Мелітопольська спеціалізована школа №23, 7 клас,...

5
Номінація “ЕКОдизайн” Проект “Екосвідомість” Автори проекту: учениці 7 класу: Мулюкова Лариса, Толстікова Катерина, Батарейна Валерія, Некрасова Діана Установа, яка бере участь у конкурсі: Мелітопольська спеціалізована школа №23 вул. Фрунзе, 262, місто Мелітополь Запорізької області 72304 Керівник проекту: Князєва Вікторія Миколаївна, вчитель інформатики та англійської мови Мелітопольської спеціалізованої школи №23/

Upload: -

Post on 15-Aug-2015

1.698 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Мелітопольська спеціалізована школа №23, 7 клас, Запорізька область

Номінація “ ” ЕКОдизайн

Проект “ ”Екосвідомість : Автори проекту 7 : учениці класу

, ,Мулюкова Лариса Толстікова Катерина , Батарейна Валерія Некрасова Діана

, :Установа яка бере участь у конкурсі №23Мелітопольська спеціалізованашкола

. , 262,вул Фрунзе містоМелітополь

Запорізької області72304

: Керівник проекту

,Князєва ВікторіяМиколаївна вчитель інформатики та англійської мови

№23Мелітопольської спеціалізованої школи /

Page 2: Мелітопольська спеціалізована школа №23, 7 клас, Запорізька область

… Проблема нашого регіону не є унікальною вона типова – для всіх регіонів країни це недостатній рівень екологічної

, культури громадян яка веде до погіршення стану . навколишнього середовища

Недостатній рівень екологічної , , культури є на нашу думку наслідком

відсутності поширеної пропаганди відповідального відношення громадян до

. навколишнього середовища

Формування

відповідних навичок

починається із

: найпростішого

утилізації відходів

домашнього

господарства(

правильного

розподілу сміття за),

видами повсякчасної

економії, ,

електроенергії води.тепла

Page 3: Мелітопольська спеціалізована школа №23, 7 клас, Запорізька область

: Терміни реалізації проекту 2014 . - 2015 . грудень р січень р

Покроковий опис екопроекту “ ”Екосвідомість :

1Крок : , соціологічне опитування учнівшколи щодо .компетентності у сфері екологічної культури

2Крок : планування та організація основних .напрямків проекту

3Крок : .створення ескізів агітаційних виробів 4Крок : , , заходи з активізації діяльності учнів батьків

, учителів громадищодо створення контейнерів та .розміщення агітаційних стікерів

5Крок : ; аналіз результатів діяльності у проекті .планування подальшої діяльності

Page 5: Мелітопольська спеціалізована школа №23, 7 клас, Запорізька область

Результатипроекту :Агітаційний ефект

створено 10 папероїдів і розташовано у класах та ;коридорахшколи

2 за тижні перебування папероїдів ушколі вони назбирали біля 67 кг ;макулатури

здійснено дизайн 4 типів агітаційних наклейок, що , нагадують громадянам про економію електроенергії води

;та тепла підготовлено біля 200 стікерів, що були наклеєні у

( , кабінетахта коридорахшколи на вимикачах біля, ), раковин на вхідних дверях роздано учнямшколита

( ), вчителям для домашнього вжитку розташовані у (14 , 2 , громадських місцях мікрорайону магазинів аптеки

, , , );редакція газети вокзал пошта дитячий садочок публікація ескізів наклейок нашкільному сайті

http://mel-school23.at.ua для розповсюдження їх серед ;населення міста та району В : 780 ідносно нашого сайту.переглядів

- 7046 Тираж газети примірників публікація у місцевій пресі статті про екоініціативу

.учнів нашої школита звернення її підтримати