Септембар 2020. 1 - pocetna - mglisicva.edu.rs

1

Септембар 2020.

2

САДРЖАЈ

1.УВОДНИ ДЕО 5

1.1.Табеларни профил школе-основни подаци 5

1.2.Смернице директора за реализацију плана рада за школску

2020/2021.годину 6

1.3.Мисија и визија школе 8

1.4.Законске основе рада школе 8

2.МАТЕРИЈАЛНИ И КАДРОВСКИ РЕСУРСИ ШКОЛЕ 10

2.1.Материјално-технички ресурси 10

2.1.1.Школски објекти и простор 10

2.1.2.Наставна средства и опрема 11

2.1.3.Ресурси локалне средине 11

2.2.Кадровски ресурси школе 12

2.2.1.Управа школе 12

2.2.2.Наставни кадар 12

2.2.3.Стручни сарадници 14

2.2.4.Административно-финансијско особље 14

2.2.5.Помоћно-техничко особље 15

2.2.6.Структура радника према радним задацима и

процентом ангажовања 16

2.2.7.Квалификацина структура запослених 17

2.2.8.Структура запослених према годинама радног стажа 17

3.ПОДАЦИ О УЧЕНИЦИМА 18

3.1.Број одељења 18

3.2. Бројно стање ученика по разредима, одељењима и полна структура 19

3.3. Социјална структура ученика 21

4.ОРГАНИЗАЦИЈА ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА 22

4.1. Финансирање рада школе-основни подаци 22

4.2. Оперативни план основне школе за организацију и реализацију образовно-

васпитног рада по посебном програму за рад у условима пандемије вируса

covid-19 23

4.3.Динамика образовно-васпитног рада 24

4.3.1.Ритам радног дана у школи-смене, сатница звоњења, дежурства

наставника и ученика, рад у издвојеним одељењима 24

4.3.2.Продужени боравак 28

4.3.3. Школски календар - табеларни приказ 29

4.3.4.Динамика рада у току године и календар важних

активности у школи 30

4.4.Организација ваннаставних послова школе 31

4.4.1. Радно време стручних сарадника 31

4.4.2.Радно време школске библиотеке 31

3

4.4.3.Радно време секретара, шефа рачуноводства и административног

радника 31

5.ОРГАНИЗАЦИЈА НАСТАВЕ 32

5.1.Годишњи фонд часова 32

5.1.1.Фонд часова обавезних наставних предмета 32

5.1.2. Фонд часова обавезних изборних програма и осталих изборних 33

предмета, обавезних слободних активности

5.1.3. Фонд часова осталих облика образовно-васпитног рада 34

5.2.Распоред задужења запослених 36

5.2.1. Подела одељења и часова на наставнике – разредна настава 36

5.2.2.Подела предмета и одељења на наставнике –предметна настава 37

5.2.3.Структура 40-часовна радна недеља - разредна настава,

предметна настава, стручни сарадници 44

5.2.4. Преглед поделе одељенског старешинства 60

5.2.5.Задужења за ваннаставне активности 61

5.2.6. Стручна већа, активи, тимови 61

6.ПЛАНОВИ УПРАВНИХ, РУКОВОДЕЋИХ, СТРУЧНИХ И САВЕТОДАВНИХ

ОРГАНА ШКОЛЕ 66

6.1.План рада Школског одбора 66

6.2.Планови рада руководећих органа школе 68

(директор)

6.3.План рада педагошког колегијума 73

6.4.План рада наставничко веће 75

6.5.План рада одељенских већа 78

6.6.Планови рада стручних већа 80

6.7.План рада Савета родитеља 108

6.8.Ученички парламент 110

6.9. План рада одељењских старешина 112

6.10.Планови рада стручних сарадника 115

6.10.1. Педагог 115

6.10.2. Социјални радник/социолог 121

6.10.3. Библиотекар 125

7.ПОСЕБНИ ПЛАНОВИ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА 127

7.1.План продуженог боравка 127

7.2.План додатне образовне подршке 128

8.ПЛАНОВИ ВАСПИТНОГ РАДА 135

8.1.Заштита ученика од насиља, злостављања и занемаривања 135

8.2.Социјална заштита 140

8.3.Културне и јавне активности школе 141

8.4.Сарадња са породицом 143

4

8.5.Сарадња са локалном заједницом 146

8.6.Професионална оријентација 147

8.7.Школски спорт 148

8.8.Здравствена заштите 150

8.9. Заштите животне средине 152

8.10.Излети, екскурзије, настава у природи 155

9.ПЛАНОВИ РАЗВОЈА И УНАПРЕЂЕЊА КВАЛИТЕТА РАДА ШКОЛЕ И

ЗАПОСЛЕНИХ 157

9.1.План педагошко-инструктивног рада 157

9.2.Стручно усавршавање 159

9.3.План рада на текућим пројектима и укључивање у нове пројекте 165

9.4.Маркетинг школе 167

9.5.Развој школског програма 170

9.6.Развојно планирање 171

9.7.Самовредновање 175

9.8.Oбезбеђивање квалитетаи развоја установе 176

9.9. Развој међупредметних компетенција и предузетништва 177

10.ПРАЋЕЊЕ И ЕВАЛУАЦИЈА ГОДИШЊЕГ ПЛАНА РАДА ШКОЛЕ 178

ПРИЛОЗИ УЗ ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА

Саставни део Годишег плана рада школе чине...

*ОДЛУКА О УСВАЈАЊУ

5

1.УВОДНИ ДЕО

1.1.Табеларни профил школе-основни подаци

Пун назив школе Милован Глишић

Адреса Прва пролетерска 6

Директор школе Наташа Бадовинац

Телефони 014/225-076

Web-site www.mglisicva.edu.rs

E-mail [email protected]

Матични број 07096909

ПИБ 100067933

Дан школе април

Број ученика 648

Издвојена одељења Доња Буковица

Број ученика у издвојеним одељењима 5

Језици који се уче у школи Енглески и француски језик

http://www.mglisicva.edu.rs/

mailto:[email protected]

6

1.2.Смернице директора за реализацију плана рада за школску 2020/2021. годину

Полазећи од смерница датих у Стручном упутству за организацију и реализацију образовно-

васпитног рада у основној школи у школској 2020/2021.години (број:610-00-00674/2020-07) ,

директор школе

- Предузима све потребне мере за благовремену припрему и регуларно спровођење о.в.рада

у складу са законом, подзаконским актима и упутствима Министарства у актуелној

епидемиолошкој ситуацији;

- У сарадњи са Тимом за обезбеђивање квалитета и развој установе израдио оперативан

план организације и реализације наставе (усвојен на Педагошком колегијуму; упознато

Наставничко веће; добијена сагласност ШУ Ваљево);

- Сви запослени и родитељи упознати са организацијом о.в. рада и њиховим улогама, путем

успостављених канала комуникације (састанци, сајт школе, обавештења истакнута на

школи, електронским путем);

- Организован посебан дан на почетку школске године са циљем упознавања ученика са

свим процедурама од значаја за остваривање о.в. рада и примену мера заштите здравља;

- Прати наставу и има приступ онлајн часовима и другим облицима наставе на даљину;

- Стара се о реализацији оперативног плана, прати остваривање наставе, предузима мере у

циљу потпуног обухвата ученика квалитетном наставом у безбедном окружењу;

- Извештава надлежну Школску управу о реализованим активностима и резултатима

образовно-васпитног рада.

Будући да је циљ основног образовања и васпитања стицање општег образовања, развој личности,

припремање за живот и за даље опште и стручно образовање и васпитање, приликом израде Годишњег плана

рада имало се у виду и следеће:

Оспособљавање ученика за живот, за рад и даље образовање и васпитање и самообразовање,

Овладавање основним елементима савременог општег образовања,

Оспособљавање ученика за примену стечених знања и умења,

Упознавање основних законитости развоја природе, друштва и људског мишљења,

Стицање и развијање свести о потреби за грађанском и верском културом

Стицање и развијање свести о потреби чувања здравља и заштите природе и човекове радне средине,

Развијање етичких својстава личности,

Васпитање за хумане односе међу људима, без обзира на пол, расу, веру националну припадност и

уверење,

Неговање културног наслеђа и стицање основних знања о понашању.

Развој педагошке праксе условљава примену иновација у раду и разноврсних облика и

метода рада, како би се наставни процес учинио динамичнијим и интересантнијим за

ученике и омогућио да њихова индивидуалност и креативност дођу до изражаја.

Као и до сада, посебна пажња ће се поклањати:

7

Безбедности ученика, превенцији насиља, дискриминације и других ризичних облика

понашања – алкохол, дрога;

Процесу самовредновања рада Школе;

Реализацији Развојног плана и активностима унапређења рада по препорукама

спољњег вредновања рада школе;

Правилном распоређивању наставног и ваннаставног особља на поједине послове и

задатке, у циљу рационализације и успешнијег извршавања постављених задатака;

Осмишљавању ефикаснијих облика извештавања родитеља и сарадње;

Јачати педагошку компетенцију наставника, примену савремених метода и облика

рада;

Наставити са информатичким описмењавање наставника и применом информационих

технологија у настави;

Побољшати систем вођења евиденције кроз примену електорнских дневника;

Побољшати међуљудске односе и културу понашања у школи и ван ње;

Подстицати и развијати социјалние вештине –конструктивно решавање проблема,

толерантно понашање, ненасилна комуникација, солидарност, развијање другарства;

Подстицати и развијати демократски дух, осећање припадности колективу и

позитивног става ученика према школи;

Пружати помоћ и подршку ученицима при избору даљег образовања, обуке;

Реализовати најмање по једно угледно предавање по наставнику;

Подићи квалитет наставе на виши ниво подстицањем ученичке активности на часу и

увођењем активне наставе наспрам традиционалне;

Смањити број изостанака ученика уз ангажовање родитеља;

Унапредити сарадњу са родитељима (боља информисаност, едукација);

Усмерити и подстицати усавршавање наставника у струци, напредовање наставника у

струци и припрему за полагање испита за лиценцу;

Посебну пажњу посветити организацији слободних активности, такмичења ученика и

селекцији и припремама ученика за такмичења вишег ранга;

Већу пажњу посветити даровитим ученицима;

Побољшати квалитет допунске наставе (редовност и обухват што већег броја деце) и

припреме за полагање завршног испита.

8

1.3. Мисија и визија школе

МИСИЈА ШКОЛЕ

Одговорним, толерантним односом и поштовањем различитих потреба и интересовања

сваког ученика омогућавамо стицање знања, вештина и способности за целоживотно

учење и развој компетенција и ученика и запослених.

Наш мото - ,,Заједничким кораком напред - од школе која подучава, ка школи

која учи“

ВИЗИЈА ШКОЛЕ

Желимо да од школе која:подучава-учи, која кажњава-подржава,која бежи од проблема-

сусреће проблем,која искључује-укључује,која се затвара-отвара за друге,која чека на друге-

покреће,иницира,која следи туђе моделе-буде другима модел.

И настаљамо да остварујемо своју почетну визију школе која је безбедно и подстицајно

окружење за све;

у сарадњи са ученицима/цама и родитељима настављамо да унапређујемо наставу и учење

кроз подизање њеног квалитета , праћења постигнућа и пружања подршке свим

ученицима/цама.

Желимо школу која ће квалитетом свога рада,резултатима својих ученика и

наставника,бити препозната,како у својој локалној средини,тако и шире,као кућа

квалитетног образовања,правих вредности, хармоничних међуљудских односа и савременог

приступа настави и подучавању.

Желимо да будемо школа која је у сталном покрету,способна да се мења у складу са

импулсима из окружења, да препознаје своје слабости и учвршћује своје снаге, која еманира

систем вредности по коме живе, уче и раде сви они који у њу улазе

1.4. Законске основе рада школе

Полазне основе при изради Годишњег плана рада школе су сви важећи Закони којима се регулише

остваривање основног образовања и васпитања, планови и програми наставе и учења за сваки циклус

и разред, остали правилници, протоколи, нормативи, уредбе, смернице, стручна упутства и

информације Министарства просвете науке и технолошког развоја Републике Србије ...којима се

регулишу посебне образовно - васпитне активности; Искуства и закључци стручних органа у

протеклој школској години, остварени резултати у образовно - васпитном раду, развојни план школе,

резултати самовредновања рада школе и општи акти школе.

Полазне основе за организацију и реализацију образовно-васпитног рада по посебном

програму за рад у условима пандемије вируса covid-19 чинила су упутства и дописи МПНТР:

-Припрема услова за остваривање образовно-васпитног рада у шк.2020/2021.години, број:

601-00-00027/2020-15, од 6.08.2020.

9

-Организовање и остваривање наставе у основним и средњим школама у школској 2020/2021. години,

број 601-00-00027/1/2020-15, од 12.08.2020.год.

-Предлози за организацију о.в. рада у основној школи на основу Посебног програма образовања и

васпитања и Закључка Кризног штаба за сузбијање заразне болести Ковид-19, број: 601-00-

00027/4/2020-15, од 19.08.2020.год.

-Стручно упутство за организацију и реализацију образовно-васпитног рада у основној школи у

школској 2020/2021.години , број:610-00-00674/2020-07 (интерни акт), од 19.08.2020.год.

- Упутство о мерама заштите здравља ученика и запослених за основне и средње школе/препоруке

за безбедан повратак у школе током трајања пандемије Ковид-19, од 19.08.2020.године

-Оперативно планирање и извештавање школа у вези са остваривањем Посебног програма

образовања и васпитања у складу са мерама заштите од ширења заразне болести Ковид-19, број:

601-00-00027/6/2020-15, од 24.08.2020.године

-Правилник о посебном програму образовања и васпитања, ''Сл.гласник РС'', бр. 110/2020

- Допис о норми часова слободних наставних активности, број: 610-00-00833/2020-07, од

28.08.2020.годин

- План реализације наставе у случају непосредне ратне опасности, ратног стања, ванредног стања

или других ванредних ситуација и околности за основну школу, доступан на сајту-

https://zuov.gov.rs/plan-realizacije-nastave-2020/

10

2.МАТЕРИЈАЛНИ И КАДРОВСКИ РЕСУРСИ ШКОЛЕ

2.1. Материјално-технички ресурси

2.1.1 Школски објекти и простор

Школа је отпочела са радом 1.септембра 1961.године, као шеста по реду основна школа у граду

Ваљеву. Рад школе се привремено одвијао у просторијама бараке која се налазила на територији МЗ

''Нада Пурић''. Изградња школске зграде у улици Др Питовића бр.6 у МЗ ''Брђани'', завршена је и

отпочео рад у њој у школској 1962/63. , где се одвијао све до краја школске 2018/2019. године. Иако

су рађене неке реконструкције (1973.године) просторни капацитети нису били задовољавајући. Због

повећаног броја ученика и запослених, као и недостатка простора за савремено извођење образовно

васпитног рада, Скупштна општине Ваљево је, у новембру 1999. године, донела одлуку о градњи

нове школске зграде, која је отпочела у марту 2000.године.

У школској 2019/2020. години отпочео рад у новом-савременом школском објекту, такође на

простору МЗ ''Брђани'', која пружа оптималне услове за реализацију савремене наставе.

Укупна површина земљишта са објектом износи 3ha, 22 ara и 36m2. Површина објекта-школске зграде

је 6621,47m2 (сутерен, приземље, 2 спрата и поткровље).

-У сутерену и приземљу је 8 учионица (млађи разреди) , 2 кабинета за српски језик, 2

кабинета за наставу математике; у овом делу налази се и фискултурни блок.

-На првом и другом спрату налази се 10 кабинета (физика, хемија/биологија,

историја/географија, техника и технологија, енглески језик, француски језик, ликовно,

медијатека, библиотека и кабинет за информатику и рачунарство.

-Учионице и кабинети су опремљени рачунарима за наставнике.

-У поткровљу су 2 учионице за продужени боравак, кабинет за музичко васпитање и кабинет

за верску наставу.

-Сви запослени (управа, администрација, стручни сарадници...) имају савремено опремљене

канцеларије; наставници поред наставничке канцеларије имају и припремни простор до

кабинета;

-Школа има велики хол за пријеме, приредбе и прославе, савремени блок за наставу физичког

и здравственог васпитања, отворене спортске терене, модерну библиотеку, медијатеку,

кухињу за исхрану ученика, разглас, помоћне просторије и чајне кухиње на сваком нивоу;

тоалети су доступни свима и налазе се на сваком нивоу учионичког, кабинетског и

канцеларијског простора.

-У школском дворишту, поред спортских терена, постоји и уређен простор за наставу на

отвореном (летње учионице).

У свом саставу школа има физички издвојено одељење у Доњој Буковици.

Припреме пред почетак школске 2020/2021. године

Припреме за рад у овој школској години односиле су се на мање поправке

(водоводних цеви), кречење простора у ходницима и учионицама; планирана је током године

и поправка крова/део конструкције.

11

Велика пажња је посвећена обезбеђивању хигијенско-епидемиолошких услова за

почетак рада, према добијеним упутствима и мерама заштите, сходно актуелној

епидемиолошкој ситуацији (чишћење, прање, дезинфекција, проветравање учионица,

ходника и осталих просторија и опреме су стална активност).

2.1.2. Наставна средства и опрема

Нова школска зграда, простор, модерна опрема и намештај, учила, у потпуности

одговарају и задовољавају услове за организацију и реализацију савремених облика

образовне праксе.

Добра опремљеност школе рачунарима обогаћена је и донацијом (август 2020.)-

Мирјана Катић, директор Математичке гимназије и Александар Кавчић, оснивач Фондације

"Алек Кавчић" уручили су пет рачунара ОШ "Милован Глишић" у Ваљеву. Поред донације

рачунара, Јован Марковић-некадашњи ученик наше школе ће својим следбеницима одржати

неколико часова програмирања у току последње недеље августа и прве недеље септембра.

У школи се евиденција наставног рада води у електронском дневнику; наставни

радници укључени у Пројекат ''2000 дигиталних учионица''.

Пописна листа наставних средстава и опреме чини саставни део овог Плана.

У одељењу у Доњој Буковици простор одговара броју ученика – даље наставити са

набавком педагошке опреме.

2.1.3. Ресурси локалне средине

У реализацији програма образовања и васпитања школа ће поред свог простора

користити и друге објекте, и то:

Објекат Разред

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Центар за културу + + + + + + + +

Градски музеј + + + + + + + +

Истраживачка станица Петница - - - - - - + +

Спортски центар Петница - - + + + + + +

Градска галерија - - - - - - + +

Градска библиотека + + + + + + + +

Објекти у природи, култ. Ист. Спом. + + + + + + + +

12

2.2. Кадровски ресурси школе

2.2.1. Управа школе

Ред.

Бр. Име и презиме запосленог

Рад на

одређено

време

Врста

стручне

спреме

Назив

радног

места

Укупно

радног

стажа

31.08.2020.

Радни

стаж у

образ.

Лиценца

%

ангаж.

У

школи

1 Бадовинац Наташа VII Директор 27 26 да 100%

2.2.2. Наставни кадар

Ред.

Бр.

Име и презиме

запосленог

Рад на

одређено

време

Врста

стручне

спреме

Назив радног

места

Године

радног

стажа

31.08.2020.

Радни

стаж у

образ.

Лице

нца

%

ангаж.

У школи

1 Спасојевић Кристина VII Наст. српског

језика 18 18 да 100%

2 Ступар Снежана VII Наст. српског

језика и ГВ 22 22 да

100%

(95+5)

3 Франтар Ивана VII Наст. српског

језика 22 21 да 44,44%

4 Пушић Нада VII Наст. српског

језика 16 16 да 44,44%

5 Јасна Пантић VII Наст.енглеског

јез. 10 10 да 73,33%

6 Дмитровић Анђелка VII Наст.енглеског

јез. 8 8 не 11,11%

7 Вучинић Биљана VII Наст.енглеског

јез. 22 22 да 100%

8 Вујичић Александар VII Наст.енглеског

јез. 14 14 да 100%

9 Ђурашиновић Радмила VII Наст.франц.

језика 31 31 да 100%

10 Ранковић Јасмина VII Наст.франц.

језика и ГВ 22 22 да

54,44%

(44,44+10)

11 Пантић Милица VI Наст. ликовне

културе и цсв 32 32 да

100%

(80+20)

12 Јанковић Владимир VII Наст. музичке

културе 7 7 да 80%

13 Лекић Јелена Да

VII

Наст. историје+

сжуп 1 1 не 15%

14 Ђенадић Владимир

VII Наст.историје 16 16 да 100%

15 Танасић Влада VII Наст.

географије 31 31 да 100%

16 Илчић Мила

VII

Наст.

географијe 23 22 да 15%

17 Смолчић Невена

VII Наст. физике 24 24 да 100%

18 Панић Гроздана Да VII Наст.

математике 4 4 не 88,89%

19 Станковић Бранко

VII Наст.математ. 16 16 да 100%

20 Светлана Мојсиловић VII Наст.

математике 11 11 да 100%

13

21 Адамовић Драгана

VII Наст. биологије 25 23 да 100%

22 Милојевић Верица

VI Наст. билогије 29 28 да 30%

23 Јовић Драгана

VII2 Наст. хемије 19 16 да 60%

24 Ђурић Биљана

VII Наст. ТИТ 25 21 да 100%

25 Тимотић Милован

VII Наст. ТИТ 32 18 да 60%

26 Милисављевић Драган VII

Наст.

информатике. и

ТИТ

31 20 да 100%

27 Лазић Славица VII Наст. физичког

васп. и ГВ 22 22 да

100%

(95+5)

28 Јечменица Славица VII Наст. физичког

васп. 37 37 да 100%

29 Меденица Гордана VII Наст. разредне

наст. 28 28 да 100%

30 Радовановић Олгица VII Наст. разредне

наст. 32 27 да 100%

31 Драгићевић Душан VII Наст. разредне

наст. 33 33 да 100%

32 Бељић Новка VII Наст. разредне

наст. 36 36 да 100%

33 Милинковић Весна VII Наст. разредне

наст. 26 26 да 100%

34 Радојевић Милена VII Наст. разредне

наст. 33 33 да 100%

35 Митровић Снежана VII Наст. разредне

наст. 6 6 да 100%

36 Радосављевић

Дубравка VII

Наст. разредне

наст. 32 32 да 100%

37 Вукосављевић Марина VII1/1 Наст. разредне

наст. 30 29 да 100%

38 Живановић Данијела VII Наст. разредне

наст. 12 12 да 100%

39 Рашевић Ирена VII Наст. разредне

наст. 10 10 да 100%

40 Котарац Видосава VI Наст. разредне

наста. 36 36 да 100%

41 Рус Славица VII Наст. разредне

наст. 27 27 да 100%

42 Стојнић Ивана VII Наст. разредне

наст. 12 12 да 100%

43 Секач Вук VII Наст. разредне

наст. 9 9 да 100%

44 Ракић Зорица Да VII Наст. разредне

наст. 8 8 да 100%

45 Алексић Бранко Да VI Вероучитељ 9 9 не

65%

46 Симић Олга Да VII Вероучитељ 10 10 не

70%

14

2.2.3. Стручнисарадници

Ред.

Бр.


запосленог

Рад на

одређено

време

Врста

стручне

спреме

Назив радног

места

Године

радног

стажа

31.08.2020.

Радни

стаж у

образ.

Лицен

ца

%

ангаж.

У

школи

1. Костадиновић Весна VII Социолог 30 29 да 100%

2. Дамњановић Ивана Да VII Педагог 1 1 не 50%

3. Франтар Ивана VII Библиотекар 22 21 да 55,56%

4. Пушић Нада VII Библиотекар 16 16 да 44,44%

2.2.4. Административно – финансијско особље

Ред.

Бр. Име и презиме

Врста

стручне

спреме

Назив радног места

Године

радног

стажа

31.08.2020.

Радни стаж у

образовању

1. Витошевић Здравко VII Секретар 30 26

2. Јовановић Милена VI Шеф рачуноводства 34 19

3. Савић Гордана IV Администрат.радник 38 18

Радници на боловању (породиљско одсуство) и радници који су на замени:

1. Светлана Алексић – педагог (Ивана Дамњановић)

15

2.2.5.Помоћно – техничко особље

Ред.

Бр. Име и презиме

Рад на

одређено

време

Врста

стручне

спреме

Послови на којима

ради

Године

радног

стажа

Радни стаж

у

образовању

%

ангаж.

У школи

1. Јеринић Драган V Домар 39 29 100%

2. Пантић Милован да III '' 10 5 100%

3. Ћебић Милеса да I Домар/спремачица

спремачица

4

4 60%ИО

40%МШ

4. Јеринић Љиљана I Курир-спремачица 19 19 100%

5. Пантић Смиљана I спремачица 26 26 100%

6. Миловановић Десанка I спремачица 24 23 100%

7. Остојић Вера I спремачица 27 13 100%

8. Малетић Драгана I спремачица 33 24 100%

9. Глишић Јела I Спремачица/сервирка 18 18 75+25%

10. Јовић Драгица да I спремачица 25 1 100%

11. Филиповић Стојан да I '' 11 1 100%

12. Бељић Миливој да I '' 25 1 100%

13. Игњатовић Драгана да I '' 16 3 100%

14. Новаковић Милена I '' 16 4 100%

15. Миловановић Катарина да I '' 1 1 100%

16. Мијаиловић Јасмина да I '' 19 1 100%

17. Станојевић Бисерка да I '' 15 1 100%

18. Радојичић Милена да I '' 1 1 56,44%

16

2.2.6.Структура радника према радним задацима и проценту ангажовања

Ред. Бр Назив послова и радних задатака ангажовање

1. Директор школе 1,00

2. Педагошка служба 1,50

3. Библиотекар 1,00

Укупно управа школе и стручни сарадници 1-3 3,50

4. Наставник раредне наставре 16,00

5. Наставник предметне наставе 23,11

5.1. Српски језик/српски јез.и књижевност 2,84

5.2. Енглески језик 2,84

5.3. Француски језик 1,44

5.4. Ликовна култура 0,80

5.5. Музичка култура 0,80

5.6. Историја 1,15

5.7. Географија 1,15

5.8. Физика 1,00

5.9. Математика 2,89

5.10. Биологија 1,30

5.11 Хемија 0,60

5.12. Техника и технологија 1,90

5.13. Информатика и рачунарство 0,70

5.14. Физ.и здрав.васпитање 1,95

5.15. Грађанско васпитање 0,20

5.16. Цртање.сликање, вајање 0,20

5.17. Верска настава 1,35

Укупно наставних радника 4+5 39,11

6 Секретар 1,00

7 Финансијско –рачун. радник 2,00

8 Домар-ложач 2,00

9 Помоћни радници на одрж.хигијене 14,71

10 Сервирка 0,25

11 Помоћно особље ИО 0,60

Укупно осталих радника 6-11 20,56

УКУПНО РАДНИКА ШКОЛЕ 63,17

17

2.2.7.Квалификациона структура запослених

I III IV V VI VII VII2 Спец.

УКУПНО

Управа и стр.сарадн 3,50 3,50

Наст.предметне наставе 2,65 19,86 0,60 23,11

Наст.разредне наставе 1,00 14,00 1,00 16,00

Секретар 1,00 1,00

Финанс.рачун радн. 1,00 1,00 2,00

Домар-ложач 1,00 1,00 2,00

Помоћни радн. 15,56 15,56

УКУПНО 15,56 1,00 1,00 1,00 4,65 38,36 0,60 1,00 63,17

2.2.8.Структура запослених према годинама радног стажа у образовању

Кадар 0-5 6-10 11-20 21-30 Преко 30 Укупно

Наставници 2 9 11 16 8 46

Стр.сарадници 1 1 2

Управа школе 1 1

Админ. Особље 2 1 3

Остало особље 11 3 4 18

УКУПНО 14 9 16 23 8 70

Кадровска структура запослених је у складу са Правилником о врсти стручне спреме

наставника у основној школи. Запослени углавном испуњавају прописане услове.

18

3. ПОДАЦИ О УЧЕНИЦИМА

3.1. Број одељења

Број одељења Број ученика

Матична школа 26 648

Одељења ПБ 2 (59)*

ИО Д.Буковица 1 5

УКУПНО 27+2 653

Први циклус други циклус

I разред-3 одељења V разред-3 одељења

II разред- 3 одељења VI разред-4 одељења

III разред-3 одељења VII разред-3одељења

IV разред-4 одељења VIIIразред-3 одељења

ИО Д.Буковица- 1

комбиновано одељење

Настава се реализује у две смене по посебном програму рада – преподневна смена/

ученици првог циклуса; поподневна смена/ученици другог циклуса.

У издвојеном одељењу у Доњој Буковици настава у једном неподељеном одељењу се изводи у

једној смени (пре подне).

19

3.2.Бројно стање ученика по разредима, одељењима и полна структура

Разред и одељење Мушко Женско Свега

I/1 13 12 25

I/2 12 12 24

I/3 15 10 25

I 40 34 74

II/1 12 15 27

II/2 11 15 26

II/3 15 13 28

II 38 43 81

III/1 16 11 27

III/2 13 11 24

III/3 14 9 23

III 43 31 74

IV/1 12 10 22

IV/2 12 8 20

IV/3 12 11 23

IV/4 9 11 20

IV 45 40 85

I-IV 166 148 314

Изд.одељ

I, II, III,IV 4 1 5

I-IV+ИО 170 149 319

20

Школа мушко женско свега

Матична I-IV

V-VIII

166

169

148

165

314

334

1.Матична I-VIII 335 313 648

2. ИО Д.Буковица 4 1 5

Укупно 1+2 339 314 653

Разред и одељење Мушко Женско Свега

V/1 16 11 27

V/2 10 13 23

V/3 6 18 24

V 32 42 74

VI/1 16 11 27

VI/2 14 11 25

VI/3 12 15 27

VI/4 14 9 23

VI 56 46 102

VII/1 14 11 25

VII/2 13 14 27

VII/3 14 12 26

VII 41 37 78

VIII/1 11 15 26

VIII/2 14 13 27

VIII/3 15 12 27

VIII 40 40 80

V-VIII 169 165 334

21

3.3. Социјална структура ученика – (матична школа и ИО)

Образовни ниво родитеља

Разред отац мајка

ош II III IV V VI VII б.п. ош II III IV V VI VII б.п.

I 6 - 28 23 2 8 6 2 8 - 20 34 - 5 7 1

II 4 - 43 25 5 - 2 4 6 - 36 31 2 2 4 2

III 9 - 36 13 1 7 8 1 9 - 21 27 - 7 11 -

IV 10 - 27 29 1 3 15 1 3 - 31 30 2 6 14 -

V 10 - 29 21 1 6 5 2 12 - 18 24 - 7 13 -

VI 9 - 24 51 1 2 11 4 12 - 21 52 - 3 13 1

VII 6 - 37 26 1 3 2 3 3 - 36 33 - 2 4 -

VIII 8 1 22 35 3 1 8 2 7 1 20 41 1 4 6 -

Укупно 62 1 246 223 15 30 57 19 60 1 203 272 5 36 72 4

Запосленост родитеља

Разред отац мајка

запослен незапослен без податка запослена незапослена без податка

I 67 6 2 56 19 -

II 65 14 4 66 17 -

III 65 9 1 59 16 -

IV 72 13 1 65 21 -

V 59 13 2 48 25 1

VI 92 6 4 75 23 4

VII 66 9 3 63 15 -

VIII 64 11 5 67 12 1

Укупно 550 81 22 499 148 6

Дефицијентност породице

Разведени

родитељи Без 1 родитеља /оба

родитеља Хранитељска

породица Породице са малим

приходима

72 9 3 34

Остали подаци

Ученици путници Ромска националност Новопридошли уч. Раде по ИОПу 55 2 11 19

Образовни ниво родитеља, запосленост и слични подаци дати су по исказима родитеља ученика. Када

је у питању образовна структура родитеља, подаци указују да је преко 70% родитеља са средњом

стручном спремом (3 и 4 степен) и да нема веће разлике када су у питању очеви или мајке. Око 14%

родитеља је са вишом или високом стручном спремом. Иако подаци показују да је већина родитеља

запослена, они нису у потпуности поуздани (рад на одређено време, сезонски рад, рад код

приватника/непријављени и сл.).

22

4. ОРГАНИЗАЦИЈА ОБРАЗОВНО–ВАСПИТНОГ РАДА

4.1. Финансирање рада школе – основни подаци

Школа се финансира у складу са Законом и колективним уговором за основне школе по

следећој структури

1. ИЗ РЕПУБЛИЧКОГ БУЏЕТА

Зараде, отпремнине, солидарна помоћ

2. ИЗ ГРАДСКОГ БУЏЕТА

Накнаде за долазак и одлазак са рада

Трошкови јубиларних награда

Стални трошкови (огрев, електрична енергија, вода,смеће, телефон, интернет, осигурање)

Трошкове дневница, смештаја

Превоз ученика

Уговорене обавезе (котизације за семинар, стручне испите, услуге израде сајта)

Специјализоване услуге (санитарни прегледи, узорци воде и хране од стране завода за јавно

здравље)

Текуће поправке и одржавање зграде и опреме

Набавка нове опреме

Набавка материјала

3.ПРОЈЕКТИ И ДОНАЦИЈЕ

Тренутно нема актуелних пројеката у школи

23

4.2. Оперативни план основне школе за организацију и реализацију образовно-

васпитног рада по посебном програму за рад у условима пандемије вируса covid-

19

На основу дописа Министарства просвете, науке и технолошког развоја од 12.08.2020. године

број 601-00-00027/1/2020-15, од 19.08.2020. године број 601-00-00027/4/2020-15 и 24.08.2020. године

број 601-00-00027/6/2020-15, а на основу предлога Педагошког колегијума и Тима за обезбеђивање

квалитета и развој установе (усвојено на Наставничком већу), образовно-васпитни рад у школи

зансиваће се на основном моделу за ученике ид 1. до 4. разреда и комбинованом моделу за ученике од

5. до 8. разреда.

Оперативни план организације и реализације наставе садржи:

- план наставе и учења у складу са посебним програмом;

- модел остваривања наставе;

- начин остваривања наставе на даљину, који укључује и податке о одабраној

платформи за учење;

- распоред часова по данима и разредима;

- начин праћења и вредновања постигнућа ученика;

- начин праћења остваривања плана активности.

-

План наставе и учења у складу са посебним програмом

На основу Плана реализације наставе у случају непосредне ратне опасности, ратног стања,

ванредног стања или других ванредних ситуација и околности за основну школу наставници

су израдили и ускладили оперативне планове.

Модел остваривања наставе

Модел организације наставе који се примењује у првом циклусу: Настава се остварује свакодневно –

одељења се деле на групе; настава се остварује са две групе током дана (група А и група Б); Наредне

недеље групе се ротирају. Обе групе раде у истом саставу сваке недеље.

У издвојеном одељењу у Доњој Буковици настава се остварује са одељењем у пуном саставу (1

одељење).

Модел организације наставе који се примењује у другом циклусу: Настава се остварује са

смењивањем група на седмичном нивоу (група А и група Б) – сва одељења другог циклуса у матичној

школи (13 одељења); Док једна група похађа наставу у школи, друга група прати наставу онлајн (ТВ

часови и Гугл учионица). Наредне недеље групе се ротирају. Обе групе раде у истом саставу сваке

недеље.

У школи је организован продужени боравак у 2 групе (по 15 ученика-током остваривања Посебног

програма образовања и васпитања). Рад група смењује се на седмичном нивоу пратећи рад у редовној

настави.

Начин остваривања наставе на даљину, који укључује и податке о одабраној

платформи за учење

Већина родитеља ученика се изјаснила да желе да њихова деца похађају непосредан образовно-

васпитни рад у школи, а само за 9 ученика - родитељи се изјаснили за онлајн наставу.

Изабрана платформа која ће се користити као допунска подршка ученицима у учењу је Гугл

учионица. За ученике у другом циклусу образовања у седмици када похађају наставу на даљину

24

слање наставних материјала путем платформе Гугл учионица и давање смерница за праћење наставе

путем ТВ-а.

Распоред часова по данима и разредима

Групе ученика првог циклуса: настава се реализује за А групу од 8-10,25 (4 часа); за групу Б

настава се реализује од 10,45-12,35 (3 часа).

За ученике другог циклуса настава се реализује од 14-17,35 (6 часова)

Распоред часова по разредима је саставни део Годишњег плана.

Начин праћења и вредновања постигнућа ученика

Важно је да постоји комуникација наставника са ученицима, јер то омогућава наставницима да

прикупе податке о томе како ученици уче, докле су стигли у савладавању градива и да им дају

потребне смернице за рад и стицање знања. То подразумева задатке као што су на пример: домаћи

задаци, дечји цртеж, есеји, постери, коришћење електронске поште, виртуелни групни рад, Скајп или

Вајбер групни разговор, презентације (PPT), задаци, сачињавање индивидуалних планова и слично.

Током учења на даљину, наставници могу ученицима прослеђивати тестове и контролне вежбе путем

друштвених мрежа, електронском поштом или путем платформе (Вајбер, Гугл учионица, телефоном),

а урађене радове ученици могу на исти начин враћати наставницима да их прегледају, евидентирају

активност ученика, дају коментар и смернице за даљи рад.

Формативно оцењивање – редовно посматрање и проверавање постигнућа, мотивисаности, степена

разумевања и владања ученика у току процеса наставе: давање повратне информације и препоруке за

даље напредовање (евиденција у педагошкој документацији); Редовно праћење ангажовања ученика у

Гугл учионици и праћењу наставе на ТВ-у – кроз задавање индивидуалних и групних домаћих

задатака, сарадњу са родитељима.

Сумативно оцењивање – након завршене наставне области кроз усмено и писмено испитивање и

тестирање у школи (ученици који су се изјаснили да неће похађати наставу у школи су у обавези да

буду усмено и писмено испитани у школи).

Начин праћења остваривања плана активности

Праћење врше директор школе, стручни сарадници и Тим за обезбеђивање квалитета и развој

установе:

-Редовно евидентирање о епидемиолошкој ситуацији ученика и запослених

-Увид у извештаје одељењских старешина о редовности похађања наставе у школи и ангажовања

ученика у раду на даљину (рад у Гугл учионици и праћење наставе путем телевизије)

-Увид у оперативне планове наставника (електронска форма) по Посебном програму образовања и

васпитања

-Увид у рад наставника кроз платформу Гугл учионице (директор, педагог)

-Посматрање и уочавање евентуалних тешкоћа у реализацији предвиђених активности и

проналажење решења за превазилажење истих (на основу недељног извештавања на нивоу школе у

току септембра и касније на месечном нивоу)

25

4.3. Динамика образовно- васпитног рада у школи

4.3.1. *Ритам радног дана током трајања Посебног програма образовања и васпитања

Прва група-први циклус

Понедељак Уторак Среда Четвртак Петак

Први час 8:00-8:30 8:00-8:30 8:00-8:30 8:00-8:30 8:00-8:30

Други час 8:35-9:05 8:35-9:05 8:35-9:05 8:35-9:05 8:35-9:05

Одмор 15 минута 15 минута 15 минута 15 минута 15 минута

Трећи час 9:20-9:50 9:20-9:50 9:20-9:50 9:20-9:50 9:20-9:50

Четврти

час

9:55-10:25 9:55-10:25 9:55-10:25 9:55-10:25 9:55-10:25

Друга група-први циклус


Први час 10:45-11:15 10:45-11:15 10:45-11:15 10:45-11:15 10:45-11:15

Други час 11:20-11:50 11:20-11:50 11:20-11:50 11:20-11:50 11:20-11:50


Трећи час 12:05-12:35 12:05-12:35 12:05-12:35 12:05-12:35 12:05-12:35

Група А и група Б које се смењују на седмичном нивоу -други циклус


Први час 14:00-14:30 14:00-14:30 14:00-14:30 14:00-14:30 14:00-14:30

Други час 14:35-15:05 14:35-15:05 14:35-15:05 14:35-15:05 14:35-15:05


Трећи час 15:20-15:50 15:20-15:50 15:20-15:50 15:20-15:50 15:20-15:50

Четврти

час

15:55-16:25 15:55-16:25 15:55-16:25 15:55-16:25 15:55-16:25

Пети час 16:30-17:00 16:30-17:00 16:30-17:00 16:30-17:00 16:30-17:00

Шести

час

17:05-17:35 17:05-17:35 17:05-17:35 17:05-17:35 17:05-17:35

Чишћење, проветравање и дезинфекција врше се стално по Плану (дневни, недељни,

годишњи) који чини саставни део овог документа.

Распоред одељења по учионицама:

место учионица/кабинет одељења

приземље Креативци 2/2 , 6/2

Генијалци 2/1, 6/1

Вреднице 4/1, 5/2

Кефалице 4/2, 5/1

26

Паметнице 4/3, 8/3

спрат Математика 1 2/3 , 7/2

Математика 2 1/2, 5/3

Мудрице 3/3, 7/1

Радозналци 1/1, 8/1

Свезналице 1/3, 6/3

кабинети Француски 3/1, 7/3

Енглески 3/2, 6/4

Историја 4/4, 8/2

3 улаза за ученике

-улаз 1 (за ученике који су у кабинетима)

-улаз 2 (за ученике који су у учионицама у приземљу)

-улаз 3 (за ученике који су на спрату)

Распоред боравка у школском дворишту (на великом одмору):

Кошаркашки терен- 1. и 2. разред, 7 и 8. разред

Део дворишта испред хола-3/1, 3/2, 4/4; 6.разреди

Двориште део са обележеном школицом и припадајућа печурка: 3/3, 4/1, 4/2, 4/3 и 5.разред

27

**Ритам радног дана у матичној школи и издвојеном одељењу – смене, сатница звоњења, дежурства

наставника и ученика када се нормализују услови рада

Елементи организације радног дана у матичној школи Време

Долазак домара-ложача, помоћних радника 5,00-6,00

Долазак дежурних наставника 7,30

Улазак ученика 1. Смене у школу 7,50

Први час 8,00-8-45

Други час 8,50-9,35

Велики одмор 9,35-9,55

Трећи час 9,55-10,40

Четврти час 10,45-11,30

Пети час 11,35-12,20

Шести час 12,25-13,10

Долазак дежурних наставника 13,30

Улазак ученика 2. Смене у школу 13,50

Први час 14,00-14,45

Други час 14,50-15,35


Трећи час 15,55-16,40


Пети час 17,35-18,20

Шести час 18,25-19,10

Елементи организације радног дана у ИО Доња Буковица Време

Долазак помоћних радника 6,00

Долазак ученика и наставника 7,30-7,50

Први час 8,00-8-45

Други час 8,50-9,35


Трећи час 9,55-10,40


Пети час 11,35-12,20

Слободне активности 12,25-13,10

28

4.3.2. Продужени боравак

*У школи постоје две групе продуженог боравка. Организација рада дневног распореда

током трајања Посебног програма образовања и васпитањаприказана је у табели:

Група А Група Б

8:00-10:25 Редовна настава 8:00-10:45 Продужени

боравак

10:25-16:00 Продужени

боравак

10:45-12:35 Редовна настава

12:35-16:00 Продужени

боравак

Рад група смењује се на седмичном нивоу пратећи рад у редовној настави.

**Организација рада продуженог боравка у редовним условима рада

ПРЕПОДНЕВНА ГРУПА (ученици иду на наставу поподне)

АКТИВНОСТИ ВРЕМЕНСКИ ОКВИР ТРАЈАЊА

Јутарњи прихват ученика 7:45 – 8:15

Доручак 8:15-8:45

Слободно време ученика 8:45 – 9:30

Самостални рад ученика 9:30 -11:30

Слободне активности 11:30-12:30

Ручак 12:30-13:30

Припрема и одлазак на редовну наставу 13:30-14:00

ПОПОДНЕВНА ГРУПА (ученици иду на наставу пре подне)

АКТИВНОСТИ ВРЕМЕНСКИ ОКВИР ТРАЈАЊА

Прихват и слободно време ученика 11:30 – 12:30

Ручак 12:30 – 13:30

Самостални рад ученика 13:30 -15:00

Слободне активности 15:00-16:00

Одлазак кући 16:00

29

4.3.3 Школски календар

*Уторак, 10.11.2020. рад по распореду часова од петка

4.3.4. Динамика рада у току године и календар важних догађаја и активности

К А Л Е Н Д А Р А К Т И В Н О С Т И ВРЕМЕ

Пријем првака и ученика петих разреда 31.08.

Образовно – васпитни рад у 1. полугодишту 1.09.-29.01.

Дечја недеља Прва недеља октобра

Први класификациони период 7.11.

Рад по распореду часова од петка 10.11.

Јесењи распуст (Државни празник Дан примирја у Првом светском рату) 11-13.11.

Школски распуст/први део (новогодишњи и божићни празници) 31.12.-8.01.

Свети Сава-школска слава 27. 01.

Завршетак наставе у првом полугодишту 29.01.

Зимски распуст/ други део 1.02.-16.02.

Родитељски састанци 1.02.

Државни празник/ Дан државности Србије 15-16.02.

Образовно- васпитни рад у 2. полугодишту 17.02.-18.06.

Пробни завршни испит 26-27.03.

Трећи класификациони период 10.04.

Дан школе 19-23.04.

Пролећни распуст 30.04. – 7.05.

Републичка такмичења ученика основних школа 17-23.05.

Екскурзије ученика мај/јун

Завршетак наставе за ученике 8.разреда 4.06.

Уручивање сведочанстава и диплома ученицима 8.разреда у недељи од 7-11.06.

Завршетак наставе за ученике од 1.-7. разреда 18.06.

Реализација завршних испита 21-23.06.

Уручивање ђачких књижица ученицима 1.- 7. разреда 28.06.

Летњи распуст 18.06.- 31.08.

Празници који се празнују радно:

-Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату/21.10.

Дан просветних радника/8.11.

-Дан сећања на жртве холокауста, геноцида и других жртава фашизма у Другом светском рату/22.04.

-Дан победе/9.05.

-Видовдан – спомен на Косовску битку 28.06.

31

4.4. Организација ваннаставних послова школе

4.4.1. Радно време стручних сарадника

понедељак уторак среда четвртак Петак (плава

смена)

Социолог

В.Костадиновић

Поподне Поподне Пре подне Пре подне Пре

подне/Поподне

понедељак уторак среда четвртак петак

Педагог

И.Дамњановић

Пре подне Пре подне Поподне Поподне Поподне/Пре

подне

Радно време стручних сараданика у преподневној смени је од 8.00, а у поподневној смени од 12.30

4.4.2 Радно време школске библиотеке

4.4.3 Радно време секретара, шефа рачуноводства и административног радника

Секретар, шеф рачуноводства, административни

радник 7,00-15,00

Библиотека 9,30-16,30

32

5.ОРГАНИЗАЦИЈА НАСТАВЕ

5.1. Годишњи фонд часова

5.1.1.Фонд часова обавезних наставних предмета

ПРВИ ЦИКЛУС

Разред и

бр.одељ. I(3) II (3) III(3) IV(4)

ИО

неп

од

I-

IV+ИО Предмети

бр час.

нед. год. бр час.



нед. год. год. Укупно годишње

Српски

језик 5 15 540 5 15 540 5 15 540 5 20 720 180 2520

Енглески

језик 2 6 216 2 6 216 2 6 216 2 8 288 72 1008

Математика 5 15 540 5 15 540 5 15 540 5 20 720 180

2520

Свет око

нас 2 6 216 2 6 216 - - 72 504

Природа и

друштво - - 2 6 216 2 8 288 72 576

Ликовна

култура 1 3 108 2 6 216 2 6 216 2 8 288 72 900

Музичка

култура 1 3 108 1 3 108 1 3 108 1 4 144 36 504

Физичко

васпитање 3 9 324 3 9 324 3 9 324 3 12 432 108 1512

УКУПНО 19 57

2052

20 60

2160

20 60

2160

20 80

2880

792

10044

ДРУГИ ЦИКЛУС

Разред и бр.одељ. V (3) VI (4) VII (3) VIII (3) V-VIII

Предмети

бр

час.

нед. год. бр

час.


час.


час.

нед. год. Укупно

годишње

Српски језик 5 15 540 4 16 576 4 12 432 4 12 408 1956

Енглески језик 2 6 216 2 8 288 2 6 216 2 6 204 924

Ликовна култура 2 6 216 1 4 144 1 3 108 1 3 102 570

Музичка култура 2 6 216 1 4 144 1 3 108 1 3 102 570

Историја 1 3 108 2 8 288 2 6 216 2 6 204 816

Географија 1 3 108 2 8 288 2 6 216 2 6 204 816

Физика - - - 2 8 288 2 6 216 2 6 204 708

Математика 4 12 432 4 16 576 4 12 432 4 12 408 1848

Биологија 2 6 216 2 8 288 2 6 216 2 6 204 924

Хемија - - - - - - 2 6 216 2 6 204 420

Тех. и

технологија 2 6 216 2 12* 432 2 12* 432 2 8* 272 1352

Информатика и

рачунарство 1 3 108 1 5* 180 1 3 108 1 3 102 498

Физичко и здрав.

ОФА,, физ.в. 2+1 6+3 216+108 2+1 8+4 288+144 3 9 324 3 9 306 1386

УКУПНО 25 75

2700

26 109

3924

28 90

3240

28 86

2924

12788

33

5.1.2.Фонд часова обавезних изборних програма/ предмета, обавезних слободних активности


Разред I II III IV

ИО

I-

IV+И

О

Об

авез

ни

изб

ор

ни

пр

огр

ами

бр

.

гру

па

бр

.уч

ени

ка

год

.

фо

нд

бр

.

гру

па

бр

.уч

ени

ка

год

.

фо

нд

бр

.

гру

па

бр

.уч.

год

.

фо

нд

бр

.

гру

па

бр

.уч.

год

.

фо

нд

Уку

пн

о г

од

иш

ње

фо

нд

Верска

настава 3 62 108 3 74 108 3 60 108 4 63 144 1г-36ч 504

Грађан.

васпит. - 12 36 - 7 36 1 14 36 1 22 36 - 144

Остали изборни предмети -4 разред

Народна

традиција - - - - - - - - - 4 85 144 1г-36ч 180


Разред V VI VII VIII V-VIII

Об

ав

езн

и

изб

ор

ни

пр

огр

ам

и

бр

.

гру

па

бр

.уч

ени

ка

год

.

фо

нд

бр

.

гру

па

бр

.уч

ени

ка

год

.

фо

нд

бр

.

гру

па

бр

.уч.

год

.

фо

нд

бр

.

гру

па

бр

.уч.

год

.

фо

нд

Уку

пн

о

год

иш

ње

фо

нд

Верска настава 3 56 108 4 83 144 3 62 108 3 55 102 462

Грађан.

васпит. 1 18 36 1 19 36 1 16 36 1 25 34 142

Францус.

језик 3 74 216 4 101 288 3 78 216 3 79 204 924

Слободне наставне активности, изборни предмети

Св.живот у

прошлости - - - 4 102 144 - - - - - - 144

Чувари

природе 2 50 72 - - - 3 78 108 - - - 180

Цртање,

сликање,

вајање

1 24 36 - - - - - - 3 80 102 138

34

5.1.3.Фонд часова осталих облика образовно-васпитног рада


ОБЛИК О.В.РАДА I II III IV ИО

Дигитални

свет/Пројектна настава 108 108 108 - 36

Допунска настава 108 108 108 144 36

Додатни рад - - - 108 18

Час одељењске зај. 108 108 108 144 36

Ваннаставне/Слободне

активности 1-2 часа недељно*

Екскурзија 1дан 1дан 1дан 1дан 1дан


ОБЛИК О.В.РАДА V VI VII VIII

Час одељењске зај. 108 144 108 102

Припрема за завршни

испит 108

Припрема за такмичење 250

Припрема за поправне 40

Екскурзија 1дан 1дан 2дана 2дана

*Часови се реализују по посебном програму образовања и васпитања

35

Годишњи фонд часова допунског, додатног рада и ваннаставних активности

Нас.предмет

V – VIII

додатна настава допунска настава ваннаставне

активности

Српски језик 92 97 80

Енглески 72 96+78 -

Француски јез. 81 80 54

Историја 36 50 -

Географија 50 54 -

Физика 57 36 -

Математика 132 253 -

Биологија 34 35 11

Хемија 18 18 14

Ликовна култура - - 35

Музичка култура - - 75

Тех и тех, ТиИО.

Информ и рач 61 42

179

Физичко вас. - - 216

36

5.2. Распоред задужења запослених

5.2.1. Подела одељења и часова на наставнике – разредна настава

*По посебном програму-рад са две групе ученика

Р.б. Разред

и од.

Наставник разредне

наставе

Бр.часова /

обавезни и

изборни

програми/пред

мети А група

Бр.часова /

обавезни и

изборни

програми/пред

мети Б група

Други облици

о.в.рада-час ОЗ

Укупно

часова

1 I/1 Живановић Данијела 17 13 2

30+2

2 I/2 Бељић Новка 17 13 2

30+2

3 I/3 Котарац Видосава 17 13 2

30+2

4 II/1 Меденица Гордана 17 13 2

30+2

5 II/2 Драгићевић Душан 17 13 2

30+2

6 II/3 Радовановић Олгица 17 13 2

30+2

7 III/1 Стојнић Ивана 17 13 2

30+2

8

III/2 Милинковић Весна

17 13 2

30+2

9 III/3 Радојевић Милена 17 13 2

30+2

10

IV/1 Радосављевић Дубравка 17

13 2

30+2

11

IV/2 Рус Славица 17 13 2

30+2

12 IV/3 Вукосављевић Марина 17 13 2

30+2

13 IV/4 Рашевић Ирена 17 13 2

30+2

14

ИО

Д.Б

Митровић Снежана 18+1 / 1 19+1

37

5.2.2.Подела предмета и одељења на наставнике –предметна настава

Предмет Бр.

нас. Име и презиме наставника ОС

Одељење у

којем се

изводи

настава

Број часова

непосредног

рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

СР

ПС

КИ

ЈЕ

ЗИ

К и

КЊ

ИЖ

ЕВ

НО

СТ

(би

бли

оте

ка)

1

Ступар Снежана 100%

95+5% 51

51 5

17+1

61 4

71 4

82 4

ГВ 5.раз 1

2 Нада Пушић 44,44%%

81

62 4

8 81 4

Библиотека 44,44%

3 Кристина Спасојевић

100% 63

52,3 10

22 62,3 8

83 4

4 Ивана Франтар

44,44%

72,3 8 8*

Библиотека 55,56% СНАчп 51 1


нас.

Име и презиме наставника ОС Одељење у

којем се

изводи

настава



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

ЕН

ГЛ

ЕС

КИ

ЈЕ

ЗИ

К

1

Јасна Пантић 73,33%

ИО

Буковица 2

14

1 1, 2

21,,2 4

31, 2

63 2

83 2

2

Биљана Вучинић 100% 64

12,3 4

20

2 ,3 2

32,3 4

42,2,3,4 8

6,4 2

3

Александар Вујичић 100% 62

5 1,2 4

18 61,2, 4

7 1,2,3 6

81,2 4

4 Анђелка Дмитровић

11,11%

53 2 2

38



Одељење у

којем

изводи

наставу


непосредно

г рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

ФР

АН

ЦУ

СК

И Ј

ЕЗ

ИК

1

Јасмина Ранковић

44,44%+10% 73

72,3 4

8+2

83 2

53 2

ГВ 6 раз 1

ГВ 7.раз. 1

2

Радмила Ђурашиновић

100%

51,2 4

18 61,2,3,4 8

71 2

81,2 4



Одељење у

којем

изводи

наставу


непосредно

г рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

ЛИ

К.О

ВН

А

КУ

Л.

(цр

та

ње,

сли

ка

ње,

ва

јањ

е)

1

Милица Пантић 83

51,2,3 6

16+4

61,2,3,4 4

71,2,3 3

81,2,3 3

СНА ц,с,в

81,2,3 3

СНА ц,с,в

53 1

МУ

ЗИ

ЧК

А

КУ

Л.

1

Владимир Јанковић 80% 71

51, 2,3 6

16

61, 2,3,4 4

71, 2,3 3

81,,2,3 3

39



Одељење у

којем

изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

ИС

ТО

РИ

ЈА

(св

ак

од

.жи

во

т у

пр

ош

.ло

сти

)

1

Јелена Лекић 15%*

5 1,2,3, 3 3*

СНАсжп 63 1

СНАсжп 64 1

2

Владимир Ђенадић 100%

61,2,3,4 8

20* 71,2,3 6

81,2,3 6 СНАсжп 61,2 2



Одељење у

којем

изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

ГЕ

ОГ

РА

ФИ

ЈА

(чу

ва

ри

пр

ир

од

е)

1

Влада Танасић 100%

6 1,2,3,4 8

20* 71,2,3 6

81,2,3 6

СНАчп73 1

2

Мила Илчић 15%

5 1,2,3 3 3



Одељење у

којем

изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

ФИ

ЗИ

КА

(чу

ва

ри

пр

ир

од

е) 1

Невена Смолчић 100%

61,2,3,4 8

20*

7 1,2,3 6

81,2,3 6

СНАч.п. 72 1

40



Одељење у

којем

изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

МА

ТЕ

МА

ТИ

КА

1

Светлана Мојсиловић

100%*

5 1 4

20 62 4

71 4

81,2 8

2

ГрозданаПанић 88,89% 53

52, 4

16

53 4

61 4

64 4

3

Бранко Станковић 100%* 72

63 4

16 72,3 8

83 4

Предмет

Бр.

нас. Име и презиме наставника

ОС Одељење у

којем

изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

БИ

ОЛ

ОГ

ИЈ

А

1

Драгана Адамовић 100% 61

51,2,3 6

20*

61,2,4 6

71,2 4

81,2, 4

СНА(ч.п.)

71

1

2

Верица Милојевић 30%

63 2

6 73 2

83 2



Одељење у

којем

изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

ХЕ

МИ

ЈА

1

Драгана Јовић 60%

71,2,3 6

12* 81,2,3 6

СНАчп 52 1

41


нас.


наставника ОС

Одељење у

којем

изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

Тех

ни

ка и

тех

нол

оги

ја

Ин

фо

рм

ати

ка

и р

ач

ун

ар

ств

о

1

Биљана Ђурић

100% 82

Техника и технологија

100%

20

51,2 4

61 62

4

71А,72А,73А 6

81,82,83А 6

2

Милован Тимотић

60%

Техника и технологија 60%

12

53 2

63Б.64Б 4

72Б, 73Б 4

83Б 2

3

Драган Милисављевић

100%

52

Техника и технологија 30%

20

63А, 64А 4

71Б 2 Иформатика (обавезни...)

70%

51,2,3, 3

61,2,4

63А,63Б, 5

71,2,3 3

81,2,3 3

42


нас.


наставника ОС

Одељење у

којем

изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

Фи

зич

ко и

здр

ав

ств

ено в

асп

итањ

е

об.ф

изи

чк

е ак

ти

вн

ост

и

1

Славица Лазић

95%+5%

Физичко и здрав.васпит.

75%

19+1

5 1 2

61,2 4

71 3

81,2 6 ОФА 20%

5 1, 2 2

61,2 2

Изборни ГВ 5%

ГВ 8.раз 1

2

Славица Јечменица

100%

Физичко и здрав.васпит.

85%

20

5 2,3, 4

6,3,4 4

72,3 6

83 3

ОФА 15%

5 3 1

63,4 2

43

Предмет

Бр.

нас. Име и презиме наставника

ОС Одељење у

којем изводи

наставу



рада у том

одељењу

УКУПНО

часова

ВЕ

РС

КА

НА

СТ

АВ

А

1

Бранко Алексић 65%

ИО

Буковица 1

13

11 1

21,2 2

31 1

41,2 2

51 1

61,2 2

71 1

81,2 2

2

Олга Симић 70%

12,3 2

14

2 3 1

32,3 2

43,4 2

52,3 2

63,4 2

72,3 2

8 3 1

НЕПОСРЕДАН РАД НАСТАВНИКА УРАЂЕН ЈЕ ПРЕМА УПУТСТВИМА О ОРГАНИЗАЦИЈИ О.В.РАДА У

ОСНОВНОЈ ШКОЛИ НА ОСНОВУ ПОСЕБНОГ ПРОГРАМА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА И

ЗАКЉУЧКА КРИЗНОГ ШТАБА ЗА СУЗБИЈАЊЕ ЗАРАЗНЕ БОЛЕСТИ КОВИД-19, број: 601-00-00027/4/2020-

15, од 19.08.2020.

44

5.2.3. Структура40-то часовне радне недеље запослених

ЗАДУЖЕЊА НАСТАВНИКА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕ- НЕПОСРЕДАН РАД (24 часа) током 36 наставне недеље (864 часа)

Презиме и име

наставника

Фонд часова обавезних и

изборних

програма/предмета

Час ОЗ Допунска

настава

Додатна

настава

Подршка преко

изабране

платформе за рад

на даљину

СВЕГА

17+13=30 часова по

30мин/исто што и 20

часова по 45 мин.

2 часа по

30мин/исто

што 1,33 од

45мин.

2 часа по

30мин/исто што

1,33 од 45мин.

2 часа по

30мин/исто

што 1,33 од

45мин.

2 часа по


1,33 од 45мин

недељно годишње н г н г н г н г недељно годишње

ПРВИ РАЗРЕД

Живановић Данијела 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

Бељић Новка 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

Котарац Видосава 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

ДРУГИ РАЗРЕД

Меденица Гордана 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

Драгићевић Душан 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

Радовановић Олгица 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

ТРЕЋИ РАЗРЕД

Стојнић Ивана 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

Милинковић Весна 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

Радојевић Милена 20 720 1,33 48 1,33 48 / / 1,33 48 24 864

45

ЧЕТВРТИ РАЗРЕД

Радосављевић Дубравка 20 720 1,33 48 0,66 24 0,66 24 1,33 48 24 864

Рус Славица 20 720 1,33 48 0,66 24 0,66 24 1,33 48 24 864

Вукосављевић Марина 20 720 1,33 48 0,66 24 0,66 24 1,33 48 24 864

Рашевић Ирена 20 720 1,33 48 0,66 24 0,66 24 1,33 48 24 864

ИО ДОЊА БУКОВИЦА



Фо

нд

час

ова

об

авез

не

нас

таве

и

изб

.пред

мет

а

Ди

гита

лн

и с

вет

/

Пр

оје

ктн

а

нас

тава

До

пу

нск

а

нас

тава

До

дат

на

нас

тава

Пр

ип

рем

а уч

. за

такм

ич

ења

Час

ОЗ

Ван

нас

тавн

е ак

тивн

ост

и /

Сло

бо

дн

е-Д

ТХ

СК

акти

вн

ост

и

Ку

лту

рн

е ак

тивн

ост

и

Екск

урзи

је и

изл

ети

/

нас

тава

у п

ри

род

и

СВЕГА

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељно

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

год

иш

ње

Митровић

Снежана

18

+ 1

68

4

1 36 1 36 1 18 16 1 36 1 18 20 24 864

46

ОСТАЛИ ПОСЛОВИ – ГОДИШЊА ЗАДУЖЕЊА НАСТАВНИКА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕ ТОКОМ 44 РАДНЕ НЕДЕЉЕ


наставника П

ри

прем

а за

нас

таву и

план

ирањ

е

Деж

урст

во

Вођењ

е

пед

агош

ке

докум

ента

ци

је

Стр

учн

и

орга

ни

,акти

ви

,

тим

ови

Руковођењ

е

стручн

им

орга

ни

ма

Стр

уч

но

уса

вр

шав

ање

Сар

адњ

а са

род

ите

љи

ма

Уређ

ење

сајт

а

школе,

лет

оп

ис

Рез

ервн

о

врем

е

УК

УП

НО

ост

али

посл

ови

УК

УП

НО

неп

оср

едан

рад

+

ост

али

посл

ови

Живановић

Данијела 360 180 150 44 36 68 36 22 896 1760

Бељић

Новка 360 180 150 44 68 36 58 896 1760

Котарац

Видосава 360 180 150 44 36 68 36 22 896 1760

Меденица

Гордана 360 180 100 44 36 68 36 72 896 1760

Душан

Драгићевић 360 180 100 44 36 68 36 72 896 1760

Радовановић

Олгица 360 180 100 44 68 36 108 896 1760

Стојнић

Ивана 360 180 100 44 36 68 36 72 896 1760

Милинковић

Весна 360 180 100 44 36 68 36 72 896 1760

Радојевић

Милена 360 180 100 44 68 36 108 896 1760

Радосављевић

Дубравка 360 180 100 44 36 68 36 72 896 1760

Рус

Славица 360 180 100 44 36 68 36 72 896 1760

47

ЗАДУЖЕЊА НАСТАВНИКА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕ У ПРОДУЖЕНОМ БОРАВКУ

САДРЖАЈ РАДА НЕДЕЉНИ ФОНД ГОДИШЊИ ФОНД

- Планирање и програмирање рада

- Организациони послови

- Самостални рад ученика

- Слободне активности

- Рад у стручним органима

- Саветодавни рад са родитељима

- Вођење педагошке документације

- Стручно усавршавање

5

5

10

15

1

1

1

2

180

180

360

540

36

36

36

72

УКУПНО 40 1440

- Остали послови 320

СВЕГА 1760

Вукосављевић

Марина 360 180 100 44 36 68 36 72 896 1760

Рашевић

Ирена 360 180 100 44 36 68 36 50 22 896 1760

Митровић

Снежана 360 180 100 44 68 36 108 896 1760

48

ЗАДУЖЕЊА НАСТАВНИКА ПРЕДМЕТНЕ НАСТАВЕ- НЕПОСРЕДАН РАД (24 часа) током 36 наставне недеље (864 часа)

Презиме и

именаставника

Фонд

часова

обав. и

изб.про

грама/п

редмета

, СНА

Час О

З

До

датн

а

настав

а

До

пу

нск

а

настав

а

Пр

ип

р. за

по

пр

.исп

ите

Пр

ип

р.

за такм

ич

ење

Сло

бо

дн

е нас.

акти

вн

ости

/

Ван

н.ак

тив.-

секц

ије

Пр

ип

рем

а за

завр

шн

е исп

ите

Ку

лту

рн

е

акти

вн

ости

Екск

ур

зије, и

злети

Хо

р/о

ркестар

СВЕГА н

едељ

но

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годишње

СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ

Ступар

Снежана 95% 17

60

4

1 36 2 56 2 56 15 1 36 8 10 23 821

Ступар

Снежана 5% ГВ 1

36 7 1 43

Пушић

Нада 44,44% 8 2

80

1 34 1 18 14 1 18 20 11 384

Спасојевић

Кристина 100% 22

78

4

1 36 1 18 8 8 10 24 864

Франтар

Ивана 44,44% 8

28

8

1 27 15 2 36+18 11 384

ФРАНЦУСКИ ЈЕЗИК

Ранковић

Јасмина 44,44 8 28

4

1 36 1 18 18 1 8 20 11 384

Ранковић

Јасмина 10% (ГВ) 2 72

14 2 86

Ђурашиновић

Радмила 100% 18 64

0

2 63 2 62 1 10 15 1 36 38 24 864

49

Презиме и


Фонд

часова

обав. и

изб.про

грама/п

редмета

, СНА

Час О

З

До

датн

а

настав

а

До

пу

нск

а

настав

а

Пр

ип

р. за

по

пр

.исп

ите

Пр

ип

р.

за такм

ич

ење

Сло

бо

дн

е нас.

акти

вн

ости

/

Ван

н.ак

тив.-

секц

ије

Пр

ип

рем

а за

завр

шн

е исп

ите

Ку

лту

рн

е

акти

вн

ости

Екск

ур

зије

Хо

р/о

ркестар

СВЕГА

Нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК

Јасна

Пантић 73,33%

17,6 634

Дмитрић

Анђелка 11,11% 2 72

1 24 3 96

Вучинић

Биљана 100% 24 864

Вујичић

Александар100% 18 64

0

1 36 2 72 2 72 1 15 19 10 24 864

ЛИКОВНА КУЛТУРА

Пантић

Милица 80% 16 57

0

1 34 1 15 1 36 16 20 19 691

Пантић из.пр.

Милица20% и

СНА

4 13

8

1 35 5 173

МУЗИЧКА КУЛТУРА

Јанковић

Владимир80% 16 57

0

1 36 20 2 65 19 691

50

Презиме и


Фонд

часова

обав. и

изб.пр

ограма

/предм

ета,

СНА

Час О

З

До

датн

а

настав

а

До

пу

нск

а

настав

а

Пр

ип

р. за

по

пр

.исп

ите

Пр

ип

р.

за такм

ич

мењ

е

Сло

бо

дн

е нас.

акти

вн

ости

/

Ван

н.ак

тив.-

секц

ије

Пр

ип

рем

а за

завр

шн

е исп

ите

Ку

лту

рн

е

акти

вн

ости

Екск

ур

зије

Хо

р/о

ркестар

СВЕГА

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

ИСТОРИЈА

НН/ Јелена

Лекић 15% 3 10

8

1 22* 4 130

Ђенадић

Владимир 100% 20 70

8

1 36 1 36 2 72 12 24 864

ГЕОГРАФИЈА

Танасић

Влада 100% 20 70

8

1 36 1 47 1 10 15 1 36 12 24 864

Илчић 15%

Мила 3 10

8

22 3 130

ФИЗИКА

Смолчић

Невена 100% 20 70

8

1 57 1 36 1 15 1 36 12 24 864

51

*недељивост часова

Презиме и


Фонд

часова

обав. и

изб.пр

ограма

/предм

ета,

СНА

Час О

З

До

датн

а

настав

а

До

пу

нск

а

настав

а

Пр

ип

р. за

по

пр

.исп

ите

Пр

ип

р.

за такм

ич

ење

Сло

бо

дн

е нас.

акти

вн

ости

/

Ван

н.ак

тив.-

секц

ије

Пр

ип

рем

а за

зарш

не и

спи

те

Ку

лту

рн

е

акти

вн

ости

Екск

ур

зије

Хо

р/о

ркестар

СВЕГА

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

МАТЕМАТИКА

Панић

Гроздана 88,89%

16 5

76

1 36 1 36 2 72 1 15 23 10 21 768

Станковић *

Бранко 100% 16 56

8

1 36 2 83 3 108 1 10 15 1 8 16 20 24 864

Мојсиловић

Светлана*100% 20 70

4

1 46 2 73 1 10 15 16 24 864

БИОЛОГИЈА

Адамовић

Драгана 100% 20 71

2

1 36 1 18 18 15 2 36+11 8 10 24 864

Милојевић

Верица 30% 6 21

2

1 16 17 10 4 7 259

ХЕМИЈА

Драгана

Јовић 60% 12 42

0

1 18 18 1 36+14 12 14 518

52

Презиме и


Фонд

часова

обав. и

изб.про

грама/п

редмета

, СНА

Час О

З

До

датн

а

настав

а

До

пу

нск

а

настав

а

Пр

ип

р. за

по

пр

.исп

ите

Пр

ип

р.

за такм

ич

ење

Сло

бо

дн

е нас.

акти

вн

ости

/

Ван

н.ак

тив.-

секц

ије

Пр

ип

рем

а за

зарш

не и

спи

те

Ку

лту

рн

е

акти

вн

ости

Екск

ур

зије

Хо

р/о

ркестар

СВЕГА н

едељ

но

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

нед

ељн

о

годи

шњ

е

ТЕХНИИКА И ТЕХНОЛОГИЈА; ИНФОРМАТИКА И РАЧУНАРСТВО

Ђурић

Биљана 100% 20 70

8

1 34 1 19 15 2 68 20 24 864

Тимотић

Милован 60% 12 42

8

15 2 75 14 518

Милисављевић

Драган 100% 20 71

4

1 36 1 31 1 22 15 1 36 10 24 864

ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ

Лазић

Славица 95%

19 67

2

15 3 108 1 26 23 821

Лазић

Славица 5%ГВ

1 34

9 1 43

Јечменица

Славица 100%

20 71

4

1 15 3 108 27 24 864

ВЕРСКА НАСТАВА

Олга Симић 70% 14 50

2

2 72 1 31 17 605

Алексић

Бранко 65% 13 4

64

2 72 1 26 16 562

Предметни наставници су у обавези да сразмерно броју часова реализују подршку ученицима преко изабране платформе за рад на даљину (трајање часа 30 мин.; 15 мин. по сваком часу/ 20 часова- 1 сат дневно

53

НАСТАВНИЦИ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА КОЈИ РЕАЛИЗУЈУ НАСТАВУ У 1. И 2. ЦИКЛУСУ

Презиме и

име



изборних


Час ОЗ Допунска

настава

Додатна настава Подршка преко

изабране платформе

за рад на даљину СВЕГА



часова по 45 мин.

2 часа по


1,33 од 45мин.

2 часа по


1,33 од 45мин.

2 часа по


1,33 од 45мин.

2 часа по 30мин/исто

што 1,33 од 45мин

недељно годишње н г н г н г н г недељно годишње

ПРВИ ЦИКЛУС (РАД СА ГРУПАМА А+Б)

Вучинић

Биљана

90%

18 648 / / 1,33 64 / / 1,33 65 21 777

ДРУГИ ЦИКЛУС (НЕДЕЉНИ РАД СА ЈЕДНОМ ГРУПОМ)

Фонд часова

обавез.нас.

предмет

Час ОЗ / / / / / / СВЕГА

н г н г недељно годишње

Вучинић

Биљана

10%

2 72 1 15* / / / / / / 3 87

+ 1/2 сата недељно пружање додатне подршке ученицима у учењу путем канала комуникације договореним са њима и

родитељима (*часови ОЗ реализовати у континуитету са 2 групе онлајн)

Укупно

ангажовање/

Непосредни

рад 100%

24 864

54

ПРВИ ЦИКЛУС МАТИЧНА ШКОЛА (РАД СА ГРУПАМА А+Б)

Презиме и

име



изборних


Допунска

настава

Додатна настава Подршка преко

изабране

платформе за рад

на даљину

СВЕГА



часова по 45 мин

2 часа по


1,33 од 45мин.

2 часа по


1,33 од 45мин.

2 часа по


1,33 од 45мин

н г н г н г н г недељно годишње

Пантић

Јасна 40%

8 288 / / / / 1,33 58 10 346

ДРУГИ ЦИКЛУС МАТИЧНА ШКОЛА (НЕДЕЉНИ РАД СА ЈЕДНОМ ГРУПОМ)

Пантић

Јасна

23,33%

Фонд часова обавез.нас.

предмет

Допунска настава + 1сат недељно пружање додатне подршке ученицима у

учењу путем канала комуникације договореним са њима и

родитељима

СВЕГА


4 140 1,6 61,6 5,6 201,6

ПРВИ ЦИКЛУС ИО Д.БУКОВИЦА /РАД СА ЦЕЛИМ ОДЕЉЕЊЕМ

Пантић

Јасна

10%

Фонд часова обавезних

предмета

Допунска

настава

+ 1/2 сата недељно пружање додатне подршке ученицима у

учењу путем канала комуникације договореним са њима и


СВЕГА


2

72 14,2 2 86,2

Укупно

ангажовање/

Непосредни

рад 73,3,3%

17,6 634

55

ОСТАЛИ ПОСЛОВИ – ГОДИШЊА ЗАДУЖЕЊА НАСТАВНИКА ПРЕДМЕТНЕ НАСТАВЕ ТОКОМ 44 РАДНЕ НЕДЕЉЕ



Пр

оц

ен

ат

ан

га

жо

ва

ња

Пр

ип

рем

аза

настав

у и

план

ир

ање

Деж

ур

ство

Во

ђењ

е

пед

агош

ке

до

ку

мен

тац

ије

Стр

уч

ни

ор

гани

,акти

ви

,

тим

ови

Ру

ко

во

ђењ

е

стру

чн

им

ор

гани

ма

Стр

уч

но

усав

рш

авањ

е

Сар

адњ

а са

ро

ди

тељи

ма

Расп

ор

ед

часо

ва, Д

оси

теј

,сајт шко

ле,

е-дн

евн

ик

Резер

вн

о в

рем

е

УК

УП

НО

остал

и п

осл

ови

УК

УП

НО

неп

оср

едан

+

остал

и п

.

Ступар

Снежана 95 410 150 100 40 36 60 36 - 19 851 1672

Ступар

Снежана 5 18 - - 4 - 8 - - 15 45 88

Пушић

Нада 44,44 192 40 100 20 - 30 16 - - 398 782

Спасојевић

Кристина 100 432 150 100 44 36 68 36 - 30 896 1760

Франтар

Ивана 44,44 192 60 25 20 36 34 18 - 13 398

782

Ранковић

Јасмина 44,44 192 18 80 20 36 34 18 - - 398 782

Ранковић

Јасмина ( ГВ) 10 36 37 5 2 - 5 5 - - 90 176


Радмила 100 432 60 80 44 36 68 36 100 40 896 1760

Јасна

Пантић 73,33 317 100 70 40 - 47 36 - 17 627 1232

Дмитровић

Анђелка 11,11 48 20 11 5 - 11 4 - - 99 195

Вучинић

Биљана 100 432 150 100 44 36 68 36 - 30 896 1760

56

Вујичић

Александар 100 432 120 100 44 36 68 36 50 10 896 1760

Пантић

Милица 80 288 140

120 44 36 53 36 - - 717 1408

Пантић

Милица 20 72 40 - - - 15 - - 52 179 352

Јанковић

Влада 80 288 150 100 35 36 54 29 - 25 717 1408

Лекић

Јелена НН 15 54 - 19 9 18 11 18 - 5 134 264

Ђенадић

Владимир 100 360 180 80 44 - 68 36 - 128 896 1760

Танасић

Влада 100 360 180 80 44 36 68 36 - 92 896 1760

Илчић

Мила 15 54 - 19 9 18 11 18 - 5 134 264

Смолчић

Невена 100 360 180 80 44 - 68 36 - 128 896 1760

Панић

Гроздана 88,89 384 120 100 40 36 60 36 - 20 796 1564

Станковић

Бранко 100 432 - 100 44 36 68 36 120 60 896 1760


Светлана 100 432 180 80 44 36 68 36 - 20 896 1760

Адамовић

Драгана 100 360 180 100 44 36 68 36 - 72 896 1760

Милојевић

Верица 30 108 30 30 13 - 20 12 - 56 269 528

57

Јовић

Драгана 60 216 100 50 26 36 40 21 - 49 538 1056

Ђурић

Биљана 100 360 - 120 44 36 68 36 120 112 896 1760

Тимотић

Милован 60 216 100 50 26 36 40 21 - 49 538 1056


Драган 100 360 150 100 44 - 68 36 50 88 896 1760

Лазић

Славица 95 342 180 80 40 36 60 36 - 77 851 1672

Лазић

Славица 5 18 - 5 4 - 8 - - 10 45 88

Јечменица

Славица 100 360 180 80 44 36 68 36 - 92 896 1760

Олга

Симић 70 252 120 50 30 - 47 25 - 103 627 1232

Алксић

Бранко 65 234 110 40 28 36 44 23 - 67 582 1144

58

ЗАДУЖЕЊА СТРУЧНИХ САРАДНИКА У ШКОЛИ (оријентациони фонд) ***

ПЕДАГОГ СОЦИОЛОГ БИБЛИОТЕКАР-МЕДИЈАТЕКАР

САДРЖАЈ РАДА

НЕДЕ

ЉНИ

ФОНД

ГОДИ

ШЊИ

ФОНД


НЕДE

ЉНИ

ФОНД

ГОДИ

ШЊИ

ФОНД


НЕДЕ

ЉНИ

ФОНД

ГОДИ

ШЊИ

ФОНД

100%

-Планирање и

програмирање

о.в.рада

- Праћење и

вредновање

о.в.рада

- Рад са

наставницима

- Рад са

ученицима

- Рад са

родитељима/стар

атељима

- Рад са

директором,

стр.сарадницима.

..

- Рад у

стр.органима и

тимовима

- Сарадња са

над.установама и

јединицом,

лок.управе..

- Вођење

документације о

раду, припрема

за рад и стручно

усавршавање

3

2,5

2,5

3

2,5

1,5

2

1

2

108

90

90

108

90

54

72

36

72



о.в.рада

- Праћење и


о.в.рада

- Рад са


- Рад са

ученицима

- Рад са


атељима

- Рад са



..

- Рад у


тимовима



јединицом,


- Вођење





6

4

4

6

3

3

6

4

4

216

144

144

216

108

108

216

144

144



о.в.рада

- Праћење и


о.в.рада

- Рад са


- Рад са

ученицима

- Рад са


атељима

- Рад са



..

- Рад у


тимовима



јединицом,


- Вођење





2

2

2

21

1

1

1

8

2

88

88

88

924

44

44

44

352

88

720 1440 Укупно 40 1760:

Остали послови 160 Остали послови 320

СВЕГА 20 880 СВЕГА 40 1760

***ПРАВИЛНИК О ПРОГРАМУ СВИХ ОБЛИКА РАДА СТРУЧНИХ

САРАДНИКА (Просветни гласник бр 5/2012) дефинише да су стручни

сарадници у обавези да у свој годишњи план рада уврсте активности из свих

девет области наведених у програму. Које ће активности реализовати из

сваке ове области и колико ће времена планирати за одређену област зависи

од средине и услова у којима ради, као и од потреба и приоритета школе за

ту школску годину.

59

Задужења библиотекара према проценту ангажовања радника

САДРЖАЈ РАДА НЕДЕЉНИ

ФОНД

ГОДИШЊИ

ФОНД

55,56%

НЕДЕЉНИ

ФОНД

ГОДИШЊИ

ФОНД

44,44%


програмирање о.в.рада

- Праћење и вредновање

о.в.рада

- Рад са наставницима

- Рад са ученицима

- Рад са

родитељима/старатељима

- Рад са директором,

стр.сарадницима...

- Рад у стр.органима и

тимовима



јединицом, лок.управе..

- Вођење документације

о раду, припрема за рад и

стручно усавршавање

1,11

1,11

1,11

11,67

0,55

0,55

0,55

4,44

1,11

48,89

48,89

48,89

513,37

24,44

24,44

24,44

195,60

48,89

0,89

0,89

0,89

9,33

0,45

0,45

0,45

3,56

0,89

39,11

39,11

39,11

410,62

19,55

19,55

19,55

156,43

39,11

Укупно 22,20 977,86 17,80 782,14

60

5.2.4. Преглед поделе одељенског старешинства

Први циклус Други циклус

Разред и

одељење

Одељенски старешина

Разред и

одељење Одељенски старешина

ИО Д.Б Митровић

Снежана

V/1 Ступар

Снежана

I/1 Живановић

Данијела

V/2 Милисављевић

Драган

I/2 Бељић

Новка

V/3 Панић

Гроздана

I/3 Котарац

Видосава

VI/1 Адамовић

Драгана

II/1 Меденица

Гордана

VI/2 Вујичић

Александар

II/2 Драгићевић

Душан

VI/3 Спасојевић

Кристина

II/3 Радовановић

Олгица

VI/4 Вучинић

Биљана

III/1 Стојнић

Ивана

VII/1 Јанковић

Владимир

III/2 Милинковић

Весна

VII/2 Станковић

Бранко

III/3 Радојевић

Милена

VII/3 Ранковић

Јасмина

IV/1 Радосављевић

Дуравка

VIII/1 Пушић

Нада

IV/2 Рус

Славица

VIII/2 Ђурић

Биљана

IV/3 Вукосављевић

Марина

VIII/3 Пантић

Милица

IV/4 Рашевић

Ирена

Продужени боравак 2 групе:

Раковић Зорица

Вук Секач

61

5.2.5. Задужења за ваннаставне активности

5.2.6. Стручна већа, активи, тимови

Руководилац ОВ 1-4. разред: Славица Рус; Руководилац ОВ 5-8. разред: Драгана Адамовић

Стручна већа први циклус Председници

СТРУЧНО ВЕЋЕ ПРВОГ разреда Видосава Котарац

СТРУЧНО ВЕЋЕ ДРУГОГ разреда Душан Драгићевић

СТРУЧНО ВЕЋЕ ТРЕЋЕГ разреда Весна Милинковић

СТРУЧНО ВЕЋЕ ЧЕТВРТОГ разреда Дубравка Радосављевић

Разредна већа други циклус Руководиоци

5.разред Снежана Ступар

6.разред Биљана Вучинић

7.разред Влада Јанковић

8.разред Милица Пантић

Стручна већа предметних области Председници

СРПСКИ ЈЕЗИК Ивана Франтар

СТРАНИ ЈЕЗИЦИ(енглески и француски језик) Јасмина Ранковић

ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ (историја, географија) Јелена Лекић

МАТЕМАТИКА Светлана Мојсиловић

ПРИРОДНЕ НАУКЕ (физика, биологија, хемија) Драгана Јовић

УМЕТНОСТИ (ликовна и музичка култура) Влада Јанковић

ТИТ И ИНФОРМАТИКА Милован Тимотић

ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ Славица Јечменица

ВЕРСКА НАСТАВА И ГРАЂАНСКО

ВАСПИТАЊЕ

Бранко Алексић и Славица Лазић

Р.бр. НАЗИВ СЕКЦИЈЕ ЗАДУЖЕНИ НАСТАВНИК

1 Драмска секција Нада Пушић

2 Литерарна секција Снежана Ступар

3 Рецитаторска секција Ивана Франтар

4 Новинарска секција Кристина Спасојевић

5 Секција страних језика /француски Рада Ђурашиновић, Јасмина Ранковић

6 Ликовна секција Милица Пантић

7 Хор Владимир Јанковић

8 Историјска секција Владимир Ђенадић

9 Биолошка секција Драгана Адамовић

10 Саобраћајна секција Биљана Ђурић

11 Моделарска секција Милован Тимотић

12 Шах Драган Милисављевић

13 Одбојка Славица Лазић

14 Атлетика Славица Јечменица

62

СТРУЧНИ АКТИВИ Чланови/ председници

СТРУЧНИ АКТИВ ЗА РАЗВОЈ

ШКОЛСКОГ ПРОГРАМА

Наташа Бадовинац, директор школе

Ивана Дамњановић, педагог (председник актива)

Руководиоци разредних и стручних већа, актива и тимова

СТРУЧНИ АКТИВ ЗА РАЗВОЈНО

ПЛАНИРАЊЕ


Гордана Меденица, проф.разредне наставе (председник

актива)

Александар Вујичић, професор енглеског језика

Вук Секач, библиотекар

Весна Костадиновић, стручни сарадник/социолог

Ивана Дамњановић, педагог

Предст. ученика, родитеља и лок.заједнице

СТРУЧНИ ТИМОВИ

Стручни тимови Чланови / председници / координатори

СТРУЧНИ ТИМ ЗА

САМОВРЕДНОВАЊЕ РАДА ШКОЛЕ

Јасмина Ранковић, председник


Ивана Стојнић


Невена Смолчић

Владимир Ђенадић

Весна Милинковић

Представници ученика, родитеља и лок.заједнице

СТРУЧНИ ТИМ ЗА ЗАШТИТУ

УЧЕНИКА ОД

ДИСКРИМИНАЦИЈЕ,НАСИЉА,

ЗЛОСТАВЉАЊА И

ЗАНЕМАРИВАЊА


Весна Костадиновић, председник


Здравко Витошевић

Драгана Адамовић

Дубравка Радосављевић

Представник Саветародитеља

СТРУЧНИ ТИМ ЗА ИНКЛУЗИВНО

ОБРАЗОВАЊЕ


Весна Костадиновић, председник


Снежана Ступар

Марина Вукосављевић

Данијела Живановић

Сви координатори ИОП тимова

ТИМ ШКОЛЕ ЗА СТРУЧНО

УСАВРШАВАЊЕ

Ивана Стојнић, председник

Биљана Ђурић, наставник предметне.наставе

Руководиоци ОВ млађих и старијих разреда:

Славица Рус


63

ТИМ ЗА ОБЕЗБЕЂИВАЊЕ

КВАЛИТЕТА И РАЗВОЈА

УСТАНОВЕ

Ивана Франтар- координатор

Јасмина Ранковић

Гордана Меденица

Александар Вујичић

Наташа Бадовинац – директор школе

Стручни сарадници

ТИМ ЗА РАЗВОЈ

МЕЂУПРЕДМЕТНИХ

КОМПЕТЕНЦИЈА И

ПРЕДУЗЕТНИШТВА

Биљана Ђурић- координатор

Ивана Стојнић

Биљана Вучинић


Олгица Радовановић

Нада Пушић


Владимир Јанковић

Владимир Ђенадић

Наташа Бадовинац – директор школе


Стручни тимови Чланови/ председници/координатори

ТИМ ЗА КУЛТУРНУ И ЈАВНУ

ДЕЛАТНОСТ ШКОЛЕ

Данијела Живаовић-координатор

Вук Секач

Драгана Јовић- сарадња са локалном заједницом


Нада Пушић

Кристина Спасојевић

Владимир Јанковић

Милица Пантић


Олга Симић


Новка Бељић

Снежана Митровић

ТИМ ЗА МАРКЕТИНГ

Вук Секач

Данијела Живановић

Ирена Рашевић-координатор

Мила Илчић


Снежана Митровић

ТИМ ЗА ЗАШТИТУ ЖИВОТНЕ

СРЕДИНЕ И ЕСТЕТСКО УРЕЂЕЊЕ

ШКОЛЕ

Влада Танасић, координатор


Верица Милојевић

Душан Драгићевић


Вида Котарац


ТИМ ЗА ЗДРАВСТВЕНУ ЗАШТИТУ,

САРАДЊУ СА ЦРВЕНИМ КРСТОМ

И ХУМАНИТАРНЕ АКТИВНОСТИ

Вида Котарац, координатор

Славица Лазић


Бранко Алексић

Милена Радојевић

64

ТИМ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ РАЗВОЈ

Кристина Спасојевић, координатор

Одељењске старешине 7. и 8.разреда


ТИМ ЗА САРАДЊУ СА САВЕТОМ

РОДИТЕЉА И ПОРОДИЦОМ

Ирена Рашевић Савет родитеља

Нада Пушић

Зорица Ракић


Марина Вукосављевић , координатор

Драгана Адамовић Сарадња са породицом


ТИМ ЗА ЕКСКУРЗИЈЕ,ИЗЛЕТЕ И

НАСТАВУ У ПРИРОДИ

Мила Илчић -координатор


Владимир Ђенадић,

Ивана Франтар

Бранко Алексић

Представници школског одбора и родитеља

ТИМ ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ СПОРСТКИХ

АКТИВНОСТИ У ШКОЛИ

Славица Лазић, Весна Милинковић, координатори

Славица Јечменица

Душан Драгићевић



Милена Радојевић

КОМИСИЈЕ И ЗАДУЖЕЊА ЗА ПОЈЕДИНЕ ОБЛАСТИ РАДА

НАЗИВ ЧЛАНОВИ

ИЗРАДА ГОДИШЊЕГ ПЛАНА

РАДА ШКОЛЕ


Весна Костадиновић, координатор

Руководиоци стручних већа, актива и тимова

ИЗРАДА ИЗВЕШТАЈА О РАДУ

ШКОЛЕ


Ивана Дамњановић, педагог координатор

Руководиоци стручних већа, актива и тимова

КОМИСИЈА ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ

ТЕСТИРАЊА УЧЕНИКА

(ИНИЦИЈАЛНИ, ТЕСТОВИ

ПОСТИГНУЋА

ЗАВОДА…ТЕСТИРАЊА ПО РП)

Александар Вујичић, координатор

Зорица Ракић

Бранко Станковић

Ивана Франтар

Гордана Меденица

ШКОЛСКА КОМИСИЈА

- ПРОБНИ И ЗАВРШНИ ИСПИТ



Весна Костадиновић, координатор


Гордана Савић

Одељењске старешине 8.разреда

65

КОРДИНАЦИЈА РАДА

УЧЕНИЧКОГ ПАРЛАМЕНТА

Гроздана Панић координатор

Верица Милојевић

Одељењске старешине 7. и 8.разреда


ШКОЛСКИ САЈТ, ФЕЈСБУК

ПРОФИЛ ШКОЛЕ и ЛЕТОПИС

ШКОЛЕ


Ирена Рашевић

Вук Секач

РАДНА ГРУПА/ТИМ6

Бранко Станковић, Дубравка Радосављевић-координатор

Вук Секач, Влада Јанковић, Александар Вујичић, Ирена Рашевић,

Кристина Спасојевић, Гроздана Панић,Рамила Ђурашиновић,

Марина Вукосављевић, Душан Драгићевић, Данијела Живановић,

Нада Пушић, Драган Милисављевић, Весна Милинковић

РАДНА ГРУПА/Подршка

новопридошлим ученицима

Одељењске старешине

Педагошка служба

РАДНА ГРУПА/израда распореда

часова

Бранко Станковић

Биљана Ђурић

РАДНА ГРУПА/координација и

подршка вођења електронског

дневника

Вук Секач - млађи разреди

Александар Вујичић - старији разреди

Планови рада стручних тимова за поједине области васпитног и образовног рада налазе у

одељку Посебни планови образовно-васпитног рада и одељку Планови васпитног рада.

66

6. ПЛАНОВИ УПРАВНИХ, РУКОВОДЕЋИХ, СТРУЧНИХ И

САВЕТОДОАВНИХ ОРГАНА ШКОЛЕ

6.1.План рада Школског одбора

Чланови Школског одбора: Славица Ускоковић, Раде Лазић, Зоран Ковачевић (представници родитеља);

Владимир Плочић, Маја Бељић, Споменка Ђуровић (представници локалне заједнице); Ивана Стојнић,

Кристина Спасојевић, Владимир Ђенадић (представници колектива)

САДРЖАЈ/АКТИВНОСТ ВРЕМЕ

РЕАЛИЗАЦИЈЕ

НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН

ОСТВАРИВАЊА

-Усвајање Годишњег плана рада

школе

- Доношење одлуке о усвајању

годишњег плана рада директира

школе

- Доношење одлуке око

спровођења поступка јавних

набавки за потребе школе

- Разматрање предлога Савета

родитеља за доношење одлука

везаних за ученичка давања

септембар, октобар

-Председник

Школског одбора

- Директор школе

-Стручни

сарадници

-правник, шеф

рачуноводства

Наведени садржаји

разматрани и усвојени

на седници Школског

одбора

- Анализа успеха и дисциплине

ученика на крају првог

класификационог периода

школске 2020/2021.г.

- Усвајање Извештаја о

извођењу екскурзија ученика

новембар

- Председник



-Стручни

сарадници

-одељенске

старешине

-правник


анализирани и

усвојени на седници


- Разматрање и усвајање

Извештаја о успеху и владању

ученика на крају првог

полугодишта школске

2020/2021. г.

- Усвајање Финансијског плана

школе за 2021.г.


Извештаја Комисије о попису

школског инвентара, основних

средстава, ситног инвентара

децембар, јануар




-комисија за

попис




одбора


Извештаја о пословању школе за

2020. г.

-Текућа питања

фебруар







67


Извештаја о успеху и владању

ученика на крају трећег


школске 2020/2021.г.

април




-Стручни

сарадници




одбора

-Извештај о успеху и владању

ученика на крају другог

полугодишта школске

2020/2021.г.

- Усвајање Извештаја о

извођењу екскурзија и наставе у

природи у школској 2020/2021.г.

-Усвајање Извештаја о

постигнутим резултатима

ученика на завршним испитима

-Усвајање Извештаја о стручном

усавршавању

јун, јул




-Стручни

сарадници

-одељенске

старешине




-Усвајање Извештаја о раду

школе

-Усвајање Извештаја о раду

директора школе

јул, август

-Председник



-Стручни

сарадници

-правник, шеф





одбора

- Решава актуелне текуће

проблеме, анализира и даје

мишљење о одређеним

ситуацијама и догађајима у

школи

- Давање сугестије за

награђивање ученика који се

истичу својим резултатима

- Одлучује по приговору на

решење директора

- Наменско коришћење

средстава школе

- Доноси Правилнике школе и

друге опште акте школе

- Прати законитости рада

дректора школе

-Разматра извештаје са

такмичења ученика,

Током године

По потреби

реализације

одређених





-Стручни

сарадници

-одељенске

старешине

-правник

-шеф



реализовани на

седници Школског

одбора

68

-Доноси одлуке о даљој

стратегији развоја школе

6.2 Планови рада руководећих органа школе

Директор школе

ОБЛАСТИ САДРЖАЈ АКТИВНОСТИ ВРЕМЕ

РЕАЛИЗАЦИЈЕ САРАДНИЦИ

ОЧЕКИВАНИ

ЕФЕКТИ

ОС

ТВ

АР

ЕН

СТ

АН

ДА

РД

1. Руковођење васпитно-образовним

процесом

-Организује активности у циљу

промовисања вредности учења током године

Педагошко-

психолошка

служба,

наставници

Квалитетна

настава и

функционална

знања

1.2.1

-Организује превентивних активности

које омогућавају безбедно окружење

(дежурство наставника, поштовање

правила понашања, вршњачка едукација)

током године

Педагошко-


служба,


Ученици,

родитељи

Школа је безбедна

и здрава средина 1.2.2

-Медијски промовише резултата рада

школе током године

Тим за

промоцију

школе

значајне

активности школе

медијски

пропраћене

1.2.2

-Присуствује угледним часовима,

припрема презентације и промовише

иновације у образовно-васпитном

процесу

током године Тим за

професионални

развој,

педагошко-


служба

Наставни процес

се реализује

квалитетно

1.2.3

-Организује активности које подстичу

креативност ученика, стицање

функционалних и трајних знања, развој

социјалних вештина и здравих стилова

живота

током године Тимови,

наставници,

стручни

сарадници

Наставне и

ваннаставне

активности у

функцији развоја

ученика

1.2.3

-Ствара услове и подстиче процес

квалитетног образовања и васпитања за

све ученике (таленте, ученике са

посебним потребама...)

-Учествује у изради ИОП-а

током године Тим за

инклузију,

стручни

сарадници

Образовно-

васпитни процес у

функцији свих

ученика

1.2.4

-Анализира постигнућа ученика на

класификационим периодима,

такмичењима, завршном испиту

-Процењује ученичка постигнућа и

награђује најбоље

током године Стручни

сарадници

Наставници

Образовно-

васпитни процес у

функцији свих

ученика

1.2.5

69

2. Планирање, организовање и

контрола рада установе

-Организује и оперативно спроводи

процес планирања и програмирања рада

школе

Август,

септембар

Педагошко-


служба,

наставно

особље

Благовремено

урађени планови

рада

2.1

- Израђује Општи акт о организацији и

систематизацији послова

- образује стручна тела, већа, обавезне

тимове и друге тимове, стручне активе и

комисије

до 1. септембра

до 1. септембра

Секретар,

педагошко-


служба,

Добра и

квалитетна

организациона

структура

запослених

Успостављена

координација рада

стручних органа,

већа и тимова

2.2 и

2.5

2.2

- Учествује у изради Годишњег плана

рада и Школског програма до 15. септембра

Тимови,

наставно

особље,

педагошко-


служба

Квалитетно урађен

годишњи план

рада и школски

програм

2.2

-Учествује у изради планова рада које

Школски одбор усваја до 15. септембра

Секретар

школе

Усвојени сви

планови на нивоу

установе

2.1

-Организује процес праћења, вредновања

и самовредновања, извештавања и

анализу резултата рада школе и

предузима корективне мере

Током године Тимови,

наставно

особље,

педагошко-


служба

Квалитетна

анализа успеха и

израда акционих

планова у циљу

унапређења рада

школе,

полугодишње и

годишње

извештавање о

свим сегментима

рада школе

2.3

-Упознаје Школски одбор, Савет

родитеља, Наставничко веће,

Педагошкои колегијум са извештајима и

анализама резултатима рада и

предузетим корективним мерама

-Упознаваје Наставничко веће, Савет

родитеља и Школски одбор са

Правилником о измени правилника о

наставном плану за први, трћи,седми и

осми разред образовања и васпитања,

Правилником о оцењивању ученика у

основном образовању и васпитању,

Правилником о организацији и

остваривању наставе у природи и

екскурзије у основној школи,

Правилником

о протоколу поступања у установи у

одговору на насиље, злостављање и

занемаривање

Током године Тимови,

наставно

особље,

педагошко-


служба

Школски одбор,

Савет родитеља,

Наставничко веће,

Педагошки

колегијум

упознати са свим

извештајима,

анализама и

предузетим

корективним

мерама

2.3

-Информише све запослене о важним

питањима живота и рада школе

Током године педагошко-


служба

Важне

информације

доступне свим

запосленима преко

2.4

70

огласне табле,

сајта школе,

фејсбук странице

и вајбер група

-Прати реализацију екскурзија и наставе

у природи, информише Наставничко

веће, Савет родитеља и Школски одбор

Током године педагошко-


служба,


Важне информацје

доступне

члановима

Школског одбора,

Савета родитеља,

запосленима и


ученика

2.4

-Организује обуку запослених за

примену савремених информационо-

комуникационих технологија за примену

у настави, обука заполених за коришћење

електронског дневинка

Током године Наставнници,

тим за стручно



користе

информационо-

комуникационе

технологије, воде

електронски

евиденцију

2.4

-Учествује у процесу самовредновања

рада школе и сопственом

самовредновању

Током године Тим за

самовредновањ

е, педагошко-


служба

Резултати

самовредновања

су у функцији

унапређења

квалитета рада

школе

2.5

-Анализира постигнућа ученика на

пробном завршном испиту и завршном

испиту

новембар

април

Наставници,

педагошко-


служба

Урађене анализе

завршног испита и

презентоване на

Наставничком

већу, Педагошком

колегијуму,

Савету родитеља и

Школском одбору

2.5

3.Праћење и унапређивање рада


-Обезбеђује стручан наставни кадар

до првог

септембра

Секретар

Поштујући

законске

регулативе

обезбеђен

квалитетан

наставни кадар

3.1

- Прати рад ментора и приправника током године ментори -Приправници

стручно

оспособљени за

посао и

прилагођени

радној средини

3.1

-Организује стручно усавршавање и

професионални развој запослених

Током године Наставници,

Тим за стручно


Планиране


стручног

усавршавања и

професионалног

развоја остварене

3.2

-Комуницира са свим запосленима у

циљу стварања позитивне и радне

атмосфере

Током године Сви запослени Професионална

сарадња, тимски

рад, позитивна

атмосфера

3.3

-Остварује педагошко-инструктивни

увид и надзор образовно-васпитног рада Током године

Педагошко-


Побољшан

квалитет наставе 3.4

71

у складу са Годишњим планом рада

школе и Планом педагошко-

инструктивног рада

служба

4.Развој сарадње са

родитељима/старатељима, органом

управљања, репрезентативним

синдикатом и широм заједницом

-Организује рад Савета родитеља Током године

Педагошко-


служба,

секретар,

координатори

Тимова

Родитељи

ефикасно

учествују у

животу и раду

школе

4.1

-Сарађује са Полицијском управом на

основу споразума Министарства

просвете, науке и технолошког развоја и

Министарства унутрашњих послова

(реализација часова ОЗ за ученике 1., 4. и

6. разреда)

-Сарађује са Заводом за јавно здравље,

Црвеним крстом, музејом, Центром за

културу


Педагошко-


служба,

секретар

Школа је

укључена у

активности које

организује град

4.1

-Организује дан отворених врата за

родитеље Током године


педагошко-


служба

-Побољшана

сарадња и

комуникација са


4.1

-Конструктивно решава конфликте

ученика у сукобу Током године

Тим за заштиту

ученика од

насиља,зостав

љања и

занемаривања,

педагошко-


служба

-Конфликтне

ситуације успешно

решене

4.1

-Правовремено обавештава Школски

одбор о свом раду (два пута годишње), о

реализацији васпитно-образовног

програма, Школског програма,

Годишњег плана рада установе,

финансијском пословању, постигнућима

ученика и другим питањима за које је

надлежан Школски одбор


Педагошко-


служба,

Тимови

Правовремено и

детаљно

обавештен ШО о

свим сегментима

рада школе који су

предвиђени

законском

регулативом

4.2

-Сарађује са репрезентативним

синдикатом Током године

Представници

репрезентативн

ог синдиката

-поштовање

колективног

уговора и закона

4.2

72

6. Обезбеђење законитости рада

установе

-Континуирано прати законску

регулативу у области образовања, радних

односа, финансија и управног поступка и

новине примењује у пракси


Секретар,

административ

но особље,

педагошко-


служба

Школа

функционише и

поседује

документацију

урађену у складу

са законском


-Организује, координира и омогућује

израду и доступност општих аката и

документације у складу са законом и

другим прописима


Секретар,


но особље,

педагошко-


служба

Школа

функционише и

поседује


урађену у складу

са законском


-Израђује планове за унапређење рада

установе на основу стручно-педагошког

и инспекцијског надзора


педагошко-


служба

Урађена

документација,

општи акти и

прописи у складу

са законом

5.Финансијско и административно

управљање радом установе

-Учествује у изради финансијског плана,

благовремено планира финансијске

токове у циљу позитивног финансијског

пословања

Током године Шеф


Ефикасно

управљање

финансијским

ресурсима

5.1

-Распоређује материјалне ресурсе у циљу

оптималног извођења образовно-

васпитног процеса, прати спровођење

јавних набавки


Шеф

рачуноводства,

секретар

Ефикасно

управљање

материјалним

ресурсима, јавне

набавке

спроведене у

складу са

законском


5.2

-Учествује у изради потребне

документације предвиђене законском


- редовно прати процес ажурирања

података о свим запосленима у

електронском програму Доситеј

-редовно прати уношење података у

електронски дневник


Секретар,


но особље,

педагошко-


служба

Школа поседује

законом

прописану


5.3

73

6.3.План рада педагошког колегијума

ДИНАМИКА САДРЖАЈ / АКТИВНОСТ НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН


Септембар

Конституисање педагошког

колегијума, избор записаничара,

договор о начину рада

Директор

школе

На састанку педагошког

колегијума разматрани

распореди, планови,

размењене информације,

обављени договори у вези

са терминима,

активностима и

распоредима.

Разматрање Годишњег плана рада за

школску 2020/2021., акционог плана

Директор

школе

Педагог

Распоред контролних и писаних

задатака за прво полугодиште,

распоред пријема родитеља и дани

отворених врата

Руководиоци

стручних већа

Распоред додатне, допунске наставе и

секција



Предлог набавке стручне литературе и

наставних средстава Стручна већа

Утврђивање термина класификационих

периода и датума родитељских

састанака

Директор

школе

Октобар

Усвајање ИОП-а за ученике који су

укључени у програм додатне образовне

подршке

СТИО

Разматрање питања по

наведеним областима.

Усвајање ИОП-а гласањем.

Разматрање плана стручног

усавршаања

Координатор Тима за

СУ

Организација плана педагошко –

инструктивног рада

Директор


Разматрање могућности школе за

учешће на конкурсима – израда

пројеката

Координатор

Новембар

Анализа успеха и дисциплине ученика

на крају првог тромесечја, предлог

мера за побољшање успеха и

дисциплине

Педагог Презентација успеха и

владања ученика

Представљање мера за

унапређивање успеха,

представљање планова за

увођење у посао

приправника.

Усвајање ИОП-а гласањем.

Анализа безбедносне ситуације Социолог

Усвајање ИОП-а (5. разред) СТИО

Рад приправника и ментора

Директор

Педагог

ментори

Фебруар

Реализација угледних часова Координатор тима за


Разматрање

приоритетних питања по

наведеним областима,

поднети извештаји о

досадашњој реализацији и

планираним активностима

Договор већа о терминима

школских такмичења

Договор о задужењима

Реализација школских програма и

пројеката Директор школе

Анализа успеха, владања и редовности

похађања наставе на крају првог

полугодишта и мере за унапређивање

Педагог Презентовање успеха и

владања ученика, мера за

унапређивање истог

Саопштавање о

напредовању ученика који

раде по ИОП-у, гласање за

Анализа безбедносне ситуације на

основу извештаја ОС Социолог

Усвајање евалуација ИОП-а Тим за ИОП

74

Организовање такмичења у складу са

Календаром МПНТР – термини

шк.так., школа домаћин



усвајање ИОП-а за друго

полугодиште

Представљање календара

такмичења и смотри за

2021. годину (МПНТР) и

усклађивање распореда

одржавања школских

такмичења

Активности у оквиру самовредновања Координатор тима за

самовредновање

Март

Усвајање ИОП-а СТИО Усвајање ИОП-а гласањем.

Утврђени спискови

уџбеника и разматран Закон

о уџбеницима.

Договор о плану педагошко

– инструктивног рада и

усклађивање са задацима из

акционог плана.

Уџбеници за школску 2021/22.г Директор школе

План педагошгко – инструктивног рада

(праћење наставе) за друго



Педагог

Пробни завршни испит Социолог

Април

Анализа успеха и владања ученика на

крају трећег класификационог периода Педагог

Разматрана приоритетна

питања по наведеним

областима, поднети

извештаји о досадашњој

реализацији и планираним

активностима,

Презентација успеха и

владања ученика и

безбедносне ситуације.

Анализа безбедносне ситуације Социолог

Мај/јун

Анкета – изборни предмети

Слободне наставне активности – листа

Директор

Помоћник директора

Договор о понуди изборних

предмета (анкета за

родитеље) и слободних

активности у складу са

могућностима школе.

Презентација успеха и

владања ученика, резултата

са такмичења,

Договор о задужењима за

израду ГПРШ и извештаја,

Усвајање евалуација ИОП-а

након представљања

њихове реализације и

остварености планираних

исхода

Утврђивање успеха, дисциплине

ученика на крају другог полугодишта Педагог

Анализа педагошко-инструктивног

рада


Педагог

Организација мале матуре Директор

Усвајање евалуација ИОП-а СТИО

75

6.4. План рада Наставничког већа

Ред

бр. САДРЖАЈ/АКТИВНОСТ

ВРЕМЕ


НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН


1. Планирање и

програмирање васпитно-образовног

рада:

Избор задатака који треба

да представљају основу

рада школе у наредној;

школској години

Разматрање предлога

годишњег плана школе;

Утврђивање носилаца

појединих програмских

задатака и одређивање

временске динамике

остваривања;

Месечно планирање рада на

основу упутства

Министарства просвете за

време трајања епидемије

изазване вирусом Covid 19

(основни елементи за

израду месечних планова и

програма појединачних

видова васпитно-

образовног рада, стручних

органа, стручних

сарадника, разредних

старешина...);

Израда и усвајање

годишњег плана и програма

Наставничког већа.

Август,

септембар

Септембар

Септембар

Септембар

Септембар

Директор

школе и

стручна

већа

Директор

школе и

стручна

већа

Директор

школе,

стручни

тимови и

стручна

већа

Директор

школе,

стручни

тимови и

стручна

већа

Директор

школе,

стручни

тимови и

стручна

већа

Састанци директора

са Наставничким

већем и одређеним

тимовима

2. Организација васпитно- образовног

рада:

Подела предмета на

наставнике и одређивање

одељењског старешинства;

Одређивање распореда

смена и ритма радног дана

(на основу упутства МП,

редовна настава и настава

на даљину);

Усвајање распореда часова;

Август,

септембар

Август,

септембар

Август,

септембар

Септембар

Директор

школе

Директор

школе,

стручна и

разредна

већа

Директор

школе,

стручна и

разредна

већа

Састанци

одељењских већа,

родитељски

састанци, састанци

Савета родитеља,

индивидуални рад са

ученицима, договори

стручних већа са

директором школе и

стручним

сарадницима...

76

Реализација плана набавке

наставних средстава, учила,

књига...

Организовање додатне и

допунске наставе и

ваннаставних облика рада

(настава на даљину);

Организовање излета,

екскурзија и посета

ученика;

Организовање дежурства

наставника и ученика;

Организовање школске

славе, Светог Саве и

прославе Дана школе.

Септембар,

октобар и


Септембар,

октобар и



Децембар,

јануар, март,

април

Одељењска

већа

Директор

школе,

стручна и

разредна

већа

Директор

школе,

стручна и

разредна

већа

Директор

школе,

остали

радници

школе

3. Стручно усавршавање:

Рад на новим методама

рада и индивидуализацији у

наставном раду;

Подстицање аналитичко-

истраживачког рада

Залагање за доследније

коришћење постојећих

наставних средстава;

Септембар и

током целе

године

Стручна

већа,

стручни

сарадници

и директор

школе

Наставничка, стручна

и одељењска већа,

састанци тимова,

сарадња са

директором и

стручном службом.

4. Праћење реализације плана и

програма образовно- васпитног рада

и годишњег плана рада:

Праћење реализације свих

видова образовно-

васпитног рада (у редовној

настави и настави на

даљину)

Периодичне анализе:

успеха дисциплине,

изостајања ученика, рада

стручних органа и других

учесника у образовно-

васпитном раду;

Разматрање садржаја и

облика сарадње са

Периодично

ОС,

директор

школе

РВ; НВ

Одељењске

заједнице,

наставничка, стручна

и одељењска већа,


састанци...

77

родитељима и друштвеном

средином;

Праћење реализације

донетих закључака и

предложених мера по

развојном плану школе;


васпитног рада,

професионалне

оријентације и стручног

усавршавања;

Разматрање понашања

ученика и предузетих мера,

безбедоносне ситуације и

мера заштите ученика од

насиља;

Награђивање и

похваљивање ученика и

ученичких колектива;

Вредновање рада


Награђивање и

похваљивање наставника.

Класификацио

ни периоди



По посебном

плану и по

потреби

Дан школе,

крај школске

године

Дан школе,


године

Дан школе,


године

ОС; ОВ; НВ

Директор,

стручни

тимови

Директор,

стручни

тимови, ОС

Директор,

стручни

тимови, ОС

Директор

Директор

Директор

5. Сарадња са другим школама,

институцијама и установама:

Сарадња са другим

школама у граду;

Организовање стручног

усавршавања о темама од

заједничког интереса;

Организовање такмичења,

смотри, прослава.

Током целе

године

Министарст

во

просвете,

стручна

већа,

стручни

сарадници

Директор школе на

састанцима са

стручним активима

школе и контактом са

представницима

других школа,

школске управе...

78

6.5.План рада одељенских већа

1-4.разред

Садржај/активност Време реализације Носиоци посла Начин остваривања

Реализација часова редовне,

изборне и пројектне наставе

новембар јануар

април јун

председници Стручних већа

I–IV разреда

одељењске старешине

извештавање

евиденциони лист анализа

Реализација часова додатне,

допунске наставе и

слободних активности


април јун

председници Стручних већа

I–IV разреда


извештавање

евиденциони лист анализа

Реализација о.в.рада по

одабраном моделу у

отежаној епидемиолошкој

ситуацији

стална активност наставници разредне

наставе

извештаји, анализе

(недељни, месечни), размена

искустава, предлози за

превазлажење ев.тешкоћа

Реализација наставе на

даљину – Гугл учионица

месечно наставници разредне

наставе

анализа успешности

примене, укљученост

ученика у рад преко

изабране платформе

Редовност похађања наставе

и бројно стање ученика


април јун


oдељењске старешине

евидентирање извештавање

Утврђивање успеха и оцена

ученика


април јун



анализа

Разматрање дисциплине и



април јун


праћење


Адаптација ученика 1.

разреда на школску средину

новембар јун


педагошка служба

праћење напредовања

ученика и социјалних односа

анализа

Праћење постигнућа ученика

којима се пружа додатна

образовна подршка (ИОП 1,

ИОП 2, ИОП 3)

септембар новембар

јануар

април јун

по потреби током

године

чланови ИОП тимова

Извештавање: израда

планова

израда ИОП-а ревизија

евалуација

Организација родитељских

састанака


април јун


индивидуални групни *

*Предвиђене активности биће реализоване у складу са епидемиолошком ситуацијом

79

5-8. разред

Садржај/активност Време


Носиоци

посла Начин остваривања

Анализа реализације фонда

редовне ,изборне наставе и

осталих обавезних активности

Новембар

Јануар

Април

Јун

Одељењске

старешине и чланови

ОВ

На састанцима ОВ

(разматрање

наведених питања и

доношење закључака)

Анализа реализације фонда

додатне и допунске наставе и

слободних активности

Новембар

Јануар

Април

Јун

Одељењске


ОВ

Анализа редовности похађања

наставе и бројног стања

ученика,као и анализа ефеката

рада организације наставе са

ученицима по групама,сходно

епидемиолошкој ситуацији

Новембар

Јануар

Април

Јун

Одељењске


ОВ

Анализа успеха ученика и

утврђивање оцена

Анализа функционисања рада

преко гугл-учионице

Новембар

Јануар

Април

Јун

Одељењске


ОВ

Анализа постигнућа ученика

који наставу похађају по ИОП-

у

Анализа праћења рада ученика

који раде само преко гугл-

учионице,не долазе у школу

Новембар

Јануар

Април

Јун

Одељењске


ОВ

Анализа дисциплине и


Анализа поштовања мера

превенције од заразе вирусом

ковид,од стране ученика

Новембар

Јануар

Април

Јун

Одељењске


ОВ

Предлог доделе посебних

диплома ученицима осмог

разреда

Мај

Одељењске


ОВ (преметни

наставници)

Предлог доделе Вукових

диплома ученицима осмог

разреда

Мај

Одељењске


ОВ

Предлог за Ученика генерације Мај

Одељењске


ОВ

Организација родитељских

састанака у новим

околностима,када је у питању

актуелна епидемиолошка

ситуација

Новембар

Јануар

Април

Јун

Одељењске


ОВ

80

6.6. Планови рада стручних већа

Стручно веће првог разреда



НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН


ОРГАНИЗАЦИОНО МАТЕРИЈАЛНИ

УСЛОВИ РАДА

Израда плана разредног већа

VIII

Стручно веће

- именовање чланова

- избор руководиоца

- подела задужења

- договор о броју

састанака

Предлог набавке нових наставних

средстава (рачунари, лопте, обручи,

материјал за грађанско васпитање и

друге наставне и ваннаставне

активности)

VIII, IX Стручно веће - листа потребних

наст. средстава

Сарадња са другим разредним већима у

школи

Током године Стручно веће

Активности у сарадњи

са другим

већима(приредбе,

презентације...)

Сарадња са културним,спортским,

здравственим и др.установама у граду у

реализацији програма наставних и

ваннаставних активности


Посета разним

приредбама,

прославама и

манифестацијама на

нивоу града

РЕЛИЗАЦИЈА ПЛАНА И

ПАРОГРАМА ОБРАЗОВНО -

ВАСПИТНОГ РАДА

Израда оперативних планови за све

предмете за сваки месец ( до 5. у

месецу ) и реализовање иницијалних

тестова из Српског језика и Математике

у септембру.


(до 5. у месецу) Стручно веће

-Урађени оперативни

планови усклађени са

законским прописима

Израда планова дигитални свет и

слободних активности IX Стручно веће

-Урађени планови

усклађени са


Израда глобалних планова за допунску

наставу из српског језика, допунску

наставу из математике ... IX Стручно веће

- избор тема/области

- планови усклађени са


Израда плана писмених вежби IX Стручно веће

- урађено и истакнут

план

Формирање googl учионице

IX Стручно веће

Сарадња са


Пружање подршке ученицима и

родитељима у остваривању online

наставе.

IX Стручно веће Сарадња са


Договор у вези са реализацијом

радионица по потреби Друго полугод. Стручно веће

Реализација

радионица

Организовање представа за млађе

ученике, приредби поводом Дечје

недеље, Нове године, Светог Саве,

Осмог марта, Дана школе ( у зависности

од епидемиолошке ситуације)



другог

разреда, уч.

од I-IV р. и

учитељи

других

одељења

Извођење представа

Организација екскурзије ученика ( у V Стручно веће Извођење екскурзује

81

зависности од епидемиолошке

ситуације)

Организација наставе у природи и

излета ( у зависности од

епидемиолошке ситуације)

IV, V

и почетак јуна Стручно веће

Извођење наставе у

природи и излета

УНАПРЕЂИВАЊЕ ОБРАЗОВНО


Корелација у плановима

рада/интегрисана настава


- урађени планови

(корелација свих

предмета

Иновације у настави Током године Стручно веће

Увођење иновација у

настави

Тематско планирање градива за

поједине садржаје Током године Стручно веће

- Нова година (српски,

математика, ликовна

култура)

Учешће у изради ИОП-а за ученике са

сметњама у развоју по потреби Током године Стручно веће

- урађени ИОП

планови

- реализација

Уједначеност критеријума оцењивања-

договор и припрема

контролних вежби, писмених задатака

и тестова за проверу знања.


- договор и припрема

контролних вежби,

писмених задатака и

тестове за проверу

знања.

ПРАЋЕЊЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

ОБРАЗОВНО - ВАСПИТНОГ

ПРОЦЕСА

Анализа успешности ученика у учењу и

владању по кварталима/ анализа рада по

одабраном моделу организације са две

групе ученика због епидемиолошке

ситуације

недељно/месечн

о/ на класифика-

ционим периоди

Стручно веће - анализа

- извештај

Усаглашавање критеријума оцењивања,

начина вођења евиденције о

напредовању ученика, портфолио.

IX






знања.

Редовна сарадња са Педагошком

службом

Током године Стручно веће Сарадња кроз редовне

консултације

Анализа и извештаји по задужењима из

акционих планова и плана


XII, VI Стручно веће - анализа и израда

извештаја

Анализа рада са ученицима у ИО и

подношење извештаја Стручном тиму за

ИО ако буде било потребе


извештаја

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ

НАСТАВНИКА

Утврђивању приоритета стручног

усавршавања у оквиру Плана

професионалног развоја

VIII Стручно веће

- урађен план стручног

усавршавања већа 3.

разреда

82

Организација угледних часова, приказа

семинара и других облика стручног

усавршавања предвиђених Планом



- 1 угледни час

- приказ семинара

- јавни час

Сарадња са Друштвом учитеља Ваљева



Сарадња са ДУ кроз

семинаре, сусрете,

путовања

Сарадња са разредним већима на нивоу

школе и града


сарадња кроз размену

искустава и идеја,

добре праксе

Редовно праћење стручне литература,

нових прописа из области образовно-

васпитног процеса


-извештај о новинама

из ОВ процеса (сви

чланови већа)

Подношење извештаја о раду Стручног

већа на крају полугодишта и школске

године

XII, VI Председник

Стручног

већа

- израда извештаја

Реализација плана Стручног већа зависиће од епидемиолошке ситуације у Републици Србији

Стручно веће другог разреда



НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН





VIII






састанака









школи (*рад по моделу организације

наставе по посебном програму за рад у

условима пандемије вируса Ковид-19)



са другим

већима(распоред

часова, *приредбе,


















83








Израда планова слободних активности













план



Сарадња са




наставе.






радионица


ученике, приредби поводом Нове

године, Светог Саве, Осмог марта, Дана

школе ( у зависности од епидемиолошке

ситуације)



другог


од I-IV р. и

учитељи

других

одељења


Организација екскурзије ученика ( у


ситуације)

V Стручно веће Извођење екскурзује




IV, V






Корелација у плановима рада

(*интегрисана настава –рад у Б групи)




предмета



настави





култура)




планови











знања.

ПРАЋЕЊЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ Класифика- Стручно веће - анализа

84


ПРОЦЕСА


владању по кварталима

циони периоди - извештај




IX






знања.


службом







извештаја





извештаја









разреда








- јавни час






путовања
















године


Стручног

већа


85

Стручно веће трећег разреда



НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН





VIII






састанака









школи



са другим

већима(приредбе,






































план



Сарадња са




наставе.






радионица


ученике, приредби поводом Нове

године, Светог Саве, Осмог марта, Дана

школе ( у зависности од епидемиолошке

ситуације)



другог


од I-IV р. и

учитељи

других

одељења


Организација екскурзије ученика ( у


ситуације)

V Стручно веће Извођење екскурзује

86




IV, V










предмета



настави





култура)




планови











знања.



ПРОЦЕСА


владању по кварталима

Класифика-

циони периоди Стручно веће

- анализа

- извештај




IX






знања.


службом







извештаја





извештаја









разреда








- јавни час

87






путовања
















године


Стручног

већа


88

Стручно веће четвртог разреда



НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН




Израда плана рада Стручног већа за

четврти разред


- именовање

чланова

- избор

руководиоца



састанака



материјал за грађанско васпитање)



Сарадња са другим стручним већима,

тимовима и са наставницима

предметне наставе у реализацији

часова предметне наставе у 4. разреду


- размена

искустава

- израда распореда

и реализација

часова предметне

наставе

Сарадња са локалном заједницом

(музеј , библиотека, Центар за културу,

друге школе, обданишта) Током године Стручно веће

- договори са

стручним

службама локалне

заједнице о

посетама

РЕЛИЗАЦИЈА ПЛАНА И ПРОГРАМА

ОБРАЗОВНО - ВАСПИТНОГ РАДА

Израда глобалних планова


-Урађени глобални

планови усклађени

са законским

прописима

Израда оперативних планова за све

предмете

Током године (до

5. у месецу) Стручно веће

-Урађени

оперативни

планови усклађени

са законским

прописима


IX




законским

прописима


наставу из српског језика и математике

и за додатну наставу из математике IX Стручно веће

- избор

тема/области

- планови


законским

прописима

Израда плана писмених вежби и

писмених задатака IX Стручно веће

- урађено и

истакнут план

Формирање Гугл учионице IX Стручно веће

- формирана Гугл

учионица и

ученици

придружени

предметима

Пружање подршке ученицима и Током године Стручно веће -пружање помоћи

89

родитељима у остваривању онлајн

наставе

и давање

информација

Избор дечје штампе


- листа дечјих

часописа који се

користе


радионица за будуће ученике

првог разреда


- направљене

радионице


Организовање представа и

приредби

за ученике

млађих разреда


- план

- организација

- припрема

ученика


Организација екскурзије ученика

V, VI Стручно веће - извођење

Организација наставе у природи

IV, V Стручно веће

- извођење

Организовање међуодељењског

спортског такмичења

IV Стручно веће

- полигон

спретности




Интегрисана настава Током године Стручно веће



предмета)

Примена савремене наставне

технологије



најмање 2 часа уз

припрему


поједине садржаје


- Нова година

(српски,

математика,

ликовна култура)

Израда ИОП-а за ученике са сметњама

у развоју


Дубравка


И. Рашевић

С. Рус

Марина



планови


Уједначеност критеријума оцењивања


- припрема


писмених задатака

и тестова за

проверу знања.



ПРОЦЕСА

Анализа успешности ученика у учењу

и владању по кварталима

Класификац.

периоди


- анализа

- извештај

Редовна сарадња са предметним

наставницима у одељењима четвртог

разреда


- размена

искустава

- израда распореда

90

и реализација

часова предметне

наставе

Активности по задужењима из



XII, VI Стручно веће - анализа

- извештаји

Сарадња са Стручним тимом за ИО

XII, VI Стручно веће

- евалуација ИОП-

а

- ревизија



Утврђивање приоритета стручног


професионалног развоја VIII Стручно веће

- урађен план

стручног

усавршавања већа

4. разреда



- размена

искустава

- семинари



усавршавања прдвиђених Планом





- јавни час - сви

чланови већа

Извештај о раду Стручног већа на

крају полугодишта и школске године

XII, VI

Руководилац

стручног већа - израда извештаја

Стручна већа предметних области

Српски језик

Садржај/активност Време реализације Носиоци


Доношење плана рада стручног

већа (на основу упутства

Министарства просвете, а за

време трајања епидемије изазване

вирусом Covid 19)

VIII наставници

српског језика

састанак чланова

стручног већа (5-6

током године)

Упознавање са новим наставним

програмом




стручног већа

Договор о садржају рада стручног

већа





Подела задужења за секције VIII наставници




Предлог набавке наставних

средстава и учила





Сарадња и координација са

другим стручним већима

током целе године наставници



стручног већа са

члановима других


Сарадња са наставницима српског

језика на нивоу града






српског језика из

других школа

Израда глобалног плана рада по VIII наставници састанак чланова

91

разредима српског језика стручног већа

Израда оперативних планова рада

по разредима (на основу упутства

Министарства просвете, а за

време трајања епидемије изазване

вирусом Covid 19)





Израда планова рада за

ваннаставне активности (секције)





Иницијални тестови за 5. и 7.

разред

IX наставници




Иницијални тестови за 6. и 8.

разред

IX наставници


Иницијални тестови

Реализација допунског рада са

ученицима који заостају у

савлађивању градива (настава на

даљину путем гугл учионице)



часови допунске

наставе

Реализација додатног рада са

даровитим ученицима (настава на

даљину путем гугл учионице)



часови додатне

наставе

Припрема ученика за учешће на

такмичењима

XII, I, II, III, IV, V наставници


часови припреме за

такмичење

Припрема и израда школског

листа „Прва бразда“

XII, I, II, III, IV наставници


прикупљање

литерарних радова,

учешће ученика из

свих секција и

објављивање

школског листа

Припремање и извођење

представе за Школску славу

XII,I наставници


припрема представе

са ученицима

драмске и

рецитаторске секције

Припремање и извођење

представе за Дан школе

III, IV наставници


припрема представе


драмске и


Сарадња са родитељима




састанци,

индивидуални

разговори

Корелација наставних садржаја са

другим предметима

VII, IX наставници




Уједначавање критеријума и

примена сличних инструмената

вредновања

VIII, IX наставници




Утврђивање начина подстицања и

побољшавања мотивације

ученика





Учешће у изради ИОП-а за

поједине ученике

IX, I, IV наставници




Посете часовима других колега током године (према

договору са

колегама)





Извођење наставе у 4. разреду

током године (према

договору са

колегама)





учитељима 4. разреда

Анализа успеха ученика по

тромесечјима

класификациони

период





92

Примена мера за побољшање

успеха





Договори о изради тестова за

поједине разреде којима би се

пратила оствареност нивоа

постигнућа ученика (гугл

учионица)

између

класификационих

периода





Посете презентацијама нових

уџбеника

током године наставници


посета

презентацијама

Учешће на стручним

предавањима и састанцима на




учешће на стручним

предавањима и

састанцима

Учешће на семинарима биће

прилагођено финансијским

ресурсима школе

током године наставници


учешће на

семинарима

Писмени извештај о раду


на крају године наставници



стручног већа и

израда извештаја

93

Страни језици (енглески и француски језик)

Садржај/Активност

Време реализације

Носиоци посла Начин остваривања

Доношење плана рада

стручног већа страних језика

VIII/ IX чланови стручног

већа



Израда глобалних планова и

усаглашавање нових образаца

за оперативне планове (рад на

даљину и комбиновани рад)

VIII/ IX чланови стручног

већа


стручног већа –

подела задужења

Израда оперативних планова крај текућег за

следећи месец

чланови стручног

већа



Спровођење иницијалног

теста IX


већа



Обележавање Међународног

Дана језика IX


већа и ученици

прављење паноа са

ученицима


другим већима, тимовима Током целе године


већа



Учешће у обележавању

различитих међународних

дана (Дан планете земље, Дан

толеранције...)

током целе године чланови стручног

већа

прављење паноа са

ученицима

Реализација допунског рада

са ученицима који заостају у

савлађивању градива


већа

часови допунске

наставе

Договарање о критеријумима

и инструментима оцењивања

на крају класификационог

периода

X, XII, III, VI чланови стручног

већа



Припрема, консултације и

одржавање огледних часова током целе године


већа




појединачно

Договор око спровођења

критеријумског теста за

ученике у циљу уједначавања

критеријума оцењивања

у првом или другом

полугодишту


већа



Анализа постигнућа ученика

на крају првог полугодишта II


већа



Сарадња са наставницима

разредне наставе током целе године


енглеског језика

састанци чланова



разредне наставе

Примена инклузивног

образовања у оквиру рада стр.

већа и помоћ у изради ИОП-а

IX и током године

по потреби


већа



Корелација наставних

садржаја VIII, IX


већа



Утврђивање начина

подстицања и побољшавања

мотивације ученика


већа



Уједначавање критеријума у

настави и примена поузданих

инструмената праћења

почетак школске

године и на

класификационим

периодима


већа



Утврђивање метода и током целе године чланови стручног састанак чланова

94

поступака рационализације

процеса образовања

већа стручног већа

Обележавање Месеца

франкофоније III


француског

језика

Припрема паноа и

изложбе


уџбеника друго полугодиште


већа посета презентацијама

Договор око учествовања на

такмичењима за ученике VIII

разреда и припреме

од XII чланови стручног

већа



часови припреме

Организовање и спровођење

школског такмичења II


већа



Учествовање на општинском

и окружном такмичењу III


већа



Планирање учешћа на

прослави Дана школе III


већаи одабрани

ученици

састанак чланова већа

и пробе

Анализа резултата ученика на

такмичењима IV


већа



Анализа рада са ученицима у

ИО и извештаји ст.тиму за

ИО


периоди


већа



Посете часовима других

колега

током целе године,

по договору


већа



Решавање актуелних наставно

– васп. проблема током шк. године


већа



Договор око поделе

специјалних диплома

ученицима VIII разреда

VI чланови стручног

већа



Одржавање разредних испита VI чланови стручног

већа





На полугодишту и

на крају године

руководилац

стручног већа израда извештаја

Математика



Носиоци


Израда годишњег програма рада


IX


- Седнице, консултације

и договори

Прилагођавање наставе условима

пандемије у складу са изабраним

моделом рада школе према

препоруци МПНТР

IX и на даље

према

препорукама

МПНТР

чланови већа Настава се одвија у

складу са мерама

заштите које је

прописало МПНТР, а

према моделу који је

усвојила наша школа:

рад у групама до 15

ученика,

настава на даљину када

ученици не долазе на

наставу у школску

зграду (изабрана

платформа је Гугл

учионица, ученици прате

тв часове на РТС).

95


прилагођавање видова

наставе ситуацији према

упутствима.

Иницијално тестирање ученика IX чланови већа -тестови се изводе на

редовним часовима

-анализа резулата

-договор наставника о

даљем раду

Израда плана набавке наставних

средстава и помагала

IX чланови већа -на састанку чланова

актива

Израда програма и планова

реализације допунске и додатне

наставе

IX


-на састанку чланова

актива

Дефинисање јединственог става

према питању критеријума

оцењивања и дефинисање начина

оцењивања у условима рада током

пандемије

IX



актива,

Утврђивање приоритета за стручно

усавршавање према броју

потребних сати

IX чланови већа -на састанку чланова

актива

Идентификација ученика на нивоу

стручног већа за ИО и помоћ у

изради ИОП-а

X


Седнице, консултације и

договори

-анализа потребних

активности у раду са

ученицима који раде по

ИОП-у

Подстицање и побољшавање

мотивације ученика у условима

рада током пандемије

X чланови већа -анализа искуства из

претходне године

-дефинисање смернице

за побољшање

мотивације ученика

Израда плана рада припреме

ученика осмог разреда за полагање

завршног испита

XI чланови већа -на састанку чланова

актива

Укључивање наставника у

акредитоване програме стручног

усавршавања у оквиру програма

Министарства просвете



-похађање одабраних

семинара

Периодична анализа успеха

ученика и реализације наставних

планова за Први класификациони

период

XI


педагог

- извештај и анализа

успеха на првом

квалификационом

периоду


актива

Периодична анализа реализације

програма допунске наставе,

додатног рада и слободних

активности на крају другог


I


-израда извештаја о

одржаним часовима

додатне и допунске

наставе



планова за други класуфикациони

период

I

чланови већа,

педагог


актива

-извештај и анализа

успеха ученика на

другом

класификационом

периоду

Организација и спровођење XI -извештај о одржаном

96

такмичења на школском нивоу чланови већа такмичењу

Организовање часова огледне

наставе: израда плана I припрема

за реализацију часова



педагог

-организација и

спровођење према

утврђеном плану

Спровођење такмичења на

oпштинском нивоу

II


-организација такмичења

Одабир уџбеника и уџбеничких

комплета за наредну школску

годину

III


--на састанку чланова

актива



планова за трећи класификациони

периодa

III



актива

Анализа резултата ученика

остварених на одржаним


IV



актива

Пробни завршни испит IV Чланови већа

педагог

-анализа успеха

Анализа реализованих часова

огледне наставе

VI



актива

Анализа успеха ученика на крају

другог полугодишта

VI



актива

Анализа резултата ученика

остварених на завршном испиту

VI



актива

Анализа учешћа наставника у

програмима стручног усавршавања

VI


--на састанку чланова

актива

Анализа рада стручног већа у

протеклој школској години

VI



актива

Израда тематских, глобалних и

оперативних планова рада

VIII



актива

97

Природне науке (физика, биологија, хемија)



НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН


Израда материјала за едукацију

током пандемије август

Драгана Јовић и

Драгана

Адамовић

Презентација на сајту

школе и Facebook

профилу

Израда плана и програма

образовно - васпитног рада август/септембар

Чланови већа и

руководилац Календар рада

Усаглашавање глобалних и

месечних планова

рада,имплементација стандарда

током године Чланови већа и

руководилац Израда планова

Избор теме стручног

усавршавања уз одређивање

носиоца послова

август Чланови већа и


На основу каталога

акредитованих

семинара

Израда списка потребне

литературе и наставних средстава август/септембар



Састанак стручног

већа

Израда инструмената за процену

ученичких постигнућа август/септембар



Примена образовних

стандарда

Планирање иницијалних,

полугодишњих и годишњих

тестова и контролних вежби



Израда тестова и

њихово планирање у

сарадњи са другим

већима

Планирање ,припрема,

организација и учествовање на

такмичењима и смотрама

фебруар-март-

април-мај



Кроз часове додатне

наставе

Планирање мини пројекта октобар

Невена

Смолчић и

ученици

Кроз додатну наставу

са ученицима VIII

разреда

Планирање огледног часа децембар Драгана Јовић

Кроз редовну наставу

са ученицима VIII

разреда

Планирање популарних

предавања са видео-


новембар-мај Драгана Јовић Секције са ученицима

VII и VIII разреда

Планирање рада са ученицима

који раде по ИОП-у септембар




већа

Планирање припрема ученика за

завршни испит септембар-октобар



Анализа резултата са

завршног испита

Израда програма рада секција август Чланови већа и



већа

Договор о начину рада допунске

и додатне наставе септембар




већа

Планирање избора нових

уџбеника фебруар




већа

Анализа реализације наставних

садржаја и оствареног фонда

новембар-

децембар-април-

јун

Чланови већа,

педагог школе Наставничко веће

Анализа рада актива и мере за

унапређење

новембар-


јун


педагог школе


већа

Анализа постигнутог успеха

ученика у редовној настави

новембар-


јун



Анализа рада слободних

активности физичке, хемијске и

биолошке секције, додатне и

допунске наставе

новембар-


јун



98

Анализа испитивања

иницијалних, полугодишњих и

годишњих тестова

септембар-

децембар- јун




већа

Анализа успеха ученика VIII

разреда на завршном испиту јун



Примена обрзовних

стандарда

Анализа остварености корелације

међу предметима

новембар-


јун




већа

Анализа примене стандарда у

настави

новембар-


јун




већа

Анализа посете

семинара;стручних

скупова,трибина



Реалитација посете

семинара ,стручних

скупова

Анализа постигнутих резултата

на такмичењима и смотрама

фебруар –март –

април –мај




већа

Анализа избора нових уџбеника фебруар Чланови већа и



већа

Анализа одржаних угледних и

огледних часова током године




већа

Анализа рада стручног већа јун Чланови већа и



већа

Праћење развоја, напредовања,

вредновање ученика према

утврђеним критеријума за

оцењивања




већа

Уједначавање критеријума

оцењивања на основу образовних

стандарда

септембар Чланови већа и



већа

Учешће на семинарима које

организује Министарство уз

обавезу информисања осталих

чланова већа




већа

Реализација стручног

усавршавања у установи:

- Мини пројекат – Фестивал

науке

-научно-популарна предавања:

Светски дан озонског омотача,

Светски дан еколога, Светски дан

борбе против пушења,Светски

дан туризма,Светски дан јабука

Друго


Прво/друго


Невена

Смолчич са

ученицима VII

и VIII разреда

Драгана Јовић,

Драгана

Адамовић

Верица

Милојевић

Реализација пројекта

и ученичка

презентација

Посете стручним предавањима,

стручним трибинама током године




већа

Размена искустава у области

унапређења наставе, коришћењу

наст.средстава, изради

дидактичког материја.



Сарадња кроз редовне


Припрема, организација и

учествовање на такмичењима и

смотрама

фебруар –март –

април –мај



Кроз часове додатне

наставе

Иновације у настави физике,

хемије и биологије (нове методе током године


педагог школе Стручна литература

99

Друштвене науке (историја, географија)



Носиоци


- Доношење глобалног плана

рада већа;

АВГУСТ Председник

стручног ,већа


Састанак

Избор председника и

записничара;

Планирање и програмирање

редовне наставе –уградња


редовне наставе –уградња

стандарда , додатне, допунске

и осталих активности према

40-часовној радној недељи

Израда нове документације за

7. разред према упутству и

захтеву МПНТР-а

Распоред часова , норма


Израда иницијалних тестова

Наставна средства

Анализа реализације

образовно-васпитног рада

ОКТОБАР Председник

стручног, већа


Седница

Комбинована настава

Додатна настава

Допунска настава

Текућа питања

Коришћење општих и

иновираних наставних

средстава (размена

материјала)

ДЕЦЕМБАР Председник



Седница

Израда полугодишњих тестова

са стандардима

Стручно усавршавање-

размена досадашњег искуства

са похађаних семинара

Рад у Наставничком већу

Сарадња са другим стручним

већима

Припрема ученика за

такмичење

и начини рада)коришћење ИТ

др.савремених наставних

средстава и метода

Сарадња са другим већима,

активима и тимовима током године



Сарадња са осталим

активима у школи и

на нивоу града

Посете огледним/угледним

предавањима током године



Сарадња са осталим

активима у школи и

на нивоу града


разредног већа биће поднет на

крају школске године

јун Чланови већа и


Праћење

остварености плана

рада актива

100

Нивои постигнућа ученика на


АПРИЛ Председник



Састанак

Сарадња са локалном

самоуправом и МПНТР-а

Припрема и реализација

заједничког часа (одредити

разред и наставну јединицу)

Припремна настава за

завршни испит

Текућа питања

Израда годишњих тестова са

стандардима

ЈУН Председник



Састанак

Анализа успеха-просечна

оцена разреда по предметима

на крају 2. полугодишта

Анализа завршног испита

Анализа годишњих тестова

Анализа рада стручног већа –

извештај о раду

Предлози, примедбе

Техничка и технологија и информатичко образовање



НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН


Договор о садржају рада


VIII


већа

Састанак чланова


договор о садржају

рада стручног већа

Доношење плана рада стручног

већа

VIII


већа

Израда плана рада

Упознавање са новим

наставним планом и програмом

VIII


већа

Израда глобалних и

оперативних планова

Предлог набавке учила и

наставних средстава

VIII, IX


већа

Изабрана учила и




Током целе године чланови стручног

већа

Састанак са другим

стручним већима

Сарадња са активом ТиТ на



већа



договор са активом

тит на нивоу града

Израда глобалног и

оперативног плана рада по

разредима

VIII, IX


већа

Израда глобалног и

оперативног плана

рада за школску

2020-21.

Припрема ученика за

такмичење


већа

Припремање и

учествовање на

такмичењењима

Сарадња са родитељима Током целе године чланови стручног

већа

Родитељски

састанци и

индивидуално

Корелација наставних садржаја VIII, IX


већа

Договор са чланова

других стручних

већа

Уједначавање критеријума и VIII, IX чланови стручног Састанак чланова

101

примена сличних иструмената

вредновања

већа стручног већа на

нивоу школе и града

Примена савремене технологије

у процесу наставе


већа

Примена савремене

технологије у

настави

Анализа успешности ученика у

учењу и квалитету усвојености

градива по кварталима

Класификациони

периоди


већа



анализа успешности

ученика у учењу

Методе и поступци за

реализацију и побољшање

процеса образовања


већа

Договор са чланова

стручног већа о

методама

поступцима за

реализацију и

побољшање процеса

образовања

Посете часовима других колега

(угледни, огледни)

Током шк. године,



већа

Присуствовање

углед часовима

Решавање актуелних наставно –

васпитних проблема Током шк. године


већа

Решавање актуелних

проблема


уџбеника Током шк. године чланови стручног

већа

Посета


уџбеника

Посете семинарима,

стручним предавањима и

састанцим на нивоу града Током шк. године,



већа

Учешће на

семинарима и


стручног већа на


Излети – посете ван града

(Фестивал науке, музеји...)

Током шк. године,



већа

Реализоване посете

са ученицима виших

разреда

Извештај о раду стручног већа на крају године руководилац


Израда извештаја

102

Уметности (ликовна и музичка култура)

Садржај рада Време реализације

Носиоци посла Начин реализације

ОРАНИЗАЦИОНО МАТЕРИЈАЛНИ УСЛОВИРАДА

-Доношење плана

рада стручног већа

-Усаглашавање са

новим планом и

програмом наставе и

учења

-Предлог набавке


и учила.

-План сарадње и

координације са

другим већима,

тимовима.

-План сарадње са


разредне наставе 4.

разреда у планирању

реализације часова.

предметне наставе

август, септембар Влада Јанковић


Марко Томић

Усаглашавањем са

новим наставним

планом и

програмом, урађен

је план рада


ликовне и музичке

културе.

Остварена је

сарадња и

усклађивање

активности са

другим већима.

РЕАЛИЗАЦИЈА ПЛАНА И ПРОГРАМА ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА

-Начин планирања

образовно-

васпитнограда

уусловима посебног

начина рада/групе

ученика

-Утврђивање начина

и реализације рада

са ученицима који

заостају у

савлађивању

градива.

-Организација

август - октобар

новембар

октобар, новембар,

Влада Јанковић


Образовно

васпитни рад се

остварује кроз

редовне часове и

обавезне слободне

активности за

ученике

Укључивање

ученика у учешће

на наградним

конкурсима,

цртачким часовима

(појединачно и

103

додатног рада са

даровитим

ученицима кроз

слободне

активности, обавезне

и секције.

-Заједничко учешће

у октобарским

културним

манифестацијама,

ликовним и

музичким смотрама.

-Припреме и пробе

хора за прославу

Св.Саве; Изложба

ликовних радова

поводом прославе

Св.Саве.

децембар тимски).

Припреме и пробе

хора за прославу

Св.Саве.

Пробе и избор

музичких тачака за

наступ.

Договор око

учешћа на

семинарима.

УНАПРЕЂЕЊЕ ОБРАЗОВНО- ВАСПИТНОГ РАДА

-Корелација

наставног садржаја.

-Уједначавање

критеријума у

настави и примена

поузданих

инструмената у

оцењивању.

-Уједначавање

критеријума

оцењивања.

-Примена савремене

наставне

технологије.Гугл

учионица

-Утврђивање начина

подстицања

мотивисаности

ученика за рад.

-Договор око учешћа

на семинарима.

-Реализација

угледних часова

музичке и ликовне

културе

август, септембар

почетак школске

године и по


периодима.

током целе године


и наставник

ликовне културе

Наставни садржај

је урађен у

корелацији са

музичком

културом,

биологијом,

техничким

образовањем,

географијом,

српским језиком и

другим

предметима.

При оцењивању се

руководе исходима

и користе

образовни

стандарди.

Угледни часови

ПРАЋЕЊЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ ОБРАЗОВНО- ВАСПИТНОГ ПРОЦЕСА

-Анализа

успешности ученика

по кварталима.

Посебно у условима

учења на даљину

-Методе и поступци

рационализације

процеса образовања.


периоди.

током целе године.


музичке и


На


периодима се врши

анализа

успешности

ученика у

савлађивању

градива и владању

по кварталима.

104

Физичко васпитање



План и програм образовно-

васпитног рада

При планирању наставе и

учења користе се Препоруке

за организовање наставе

физичког и здравственог

васпитања у школи у

контексту актуелне

епидемиолошке

ситуације/Српског савеза

професора физичког

васпитања и спорта. Број

часова по темама одређиваће

се узимајући у обзир услове

за реализацију наставе у

контексту актуелне

епидемиолошке ситуације

Почетком

школске године и

до 5. у месецу

Чланови стручног

већа: Славица

Јечменица

Славица Лазић-

Израда

1.План рада стручног

већа

2.глобални планови за

наставу физичког и

здравственог васпитања

по разредима

3.Глобални планови за

обавезне физичке

активности за 5. и 6.

разред

4.Оперативнни планови

за , ФЗВ, ОФА

5. План рада

одбојкашке секције и

атлетске секције

A) Настава из предмета

физичко и здравствено

васпитање

Б) настава из предмета

обавезне физичке





већа


већа

А) Два часа недељно-

укупно 72 часа

(5. и 6. Разред)

Б) Један и по час

недељно - укупно 54

часа

(.5 И 6. Разред)

В)

*три часа недељно –

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ НАСТАВНИКА

-Рад са


почетницима на

њиховом

индивидуалном и

стручно-педагошком

усавршавању.

-Инвидуално

усавршавање -

размена искуства.

-Организовање

теоријских

предавања и посете

састанцима стручних

актива на нивоу

основних школа у

граду.

-Решавање

актуелних наставно-

васпитних проблема.

по посебном плану.

током целе године.

по потреби.



Рад са


почетницима.

Током целе године

се практикује

стручно

усавршавање,

углавном учешћем

на разним

семинарима.

Извештај о раду


Јануар/јун Влада Јанковић Писмени извештај

о реализованим

активностима

105

Д) одбојкашка и атлетска

секција

Е) кросеви, излети*

укупно 108 (7.

Разред)

Г) 3 часа

недењно (осмиразред)

укупно 102 часа

*Током трајања

пандемије настава се

одвија по посебним

препорукама МП- “

наставу ФЗВ

организовати на

отвореном кад год је то

могуће, уз избегавање

блиског контакта мин

2м

растојање,дезинфекцују

справа и реквизита ,

проветравање

*У простору школе или

ван, уз обезбеђене услове

по препоруци МП –

Здравствено стање

ученика, опрема,

надзор..

Припрема за такмичења У зависности од

календара

такмичења Савеза

за школски спорт


већа

Часови припреме

појединаца или екипа за

различите спортове

Такмичења

У зависности од

календара

такмичења Савеза

за школски спорт


већа

Учешће на

општинском,окружном,

међуокружном и

републичком нивоу у

складу са оствареним

резултатима

Слободне активности У зависности од

врсте активности


већа у сарадњи са

спортским

клуубовима,

планинарским

друштвом и

другим

организацијама


утакмицама и другим

спортским

манифестацијама

планинарске акције и сл.


образовно –васпитног

процеса

По кварталима и

на крају године


већа

-1.Анализа успеха по

кварталлима

2.анализа остварених

постигнућа физичких

способности ученика у

односу на вредности

батерија тестова на

почетку и крају школске

године

3.Анализа резултата на

школским такмичењима

Унапређење вспитно-

образовног рада

Током године Чланови стручног

већа у сарадњи са

органима школе

Подстицање ученика у

циљу повећања

мотивисаноати за рад

Коришћење нових

капацитета и наставних

средстава ,реквизита за

106

квалитетнији рад

Васпитно образовни рад


образовним

стандардима

Стручно усавршавање



већа

Учешће на семинарима

-Предавања и трибине

-Угледни часови

Извештај о раду већа На крају

полугодишта и на

крају године


већа

Електронска

форма/писана форма

Састанци стручног већаФВ Једанпут месечно,

по потрби чешће

Чланови

стручногвећа

Анализа и планирање

Верска настава и грађанско васпитање



НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН


Доношење плана рада


Август Чланови стручног

већа

Договор на састанку


Договор о садржају рада


Август Чланови стручног

већа


стручног већа o

остваривању наставе на

даљину путем гугл

учионице

Уједначавање критеријума и

примена сличних

инструмената вредновања

Август,

септембар


већа






већа

Сарадња и договор са

другим стручнимвећима

Израда глобалних и


(посебан начин рада током

организације рада школе у

време пандемије)

Септембар Чланови стручног

већа




акредитованим семинарима


већа



Припрема и учешће у

Дечијој недељи

Септембар -

октобар


већа

Успостављање договора

са управом школе

Учешће у организацији

прославе школске славе

Децембар -

јануар


већа


са управом школе

Организовање излета верске

наставе за ученике 5.,6.,7.,8

разреда

Организовање излета и

учешће у програмима

(изложбе, позоришне

представе, филмске

пројекције...) организованим

од стране културних

институција у граду

Октобар



већа


већа


ореализацији истих

Писање полугодишњег

извештаја о раду стручног

већа

јануар Руководилац већа Израда извештаја

Анализа реализације

планова рада


већа

Састанак стручног већа

107

Анализа рада ученика,

посебно у словима рада

током пандемије


већа


Учешће у ликовним

конкурсима


већа


Сарадња са родитељима Током године Чланови стручног

већа

Анализа извештаја


Извештај о раду стручног

већа

Јун Руководилац већа Израда извештаја

Напомена – током пандемије корона вирусом настава из предмета грађанско васпитање ће се вршити

онлајн / Гугл учионица

108

6.7. План рада Савета родитеља


РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ ПОСЛА

НАЧИН


Избор и конституисање Савета

родитеља

Септембар Директор и разредне

старешине

Предложено и

усвојено на

радитељским


Избор чланова Савета

родитеља у стручне органе

школе-тимове:

Тим за вредновање и

самовредновање рада установе,

Тима за заштиту ученика од

дискриминације, насиља...

Септембар Директор и

председник Савета

родитеља



састанку Савета

родитеља

Упознавање са годишњим

планом рада школе и

извештајима о раду школе

Септембар Тим за сарадњу са

Саветом родитеља

(представници

колектива)

Разговори о

посебном начину

организације рада

школе по посебном

програму и

предузетим мерама

заштите ученика,

наставника,

родитеља,

(одговорност за

спровођење мера)

Разматрање школског

календара

Септембар

Директор

Разматрано


родитеља

Разматрање новчаних обавеза

ученика- осигурања, исхране

ученика, физичко обезбеђење

Септембар

Директор и


родитеља

Разматрано и



родитеља

Aнгажовање родитеља у

решавању питања која су од

утицаја на рад и резултате

школе


плану

Директор и


родитеља




родитеља

Разматрање излета, екскурзија

и наставе у природи

Септембар Директор и


родитеља

Разматрани и

усвојени предлози

на састанку Савета

родитеља

Анализа успеха и дисциплине

ученика

Aнализа успеха током учења на

даљину


периоди

Директор, педагог Разматрано и

анализирано на


родитеља

Укључивање родитеља у

културну и јавну делатност

школе

Током године Директор и


родитеља

Учешће родитеља у

културној и јавној

делатности школе

Помоћ у организовању

друштвеног и забавног живота

ученика



родитеља

Учешће и помоћ у

организовању

забаве или матурске

вечери

Ангажовање родитеља у По посебном Директор и Учешће и

109

реализацији програмских

задатака школе и неким

облицима ваннаставних


плану председник Савета

родитеља

ангажовање

родитеља у

радионицама,

спортским

активностима,

хуманитарни рад...

Набавка уџбеника за наредну

годину

Април

Директор и


родитеља




родитеља

Упознавање са резултатима

самовредновања, новим

прописима и иновацијама у о.в.

раду школе



родитеља




родитеља

110

6.8.Ученички парламент

Садржај рада

Време


Носиоци посла

Циљна група

(са киме се ради)

Начин и

поступак

остваривања

Планиране


1.Конституисање

Ученичког

парламента (избор

чланова и

председника)

-Доношење и

усвајање плана рада

и правилника о раду

Септембар,

2020.

Ученици,

Од.старешина


уч.парламента

Два представника

сваког одељења 7.

и 8. разреда

Седница

2. Припрема Дечје

недеље

-//- Ученици ,

учитељи,

педагог


,од.старешине

Ученици 5-8.р. Одабрани

талентовани

ученици од 5-

8. разреда

укључени у


3. Покретање

школског разгласа.

Препоручене

епидемиолошке мере

Октобар

,прва недеља

Ученици,

координатор,


Ученици 7. и 8. р

Организовано

предавање

ЗЗЈЗ

4.Учешће у

организацији Дечје

недеље

Друга

недеља у

октобру,

2020.

КЈД,УП ,

координатор

Ученици,


ванаставно особље

Приредба

5.Помоћ ученицима

са проблемима у

учењу ( ученицима

којима је потребна

додатна подршка

ИОП и стварање

атмосфере за

прихватање тих

ученика

Октобар,

2020.

педагог , УП,


Ученици од 5-8. р. Радионица – у

оквиру сваког

одељења рад

упару

6.Сарадња са НВ,СР

и ШО успех ,

дисциплина ... -

обележавање Дана

просветних радника

8.новембар

2020.

, координатор

УП Тим за КЈД,



Ученичког

парламента

Седнице ШО ,

СР

Читање

изабраних

порука на

тему- О

значају


7. О дигиталном

насиљу... Вербална и

невербална

комуникација

13. децембар,

2020.

УП, педагог ,

координатор УП,

Тим за заштиту

ученика од

насиља

-//- Презентација

8. Новогодишња

хуманитарна акција

Крај

децембра

2020.

Ученици,

наставник


Ученици и

родитељи сваког

разреда/ групе

приредба

111

НРН,библ , УП,

ОС

Запослени/колектив

9. Пружање помоћи у

припреми школске

славе

Јануар, 2021. Секције , УП,

директор,

координатор УП

Ученици 5-8.р. Приредба

10.Сарадња са НВ,СР

и ШО успех ,

дисциплина ...

Фебруар,

2021 .

координатор УП Представници

ученичког


Седнице

ШО,СР

11. „Без насиља

молим“ ДЕБАТА

Фебруар,

2021.

УП, педагог,

Одељ.старешине

, наставници,

помоћни

радници.

Координатор УП

-//- Разговор –

дискусије

Закључци,

препоруке

12. Праћење

резултата такмичења

ученика

Март,2021. Ученици,

наставници, УП

Ученици такмичари Учешћа на


13. Сарадња са

НВ,СР и ШО успех ,

дисциплина ...

Април, 2021. координатор УП Представници

ученичког


Седнице

ШО,СР

14. Анализа

постигнутих

резултата на


ученика

Мај, 2021.

године

Предметни

наставници , УП,

ученици ,

координатор УП

УП Састанак

15. Извештај о раду

Ученичког


Јун, 2021. Координатор

УП, УП


УП, Наставничко

веће

Извештај

координатора

112

6.9.План рада одељенских старешина



НОСИОЦИ

ПОСЛА и

сарадници

НАЧИН


Акти

вн

ост

и у

од

но

су н

а у

чен

ика

- п

оје

ди

нц

а

-Пријем и помоћ у адаптацији на

нову школску средину (посебно 1. и

5. Разред, новопридошли ученици...)

сеп

тем

бар

и т

око

м ц

еле

шко

лске

год

ин

е

ОС

родитељи

педагошка

служба


Разговори са

родитељима,

учитељима,

педагогом

наставницима...

Сарадња са

посебним службама

у школи и ван

школе

Белешке/Евиденциј

а о праћењу

ученика

Учешће у изради

педагошког

профила за ученике

који раде по ИОП

Прикупљање релевантних података

о ученику

Систематско бележење података о

развоју и школском напредовању

ученика

Саветодавни рад у решавању

школских проблема-индивидуални и

групни-подршка ученицима

Решавање конкретних проблема

ученика из одељења (исхрана,

превоз, смештај у продужени

боравак, путовање, професионална

оријентација)

Брига о здравственом стању и

физичком развоју ученика

Интензивна сарадња са стручном

службом ради подстицаја

активности са даровитим ученицима

и брига о ученицима који заостају у

развоју и ученицима са проблемима

у понашању / иницирање конкретног

рада са ученицима (потреба израде

ИОП-а)

Акти

вн

ост

и у

од

но

су н

а о

дељ

енску

зај

едн

иц

у

Организовање учења/вршњачка

подршка, игре и рада

од

с

епте

мб

ра

и т

око

м г

од

ин

е

стал

на

акти

вн

ост

ОС,

ученици

родитељи

Правилници,

законске одредбе ,

школска документа

Интерни протокол

о заштити ученика

од насиља.../ПП

презентација,

огласна табла,

разговор,

предавања о

дигиталном

насиљу...

Часови ОЗ/36

часова по плану

рада за сваки разред

Предавања

изложбе, посете,

излети, заједничке

активности са


Реализовање одређених програма

рада са одељенском заједницом

Упознавање ученика са кућним

редом и правилима понашања у

школи..заштити ученика од насиља,

о оцењивању и сл.

Упознавање ученика са планом и

програмом рада школе, распоредом

часова, школским календаром,

радним временом свих служби у

школи...

Подстицање одељенске заједнице у

креирању програма одељенске

заједнице

Укључивање одељења у шире

активности школе,такмичења,

културне, спортске, представљање

школе у заједници...

Организовање екскурзија, излета,

матурске прославе...

113

Укључивање стручних лица из

локалне средине у сарадњу са

одељенском заједницом (родитељи,

јавне личности, уметници)


екскурзија

Подстицање ученика за креативно

провођење сл.времена / културно-

уметничка друштва, дечје и

омладинске организације,

библиотеке и др.

Акти

вн

ост

и у

од

но

су н

а р

од

ите

ље

Упознавање родитеља, породичног

амбијента и прикупљање података

неопходних за сарадњу

по

чет

ак ш

ко

лск

е го

ди

не

клас

иф

икац

ио

ни

пер

ио

ди

и п

о п

осе

бн

ом

план

у

дан

и о

тво

рен

их

вр

ата

токо

м ц

еле

шк.г

од

ин

е

ОС,

савет

родитеља

педагошка

служба

директор

чланови

одељенских

већа

Тим за

сарадњу са


Индивидуални

разговори

Групни и

одељенски


састанци

Дан отворених

врата/посете

родитеља

часовима...

Предавања на

нивоу школе или

локалне заједнице

Обавештења

писана, огласна

табла, сајт школе...

Спортске

активности/учениц

и, наставници,

родитељи

Родитељи као

''предавачи''/ ПО,

изборна настава,

часови ОЗ

Информисање родитеља о њиховим

правима и обавезама у односу на

школовање и школу њиховог детета

Организовање родитељског састанка

(одељенских и групних) –

тематских, редовних и ванредних

Подстицање родитеља на

индивидуалне контакте са

одељенским старешином и


Организовање заједничких

разговора са родитељима и


Упућивање родитеља на педагошко-

психолошко образовање

Информисање родитеља о важним

активностима школе

Укључивање родитеља у

реализацију активности предвиђене

развојним планом школе/ смањење

насиља међу вршњацима, предлози

и решења, заједничке манифестације

спортске

Акти

вн

ост

и у

од

но

су н

а ст

ру

чн

е о

рга

не

Учешће у изради годишњег плана

рада школе/Израда плана рада

одељенског старешине

Сеп

тем

бар

и т

око

м г

од

ин

е

клас

иф

икац

ио

ни

пер

ио

ди

по

план

у с

тру

чн

ог

уса

вр

шав

ања

и

по

раз

во

јно

м п

лан

у

ОС

чланови ОВ

стручни

тимови

школе

директор

ИОП тимови

Планови ОС

Седнице стручних

већа, ОВ и НВ

Индивидуални

разговори са

наставницима и

посете часова

Планови допунске,

додатне наставе

ИОП планови

Информисање чланова већа о

сваком ученику, његовим

карактеристикама, породичним

приликама, здравственој ситуацији и

сл. /посебно ученика 5.разреда

Праћење и решавање ситуација

оптерећености ученика...

Сарадња са наставницима у вези са

избором ученика за такмичење

Размена мишљења и усаглашавање

ставова са наставницима у

доношењу одлука/ изрицање

васпитно-дисциплинских

мера/предлагање васпитних мера,

похвала, награда...

Учешће у идентификацији ученика

за додатни рад и допунску наставу

114

Давање предлога за додатну

подршку појединим ученицима

(ИОП)

Планирање, вођење и извештавање о

раду одељенског већа

Стручно усавршавање у оквиру

одељенског и наставничког већа које

ће се односити на улогу и рад

родитељског старешине

Реализација активности ОС према

задацима и активностима из

Развојног плана школе

Акти

вн

ост

и у

од

но

су

на

до

пед

аго

шку

до

ку

мен

тац

ију

Сарадња са директором школе и

стручним сарадницима на плану

уједначавања вођења педагошке

документације

авгу

с/се

пте

мб

ар

стал

на

акти

вн

ост

то

ко

м

го

ди

не

ОС

секретар

директор

педагошка

служба

Заједничка израда

шема и начина

вођења школске


Редовно ажурирање

есДневника,

записника,

евиденција и

прописаних

докумената

Чување података у

писаној форми и у

електронској форми

Ажурно и прецизно вођење

електронског дневника, матичне

књиге, досијеа ученика, ђачке

књижице; испити, сведочанства,

дипломе...

Савесно, прецизно и садржајно

вођење записника са састанака

одељенских већа, наставничког већа,

родитељских састанака и стручних

већа

За време реализације о.в. рада по посебном програму у условима пандемије вируса Ковид-19.

одељењски старешина:

Благовремено упознаје ученика свог одељења и њихове родитеље са начином реализације

образовно-васпитног рада . Сарађује са родитељима и пружа им потребну подршку. Стара

се да ученици примењују мере заштите и безбедности здравља препоручене од надлежних

органа и институција и личним примером доприноси поштовању препоручених мера у циљу

заштите и безбедности здравља.

Прати и вреднује развој, напредовање и ангажовање ученика у току непосередног о.в. рада

и у току остваривања наставе на даљину; прати и води рачуна о оптерећености ученика,

посебно током оставривања наставе на даљину (у сарадњи са члановима одељењског већа).

Редовно прати и извештава директора школе о плану реализације актвности на недељном

нивоу, пријављује случајеве непоштовања заштитних мера, изостанке ученика која имају

симптоме респраторних болести или сумњу на ковид-19.

115

6.10. Планови рада стручних сарадника

6.10.1. Педагог

САДРЖАЈ АКТИВНОСТИ ВРЕМЕ

РЕАЛИЗАЦИЈЕ САРАДНИЦИ Начин реализације

1.ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА

-Учествовање у изради Годишњег

плана рада школе (организација и

облици рада - стални, повремени,

посебни, редовни и приоритетни

задаци, програма стручних органа

и тимова, рада стручних

сарадника, педагошког колегијума,

стручних актива, планова за

унапређивање рада школе,

превентивних програма)

-Координација израде Анекса

школског програма

-Пружање помоћи наставницима у

изради планова допунског,

додатног рада, амбијенталне

наставе, плана рада одељењског

старешине, секција

-Учешће у планирању и

реализацији иницијалних тестова

- Спровођење анализа и

истраживања у циљу испитивања

потреба ученика, родитеља,

локалне самоуправе,

-Учествовање у припреми

индивидуалног образовног плана

за ученике


организовању појединих облика

сарадње са другим институцијама,

-Учествовање у избору и

конципирању разних ваннаставних

и ваншколских активности


реализацији културних

манифестација

-Формирање одељења,

распоређивање новопридошлих

ученика и ученика који су упућени

да понове разред.

-Учествовање у изради планова

наставе према Стручном упутству

МПНТР о органитацији и

реализавији образовно-васпитног

рада у основној школи у школској

2020/2021. години

Август,

септембар

Септембар

Септембар

Септембар

Током школске

године


године


године


године


године, јул-

август

Директор

Социолог


Директор

социолог


Анализе

Истраживања

Праћења

Договори и учешће у раду

актива, тимова и већа

Сарадња са друштвеном

средином

Израда и прилагођавање

документације,

инструмената

2. ПРАЋЕЊЕ И И ВРЕДНОВАЊЕ ОБРАЗОВНО - ВАСПИТНОГ РАДА

-Систематско праћење и

вредновање васпитно –

образовног процеса, развоја и

напредовања ученика,


године

Анализе

Рад у активима, већима,

тимовима

Истраживања и израда

116

-Праћење реализације образовно-

васпитног рада

- Рад на развијању и примени

инструмената за

вредновање и самовредновање

различитих области и активности

рада установе

-Праћење и вредновање примене

мера индивидуализације и

индивидуалног образовног плана

-Праћење анализе успеха и

дисциплине ученика на

класификационим периодима,

као и предлагање мера за њихово

побољшање,

- Праћење успеха ученика у

ваннаставним активностима,

такмичењима, завршним и

пријемним испитима за упис у

средње школе,

- Праћење узрока школског

неуспеха ученика и предлагање

решења за побољшање школског

успеха,

- Праћење поступака и ефеката

оцењивања ученика

-Учествовање у раду комисије за

проверу савладаности програма

увођења у посао приправника и

праћење рада ментора и

приправника

-Учешће у изради Годишњег

извештаја о раду установе у

остваривању свих програма

васпитно-образовног рада

(програма стручних органа и

тимова, стручног усавршавања,

превентивних програма, рада

педагошко-психолошке службе,

сарадње са породицом, сарадње

са друштвеном средином,

праћење рада стручних актива,

тимова


године


године

Током шкослке

године


периоди током

године


Друго



године


године


године

Јун - август

Директор

социолог


Руководиоци већа,

тимова


Праћење наставе и

евелауација

Израда извештаја и

презентација

Презентовање на већима,

ПК, СР, ШО

3. РАД СА УЧЕНИЦИМА

- Испитивање готовости деце за

полазак у први разред

-праћење развоја и напредовања

уч. од 1.до 8. разреда,

-Праћење оптерећености ученика

(садржај, време, обим и врста и

начин ангажованости детета

односно ученика),

- Саветодавни рад и праћење

новопридошлих ученика,

-Стварање оптималних услова за

индивидуални развој детета

односно ученика и пружање

помоћи и подршке,

- Пружање подршке и помоћи

ученицима у раду ученичког

април, мај

тoком године

Директор

социолог


Одељењске

старешине

Родитељи

Здравствене

установе, устаове

културе и соијалне

заштите

Тестирање

Интервјуисање

Истраживање

Разговори (индивидуални,

групни)

Радионице

Предавања

Одржавање часова ОЗ

Контактирање потребних

сарадника у пружању

подршке ученицима

117

парламента и других ученичких

организација,

-Идентификовање и рад на

отклањању педагошких узрока

проблема у учењу и понашању,

- Рад на професионалној

оријентацији ученика,

-Промовисање, предлагање мера,

учешће у активностима у циљу

смањивања насиља, а повећања

толеранције и конструктивног

решавања конфликата,

популарисање здравих стилова

живота,

-Учествовање у изради

педагошког профила,

-Учествовање у појачаном

васпитном раду за ученика који

врше повреду правила понашања

у школи (оперативни планови

заштите),

-Пружање помоћи и подршке

укључивању ученика у различите

пројекте и активности стручних и

невладиних организација, центра

за таленте, едукативних

радионица

- Анализирање предлога и

сугестија ученика за

унапређивање рада школе и

помоћ у њиховој реализацији

-Укључивање ученика у процес

самоевалуације рада школе

4. РАД СА НАСТАВНИЦИМА

-Пружање помоћи наставницима

у проналажењу начина за

имплементацију општих и

посебних стандарда

- Пружање стручне помоћи

наставницима наунапређивању

квалитета васпитно – образовног

рада,

-Мотивисање наставника на

континуирано стручно

усавршавање и израду плана

професионалног развоја и

напредовања у струци,

- Праћење начина вођења

педагошке документације

наставника и спровођење

педагошко –инструктивног рада,

- Пружање помоћи наставницима

у осмишљавању рада са

ученицима којима је потребна

додатна подршка (план

индивидуализације, план


-Оснаживање наставника за

септембар


Август





Директор

социолог


Одељењске

старешине

Родитељи

ИОП тимови

Ментори и

приправници

Анализа и праћење


Размена информација и

примера добре праксе

Увид у педагошку

документаију

Присуство на часовима ПЗ и

реализаија појединих часова

Праћење наставе и анализа

часова са наставницима

Планирање активности,

манифестација, часова

118

тимски рад,

- Пружање помоћинаставницима

у реализацији огледних и

угледних активности,

-Пружање помоћи наставницима

у изради планова допунског,

додатног рада, практичне наставе

и плана рада одељењског

старешине и секција, наставе на

даљину

-Пружање помоћи одељењским

старешинама у реализацији

појединих садржаја часа

одељењске заједнице.

-Упознавање одељењских

старешина и одељењских већа са

релевантним карактеристикама

нових ученика (први разред, пети

разред)

-Пружање помоћи

приправницима у процесу

увођења у посао, као и у

припреми полагања испита за

лиценцу,


август/септембар


август/септембар



5. РАД СА РОДИТЕЉИМА

-Припрема и реализација

родитељских састанака, трибина,

радионица са стручним темама,

-Укључивање родитеља, у

поједине облике рада школе,

-Пружање подршке родитељима

у раду са ученицима са

тешкоћама у учењу, проблемима

у понашању, проблемима у

развоју, професионалној

оријентацији,

-Упознавање родитеља са

важећим законима,

конвенцијама, протоколима о

заштити ученика од

занемаривања и злостављања и

другим документима од значаја

за правилан развој деце,

-Рад са родитељима у циљу

прикупљања података о деци,

-Сарадња са Саветом родитеља

-Сарадња са родитељима у

процесу самовредновању рада

школе


Одељењске

старешине

Директор

Социолог

Председник СР

Разговори

Предавања

Презентације

Радионице

Манифестације, различите

ваннаставне активности

Састанци Савета родитеља

6. РАД СА ДИРЕКТОРОМ, СТРУЧНИМ САРАДНИЦИМА, ПЕДАГОШКИМ АСИСТЕНТОМ

-Сарадња са директором,

стручним сарадницима на

истраживању постојеће

васпитно- образовне праксе и

специфичних проблема и потреба

установе и предлагање мера за

унапређење,

-Сарадња са директором и

стручним сарадницима у оквиру


Састанци стручних већа,

актива, тимова

Размена информација

Писање извештаја, одговора

Израда докумената, анализа

Формирање одељења

119

рада стручних тимова и комисија

и редовна размена информација,

-Сарадња са директором и

стручним сарадницима на

заједничком планирању

активности, изради стратешких

докумената установе, анализа и

извештаја о раду школе,

-Сарадња са директором на

формирању одељења и

расподели одељењских

старешинстава,

-Сарадња са педагошким

асистентима и пратиоцима

ученика на координацији

активности у пружању подршке

деци/ученицима за које се

доноси индивидуални образовни

план,

-Сарадња са директором по

питању приговора и жалби

ученика и његових родитеља на

оцену из предмета и владања


јун, август

август


током школске

године

Директор

социолог


одељењске

старешине

7. РАД У СТРУЧНИМ ОРГАНИМА И ТИМОВИМА

- Учествовање у раду

Наставничког већа, у раду

тимова (заштита ученика,

инклузија, стручно усавршавање,

самовредновање, развојно

планирање, професионалну

оријентацију), стручних већа,

комисија (за тестирање ученика,

новопридошле уенике) на нивоу

школе,

-Координација стручним

активом за развој школског

програма и педагошког

колегијума

- Предлагање мера за

унапређивање рада стручних

органа школе,

- Учешће у раду седница,

одељењских и разредних већа,

- Учешће у раду СР и ШО.


Директор,

Социолог


Руководиоци већа,

актива, тимова

Учешће у раду актива, већа

и тимова кроз разговоре,

презентације, анализе,

извештавања.

8. САРАДЊА СА НАДЛЕЖНИМ УСТАНОВАМА, ОРГАНИЗАЦИЈАМА, УДРУЖЕЊИМА

- Сарадња са образовним,

здравственим, социјалним,

научним, културним и другим

установама које доприносе

остваривању циљева и задатака

васпитно-образовног рада,

- Активно учествовање у раду

стручних друштава, органа и


-Учешће у раду и сарадња са

комисијама на нивоу локалне

самоуправе, које се баве

унапређивањем положаја деце и

ученика и услова за раст и развој


Директор

социолог


одељењске

старешине

Контактирање установа и


Обезбеђивање услова и

организација ученика за

радионице, предавања и

слично.

120

(ИРК, Мрежа за подршку

инклузивном обарзовању,...)

- Успостављање и одржавање

сарадње са Домом здравља,

Центром за социјални рад,

предшколском установом,

основним и средњим школама,

Службом за запошљавање ,

Центром за културу, ПУ Ваљево.

9. ВОЂЕЊЕ ДОКУМЕНТАЦИЈЕ, ПРИПРЕМА ЗА РАД И СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ

-Вођење евиденције о

сопственом раду на дневном,

месечном и годишњем нивоу,

-Израда, припрема и чување

посебних протокола, чек листа за

праћење наставе и васпитних

активности на нивоу школе,

-Припрема за послове

предвиђене годишњим планом и

оперативним плановима рада

педагога,

-Прикупљање података о

ученицима,

-Стручно усавршавање:

праћењем стручне литературе,

праћењем информација од

значаја за образовање и

васпитање на интернету;

учествовањем у активностима

струковног удружења,

похађањем акредитованих

семинара, разменом искуства и

сарадњом са другим педагозима

и стручним сарадницима у

образовању.

-Активности у складу са Планом

увођења у посао стручног

сарадника – педагога.


Ментор

Праћење литературе

Самоевалуаија и мере за

унапређивање сопственог

рада

Планирање стручног

усаршавања

Похађање семинара,

стручних скупова и других

облика СУ

Стручо усавршавање унутар

установе (истраживање,

присуство угледним

активностима/часовима и

друго)...

Рад са ментором.

121

6.10.2. План рада стручног сарадника социолога

САДРЖАЈ/АКТИВНОСТ Време


Сарадници у

послу Начин остваривања

ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА

Координација у изради Годишњег плана рада

школе и израда ГП; *Учешће и узради

оперативног плана рада школе у актуелној

епидемиолошкој ситуацији и организацији рада

по посебном програму

јун,

август,

септембар


и

по потреби

директор

педагог

пред.стручних

већа,

актива и тимова

сарадници из

локалне

заједнице

Прикупљање

података, обрада,

анализа, израда у

електронској форми

Уобличавање


Договор о

уједначеним шемама

за поједине планове

рада

Израда и

прилагођавање

документације,


Израда планова

Састанци стручних

тимова

Присуство састанцима

ИРК

Учешће у изради планова и програма

о.в.рада/ОС, ОЗ, ваннаставних активности,

сарадња са породицом, инклузија, заштита од

насиља, социјална заштита ученика, развојно

планирање...

Планирање рада стручних тимова чији је члан

Конципирање програма социјалног развоја

школе/ Планирање о.в.праксе кроз

самовредновање рада школе и РП

Пружање подршке у изради и развијању ИОП-а

и сарадња са ИРК/процена потреба за додатном

образовном, здравственом и социјалном

подршком ученику

Планирање и израда Пројеката којима се

доприноси обезбеђивању бољег остваривања

о.в.процеса

Формирање одељења, распоређивање

новопридошлих ученика и ученика који су

упућени да понове разред

Израда оперативних планова за свој рад...

ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ ОБРАЗОВНО- ВАСПИТНОГ РАДА

Праћење и анализирање усклађености облика,

метода и средстава о.в.рада са узрасним

карактеристикама ученика; *Праћење

реализације наставе по посебном програму у

условима пандемије ковида...



периоди

по потреби

директор,

педагог

Стручна већа и

тимови

Протоколи

Записници

Евиденције о

васпитним мерама,

успеху ученика

Израда инструмената

за анализе

Обрада података

Анализа

Извештавање

стручних органа

Праћење ефеката иновација у садржајима,

облицима и методама рада, мотивације и

посебних васпитних мера

Праћење и вредновање примене мера

индивидуализације и индивидуалног

образовног плана

Учешће у анлизама и истраживањима у циљу

унапређења о.в.праксе и анализа које

организују друге институције

Анализе за потребе развојног планирања,

заштите ученика од дискриминације и насиља...

развоја шк.програма, инклузивног образовања ,

обезбеђивања квалитета и развоја установе

Праћење постигнућа ученика у наставном и

ваннаставном раду

Учешће у изради Годишњег извештаја о раду

установе ...

122

РАД СА НАСТАВНИЦИМА

Сарадња и упознавање социјалне структуре и

динамике одељења



Септембар-

новембар

током године, по

потреби

друго


током целе

године

Директор,

педагог, ОС

ТИм за ИО

Стр.тим за

заштиту ученика

од насиља..

Комисија за

завршне испите,

ОС 8.раз.

Чланови тима за

РП и

председници

СВ, актива и

тимова

Разговори


Састанци

Огласна табла

Предавања

Упутства и

материјали

Анализе и извештаји

Учешће у откривању ученика са тешкоћама у

развоју и пружање одговарајуће подршке у

даљем раду /по потреби ИОП планови

Едукативан рад са наставнцима у циљу

унапређења о.в.рада/презентације, предавања,

инструктивни рад

Сарадња на пословимаприпреме ученика за

наставак даљег школовања/информације начин

полагања- завршни испити, уписна политика...

Праћење остваривања одређених области

о.в.процеса од стране наставника, утврђених

Планом рада школе и развојним планом

*Анализа рада по комбинованом моделу

(наставници-мишљење о ефектима рада)

РАД СА УЧЕНИЦИМА

Праћење социо-економских услова и потреба

ученика и њихових породица/предузимање

подстицајних мера у школи и ван ње

септембар

новембар и

током целе

године

стална

активност

по посебном

утврђеном

распореду рада


по потреби

ОС, педагог

родитељи

Надлежне

институције у

граду

Стручни тимови

у школи за ИО,

заштиту од

насиља,

социјалну

заштиту...

Центар за

таленте Лозница

ИС Петница...

Школска

комисија за

зваршне испите

Ученички

парламент

Прикупљање

информација од ОС и

родитеља, наставника

и служби у граду

Листе праћења

Индивидуални и

групни разговори

Радионице

Предавања/

Информисање/огласна

табала, сајт школе

Формирање

ученичког тима

5.разред

/ час о толеранцији и

насиљу

Тим ученика ради у

одељењима 5.разреда

Рад са ученицима који имају проблеме у

породици ( ризичне породице, раздвојеност

деце-хранитељске породице, алкохолизам,

зависност, тешке болести и сл...)

Учешће у идентификацији и раду са ученицима

који имају проблема у учењу и понашању/мере

подршке, појачан васпитни рад, ИОП и сл.

Рад на заштити ученика од насиља и сузбијање

социјалних ризика/асоцијално понашање,

насиље, соц.искљученост, деликвенција,

зависност...

Учешће у идентификацији обдарених ученика

и подстицање у активностима ван школе

(пројекти, истраживачке станице и сл)

Саветодавни и појачан васпитни рад са

ученицима*Подршка за оснаживање у периоду

актуелне епидемиолошке ситуације

Подршка ученицима завршних разреда у циљу

одабира занимања и оснаживање за завршне

испите

Упућивање ученика на укључивање у слободне

активности у школи и граду.

Подршка раду Ученичког парламента и

формирање ученичког тима 5.разреда за рад са

вршњацима

Организовање и подстицање хуманитарних


РАД СА РОДИТЕЉИМА/СТАРАТЕЉИМА

Сарадња са родитељима на санирању

неповољних услова живота у циљу

задовољавања соц.потреба ученика;*Подршка

за оснаживање у периоду актуелне

епидемиолошке ситуације

Током целе

године

По потреби

Директор

ОС

педагог

Савет родитеља

информатичар

Надлежне

Индивидуални и

групни разговори

Инструктивно

саветодавни рад

Информације- сајт

школе Саветодавни и инструктивни рад са

родитељима чија деца имају проблеме у учењу,

123

понашању и са родитељима даровите деце службе у граду

Предавања, трибине,

родитељски састанци

Испитивање

интересовања за

укључивање у

активности школе и

задовољства

сарадњом са школом

Организациј предавања, презентације на сајту

школе и сл. за родитеље ученика( мотивација за

учење, породични подстицај, проблеми и како

их решавати, професионално информисање ...

Учешће у реализацијама родитељских

састанака и Савета родитеља

РАД СА ДИРЕКТОРОМ, СТРУЧНИМ САРАДНИЦИМА...

Информисање стр.органа о резултатима

извршених анализакоје се баве проблематиком

ученика, породице и школе

стална

активност током

године

по потреби

јун/август

септембар-

август

Директор

педагог,

руководиоци

Стр.тимови у

школи

(ИО, социјална

заштита и

сардања са

породицом),

дефектолог,

педагошки

асистент,

Центар за

соц.рад, Центар

за хранитељске

породице...

Радни састанци


Извештавање

Записници

Евиденција о

ученицима за које су

предузете социјалне

превентивне мере

Организација превентивних активности за

спречавање , рано откривање и превазилажење

социјалних проблема ученика

Учешће у структуирању одељења првих и по

потреби осталих разреда с акцентом на

социјалну структуру породице

Рад на изради свих педагошких школских


Сарадња у реализацији и праћењу остваривања

задатака и активности Развојног плана школе,

Школског програма и Годишњег плана рада

школе*Анализа рада по комбинованом моделуи

реализацији наставе по посебном програму за

рад у условима пандемије

РАД У СТРУЧНИМ ОРГАНИМА И ТИМОВИМА

Организовање тимовa, координација и учешће у

раду(Тим за заштиту ученика од насиља..Тим за

ИО, за пробне и зваршне испите, за годишњи

план рада школе... за развојно планирање, за

обезбеђивање квалитета и развоја установе...)



Током целе

године по плану

одржавања

седница

стр.органа

Стална

активност

Директор,

педагог

чланови тимова,

ОВ

педагошки

колегијум

НВ

Састанци тимова


планираних

активности/ подела

задужења

Извештавање,

предавање,

презентације на

стр.органима-

Евиденције о

предложеним мерама

за решавање

о.в.проблема

Информисање о извршеним анализама,

проблематиком о.в. рада и давање предлога за

решавање о.в. проблема

Сарадња у решавању о.в. проблема

САРАДЊА СА НАДЛЕЖНИМ УСТАНОВАМА, ОРГАНИЗАЦИЈАМА И ЈЕД.ЛОКАЛНЕ УПРАВЕ

Сарадња са институцијама значајним за о.в.

праксу/другим школама у граду и шире,

специјалним школама, ИРК Ваљево, Центром

за соц.рад, Центром за хранитељство, медијима,

полицијском управом, здравственим

установама,саветницма ШУ Ваљево, НВО, и

осталим установама у граду...

током целе

године по

посебном плану

рада

по потреби

Директор

педагог

стручни

сарадници

других установа

Размена примера


Присуство

састанцима, округлим

столовима, дебатама

Учешће у доношењу

заједничких одлука и

мера у циљу

реализације појединих

области в.о.рада

Оставривање подршке

Учешће у истарживањима које организују друге

институције које се баве проблематиком школе

и породице

Учешће у организацији предавања стручних

лица из области подручја рада школе

124

за родитеље и ученике

ВОЂЕЊЕ ДОКУМЕНТАЦИЈЕ, ПРИПРЕМА ЗА РАД И СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ

Праћење стручне литературе, законских

прописа и правилника..

сталне



по организацији

семинара и

плану

стр.усавршавања

на нивоу школе

Директор

педагог

Тим за

стр.усавршавање

просветни

саветници

Семинари

обуке/учесник,

реализатор

Састанци и размена

искустава и примера


Дневници рада

оперативни планови

евиденције о

ученицима...

Учешће на стручним састанцима,семинарима,

обукама у организацији, школе, МПНТ и

других институција које се баве о.в.праксом

Стручно усавршавање на нивоу школе

Размена искустава са колегама, просветним

саветницима ШУ

Вођење дневника рада и евиденције о сарадњи

саученицима, родитељима и наставницима

Вођење посебне документације о ученицима

који су на индивидуалном третману

Вођење и чување евиденције стручних тимова

којима координира рад

125

6.10.3. План рада библиотекара


реализације Сарадници Начин остваривања


Израда годишњег и месечних планова

рада

Септембар,


Стручни тим школе Израда планова

Израда плана рада библиотечке секције Септембар Библиотекари Израда планова

Планирање набавке литературе и

периодичних публикација за ученике,

наставнике и стручне сараднике

Октобар Директор,

библиотекар

Учешће у изради годишњег плана рада

и самовредновања рада школе

Септембар Наставници,

сарадници, ученици

Израда планова

Сређивање и естетско уређење

библиотеке



Сређивање књига и ознака на полицама Током године Ученици

библиотечке секције,

библиотекари

Издавање и примање књижног фонда Током године Наставници,


Остваривање стручних послова

(инвентарисање,сигнирање..)

Током године Библиотекар

Систематско информисање корисника

о новоиздатим књигама, стручним

часописима, тематским изложбама

Током године Библиотекар,

ученици библиотечке

секције

Проглашење најактивнијег одељења,

10 „нај“ читалаца, 10 најтраженијих

књига

Јануар, јун Ученици

библиотечке секције

Белешке

Рад са ученицима

Упис ђака првака у библиотеку и

упознавање са улогом школске

библиотеке

Септембар Наставници и

стручни сарадници

Час са првацима

Помоћ ученицима у слободном избору

књига

Током године библиотекар

Помоћ ученицима у писању реферата,

семинарских и других радова


Упућивање ученика у коришћење

библиотечке грађе (речници,

монографије, лексикони, дечја

штампа...)


Реализовање мултидисциплинарних

пројеката, (презентације, изложбе,

радионице, представљање писаца,

прикази )

Током године писци

Сарадња са литерарном и

рецитаторском

секцијом

Током године Учитељи, наставници Такмичења

Изложба слика и извештај у форми

репортаже и путописа са ђачких

екскурзија-уређење паноа

Октобар, мај Ученици,

наставници, стручни

сарадници

Креативна радионица

Обележавање празника посвећенх

књизи, језику, писмености и др.

Током године Наставници српског

језика, учитељи

Израда паноа

Међународни Дан писмености Септембар Наставници српског

језика

Израда паноа

Дан школских библиотека Октобар Библиотекар Час у библиотеци

Живот и рад Светог Саве јануар Чланови драмске,

литерарне и


Презентација

4. април - Дан дечје књиге април Наставници, учитељи Презентација

22. април - Дан планете Земље април Наставник Презентација

126

географије, биологије

и хемије, физике

Сарадња са наставницима

Сарадња са наставницима у развијању

љубави према читању (радионица)

Током године Наставници српског,

француског и

енглеског језика

Сарадња са


Пружање помоћи наставницима у

извођењу часова (ресурси библиотеке)

Током године Наставници, стручни

сарадници

Сарадња са


Извођење часова у библиотеци (у

договору са наставницима)

Током године Наставници Сарадња са


Рад са родитељима

Остваривање сарадње са родитељима у

вези са развијањем читалачких навика

ученика.

Током године Родитељи, учитељи Разговор са


Рад

са директором, стручним

сарадницима, педагошким

асистентом и пратиоцем ученика

Редовни састанци у вези са набавком

књижне и некњижне грађе

Септембар,

јануар

Библиотекар,

директор, сарадници

Сарадња у извођењу јавних, културних

делатности школе



Дан школе,

Дечија недеља...

Сарадња у ваннаставним облицима

васпитно - образовног рада



Посета градској

библиотеци

Рад у стручним органима и

тимовима

Учешће у раду актива и тимова школе Током године Наставници,

сарадници

Тим за културну и

јавну делатност

школе

Учешће у раду наставничког већа и

других већа школе


сарадници

Сарадња са надлежним установама,

организацијама, удружењима и

локалном самоуправом

Сарадња са другим школама и

библиотекама


сарадници


познатих писаца за

децу

Вођење документације, припремање

за рад и стручно усавршавање

Ажурирање листе дужника из

претходне школске године

Септембар Библиотекар

Писање каталошких листића,

инвентарисање поклоњених и

купљених књига


Унос књига у електронској форми Током године Библиотекар

Израда статистике коришћења фонда

(месечна и годишња)


Учешће на семинарима, скуповима за

школске библиотекаре


Напомена: Због специфичних услова рада условљених епидемијом COVID 19, школска библиотека ће

прилагођавати функционисање и начин организацје у складу са мерама које буду примењиване на локалном

нивоу. Библиотекари: Ивана Франтар и Нада Пушић

127

7. ПОСЕБНИ ПЛАНОВИ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА 7.1 План продуженог боравка

САДРЖАЈ РАДА Време

реализације/

учесталост

Носиоци


Очекивани

ефекти

Особа која

врши

евалуацију Области

рада Планиране активности

СА

МО

СТ

АЛ

АН

РА

Д

УЧ

ЕН

ИК

А

Израда домаћих задатака свакодневно

Уч

ите

љи

:

Ву

к С

екач

Зо

ри

ца

Рак

ић

Непосредан рад са

ученицима применом

одговарајућих

наставних метода,

облика рада и

образовне технологије:

вербалне методе,

текстовне, метода

писаних радова,

демонстартивна и сл. У

продуженом боравку

доминантно се

примењује

индивидуални облик

рада, а користе се и

фронталнии групни,

као и рад у пару.

Употребљава се

разноврстан наставни

материјал и средства

учења (осим уџбеника,

ту је и друга

литература, књиге,

енциклопедије,

речници, дидактичке

игре, мултимедијални

садржаји итд)

Усвајање, утврђивање и

проширивање знања

наставних садржаја

Математике, Српског језика

и Света око нас (Природе и

друштва) предвиђених

наставним планом и

програмом

Развијање језичке и

информатичке писмености

Учи

тељ

и

прод

уж

еног

борав

ка

Анализа свакодневно

Утврђивање свакодневно

Вежбање свакодневно

Читање обавезне школске лектире током године

Коришћење правописа, лексикона,

енциклопедија, интернета

свакодневно

СЛ

ОБ

ОД

НЕ

АК

ТИ

ВН

ОС

ТИ

Дружење у оквиру разреда свакодневно

Учи

тељ

и:

Ву

к С

екач

Зо

ри

ца

Рак

ић

Подстицање и јачање

интересовања, талената и

способности ученика.

Унапређивања физичког,

интелектуалног и

емоционалног развоја

ученика и заштите њиховог

здравља

Подстицање и развијање

социјализације.

Неговање и унапређивање

позитивних ставова према

естетским и културним

вредностима.

Учи

тељ

и

пр

од

уж

ено

г

бо

рав

ка

Спортске активности свакодневно

Креативне радионице: музичке активности

ликовне активности

литерарне активности

сценски приказ

рецитација

екологија

интернет

квизови

једном седмично

Обележавање значајних датума /

тематски дани једном месечно

Израда тематских паноа једном месечно

Уређивање учионице једном месечно

Гледање позоришних и филмских

представа 1-2 пута годишње

Припремање културно-уметничког

програма 1-ом годишње

128

7.2. План додатне образовне подршке

Стручни тим за ИО радиће све програмске задатке и активности који ће допринети да се за ученике са тешкоћама у развоју и са инвалидитетом,

као и за поједине ученике из осетљивих друштвених група, оствари подршка на начин који ће допринети њиховом развоју и учењу у складу са

могућностима. Предвиђено је 5 састанака СТИО.

ОСНОВНЕ ОБЛАСТИ РАДА ТИМА СУ:

ИНФОРМИСАЊЕ

ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЈА АКТИВНОСТИ ТИМА ЗА ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ/РЕДОВНО ОДРЖАВАЊЕ САСТАНАКА И ПРАЋЕЊЕ

РЕАЛИЗАЦИЈЕ ИО У ШКОЛИ

ИДЕНТИФИКАЦИЈА УЧЕНИКА КОЈИ СЕ УКЉУЧУЈУ У ИО

ФОРМИРАЊЕ ТИМОВА ЗА ИЗРАДУ ИОП-а И ИЗРАДА ИОП-а

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ ЗАПОСЛЕНИХ ЗА ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ

УКЉУЧИВАЊЕ СВИХ ИНТЕРЕСНИХ ГРУПА И САРАДЊА СА ЛОКАЛНОМ ЗАЈЕДНИЦОМ У РЕАЛИЗАЦИЈИ ИО

Током реализације наставе по посебном програму рада у условима пандемије вируса Ковид-19, пажња ће се усмеравати да поред редовне индивидуалне

подршке ученицима- пружати подршку и кроз припрему посебних штампаних материјала и слања наставних материјала путем Гугл учионице, давање

смерница за праћење наставе на ТВ-у, а све у циљу оснаживања и јачања капацитета ученика.

Припрема штампаних материјала биће обавеза наставника, за ученике из породица са нижим социо-економским статусом (који немају техничке

могућности за прећење наставе на даљину)

Посебан облик рада ученика на дужем кућном лечењу (1 ученик) – у договору са родитељима организација часова онлајн и испитивање постигнућа у

кућним условима

129

ПЛАН РАДА

Област: ИНФОРМИСАЊЕ Крајњи циљ: Све интересне групе (наставници, родитељи, ученици) информисане и упознате са циљевима пружања

додатне образовне подршке ученицима

Укупно трајање: током целе шк.године.

Кораци/Активности: Реализатори: Учесталост итрајање: Исход/очекивана промена и какоће се

она проценити

1.Обавештење Педагошког колегијума о одлукама стручног

тима за ИО на основу извештаја наставних радника о

потребама за додатном подршком ученицима.

Директорка школе и

координатор Стручног тима

за ИО

септембар и током године

на седницама Педагошког

колегијума

Наставни радници информисани и упознати

са конкретним потребама у школи за

додатном подршком у раду са појединим

ученицима/записници са седница

2. Сензибилизација свих интересних група у школи о раду

са ученицима којима је потребна додатна образовна

подршка кроз сталну информисаност о показатељима

напредка деце...

Стручни тим за ИО и

наставни радници чланови

ИОП тимова, педагог

Септембар и током године

по потреби

-Сви родитељи и ученици на састанцима

одељења упознати са ИО од стране

разредних старешина...

-Нови наставни радници упознати са

законским прописима и обавезама пружања

додатне подршке појединим

ученицима/извештаји-педагог школе

3. Информисање Школског одбора и Савета о процесу

додатне образовне подрше.

Директорка и чланови

стручног тима за ИО

По потреби Сви родитељи упознати, преко својих

представника у Савету /Записник са

састанака

4. Информисање Ученичког парламента о циљевима ИО и

вршњачкој подршци.

Чланови тима за ИО,

разредне старешине

координатор Уч.парламента

октобар/новембар Ученици информисани о циљевима

инклузивног образовања и сензибилишу

своје вршњаке у одељењу за пружање

подршке својим друговима (записници са

седнице УП и са ОЗ).

130

Област: ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЈА

АКТИВНОСТИ ТИМА ЗА ИНКЛУЗИВНО


Крајњи циљ: Стручни тим за ИО своје активности обавља у складу са законским одредбама и предвиђеном плану

рада чиме доприноси повећању укључености деце са тешкоћама у развоју у школски живот

Укупно трајање: школска година

Кораци/Активности: Реализатори: Учесталост итрајање: Исход/очекивана промена и какоће се она

проценити

1. Одржавање редовних састанака Стручног тима у

циљу утврђивања потреба за додатном образовном

подршком, праћења реализације и имплементације ИО

у школи

Директор и координатор Током целе године/почетак

шк.године, на

класиф.периодима(минимум

4 састанка)

У школи се реализује додатна образовна

подршка ученицима који имају тешкоће у

развоју и прати се реализација утврђених мера

активности/извештаји са састанака Тима и

документација/образци ИОП тимова

2. Организација седница ОВ 5.разреда у циљу

информисања чланова ОВ о свим специфичностима

ученика у одељењу, а посебно оних који раде по ИОП-у

Директор, педагошка

служба, разредне старешине

Септембар-октобар Чланови одељенских већа упознати са

најосновнијим карактеристикама сваког

ученика (педагошким профилом) ; настава у

одељењима се планира у односу на потребе и

карактеристике ученика.../ оперативни планови

наставника и припреме за часове/педагог

3.Организација програма подршке за децу из

маргинализованих група- одређивање циљне групе

(ромска деца, деца из нестимулативних породичних

средина, хранитељске породице, са сметњама у

развоју...) и активности за подршку учењу

педагошка служба ,ОС

Чланови Тима

октобар и током године Сачињена листа ученика којима је потребна

посебна подршка у раду. Преко 50% ученика из

маргинализованих група укључени у рад ПБ,

вананставне активности и манифестације у

школи, а по потреби раде по ИОП-у.

4. Реализација појединих активности које доприносе

бољем прихватању ученика са тешкоћама у развоју и

која потичу из социјално нестимулативних средина

наставници из инклузивних

одељења

Током целе године Организоване рођенданских прослава за децу

из нестимулативних породица, укључивање у

приредбе...Део у школском часопису посвећен

радовима деце са спец тешкоћама у

развоју...Размена искустава наставника

131

реализовањем огледних часова

5. Стручно усавршавање чланова Тима за ИО Чланови стручног тима ИО По потреби и по

могућностима школе

Чланови тима упознати са свим законским

прописима о ИО и додатним инструкцијама од

Координатора за ИО из ШУ Ваљево/записници

са стручних састанака, семинара...

Област: ИДЕНТИФИКАЦИЈА УЧЕНИКА

КОЈИ СЕ УКЉУЧУЈУ У ИО

Крајњи циљ: Ученици којима је потребна додатна подршка остварују напредак у склад са свјим могућностима

Укупно трајање: септембар-новембар и током целе шк.године

Кораци/Активности: Реализатори/ке: Учесталост итрајање: Исход/очекивана промена и какоће се она

проценити

1.Идентификација ученика за које је потребно да се

ради индивидуални образовни план на основу

претходних евалуација ИОП тимова и нових предлога

- за ученике са тешкоћама у развоју ИОП1и ИОП2

-за талентоване ученике ИОП3

ОС,наставници предметне

наставе

август/септембар и током

године по потреби

Утврђен број ученика у школи којима је

потребна додатна подршка у раду (евалуације

ИОП-а и писмени предлози разредних

старешина и предметних наставника

достављени Тиму за ИО)

2. Анализа рада са ученицима првог разреда и петог

након прва три месеца/евентуалне потешкоће које

указују на потребу за индивидуализацијом у раду

Директорка, тим ИО, педагог,

родитељи

Почетак шк.године, и први

класификациони период

Идентификовани ученици првог разреда којима

је потребна додатна подршка (извештаји

педагога, наставника, здравствена

документација/ТИМ ИО)

3. Извештавање Педагошког колегијума о

идентификованом броју ученика за ИОП и процени

стручног тима ИО за које ученике ће се радити ИОП

Стручни тим за ИО септембар, новембар и по

потреби током године

Сви наставни радници и чланови колегијума

упознати са бројем ученика којима је потребна

додатна подршка у раду и израда ИОП;

(записници са седница)

132

Област: ФОРМИРАЊЕ ТИМОВА ЗА ИЗРАДУ

ИОП-а И ИЗРАДА ИОП-а

Крајњи циљ: Урађени ИОП-и за идентификоване ученике

Укупно трајање: за свако полугодиште


проценити

1. Формирање ИОП тимова на основу претходног

процеса идентификације и добијене сагласности

родитеља или Мишљења ИРК

Стручни тим за ИО Септембар-октобар и по

потреби

Постоје тимови који ће радити на ИОП-у за

свако одређено дете (записници тима за ИО)

2. Израда ИОП-а за сваког одређеног ученика

(прикупљање података, израда педагошког профила

ученика, процена потребе за подршком и приоритетних

области, разрада стратегија подршке и детаљни план

активности за поједине области/предмете...)

ИОП тим/ родитељ, педагог,

наставник раз.наставе-

раз.старешина, предметни

наставници...

Крајем септембра и током

године

Приступило се изради индивидуалних

образовних планова и постоји одређен број

ИОП-а са разрађеном стратегијом подршке

(увид у планове/стручни тим за ИО)

3. Одобравање израђених ИОП-а и усвајање на

педагошком колегијуму

Стручни тим за ИО По урађеним ИОП-има На предлог Стручног тима за ИО, одобрен број

ИОП-а, коначно усвојен од стране педагошког

колегијума (извештаји тима и записници са

седница/В.Костадиновић)

4. Извештавање о постигнутим резултатима са

ученицима који раде по ИОП-у и начином даљег рада...

ИОП тимови на крају првог и другог

полугодишта и по

потреби

Постоји посебна евиденција и детаљан извештај

о праћењу постигнућа ученика који раде по

ИОП (увид у евиденције и извештаје/стручни

тим за ИО);евлуације ИОПа

5. Утврђивање потреба за ревидирањем појединих ИОП

или подршком ван школе (настава за ученика на дужем

кућном лечењу-одобено од стране МП)

ИОП тимови, стручни тим за

ИО, интересорна комисија...

По потреби и посебном

плану ИРК

Урађена евалуација са јасно назначеним

потребама за додатном подршком у виду

другачијег рада са учеником у школи, додатном

подршком од стране педагошког асистента или

потребе за другом врстом стручњака, помагала..

133

Област: СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ

ЗАПОСЛЕНИХ ЗА ИНКЛУЗИВНО


Крајњи циљ: Сензибилисани и стручно усавршени запослени у школи, у циљу унапређења инклузивног образовања

Укупно трајање: стално


проценити

1. Израда плана стручног усавршавања за текућу

шк.годину који садржи и план на усавршавању за ИО

Директорка школе и тим за


током године према

потребама запослених

Обука запослених се плански реализује према

утврђеним потребама (наставници који раде у

инклузивним одељењима/ руководилац тима за

стручно усавршавање)

2. Сарадња са стручњацима и дефектолозима из

специјалног одељења ОШ''Нада Пурић'' Ваљево

Директорка, председник

Тима

током године ИОП планови и стратегије рада са ученицима

прилагођени њиховим могућностима...

3. Размена искустава запослених о стеченим знањима са

семинара и размена добрих примера у раду са ученицима

којима је потребна додатна образовна подршка

Стручна и већа, чланови

ИОП тимова, педагог

По завршеним обукама,

и по плану стручних и

разредних већа

Унапређен рад са ученицима којима је потребна

додатна подршка, кроз индивидуализацију

наставних и ванаставних активности (Извештаји

стручних већа, увид у припреме часова по

ИОПу, огледни часови/)

134

Област: УКЉУЧИВАЊЕ СВИХ ИНТЕРЕСНИХ ГРУПА

И САРАДЊА СА ЛОКАЛНОМ ЗАЈЕДНИЦОМ У

РЕАЛИЗАЦИЈИ ИО

Крајњи циљ: Повезаност са локалном заједницом у циљу сензибилисања за ИО

Укупно трајање: стално


проценити

1. Утврђивање материјално-техничких ресурса за потребе

реализације ИО

Диектор, СТИО, родитељи,

интерресорна комисија

По потреби Обезбеђена адекватна учила, уџбеници и

помагала; (број набављених ресурса)

Утврђена потреба за наставу на дужем кућном

лечењу...

2. Утврђивање људских ресурса ван школе за реализацију

ИО

Интерресорна комисија, ШУ

Ваљево, директор

По потреби Обезбеђени стручњаци за поједине активности

са ученицима који раде по ИОП-у...логопед,

педагошки асистент и сл.(број ангажованих

стручњака ван школе)

3. Укључивањ деце са тешкоћама у развоју у породичне

прославе вршњака

Савет родитеља, ОС Континуирано током

године

Деца са тешкоћама у развоју укључена у

заједничке прославе/рођенданске и сл. у

школи; вршњаци позивају своје другове на

кућне прославе(извештаји ОС)

4. Организовање манифестација на нивоу школе (или

локалне заједнице) у којима заједнички учествују деца и

родитељи

Директорка, Савет родитеља

и задужени наставници

По посебном плану Организоване спортска активност, игранка и

излет у којима заједнички учествују и

родитељи и ученици; (број активности,

укљученост ученика са тешкоћама у развоју и

њихових родитеља/руководиоци разредних

већа)

5. Успостављање сарадње са установама, удружењима и

НВО које се баве инклузивним образовањем

Стручни тим за ИО,

ИОП тимови

По указаној могућности Унапређено инклузивно образовање кроз

сарадњу и учешће ученика у ваншколским

активностима (број ученика који учествује и

број ученика са тешкоћама у развоју...)

6.Сарадња са мрежом подршке у локалнојсредини и са

МПНТ у циљу праћења ефеката ИО

Стручни тим за ИО по организацији МПНТ и

ШУ

Подршка школама и наставницима за

реализацију ИО

135

8. ПЛАНОВИ ВАСПИТНОГ РАДА

8.1. Заштита ученика од дискриминације, насиља, злостављања, занемаривања, спречавања и превенције других облика ризичног понашања

Садржај рада Оријентац.

време реализације

или учесталост

Носиоци посла Циљна група

(са киме се

ради)

Очекивани ефекти плана

и предлог

критеријума успешности за план Области рада Планиране активности

ПЛАН НА НИВОУ ШКОЛЕ-СВЕ ИНТЕРЕСНЕ ГРУПЕ

П

Р

Е

В

Е

Н

Ц И

Ј

А

Инфорисање свих интересних група о

процедурама и поступцима заштите од насиља и

дискриминације и реаговање у ситуацијама

насиља, нивоима насиља

Септембар ОС

Чланови тима

Савет

родитеља

Родитељи

Ученици/ОЗ


Сви ученици и наставнци, и преко 70%

родитеља упознати са Интерним

протоколом за заштиту ученика од

насиља....

На родитељским састанцима се отворено

разговара о случајевима насиља,

дискриминације, ризичним облицима

понашања и предлажу мере превенције

(30% родитеља из одељења даје предлоге и

активно се укључује у превенцију)

У записницима са родитељских састанака се

види разматрање на тему насиља

У сваком разреду одржана бар 3 часа којима

се подстиче развијање социјалних вештина-

ОС примениле знања стечена на обукама

У вишим разредима реализована бар по 1

радионица на тему заштите од дигиталног

насиља за ученике/ родитеље

(сценарија часа)

Припрема паноа са најважнијим информацијама:

Интерни протокол о заштити од насиља, ризична

места у школи, имена чланова Тима

Припрема паноа о штетном дејству алкохола,

дувана, наркотика

Прво полугодиште

Друго полугодиште


заштиту...

Ученички парламент

Интересне

групе у школи

Праћење и евидентирање врста и учесталости

насиља, дискриминације

Евиденција о ученицима који показују занкове

ризичног понашања


ОС, чланови Тима Ученици,

родитељи

Информисање колектива и ученика о проблему

вршњачког насиља и других облика ризичног

понашања ученика

Најмање једанпут у

току

класификационих

периода

ОС, педагошка

служба, чланови Тима

Наставничко

веће,

ОЗ

Ученички

парламент

Часови одељењске заједнице – теме ненасилне

комуникације, конструктивно решавање сукоба и

примена радионица Стоп вршњачком насиљу

Према плану рада

ОЗ

ОС ученици1-

4.раз

5-8.разреда

136

Како да се заштитимо од дигиталног насиља-

радионице из Приручника о дигиталном насиљу

Како да одолимо искушењима-болести

зависности (алкохол, дуван, наркотици...)

током целе године ОС,

проф информатике


Ученици 5-

8.раз.

родитељи

Ученички

парламент

Вршњачи тим реализовао

превентивне радионице у одељењима

5разреда

Обележен Дан толеранције

Преко 50% ученика боље разуме облике и

врсте дискриминаторског и насилног

понашања

Све интересне групе укључене у реашавање

одељенских ситуација које указју на насиље

Реализована бар 1 годишње утакмица или

гимнастичке вежбе уз учешће свих

интересних група /на нивоу разреда

Годишње одржано 1 предавање или трибина

посвећена превенцији насиља, другим

облицима ризичног понашања или проблема

младих (Здрави стилови живота у

превенцији насиља...)

Реализоване бар 3 манифестације на нивоу

школе које доприносе побољшању школске

климе

Доношење правила понашања у оквиру

одељењских заједница

Октобар-децембар ОС Ученици 1-

8.разреда

Обука групе ученика за вршњачку подршку и

превентивни рад у одељењу/О толеранцији и

насиљу

Новембар-фебруар В.Костадиновић,

ученици 5.разреда

Ученици

5.разреда

Ученички тим реализује радионице о толеранцији

и насиљу у одељењима 5.разреда

Друго полугодиште ОС

ученици (по 5)

Ученици

5.разреда

Промоција Дана толеранције Новембар Ученички парламент,

стр.веће ГВ

Ученици и


Предлози родитеља-смањити насиље међу

децом...

Формирање одељењских тимова за заштиту од

насиља...

Током године на

посебним групним


ОС, родитељи,

ученици

Ученици и

родитељи

Плакати, панои, (филмови), ликовни радови са

порукама ненасиља

Дечја недеља

ОС, наставници

ликовног вас.

Ученици

Основи безбедности деце-програм Министарства

унутрашњих послова (подизање безбедносне

културе ученика)

Осам месеци/1 час

ОЗ месечно

Стручњаци и

сарадници из МУП-а

Ученици 1. 4.


Предавања за ученике 5.разреда на тему

Безбедност у саобраћају

Током године Директор,ШУ

Ваљево,

МУП Ваљево

Ученици

Организација заједничке спортске или

рекреативне активности (фудбалска утакмица или

гимнастика родитељи- наставници-ученици)

април Наставници физичког

васп., ОС

Све интересне

групе

Дежурство наставника –безбедносни

ефекти


Бар 2 пута анализа

на седницама НВ

Лице заджено за

организацију

дежурства у школи


137

ПЛАН НА НИВОУ ТИМА ЗА ЗАШТИТУ УЧЕНИКА ОД НАСИЉА

П

Р

Е

В

Е Н

Ц

И

Ј

А

Формирање Тима за заштиту...

август Директор запослени

Све интересне групе упознате са Интерним

протоколом...преко школског пано, огласне

табле, сајта...новим прописима из ове области

Повећана безбедност и заштита ученика и

запослених кроз дежурство наставника и

радника обезбеђења (током године

евидентирано 10%мање насилних понашања

у односу на претходну годину)

Постоји евиденција и записници сасастанака

Тима, евинција о случајевима насилног

понашања у школи и предузетим мерама

Евиденција о ученицима ризичног понашања

Сензибилизација, обавештавње и праћење

безбедносне ситуације у школи и

оставривање Плана заштите... доприноси

смањењу насилних облика понашања

Прати се реализација Плана заштите ученика

од дискриминације, насиља... и извештава се

на стручним органима

Одржавање састанака и вођење евиденције

Тима

2 пута у

полугодишту/по

потреби чешће

Председ.

Тима Чланови Тима

Упознавање са садржајем Програма заштите

ученика од насиља, подела задужења Септембар/октобар Председник тима Сви чланови тима

Припрема материјала и постављање на

огласну таблу за све интересне групе

(интерни протокол о заштити.., ризична

места у школи, имена чланова Тима)

септембар Задужени члан тима Све интересне групе

Дежурство наставника у школи и радника

обезбеђења септембар

Директор

члан тима

Р.Ђурашиновић


Све интересне групе

Обезбеђивање материјала за рад ОС на

часовима ОЗ и род.састанака (протокол,

правилник, стручна упутства, законске

одредбе, кућни ред школе...)

Септембар и током

године

Секретар/

правник школе

ОС, ученици,

родитељи

Праћење безбедносне ситуације у школи -

извештаји ОС о превентивним активностима

и ситуацијама насиља у одељењима...;

сарадња са ШУ И ПУ Ваљево ;предавања,

трибине

током године –

класиф.периоди

ОС,педагошка служба

Чланови Тима

ученици

Анализа безбедносне ситуације на основу

извештаја/одређивање мера на нивоу школе,

одељења, појединаца/ потреба за појачаним

васпитним радом са ученицима...

класификацини

периоди

Тим,

педагог,

ОС

ученици

Подршка ОС и ученицима за остваривање

плана заштите ученика...

Укључивање представника

По потреби


ОС

ученици у ризичном

понашању

138

ПЛАН НА НИВОУ ШКОЛЕ-СВЕ ИНТЕРЕСНЕ ГРУПЕ

И

Н

Т

Е

Р

В

Е

Н

Ц

И Ј

А

Пријављивање свих насилних случајева у

школи

Ризичних понашања (сумња или употреба

алкохола, наркотика)

По уочавању Сви запослени, ученици,

родитељи

ученици

родитељи

У школи се редовно пријављују сви случајеви

насиља који угрожавају безбедност ученика и

запослених од стране свих интересних група

ОС у ситуацијама насиља 1. нивоа спроводе

појачан васпитни рад са ученицима и

родитељима , евидентирају их и прате ефекте

ОС у ситуацијама насиља 2. и 3. нивоа

подносе писану пријаву директору школе...

Поступање у ситуацијама насиља-редослед

поступака у случају интервенције (насиље 1.

2.и3. нивоа)

Након уочавања

насиља 1. 2.и3. нивоа

ученици

сви запослени у школи у

сарадњи са Тимом

Евидентирање насилног понашања

(документација)

По потреби ОС,

Задужени члан Тима

Праћење ефеката предузетих мера и

извештавање Тиму- Укључивање представника

СТИО у израду плана заштите за ученике који се

образују поИОП-у уколико постоји потреба*

По потреби ОС

чланови Тима,СТИО*

ПЛАН НА НИВОУ ТИМА ЗА ЗАШТИТУ УЧЕНИКА ОД НАСИЉА...

И

Н

Т

Е

Р

В

Е

Н

Ц

И Ј

А

Упознавање са процедуром реаговања у

ситуацијама насиља и дискриминације датим

у Протоколу и Парвилнику...и дефинисање

улога у интервентним активностима

септембар

Сви чланови Тима Све интересне групе

У свим случајевима насиљ 2. и 3. нивоа

примењени поступци и кораци према

Правилнику...

Постоји евиденција о свим интервентним

активностима за сваки појединачни случај

Предузете мере заштите допринеле

оснаживању ученика који су трпели насиље,

и ученицима који су испољили насиље да

промене своје понашање

Покретање поступакаи процедура у

ситуацијама насиља и дискриминације

1., 2. и 3. нивоа

Покретање поступка у случају употребе

алкохола, дрога

по уочавању ипријави

ОС

Директор

Тим

ученици, родитељи

Интервентне активности (насиље 2.и

3.нивоа), употреба дрога, алкохола

-проверавање, заустављање насиља

-процена нивоа ризика (консултације)

-заштитне мере

-информисање надлежних служби

-праћење ефеката предузетих мера

по уочавању, пријави

и утврђивању насиља

Директор

Тим

ОС

Центар за социјални рад,

МУП, остале установе у

систему локалне

заштитне мреже

ученици, родитељи

139

За време реализације о.в.рада по посебном програму у условима пандемије Ковид-19, превентивне и интервентне активности реализоваће се уз

поштовање препоручених мера у циљу заштите и безбедности здравља. Поједине првентивне активности ОС реализују кроз наставу на даљину.

Евидентирање насилног понашања и других

облика ризичног понашања

у случају насиља у

школи

Директор, ОС, педагог,

Задужени члан Тима

Постоје редовни Извештаји о безбедносној

ситуацији у школи који се прослеђују ШУ

Ваљево, МПНТ

Саветодавни и појачан васпитни рад са

ученицима и родитељима ради ублажавања

последица насиља

у току интервентних

активности педагошка служба, ОС

стручњаци ван школе

Ученици који трпе

насиље, који врше

насиље, посматрачи

насиља

Сарадња са институцијама у спољашњој

заштитној мрежи

по потреби

обавезно у

ситуацијама насиља

3.нивоа

употреба наркотика

Директор, чланови Тима

МУП

Центар за соц.рад

здравствене

службе...ШУ

Ваљево

Вођење евиденције о ситуацијама насиља по

врстама и учесталости и писање извештаја

Вођење евиденције у случају појаве

ризичних облика понашања (употреба

алкохола, дрога,...)

стална активност Директор, чланови Тима

140

8.2. Социјална заштита ученика

Садржај рада Оријентац.

време


Носиоци посла

Очекивани ефекти плана

и предлог

критеријума успешности за план Области рада Планиране активности

Идентификација ученика са

потребама из области социјалне

заштите

Прикуљање података о ученицима којима је потребна

соц.материјална помоћ, из породица са проблематичним

односима (ризичне породице), породице у надзору над

родитељским старањем, издвајање деце из примарне

породице (хранитељске породице)...


током целе

године

ОС, педагошка служба Иднетификовани сви ученици у

школи у стању социјалне потребе и

предвиђени начини подршке за

поједине ученике;

Све интерсне групе у школи

укључене у активности подршке

Организоване бар 2 хуманитарне

акције (на нивоу одељења или

школе) у коме је преко 70%ученика

и родитеља учествовало

За минимално 30 %

идентификованих обезбеђене

бесплатне ужине и екскурзије...

Рад са родитељима/старатељима

идентификованих ученика

Упућивање родитеља на начине остваривања права из

области социјалне заштите

Саветовање и упућивање родитеља на извршавање

родитељских обавеза

По потреби


ОС, педагошка служба

Правна служба

Подршка ученицима Обезбеђивање несметаног укључивања ученика у школски

живот/Повећање мотивација за рад у школи

(по потреби и израда ИОП-а), укључивање у ПБ

Септембар,

октобар

Педагошка служба, ОС,

родитељи

Сарадња са надлежним

установама и организацијама у

граду

Процена ситуације од стране свих служби ради пружања

одговарајуће помоћи и подршке ученицима и родитељима

Центар за социјални рад Ваљево, Центар за хранитељство,

Црвени крст, Одељење за друштвене делатности, НВО

током године Педагошка служба, Тим за

заштиту ученика од

насиља...сарадници из

надлежних установа

Хуманитарне акције Обезбеђивање бесплатних ужина,екскурзија, матурских

прослава, уџбеника...

Октобар и током

године

Директор


Школски одбор

Јединице локалне самоуправе

Организовање хуманитарних акција за помоћ

најугроженијима (новчана средства, прибор,

играчке,књиге и сл. ) у складу са могућностима и

потребама

Током године Ученички парламент

ОС,ОЗ , Тим за реализацију

хуманитарних актив.

Праћење и евалуација Праћење ефеката указане социјалне помоћи континуирано ОС и члановиТима

141

8.3. Културне и јавне активности школе

ПЛАН РАДА ТИМА ЗА КУЛТУРНУ И ЈАВНУ ДЕЛАТНОСТ И ПРОМОЦИЈУ ШКОЛЕ

САДРЖАЈ/АКТИВНОСТ ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ

ПОСЛА НАЧИН ОСТВАРИВАЊА

Пријем првака 31.8. Учитељице будућег

првог

Учитељице будућег првог разреда у различитим

временским интервалима одржаће први родитељски и

пријем ученика првог разреда

Дечја недеља

Реализоваће се сходно

епидемиолошкој ситуацији

Тим за културну и јавну

делатност школе

Реализација активности сходно епидемиолошкој

ситуацији

Тематски дани Према годишњем плану

рада школе (наставници

одређују термин реализације

у складу са темом и

распоредом током године)

Сви запослени у настави

У нижим разредима цео дан ће бити посвећен одређеној

теми, док ће у вишим разредима то бити један час.

Представе Периодично током године

према плану рада и сходно

одговарајућој теми (Дечија

недеља, теме и представе

посвећене верским

празницима, Дан школе)

Учитељи, наставници

српског језика,

наставници страних

језика

¹Реализација представа биће приликом обележавања

одређених датума- пријем првака, школска слава, Дан

школе...

Поетски дани

-Дан матерњег језика

Два пута годишње

Наставници српског

језика, ликовне културе и


¹Интерпретација песничког стваралаштва и промоција

младих песника

Литерарни дани

Почеци словенске

писмености

Два пута годишње

-друго полугодиште

26.мај

Наставници српског

језика, ликовне културе и


-учитељи и ученици 2-

4.разреда

Промоција литерарног стваралаштва ученика школе

Светосавска приредба 27. јануар Учитељи,вероучитељи и

наставници српског

Изложба ликовних радова, промоција музичког

стваралаштва, представа посвећена празнику..

142

језика,наставници

музичке културе

Посете културном центру,

библиотеци, позоришту...

Током године Учитељи, предметни

наставници, библиотекар

¹Периодичне групне посете

Обележавање важних датума

(Дан школе, Дан града)

Током године,према

календару рада

Радници школе и

ученици

¹Приредбе, спортске манифестације, посете културним

догађајима и евентуално учешће и давање личног

доприноса

Радионице за будуће прваке

(ликовно креативна,пишем и

бројим,енглески језик...)

Током другог полугодишта Тим за културну и јавну

делатност

школе,учитељи и


¹Организација и реализација поменутих радионица

Тематске изложбе

( јесен,пролеће)

Током школске године Учитељи,предметни

наставници (ликовна

култтра,информатика...)

Организација и реализација изложби

Обележавње крај школске

године

Јун Учитељи и ученици

млађих разреда

¹Приредбе, прославе, изложбе

Прослава завршетка

основношколског образовања

Јун Директор, одељењске

старешине ученика,

ученици осмог разреда

¹Организација матурске вечери

„Осмовизија“ Јун Тим за културну и јавну

делатност

школе,учитељи и


¹Програм и додела награда најбољим ученицима и

наставницима у Центру за културу

¹НАПОМЕНА: Све активнпсти кпје захтевају пкупљаоа, биће реализпвана схпднп епидемиплпшкпј ситуацији.

143

8.4.Сарадња са породицом

ПЛАН РАДА ТИМА ЗА САРАДЊУ СА САВЕТОМ РОДИТЕЉА И ПОРОДИЦОМ

САДРЖАЈ/АКТИВНОСТ ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ


Информисање родитеља о важним

питањима за почетак нове школске године и

упутства о обавезама због новонастале

ситуације Covid 19.

Прва недеља септембра Одељенске старешине Родитељски састанци са родитељима првог и петог

разреда.Онлајн са осталим родитељима.

Упознавање родитеља са видовима сарадње

школе и породице

Септембар / октобар2020. ОС


сарадњу са саветом

родитеља

Први родитељски састанак

Истицање на уочљивим местима у школи позив

родитељима на сарадњу и видoве сарадње,Онлајн

обавештења.

Дан отворених врата

Током године Наставници разредне и


Уновонасталим условима немогуће је да родитељи

присуствују часовима,али се могу Онлајн

информисати.

Родитељски састанци Током године (најмање пет пута) Одељенске старешине Најмање пет пута у току године.Због новонастале

ситуације родитељске састанке није могуће одржати

али све информације родитељи ђе добијати онлајн.

Савет родитеља Према плану рада Савета

родитеља

Директор школе, Савет

родитеља,чланови тима

за сарадњу

Савет родитеља активно учествује у решавању свих

питања која се односе на проблеме школе

Састанци најмање пет пута у току године.Уовој

новонасталој ситуацији школа ће пронаћи најбоље

решење за одржавање састанака.

ИОП- тимови Новембар 2020. Тим за инклузивно

образовање

Укључивање родитеља ученика са посебним

потребама у израду и праћење ИОПа

Општи родитељски састанци Током године Директор школе Организовање општег родитељског сасатанка

Укључивање родитеља у реализацију

програма професионалне оријентације

Јануар 2021. Тим за ПО

Педагог

ОС

Предавање за родитеље Онлајн

Укључивање родитеља у реализацију

образовно васпитних активности

Током године Наставници

Дечија недеља, Дан школе, школска слава,

представе, хуманитарни рад, спортсе активности,

матурско вече, додела диплома, награда(само ако се

успостави нормализација контакта)

144

Планирање и реализација заједничких

активности родитеља и ученика нижих

разреда

Према плану слободних

активности и РП школе

Учитељи

Слободне активности

Радионице (само ако се успостави нормализација

нивонастале ситуације)

Ангажовање родитеља за заједничке

активности уређења учионица, школског

дворишта, прављење дидактичког

материјала

Током године Одељенске старешине Радни састанци

Радионице

Дан отворених врата

(само ако се вратимо на стари режим рада и

нормализује комуникација)

Предавања за родитеље

Март 2021.

Педагог

Предавања стручњака из Завода за јавно здравље на

тему борбе против карцинома, заразних болести,

дроге...

Повремено испитивање ставова родитеља о

школи

Током године Одељенске старешине

педагог

Анкетирање

Промовисање сарадње и примера добре

сарадње

Током године Тим за сарадњу са

породицом

Савет родитеља, презентација

Огласна табла

План организације отвореног дана за родитеље

Задатак / активности Носиоци активности Време реализације Начин реализације

ПЛАНИРАЊЕ И ИНФОРМИСАЊЕ

Израда плана отвореног дана –посета и присуство

родитеља/старатеља образовно-васпитном раду сваког

месеца



септембар План по месецима истакнут на видним

местима у школи

Сајт школе

Обавештење о организацији отвореног дана (план по

месецима и циљ сарадње) за разредне старешине,

наставнике и Савет родитеља




Септембар

фебруар

Обавештење на огласној табли у

наставничкој канцеларији

Наставничко веће

Информисање свих родитеља по одељењима и на

Савету родитеља о могућности посете часовима

редовне наставе и вананставних активности

Разредне старешине

Информатичар/задужен за

интернет презентацију школе

Чланови тима за сарадњу са

Саветом родитеља

Током целе године Родитељски састанци


145

РЕАЛИЗАЦИЈА ОТВОРЕНОГ ДАНА

Евидентирање присутних родитеља в.о.раду Наставници на чијим часовима су

присутни родитељи

По утврђеном плану

отвореног дана

Имена родитеља који су присутни/у

Дневнике рада-колона за напомене

Израда периодичних извештаја Члановима Тима за

сарадњу са породицом

Разредне старешине Класификациони периоди/

Новембар, јануар, април, мај

Извештај о броју присутних

родитеља; на којим наставним и

ваннаставним активностима су

присуствовали

Извештај на нивоу школе о посетама родитеља

о.в.раду



Након класификационих

периода

Извештај

ПРАЋЕЊЕ УСПЕШНОСТИ САРАДЊЕ

Анкетирање родитеља о успешности сарадње са


Сви чланови тима за сарадњу са

породицом и саветом родитеља,

Тим за самовредновање

2 пута у току шк.године

(прво и друго полугодиште)

Анкета(узорак / број родитеља...)

Разговори

Анализа резултата о задовољству родитеља сарадњом

са школом

Сви чланови тима за сарадњу са

породицом и саветом родитеља,

Тим за самовредновање

Након завршеног

анкетирања

Извештај

Предлог мера (за наредну шк.годину) за побољшање

организације отвореног дана на основу добијених

резултата и сугестија родитеља




Август-септембар Извештаји анализе, Извештаји Тима за

срадњу са породицом

Нови план/организација отвореног

дана

Септембар Уторак 29.09.2020.

Октобар Среда 21.10.2020.

Новембар Четвртак 26.11.2020.

Децембар Понедељак 28.12.2020.

Јануар Понедељак 25.01.2021.

Фебруар Понедељак 26.02.2021.

Март Среда 24.03.2021.

Април Уторак 27.04.2021.

Мај Четвртак 27.05.2021.

Јун /

146

8.5.Сарадња са локалном заједницом



Локална самоуправа: набавка

средстава за дезинфекцију школе


године

Запослени Комуникациона средства

Центар за културу: информације о

културним садржајима


године

Ученици и запослени Комуникациона средства

Центар за културу: одржавање

позоришних и биоскопских

пројекција


године

Ученици и запослени Позоришне и биоскопске пројекције

Биоскоп „85“: одржавање

биоскопских пројекција


године

Ученици и запослени Биоскопске пројекције

Дом здравља: превентивни прегледи Током школске

године

Ученици и запослени Саветодавни прегледи

Дом здравља: едукација о

здравственим проблемима


године

Ученици и запослени Едукативна предавања

Општа болница Ваљево: едукација о

здравственим проблемима


године

Ученици и запослени Едукативна предавања

Црквена заједница: помоћ

угроженим породицама


године

Ученици и запослени Комуникациона средства

Полицијска управа: предавања,

сарадња током пробних и завршних

испита


године

Запослени Комуникациона средства

147

8.6. Професионална оријентација

ТИМ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНУ ОРИЈЕНТАЦИЈУ

САДРЖАЈ/

АКТИВНОСТ ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

НОСИОЦИ


Планирање рада Септембар 2020. Чланови тима -Избор модела имплементације

-Креирање плана реализације

-Подела задужења

Информисање о плану рада

тима за школску 2020/21.

годину

Септембар 2020. Чланови тима -Ученици седмог и осмог разреда

-Родитељи ученика

Обука чланова тима Октобар 2020. Координатор тима -Укључивање и обучавање одељењских старешина у

реализацију пројекта професионалног развоја

Редовна настава Током целе школске године Професори разредне и


Одговарајућим наставним јединицама сваког предмета

интегрисати професионалну оријентавију везано за

одређени предмет...

Одељењска заједница Према плану рада

одељењске заједнице

Одељењске старешине Упознавање, праћење и подстицање развоја индивидуалних

карактеристика личности ученика значајних за усмеравање

њиховог професионалног развоја;

Ученички парламент Према плану рада

Ученичког парламента

Чланови ученичког


Активно учешће у промовисању активности везаних за

програм професионалног развоја

Родитељски састанци У време одржавања

родитељских састанака

Одељењске старешине Информисање родитеља и укључивања у процес пружања

подршке ученицима у професионалном развоју

Планирање реализације

радионица

Октобар 2020. Чланови тима,


-Избор радионица за ученике седмог и осмог разреда

Реализација радионица Током године Одељењске старешине 7.


ЧОС

Реални сусрети Мај 2021. Чланови тима, стручни

сарадници

-Представљање средњих школа

Посете Март – мај 2021. Одељењске старешине 7.


-Посете средњим школама у граду

Индивидуални рад са

ученицима

Током године Одељењске старешине,

педагог

-Анализирање способности, особина и услова за правилан

избор средње школе

-Саветодавни рад

Промоција Током године Чланови тима, уредник

сајта и новина

Промовисање активности на реализацији пројекта

професионалног развојана огласним таблама, школским

новинама, сајту школе...

148

8.7.Школски спорт

ТИМ ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ СПОРСТКИХ АКТИВНОСТИ У ШКОЛИ

САДРЖАЈ/АКТИВНОСТ

ВРЕМЕ


НОСИОЦИ

ПОСЛА

НАЧИН ОСТВАРИВАЊА

Спортски дан септембар

март


физичког

васпитања.


разредне

наставе,

Тим за школски

спорт

Базени „Петница“

Турнир у малом фудбалу-виши разреди

Спортске активности у току

Дечје недеље

октобар

међуодељенска такмичења (фудбал, између две ватре)

Пешачење и планинарење у

организацији Министарства

омладине и спорта и

Планинарског савеза

октобар

Шетње стазама здравља са члановима ПС

Мала олимпијада – припреме

ученика


вежбање са ученицима на полигонима у оквиру редовних часова и

припрема за такмичење. Међуодељенска такмичења у спретност

„Мала олимпијада“ - полигон

спретности за ученике од 1- 4.

разреда април

Спортска такмичења млађих разреда на нивоу града

Међународни Дан спорта 6.

април април

- квиз знања

- прављење паноа

- спортска надметања

Недеља школског спорта Недеља везана за

прославу Дана

Спортски сусрети родитеља црвене и плаве смене, турнир нижих

разреда у малом фудбалу и између две ватре, турнир виших разреда у

149

Реализација плана рада Тима за школски спорт зависиће од епидемиолошке ситуације у Републици Србији.

школе

(април)

одбојци

Организовање одељенских

турнира за све ученике школе


Одбојка, фудбал,"Између две ватре"

Организовање спортских

сусрета за ученике млађих

узраста октобар

мај

Турнир у малом фудбалу, "Између две ватре"

Кросеви јесен, пролеће

Оријентациони крос- парк „Пећина“, Светосавска трка, крос РТСа,

трка Црвеног крста

Учествовање у спортским

активностима и такмичењима на

нивоу града током године


Одбојка, рукомет, фудбал, пливање, кошарка, атлетика, игра без

граница-нижи разреди

Светски дан кретања

( квиз знања, прављење паноа,

спортско надметање...)

10. мај

- квиз знања

- прављење паноа

- спортска надметања

150

8.8. Здравствена заштита ученика

ТИМ ЗА ЗАШТИТУ ЗДРАВЉА, САРАДЊУ СА ЦРВЕНИМ КРСТОМ И ХУМАНИТАРНЕ АКТИВНОСТИ

Садржај/активност

Време


Носиоци


-Реализација тематских садржаја везаних

за заштиту здравља деце и омладине.

- Пандемија корона вируса као

друштвена појава

-Исхрана (Васпитавање за правилну

исхрану; Исхрана деце; Хранљиве

материје, улога, значај и потребе; Болести

неправилне исхране; Анорексија;

Превенција и лечење гојазности)

Брига о телу – Заразна жутица

- Пубертет (Раст и развој; Психоемотивни

развој; Примарне и секундарне полне

одлике; Хумани односи међу половима –

репродуктивно здравље)

- Хигијена (Васпитавање за одржавање

личне хигијене; Орално здравље) –

Чистоћа је пола здравља,

Болести прљавих руку.

- Полно преносиве болести и болести

зависности / дрога, алкохол,дуван.


према

оперативним

плановима

рада

- ОС

- Предметни

наставници(Биологије,

физичког и здравственог

васпитања)

- Педагошка служба

- Родитељи

- Чланови Тима за заштиту

здравља и сарадњу са

Црвеним крстом...

- Патронажна служба

- лекар

-МУП Србије

- Црвени крст

Часови обавезне и изборне наставе:

-у првом циклусу програм здравственог васпитања са

прецизно утврђеним наставним темама

- у вишим разредима кроз часове биологије, хемије,

физичког и здравственог васпитања и остале наставне

предмете који својим садржајима обухватају ову

област

Часови одељенске заједнице – за сваки разред

предвиђен број часова са темама о здрављу...

Часови слободних активности (укључивање родитеља

у реализацију програма...)

Представе/симулације ситуација које

подстичуразмишљања о очувању здравља

Издрада паноа на нивоу одељења и школе

Спортски дан

Тематски дани – Кретањем до здравља,нижи разреди и

У здравом телу здрав дух, виши разреди

Светски дан вода, Дан без дуванског дима...

151

Предавања на тему здравља за ученике и

наставнике од стране стручњаака из

Завода за заштиту здравља и осталих

стручних институција у граду

Предавање – Физичке промене у

пубертету и хигијена

По плану

градских

установа

током целе

шк.године

Тим за заштиту здравља

Стручњаци из здравствених

установа

Црвени крст

Предавања

Трибине

Филмови/ПП презентације

Организовање активности на нивоу

школе и града у сарадњи са Црвеним

крстом:

-Прикупљање информација о ученицима

којима је потребна социјално-материјална

подршка

-Сарадња са Центром за социјални рад

2-3 пута

током

шк.године

Тим за заштиту здравља

Црвени крст

Хуманитарне акције

Израда паноа и обележавање важних датума везаних за

активности Црвеног крста

Предавање-Заштитимо децу у саобраћају- за ученике

првог разреда

Предавање-Прва помоћ за ученике 7. разреда

Прикупљање података о здравственом

стању ученика- хроничне болести и

акутна стања,сл...

Редовна сарадњаса родитељима

у циљу праћења и размене информације о

здравственом стању ученика и потребној

подршци

Праћење развоја и здравственог стања

ученика у школској средини и контакт са

родитељима према потреби-здравствене

тегобе

Сарадња са ДЗ у вези лекарских

прегледа деце која полазе у први разред

Превенција каријеса,мотивација,обука

оралне хигијене- први разред

Правилне технике прања зуба на моделу

Током

шк.године по

посебном

плану

прегледа

-ОС

-Педагог

-Лекари и медицински

радници

-Родитељи

- Наставници физичког

васпитања

- Тим за заштиту здравља

-ДЗ

Стоматолог

Систематски и контролни прегледи и обавезна заштита

школске деце(полазак у први разред, редовни

прегледи, вакцинације, прегледи за одлазак на

спортска такмичења и наставе у природи, за упис у

средње школе и сл...

Резултати и анализа систематских

прегледа/родитељски састанци

Антропометријска мерења физичких способности

Редовни и контролни стоматолошки прегледи ученика

152

8.9. Заштита животне средине

ТИМ ЗА ЗАШТИТУ ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ И ЕСТЕТСКО УРЕЂЕЊЕ ШКОЛЕ


Време реализације Носиоци посла

Начин остваривања

Реализација тематских

садржаја везаних за у-

ређење школског про-

стора

Током читаве шк.

године

Чланови тима, ОС, у-

ченици, предметни

наставници биологије ,

географије, ликовне

културе,српског јези-

ка,веронауке, Педагошка

служба,

Часови редовне(природа и друштво, биологија,географија,ликовна

култура,срп ски језик) и изборне(веронаука-верски кутак) наставе

Часови слободних активности(биолошка секција,чувари природе)

153

Идемо на море!

Живеле куце, маце и

остале четвороножне

фаце

Идемо у планине!

Срећна Нова година!

Христос се роди!

Св. Сава- Школска

слава!

септембар

октобар

децембар

децембар

јануар

Чланови тима, ученици

Чланови тима, ученици(

могућност сарадње са

ветеринарима)

Чланови тима, учени-

ци,наставници(могућност

предавања члана планина

рског друштва)

Чланови тима, ОС,

ученици, предметни

наставници лик. културе и

веронауке

Цртежи,фотографије,радови и слике учени ка поводом Међународног

дана мора,29.9.

Предавање о животињама, израда паноа о кућним љубимцима (цртеж,

фото или лит. рад) поводом СВЕТСКОГ ДАНА ЗАШТИТЕ ЖИВОТИ

ЊА 4.10.

Обележавање Међународног дана планина,11.12.,радовима ученика и

могу ћност предавања о планинама

Уређење учионица на часовима ОЗ,уре- ђење верског кутка поводом

једног од нај- већих хришћанских празника,уређење школског простора

за Св. Саву

154

Pастемо ми а расте и

наше дрво са нама!

Вода је пола здравља!

Нисмо пали с Марса, већ

смо са Земље!

Христос, Васкрс!

Дан школе

Чист ваздух у граду,

парку на Јадру!

Дишимо пуним плућима!

март

март

април

април

мај

јун

Чланови тима, ОС са ОЗ првог

разреда, ЈКП(хоптикултура-

уређење простора)

Чланови тима, учени- ци,

стручњаци станице за

пречишћавање воде

Чланови тима, учени- ци и сви

љубитељи пр ироде,

вероучитељи, учитељи и

предметни наставници

Сви

Чланови тима, учени- ци,

љубитељи птица и

шума,чувари природе.

Чланови тима, учени-ци и

љубитељи приро-де

21.3. ДАН ШУМА обележићемо садњом дрвета генерације које ће

посадити учени- ци првог разреда, али се и бринути о њему (заливање,

окопавање и плевљење) у сара- дњи са стручњаком за хортикултуру-

уре- ђење простора ЈКП“Видрак“,старији разреди излет кроз шуму.

22.3. СВЕТСКИ ДАН ВОДА обележавамо посетом станици за

пречишћавање воде на Пећини(млађи разреди),старији-излазак на неки

водоток

22.4. ДАН ПЛАНЕТЕ ЗЕМЉЕ обележиће- мо излетом уз реку

Градац(уживање у природи, али и да је заштитимо и чувамо за будуће

нараштаје)

Уређење паноа поводом Ускрса

Уређење школског простара поводом дана школе

Посета градским парковима(Јадар, Пећи-на), разговор о значају

паркова, чувању али и небризи неких(бацање отпадака, ломљење

грана, кидања и гажење цвећа) поводом ЕВРОПСКОГ ДАНА

ПАРКОВА 24.5.

Излет уз реку Градац као предео изузетних одлика(од ушћа уз реку,

поред бивше хи-дроелектране, Дегурићка пећина, Ливадица, Сунчев

вир) поводом ДАНА ЗАШТИТЕ ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ 5.6.

155

8.10.Излети, екскурзије и наставе у природи

ТИМ ЗА ЕКСКУРЗИЈЕ, ИЗЛЕТЕ И НАСТАВУ У ПРИРОДИ



НОСИОЦИ


Упознавање са програмом плана реализације

екскурзије, рекреативне наставе и излета

Планирање у складу са Правилником о

организацији и остваривању наставе у природи

и екскурзије у основној школи („Сл.Гласник

РС“– Просветни гласник бр.

30/19)

Почетак школске

године

Септембар 2020.

Школски тим за реализацију

екскурзије, рекреативне

наставе и излета


Састанак тима

Одељенске старешине


Вођење евиденције о раду тима

Планирање активности и вођење


Усвајање плана екскурзије, наставе у природи

и излета од стране родитеља

Октобар 2020.

Школски тим



Усаглашавање интереса и потреба свих актера

Спровођење законске процедуре за припрему

извођења екскурзије, рекреативне наставе и

излета

Разматрање понуда, одабир агенције и

прикупљање новчаних средстава

По усвајању плана




Представници Савета

родитеља, Одељенске

старешине

Одређивање маршруте и расписивање огласа

за прикупљање понуда за извођење

Разматрање понуда, одабир агенција и

прикупљање новчаних средстава

Одржавање родитељских састанака

Доношење коначног плана, датума и броја

учесника

Припрема учесника за реализацију

Реализација екскурзије, рекреативне наставе и

излета

Мај, јун 2021.



Вођа пута

Извођење према унапред утврђеном плану

Извештавање о реализованим предвиђеним

активностима

Јун 2021.




Свеобухватан и објективан извештај о

протеклим активностима се подноси на

седницама Одељенских већа виших и нижих р.

Израда предлога Плана за реализацију

екскурзија, рекреативне наставе и излета за

следећу школску годину

Јун 2021.

Одељенска већа нижих и

виших разреда Школски тим

Вођење евиденције о извршеним и

спроведеним корацима рада

156

Дестинације, време реализације, циљеви и задаци за реализацију свих екскурзија од 1-

8.разреда и за наставу у природи, налазе се у документу Школски програм за први и други

циклус основног образовања и васпитања за период 2018.-2022.

Предлог релације екскурзије и наставе у природи саставио је Тим за реализацију екскурзија

наставе у природи и излета у сагласности Стручног већа виших и нижих разреда - усвојен на

седници Наставничког већа.

Једнодневне екскурзије

I и II разред: Ваљево –Каона – Бранковина – Ваљево.

III Разред:Ваљево –Београд -Калемегдан– Авала -Ваљево.

IV Разред: Ваљево-Добри поток-Троноша-Тршић-Ваљево

V Разред: Ваљево –Сремски Карловци - Сремска Каменица – Нови Сад – Ваљево

VI Разред: Ваљево–Таково-Чачак–Пожега–Ариље-Ивањица-Увац-Ивањица-Пожега-

Косјерић-Ваљево

Дводневна екскурзија VII разред : 1.дан/Ваљево-Пожаревац-Костолац-

Кладово(преноћиште); 2. дан/Кладово-Ђердап-Лепенски вир-Голубац-Ваљево

Дводневна екскурзија VIII разреда: Ваљево-Краљево- Крушевац- Ниш-Крагујевац-Ваљево

1дан/ Крушевац - црква Лазарица- Ниш – Чегар- (ноћење у хотелу); 2.дан/Нишка Бања-Ћеле-

кула -логор на Црвеном крсту- Нишка твђава-Крагујевац-Спомен-парк Шумарице

Настава у природи ученика млађих разреда

I разред: Златибор

II разред: Златибор

III разред: Соко бања

IV разред: Соко бања

По препоруци МПНТР реализација екскурзија и наставе у природи се предвиђа за

други полугодиште, што ће зависити од тадашње епидемиолошке ситуације.

157

9. ПЛАНОВИ РАЗВОЈА И УНАПРЕЂЕЊА КВАЛИТЕТА РАДА

ШКОЛЕ И ЗАПОСЛЕНИХ

9.1.План педагошко-инструктивног рада

АКТИВНОСТ

ВРЕМЕ

РЕАЛИЗА

ЦИЈЕ

НОСИОЦ

И

ПОСЛА

НАЧИН ОСТВАРИВАЊА ОЧЕКИВАНИ

ЕФЕКТИ

Педагошко

инструктивни рад у

оквиру планирања и

програмирања рада

Август-

септембар

Директор

Педагошка

служба

-инструктивни рад приликом

планирања рада стручних

већа, органа, тимова и

комисија


израде глобалних и


наставника (нови начин

планирања усклађен са

изменама у наставним

плановима и програмима за

први, трећи, седми и осми

разред)


планирања наставе у складу

са Стручним упутством

МПНТР о организацији и

реализацији образовно-

васпитног рада у основној

школи у школској 2020/2021.

години

-педагошко-инструктивни

рад приликом израде планова

додатне, допунске наставе,

слободних активности и

пројектне наставе

-стручна помоћ и подршка

приликом израде ИОП-а

Планови рада већа, тимова,

глобални и оперативни

планови рада, индивидуални

образовни планови урађени

уз стручну помоћ на начин

прилагођен

специфичностима области за

коју се планске активности

споводе.

Планови усклађени са

потребама школе и

специфичностима одељења

и имплеметирани у

документацију.

Педагошко-


оквиру праћења рада

школе и


Током

школске

године

Директор

Педагошка

служба

-инструктивни рад у изради

инструмента за евалуацију

рада школе

-учешће у раду тима за

самовредновање, развојно

планирање и разво

међупредметних

компетенција

-праћење вођења педагошке и

школске документације и

евиденције

-праћење реализацвије

наставе према Посебном

програму образовања и

васпитања

-урађени инструменти

самовредновања у складу са

методолошким захтевима

применом одговарајућих


-педагошка докуменатација

се редовно води и на

квалификационим

периодима контролише

уредност вођења

Педагошко- Током Директор -инструктивни рад при -урађен јединствен образац

158


оквиру рада са

наставницима и ОС

школске

године

Педагошка

служба

планирању наставе

-инструктивни рад у оквиру

вођења педагошке


-помоћ при изради

педагошког профила ученика

-помоћ при организацији


-инструктивни рад везан за

ученике који имају проблеме

у учењу и понашању

-инструктивни рад при

менторском раду и раду са

приправницима

-инструктиван рад приликом

имплементације и реализације

програма и пројеката МПНТР

-инструктиван рад приликом

планирања и реализације


програму образовања и

васпитања и наставе на

даљину

на нивоу школе за

планирање наставе

-педагошка служба

учествовали у изради

профила ученика, припреми


-води се уредна

документација о појачаном

васпитном раду

-урађени и реализовнани

планови рад ментора и

приправника.

-реализовани планирани

програми и пројекти

Педагошко-


оквиру унапређења

наставе

Током

године

Директор

Педагошка

служба

-организовање посете

часовима:

*Октобар- посете часовима у

1. и 5. разреда (адаптација

ученика, реализација наставе)

*Новембар/март – посете

часовима разредне и

предметне наставе, часова ОЗ,

секција, пројектне наставе

-посете угледних/огледних

часова и стручна помоћ у

њиховој реализацији

-помоћ у унапређењу

наставног процеса увођењем

иновација у наставу, научено

на семинару примењено у

пракси

-током године директор и

педагог посетили часове

наставника према

планираној динамици о

чему постоји документација.

(попуњени протоколи за

праћење школског часа).

Директор и педагог

посетили угледне/огледне

часове/активности.

Посећени часови

анализирани заједно са

наставником или групом

присутних наставника

(анализа, дискусија о часу).

-у све оперативне планове

рада наставника предвиђено

бележење иновација у

настави

159

9.2.Стручно усавршавање План рада тима за стручно усавршавање


РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ

ПОСЛА ОЧЕКИВАНИ ЕФЕКТИ

Договор о активностима Тима за


(Конституисање тима, избор

координатора и записничара)

Август Чланови тима

Извршна организација


Урађен план рада тима у

складу са потребама школе

Попуњавање личних планова

професионалног развоја на

нивоу стручних већа

Август

Индивидуално,

сваки наставни

радник

Попуњени лични планови


Израда плана стручног

усавршавања Август

Тим за стручно


Урађен план рада за шк.

2020/21. годину

Креирање базе за евидентирање

СУ и бодова Септембар

Тим за СУ

Координатори


Имплементирани

појединачни планови

стручних већа у годишњи

план СУ

-Праћење реализације планова

стручног усавршавања –

прикупљање евиденционих

листа наставника, стручних

сарадника, директора

Јануар

Јун

Тим за СУ

Евиденционе листе

анализиране и сачињен

извештај о СУ са

предлозима за

унапређивање СУ и

компетениција наставника

-Израда извештаја о СУ на

полугодиштима

Јануар

Јун-август Тим за СУ

Праћење измена у Закону и

Правилнику о стручном

усавршавању и усклађивање


Током године Тим за СУ

Измене имплементиране у

праксу и документацију

Информисање о новим

прописима, начинима рада и

примени иновација у о.в.раду

кроз седнице педагошког

колегијума, одељенских већа и

наставничког већа

По потреби

Директор,

секретар, тим за

СУ

Наставни радници

информисани о новим

прописима, начинима рада

и примени иновација у

о.в.раду кроз седнице

педагошког колегијума,

одељенских већа и

наставничког већа

Сарадња са директором,

стручним сараденицима,

Саветом родитеља и Школским

одбором, Стручним активом за

развојно планирање


године

Координатор тима

за СУ

Благовремена размена

информација, доношење

плана СУ и усвајање

извештаја о СУ

160

АКТИВНОСИ СТРУЧНОГ УСАВШАВАЊА У УСТАНОВИ И КРОЗ АКРЕДИТОВАНЕ

СЕМИНАРЕ


Време

реализације Носиоци посла

Очекивани

ефекти плана и

предлог

критеријума

успешности за

план

Области рада Планиране активности

У УСТАНОВИ

Организовање изложбе

Школа у доба короне - како се

заштитити

Прво


Чланови


млађих и

старијих разреда


Организова-но

8 изложби

Јесен нам дарује Прво


Чланови

стручног већа 1,

2, 3. и 4. разреда


Дан јабуке Прво


Чланови


4. р. са

ученицима;

Моје ликовно стваралаштво Прво


Чланови

стручног већа 4.

разреда са

ученицима

Новогодишње чаролије Прво


Чланови


2, 3. и 4. разреда


Осми март Друго


Чланови


2. 3. и 4 разреда


Дан школе Друго


Чланови

стручног већа, 2,

3. и 4. разреда са

ученицима;

Стручно веће за

српски језик са

ученицима

Дарови пролећа Друго


Чланови


2, 3.и 4. р. са

ученицима

Организовање приредби

Нова година

Прво


Чланови


2. 3. и 4. р. са

ученицима Организова-не

4 приредбе

Свети Сава - школска слава Прво




161

ученицима

Дан школе Друго


Чланови

стручног већа, 2,

3. и 4. разреда са

ученицима;



ученицима

Дан града Друго



уметности

Организовање радионица

Јесења радионица - играчке од

јесењих плодова

Прво


Чланови

стручног већа 1-

4. разреда са

ученицима

Организова-но

11 радионица

Радионица о другарству Прво


Чланови


разреда са

ученицима

Школска правила Прво


Чланови

стручног већа 1-

4. разреда са

ученицима

Ликовна радионица -

Новогодишње честитке и

украси

Прво


Чланови


2, 3. и 4. р.

ученицима

Ликовна радионица – Честитке

и поклони за Осми март

Друго


Чланови стручно

већа 1, 2, 3. и 4.

р. са ученицима

Правимо омиљену играчку Друго


Чланови


разреда са

ученицима

Стари занати Друго


Чланови


разреда са

ученицима

Дарови пролећа Друго


Чланови

стручног већа 1-4

разреда са

ученицима

О толеранцији, конструктивно

решавање сукоба

Прво-друго


Весна

Костадиновић

Учење учења Прво


Ивана

Дамњановић

Реализација угледних, огледних и јавних часова

Слободно компоновање и

фантастика

Друго

полугодиште Милица Пантић

Одржано 34

часa

Ed and ing adjectives Друго


Александар

Вујичић

Grammar Друго Јасна Пантић

162

полугодишт

Food - Countable and

uncountable nouns

Друго


Анђелка

Дмитровић

Занимљиви експерименти из

природних наука

Прво – друго

полугодиште Невена Смолчић

Вежбе на тлу Друго


Славица

Јечменица

Полигон са елементима

спортских игара и вежби на

справама и партеру

Друго

полугодиште Славица Лазић

Насеља-Београд Прво-друго

полугодиште Влада Танасић

Нови Зеланд Прво – друго

полугодиште Влада Танасић

Графика-Обрада фотографије Друго


Драган


Формати папира Прво


Милован

Тимотић

Израда модела саобраћајних

знакова

Друго

полугодиште Биљана Ђурић

Скупови: подскуп, једнакост

скупова

Прво

полугодиште Гроздана Панић

Обим троугла Друго


Бранко

Станковић

Питагорина теорема Прво


Светлана


Звук и слика Друго


Владимир

Јанковић

Промотивни часови за будуће

ученике 5. разреда

Друго


Радмила


Промотивни часови за будуће

ученике 5. разреда

Друго


Јасмина

Ранковић

Српски језик: Књижевност Друго

полугодиште Ивана Стојнић

Множење и дељење бројева до

1000

Друго


Весна

Милинковић

Математика: Редослед

рачунских операција

Друго


Дубравка


Српски језик: Граматика Друго

полугодиште Ирена Рашевић

Тематски дан: Ускрс Друго


Марина


Музичка култура: Обрада

песме по слуху

Друго

полугодиште Славица Рус

Математика: Сабирање и

одузимање до 100

Друго


Видосава

Котарац

Српски језик: Књижевност Друго

полугодиште Новка Бељић

Физичко и здравствено

васпитање: Елементарне игре

Друго


Снежана

Митровић

Физичко и здраствено

васпитање: Здравље и

Друго


Данијела

Живановић

163

безбедност

Музичка култура: Обрада

песме по слуху

Друго


Гордана

Меденица

Математика: Бројеви прве

стотине

Друго


Олгица

Радовановић

Српски језик: граматика Прво


Душан

Драгићевић

Ликовна култура: Композиција Друго


Милена

Радојевић

Српски језик: граматика Друго

полугодиште Вук Секач

Музичка култура: Свирање и

извођење музике

Друго

полугодиште Зорица Ракић

Тематско повезивање садржаја Друго


Стручна већа

млађих и

старијих разреда

Реализација истраживања и пројеката

Истраживање –Aдаптаци-ја

ученика првог разреда на

школску средину

Прво


Ивана

Дамњановић,

педагог, Весна

Костадиновић,

Наташа

Бадовинац

Извршена 3

истражива-ња

Истрживање- –Aдаптаци-ја

ученика петг разреда на

школску средину

Друго


Ивана




Наташа

Бадовинац

Испитивање утисака

наставника о реализацији


програму

Tоком школске

године

Ивана




Наташа

Бадовинац

Приказ стручних семинара, књига, чланака

Излагање облика сталног

стручног усавршавања

реализованих у току шк.године


године

Учитељи и


Извршена

излагања са

семинара

Приказ блога, сајта,

друштвених мрежа и осталих

мултимедијалних садржаја


године

Учитељи и


Извршени

прикази

Администрација интернет

презентације школе


године

Драган


Ажуриран

школски сајт

Сарадња са саветницима из ШУ, МПНТР, ЗУОВ, ЗВКОВ

164

Сарадња/консутације са

саветницима ШУ Ваљево и

информисање на стручним

органима


године

Наташа

Бадовинац,

Весна


Ивана


Реализована

сарадња/консу

тација са

саветницима

ШУ Ваљево

Учешће у стручним активима,

телима, подружницама на

нивоу града/општине


године

Наташа

Бадовинац,

Весна


Ивана


Сарадња са

стручним

активима,

телима,

подружницама

на нивоу

града/општине

ВАН

УСТАНОВЕ

Обука наставних радника и стручних сарадника кроз акредитоване семинаре,

стручне скупове

Акредитовани семинар из

области васпитања

Прво


Институт за

педагошка

истраживања

Одржан

семинар за 30


Акредитовани семинар из

области наставе

Друго


Институт за

педагошка

истраживања

Одржан

семинар за 30


Семинари у организацији

Друштва учитеља


плану Друштва

учитеља

Друштво

учитеља

Одржане обуке

Стручне обуке директора

школе, педагошке службе,

секретара и шефа рачуновоства

По указаној

потреби

Остале обуке кроз семинаре

које организује Школска

управа Ваљево или МПНТР

По указаној

потреби

Школска управа

Ваљево или

МПС

Праћење издања нових

уџбеника и наставних

средстава

Децембар -март

Издавачи

уџбеника и

наставних

средстава

Упознавање

наставника са

новим издањима

уџбеника и

наставних

средстава и

имплементација

у пракси

Акредитовани стручни

семинари индивидуално по

предметима


године

Организатори

семинара

Присуство

семинарима

према плану СУ

165

9.3.План рада на текућим пројектима и укључивање у нове пројекте


Време

реализациј

е

Носиоци

посла Начин реализације

Породична квизијада* Oктобар

Директор

Тим за

културну и

јавну

делатност

Центар за

културу

Ваљево

Квиз такмичење породица (оба родитеља

и двоје деце) школа из општине / забавно

- наградног карактера.

Циљ:сарадња са другим школама,

сензибилизација породичног дружења.

* Како „Породична квизијада“

подразумева присуство публике, иста ће

се одржати само уколико то

епидемиолошка ситуација дозволи и уз

примену свих неопходних мера (ношење

маски, мање публике, мањи број

учесника, игре које не подразумевају

блиски контакт и сл)

Осмовизија* Jун

Директор

Тим за

културну и

јавну

делатност

ОС осмих

разреда

ученици

Центар за

културу

Ваљево

Пројекат награђивања ученика школе

који су постигли резултате у

вас.образовном раду;

свечаност/презентација осмогодишњег

живота и рада ученика завршних разреда

и додела диплома.

* Пошто Осмовизија окупља већи број

ученика и њихових породица, и њено

одржавање се доводи у питање услед

ванредних околности у којима се

налазимо. Уколико се ситуација значајно

не поправи, Осмовизија се може

одржати или уз мањи број учесника, на

отвореном и уз поштовање мера

заштите од ширења вируса или тако

што ће се путем друштвених мрежа

пажња посветити сваком ученику и

истаћи његови резултати, а награде

бити уручене у школи.

Новогодишњи базар

децембар

ученици,

наставници и

одељењске

старешине

Продајна изложба рпроизвода прављених

на часовима ликовне културе,

одељењског старешине итд. Прикупљена

средства користе се за улепшавање

школског амбијента, куповину наставних

средстава, опреме потребне за

квалитенији рад и удобнији боравак у

школи и сл.

Циљ: Развијање креативности ученика,

развијање сарадње на нивоу одељења,

разреда, сарадње са родитељима.

Праћење и аплицирање

на конкурсе за пројекте

Града, Министарства

просвете, науке и

технолошког развоја,

током

године

Директор

школе

Тим за

пројекте


Праћење конкурска путем медија.

Формирање Пројектног тима школе.

Припрема и попуњавање пројектне

документације и аплицирање.

166

Темпуса, Фондова ЕУ,

међународних

организација, локалних

институција, фирми итд.

Формирање школског

Пројектног тима и

подела задужења.

По

потреби

Директор

школе

Тим за

пројекте

Формирање

Пројектног тима (по одобрењу Пројекта).

Израда Пројекта По

потреби Пројектни тим

Израда плана пројектних активности и

разрада пројектне документације

(на састанцима и индивидуално, према

задужењима).

Реализација пројектних

активности, праћење и

евалуација.

По

потреби Пројектни тим

Спровођење планираних активности,

извештаји о реализацији-наративни и

финансијски/евалуација.

167

9.4. Маркетинг школе



НОСИОЦИ


Упознавање актива са

планом рада;

Усаглашавање око начина

рада

cептембар

Чланови тима,

директор

Излагање, дискусија,

закључак

Договор о редовном

упознавању јавности са

предностима рада у новој

школској згради

Чланови тима, тим

за културну и


Пропраћено н сајту школе,

фб страници, локалним

медијима

Школа у доба короне

Како спречити ширење

вируса

Учитељи,



Истакнуто на сајту, фб, у

холу (уз образложење)

Правилна хигијена руку

Учитељи,



Истакнуто на сајту, фб,

плакати у холу, у

учионицама

Промоција здравља

Учитељи,




холу

Настава на даљину ( Гугл

учионица – наш избор)

Учитељи,



Истакнуто на сајту, фб

Доношење плана

обележавања значајних

датума

Чланови тима, тим


јавну делатност,

директор

Излагање, дискусија,

закључак

Уређење школског сајта и

facebook-a

Tим за маркетинг,


Редовно ажурирање и

допуњавање

Нај ученик, наставник

Учитељи,




холу (уз образложење)

Нај читалац


Учитељи,




библиотеци (уз

образложење)

Обележавање Дечје недеље

Октобар

Учитељи,


чланови тима, Тим



Meдијски презентовано

учешће школе

Школски ликовни и

литерарни конкурс

Учитељи,


чланови тима

Фотографије и извештаји на

сајту и фб

Светски дан хране

Учитељи,



На сајту вести

Дан борбе против

сиромаштва

Учитељи,



Фотографије на сајт, фб,

медији

168

Информисање родитеља о

активностима школе

Учитељи,



Родитељски састанци, сајт

школе, фб

Резултати ученика на првом

тромесечју

новембар

Чланови тима Најбоље одељење похваљено

на сајту и фб

Светски дан науке Наставници

природних наука,


Oбележавање пропраћено од

стране маркетинга школе и

локалних медија

Месец књиге


учитељи,



Фотографије и извештај на

сајту и фб

Светски дан детета

учитељи,



Aктивности промовисане на

школском сајту, фб страни ,

школском листу

Ажурирање школског сајта

чланови тима Ажурирање и допуњавање

сајта новим садржајима

Светски дан телевизије

учитељи,



Сајт, фб

Школски ликовни конкурс

„Долази зима“

децембар

учитељи,



Фотографије и извештај на

сајту и фб

У сусрет Новој години

(изложба, прослава...)

учитељи,






Резултати ученика на

полугодишту;

Најуспешније одељење,

ученик , наставник


учитељи,



Најбоље одељење,ученик

похваљени на сајту и фб

Дан особа са инвалидитетом

чланови тима На сајту вести

Прослава Светог Саве

Jaнуар учитељи,






Обележавање Дана

државности

Фебруар


историје, чланови

тима




Ажурирање школског сајта Чланови тима Ажурирање и допуњавање

сајта новим садржајима

Дан матерњег језика

Наставници срп,





Обележавање Дана жена

март

учитељи,






Први дан пролећа

март

Учитељи,



Фотографије на сајт, фб

Светски дан воде

Учитељи,



Фотографије на сајт, фб,

медији

169

Резултати такмичења

Чланови тима На школском сајту и фб

Дан шале

(маскенбал/ликовна

изложба/литерарни радови)

април

Учитељи,

наставници, тим


сајту и фб

Светски дан дечје књиге Учитељи,

наставници, тим


сајту и фб

Дан школе Директори,

учитељи,



Обележен и медијски

пропраћен од стране

маркетинга школе

Kвиз кнања

мaj Учитељ, чланови

тима


сајту и фб

Осмовизија



Свечаност обележена и

медијски пропраћенa од

стране маркетинга школе

Израда промотивног

материјала за будуће прваке

чланови тима Информативни материјал,

израђени флајери

Дочек будућих првака

Учитељи, чланови

тима


сајту и фб

Праћење испитних


Анализа и извештај о раду

тима

јун Чланови тима,

стручни

сарданици,

директор

Промоција на сајту

Директор

170

9.5. Развој школског програма



Носиоци


Конституисање актива, избор

председника актива, записничара

Доношење плана рада актива

Израда анекса школског програма у

складу са Стручним упутством МПНТР

о организацији и реализацији

образовно-васпитног рада у основној

школи у школској 2020/2021. години

Август/септембар Председник

актива Анализа рада у претходној

години,

разматрање предлога и

доношење плана

Израда глобалних и оперативних

планова наставника у складу са РП 20 и

Анексом ШП – инструктиван рад

актива за други, трећи, шести, седми и

осми разред – инструктиван рад актива

Израда и усвајање анекса ШП у складу

са новинама у законима, програмима

наставе и учења и ситуацији у школи

Август/септембар

Мај

Директор

Председник

актива


стручних

већа

Секретар

Имплементиран ШП у глобалне

и оперативне планове –

повезаност.

Урађени анекси у складу са

актуелним изменама допунама

Правилника о програму наставе

и учења (за 2., 6. разред, три

наставна предмета у 7.разреду и

програм излета, екскурзија и

наставе у природи)

Анализа реализације Школског

програма и примене планираног у

пракси (усмереност на исходе и

међупредметно повезивање)


године


стручних

већа

Реализација Школског програма

се прати кроз извештаје

одељењских старешина,

стручних већа и тимова, планове

наставника, угледне часове

Израда предлога листе изборних

предмета и слободних наставних

активности за наредну школску годину

Март/април Руководиоци

стручних

већа

Наставничко

веће

Стручни већа предложила

изборне предмете за следећу

годину

Састављена листа изборних

предмета и слободних наставних


Испитивање заинтересованости

ученика за изборни наставни предмет

Мај Одељењске

старешине

На основу заинтересованости

ученика формиране групе за

наредну школску годину

Праћење измена у процесу избора

уџбеника – нови циклус (избор

уџбеника за све разреде за наредни

циклус)

Предлог листе уџбеника на образложен

предлог стручних већа


године

Март/април

Директор

Председник

актива


стручних

Анализа измена и новина у

процесу избора уџбеника и

Закона о уџбеницима

Руководиоци стручних већа дали

предлоге уџбеника

Наставничко веће усвојило

171

већа предлог

Сарадња са Стручим активом за

развојно планирање у праћењу

реализације развојних циљева

постављених у акционом плану

Друго



актива

Директор

Развојни циљеви остварени су у

складу са акционим планом

9.6.Развојно планирање

План рада актива за школску 2020/2021.

Садржај рада-планиране

активности Време Начин реализације Носиоци посла и сарадници

-Утврђивање неиспуњених

циљева планираних за претходну

школску годину;

- Упознавање актива са

акционим планом за школску

2020/21.

- Редефинисање и

реорганизовање циљева

заследећу школску годину (услед

новонасталих околности и

измењене организације натсаве)

август Презентација, излагање,

разговор и подела копија

Председник актива, стручни

сарадник

- Анализа резултата на завршном

испиту и упознавање са планом

припреме за следећи завршни

испит.

- Разматрање постигнутих

резултата и усмеравања

извршилаца ка даљој

реализацији.

- Анализа поштовања препорука

које се односе на годишње и

оперативне планове, квалитет

наставе, пројектну наставу,

међупредметно повезивање,

наставе оријентисана на исходе

- Сагледавање особености и

утврђивање ефикасности

примењених облика наставе на

даљину;

- Анализа успешности наставе

реализоване кроз прилагођен

распоред, првенствено

интегрисане наставе.

новембар

Презентација, дискусија

Закључци

Стручни сарадник,

Представник тима за

самовредновање,

Чланови актива за РП

172

- Полугодишњи извештај

Школском одбору о реализацији

акционих планова.

- Разматрање тешкоћа у

реализацији развојног плана

јануар

Презентација, дискусија

Закључци

Председник актива,


- Анализа ефеката укупних

реализованих активности и

усвајање закључака о најслабије

реализованим задацима.

- Предлози за измену и допуну

плана

- Разматрање постигнутих

резултата и усмеравања

извршилаца ка даљој

реализацији.

март Презентације и извештаји Сви чланови актива

- Анализа укупних резултата за

протеклу школску годину, шта је

остварено, усвајање

образложења зашто није

остварено, предлог корекција

развојног плана. Попуњавање

извештаја о реализацији

јун

Презентација, излагање,

дискусија,

закључак

Председник актива

-Акциони план за школску 2020/2021. годину-

Област квалитета: ПРОГРАМИРАЊЕ, ПЛАНИРАЊЕ И ИЗВЕШТАВАЊЕ

Развојни циљ 1:

Повећати ниво квалитета програмирања, планирања рада органа, тела и тимова школе

ЗАДАТАК ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ

АКТИВНОСТИ

1. У оперативним/акционим плановима разрадити

конкретизоване циљеве и задатке постављене

Развојним планом и Школским програмом

август/септембар и по

потреби током школске

године

Директор, педагошка

служба, председници

стручних већа и

координатори тимова

Развојни циљ 2:

Побољшати квалитет планирања образовно-васпитног рада користећи исходе и међупредемтно повезивање у

процесу наставе и учења /настава оријентисана на исходе и компетенције ученика



1. Глобално и оперативно планирање наставника и

наставне припреме, усклађено са новим плановима

наставе и учења

август/током године стручна већа

2. Садржајна и временска усклађеност програма

појединих наставних предмета у сваком разреду -

планирање наставе у складу са специфичностима

одељења

*Услед нових услова одржавања наставе (часови 30

минута, интеграција предмета, подела одељења на

групе) потребно је исте узети у обзир приликом

креирања оперативних планова – идентификовати

наставне предмете и јединице које пружају услове за

интеграцију, фокусирати се на најважније елементе

наставног садржаја, прилагодити степен захтева

стална активност од шк.

2019/20- стручна већа

173

групи итд.

Област квалитета: НАСТАВА И УЧЕЊЕ

Развојни циљ бр. 1

Повећање нивоа квалитета наставе и учења кроз увођење иновативних метода наставе, учења и оцењивања



1. Примена метода и техника активне наставе стална активност од

2019.

наставници, педагог,

стручна већа

2 Унапређивање примене пројектне наставе кроз

реализацију разредних пројеката

у 2020/2021

I,II,III,V,VI,VII разред

наставници, разредна већа,

Тим за сарадњу са

породицом

3. Континуирана едукација ученика, наставника и

родитеља о различитим методама рада у предметима

и различитим стиловима учења код ученика

2019 – 2022. педагог, наставници,


4. Реализовање међупредметног повезивања и

тематског планирања 2018 -2023

Тим за развој међупред.

компетенција и предузетн.

Стручна већа, педагог

5. Унапређивање постигнућа ученика коришћењем

резултата на завршном испиту

* Актуелна ситуација намеће потребу организовања

наставе на даљину. Тежиће се коришћењу

софистицираних алата (google classroom, Kahoot,

електронски уџбеници...) како би се обезбедио што

квалитетнији вид учења и наставе.

2019 – 2022. директор, стручна већа

Развојни циљ бр. 2:

Унапређивање квалитета наставе применом индивидуализованог приступа у поучавању ученика



1. Дефинисање исхода различитих нивоа знања

приликом планирања наставе и провере достигнутог

нивоа знања (основни, средњи, напредни)

у 2020/21.

I,II,III,V,VI,VII разред


стручна већа

стручна служба

2. Реализација индивидуализоване наставе током године

директор, Тим за ИОП,

одељ. већа

Област квалитета: ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА


Развијати систем пружања подршке ученицима стварајући подстицајну средину за раст и развој свих

ученика



1. Стручна већа и активи на основу квалитативне

анализе успеха и владања ученика предлажу и

релаизују примену различитих мера и активности за

побољшање успеха и владања ученика и о томе воде

евиденцију

током године наставници, одељ. већа,

старешине, стручна служба

2. Организовани програми подршке за децу из

маргинализованих група и новопридошлим

ученицима


Тим за пружање подршке

ученицима, директор,

одељ. старешине, родитељи

3.Идентификовање ученике са талентима/изузетним

способностима и омогућавање континуираног

напредовања према индивидуализованом плану

од 2020/21. године

ОС, предметни наставници

ИОП тимови

педагошка служба

4.Осавременити рад и повећати број школских

ваннаставних активности/секција

* Радити на јачању информатичке и дигиталне

писмености, нарочито инсистирати на коришћењу

од 2020/21. године


Предметни наставници

Руководиоци секција

174

савремене технологије (интернета и рачунара) у

сврху учења и образовања. Оспособити ученике за

коришћење образовних платформи које ће школа

користити током трајања наставе на даљину.

Област квалитета: ЕТОС


Повећање безбедности у школи и јачање сарадње међу ученицима, наставницима и родитељима



1. Превенција и смањење свих врста насиља међу

децом током године

Директор, Тим за заштиту

од дискриминације,

насиља, злостављања и

занемаривања, Одељењске

старешине, родитељи

Тим за сарадњу са

породицом, Тим за


Ученички парламент

2. Повећање безбедности у школском окружењу

септембар

Директор, Тим за заштиту

од дискриминације,

насиља, злостављања и

занемаривања, Тим за

самовредновање,


Развојни циљ бр. 2:

Стварање пријатног амбијента за све у школи



1. Естетски и функционално сређивање школског

простора

септембар и током

године

Тим за естетско уређење

школе, наставници и

ученици

2. Активно укључивање родитеља у живот школе током године Тимови школе, педагог


3. Унапредити комуникацију и сарадњу наставника и

родитеља, ученика и свих запослених у школи током године

Тим за сарадњу са Саветом

родитеља, наставници, ОС

директор, стручна служба

4. Подржавање, промовисање и награђивање

резултата ученика и наставника током године

директор, секретар, Тим за

маркетинг, наставници

175

9.7.Самовредновање

Садржај/активности Време

реализације Носиоци посла Начин остваривања и очекивани исход

Формирање тима и израда

плана рада за школску

2020-21. годину

Август

Директор

Руководилац тима


Формиран тим у складу са Правилником

Урађен план рада за школску 2020/21.

Успостављање договора у

вези са одговорностима

чланова тима

Осврт на области


Одабир области

самовредновања за текућу

школску годину

Септембар

Директор



Одабране области самовредновања за

текућу школску годину

Подељена задужења за чланове тима

Договорена динамика рада

Самовредновање области

квалитета 3 и 5:

Образовна постигнућа

ученика/ Етос Утврђивање слабих и

јаких страна


Предлагање мера за


Израда извештаја за дату

област самовредновања

Октобар -

фебруар



Утврђене слабе и јаке стране

самовредновања датих области квалитета

Предложене мере за унапређење

Урађени извештаји за обе области

Самовредновање области

квалитета 2: Настава и

учење

Утврђивање слабих и

јаких страна


Предлагање мера за


Друго


(Фебруар- април)



Директор

Утврђене слабе и јаке стране


Предложене мере за унапређење

Израда извештаја за дату

област самовредновања Мај



Урађен извештај

Представљање и усвајање

извештаја на

Наставничком већу,

Савету родитеља,

Школском одбору...

Јун

Директор


Извештај представљен на Наставничком

већу, Савету родитеља и усвојен на

Школском одбору...

Писање полугодишњег и

годишњег извештаја о

раду Тима за


Јануар/Јун


Извештај написан и предат за потребе

Годишњег извештаја о раду школе

176

9.8. Обезбеђивање квалитета и развоја установе



Носиоци


Утврђивање плана рада тима и

динамике рада тима

Септембар Координатор тима Евиденција са

састанка

Имплементација плана у



састанка

Утврђивање задатака и

активности из развојног плана

школе и Годишњег плана рада

за школску 2020/2021. год,



састанка

Учешће у предлагању начина

организације наставе у школи

по предложеним моделима

МП у постојећим отежаним

епидемиолошким условима

август/септембар Директор, Чланови

Тима , Педагошки

колегијум


одобрених модела

рада - недељни и

месечни извештаји

Праћење и анализа

реализације активности

предвиђених Школским

програмом, Годишњим планом

рада и акционим планом

(усклађено са тренутном

ситуацијом и начином рада

током трајања пандемије

изазване вирусом Covid 19)


године


Директор

Записници са састанка

евиденције

Унапређивање методологије



периоди



других тимова и

актива


Анализа извештаја о

самовредновању


периоди




актива

Извештаји

Мере за унапређивање

квалитета


периоди




актива

Предлог мера за

унапређивањем

Праћење развоја компетенција

наставника и стручних

сарадника у складу са

извештајима о СУ,

самовредновању, потребама

школе ЛППР


периоди Координатор

Тим за СУ

Директор


Извештаји

Предлог мера за


Давање стручног мишљења у

поступку за стицање звања

наставника и стручних

сарадника


године по

потреби


Директор

Записници

Евиденције

Извештаји

Израда извештаја о

реализованим активностима


периоди

Координаотр

Записничар Извештаји

Анализа рада тима и

реализације плана

Јун 2021. Координатор Записник

Предлог мера за унапређење

рада тима

Јун 2021. Координатор Записник

177

9.9 Развој међупредметних компетенција и предузетништва

Циљ

Циљ тима јесте да прати и развија сарадњу и мрежу са другим установама,

привредним и непривредним организацијама и локалном заједницом у циљу

развијања предузетничких компетенција ученика. Подржава реализација пројеката

којима се развијају опште и међупредметне компетенције развија предузимљивост,

оријентацију ка предузетништву и предузетничке компетенције ученика и

наставника. Мотивише ученике на иницијативу и предузетничке акције и активности

у школи.

Планиране активности Носиоци


Начин остваривања и

очекивани исход

Начин праћења Време


-Утврђивање плана рада тима и

динамике рада тима

-Имплементација плана у


-Утврђивање задатака и активности,



тима

Урађен план рада Тима са

детаљно разрађеним

активностима и задуженим

особама

Евиденција са

састанка -

записник

Септембар

-Праћење реализације пројектне

наставе, међупредметног

повезивања у настави и предлог

мера за унапређивање


Реализација часова пројектне

наставе у млађим разредима а

у старијим разредима кроз

угледне часове.

Записници

Евиденције


године

-Планирање, организација и

реализација школских пројеката и

акција:

*Новогодишњи базар

*Пролећни базар ( 8. Март или

Ускрс)

Координатори


Ученици и


млађих рзреда

Ученички

парламент

Родитељи

Продајни базари продуката

ученика млађих и старијих

разреда.

Изложбе и промоције у

локалној заједници.

Развој компетенција за учење,

сарадњу,одговорно учешће у

демократском друштву,

естетичке компетенције,

дигиталне комптетенције и

развој дигиталних

компетенција развијају

предузимљивост,

оријентацију ка

предузетништву

Записници

Евиденције,

фотографије

Пројекти

Децембар

Март/април


године

**Сарадња са привредним

организацијама локалне заједнице у

циљу развијања предузетничких

компетенција ученика.



ТИТ, ученици

старијих

разреда


привредних

ораганизација

Продукти рада, развој

компетенција за учење,

сарадњу, одговорно учешће у

демократском друштву,

естетичке компетенције,

дигиталне комптетенције,

развијају предузимљивост,

оријентацију ка

предузетништву

Записник,

Евиденција о

сарадњи

Фотографије

израде и

продуката

Презентација


године

Израда извештаја о реализованим

активностима и мере за


Координаотр

Записничар

Извештаји Класификацио

ни периоди

Анализа рада тима и реализације

плана

Предлог мера за унапређење рада

тима

Координатор Записник Јун 2021.

*Напомена: Пројекти ће се реализовати у зависности од епидемиолошке ситуације.

** Напомена: Сарадња са привредним организацијама у зависности од епидемиолошке ситуације

178

10.ПРАЋЕЊЕ И ЕВАЛУАЦИЈA ГОДИШЊЕГ ПЛАНА РАДА

ШКОЛЕ

ПОДРУЧЈЕ

ПРАЋЕЊА НОСИОЦИ ВРЕМЕ ОЧЕКИВАНИ ИХОДИ

Материјални и

кадровски ресурси

школе

Директор, правник и

шеф рачуноводства

По кварталима и

по потреби

Материјални и кадровски

ресурси у складу са

нормативима - Писани

извештаји и документација

Подаци о ученицима

Правник, ОС

Педагог

-Током целе

године;

-Класификациони

периоди

Прате се промене броја

ученика по разредима и

одељењима

Постоји документација

(преводнице, евиденције о

уписаним новим ученицима)

Организација наставе

Распоред задужења



Педагошки

колегијум

Директор


периоди

Реализован планирани фонд

часова обавезне, изборне

наставе и осталих облика

о.в.рада (Записници стручних

органа)

Планови управних,

руководећих,

стручних и

саветодавних органа

школе

Руководиоци и

председници

стручних органа и

актива


80% активности предвиђене

плановима реализоване

(Извештаји органа)

Посебни планови

образовно-васпитног

рада

Нас.разредне

наставе у ПБ

Стручни тим за ИО

ИОП тимови


периоди

Активности предвиђене

посебним плановима

реализоване (Извештаји

стручним органима)

Планови васпитног

рада

Председници и


стручних тимова

школе


периоди

Предвиђени планови

реализовани кроз конкретне

активности (периодични

извештаји стручних тимова)

Планови развоја и

унапређења квалитета

рада школе и


Директор, Тим за

обезбеђивање

квалитета...

педагог,


стручних актива и

тимова

најмање 2 пута у

току шк.године

Предвиђени планови

реализовани кроз конкретне


(периодични извештаји

стручних актива и тимова)

179

11. ПРИЛОЗИ

Саставни део Годишег плана рада школе чине глобални планови рада обавезне,

изборне, додатне, допунске наставе и планови рада слободних

активности/ваннаставних активности-секција, оперативни планови обавезних

наставних предмета, ИОП планови, планови ОЗ, план припреме за завршне испите,

распоред часова, план дежурства наставника, план чишћења,прања, дезинфекције и

проветравања простора школе..., пописне листе наставних средстава и опреме, План

безбедности и здравља на раду...

Септембар 2020. 1 - pocetna - mglisicva.edu.rs

Documents