УВАЖАЕМЫЕ ГОСПОДА!

Предлагаем Вам ознакомиться с коммерческим предложением по проведению годового тренингового курса для middle management.

ЭВОЛЮЦИЯ ЛИДЕРАКурс направлен на полную и глубокую проработку всех компетенций эффективного лидера, дает системное представление об управлении качеством исполнения, эмоциональном интеллекте руководителя, построении бизнес-процессов, инструментах вовлечения сотрудников. Также огромное внимание уделяется инструментам развития корпоративной культуры - видению, миссии, целям и ценностями компании.

КОММЕРЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

● Персональное лидерство● Performance management● Ситуационное руководство● Целеполагание● Подбор сотрудников● Оценка сотрудников● Развитие людей● Эмоциональный интеллект лидера● Вовлекающее лидерство● Проектирование организационной структуры● Инструменты коучинга● Креативное лидерство

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

1. Формирование лидерского мышления.2. Обеспечение руководителей полным инструментарием

управления людьми и процессами:

ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ

• Курс можно пройти как в очном, так и в офлайн формате.• Вы можете заказать как полный курс, так и отдельные модули

программы.• Группа участников до 12 человек в очном формате.• Группа участников до 12 человек в онлайн формате.• Курс предполагает домашние задания для участников.• Тренер сопровождает участников между модулями.• Курс предполагает процесс оценки и сертификации.• 28 занятий по 4 часа в очном формате.• 56 занятий по 2 часа в онлайн формате.

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

2

• качество исполнения задач,• оценка сотрудников,• инструменты управления командой,• инструменты вовлечения.

ПО ИТОГАМ ОБУЧЕНИЯ И УСПЕШНОГО ПРОХОЖДЕНИЯ ОЦЕНКИ УЧАСТНИКИ ПОЛУЧАЮТ сертификат Международного института исследования сознания и психотерапии (Фрайбург, Германия).

Name and Surname

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

3

Занятие 1. КОМПЕТЕНЦИИ БИРЮЗОВОГО ЛИДЕРА ● Инструменты, способы и подходы к развитию руководителя и лидера.

● Логика развития лидера от начинающего до бирюзового уровня.

● Какие инструменты должны освоить руководитель на каждом уровне карьеры.

● Какие внутренние качества должен иметь руководитель на каждом уровнекарьеры.

● Через какие внешние и внутренние кризисы проходит руководитель в ходесвоей карьеры.

● Формирование индивидуального плана развития и дорожной карты обучения.

Занятие 2. ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ● Что такое ответственность.

● Каковы поведенческие индикаторы ответственности / безответственности.

● Как распознать ответственность сотрудника на этапе собеседования.

● Психологические основы влиятельности и позиционирования руководителя.

● Как позиционировать себя, чтобы выстраивать авторитет и не допускатьнеисполнения.

● Передача ответственности сотруднику, который от нее уходит.

● Как позиционировать себя с более статусным сотрудником и добиватьсяисполнения.

Занятие 3. СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО ● Стили руководства.

● Тестирование для определения ведущего стиля иуровня гибкости в выборе стилей.

● «Хочет» и «Может» как основные критерии успешности сотрудника.

● Стили руководства и их применение.

● Типология зрелости сотрудников и подходы к управлению.

● Практика определения зрелости сотрудников.Практика подбора инструментов управления и вовлечения.

● Анализ своей команды.

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

4

Занятие 4. ИНСТРУМЕНТЫ DAILY MANAGEMENT ● Цикл управления «Задача-Контроль-Обратная связь».

● Как через цикл управления повышать качествоработы сотрудника до любого уровня.

● Инструменты постановки задачи с ясным результатом.

● Инструменты постановки задачи с неясным результатом.

● Организация контроля.

● Обратная связь при низких результатах.

● Обратная связь при хороших результатах.

● Обратная связь, если результаты сотрудника превышают ожидания.

Занятие 5. КЕЙС-КЛУБ И СЕРТИФИКАЦИЯ ● Практика определения стадии зрелости сотрудника.

● Практика управления ответственностью молодого подчиненного.● Практика передачи ответственности хронически безответственному

сотруднику.

● Практика передачи ответственности саботирующему сотруднику.

● Практика постановки задачи.

● Практика контроля.

● Практика обратной связи при низких результатах.

● Практика обратной связи при хороших результатах.● Практика обратной связи, если результаты сотрудника превышают

ожидания.

Занятие 6. СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО: ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ НОВИЧКОМ● Как быстро вывести новичка на уровень результативности.● Наставничество.● Инструменты наставничества.● План ввода в должность.● Мини-тренинг на рабочем месте для группы.● Welcome-training.● Книга нового сотрудника.● Карьерная модель.● Инструменты мотивирования новичков: поддержка и стратегия

маленьких успехов.

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

5

Занятие 7. СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО: ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛОМ

● Совместное принятие решений.

● Brain-Storming.

● Амбициозные задачи и цели.

● Стратегическая сессия.

● Развивающие беседы.

● Коучинг.

● Техники удержания управляемости "Звезд".

● Инструменты мотивирования и удержания успешных сотрудников.

Занятие 8. СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО: ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРЕГОРЕВШИМ СОТРУДНИКОМ

● Причины и признаки перегорания сотрудников.

● Какие управленческие ошибки ведут к перегоранию.

● Мягкие инструменты работы с перегоранием.

● Мотивирующая беседа.

● Коучинг поиска новых целей и ресурсов.● Жесткие и провокационные инструменты работы

с перегоревшими сотрудниками.

Занятие 9. СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО: ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СЛОЖНЫМИ ПОДЧИНЕННЫМИ

● Неуправляемый сотрудник и тактики работы.

● Доминирующий или конкурирующий сотрудник и управление им.

● Безответственный сотрудник и инструменты работы.

● Зазвездившаяся звезда и возвращение управляемости.

● Инертный сотрудник - подходы и инструменты.

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

6

Занятие 10. КЕЙС-КЛУБ И СЕРТИФИКАЦИЯ

● Практика определения стадии зрелости сотрудника.

● Практика управления новичком.

● Практика наставничества.

● Практика формирования плана ввода в должность.

● Практика управления успешным профессионалом.

● Практика совместного принятия решения.

● Практика управления перегоревшим сотрудником.

● Практика работы со сложными подчиненными.

• Что такое персональное лидерство: позиция автора, воля кпобеде, видение цели.

• Треугольник Карпмана: тиран-жертва-спасатель.

• Почему мы выбираем быть в треугольнике и какие выгоды укаждой позиции.

• Позиция Автора как альтернатива треугольника Карпмана.

• Практика изменения позиции жертвы на позицию автора.

• Практика изменения позиции тирана на позицию автора.

Занятие 11. ПЕРСОНАЛЬНОЕ ЛИДЕРСТВО

• Практика передачи ответственности сотруднику через модель РВД

• Практика работы с осознанием сотрудника своих возможностей

• Как отличить саботаж сотрудника от неосознанности

• Практика работы с саботажем и пути решения

Занятие 12. ПРАКТИКА РАБОТЫ С СОТРУДНИКОМ ПО ВЫХОДУ ИЗ ТРЕУГОЛЬНИКА

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

7

Занятие 13. ОСНОВЫ ПРОДУКТИВНОСТИ, ЭНЕРГИИ И ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ

• Треугольник «Ум-Тело-Эмоция».

• Причины появления непродуктивных состояний.

• Общие подходы решения проблем с психоэмоциональнымсостоянием.

• Инструменты работы с собой через ум.

• Инструменты работы с собой через эмоции.

• Инструменты работы с собой через тело.

• Практики повышения осознанности в сферах думаю,чувствую, переживаю.

Занятие 14. БИОРИТМЫ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Цикл продуктивной деятельности «Весна-Лето-Осень-Зима».

• Практики весны: видение, идеи, анализ идей,визуализация будущего, планирование.

• Как бороться с весенней прокрастинацией и перейти влето.

• Летние практики: фокусировка, ежедневный менеджмент,короткие ретроспективы.

• Что делать, если цель не достигнута, а лето завершается.

• Практики осени: ретроспективы, обратная связь ипразднование успехов.

• Зимнее время: как провести его продуктивно и отдохнуть.

• Времена года в проектной работе.

• Как работать с перегоранием команды.

• Как работать с сильной усталостью команды.

• Что делать, если команда прокрастинирует.

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

8

Занятие 17. ПЛАНИРОВАНИЕ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА ● Правильная формулировка цели.

● Планирование достижение результата.

● Матрица Эйзенхауэра.

● Модель Поузена.

● Дерево планирования.

● Каскадирование целей.

● Mind map.

Занятие 16 ДЕЛЕГИРОВАНИЕ

● Описание бизнес-процесса для эффективногоделегирования.

● Использование чек-листов для делегирования и контроля.

● Планирование делегирования.

● Наставничество при делегировании.

● Передача ответственности при делегировании.

Занятие 15 ПРАКТИКА ПРОВЕДЕНИЯ СОБРАНИЙ И ЛЕТУЧЕК

● Динамика развития команды.

● Алгоритм проведения летучек и собраний.

● Как вовлечь людей в начале.

● Как организовать донесение и усвоение информации.

● Как организовать совместное принятие решения.

● Инструменты командного планирования.

● Инструменты подведения итогов недели.

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

9

Занятие 18. КЕЙС-КЛУБ И СЕРТИФИКАЦИЯ

● Практика постановки целей для себя и команды.

● Практика проведения собраний и летучек.

● Практика планирования задач.

● Практика планирования организации работы команды.

● Практика оценки приоритетов.

● Практика контроля.

● Практика повышения качества работы через управленческийцикл.

● Практика формирования простых бизнес-процессов.

Занятие 19. ТЕХНОЛОГИИ ПОДБОРА И ОЦЕНКИ СОТРУДНИКОВ

● Что мы оцениваем в сотруднике: профессионализм,мотивированность, ценности, личностные качества,управляемость.

● Алгоритм проведения интервью с кандидатом.

● Алгоритм оценки профессиональных качеств и навыковсотрудника.

● Техника STAR.

● Экспресс-оценка профессионализма кандидата.

● Техника проведения экспресс-интервью.

● Практика оценки профессионализма сотрудника.

Занятие 20. ИНСТРУМЕНТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВОВ И ЦЕННОСТЕЙ КАНДИДАТОВ

● Практика исследования ценностей «5 вопросов».

● Практика исследования ценностей «Вдохновляющие события».

● Инструмент исследования мотивации:деятельность, условия, команда, компания,руководитель, финансы.

● Практика исследования мотивов и ценностей кандидатов.

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

10

Занятие 22. СТРУКТУРА КОМПАНИИ И ГДЕ В НЕЙ ЖИВЕТ ВОВЛЕЧЕННОСТЬ

● Миссия, видение и ценности компании.● Стратегия и цели компании.● Корпоративная культура и вовлеченность.● Основные подходы к вовлечению людей в

реализацию миссии, целей и ценностей компании.● Практики создания вовлекающей корпоративной культуры.● Сложности изменения корпоративной культуры и как их

преодолеть.

Занятие 23. STORYTELLING КАК ИНСТРУМЕНТ ВОВЛЕЧЕНИЯ

● Алгоритм создания мотивационных историй.

● Сторителлинг наставничестве.

● Сторителлинг в мотивировании команды.

● Сторителлинг как инструмент взаимного обучения людей.

● Создание книжных и кино клубов в компании.

● Создание клубов обмена опытом в компании.

● Игры и управленческие кейсы.

Занятие 24. ПРАКТИКА ПРОВЕДЕНИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ СЕССИИ

● Алгоритм проведения стратегической сессии.

● Стратегическая сессия целеполагания.

● Стратегическая сессия выработки миссии, видения и ценностейкоманды.

● Техники «сшивки» личных целей и целей компании.

● Копилка методов и игр для стратегической сессии.

● Практические кейсы и игры.

● Домашнее задание по разработкестратегической сессии в командах(сертификация).

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

11

Занятие 25. КОМАНДНЫЙ КОУЧИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ НЕДИРЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

● Выстраивание доверия руководителя и команды.

● Инструменты, техники и игры анализа ситуации в команде.

● Техники работы с негативными состояниями команды икризисами.

● Техники работы с ресурсом и позитивным состоянием команды.

● Развитие осознанности в командном коучинге.

● Домашнее задание по разработке сессии командного коучинга(сертификация).

Занятие 26. КОУЧИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ НЕДИРЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

● Формулирование «спиральных» эффективных вопросов.

● Активное слушание в коучинге: модели МадэлинБеркли-Ален и Шульц Фон Туна.

● Логика коуч-сессий коучинга по алгоритму (GROW или TRUE).

● Кристаллизация целей. Модель целеполаганияДжона Уитмора. Техники эмоциональногонасыщения цели, проверка цели на истинность, зондирование.

● Практическая работа.

Занятие 27. КОУЧИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ НЕДИРЕКТИВНОГО

● Техники осознания: «шесть шляп», отражение, конструкторобратной связи, логические уровни (или колесо баланса), работа спредположениями.

● Поиск альтернатив и возможностей: работа с прошлым,сотворчество, рефрейминг, моделирование результата («жизньпосле»), декартова модель в принятии решений.

● Техника устранения внутренних барьеров: работа с интервенцией,фиксация на будущем, обращение к положительному опыту,поддержка и вызов, ассоциативные техники и пр.

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

12

Занятие 28. МОЙ ЛИДЕРСКИЙ ПУТЬ

● Мои ценности лидера.

● Моя миссия лидера.

● Что я хочу создать в своей компании.

● Какие обязательства я хочу взять.

● Видение и план развития моей команды на 3 года.

● Завершение курса и праздничный салют).

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

13

СТОИМОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ КУРСА

Занятие 4 часа очнодля группы до 12 человек 60 000 руб.

Занятие 2 часа онлайн для группы до 12 человек 12 000 руб.

НДС не облагается

Вы можете заказать весь курс или только интересующие модули

В СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ВКЛЮЧЕНО:

• разработка и проведение бизнес-игр, кейсовпод задачи Заказчика;

• раздаточные материалы к тренингу;

• аналитический отчет по итогам курса,рекомендации, дальнейшие шаги для руководстваи участников;

• поддержка каждого участника междумодулями по его вопросам и ситуациям;

• сертификат Международного институтаисследования сознания и психотерапии(Фрайбург, Германия).

Сёмина Евгения

+7 903 961-06-82

Эволюция лидера

14