Глобальные тренды 2030: экономика, технологии,...

13
Ефимов Валерий Сергеевич, Директор центра стратегических исследований и разработок Сибирского федерального университета [email protected] , foresight.sfu-kras.ru Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции Национальный чемпионат Молодые профессионалы (WorldSkills Russia) в Сибирском федеральном округе – 2016 24-26 марта 2016г., Красноярск, Россия

Upload: vera-dadasheva

Post on 14-Apr-2017

463 views

Category:

Education


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Ефимов Валерий Сергеевич, Директор центра стратегических исследований и разработок Сибирского федерального университета [email protected] , foresight.sfu-kras.ru  

Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции

Национальный чемпионат Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)

в Сибирском федеральном округе – 201624-26 марта 2016г., Красноярск, Россия

Page 2: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Трансформация общества: от аграрного к индустриальному

Аграрное общество (до 1800 г.)• базовый тип производства – аграрное• занятость в аграрном секторе – 70-

80%• занятость в промышленности,

торговле, управлении – 20-25% • воспроизводство деятельности – за

счет непосредственного включения в труд

• базовый тип проживания – сельский• системы знания – личный опыт,

большинство населения не грамотно• системы воспроизводство знания –

устный пересказ, демонстрация образца (отсутствуют массовое образование)

Индустриальное общество (1800 – 1960 г.)• базовый тип производства – индустриальное,

машинное производство• занятость в аграрном секторе – 10-20%• занятость в индустриальном секторе – 30-

45%• занятость в сфере торговли, услуг,

управлении – 35-45%• воспроизводство деятельности – за счет

массового школьного и профессионального образования

• базовый тип проживания – городской• системы знания – книги, учебники,

библиотеки, большинство населения грамотны

• системы воспроизводство знания – массовое образование, телевидение, СМИ

Базовые тренды• Индустриализация – массовое развитие индустриального производства• Урбанизация (развитие городов) – в городах стало проживать 80-85% населения• Рост численности населения – рост качества жизни, снижение смертности • Всеобщая грамотность – 95-100% населения грамотны• Профессионализация – доля населения с средним и высшим образованием 30-50%

Page 3: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Индустриальное общество: квалификации и профессии• Переход к новым технологиям производства и организации труда на индустриальном этапе

развития общества означал, что работник овладевал конкретной производственной операцией на определенном рабочем месте. От сложности производственной операции и способности работника ее выполнять зависела оплата труда.

• Разница в уровне овладения конкретной операцией в определенной области деятельности обозначена термином «квалификация». Именно квалификация стала определять положение рабочего на рынке труда, легла в основу социальных отношений на производстве.

• Индустриальные технологии были рассчитаны на массовое производство, развитую систему разделения труда, использование знаний, умений, навыков человека в узкой конкретной области (профессия и специальность) и оценку результата труда по умению выполнять конкретную операцию в производственном процесс.

• Общее знание о об определенной сфере деятельности и пакеты соответствующих квалификаций обозначалось термином «профессия», профессиональное образование рассматривалось как подготовка к профессиональной деятельности.

• Социальные отношения, сформировавшиеся на индустриальном этапе и обусловившие отношение к труду и квалификации работника как к товару, формируют специфическую парадигму экономического поведения человека. Эта парадигма заключается в том, чтобы приобрести определенную квалификацию с последующей ее продажей работодателю.

Парадигма экономического поведения человека – приобрести определенную квалификацию с последующей ее продажей работодателю

Page 4: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Трансформация общества: от индустриального к постиндустриальному

Постиндустриальное общество (>1960 г.)• базовый тип производства – производство и

передача знаний• занятость в аграрном секторе – 5-15%• занятость в индустриальном секторе – 20-30%• занятость в «экономике знаний», сфере услуг,

управлении – 65-75% • воспроизводство деятельности – переход к

массовому высшему образованию, активное самообучение

• базовый тип проживания – городской, трансгородской, «автономный», «виртуальный»

• системы знания – электронные библиотеки, Wiki • системы воспроизводство знания – интернет,

online образование, имитационные игры

Индустриальное общество (1800 – 1960 г.)• базовый тип производства – индустриальное,

машинное производство• занятость в аграрном секторе – 10-20%• занятость в индустриальном секторе – 30-

45%• занятость в сфере торговли, услуг,

управлении – 35-45%• воспроизводство деятельности – за счет

массового школьного и профессионального образования

• базовый тип проживания – городской• системы знания – книги, учебники,

библиотеки, большинство населения грамотны

• системы воспроизводство знания – массовое образование, телевидение, СМИ

Аграрная Индустриальная ПостиндустриальнаяГлавная сфера экономики

Сельское хозяйство Промышленность Сфера услугЛимитирующий фактор

Земля Капитал ИнформацияГосподствующая группа

Землевладельцы Собственники капитала Собственники информации

Page 5: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Постиндустриальное общество: компетенции и транспрофессионалы

• Взрывное рост накапливаемой информации. Новая компетенция: навигация в мире знаний• Время жизни квалификаций и профессии 5-10 лет, меньше времени жизни человека.

Человек должен переучиваться несколько раз в жизни, а в ряде профессии каждые 3-5 лет• Узкая квалификация теряет свою ценность и на смену ей приходит компетенция –

обладание широким диапазоном знаний и опытом, позволяющим переносить их из одной области профессиональной деятельности в другую с минимальными затратами времени и средств

• Компетенция – знание что и как делать; способность делать совершенным образом; знание в каких условиях и ситуациях можно и нужно делать

• Профессия – это пакеты компетенций и легитимность профессионального действия (дипломы, сертификаты)

• Появление транспрофессионалов – людей владеющих несколькими профессиями

Page 6: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

ГЛОБАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ: ЭКОНОМИКА• глобализация• виртуализация и когнитивизация• технологическая революция• зеленая экономика

Page 7: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

ГЛОБАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ: ТЕХНОЛОГИИ• новая энергетика• технологии умных систем (производств, городов, стран)• нанотехнологии, новые материалы • зеленые технологии• искусственные интеллектуальные системы

Page 8: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

ГЛОБАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ: СОЦИУМ• трансформация социального• новое социальное неравенство (цифровое, когнитивное)• антропотоки – глобальные миграции• запрос на толерантность• революция поколений

Page 9: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

ГЛОБАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ: ЧЕЛОВЕК• трансформация личности• трансформация телесности• трансформация культурности (метакультурность, плебейство, сиротство, архаика)

Page 10: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Технологии меняют мир: роботы вытесняют человека – человек вытесняет роботов (?)

6 технологических укладов (С.Глазьев), которые определяются «ядром базовых технологий» и ключевым фактором:1. Ядро – текстильная промышленность, текстильное машиностроение, выплавка чугуна, обработка

железа, строительство каналов, водяной двигатель; Ключевой фактор – текстильные машины2. Ядро – паровой двигатель, железнодорожное строительство, транспорт, машино-, пароходостроение,

угольная, станкоинструментальная промышленность, черная металлургия. Ключевой фактор – паровой двигатель и станки

3. Ядро – электротехническое, тяжелое машиностроение, производство и прокат стали, линии электропередач, неорганическая химия. Ключевой фактор – электродвигатель и сталь

4. Ядро – автомобиле-, тракторостроение, цветная металлургия, производство товаров длительного пользования, синтетические материалы, органическая химия, производство и переработка нефти. Ключевой фактор – двигатель внутреннего сгорания и нефтехимия

5. Ядро – электронная промышленность, вычислительная, оптико-волоконная техника, телекоммуникации, роботостроение, производство и переработка газа, информационные услуги. Ключевой фактор – микроэлектронные компоненты и программное обеспечение

6. Ядро (формируется) – наноэлектроника, молекулярная и нано- фотоника, наноматериалы и наноструктурированные покрытия, оптические наноматериалы, наногетерогенные системы, нанобиотехнологии, наносистемная техника, нанооборудование. Ключевой фактор – нанотехнологии, клеточные технологии и методы генной инженерии.

Промышленные революции (Р. Гордон), включают институциональные и инфраструктурные трансформации: Industrie 1.0 – создание парового двигателя и железных дорог, развитие текстильной промышленностиIndustrie 2.0 – использование электричества, двигателя внутреннего сгорания, нефти и химикатов, распространение центрального отопления, водопровода и канализации, средств связи, индустрии развлеченийIndustrie 3.0 – использование компьютеров, Интернета, мобильной связи, изменение характера офисного труда за счет использования компьютеров и оргтехникиIndustrie 4.0 – создание киберфизических систем в промышленности, их интеграция за счет сетей широкого охвата с логистическими системами. При этом технологическое оборудование будет автономно – будет действовать без участия человека, обмениваться информацией, инициировать действия, осуществлять контроль операций.

Page 11: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Тренды технологического развития• Цифровизация (digitalization) деятельностей:

цифровое проектирование материалов, узлов, машин, производственных процессов, процессов управления и др.

• Революция материалов и процессов: развитие нанотехнологий, производство новых материалов с заданными свойствами

• Революция живых систем: развитие биотехнологий, генная инженерия, новые виды агрокультур, инженерия тканей и органов

• Когнитивизация больших систем: переход к «умным процессам», «умным производствам», «умным городам», «умным странам»

• Институциональная трансформация: распространение сетевых форматов интеллектуальной деятельности; переход к сетевым производствам, к сетевой организации потребления; создание сетевых систем управления

• Антропологический сдвиг – трансформация человека: киборгизация, создание нейрокомпьютерных интерфейсов, изменение ценностей, стилей жизни, новое качество жизни

Page 12: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Переход к новому технологическому укладу

Происходящие изменения:• в экономике и бизнесе – возникновение новых

отраслей вокруг интеллектуализованного производства; существенное расширение сферы беспосреднической экономики, прежде всего – транспортных, информационных, медицинских, образовательных и финансовых услуг; свертывание ряда традиционных отраслей экономики;

• в гуманитарной сфере – радикальное продление человеческой жизни; возникновение рынка человеческих способностей; изменение общественного отношения к приватности персональной информации;

• в работе общественных и государственных структур – резкий рост мощности глобальных корпораций, поддерживающих критически важные инфраструктуры (финансовые, образовательные, биомедицинские); возникновение сильных неформальных негосударственных структур, уравновешивающих мощь глобальных корпораций для отдельных индивидов.

Технологический уклад — это система тесно взаимосвязанных технологий, обуславливающих принципиальные взаимосвязанные сдвиги в структуре экономики и общества, позволяющие говорить о возникновении нового общественного уклада («Вызов 2035»).

Page 13: Глобальные тренды 2030: экономика, технологии, компетенции_24.03.2016

Ефимов Валерий Сергеевич, Директор центра стратегических исследований и разработок Сибирского федерального университета [email protected] , foresight.sfu-kras.ru  

Сибирский федеральный университет