤตกรรมจะเบอไมได แมมนจะเปนเรองหยมหยม แตนนคอใจของเดกคนหนง และของเดกอกหลายคนทจะไดรบ

ผลกระทบ แมบางครงโกรธแสนโกรธอยากท าโทษแรงๆ ใหหลาบจ า แตเมอคดด เดกจะหลาบจ าไดไมนาน แลวกกลบท าใหม เพราะเมออย

ทบานกถกมารดาท าโทษรนแรง เดกจงไมกลวการท าโทษทท าใหเจบกาย แตถาครอดทนเฝาอบรมสงสอน ใหในสงทเดกตองการเชนเมอท า

ด ครคนของเลนใหนกเรยนจะแสดงความยนดอยางเหนไดชดทเดยว และเมอท าดเพยงนอยนดกควรชมเชยใหก าลงใจ หรอใหชวยยกสมด

บาง ไปหยบของทหองพกครบาง เรากจะไดผชวยงานทแขงแรงคลองแลวมาชวยงานไดดทเดยว ดงครผสอนจะตองอดทน ผลอาจไม

เหนชดในเรววน แตการปลกฝงตองใชระยะเวลาทยาวนาน การจะแกปญหาไดตองศกษาพดคยกบนกเรยนสม าเสมอ พดคยกบครอบครว

เพอใหค าแนะน าเมอเดกมปญหาทโรงเรยน และทส าคญผปกครองตองยอมรบสภาพของเดกและตองใหความรวมมอกนแกไข นอกจากน

ครยงตองเรยนรสภาพรางกาย จตใจ อารมณ บคลกภาพ ความสนใจ สตปญญาของเดก สภาพสงคม การเลยงด การอบรมสงสอนของ

ผปกครอง ความเอาใจใส สงเหลานคณครตองเรยนรและสงเกตเปนอยางดเพอจะไดหาทางแกไขนกเรยนในความรบผดชอบของตนใหเปน

นกเรยนทด มความสข และมพฒนาการทางดานการเรยนใหเปนนกเรยนทเรยนเกง อนเนองมาจากการจาเอาใจใสดแลอยางใกลชดของคร

ถาท าอยางดแลวทเหลอกเปนเรองทพระเจาจะเปนผเตมเตมใหในทสด

ชองานวจย : การพฒนาการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษาชน ป.4 ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/7 โดยใชชด แบบฝกทกษะการอานออกเสยง ชอผวจย : มสนนทนชา นธวงศกลภทร ปการศกษา : 2557


of 30

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษาชน ป.4 ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/7 2.) เพอเปรยบเทยบการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษาชน ป.4ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/7 ระหวางกอนเรยนและหลงเรยน โดยใชแบบฝกทกษะการอานออกเสยง 3.) เพอเสรมทกษะการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษาชน ป.4 ใหถกตอง โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยน ชนประถมศกษาปท 4/7 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 15 คน เครองมอท ใชในการท าวจย ไดแก 1.) ชดแบบฝกทกษะการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษา จ านวน 25 ชด 2.) แบบทดสอบการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษาชน ป.4 วเคราะหขอมลโดยใชสถต เปรยบเทยบเปนจ านวนรอยละ และ คะแนนเฉลย ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกทกษะการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษาของนกเรยนชนประถมศกษาปท4/7 ( 15 คน ) มคะแนนสงจากกอนใชชดแบบฝกทกษะการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษาจาก 33.33 % เปน 88.66 % ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกทกษะการอานออกเสยงค าศพทในหนงสอดรณศกษาของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/7 ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการอานค าศพทในหนงสอดรณศกษาทสงขน

ชองานวจย : การพฒนาพฤตกรรมการเรยนรของนกเรยนชน ประถมศกษาปท5/6 ตามแนวพทธศาสตร ชอผวจย : มสภาคณ เผอกพลผล ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาพฤตกรรมการเรยนรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5/6 ตามแนวพทธศาสตรภาคเรยน ท 1 ป การศกษา 2557 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 5/6 จ านวน 10 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสอบถาม แบบฝกการบรหารจต แบบวเคราะหพฤตกรรมทไมพงประสงค แบบวเคราะหพฤตกรรมทพงประสงค แบบทดสอบการจดกจกรรมตามแนวพทธศาสตร วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละของผลสมฤทธทางการเรยนจากแบบทดสอบกอนและหลงเรยน ผลการวจย พบวา นกเรยน 10 คน ทไดรบการพฒนาพฤตกรรมการเรยนรตามแนวพทธศาสตร มผลสมฤทธทางการเรยนดขน มคะแนนทดสอบหลงเรยน สงกวากอนเรยนทกคน

ชองานวจย : การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเขยนถกตองตามอกขรวธ วชาภาษาไทย ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ชอผวจย : มสณทปภาอร มหานล ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมจดประสงค เพอ สรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเขยนถกตองตามอกขรวธ วชาภาษาไทย ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 แผนกประถม กรงเทพมหานคร ของโรงเรยนอสสมชญ จ านวน 3 คน ซงไดมาจากการเลอกแบบเจาะจง เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบทดสอบการเขยน กอนเรยน – หลงเรยน 2. แบบฝกทกษะการเขยนตวอกษร จ านวน 8 แบบฝก วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ คาเฉลย การหาประสทธภาพของแบบฝกทกษะตามเกณฑมาตรฐาน 80/80

ผลการวจย พบวาผเรยนมพฒนาการเขยน เกดการเรยนรค าศพทใหม ไดรบความร ความเขาใจ มความสนกสนานในการท ากจกรรม มความมนใจในทกษะการเขยน การคดลายมอ ไดถกตองตามอกขรวธการคด ถานกเรยนมความตงใจจรง ผเรยนเรยนร


of 30

ภาษาไทยไดอยางตอเนอง มทกษะการเขยน การคดลายมอไดถกตองมากขน เขาใจหลกการรปแบบวธการการเขยน การคดไดมากขน ท าใหเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพ

บทคดยอ ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ชองานวจย : การแกปญหานกเรยนในการเขยนชอมม และแขนของมมโดยใชสญลกษณจากแบบฝกหดเสรมคณตศาสตรของ นกเรยนระดบชนประถมศกษาป ท 4 ป โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ชอผวจย : มสอาระยา อาจนาฝาย ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอแกปญหานกเรยนชนประถมศกษาป ท 4 ในการเขยนชอมม และแขนของมมโดยใชสญลกษณให ถกตอง 2) เพอใหนกเรยนมความเขาใจสามารถเขยนสญลกษณไดอยางถกตอง และเปนพนฐานทดในการเรยนระดบสงตอไป โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 15 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบทดสอบกอนเรยน ( Pre – test ) - หลงเรยน ( Post – test ) 2. แบบฝกหดเสรมการเขยนชอมม และแขนของมมโดยใชสญลกษณ จ านวน 5 ชด ชดละ 10 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละจากแบบทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน มาเปรยบเทยบความ แตกตางของคะแนนทได ผลการวจย พบวานกเรยนชนประถมศกษาปท 4 จากการใชชดแบบฝกหดพฒนาทกษะแบบฝกหดเสรมการเขยนชอมม และแขนของมมโดยใช สญลกษณ ของนกเรยนชนประถมศกษาป ท 4 ไดผลดงน ภายหลงการใชแบบฝกหดชดพฒนาทกษะแบบฝกหดเสรมการเขยนชอมม และแขนของมมโดยใช สญลกษณ นกเรยนมผลสมฤทธดานการเรยนดขน สงเกตไดจากการท าแบบฝกหดในชนเรยน และความกระตอรอรนในการมาเรยน ชองานวจย : การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/5 ชอผวจย : มสวรรณเพญ มาล ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/5 วชาคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ใหมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 2.) เพอเปรยบเทยบคะแนนกอนเรยนและหลงเรยน เรอง การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/5 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 45 คน ซงไดมาจากการสมแบบเจาะจง เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.แบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 จ านวน 10 ชด 2. แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ คาเฉลย การหาประสทธภาพของแบบฝกทกษะตามเกณฑมาตรฐาน 80/80 ผลการวจย พบวา แบบฝกเพอพฒนาทกษะเรอง การคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/5 มประสทธภาพ 92.29/83.78

ถอวามประสทธภาพตามเกณฑ ทตงไวคอ 80/80 ซงเปนไปตามสมมตฐานทตงไว


of 30

ชองานวจย : การพฒนาแกโจทยปญหาการคณการหารของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/1 โดยใชชดการสอนการแกโจทยปญหา การคณและการหาร ชอผวจย : มสนสารตน ตรโรจนอนนต ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาการแกโจทยปญหาการคณและการหารของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/1 โดยม

ประชากรทใชในการวจยครงน คอ นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 จ านวน 135 คน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 จ านวน 8 คน โดย

พจารณาจากผลการสอบคณตศาสตร ฉบบท 2 ครงท 1-2 ของนกเรยนทมคะแนนต ากวาเกณฑทก าหนด

เครองมอทใชในการวจยครงน ไดแก 1. ชดการสอนการแกโจทยปญหาการคณและการหาร 2. แบบทดสอบโจทยปญหาการคณ

และการหาร

วเคราะหขอมลโดยใชสถต เปรยบเทยบคะแนนเฉลยหลงและกอนใชชดการสอนแกโจทยปญหา

ผลการวจย พบวา ภายหลงการใชชดการสอนแกโจทยปญหาการคณและการหาร นกเรยนมคะแนนเฉลย 7.5 คะแนน และกอนการ

ใชชดการสอนมคะแนนเฉลย 4.12 คะแนน แสดงวาหลงการใชชดการสอนแกโจทยปญหาการคณและการหารมคะแนนเฉลยสงกวากอน

การใชชดการสอน จากบนทกหลงการสอนพบวา นกเรยนใหความรวมมอเขารวมกจกรรม เกดความใฝรใฝเรยน ตงใจฝกทกษะการแก

โจทยปญหาและสามารถแกโจทยปญหาไดด

ชองานวจย : การพฒนาทกษะการคดค านวณเรองการคณ การหารจ านวนนบของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 โดยการฝก ทองสตรคณกอนเรยน ชอผวจย : มสบปผา ประสงคสข ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการคดค านวณ เรอง การคณ การหาร จ านวนนบของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 โดยการฝกทองสตรคณกอนเรยน โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 130 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบฝก เรอง การคณ การหาร จ านวนนบ 2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ

ผลการวจย พบวา การท าแบบฝกการคณ การหาร หลงจากการทองสตรคณกอนเรยน ท าใหนกเรยนไดคะแนนเฉลยดขนกวาเดมคะแนนเฉลยผลการทดสอบหลงเรยนสงกวาคะแนนเฉลยกอนเรยน แสดงวาการฝกทองสตรคณกอนเรยนอยางตอเนอง มผลท าใหคดค านวณไดถกตอง รวดเรวมากขน และมผลตอการพฒนาทกษะการคณ การหาร จ านวนนบ ชองานวจย : การเปรยบเทยบความสามารถในการคดค านวณเรองการคณ ระหวางการสอนแบบปกตกบการสอนในรปกระจาย ชนประถมศกษาปท 4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มาสเตอรมศกด พมพแกว ปการศกษา : 2557 บทคดยอ


of 30

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาความสามารถในการคดค านวณเรองการคณ ระหวางการสอนแบบปกตกบการสอนในรป

กระจาย ชนประถมศกษาปท 4 โดยมกลมเปาหมาย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/7 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม

กรงเทพมหานคร จ านวน 20 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก1 .)แบบฝกทกษะการคณเลขหนงหลกกบจ านวนทมสามหลก จ านวน 10 ขอ 2.)แบบฝกทกษะ

การคณเลขสองหลกกบจ านวนทมสามหลก จ านวน 10 ขอ 3.)แบบฝกทกษะการคณเลขสามหลกกบจ านวนไมเกนสามหลก จ านวน

10 ขอ 4.)แบบทดสอบวดความสามารถในการคดค านวณ

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหารอยละ คะแนนเฉลย

ผลการวจย พบวา ความสามารถในการคดค านวณ การคณ การสอนในรปกระจาย ของนกเรยนสงกวาการสอนแบบปกต กลาวคอ

การสอนในรปกระจายนกเรยนมคาคะแนนเฉลย และรอยละ สงกวา การสอนแบบปกต

ชองานวจย : แบบฝกเพอพฒนาทกษะการแกโจทยปญหาเรองโจทยปญหารอยละ การลดราคา ก าไร ขาดทน ของนกเรยน ชนประถมปท 5 ชอผวจย : มสธตยา ใจชน ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอพฒนาทกษะการแกโจทยปญหาเรองโจทยปญหารอยละการลดราคา ก าไร ขาดทน ของนกเรยนชนประถมปท 5 2) เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 กอนและหลงไดรบการฝก โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1 .แบบฝกเรองโจทยปญหารอยละ การลดราคา ก าไร ขาดทน ของนกเรยนชนประถมปท 5 จ านวน 15 แบบฝก 2. แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองโจทยปญหารอยละ การลดราคา ก าไร ขาดทน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลยและหาคารอยละ จากแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน ผลการวจย พบวา แบบฝกสามารถพฒนาทกษะการแกปญหาเรองโจทยปญหารอยละ การลดราคา ก าไร ขาดทน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ใหสงขน โดยเปรยบเทยบจากแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนเรองโจทยปญหารอยละ การลดราคา ก าไร ขาดทน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ผลปรากฏวานกเรยนทไดรบการฝกจากแบบฝกทผวจยสรางขนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนกวากอนการไดรบการฝก


of 30

บทคดยอ ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชองานวจย : การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท1/2 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ทเรยนดวยชดกจกรรมวทยาศาสตรเรองแรงและการเคลอนท ชอผวจย : มสบญตา สหวงศเจรญ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/2 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ทเรยนดวยชดกจกรรมวทยาศาสตรเรองแรงและการเคลอนท โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/2 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 40 คน ซงไดมาจากการสมแบบเจาะจง เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1.) แผนการจดการเรยนร 2.) บทปฎบตการทดลอง 3.) แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ ผลการวจย พบวา นกเรยนกลมตวอยางมคะแนนจากแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการหลงเรยนหลงเรยน Post - Test รอยละ 81.87 และคะแนน กอนเรยน Pre - Test รอยละ 26.50 มคาความตางหลงเรยนสงกวากอนเรยนเทากบ 55.37 เปนไปตามสมมตฐาน ชองานวจย : การพฒนาพฤตกรรมการกลาแสดงออก ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 / 4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม

โดยการน าเสนอผลการคนควาวชาวทยาศาสตรหนาชนเรยน

ชอผวจย : มสวไลนารถ หอตระกล ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาพฤตกรรมการกลาแสดงออกทเหมาะสม ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยการน าเสนอผลการคนควาวชาวทยาศาสตรหนาชนเรยน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2557 จ านวน 40 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสงเกตพฤตกรรมการกลาแสดงออกของนกเรยน

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย

ผลการวจย พบวา 1. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 มระดบความสามารถในการกลาแสดงออกในดานการประสานสายตาสงขน โดยครงท 1 นกเรยนสวนใหญสามารถปฏบตไดอยในระดบ 2 จ านวน 32 คน คดเปนรอยละ 80 ของนกเรยนทงหมด ภายหลงไดรบค าแนะน านกเรยนปฏบตไดดขน เปนระดบ 2 จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ 47.5 และ ระดบ 3 จ านวน 17 คน คดเปนรอยละ 42.5 2. มระดบความสามารถในการกลาแสดงออกในดานน าเสยงทพด สงขน โดย ครงท 1 นกเรยนสวนใหญสามารถปฏบตไดอยในระดบ 3 จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ 47.5 ของนกเรยนทงหมด และระดบ 4 มจ านวนแค 11 คน คดเปนรอยละ 27.5 ภายหลงไดรบค าแนะน านกเรยนปฏบตไดดขนเปนระดบ 3 ลดลงเปน จ านวน 16 คน คดเปนรอยละ 40 และ ระดบ 4 เพมขนเปนจ านวน 24 คน คดเปน รอยละ 60 4. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 มระดบความสามารถในการกลาแสดงออกในดานการวางทาทาง สงขนโดย ครงท 1 นกเรยนสวนใหญสามารถปฏบตไดอยในระดบ 3 จ านวน 24 คน คดเปนรอยละ 60 ของนกเรยนทงหมด ระดบ 4 มจ านวนแค 6 คน คดเปนรอยละ15 ภายหลงไดรบค าแนะน านกเรยนปฏบตไดดขนเปน ระดบ 4 เพมขนเปนจ านวน 16 คน คดเปนรอยละ 40 4. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 มระดบความสามารถในการกลาแสดงออกในดานการแสดงออกทางสหนา สงขน โดย ครงท 1 นกเรยนสวนใหญ


of 30

สามารถปฏบตไดอยในระดบ 2 จ านวน 22 คน คดเปนรอยละ 55 ของนกเรยนทงหมด และ ระดบ 3 มจ านวนแค 15 คน คดเปนรอยละ 37.5 ภายหลงไดรบค าแนะน านกเรยนปฏบตไดดขนเปน ระดบ 2 ลดลงเปน จ านวน 4 คน คดเปนรอยละ 10 และ ระดบ 3 เพมขนเปนจ านวน 32 คน คดเปนรอยละ 80 และ 5. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 มระดบความสามารถในการกลาแสดงออกในดานเนอหาในการพด สงขน โดย ครงท 1 นกเรยนสวนใหญสามารถปฏบตไดดอยแลว ซงอยในระดบ 4 จ านวน 20 คน คดเปนรอยละ 50 ของนกเรยนทงหมด ภายหลงไดรบค าแนะน านกเรยนปฏบตไดดขนเปน ระดบ 4 เพมขนเปนจ านวน 28 คน คดเปนรอยละ 70 ชองานวจย : การศกษาผลสมฤทธและความคงทนในการเรยนรค าศพทเฉพาะทางวชาวทยาศาสตร ภาษาองกฤษทเรยนรดวยสมด

ค าศพท ควบคกบการท าแบบฝกหดเสรมทายบทเรยน ชอผวจย : มสปณณภา แสนเขอน ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลสมฤทธและความคงทนในการเรยนรค าศพทเฉพาะวชาวทยาศาสตร ภาษาองกฤษทเรยนรดวยสมดค าศพท My world of Vocabulary primary 4 by Saint Gabriel’s Foundation ควบคกบการท าแบบฝกหดเสรมทายบทเรยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ปการศกษา 2557 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาป.4/1 – ป.4/6 ปการศกษา 2557 จ านวน 263 คน ท าการทดลองโดยก าหนดรปแบบการสอน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1) สมดค าศพท My world of Vocabulary primary 4 by Saint Gabriel’s Foundation 2) CD ประกอบการสอนทกษะการฟงค าศพท และค าแปล สมดศพทค าศพท My world of Vocabulary primary 4 by Saint Gabriel’s Foundation 3) หนงสอประกอบการเรยน My World of English P4 4) แบบฝกหดเสรมทายบทเรยนในแตละบท 5) แบบทดสอบ Spelling words 6) แบบทดสอบวดความสามารถดานค าศพทเฉพาแบบเตมค า จ านวน 6 ชด วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคดหาคาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน ผลการวจยพบวา 1. สมดค าศพท My world of Vocabulary primary 4 by Saint Gabriel’s Foundation ควบคกบการท าแบบฝกหดเสรมทายบทเรยน สงผลตอประสbทธภาพของผเรยน 2. ผเรยนมความสามารถและมความคงทนและความเขาใจในวชาวทยาศาสตรภาษาองกฤษหลงจากท าแบบทดสอบวดความสามารถค าศพทเฉพาะแบบเตมค า โดยมคะแนนอยในระดบสง 3. ผเรยนมความสข สขสนานและเจตคตทดในการเรยนวชาวทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษ ชองานวจย : การเสรมสรางความสามารถทางการเรยนวทยาศาสตรภาษาองกฤษดวยกระบวนการMind mapping ของนกเรยน ชนประถมปท 3/4 ชอผวจย : มสอไรพร นาคะเสถยร ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ เสรมสรางความสามารถทางการเรยนวทยาศาสตรภาษาองกฤษดวยกระบวนการ Mind mapping ของนกเรยนชนประถมปท 3/4 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2557 เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบทดสอบกอนและหลงเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ ผลการวจย พบวา การทดสอบกอนเรยนผเรยนท าไดไมดเทาทควร หลงจากสอนและฝกใหท า Mind Mapping สรปความเขาใจผเรยน และใหผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนพบวาผลการทดสอบท าไดดขนทกคน


of 30

ชองานวจย : การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวทยาศาสตรของนกเรยนชน ป.5 เรอง แรง โดยใชรปแบบการเรยนรแบบ 5 E ชอผวจย : มสขนษฐา สนธวชย ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เปนการพฒนาผลสมฤทธของการเรยนวชาวทยาศาสตรของนกเรยนชน ป. 5 เรอง แรง โดยใช รปแบบการเรยนรแบบ 5 E 2) เพอศกษาประสทธภาพของแผนการจดการเรยนรวชาวทยาศาสตร ของชน ป.5 เรอง แรง โดยใชรปแบบการเรยนร แบบ 5 E โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชน ป.5 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 44 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.แผนการจดการเรยนรแบบ 5 E จ านวน 8 คาบเรยน 2. แบบวดผลสมฤทธทางวทยาศาสตรแบบ 5E เรองแรง ระดบชน ป. 5 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย และคารอยละ ผลการวจย พบวา นกเรยนมคะแนนจากแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการหลงเรยนหลงเรยน Post - Test รอยละ 81.53 และคะแนนกอนเรยน Pre - Test รอยละ 63.96 มคาความตางหลงจากครใชวธการสอน แบบ 5E นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนดขนกวาเดมเฉลยรอยละ 17.57 เปนไปตามสมมตฐาน

บทคดยอ ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

ชองานวจย : การพฒนากระบวนการคดการเรยนวชาประวตศาสตรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2

ปการศกษา 2557

ชอผวจย : มสจฑามาศ พทโท ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนากระบวนการคด ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/7 โดยใชแบบทดสอบกระบวนการคดและ เปรยบเทยบความสามารถทางการคดทเพมขนหลงจากผานการใชแบบทดสอบกระบวนการคด โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/7 จ านวน 40 คน โดยการเลอกแบบเจาะจงทดลอง เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แผนการจดการเรยนร แบบทดสอบกระบวนการคด วเคราะหขอมลโดยใชสถต ค านวณหาคารอยละ คะแนนเฉลยของคะแนนทไดจากการทดสอบครงท 1 และครงท 2 ผลการวจย พบวา ความสามารถทางการคดของนกเรยนทใชแบบทดสอบกระบวนการคด มพฒนาการสงขน นกเรยนจะเกด

ความคนเคย มความสขกบการเรยน การท าแบบทดสอบ มความกลาแสงออกทจะพดและตอบค าถามตางๆ และ สนกทจะคดแบบอสระ

ชองานวจย : การใชผงความคดเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนในทกษะการอานและเขยนสะกดค าไมตรงมาตราใหสมฤทธผล

ชอผวจย : มสปยนช เจรญยง ปการศกษา : 2557 บทคดยอ


of 30

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) พฒนาทกษะการอานและเขยนสะกดค าไมตรงมาตรา โดยใชแผนผงความคดของนกเรยนชน

ประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ใหไดตามเกณฑมาตรฐาน 75/75 2) เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนดานทกษะ

การอานและเขยนสะกดค าไมตรงมาตรา โดยใชแผนผงความคด นกเรยนประถมศกษาปท 2 สงขน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชน

ป.2/5 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 44 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แผนการจดการเรยนรภาษาไทย เรองการอานและเขยนสะกดค าโดยใชแผนผงความคด

จ านวน 20 แผน 2. แบบฝกทกษะเพอพฒนาทกษะการอานและเขยนสะกดค า จ านวน 3 แบบฝกหด 3. แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ทางการเรยน แบบปรนย ชนดเลอกตอบ 3 ตวเลอก จ านวน 10 ขอ

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลยและหาคารอยละ จากแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

ผลการวจย พบวา รปการจดการเรยนร เรองการอานและเขยนมาตราตวสะกดไมตรงมาตรา ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท

2 มประสทธภาพเทากบ 78.20/80.7 นนคอ แบบฝกหดเรองการอาน และ เขยนมาตราตวสะกดไมตรงมาตราทผวจยพฒนาขนนนม

ประสทธภาพเปนไปตามเกณฑ 75/75

ชองานวจย : การพฒนาการเรยนเรอง อาเซยน ของนกเรยนระดบชนป.2/1 โดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณ

ความรเกยวกบอาเซยน ชอผวจย : มสนยนรตน สนตะนาโท ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอศกษาผลการพฒนาการเรยนเรองอาเซยน โดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน 2) เพอเปรยบเทยบการเรยนเรองอาเซยน ระหวางกอนเรยนและหลงเรยน โดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม จ านวน 15 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก ชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนและแบบทดสอบกอนเรยน /

หลงเรยน

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหารอยละ และหาคาเฉลย

ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนของนกเรยนชน

ประถมศกษาปท 2/1 มคะแนนสงจากกอนใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน จาก 40.66 % เปน

91.33 % ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 ท า

ใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการพฒนาดานการเรยนเรองความรเกยวกบอาเซยนสงขน

ชองานวจย : การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน โดยใชแผนผงความคด (Mind Mapping) เรอง ภมปญญาไทยสมยสโขทย ชนประถมศกษาปท 4/9 ชอผวจย : มสจตตพร สขเกษม ปการศกษา : 2557 บทคดยอ


of 30

การวจยครงนมวตถประสงคเพอ 1.) เพอศกษาผลการใชแผนผงความคด (Mind Mapping) ในการจดการเรยนการสอน 2.) พฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธทางการเรยนวชาประวตศาสตรดขน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4/9 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 45 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) แบบทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน 2.) Mind Mapping เรองภมปญญาไทยสมยสโขทย3.) ตารางบนทกคะแนนกอนและหลงเรยน 4.) เอกสารประกอบการเรยนวชาประวตศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 วเคราะหขอมลโดยใชสถต เปรยบเทยบเปนจ านวนรอยละ ผลการวจย พบวา จากทนกเรยนไดท าแผนผงความคด(Mind Mapping) เรองภมปญญาไทยสมยสโขทยชนประถมศกษาปท 4 /9 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ท าใหนกเรยนไดเหนภาพรวมของสงตางๆ จ าสงตางๆไดดขน เพราะสมองท าการเขอมโยงสงทเราตองการจ า เมอมการเชอมโยงจะท าใหจ าไดแมนขน สามารถคนพบไอเดยใหมๆ รจกวางแผนการท างาน สงผลใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนดขน ชองานวจย : การใชการตนความรประวตศาสตรเลมเลกเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนและการเสรมแรงทมตอการตงใจเรยน วชาประวตศาสตรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ชอผวจย : มสสกญญา วเชยรดลก ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาประวตศาสตรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ดวย

การท าการตนประวตศาสตรเลมเลก 2.) เพอหาวธเสรมแรงกระตนใหนกเรยนมความตงใจเรยนวชาประวตศาสตร โดยมกลมเปาหมาย

เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 5/8 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 45 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน เรอง“ประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา” จ านวน 45 ชด ชดละ

20 ขอ 2. การตนความรประวตศาสตรเลมเลกทนกเรยนจดท า

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การทดสอบ t – test independen tเปรยบเทยบความแตกตางจากการทดสอบหลงเรยนจบของหอง

ทสอนแบบปกตกบหองทท าการวจย

ผลการวจย พบวา คะแนนเฉลยหองทท าการวจยการทดสอบกอนเรยนไดเทากบ 13 คะแนน เมอท าการทดสอบ หลงจากทนกเรยน

ไดเรยนรแลวท าการตนความรประวตศาสตรเลมเลกแลว ปรากฏวา คะแนนเฉลยหลงเรยนเทากบ 16 คะแนน คอ ไดคะแนนสงขนกวาเดม

มากกวาหองทสอนแบบปกต จากการเปรยบเทยบคะแนนของนกเรยนทท าการทดสอบกอนและหลงไดรบการสอนโดยใหนกเรยนท า

การตนความรประวตศาสตรเลมเลกชวยจ าสามารถท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนพฒนาสงขนกวาการสอนโดยทวไป ทงน เพราะ

การทนกเรยนไดท าการตนความรประวตศาสตรเลมเลกชวยจ าดวยตนเองเทากบเปนการกระตนความสนใจใหนกเรยนไดใชความคด

วเคราะห สรปเนอหาท าใหสามารถเขาใจและจดจ าเนอหาทเรยนในคาบนนๆไดดยงขนและเกดความภาคภมใจในผลงานของตนเอง

ชองานวจย : ศกษารปแบบการสอนแบบซปปาโมเดลทมผลตอผลสมฤทธทางการเรยนวชาประวตศาสตร ของนกเรยน ชนประถมศกษาป ท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสสดาพร อมาภรมย ปการศกษา : 2557 บทคดยอ


of 30

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลสมฤทธทางการเรยนเนอหาการศกษาคนควาดวยวธการทางประวตศาสตร โดยใช

รปแบบการสอนแบบซปปาโมเดล โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 5/8 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม

กรงเทพมหานคร

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แผนการจดการเรยนรโดยใชรปแบบซปปาโมเดล 2. แบบทดสอบกอน – หลงเรยน

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน จากแบบทดสอบกอนเรยนและ หลงเรยนโดยใชเกณฑ

E1/E2 เทากบ 80/80

ผลการวจย พบวา การจดการเรยนการสอนเนอหา การศกษาคนควาดวยวธการทางประวตศาสตร โดยใชกจกรรมการเรยน

การสอนรปแบบซปปาโมเดล สามารถท าใหผเรยนเกดการเรยนรและมผลสมฤทธทางการเรยนดขน

บทคดยอ ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

ชองานวจย : ผลการฝกกจกรรมเกมกฬาทมผลตอการพฒนาสมรรถภาพทางกายของนกเรยนทมนาหนกเกนเกณฑ ระดบชน ประถมศกษาปท 1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 2557 ชอผวจย : มาสเตอรสชาต วบลศลปโสภณ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) ศกษาผลของการฝกกจกรรมเกมกฬาทมผลตอการพฒนาสมรรถภาพทางกายของนกเรยนทมน าหนกเกนเกณฑ ระดบชน ป.1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม 2557 2) เพอเปรยบเทยบความแตกตางของระดบสมรรถภาพทางกาย ของนกเรยนระดบชน ป.1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ทฝกตามโปรแกรมกจกรรมเกมกฬา โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนทมน าหนกเกนเกณฑระดบชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม จ านวน 19 คน ทไดมาจากการเจาะจงเลอก ( Purposive Sampling ) เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) แบบทดสอบสมรรถภาพทางกายของนกเรยนระดบชน ป.1 ของกรมพลศกษา 5 รายการ วเคราะหขอมลโดยใช เกณฑของกรมพลศกษา จดท ากราฟแสดงพฒนาการสมรรถภาพทางกาย ของกลมทดลอง กอน และ หลงการฝกสปดาหท 4 และ 8 และน าเสนอผลการวเคราะหขอมลในรปแบบตารางประกอบความเรยง ผลการวจย พบวา นกเรยนมพฒนาการของการทดสอบทดขนตามล าดบ จากการทดสอบสมรรถภาพทางกายกอนการฝก นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายเรยงล าดบจากมากไปหานอยของกลมนกเรยนทมน าหนกเกนเกณฑ ดงน นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายระดบด 2 คน นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายระดบปานกลาง 8 คน นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายระดบต า 8 คน และนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายระดบต ามาก 1 คน สมรรถภาพทางกายสปดาหท 8 จะพบวา นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายเรยงล าดบจากมากไปหานอยของกลมนกเรยนทมนาหนกเกนเกณฑดงน นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายระดบดมาก 1 คน นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายระดบด 3 คน นกเรยนทมสมรรถภาพทางกายระดบปานกลาง 11 คน และนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายระดบต า 4 คน จากการน าสถตทไดมาเปรยบเทยบจะเหนไดวาพฒนาการของนกเรยนทมนาหนกเกนเกณฑดขนในสปดาหท 8


of 30

ชองานวจย : ผลของการใชแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง-รบลกการเลยงลกการยงประตการเลนทม เพอวดทกษะ ความสามารถในทกษะกฬาแชรบาสเกตบอล ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท3 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2557 ชอผวจย : มาสเตอรสมเจตน สขศาลา ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ใหดขน เพอน าไปสการเลนกฬาแชรบาสเกตบอล กฬาบาสเกตบอล โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 16 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบทดสอบทกษะ กฬาแชรบาสเกตบอล 4 ทกษะ 2. แบบประเมนผลทกษะ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ และหาคาเฉลย ผลการวจย พบวา ผลของการฝกทกษะกฬาแชรบาสเกตบอลดวยความถทบอยครง ทสงผลตอความสามารถในการเลนกฬาแชรบาสเกตบอล ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 การฝกทกษะขนพนฐาน การรบ-สง การเลยงลก การยงประต การเลนทม จากการปฏบต (กระบวนการ) มประสทธภาพดกวาเกณฑทก าหนด ส าหรบการทดสอบ จากการทดสอบหลงฝก Post Test (ผลลพธ) มประสทธภาพสงขนกวาเกณฑ มคาเฉลยของคะแนนการทดสอบ หลงการใชแบบฝก (Post Test) ของนกเรยนทกคนสงกวา กอนการใชแบบฝก (Pre Test)

ชองานวจย : ผลของการใชแบบฝกทกษะกระโดดตบ และอปกรณทประดษฐขนมาชวยในการพฒนาการกระโดดตบ ของนกกฬา วอลเลยบอลทมโรงเรยน ทมผลตอการพฒนาทกษะวอลเลยบอลไดอยางมประสทธภาพ ชอผวจย : มาสเตอรนรศร วงศปตษา ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอศกษาผลของการใชแบบฝกทกษะกระโดดตบและใชอปกรณทคดขนเองมาใชในการพฒนา ความสามารถกระโดดตบลกวอลเลยบอลในเกมรกไดอยางมประสทธภาพ ของนกกฬาวอลเลยบอลทมโรงเรยน 2.) เพอเปรยบเทยบความแตกตางของระดบความสามารถทกษะของนกกฬาวอลเลยบอล กอนการใชแบบฝก และการใชอปกรณในการพฒนาการฝกลกกระโดดตบทคดขนเอง เปรยบเทยบทกษะกอน และหลงจากผลของการน าแบบฝกทกษะและอปกรณทคดขนเอง โดยมกลมตวอยาง เปน นกกฬาวอลเลยบอลทมโรงเรยน ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 19 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบฝกกฬาวอลเลยบอล ม 4 ทกษะ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย และรอยละ โดยเปรยบเทยบผลสมฤทธกอนฝก ระหวางฝก และหลงการฝกใชแบบฝกทกษะกระโดดตบลกกฬาวอลเลยบอล ผลการวจย พบวา การใชแบบฝกทกษะขนพนฐานการกระโดดตบอปกรณทประดษฐ /ลกมอลาง /เสรฟ/เซตบอล /การเลนทม การใชแบบฝกทสรางขนมประสทธภาพดกวาเกณฑทก าหนดแสดงวาแบบฝกการทกษะขนพนฐาน(การกระโดดตบ/ลกมอลาง /เสรฟ/เซตบอล /การเลนทม มคณภาพดท าใหนกเรยนมทกษะเพมมากขน นกเรยนทไดรบการฝกโดยใชแบบฝกทกษะขนพนฐาน มผลสมฤทธทางระดบทกษะสงขน ซงเปนไปตาม สมมตฐานทตงไว


of 30

บทคดยอ ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชองานวจย : การใชแบบฝกทกษะการบวก การลบ โดยใชภาพเปนสอส าหรบนกเรยนทมความยากล าบาก ในการเรยนวชา คณตศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 1 ชอผวจย : มสกรรณกา กจสมคร ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาการใชแบบฝกทกษะการบวก การลบ โดยใชภาพเปนสอส าหรบนกเรยนทมความยากล าบากในการเรยนวชาคณตศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 1 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1.) แบบทดสอบระดบความสามารถของนกเรยน เรอง การบวก การลบ 2.) แบบฝกทกษะการบวก การลบ โดยใชภาพเปนสอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต ใชตารางแสดงการเปรยบเทยบความสามารถในการใชแบบฝกทกษะการบวก การลบ โดยใชภาพเปนสอส าหรบนกเรยนทมความยากล าบากในการเรยนวชาคณตศาสตรของนกเรยนกลมตวอยางกอนและหลงการใชแบบฝกทกษะ ผลการวจย พบวา นกเรยนมคะแนนจากแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการหลงเรยนหลงเรยน สงกวาคะแนนกอนเรยน และมคาความตางหลงเรยนสงกวากอนเรยนเปนไปตามสมมตฐาน ชองานวจย : การพฒนาการอานวชาสงคมศกษาเปนภาษาองกฤษนอกเวลาเรยนดวยสอเนอหาประกอบภาพ ชอผวจย : มสรวนนท ฤทยปตเสรวงศ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาการอานวชาสงคมศกษาเปนภาษาองกฤษ นอกเวลาเรยน ดวยเนอหาประกอบภาพ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท2 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/9 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1. แผนการจดการเรยนร เนอหา Economic 2. แบบฝกทกษะการอานประกอบภาพ

วเคราะหขอมลโดยใช การบรรยายจากการสงเกตพฤตกรรม ผลการวจย พบวา จากการสงเกตพฤตกรรมเปนรายบคคล พบวา นกเรยนทผานการฝกอานเนอหาประกอบภาพ เกนรอยละ 80 มการพฒนาการอานเนอหาวชาทเปนภาษาองกฤษไดคลองขน และอานค าศพททยากไดมากขน และบรรยากาศในหองเรยนเรยบรอย แตทกคนสนกตนเตนในการเลอกและแลกเปลยนบตรอาน เปนกจกรรมทเปนแบบเพอนชวยเพอนไดเปนอยางด ชองานวจย : การพฒนาทกษะการบวก การลบ โดยใชแบบฝกส าเรจรป ของนกเรยน ป.1 ทมผลการเรยนต ากวาเกณฑ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสวลาวรรณ พทธอารวฒน ปการศกษา : 2557 บทคดยอ


of 30

การวจยครงนวตถประสงค เพอ ศกษาทกษะการบวก การลบ โดยใชแบบฝกส าเรจรป ของนกเรยนชน ป.1 ทมผลการเรยนต ากวาเกณฑ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบฝกส าเรจรป วเคราะหขอมลโดยใชสถตเบองตน และเปรยบเทยบผลของขอมล แมนย า และความรวดเรว ผลการวจย พบวา กลมนกเรยนทน ามาวจย 5 คน ทท าเลขคดในใจไดต ากวาเกณฑ เมอไดฝกฝน โดยใชแบบฝกส าเรจรปวามนกเรยนมทกษะในการบวก ลบ เลขไดดขนมาก ชองานวจย : การพฒนาทกษะของนกเรยน ป.3/9 (เลขท 1 – 23) ทไมสามารถ Save ชนงาน ใน Folder ชอของนกเรยน ไดเทาทควร ชอผวจย : มสวมล กาญจนอารรตน ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการ Save ชนงานใน Folder ชอของนกเรยนใหถกตอง โดยมกลมเปาหมายนกเรยน ป.3 หอง 9 (เลขท 1-23) ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 23 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก หองปฏบตการคอมพวเตอร (Com 1) และเครองคอมพวเตอร วเคราะหขอมลโดย การตรวจดจากเครองคอมพวเตอรของนกเรยน ผลการวจยพบวา จ านวนรอยละของการ Save ชนงานในเครองคอมพวเตอรของนกเรยน นกเรยน ป.3 หอง 9 จ านวน 23 คน ในการท าชนงานกบเครองคอมพวเตอร เมอท างานเสรจหรอไมเสรจกตาม จ าเปนตอง Save ชนงานในชอของนกเรยน จากการตรวจดแตละเครองปรากฏวานกเรยน Save งานไดถกตอง 73.91 เปอรเซนต และ Save งานไมถกตอง 26.09 เปอรเซนต ชองานวจย : ศกษาพฤตกรรมความสนใจในการเรยนวชาคอมพวเตอรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชเทคนคการเสรมแรง ชอผวจย : มาสเตอรสชาต ลลตวภาส ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลของการใชเทคนคเสรมแรงทมผลตอพฤตกรรมความสนใจการเรยนในวชาคอมพวเตอร ชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมเปาหมายนกเรยน ป.3 หอง 9 (เลขท 1 - 23) ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 23 คน ซงศกษาจากกลมตวอยางทใชในการวจยจ านวน 20 คน ไดโดยการเลอกแบบเจาะจง จากนกเรยนทเรยนในคาบเรยน เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบบนทกพฤตกรรมความสนใจเรยนของนกเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต รอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและคาความสอดคลอง (IOC) ผลการวจย พบวา นกเรยนทเรยนวชาคอมพวเตอรเปนเวลา 4 สปดาห ผวจยไดท าการบนทกพฤตกรรมและประเมนผลกจกรรมตลอดจนประเมนผลพฤตกรรมความสนใจเรยนดวยแบบเกณฑการใหคะแนนรบรค (Scoring Rubric) ซงสามารถสรปไดดงน พฤตกรรมทกดานอยในระดบดมากมคาเฉลยเทากบ 20.00 หรอ รอยละ 100.00


of 30

ชองานวจย : การศกษาประสทธภาพและประสทธผลของการพมพดดของนกเรยนของนกเรยน ชนประถมศกษาปท 3 ชอผวจย : มสผกา ตรงการด ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาพนฐานการวางนวบนแปนเหยาและการกาวนวอยางถกตอง 2.) เพอพฒนาทกษะการพมพงานใหนกเรยนสามารถพมพงานไดรวดเรวขน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2559 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 450 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก โปรแกรมชวยสอน (CAI) ฝกทกษะการพมพงานใหถกตอง และรวดเรวส าหรบนกเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต เมอไดรบแบบสอบถามกลบคนมา จงไดน ามาตรวจสอบความสมบรณของแบบสอบถาม ผลการวจย พบวา 1. นกเรยนสามารถจ าตวอกษรแปนเหยาและวางนวไดถกตอง 2. นกเรยนสามารถกาวนวไปพมพตวอกษรไดถกตองและรวดเรว 3. นกเรยนสามารถพมพอกษรไดโดยไมมองแปนพมพได 4. นกเรยนใหความสนใจในบทเรยนและมความกระตอรอรนสนกสนานกบการฝกทกษะการพมพ ชองานวจย : การเปรยบเทยบผลการสงเสรมความสามารถในการน าเสนองานดวยโปรแกรม Microsoft PowerPoint โดยใช เทคนคการจดกลมตามความสามารถ ชอผวจย : มสดารณ ไทยประเสรฐ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลการสงเสรมความสามารถในการน าเสนองานดวย โปรแกรม Microsoft PowerPoint โดยใชเทคนคการจดกลมตามความสามารถ โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 6/9 เลขท 23 - 42 จ านวน 19 คน ทเรยนวชาคอมพวเตอร เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1.) แบบประเมนความสามารถนกเรยนรายบคคล 2.) แบบประเมนคณภาพชนงาน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหารอยละ และหาคาเฉลย ผลการวจย พบวา นกเรยนชนประถมศกษาปท 6/9 เลขท 23 - 42 กลมทใชเทคนคการจดกลมตามความสามารถ สมาชกในกลมมความสามารถแตกตางกนมการแลกเปลยนความคดเหน มการชวยเหลอสนบสนนซงกนและกน และมความรบผดชอบรวมกนทงในสวนตน และสวนรวม เพอใหกลมไดรบความส าเรจตามเปาหมายทก าหนด มคะแนนชนงานรอยละ 100 สวนนกเรยน กลมทไมใชเทคนคการจดกลมตามความสามารถ สมาชกในกลม ไมมการแลกเปลยนความคดเหน มการชวยเหลอกน แตขาดความรบผดชอบงานทงในสวนของตนและสวนรวม ท าใหงานส าเรจแตชากวาก าหนดและ ชนงานทไดออกมาไมดเทาทควร จงมคะแนนชนงานรอยละ 66.67 ชองานวจย : การพฒนาการจดการเรยนรแบบรวมมอทมผลตอผลสมฤทธทางการเรยนวชาคอมพวเตอร เรอง การค านวณ และ การใชสตรฟงกชนอยางงายดวยโปรแกรม MS Excel ของนกเรยนประถมศกษาปท 6/9 ชอผวจย : มสวารณ ด ารงคชยธนา ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ เพอศกษาผลสมฤทธทางการเรยนในวชาคอมพวเตอร เรอง การค านวณและการใชสตรฟงกชน อยางงายดวยโปรแกรม MS Excel โดยการใชจดการเรยนรแบบรวมมอ ของนกเรยนประถมศกษาปท 6/9 โดยมกลมเปาหมาย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 6/9 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน แบบสงเกตพฤตกรรมและแบบประเมนผลงาน


of 30

วเคราะหขอมลโดยใชสถต เปรยบเทยบความแตกตางของคะแนนกอนเรยน และหลงเรยน โดยใชคาเฉลย ( X ), เปรยบเทยบการ

กระจายของคะแนน โดยใชคาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.),ว เคราะหคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรม ,วเคราะหคะแนนจากแบบ

ประเมนผลงาน

ผลการวจย พบวา นกเรยน จ านวน 5 คน คะแนนทดสอบกอนเรยน และทดสอบหลงเรยน มความแตกตางกน การทดสอบกอน

เรยนมคาเฉลย 5.4 ในขณะทการทดสอบหลงเรยนมคาเฉลย 9 ซงเปนคาเฉลยทสงขน เมอพจารณาคาเบยงเบนมาตรฐานของการทดสอบ

กอนเรยนซงมคา 0.49 ในขณะทคาเบยงเบนมาตรฐานของการทดสอบหลงเรยนซงมคา 0.63 ซงเปนคาเบยงเบนมาตรฐานทเพมขน แสดง

ใหเหนวาหลงเรยนนกเรยนมคะแนนกระจายกนมากขนกลาวอกนยหนงคอ การทดสอบหลงเรยนมคาการกระจายของคะแนนมากกวาการ

ทดสอบกอนเรยน เปนเครองชวาการสอนตามแผนการจดการเรยนรน สามารถเพมผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน

ชองานวจย : การใชเกมคอมพวเตอรเพอแกปญหาการพมพภาษาไทยของนกเรยน ประถมปท 4 ชอผวจย : มาสเตอรเทพพทกษ ล าฮวด ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอพฒนาทกษะพนฐานของการปฏบตงานวชาคอมพวเตอร 2) เพอเปนแนวทางในการแกปญหาใหกบนกเรยนทขาดทกษะพนฐานในการใชแปนพมพ โดยใชกระบวนการ เสรมฝกทกษะการใชแปนพมพดวยเกม 3) เพอศกษาผลการแกปญหา ทขาดทกษะพนฐานในการใชแปนพมพ โดยใชกระบวนการเสรมฝกทกษะการใชแปนพมพดวยเกม โดยมกลมตวอยางเปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 15 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก เครองคอมพวเตอร โปรแกรมเกมการฝกพมพในคอมพวเตอร และ โปรแกรมการฝกออนไลนทางอนเตอรเนต แบบบนทกการฝกของนกเรยน บทเรยนของพยญชนะของโปรมทตองการใหนกเรยนท าการฝก วเคราะหขอมลโดยใช ท าสถตในการบนทกไว ทงกอนการฝก ระหวางการฝก และหลงการฝกท าการเปรยบเทยบเพอหาคาของการพฒนาทงในดานความเรว และความถกตองในการพมพ ผลการวจย พบวา นกเรยนมพฒนาการใชแปนพมพ โดยใชกระบวนการเสรมฝกทกษะการใชแปนพมพดวยเกมทดขน ทงยงพฒนาทกษะพนฐานของการปฏบตงานวชาคอมพวเตอรดขนมาก ชองานวจย : ศกษาพฤตกรรมความสนใจในการเรยนวชาคอมพวเตอรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชเทคนคการเสรมแรง ชอผวจย : มาสเตอรสชาต ลลตวภาส ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลของการใชเทคนคเสรมแรงทมผลตอพฤตกรรมความสนใจการเรยนในวชาคอมพวเตอร ชนประถมศกษาปท 6 โดยมกลมตวอยาง เปน ชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 20 คน ไดโดยการเลอกแบบเจาะจง เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบบนทกพฤตกรรมความสนใจเรยนของนกเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและคาความสอดคลอง (IOC) ผลการวจย พบวา นกเรยนทเรยนวชาคอมพวเตอรเปนเวลา 4 สปดาห ผวจยไดท าการบนทกพฤตกรรมและประเมนผลกจกรรมตลอดจนประเมนผลพฤตกรรมความสนใจเรยนดวยแบบเกณฑการใหคะแนนรบรค (Scoring Rubric) ซงสามารถสรปไดดงน พฤตกรรมทกดานอยในระดบดมากมคาเฉลยเทากบ 20.00 หรอ รอยละ 100.00


of 30

บทคดยอ ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรศลปะ

ชองานวจย : การพฒนาความสามารถการเขยนแผนผงความคดเรอง “การประหยดพลงงานและการอนรกษสงแวดลอม” ดวย การจดการเรยนรตามแนวโยนโสมนสการ วธคดแบบแยกแยะสวนประกอบของนกเรยนนระดบชนประถมศกษาปท 4 วชาทศนศลป ชอผวจย : มสอญชล วงศชยสรยะ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาความสามารถการเขยนแผนผงความคดดวยการจดการเรยนรตามแนวโยนโสมนสการ วธคดแบบแยกแยะสวนประกอบของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 วชาทศนศลป โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4/6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 43 คน ดวยวธการเลอกแบบเจาะจง (Perposive Sampling) เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1) แผนการจดการเรยนรเรองการเขยนแผนผงความคดจากหวขอ “การประหยดพลงงานและการอนรกษสงแวดลอม” ระดบชนประถมศกษาปท 4 2) เครองมอวดและประเมนผล การเรยนรของผเรยนซงเปนผลงานการเขยนแผนผงความคดเรอง “การประหยดพลงงานและการอนรกษสงแวดลอม” 3) การจดการเรยนรตามแนวโยนโสมนสการ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน กระบวนการทางสถต T-test และคากระบวนการทางสถต t – test dependent ผลการวจย พบวา กอนเรยนมคาเฉลยท 12.8837 มคาเบยงเบนมาตรฐานท 1.19939 สวนหลงเรยน มคาเฉลยท 13.1395 มคาเบยงเบนมาตรฐานท 1.01375 เมอเปรยบเทยบทงกอนและหลงเรยนแลว พบวา ผลสมฤทธทางการเรยนเรองความสามารถในการเขยนแผนผงความคดเรอง “การประหยดพลงงานและการอนรกษสงแวดลอม” ไมแตกตางกนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 และไมเปนไปตามสมมตฐานในการวจย

บทคดยอ ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชองานวจย : การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ เรอง Food & Drink ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ½ โดยใชชดแบบฝกหด ชอผวจย : มสฉตรดาว สรสรรคานนต ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาการเรยนวชาภาษาองกฤษเรอง Food & Drink ของนกเรยนชนประถมศกษา ปท 1/2 2.) เพอเปรยบเทยบการเรยนเรอง Food & Drink ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/2 ระหวางกอนเรยนและหลงเรยนโดยใชชดแบบฝกหด โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/2 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 15 คน


of 30

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) ชดแบบฝกหดเรอง Food & Drink จ านวน 5 ชด 2.) แบบทดสอบกอน- หลงการท าชดแบบฝกหด จ านวน 10 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต เปรยบเทยบเปนจ านวนรอยละ

ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกหดการเรยนเรอง Food & Drink ของนกเรยนชนประถมศกษาป ท 1 มคะแนนสง จากกอนใชชดแบบฝกหดการเรยนเรอง Food & Drink จาก 46% เปน 67% ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกหดการเรยน เรอง Food & Drinkของนกเรยนชนประถมศกษาป ท 1 ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

ชองานวจย : การพฒนานกเรยนชน ป.1/4 ทมผลสมฤทธทางการเรยนภาษาองกฤษทไมผานเกณฑ โดยการทองศพท และ เขยนศพท โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสรชดาวลย ศรวรกล ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาความสามารถในการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษาองกฤษของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนไมผานเกณฑ ใหมประสทธภาพมากขน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/3 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1.) หนงสอค าศพทภาษาองกฤษ ชน ป.1 2.) เอกสารทใชเขยนค าศพท คอ กระดาษรายงาน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคาเฉลย และ คาเฉลยรอยละ ผลการวจย พบวา เมอนกเรยนไดรบการทองศพทและเขยนศพทท าใหมคะแนนจากเดม รอยละ 55.25 เปนรอยละ 69.25 ซงมคะแนนสงขนรอยละ 14 แสดงวา การใหนกเรยนไดทองศพทและเขยนศพทเปนประจ าสม าเสมอ ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

ชองานวจย : ศกษาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง Question Words ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชสอประสม ชอผวจย : มสศศพมพ นตโย ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง Question Words ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชสอประสม โดยมกลมเปาหมาย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร ซงไดมาจากการเลอกกลมแบบเจาะจง 1 หองเรยน เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1.แผนการจดการเรยนรเรอง Question Words 2.แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนเรอง Question Words วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละและคาเฉลย ผลการวจยพบวา ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ) เรอง Question Words ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมโดยใชสอประสมหลงทดลองสงกวากอนทดลอง


of 30

ชองานวจย : การพฒนาทกษะการอานจบใจความวชาภาษาองกฤษ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาป ท 5/4 - 5/6 โดย ใชแบบฝกทกษะการอานจบใจความภาคเรยนท 1- 2 ป การศกษา 2557 ชอผวจย : มสกาญจนา ศรสงวาลย ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการอานจบใจความ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 โดยใชแบบฝกทกษะการอานจบใจความ ภาคเรยนท 1-2/ 2557 โดยมกลมเปาหมาย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบฝกพฒนาทกษะการอานภาษาองกฤษ แบบฝกหดทายแบบฝก แบบทดสอบวดผลสมฤทธ วเคราะหขอมลโดยใชสถต หาคาเฉลยจากการตอบค าถามทายแบบฝกการอาน วเคราะหหาคาประสทธภาพของค าถามทายแบบฝกการอานจบใจความ โดยใชเกณฑ E1/E2 เทากบ 80/80 ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบกอนเรยนอานจบใจความรอยละ 60.00 และ คะแนนทดสอบหลงเรยน รอยละ 80.00 ซงสอดคลองกบสมมตฐานของการวจยทวาผลสมฤทธทางการเรยนหลงฝก มพฒนาการสงกวากอนไดรบการฝก ชองานวจย : ศกษาการพฒนาการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทมผลสมฤทธทางการเรยนต า โดยใชบตรค าศพท ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสปณกา ฐานบณฑต ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมจดประสงค เพอ ศกษาการพฒนาการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทมผลสมฤทธทางการเรยนต า โดยใชบตรค าศพท โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทมผลสมฤทธทางการเรยนต าในภาคเรยนท 1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบทดสอบทคณครจดท าขนมาใหม วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ ผลการวจย พบวา ผลการเรยนวชาภาษาจนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทมปญหาดานการเรยนหลงจากทไดรบบตรค าศพทกลบไปทบทวนแลว มการพฒนาทดขนทกคน ผลสมฤทธทางการเรยนในภาคเรยนท 2 ดกวาภาคเรยนท 1 ชองานวจย : การพฒนาทกษะทางดานภาษาจนโดยใชสอ Power Point ในเรอง “ สวนประกอบเกยวกบผหญง ” ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 ปการศกษา 2557 ชอผวจย : มสนภา ผนกลบ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนรค าศพทในเรอง “ สวนประกอบเกยวกบผหญง ” โดยใชสอการสอน Power Point 2) เพอใหเกดความสนกสนานในคาบเรยน 3) เพอใหเกดความเคยชนตอวชาภาษาจน 4) เพอศกษาการน าสอ Power Pointมาใชในการสอนภาษาจน ผลการประเมนการใชสอ ประกอบการสอนในวชาภาษาจนของนกเรยนระดบชนประถมศกษา ปท 2/10 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/10 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 42 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก สอการสอน Power Point วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ


of 30

ผลการวจย พบวา นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนภาษาจนดขน มความสนใจ สนกสนาน และเพลดเพลนในการเรยน มความคนเคยตอวชาภาษาจนมากขน ชองานวจย : พฒนาทกษะการอานออกเสยงภาษาองกฤษโดยใชแบบฝกเสรมทกษะส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/5 ชอผวจย : มสพรพมล นลสนธ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการอานออกเสยงภาษาองกฤษไดอยางถกตองโดยใชสอแบบฝกทกษะการอานออกเสยงภาษาองกฤษชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมตวอยาง คอ นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/5 ทมผลสมฤทธทางทกษะการอานออกเสยงภาษาองกฤษต ากวาเกณฑ (รอยละ 60) โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ าานวน 19 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก สอแบบฝกทกษะการอานออกเสยง แบบฝกเสรมทกษะการอานภาษาองกฤษ แบบทดสอบกอนเรยน – หลงเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ คาเฉลย และคาเบยงเบนมาตรฐาน (S.D) เปรยบเทยบคะแนนความแตกตางระหวางกอนและหลงการฝก โดยใชสถตคา t-test ในการคานวณ ผลการศกษาพบวา ผลสมฤทธทางการอานออกเสยงของนกเรยนหลงการใชแบบฝกทกษะมประสทธภาพอยางดขน สงผลการอานออกเสยงเสยงมผลสมฤทธดขน เปนไปตามสมมตฐานทตงไว ชองานวจย : การศกษาผลสมฤทธทางการอานออกเสยงภาษาจน โดยใชแบบฝกทกษะการเขยนสทอกษร แบบแยกพยญชนะ สระ และ วรรณยกต ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/1 ปการศกษา 2557 ชอผวจย : มสอรอนงค วรยะไกรกล ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลสมฤทธการเขยนตวอกษรจนของนกเรยน โดยใชชดฝกทกษะการเขยนล าดบขดตวอกษรจน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/1 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 5 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก ตารางชอขดตวอกษรจน ( 汉字笔画名称表）และชดฝกทกษะการเขยนล าดบขด

ตวอกษรจน วเคราะหขอมลโดยใช ขอมลจากการอานออกเสยงภาษาจน โดยมสทอกษรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/1 ทงกอนและหลงเรยน โดยการใหนกเรยนฝกทกษะการเขยนสทอกษร แบบแยกพยญชนะ สระและวรรณยกต โดยสอบทละคน ผลการวจย พบวา นกเรยนมผลสมฤทธการเขยนตวอกษรจนดขน สามารถอานออกเสยงภาษาจน โดยมสทอกษร แยกพยญชนะ สระและวรรณยกตไดและถกตองมากยงขน โดยรวาพยญชนะ สระ ตวใดควรอานออกเสยงอยางไร และสามารถไลล าดบเสยงของวรรณยกตไดอยางถกตอง ชองานวจย : การพฒนาทกษะการสอสารภาษาจน ของ นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ดวยโปรแกรมชวยสอนสอมลตมเดย Rosetta stone(Chinese ) ชอผวจย : มสชตมา ภาคกาย ปการศกษา : 2557 บทคดยอ


of 30

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนานกเรยนชน ประถมศกษาปท 4 ในดานการ ฟง พด อาน เขยน ใหดขน และมประสทธภาพในทกดาน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 20 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก ชดแบบฝกหดเสรมทกษะ การ ฟง พด อาน เขยนโปรแกรมชวยสอนสอมลตมเดย Rosetta stone(Chinese) แบบทดสอบ Rosetta stone(Chinese ) level 1 unit 2 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงจากใชชดแบบฝกแลว นกเรยนมทกษะทง 4 ดานสงขน จากกอนใชชดแบบฝกเสรมทกษะและมประสทธภาพมากยงขน( 48.5% ) เปน ( 84.5% ) ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกเสรมทกษะในการฟง พด อาน เขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน


of 30

บทคดยอ ปการศกษา 2557 ฝายธรการ – การเงน

ชองานวจย : การพฒนาระบบการท างานของงานทะเบยน โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชระบบ ISO 9002 ชอผวจย : มสดวงเนตร เวทยานนท ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1)เพอพฒนาระบบการท างานของงานทะเบยน โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถมโดยใชระบบ ISO 9002 2) เพอศกษาปญหาทเกยวของกบงานทะเบยน โดยมกลมเปาหมาย คอ กระบวนการจดท าเอกสารงานทะเบยนอยางเปนระบบ มขนตอนการท างานทะเบยนทสะดวก รวดเรว เปนปจจบน เครองมอทใชในการท าวจย 1) แบบตรวจสอบรายการ (Check-List) ของงานทะเบยน โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม 2 สวน คอขนตอนการท างาน และเอกสาร สวนละจ านวน 20 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต 1) โดยการหาคาความสอดคลอง (IOC) ระหวางผเชยวชาญ 2) รอยละ (Percentage) เปนคาสถตทนยมใชกนมาก โดยเปนการเปรยบเทยบความถ หรอจ านวนทตองการกบความถหรอจ านวนทงหมดทเทยบเปน 100 จากผลการศกษาเรอง “การพฒนาระบบการท างานของงานทะเบยน โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชระบบ ISO 9002 ” ผศกษาไดแบงผลการศกษาออกเปน 2 สวน ดงน สวนท 1 ขนตอนการท างานทะเบยน สวนท 2 เอกสารของงานทะเบยน ผลการวจย พบวา การศกษาเรองการพฒนาระบบการท างานของงานทะเบยนพบวาสวนท 1 ขนตอนของงานทะเบยนพบวาการปฏบตงานสวนทยงตองพฒนาตอไป คอ ขอ 3 คอตองมการแตงตงคณะกรรมการงานทะเบยน รอยละ 50 สวนรองลงมาทจะตองพฒนาคอ ขอ 2 มการประชมวางแผนพฒนา ปรบปรง การปฏบตงาน ขอ 5ใหบรการดวยความสะดวกรวดเรวถกตอง ขอ 6 ใหค าแนะน าและเอาใจใสใหความสนใจผรบบรการอยางด ขอ 7 ใหบรการตรงตอเวลาและสม าเสมอตอหนาททใหบรการ ขอ 8 มความรวดเรวและถกตองของการตรวจสอบผลการเรยน ปพ.1, ปพ.3 และใบรบรองตางๆ ขอ 10 ขอ-รบหนงสอส าคญทางการศกษามความรวดเรวเหมาะสม ขอ 11 รบค ารองตาง ๆ ของผปกครองหรอผรบบรการ และ ขอ 16 มคมอปฏบตงานงานทะเบยน ไดรอยละ 25 จากตารางสวนท 2 เอกสารของงานทะเบยนพบวาการปฏบตงานสวนทยงตองพฒนาตอไป คอ ขอ 7 จดท าส ามะโนของนกเรยนเปนปจจบน ซงยงไมไดด าเนนการในปการศกษา 2557 สวนรองลงมาทจะตองพฒนาคอ ขอ 21 คอ จดท าฐานขอมลผปกครองนกเรยนใหเปนปจจบน ซงจะตองเรงการน า ระบบ ISO 9002 พฒนาหนวยงานทะเบยนในปการศกษา 2558 ตาม Procedure ตอไป


of 30

บทคดยอ ปการศกษา 2557 ส านกผอ านวยการ

ชองานวจย : ศกษาประเภทการใชงานบนระบบอนเตอรเนตของบคลากรโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสโสภต จนทรชลอ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ งานวจยฉบบนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอทราบถงประเภทการใชงานบนระบบอนเตอรเนตของบคลากรโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 2.) เพอทราบถงประเภทการใชงานบนระบบอนเตอรเนตทนยมใชมากของบคลากรโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน เปนผใชระบบอนเตอรเนต ทกชองทางจากทางโรงเรยนอสสมชญ แผนกกรงเทพมหานคร ในชวงเดอน กมภาพนธพ.ศ. 2558 ซงไดมาโดนวธการสมตวอยางแบบงาย (Simple random sampling) เครองมอทใชในการวจย ไดแก ใชอปกรณ Firewall ทมหวขอของความสามารถตรวจสอบการใชงานผานระบบอนเตอรเนต โดยการยมอปกรณ Firewall จากบรษทผใหบรการมาทดสอบ โดยใชยหอ WatchGuard XTM 1525 วเคราะหขอมลโดยใชสถต คารอยละ และคาเฉลย ผลการวจย พบวา ประเภทการใชงานบนระบบอนเตอรเนตและประเภททนยมใชมากของบคลากรโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม เปนประเภททเกยวกบการศกษาและบทเรยนออนไลนซงเปนไปตามสมมตฐานทตงไว ผทใชงานอนเตอรเนตในโรงเรยนในชวงเดอนกมภาพนธ ซงโดยเฉลยตอวนเทากบ 1,136 คน และ/หรอ 22,720 คน ตอ1 เดอน โดยมแนวโนมการการใชงานเกยวกบประเภท Information Technology มากทสดถงจ านวน 106,656 ครง รองลงมาอนดบ 1 คอ Social Web – Facebook จ านวน 79,057 ครง รองลงมาอนดบ 2 คอ Search Engines and Portals จ านวน 58,994 ครง รองลงมาอนดบ 3 คอ Advertisements จ านวน 44,827 ครง และจากประเภทของการใชอนเตอรเนตสงผลใหมเวบทเปนนยมของกลมตวอยาง ดงน คอ acp.ac.th จ านวน การเขาถง คอ 113,921 มากทสด รองลงมาอนดบ 1 คอ apple.com จ านวนการเขาถง คอ 6,055 ครง รองลงมาอนดบ 2 คอ windowsupdate.com จ านวนการเขาถง คอ 5,113 ครง รองลงมาอนดบ 3 คอ stem-edulap.org จ านวนการเขาถง คอ 3,324 ครง ชองานวจย : การพฒนาแบบฝกทกษะการอานจบใจความส าคญจากสอทผเรยนเลอกเอง โดยใชเทคนคการอานแบบ SQ4R ของ นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสวชรนทร รตตะมณ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาแบบฝกทกษะการอานจบใจความส าคญจากสอทผเรยนเลอกเอง โดยใชเทคนคการอานแบบ SQ4R ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 2.) เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธดานการอานจบใจความส าคญจากสอทผเรยนเลอกเองของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 กอนและหลงการใชเทคนคการอานแบบ SQ4R โดยมกลมตวอยาง เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ทไมผานเกณฑการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาไทยในการสอบระหวางภาคเรยนท 1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร ซงไดมาโดยวธการสมแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จ านวน 20 คน เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1. แบบฝกทกษะการอานจบใจความส าคญ จ านวน 15 ชด 2. แผนการเรยนรพฒนาการอานจบใจความสาคญ จ านวน 5 แผน 3. แบบทดสอบวดผลสมฤทธการอานจบใจความสาคญกอนเรยนและหลงเรยน


of 30

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ คาเฉลย คาประสทธภาพ E1 / E2 และ เปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน โดยใช t-test Dependent ผลการวจย พบวา นกเรยนมความแมนย าในเรองทตองการฝก ผเรยนไดเรยนรและไดฝกปฏบตซา ๆ ดวยตนเอง ตามล าดบขนตอนของแบบฝกทกษะ จากงายไปหายาก มการวดผลและประเมนผลความกาวหนาของนกเรยนเปนระยะทกแบบฝกทกษะ ท าใหนกเรยนไดรบการพฒนาทกษะทางภาษาดานการอานจบใจความส าคญ นอกจากนยงเปนการเสรมสรางผเรยนใหมนสยรกการอาน สงเกตจากผเรยนน าหนงสอพมพ หนงสอการตนทตนชอบมารวมกจกรรม สงผลใหนกเรยนมทกษะทางการอานดขน แตเมอท าการเปรยบเทยบ E1/E2 แลวปรากฏวา ประสทธภาพของแบบฝกทกษะการอานจบใจความส าคญจากสอทผเรยนเลอกเอง ไมเปนไปตามเกณฑ 80/80 ทงนเนองจากผเรยนกลมทดลองเปนผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนต า ผเรยนอานหนงสอไมคลองและบางคนอานหนงสอไมไดเลย เนองจากพดใชภาษาองกฤษมากกวาภาษาไทย จงไมสามารถอานเขยนไดคลอง แตเมอครอานใหฟงและอธบายความเพมเตม ผเรยนสามารถตอบคาถามและตงค าถามไดบาง อยางไรกตามแบบฝกหดทสรางขนนเปนการฝกทกษะการอานทเรมจากงายไปหายาก และมเนอหาจากสอทผเรยนเลอกเอง จงท าใหผเรยนเกดความสนกและรสกมก าลงใจในการเรยนมากยงขน และเมอเปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน พบวา ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน หลงเรยนสงกวาผลสมฤทธทางการเรยนกอนเรยน แสดงใหเหนวาผเรยนมพฒนาการในการอานจบใจความส าคญดขน ชองานวจย : การบรหารจดการทรพยากรมนษยทมความสมพนธกบความพงพอใจในการปฏบตงานของบคลากรโรงเรยน อสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มาสเตอรณฐพฒน มงคลวรกจชย ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอศกษาความพงพอใจของบคลากรตอการบรหารทรพยากรมนษยในโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 2.) เพอศกษาปจจยจงใจ และปจจยค าจนทมตอการบรหารทรพยากรมนษยในโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 3.) เพอเปรยบเทยบระหวางปจจยสวนบคคล กบความพงพอใจของบคลากรตอการบรหารทรพยากรมนษยในโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถมทแตกตางกน 4.) เพอศกษาความสมพนธระหวางปจจยจงใจ และปจจยค าจน กบความพงพอใจของบคลากรตอการบรหารทรพยากรมนษยในโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน ครและบคลากรทางการศกษา โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ซงการสมตวอยางแบบแบงชนภม (Stratified sampling) ตามหนวยงานทบคลากรสงกด จ านวน 48 คน เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบสอบถาม (Questionnaire) ส าหรบบคลากรของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม แบงออกเปน 4 ตอน ดงน ตอนท 1 เปนแบบตรวจสอบรายการ (Check list) ซงเปนค าถามเกยวกบขอมลปจจยสวนบคคล ตอนท 2 เปนแบบสอบถามแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating scales) ชนด 5 ตวเลอก เกยวกบระดบปจจยจงใจ ตอนท 3 เปนแบบสอบถามแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating scales) ชนด 5 ตวเลอกเกยวกบระดบปจจยอนามย ตอนท 4 เปนแบบสอบถามแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating scales) ชนด 5 ตวเลอกเกยวกบระดบปจจยดาน การบรหารทรพยากรมนษย วเคราะหขอมลโดยใชสถต ไดแก การหาคาความถ (Frequency) คารอยละ (Percentage) คาเฉลย (Arithmetic means) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) ผลการศกษา พบวา ระดบความพงพอใจของครผสอนและครสนบสนนการสอนตอการบรหารทรพยากรมนษยในโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยภาพรวมอยในระดบมาก ความสมพนธระหวางปจจยจงใจและปจจยค าจนกบความพงพอใจของครผสอนและครสนบสนนการสอน ตอการบรหารทรพยากรมนษยในโรงเรยน พบวา ความสมพนธของระดบความพงพอใจตอการบรหารทรพยากรมนษยกบระดบความคดเหนเกยวกบปจจยจงใจโดยรวม และความสมพนธระดบความพงพอใจของครผสอนและครสนบสนนการสอนกบระดบ


of 30

ความคดเหนเกยวกบปจจยค าจน โดยภาพรวมมความสมพนธในระดบสง เมอพจารณาในแตละอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.05

บทคดยอ ปการศกษา 2557 ฝายวชาการ

ชองานวจย : การศกษาความพงพอใจของนกเรยน และผปกครองตอเอกสารประกอบการเรยนวชาภาษาไทย ของโรงเรยน อสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสวนด แสงวณณ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาความพงพอใจของนกเรยน และผปกครองตอเอกสารประกอบการเรยนวชาภาษาไทย ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมเปาหมาย เปน ครผสอน จ านวน 240 คน ผปกครอง ระดบชน ป.1 – 6 ระดบชนละ 20 คน นกเรยนระดบ ป.1 - 6 ระดบชนละ 20 คน รวมทงสน 480 คน เครองมอทใชในการท าวจยไดแกแบบสอบถามความคดเหนความพงพอใจตอการใหบรการงานของฝายวชาการ โดยมระดบ ความพงพอใจ 5 ระดบ คอ มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และคารอยละ ผลการวจย พบวา คารอยละสงทสด คอ 96.00 ไดแกระดบความพงพอใจตอการตดตาม เนอหาเหมาะสมกบวยของนกเรยน คารอยละต าทสดคอ 66.60 ไดแก ระดบความพงพอใจตอแบบฝกหดทายบทมความยากงาย เหมาะสม คารอยละสงทสด คอ 89.60 ไดแก ระดบความพงพอใจตอขนาดตวอกษร คารอยละต าทสดคอ 74.40 ไดแก ระดบความพงพอใจตอการแบบฝกหดทายบท มความสอดคลองกบตวชวดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 คารอยละสงทสด คอ 97.80 ไดแก ระดบความพงพอใจตอขนาดของรปเลม คารอยละต าทสดคอ 66.60 ไดแก ระดบความพงพอใจตอสถานการณ หรอตวอยาง เปน สถานการณทเหมาะสมกบนกเรยน และคารอยละสงทสด คอ 88.80 ไดแก ระดบความพงพอใจตอขนาดของรปเลม คารอยละต าทสดคอ 77.60 ไดแก ระดบความพงพอใจตอรปภาพตาง ๆ เปนสงทนกเรยน เคยพบหรอมในทองถน ชองานวจย : การศกษาความพงพอใจตอการเลอกขอสอบ วชาคณตศาสตร ในการสอบครงท 1 ปการศกษา 2557 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสวราภรณ กจสวสด ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาความพงพอใจตอการเลอกขอสอบ วชาคณตศาสตร ในการสอบครงท 1 ปการศกษา 2557

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยมกลมเปาหมาย เปน ครอสสมชญแผนกประถม ทสอนวชา คณตศาสตร ของโรงเรยนอสสมชญ

แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 17 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสอบถามความคดเหนตอศกษาความพงพอใจตอการเลอกขอสอบ วชาคณตศาสตรใน

การสอบครงท 1 ปการศกษา 2557 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยมระดบความพงพอใจ 5ระดบ คอ ระดบมากทสดระดบมาก

ระดบปานกลาง ระดบนอย ระดบนอยทสด


of 30

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย และคารอยละ

ผลการวจย พบวา ครสวนมากพงพอใจในการเลอกขอสอบครงน อยในระดบความพงพอใจมากทสด การเลอกขอสอบฉบบท 1

และฉบบท 2 สามารถเลอกไดตรงตาจดประสงคอยในระดบความพงพอใจมากทสด ขอสอบมความหลากหลายมาก ขอสอบวดพฤตกรรม

ดานตางๆไดเหมาะสมเปนสวนมาก

ชองานวจย : การพฒนากจการการเรยนการสอนแบบสบเสาะ เพอพฒนาแรงจงใจใฝสสมฤทธในการเรยนวทยาศาสตร เรอง การแยกสารและสารละลายกรด-เบสของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสฌลณญ ธราพร ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) การพฒนากจการการเรยนการสอนแบบสบเสาะ เพอพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธในการเรยนวทยาศาสตร เรอง สมบตของวสดและสารรอบตวของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 2.) เพอศกษาแรงจงใจใฝสมฤทธของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญแผนก ประถม โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนระดบชนป .5 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) แผนการจดกระบวนการทดลอง 2.) แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต 1.) การค านวณคาเฉลย 2.) สวนเบยงเบนมาตรฐาน 3.) t –test Dependent simple 4.) ค านวณคะแนนของผลตางของคะแนนการทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 5.) ค านวณคะแนนผลตางของการทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนยกก าลงสอง ผลการวจย พบวา คะแนนผลสมฤทธทางการเรยนวทยาศาสตรกอนเรยน และหหลงเรยนมคาเฉลยเทากบ 17.74 และ 21.67 ตามล าดบ สวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ 3.73 และ 4.21 เมอทดสอบความแตกตางระหวางคาเฉลย พบวา มคาเฉลยแตกตางกนอยางมนยส าคญทางสถตทบงชวา มคาเฉลย นกเรยนมคะแนนวดผลสมฤทธทางการเรยนกอนการไดรบกระบวนการจดการเรยนรตามรปแบบกจกรรมการเรยนการสอนแบบสบเสาะ แตกตาง กบนกเรยนทไดรบกระบวนการจดการเรยนรตามรปแบบกจกรรมการเรยนการสอนแบบสบเสาะ ซงมความแตกตางกนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ชองานวจย : การใชกจกรรมเพลง สงเสรมความรดานค าศพทและความคงทนของค าศพทในบทเรยน เรอง Numbers up to 100 รายวชาคณตศาสตรโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2557 ชอผวจย : มสกาญจนา ครฑทอง ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลการใชกจกรรมเพลง สงเสรมความรดานค าศพทและความคงทนของค าศพทในบทเรยน เรอง Numbers up to 100 รายวชาคณตศาสตรโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2557 จ านวน 423 คน เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน เรอง Numbers up to 100 จ านวน 10 ขอ จ านวน 2 ตอน คอ ตอนท 1 เขยนตอบ จ านวน 5 ขอ และตอนท 2 เลอกตอบ จ านวน 5 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต ไดแก คารอยละ, คาเฉลย ของการทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ผลการวจย พบวา การใชกจกรรมเพลง สงเสรมความรดานค าศพทและความคงทนของค าศพทในบทเรยน เรอง Numbers up to 100 รายวชาคณตศาสตรโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2557 ทงนการใชกจกรรมเพลง


of 30

ทผวจยไดจดท าขน สามารถท าใหความรดานค าศพทของผเรยนเพมขน ดวยปจจยหลายๆ ดาน ไมวาจะเปนปจจยจากตวผเร ยนเองทมความสนกสนานเพลดเพลนไปกบเนอหากจกรรมและเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวกตางๆ หรอวาปจจยจากครผสอนทมความเปนกนเอง ใชเนอหาและกจกรรมทลดความตงเครยดระหวางการเรยน ท าใหบรรยากาศทางการเรยนรเปนไปอยางสบายๆ คอยเปนคอยไป นอกจากนผเรยนยงสามารถน าเนอหาความรทไดรบจากการเรยนการสอนโดยใชกจกรรมเพลงไปปรบใชใหเขากบการเรยนหรอบทเรยนอนๆ ได

บทคดยอ ปการศกษา 2557 ฝายภาษาตางประเทศ

ชองานวจย : การศกษาปรมาณการใชกระดาษ เพอการผลตเอกสารสอนเสรมหลงเลกเรยน ชอผวจย : มสชยสทธ ภมประภาส ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอศกษาปรมาณการใชกระดาษเพอการผลตเอกสารสอนเสรมหลงเลกเรยน 2.) เพอศกษางบประมาณการจดซอกระดาษ เพอการผลตเอกสารสอนเสรมหลงเลกเรยน โดยกลมเปาหมาย เปน ครผสอนทใชกระดาษขนาด A4 ในการสอนเสรมทง 6 รายวชาในภาคเรยนท 1/2557 และภาคเรยนท 2/2557 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม เครองมอทใชในการวจย ไดแก ตารางบนทกการผลตเอกสารสอนเสรมหลงเลกเรยน ภาคเรยนท 1 และ ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 รวม 6 วชา วเคราะหขอมลโดยใชสถต คาความถ ผลการวจย พบวา การใชกระดาษ A4 มจ านวน 83,357 แผน หรอ 166.714 รม เมอศกษางบประมาณการจดซอกระดาษ เพอการผลตเอกสารสอนเสรมหลงเลกเรยน ประจ าปการศกษา 2557 งบประมาณทใชไปในการผลตเอกสารสอนเสรมหลงเลกเรยนตลอด ปการศกษา 2557 เปนเงนจ านวน 14,170.69 บาท ซงคดเปน รอยละ 7.085 ของงบประมาณ คากระดาษทใชทงหมด (200,000 บาท) ชองานวจย : การพฒนาเวบไซตฝายโปรแกรมภาษาองกฤษ โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสนดตกาญจน ทองบญฤทธ ปการศกษา : 2557 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาเวบไซตฝายโปรแกรมภาษาองกฤษ โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ดานรปแบบ โครงสราง ดานเนอหา และดานขอมลขาวสารอนๆ 2.) เพอทราบความคดเหนของนกเรยน และผปกครอง หลกสตร English Program ทมตอเวบไซต ฝายโปรแกรมภาษาองกฤษ โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน ผปกครอง และ นกเรยนหลกสตรภาษาองกฤษ โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 237คน เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบสรปความพงพอใจของนกเรยน และ ผปกครองโปรแกรมภาษาองกฤษ ทมตอเวบไซต ฝายโปรแกรมภาษาองกฤษ แบงเปน ตอนท 1 ขอมลพนฐานเกยวกบ นกเรยน/ผปกครอง ตอนท 2 เกยวกบความพงพอใจในคณภาพ ตอเวบไซตฝายโปรแกรมภาษาองกฤษ ตอนท 3 ขอเสนอแนะทมตอเวบไซตฝายโปรแกรมภาษาองกฤษ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาความถ (Frequency) และการหาคารอยละ (Percentage)


of 30

ผลการวจย พบวา 1. จากการพฒนาเวบไซตฝายโปรแกรมภาษาองกฤษ (English Program) ผวจยไดท าการพฒนารปแบบการจดท าเวบไซตซงประกอบดวย รปแบบ/โครงสรางของเวบไซตเนอหาของเวบไซตขอมลขาวสาร อนๆ โดยดานรปแบบ/โครงสรางของ เวบไซตกอนการพฒนาจะไมมการแกไขปรบปรงในเรอง ส รปภาพ Tab link เมนตางๆ หลงการพฒนาไดมการเพมเตมรปภาพใหเปน ปจจบน แกไขสเวบไซตใหเปนพนสเดยวกน คอ สฟา ท าใหงายตอการสอสารวาเปนเวบไซตเดยวกน และไดมการเพมเมน Tab เพมขนใหตรงตอความตองการ ของนกเรยนและผปกครอง ดานเนอหาของเวบไซตกอนการพฒนา จะเปนเนอหาเกาตงแตป พ.ศ. 2555 ท าให ขอมลไมทนสมย หลงการพฒนา ไดท าการปรบปรงเนอหาขอมล เปนประจ าทกสปดาห หรอ เดอน ท าใหนกเรยน และผปกครองไดรบทราบเนอหา ขอมลททนสมยอยเสมอ ดานขอมลขาวสารอนๆ กอนการพฒนา ขาวสารทแจงใหนกเรยนและผปกครองทราบไมมการปรบปรงอยตลอดเวลา และไมมการเพมเตม Link เนอหา บทเรยนเพมเตมใหแกนกเรยน หลงการพฒนา ผพฒนาไดท าการแกไขขอมลเพมเตมใหเปนปจจบนตลอดเวลา ท าใหนกเรยนและผปกครองมความพงพอใจในคณภาพเวบไซตฝายโปรแกรมภาษาองกฤษอยในระดบมากจง แสดงใหเหนวา เวบไซตฝายโปรแกรมภาษาองกฤษมคณภาพอยในระดบมากเชนเดยวกน 23 2. นกเรยนและผปกครองโปรแกรมภาษาองกฤษ (English Program) ปการศกษา 2557 มความพงพอใจในคณภาพของเวบไซตโปรแกรมภาษาองกฤษ อยในระดบมาก

บทคัดย่อ ปีการศึกษา 2557...

Documents