ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ на 2019/2020 учебный...

ПРИНЯТОРешением педагогического Совета МБДОУ «Детский сад № 188»,комбинированного видапротокол№.£

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫмуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №188»комбинированного вида Индустриального района города Барнаула

на 2019/2020 учебный год

МБДОУ№188».В. Герман

3

Содержание

Пояснительная записка 4Раздел 1. Проблемно-ориентированный анализ деятельности за предыдущий учебный год

7

Раздел 2. Задачи работы на новый учебный год 23Раздел 3. Приоритетные направления работы 24Раздел 4.Управление деятельностью МБДОУРаздел 5. Методическая деятельность. Работа с педагогическими кадрами, повышение квалификации

40

Раздел 6. Организационно-педагогические мероприятия с детьми. 42Раздел 7. Мероприятия по взаимодействию с семьёй 46Раздел 8. Мероприятия, направленные на обеспечение вариативного дошкольного образования

51

Раздел 9. Мероприятия по подготовке и организации летнего отдыха детей.

54

Раздел 10. Взаимодействие с социальными институтами 58Раздел11. Деятельность по созданию безопасного воспитательнообразовательного пространства

61

Раздел 12. Инновационная деятельность коллектива 66Раздел 13. Система внутриучрежденческого контроля 67Раздел 14. Административно-хозяйственная и финансовая деятельность

78

Лист корректировки годового плана МБДОУ 80

4

П ояснительная запискаМ униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 188» комбинированного вида Индустриального районаАдрес: Георгиева, 46 Тел.:42-30-26Заведующий МБДОУ - Г ерман Виктория Викторовна Образование - высшее, БГПУ Педагогический стаж - 21 год.В дошкольном учреждении функционирует 13 групп: 2 - компенсирующие группы, 9 - общеобразовательного вида, ГКП.П лановая мощность- 239.Муниципальное задание - на 350 детей.Количество сотрудников - 67Количество педагогов - 31, из них с высшим образованием - 21,с высшей категорией - 10, с первой категорией - 16.В соответствии с плановым проектом имеется музыкальный зал, спортивный зал, бассейн, медицинский кабинет, пищеблок, прачечная, подсобные помещения, изолированные и проходные спальные комнаты, методический кабинет, кабинет психолога.Участки прилегающей территории закреплены за группами по возрастам, озеленены. Детский сад оснащен необходимым оборудованием и средствами обучения, в соответствии с нормативными требованиями.Приоритетное направление: «Воспитание здорового ребенка в здоровом социуме».

Образовательная программа МБДОУ «Детский сад №188», определяет специфику организации воспитательно-образовательного процесса с учётом федерального образовательного стандарта дошкольного образования.

Содержание Программы разработано на основе особенностей развития воспитанников МБДОУ, а также с учетом требований основного потребителя образовательных услуг - семьи.

Программа представляет собой комплекс содержания и средств воспитания, обучения, оздоровления, развития и коррекции детей, реализуемый на основе имеющихся ресурсов (кадровых и материальных) в соответствии с социальным заказом. Содержание программы представлено по образовательным областям: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Обязательная часть Программа разработана на основе примерной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой и охватывает все основные моменты жизнедеятельности воспитанников с учётом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде;Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, реализуется посредством парциальных программ:— «Цветные ладошки». Программа и программное содержание. И.А. Лыкова (художественно - эстетическое развитие) (с 2 до 7 лет)

— Парциальная программа Е.В. Колесникова «Математические ступеньки» (познавательное развитие) (с 3 до 7 лет).

5

— Парциальная программа Е.В. Колесникова «От звука к букве» (речевое развитее), (с 2 до 7 лет), для групп общеразвивающей направленности.— Парциальная программы А.А. Чеменевой, Т.Г. Столмаковой «Система обучения плаванию детей дошкольного возраста» (физическое развитие), (с 3 до 7 лет).— деятельность в группах компенсирующей направленности реализуется на основе парциальной программы Н.В. Нищевой «Коррекционно-развивающяя работа в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи»

Годовые планы воспитательно-образовательной работы МБДОУ всегда составляются на основе анализа выполнения годовых задач, усвоения детьми программного материала каждой группой и наблюдений педагогического процесса

Педагогический коллектив строит свою работу по воспитанию и обучению детей в тесном контакте с семьей.

Результатом осуществления воспитательно-образовательного процесса явилась качественная подготовка детей к обучению в школе.Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров на август 2019 годКадровое обеспечение деятельности М БДОУ «Детский сад №188»

ДолжностьОбразование Категория Всего

высшее Среднеепрофессиональное

высшая первая Соответст ви занима емой долж ности

Повышенияквалификации

заведующий 1 1 1 1Педагогический составСтаршийвоспитатель

1 1 1 1

воспитатель 13 9 6 14 23 24музыкальныйруководитель

2 1 2 2

учительлогопед

2 2 2 2

педагог-психолог

1 1 1 1

Инструктор по физкультуре

1 1 1 1

всего 20(64,7%)

9(29.%)

10(32,2%)

16(61.6%) (0%)

30(96.4%)

Тарифно-квалификационные сведения о педагогах МБДОУ «Детский сад №188» на сентябрь 2019 года

№Ф.И.Опедагогическихработников

Должность

Основной или совместитель

Категория,разряд

Годприсвоенияатт.

Курсы повышен ия квалификации

1 Герман Виктория Викторовна заведующая основной

Соответствие 2016 2019

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Козюкова Марина Григорьевна

старшинвоспитатель основной высшая 2016

Гарасюк Наталья Владимировна_______

психолог основной первая 2016

Дорцвейлер Надежда Иосифовна__________ Учит.-логоп. основной высшая 2016

Шабалина Ольга Владимировна_______ Учит.-логоп. основной высшая 2016

Петрова Галина Анатольевна Муз. руков. основной

КлевакинаНиколаевна

Юлия основнойМуз. руков 2018

БельмегинаВитальевна

Ольга Инструктор по ФИЗО основной 2020

Прокопьева Татьяна Григорьева__________ Воспитатель основной Высшая 2017

Панкратова Галина Валентиновна Воспитатель основной Высшая 2017

ТкачеваСергеевна

Галина Воспитатель основной Высшая 2020

Леванова Татьяна Александровна_______ Воспитатель основной первая 2015

Тарнакпаева Мария Анатольевна Воспитатель основной первая 2016

Старикова Олеся Александровна_______ Воспитатель основной первая 2016

СавченкоЮрьевна

Евгения Воспитатель основной Первая 2017

Колосовская Елена Александровна_______ Воспитатель основной Первая 2017

Липс НатальяЕвгеньевна воспитатель основной Первая 2017

Целикова Людмила Семёновна Воспитатель основной Первая 2017

Мазур ОльгаВладимировна воспитатель основной

Гейдарова Айсель Эльдаровна__________ воспитатель основнойСавостьянова Людмила Николаевна Воспитатель основной Первая 2014

Кухар АннаВарсанофьевна Воспитатель основной Первая 2018

Струкова Зоя воспитатель основной Первая 2018т а п т т о

Бабкина ЕленаАлександровна_______

Воспитательосновной

Первая 2016

ШмаковаИвановна

Елена Воспитатель основной Первая 2018

ХрамцоваЮрьевна

Ольга Воспитатель основной высшая 2016

7

27 ФатневаНиколаевна

Анна воспитательосновной

- -Д°п.

образовани е 2019

28 ШвецНиколаевна

Ольга Воспитательосновной

первая 2014 2017

29 ПоповаНиколаевна

Анна Воспитательосновной

первая 2016 2017

30 КолочеваВикторовна

Наталья Воспитатель основной первая 2016 2019

31 ВоеводинаВикторовна

Мария Воспитатель основной первая 2017 2017

32 КлеерРомановна

Ирина Воспитатель основной - - Учёба в АГПУ

РАЗДЕЛ 1. Проблемно - ориентированный анализ деятельности МБДОУ «Детский сад №188» комбинированного вида

за 2018/2019 учебный год1. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни.

ОО Физическое развитее Реализация основной задачи поставленной в начале 2018/2019 учебного года

осуществлялась в процессе, использования здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе, позволяющего дозировать учебную нагрузку, создавать условия для благоприятного эмоционального и физического развития детей. Наряду с традиционными видами организации двигательной активности детей (гимнастики, прогулки, физкультурные минутки, подвижные игры и т.д.) в ДОУ внедряются авторские здоровьесберегающие технологии по обучению детей плаванию, дыхательная гимнастика и др.Учебная нагрузка днем дозируется с учетом состояния здоровья ребенка, в занятия включаются физкультминутки, элементы релаксации, упражнения для профилактики нарушения осанки, дыхательные упражнения, организовывалась двигательная активность детей на свежем воздухе, проводились спортивные развлечения, утренняя гимнастика на свежем воздухе в летний период, музыкальная гимнастика. Увеличен объем двигательной активности в течение дня, в совместную деятельность с детьми включались мероприятия направленные на формирование представления о здоровье как одной из главных ценностей жизни. Для осуществления реализации всей системы по здоровьесбережению детей необходимой частью является работа с родителями. В течение года проводились различные консультации, родительские собрания, где обсуждались вопросы о здоровье детей. В условиях реализации одной из поставленных задач на 2018/2019 учебный год, проведено большое количество совместных и открытых мероприятий для родителей: (мастер - класс «Точечный массаж»(7 гр.), занятие с родителями: профилактикаплоскостопия(Згр), «Такие разные овощи и фрукты»(5гр.), Открытое мероприятие совместно с родителями «Скажем ДА, Здоровому Образу Жизни» (11гр.) Были просмотрены различные виды педагогической деятельности с детьми, проведен круглый стол по взаимодействию с семьями воспитанников в

8

вопросах безопасности детей, смотры, конкурсы, выставки методической литературы и др.

Организация предметно-развивающей среды в МБДОУ соответствует ОП МБДОУ, удовлетворяет потребности детей, стимулирует их развитие. В этом учебном году переоборудован физкультурный уголок в гр. №6, 1, 11. Значительно пополнились Центры здоровья во всех группах. Воспитательнообразовательный процесс систематически обновлялся в процессе использования новых образовательных инициатив педагогов МБДОУ, что способствует обогащению содержания педагогической работы, добиться качественных результатов работы с детьми. Проведены тематические дни здоровья, традиционные мероприятия: туристический слёт (под гр), малыезимние и летние Олимпийские игры, развлечение «Красный, жёлтый, зелёный», совместный спортивный праздник с учениками школы №101, развлечение «Папа, мама, я - спортивная семья!», в рамках недели здоровья: «Движение - это жизнь» прошли:- малые олимпийские игры- интервью с детьми и родителями- конкурс рисунков- семейная презентация-водно - спортивные праздники для младших группВ системе планировались культурно - досуговые мероприятия в течение года: физкультурные развлечения, спортивные праздники, соревнования.Семейный двигательный тренинг «Игротека», тематические оздоровительные занятия, семейный спортивный праздник «Чемпионат весёлого мяча», цикл оздоровительных еженедельных бесед («Зачем мы учимся плавать?», «Чистота- залог здоровья», правильное питание, по укреплению правильной осанки и др.), водно - спортивные развлечения «Морское путешествие» (ср., ст. гр.), «В гостях у Русалочки». (2-я младшая), « Нептун приглашает гостей » (под гр.), цикл практических занятий «Помоги себе сам». Фотовыставка «Спорт в нашей семье»

Повысился уровень индивидуального здоровья воспитанников, что обеспечивает достижение целевых ориентиров дошкольников (по результатам диагностики наблюдается проявление детьми инициативности, самостоятельности в разных видах деятельности, уверенности в свои силы и открытости внешнему миру, развитие любознательности, стойкой потребности к выполнению норм ЗОЖ ....).

Случаи травматизма детей МБДОУ «Детский сад №188»

Учебный год Количество случаев2015/2016 -2016/2017 -2017/2018 -2018/2019 -

Создана система непрерывного профессионального развития педагогов по данному направлению, включающая использование современных и активных форм методической работы: консультации, индивидуальные консультации:

9

«Организация педагогического процесса в период адаптации ребенка к детскому саду», «Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики». Семинар-практикум «Создание условий для двигательной активности детей в зимний период», информационно-практическая консультация «Организация физкультурно-оздоровительной работы средствами туризма», лекция - форум «Детский сад: взаимосвязь образования и здоровья детей». Мастер-классы: «Помоги себе сам» (ЗОЖ), «Подвижная игра с правилами». Неделя педагогического мастерства: -семинар - практикум «Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи»,день открытых дверей по теме: «Система оздоровительной работы в ДОУ, мастер-класс «Игры и упражнения в домашних условиях для повышения двигательной активности и обшей выносливости», спортивная акция «Движение это жизнь» (презентации, мастер-классы, конкурс между группами спортивного инвентаря для повышения двигательной активности, инвентарь, изготовленный своими руками, представление разных видов спорта), брифинг «Здоровье с детства».

Расширен масштаб деятельности ДОУ по обновлению содержания и технологий приобщения детей к ценностям ЗОЖ, который успешно осуществляется в процессе опытно-экспериментальной деятельности.

Осуществляется распространение передового опыта педагогов МБДОУ в рамках региональных конференций, круглых столов, образовательных выставках, представление опыта работы педагогов по оздаравливанию, показ открытых мероприятий по сохранение и укрепление здоровья детей во время непосредственно-образовательной деятельности. Положительный опыт работы и авторские находки систематически размещается на сайте ДОУ.В течение 2018/2019 учебного года в ДОУ были организованы оздоровительные, профилактические и противоэпидемические мероприятия, включающие в себя:- систему эффективных закаливающих процедур, разработанных для каждого возраста, с учетом группы здоровья ребенка:- динамические паузы, после дневного сна;- контрастные воздушные ванны;- влажные обтирания в летний период;- босохождение в летний период;-обливание рук и ног прохладной водой;- максимальное пребывание детей на свежем воздухе;- мероприятия по укреплению иммунитета в период обострения гриппа -(С- витаминизация);- вакцинация детей согласно национальному календарю профилактических прививок. Все дети привиты по возрасту, своевременно.- усиление контроля за санитарным состоянием в МБДОУ.Проанализировав питание, можно сделать вывод, что нормы по основным продуктам выполнены. Обратить внимание необходимо на сбалансированность меню в отношении таких продуктов как: сметана, яйцо, сухофрукты, хлеб. По результатам за год все воспитанники МБДОУ имеют норму веса и роста. Средняя прибавка в весе составила 300 грамм, роста 5 сантиметров. Проведен углубленный медицинский осмотр узкими специалистами.

10

Год 2017/2018 учебный год

2018/2019 учебный год

Анализ состояния здоровья детейКоличество детей 366 350Количество осмотренных 309 308% осмотренных 84% 88%Количество детей с отклонениями в 309 296здоровье: функциональной 283с хронической патологией 13

Количество детей на диспансерном учете 160 52Нарушение зрения 20 31Нарушения слуха - -Дефект речи 43 52Плоскостопие 17 11Нарушение осанки 5 3Аллергопатология 9 12Нарушения со стороны сердечно-сосудистой 15 25системы ВПС - 3 ВПС - 3ЛОР-заболевания 13 16Нарушение со стороны мочеполовой 11 11системы, пиелонефритЧБД 7 6ЗПР 5 -Анемия - 1Бронхиальная астма 4 4Рецидивный бронхит 1 2R- манту (положительная) 18 16

Г руппы здоровья 2017/2018 2018/20191 группа 15 122 группа 278 2853 группа 15 104 группа 2 25 группа 1Физическое развитие выпускников(81) 2017/2018 2018/2019

уч. год уч. годВысокое 2 2Выше среднего 15 6Среднее 73 50Ниже среднего 11 6Низкое - 2

Количество случаев заболеванийБронхит 8 9Пневмония 1 1Грипп - -Дизентерия - -Г /энтерит 6 2

11

Ангина - -Ветряная оспа 26 52Конъюнктивит 3 4Стоматит - -ЛОР-заболевания 16 -ОРВИ 261 263Дерматит 3 -Псевдотуберкулёз 5 -Травмы(операции) 4 11Прочие 8 27ВСЕГО - 369 368

Выявлена динамика заболеваемости воспитанников (2017г. - 9,4 попущено по болезни дней 1 ребенком в год, 2018 г. - 11,1 попущено по болезни дней 1 ребенком в год, 2019 г. (1 полугодие). - 5,3 пропущено по болезни одним ребенком). Средняя посещаемость за год составила 51 %

В МБДОУ в сентябре 2018 года поступило в группы всего 90 воспитанников. В первую младшую группу пришло 32 воспитанника, во вторую младшую группу 58 ребёнка. С легкой степенью адаптации - 68% детей, со средней степенью адаптации -32% детей, с тяжелой - 0% детей. Анализируя процесс адаптации, отметим, что у большинства детей адаптация носила легкую степень

Приём новых воспитанников организуется по отдельному алгоритму в сентябре месяце, когда меньше распространены простудные и инфекционные заболевания. Проблемы со здоровьем у родителей с детьми возникают еще до поступления их в детский сад, 30% имеют диагностированную патологию.

Вопрос охраны и сохранения жизни и здоровья детей регулярно поднимается и обсуждается с целью оптимизации и усовершенствования здоровьесберегающих технологий на планёрках, заседаниях попечительского совета, собраниях трудового коллектива.

Опираясь на все вышесказанное, можно сделать следующие выводы: Образовательная деятельность коллектива по данному направлению построена в соответствии с реализацией современных требований и запросов общества, достигнуты качественные результаты деятельности коллектива по реализации области «Физическое развитие», заболеваемость имеет тенденцию к снижению, о чем свидетельствуют уменьшение количества случаев заболеваемости. Использование нетрадиционных форм и методов работы с семьёй, с целью взаимодействия семьи и детского сада по формированию у детей, потребности к здоровому образу жизни способствует установлению доверительных отношений с родителями и показало 96% заинтересованность родителей в совместном воспитании и оздоровлении детей.

Вместе с тем прослеживается безразличное отношение детей к подвижным и спортивным играм не целенаправленная двигательная активность в свободной деятельности, что свидетельствует о низкой информированности детей и родителей о значении дательной активности, как в ДОУ так и дома. Показатели заболеваемости говорит: о не систематическом осуществляется дифференцированного подхода к каждому ребенку при проведении оздоровительных и закаливающих мероприятий, не все педагоги в полной

12

мере используют в работе с детьми инновационные здоровьесберегающие технологии (закаливание, организация прогулки организация подвижных игр). Пути решения проблем:1. Продолжать реализацию физкультурно - оздоровительной работы. Усилить работу по активизации самостоятельной двигательной активности.2. Повышать уровень оздоровительной работы путем внедрения новых методик и регулярного их выполнения.3. Не снижать контрольную деятельность за соблюдением санитарноэпидемиологического режима и качеством проведения всех режимных моментах.4. Вести совместно с врачом-педиатром индивидуальную работу с детьми, имеющими отклонения в здоровье и состоящими на диспансерном учете.5. Активно воздействовать на образ жизни ребенка путем целенаправленного санитарного и валеологического просвещения родителей. Продолжать работу по повышению имиджа ДОУ в глазах родителей.

2. Результаты освоения Программы воспитания и обучения вдетском саду:

Основные цели и задачи осуществления образовательного процесса определены исходя из положений концепции дошкольного воспитания, задач Программы развития МБДОУ, ООП МБДОУ, на основании запросов и потребностей родителей:

В течение учебного года проводилась большая и планомерная работа по формированию у детей целевых ориентиров ФГОС ДО. В течение учебного года образовательная работа велась на достаточном уровне. В мае проведён анализ освоения детьми образовательной программы оценка уровня овладения детьми целевых ориентиров оптимальная на достаточно хорошем уровне. Эффективность педагогических действий по выполнению образовательной программы воспитанниками по сравнению с прошлым годом повысилась и составила - 96%: показатель «сформирован» - 55 %;показатель «находится в стадии формирования» - 41%; показатель «не сформирован» - 4%.Художественно-эстетическое развитие:

Педагоги МБДОУ создают условия для художественно-эстетического развития детей в процессе изобразительной, музыкальной, театрализованной, а также свободной деятельности. Под руководством педагогов организуются традиционные конкурсы, фестивали, выставки детского творчества как в ДОУ, так и за его пределами. Воспитанники МБДОУ занимают призовые места, получают благодарственные письма и грамоты.Участвовали в районных праздниках посвященных празднованию Дня города,

в районной выставке посвященной 9 мая. Под руководством музыкальных руководителей в течение года на высоком уровне проходили тематические праздники, развлечения. Развитию детской индивидуальности и одаренности способствовали организация деятельности детей в свободное время в центрах художественного творчества, социо-культурные практики: ритмопластика (2 гр), продуктивная творческая деятельность: «Оригами» (11, 4 гр.), «Лепим из глины»(3, 1 гр.), театральная студия (4, 9, 5 гр.), поделки из природного

13

материала (12, 6 гр.). Развитию творческих способностей, способствовали: конкурс детских работ «Урожаи, выращенный своими руками» (в рамках непрерывного аграрного образования, выставка рисунков «Эти удивительные животные» (Мой друг), конкурс совместного творчества родителей и детей новогодней поделки и новогоднего рисунка «Эко Ёлка», выставка детского творчества «Мамины помощники», театральная неделя «Театр доброго зрителя», и т. д. Проведен фестиваль танца, конкурс чтецов, где взрослые и дети имели возможность проявить свою индивидуальность, творческий конкурс «Правила дорожные детям знать положено» (с привлечением родителей) В группах №1, 3, 4, 5, 14 оформлен постоянно меняющейся стенд «Минута славы», с всесторонними достижениями воспитанников.Социально-коммуникативное развитие:

Работа по данному направлению включала целенаправленную деятельность, как в педагогическом процессе воспитателей, так и в работе специалистов. Усвоению норм моральных и нравственных ценностей, способствовала организация НОД, необходимо отметить вариативность форм проведения занятий, содержательность используемого материала. Развитию общения и взаимодействию с детьми способствовали различные виды игр в течение дня, особенно эффективно проводились средствами театрализованной деятельности гр. №5, 4, дидактических и развивающих игр гр. №3, 5, 10, 11, сюжетно - ролевых игр гр. №4, 9, 6 подвижных гр. №1, строительных игр гр. №12. В работе с детьми младшего дошкольного возраста педагоги создают все необходимые условия для успешного прохождения каждым ребенком периода адаптации: устанавливают положительные контакты между детьми, организуют различные игры забавы, игры способствующих сближению детей, художественное слово.Уважение к личности каждого ребенка, развитию эмоциональной отзывчивости способствовали эффективные формы работы с детьми и продуктивные методы:- гр. №2, 12 психогимнастика, игры-этюды- гр. №6, 3, 9 минутки - вхождения в деятельность;- гр. №11, 10, 5 участие в различных проектах;- гр. №5 совместные посиделки с родителями- гр. №4, 6, 1, 2 интересные события в группе (витамины на окне)- гр. №3 (вырастим цветы для мамы)В ходе реализации долгосрочного проекта «Игра - школа нравственного воспитания» были просмотрены различные виды педагогической деятельности с детьми, проведены мероприятия, посвящённые Г оду добрых дел, где каждый месяц имел свою направленность («Месячник пожилого человека», «Важные профессии», «Забота о братьях наших меньших», «Уроки природы по экологии, «День дружбы» (изготовление сувениров и подарков для детей с ОВЗ) и др., с подведением итогов проекта на педсовете. Педагоги е систематически создают ситуации для развития культуры общения детей, усвоения моральных норм и нравственных ценностей в практической деятельности. Но проблема в том, что дети имеют недостаточные представления о труде взрослых и недостаточно сформированные трудовые навыки, содержание труда не всегда интересно для детей, многие не видят его значимости и не испытывают положительных эмоций от труда.Познавательное развитие:

14

Анализируя работу по формированию готовности детей к школьному обучению, можно отметить, что выпускники нашего ДОУ в большинстве случаев к школе готовы. У детей развиты необходимые физические, психические, моральные качества, необходимые для поступления в школу. Сформировано положительное отношение к обучению и школе. Развитию интересов, любознательности и активности детей способствовали различные формы проведения занятий (комплексные, интегрированные), адаптированные возрасту методы работы с детьми и содержательный материал. По результатам проведения итоговых занятий в гр. №3, 10, 14 у детей наблюдались сформированные целевые ориентиры:- дети интересуются и активно действуют с окружающими предметами;- стремятся к общению, активно подражая ему в действиях, речи;- проявляют интерес к художественному слову, сказкам, рассматриванию картинок.

Во всех группах созданы достаточные условия для интеллектуального развития детей: много познавательной и художественной литературы,иллюстративного материала, знакомящего с живой и неживой природой, рукотворным миром, есть коллекции минералов, природный и бросовый материал, карты, схемы, модели. Для повышения эффективности изучаемого материала в своей работе многие педагоги применяют современные технологии, создают и используют презентации по различным темам, используют интернет-ресурсы в образовательной деятельности (гр. №1, 6, 11, 3, 5, 7).

В группе №14 под руководством воспитателя Швец О.Н. осуществлялась системная работа по ФЭМП с использованием развивающих технологий палочек Кюизенера, блоков Дьенеша, что способствовало развитию интеллектуальной сферы воспитанников.

Участие в конкурсах познавательного развития, подтвердило мотивированность и успешность работы по данному направлению, Городской конкурс «Я и мой питомец» воспитанники гр. №14, 3, участники международной выставке, посвященной Всемирному дню птиц «Птичьи трели», краевой детско-юношеский тематический конкурс «Безопасная вода - 2019»(гр. №8). Организован цикл познавательных конкурсов и викторин внутри МБДОУ: «День Знаний» викторина «Говори правильно» (ДорцвейлерН.И., Шабалина О.В.) Интеллектуальный марафон. «Я и мир вокруг нас» («Эти удивительные животные» (под гр.)) (Панкратова Г.В., Леванова Т.А.), «Урок Природолюбия» с «Эколятами друзьями и защитниками природы, «познавательная акция: «Наши пернатые друзья» (Выставка детских рисунков, изготовление скворечников, викторины), творческий конкурс «Правила дорожные детям знать положено» (с привлечением родителей), семейная экологическая акция к всемирному дню животных «Эти удивительные животные» (изготовление листовок, плакатов, брошюр, рисунки, видеоролики). Однако педагоги не в системе используют и организуют исследовательско-творческие проекты, опытно-экспериментальнуюдеятельность; используемые методы проблемного обучения (вопросы, развивающие логическое мышление, моделирование проблемных ситуаций, экспериментирование, опытно-исследовательская деятельность), в основном, носят фрагментарный, эпизодический характер.

15

Речевое развитиеРабота по развитию речи в МБДОУ строится на основе результатов

диагностики. В группах ведется стабильная работа по формированию грамматического строя речи, звуковой культуре, активизации словаря и развитию связной речи. Сотрудники приобщают детей к культуре чтения художественной литературы, ознакомление детей с художественной литературой активно осуществляется как в процессе НОД, так и в различных режимных моментах, согласно циклограмме деятельности. На занятиях по развитию речи воспитатели активно используют: пальчиковые игры,артикуляционные гимнастики, словесные игры и упражнения, рассматривание и беседы по картинам, использование худ. слова.

Во всех возрастных группах создана речевая среда: имеется стимульный материал (картинки, предметы, игрушки), дидактические игры, альбомы, развивающие книги, энциклопедии. В гр. №12 по развитию связной речи дошкольников используются эффективные методы: работа с мнемокартами, схемами составления рассказов, модели, что содействует активному речевому развитию воспитанников. Активное участие в речевом развитии детей принимают учителя-логопеды, через конкурсы чтецов, викторины, вечера вопросов и ответов в масштабе МБДОУ. (Районный детская литературная Олимпиада «Как хорошо уметь читать» 1 победитель 3 лауреата)

Тем не менее, проблема речевого развития остаётся актуальной. Необходимо обратить внимание на системное проведение речевых викторин, КВН, учить логическим высказываниям и правильному изложению умозаключений.

Организация образовательного процесса в целом по МБДОУ имеет хороший уровень. Причиной низких оценок по некоторым критериям является небольшой опыт работы отдельных педагога, трудности в освоении педагогами новыми технологиями, в отдельных группах отсутствие младшего воспитателя, что затрудняет полноценно стоить ВОП.Результаты коррекционно-развивающей работы.В логопедической подготовительной группе № 4, 3 по результатам освоения программы и коррекции речи на конец учебного года 30 детей, имеющих ОНР. Все дети скорректированы до возрастной нормы и направлены в обычные школы.Уровень готовности к обучению в школе детей подготовительных к школе групп. В 2018 году ДОУ выпустило 79 человек, из них 34% процента учатся в лицее №101. У 36 % процентов учеников адаптация прошла в легкой степени, тяжелой степени - 0%. Высокий уровень успеваемости показали 16,2 % выпускников, 82,7 % - средний уровень, ниже среднего - 1,1%. В 2019 году - пошли в школу 72 выпускника. В логопедической группе высокий уровень готовности показали 20 %, средний - 73,3 %, ниже среднего - 6,7%. В массовых группах: высокий - 25 %, средний - 75%, ниже среднего -отсутствует.Вывод: Итоговый результат усвоения воспитанниками всех возрастных групп всех разделов программы - оптимальный уровень. Необходимо уделить больше внимания работе по развитию физических качеств, целенаправленной двигательной активности у детей, формированию позитивных установок к различным видам труда, целостного отношения к собственному труду и труду других людей, речевому развитию культуры общения детей, усвоения

16

моральных норм и нравственных ценностей в практической деятельности, а также в практическом художественном творчестве, используя эффективные формы и методы, и приобщать к сотрудничеству родителей воспитанников. Организация кружковой работы, платных образовательных услуг.

В 2018/2019 учебном году в МБДОУ была организована работа следующих кружков через проектную деятельность: «Волшебная глина» - воспитатель логопедической группы Панкратова Г.В., (развитие мелкой моторики, формирование эстетического вкуса, навыки ручного труда). «Мастерилка» - воспитатель логопедической группы Прокопьева Т.Г., «Волшебное оригами» Колосовска Е.А. (обучение техники оригами, ориентировка на листе бумаги и в пространстве, развитие мелкой моторики, мышления), «Театр «Золотой петушок» - воспитатель логопедической группы Ткачева Г.С., (эмоциональное, речевое развитие, снятие психологических зажимов, развитие крупной моторики, координации).

3. Научно-методическое и кадровое обеспечение учебновоспитательного процесса

В 2018/2019 учебном году формами повышения педагогического мастерства были:- организация курсов повышения квалификации;- участие в работе городских методических объединений;- семинары, семинары-практикумы, краевые мероприятия- организация педагогических мастерских (открытые занятия).- использование активных форм методической работы;- создание шефских пар (гр. №10,4,3,6)Наиболее эффективными мероприятиями стали:Неделя здоровья (Соревнования между сотрудниками МБДОУ, консультации круглый стол, конкурс работ)- цикл тренингов на тему «Как уберечься от стресса» (Профилактика эмоционального выгорания педагогов).Эффективно прошли мероприятия:- Неделя педагогического мастерства («Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи» (День открытых дверей по теме: «Система оздоровительной работы в ДОУ, мастер класс «Игры и упражнения в домашних условиях для повышения двигательной активности и обшей выносливости», спортивная акция «Движение это жизнь» (презентации, мастер-классы, конкурс между группами спортивного инвентаря для повышения двигательной активности, инвентарь, изготовленный своими руками, представление разных видов спорта) Брифинг «Здоровье с детства»);- педагогические советы, мастер - классы, лекции - форумы, практические семинары;- проект «Игра - школа нравственного воспитания»;- эколого-валеологические тренинги; - творческий конкурс среди педагогов на лучшую авторскую дидактическуюигру по привитию правил безопасности, творческий конкурс среди помощников воспитателей на лучшую сервировку стола;-творческий конкурс «Правила дорожные детям знать положено» (с привлечением родителей);

17

- смотры, смотр-конкурсы - Центр Природы (стенд, газета, альбом, экспозиция и тд. - «Эколятта Молодые защитники Природы») - в рамках всероссийского проекта «Эколята - Дошколята». «Лучшее украшение группы к празднику». Мини-центр «Я и школа» (подготовит гр), и др.В 2018/2019 учебном году высшая квалификационная категория присвоена -1 педагогу, первая-4 педагогам.97% педагогов повысили квалификацию по ФГОС ДО. (1 педагог с образованием пед. классы.): АКИПКРО - 3 педагога, АНОО ДПО «Домучителя» - 2 педагога.Согласно выполнения плана по профессиональной переподготовки:2 педагога - заочное обучение в Барнаульской педагогической академии3 педагога - проходят заочное обучение в КГБУ СПО «Педагогический колледж».1 педагог получил дополнительную переквалификацию в АКИПКРО.Все педагоги МБДОУ принимали активное участие в городских, краевых и всероссийских конкурсах, выставках, в городских методических объединениях.Повышение уровня ИКТ-компетентности педагогов ДОУ, стало результатом того, что педагоги регистрируют свои Web сайты, страницы в социальных сетях интернет, размещают свои публикации и методические разработки, участвуют в интернет-конкурсах.

4. Конкурсная деятельность МБДОУ, методические мероприятия: Районный, городской, краевой, Всероссийский, международный уровень. 2018/2019 учебный год

Мероприятие участники мероприятия (учреждение, педагоги, дети)

Итоги участия в мероприятии

Районный детская литературная Олимпиада «Как хорошо уметь читать»

2 ребёнка, подготовил воспитатель Марфутина Марина Михайловна 2 ребёнка, подготовил воспитатель Швец Ольга Николаевна.

1 победитель 3 лауреата

Городская спортивная эстафета «Весёлые старты»

Команда (10детей), подготовил инструктор по физической культуре Бельмегина Ольга Витальевна

Грамота - «Самаяспортивнаякоманда»

Городской профессиональный конкурс «Экострана»

Савостьянов Л.Н.Ткачёва Г.С. - воспитатели

Диплом участника

Районный конкурс поздравительных открыток «Моему учителю с любовью»

2 ребёнка - педагог Марфутина М.М.Г руппа №3 - педагог Панкратова Г.В.

Диплом 3 степени 2 сертификата участника

Всероссийский конкурс «Оформление помещений, территории, участка»

Давыдова А.А. музыкальный руководитель

Диплом, 1место

18

Г ородской конкурс «Я и мой питомец»

Сильнова Варвара Руководитель Панкратова Г.В.

Дипломпобедителя

Г ородской конкурс «Я и мой питомец»

4участникаРуководитель Швец О.Н. Воеводина М.В.

Сертификатучастника

Методическое объединение. Презентация опыта работы

Козюкова М.Г. Ткачёва Г.С. Панкратова Г.В.

Сертификат

Всеросийская студенческая олимпиада «Я - профессионал»

Леванова Татьяна Александровна

Сертификат участника отборочного этапа

Всероссийский конкурс «Мастерская Деда Мороза - 2019»

Попова А.В. Благодарственное исьмо за подготовку юбедителя

Городской конкурс масленичных кукол «Сударыня масленица - 2019»

Педагоги: Бабкина Елена Александровна Шмакова Елена Ивановна, группа №11Панкратова Г.В. и группа №3

Диплом, 1степени

Диплом участникаРайонный конкурс декоративно - прикладного, изобразительного и технического творчества «Мир творчества и красоты»

Гужова Агата, педагог Бабкина Елена Александровна Гилёв Тимофей, педагог Панкратова Галина ВалентиновнаКолимбетова Дарья, педагог Шмакова Елена Ивановна Карась Полина, педагог Савостьянова Людмила Николаевна




Диплом, Зстепени

Городской семинар по народной культуре «Масленица: особенности организации и проведения»

Петрова Г.А. - музыкальный руководитель

Сертификатучастника

Международный творческий конкурс «Мартовские коты»

Захарченко Вероника педагог Леванова Татьяна Александровна


Городской конкурс «Россия в космосе»

Педагоги:Панкратова Г.В.

/ частник Поломошнов Дмитрий


Международный фестиваль творчества детей и педагогов «Весна идёт - весне дорогу»

Давыдова Даша педагог Тарнакпаева Мария Анатольевна


Городской фестиваль «Поклонимся великим тем годам»

Деньгин Дмитрий Педагоги: Петрова Г.А. - музыкальный руководитель

Лауреат фестиваля

19

Липпс Наталья Евгеньевна воспитатель

Краевой конкурс творческих работ «Россия космическая держава»

Каплин Дмитрий Педагоги: Савостьянова Людмила Николаевна


МетодическоеобъединениеПрезентация опыта работь

Леванова Т.А. Панкратова Г.В.

Сертификат

Краевой детско- юношеский тематический конкурс «Безопасная вода - 2019»

3 участникаПедагоги: Савостьянова Людмила Николаевна


Городской конкурс чтецов «Мы по радуге идём»

Деньгин Дмитрий Педагоги: Целикоава Людмила Семёновна, Липпс Наталья Евгеньевна

Дипломпобедителя

Благодарность комитета по делам молодёжи за активную волонтёрскую деятельность

Таким образом, можно сказать, что коллектив стабильный, работоспособный, Творческий, есть молодые специалисты и опытные педагоги, являющиеся примером для подражания, активно демонстрирующие качественные результаты в работе с детьми, инновационный опыт и творческие находки своим коллегам и педагогической общественности города и края.Вывод: Анализ педагогической деятельности показывает, чтопрофессиональный потенциал педагогов на достаточном уровне

5. Система работы с родителями Все запланированные мероприятия проведены в соответствии со сроками.

Разные формы работы с родителями: консультации, клубы, родительские собрания, открытые мероприятия, День открытых дверей, участие родителей в тематических днях и проектах способствовало не только педагогическому просвещению, но росту родительской активности. Силами родителей группы № 14, 6, 5, 8 были оборудованы прогулочные площадки, №8,2 отремонтированы прогулочные веранды. Родители групп № 7, 1,10, приобрели в групповые новую мебель, ковры, родители группы №11, 8 помогли оборудовать учебные центры. Родители всех групп активно участвуют совместно с воспитателями в оснащении игровой среды.

Поднимает уровень самооценки воспитателей и родителей такая форма работы как детско-родительские занятия, которые организовывали и проводили воспитатели (гр №5, 4, 1, 3.). Родители принимали активное участие в проведении конкурса семейного творчества «Осенние фантазии», конкурс совместного творчества родителей и детей новогодней поделки и новогоднего рисунка «Эко-Ёлка», «Наша дружная семья», и др. совместное участие родителей и детей в мероприятиях организованных МБДОУ, помогает сблизить всех участников образовательного процесса. В течение года родители охотно идут в детский сад на родительские собрания и другие коллективные мероприятия.

20

Попечительским советом проверялась организация питания, оздоравливание, воспитательно-образовательный процесс.

В течение года систематически осуществлялся контроль по взаимодействию с семьей в группах «Информационная зона для родителей» Оценка работы воспитателей по взаимодействию с родителями осуществляется на основе анализа следующей информации:1. Умение правильно организовывать проведение родительского собрания.2. Грамотный подбор информации для родителей.3. Правильное оформление информационного стенда и кратность смены оформления.4. Использование в работе положительного опыта семейного воспитания с целью его распространения.5. Грамотное руководство работой родительского комитета.6. Умение строить общение с родителями на основе выявления их трудностей.7. Умение строить общение с каждым родителем своих воспитанников.Заметно поднялась роль родительского комитета во всех группах, родители проявляют большой интерес и участие во всех мероприятиях: пишут стихи, рисуют, убирают участки, активно участвуют в подготовке собраний, на общем родительском собрании родители делились опытом семейного воспитания.

В рамках реализации одной из поставленных задач на 2018/2019 учебный год, проведено большое количество совместных и открытых мероприятий для родителей: (мастер - класс «Точечный массаж» (7гр.), занятие с родителями: профилактика плоскостопия (3гр.), «Такие разные овощи и фрукты» (5гр.), Открытое мероприятие совместно с родителями «Скажем ДА, Здоровому Образу Жизни» (11гр.)». Были просмотрены различные виды педагогической деятельности с детьми, проведен круглый стол по взаимодействию с семьями воспитанников в вопросах безопасности детей, смотры, конкурсы, выставки методической литературы и др.В целом по результатам анкетирования, устных индивидуальных, групповых бесед большинство родителей отметили хороший уход за детьми, хорошую организацию воспитания детей в МБДОУ. На вопрос, что вас больше всего привлекает в детском саду, родители ответили:- хорошие отношения между детьми в группе;- работа по укреплению здоровья детей;- хорошее отношение ребенка к воспитателю;- хорошая организация питания;-развивающие занятия.

6. Сетевое взаимодействие На базе учреждения проходили практику студенты ГОУ ВПО «Алтайская государственная педагогическая академия» по специальности педагог- психолог, показ открытых занятий (ноябрь), учитель -логопед (март). Студенты Барнаульского педагогического колледжа.Участие в работе практико - ориентированного семинара «Аттестация педагогических работников в новых условиях: особенности, требования к оформлению аттестационных материалов» старший воспитатель Козюкова Марина Григорьевна.Налажена координация действий с краевым государственным учреждением

21

социального обслуживания «Территориальный центр социальной помощи семье и детям» по факту постановки на учет семей, находящихся в социально опасном положении, городской детской библиотекой №30, городской детской поликлиникой №9.

Преемственность с МБОУ «Лицей №101» по формированию предпосылок к учебной деятельности: экскурсия детей подготовительных групп нашкольную линейку, в библиотеку (сентябрь, апрель); совместный праздник «Большие гонки» (ноябрь); мини-совещания педагога-психолога МБДОУ, зам. зав. по УВР, логопеда, инструктора по ФИЗО со школьными специалистами (октябрь, декабрь, февраль, май).Вывод: взаимодействие с социальными институтами помогает МБДОУ реализовывать поставленные задачи по психофизическому развитию личности ребенка.

7. Анализ эффективности проведения летнего оздоровительногопериода.

В летний период всеми педагогами выполнялись мероприятия плана, что способствовало решению поставленных задач. Реализация системы физкультурно-оздоровительной работы, соблюдение требований к питанию: увеличение в рационе питания детей количества соков и фруктовых пюре привела к следующим результатам: заболеваемость за летний период снизилась на 1,2. Средняя прибавка в весе у детей составила 308 граммов, прибавка в росте 5 сантиметров. Средняя посещаемость одним ребенком за летний период составила 16 дней. Всего прошли оздоровление в МБДОУ 254 ребёнка. Культурно - гигиенические навыки в соответствии с возрастом сформированы во всех группах. Динамика развития движения наблюдается у всех детей, в течение учебного года. Необходимо поработать над обшей выносливостью детского организма.Таким образом, годовые задачи, поставленные перед коллективом в 2018/2019 учебном году, выполнены. В дошкольном учреждении проведена большая работа по выполнению годового плана, образовательной программы, осуществлен переход на ФГОС ДО.

Содержание воспитательно-образовательного процесса определялосьосновными направлениями развития МБДОУ, задачами на 2018/2019 учебный год, Законом РФ «Об образовании» Федерального закона Российской Федерации от 29.12.12г. № 273-ФЗ, Приказом МОиН РФ от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта дошкольного образования».

Созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития, реализовывалась физкультурно - оздоровительная система МБДОУ, которая позволила модернизировать образовательный процесс на основе использования новых форм и методов педагогики оздоровления, объединить усилия всех специалистов.

Эффективность педагогических действий по выполнению образовательной программы воспитанниками находится на достаточном уровне.Вместе с тем, в работе коллектива дошкольного учреждения выявлены определенные проблемы, на основе которых определились задачи на 2019/2020 учебный год.

22

РАЗДЕЛ 2: Задачи работы на 2019/2020 учебный год

1. Совершенствовать работу педагогического коллектива по формированию у детей убеждений и привычек к здоровому образу жизни, сохранению здоровья через оптимизацию двигательного режима и организацию подвижных и спортивных игр.

2. Оптимизация взаимодействия семьи и детского сада по обеспечению оптимальных условий социокультурного развития и бережному отношению к окружающей среде дошкольников путем их приобщения к труду формированию позитивных установок к различным видам труда, целостного отношения к собственному труду и труду других людей.

3. Совершенствовать способности педагогов мобилизовать в профессиональной деятельности социокультурные практики для активизации познавательного и речевого интереса, стремлению самопознанию, осмысления повседневного опыта и создания собственных творческих продуктов.

РАЗДЕЛ 3: Приоритетные направления работы 2019/2020 учебный год

1. «ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК В ЗДОРОВОМ СОЦИУМЕ»Сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей по средством комплексного сопровождения ребёнка в образовательном процессе ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.

2. Развивать художественно-творческие способности детей, интерес к самостоятельной творческой деятельности.

23

РАЗДЕЛ 4: Управление МБДОУРаздел 4.1. Административные совещания при заведующем

№ Тематика Срок Ответственный

Отметкаовыполнении1 Мероприятия по охране жизни и здоровья

детей (создание условий для осуществления воспитательно - образовательной деятельности, Выполнение плана оздоровительной работы Об обеспечении сотрудников спецодеждой и инвентарем.Организация и осуществление работы с родителямиДеятельность ПМПк ДОУ Создание условий для осуществления воспитательно-образовательной деятельностиПосещаемость и заболеваемость детей Сбалансированное питание воспитанников Организация контроля за соблюдением СаНПиНО практикуме по эвакуации в случае пожара.

сентябрь заведующий

2 Об организации уборки территории ДОУ. О заготовке овощей.Деятельность по аттестации Финансово-хозяйственная деятельность Ведение кадровой работы Посещаемость и заболеваемость детей Сбалансированное питание воспитанников Организация контроля за соблюдением СаНПиНПромежуточные итоги реализации Программы развития.

октябрь заведующий

3 О подготовке к зиме.Организация методической работы в ДОУ Охрана труда, ТБ и ППБ Делопроизводство в ДОУ Посещаемость и заболеваемость детей Сбалансированное питание воспитанников Организация контроля за соблюдением СаНПиН

ноябрь заведующий

4 Об организации дежурства в праздничные дниОздоровительные мероприятия Создание условий для осуществления

декабрь заведующий

24

воспитательно-образовательнойдеятельностиОхрана жизни и здоровья детей Выполнение годового плана работы ПМПк Выполнение годового плана работы с родителямиПосещаемость и заболеваемость детей Сбалансированное питание воспитанников Организация контроля за соблюдением СаНПиН

5 О смете на ведение уставной деятельности Деятельность по аттестации Ведение кадровой работы Посещаемость и заболеваемость детей Сбалансированное питание воспитанников Организация контроля за соблюдением СаНПиН

январь заведующий

6 Делопроизводство в ДОУОхрана труда, ТБ и ППБОрганизация методической работы в ДОУПосещаемость и заболеваемость детейСбалансированное питание воспитанниковОрганизация контроля за соблюдениемСаНПиНПромежуточные итоги реализации Программы развития

февраль заведующий

7 О проведении практикума по эвакуации в случае ЧС.Посещаемость и заболеваемость детей Сбалансированное питание воспитанников (состояние хранения овощей в овощехранилище, продуктов)Организация контроля за соблюдением СаНПиНОрганизация и осуществление работы с родителямиВыполнение годового плана работы ПМПк Охрана жизни и здоровья детей (организации уборки снега на территории ДОУ)

мартзаведующий

8 Посещаемость и заболеваемость детей Сбалансированное питание воспитанников Организация контроля за соблюдением СаНПиН( подготовка к проведению субботника)Ведение кадровой работы (организация дежурства в праздничные дни)

апрель заведующий

25

Финансово-хозяйственная деятельность (утверждение ремонтных работ в летний период)Деятельность по аттестации

9 Посещаемость и заболеваемость детей Сбалансированное питание воспитанников Организация контроля за соблюдением СаНПиНОрганизация методической работы в ДОУ (подготовка к летней оздоровительной кампании)Охрана труда, ТБ и Ш1Б Делопроизводство в ДОУ Промежуточные итоги реализации Программы развития

май заведующий

Раздел 4.2. Заседания педагогических советов№ Тема Сроки Выпол

нение1 «Педагог как один из участников ЦПП

Определение задач и перспектив на 2019/2020 учебный год» (установочный)Цель: Мобилизовать весь педагогический коллектив на совершенствование воспитательно-образовательного процесса, на внедрение в него достижений педагогической науки и передового опыта, на повышение ответственности каждого члена педагогического коллектива за порученное дело- Обсуждение результатов летней оздоровительной работы-Результаты подготовки к новому учебному году- Принятие нормативно- правовых документов регламентирующие образовательную деятельность (расписание НОД, годового плана, учебного плана);- Утверждение рабочих программ- Ознакомление педагогов с планом выхода

на аттестацию- Кодекс профессиональной этики педагогов.- Организация педагогического сопровождения процесса саморазвития педагогов- Инструктаж: Должностные обязанности педагогов ДОУ; Охрана труда и техника безопасности

сентябрь КозюковаМ.Г.ГерманВ.В.

26

2 «Двигательная активность - средство полноценного развития детей»

Цель педагогического совета: повторить методику физвоспитания, проанализировать двигательную деятельность детей, выявить недостатки в решении задачи организации двигательной активности и отметить положительный опыт, наметить перспективу и меры улучшения работы по физическому воспитанию- Сообщение на тему «Физическая культура в детском саду»-Практикум по методике физического воспитания (игровая форма).-Составление рекомендаций по организации подвижных игр в разных возрастных группах. -Итоги тематического контроля в группах по теме «Организация двигательной деятельности детей во время режимных моментов» и обсуждение их результатов

ноябрьКозюковаМ.Г.БельмегинаО.В.

3 «Современные подходы к внедрению культурных практик в работу с детьми дошкольного возраста» Ф Цель: систематизировать знания педагогов и повысить их профессиональную компетентность в области внедрения культурных практик в работу с детьми дошкольного возраста- Вступительное слово по теме педсовета- Доклад «Виды культурных практик и формы их введения в жизнь дошкольников»- Раздача и анализ памяток для педагогов «Виды культурных практик»- Сообщение педагогов «Применение культурных практик при организации образовательного процесса в детском саду».- Выступление музыкального руководителя по теме «Особенности образовательной деятельности и разнообразных социокультурных практик в деятельности музыкального руководителя»- Деловая игра «Креативный педагог - креативный ребенок»- Просмотр видеороликов «Культурные практики»- Рефлексия

евраль

КозюковаМ.Г.Г арасюк Н.В.

27

4 Тема: «Анализ работы педагогического май Козюковаколлектива за прошедший учебный год». М.Г.Цель: анализ деятельности педагогическогоколлектива по реализации задач планаистекшего года и определение проектагодового плана, его направления следующийгод- Выполнение годовых задач ДОУ.Систематизация компетентности педагогов, восуществлении ведущих задач учебного года- О состоянии здоровья детей и педагогов.- Уровень развития и готовности детейподготовительной группы к школе- Утверждение плана работы на летнийоздоровительный период. Рекомендации попроведению летней оздоровительной работы- Проектирование педагогическойдеятельности на следующий учебный годРезультаты проекта «Кто любит труд, тоголюди чтут!»

Раздел 4.3. Заседания попечительского совета

Рассматриваемые вопросы Срок Ответственный

1 1. Распределение обязанностей между членами ПС2. Отчет о результатах готовности МБДОУ к учебному году3. Рассмотрение и утверждение сметы расходов на ведение уставной деятельности в 2019/2020 учебном году

сентябрь Заведующийзавхоз,ст.

воспитатель

2 1. Рассмотрение вопроса участия родителей в новогоднем оформлении ДОУ2. Об организации профилактики гриппа и ОРВИ в ДОУ

декабрь ЗаведующийЗавхоз,ст.

воспитатель3 1. Анализ заболеваемости и посещаемости за

второе полугодие 2019 года2. Отчет о качестве питания детей в ДОУ3. Отчет членов финансовой комиссии о результатах развития уставной деятельности ДОУ4. О рассмотрении и согласовании отчета по самообследованию МБДОУ

февраль Заведующийзавхоз,ст.


4 1. О рассмотрение и согласование объемов ремонтных работ в летний период2. О плане работы в летний период3. О создании условий на территории детского

апрель Заведующийзавхоз,

ст.воспитатель,

28

сада для организации летного оздоровительного сезона

Раздел 4.4. Работа с обслуживающим персоналомФорма проведения. Тема. Срок Ответствен

ныйОтметк а о

Практикум выполнении

1 Действия сотрудников ДОУ при возникновении пожара

сентябрь завхоз

Практикум: Действия сотрудников ДОУ при ЧС Март завхозКонсультации

2 «Требования к использованию и хранению уборочного инвентаря, сохранность имущества»


«Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в период карантина» январь врач«Порядок действия при возникновении чрезвычайной ситуации с использованием «тревожной кнопки»»

Март завхоз

«Порядок действий при использовании огнетушителя»


Школа младшего обслуживающего персонала3 Консультация (памятка) Взаимодействие

воспитателя и младшего во время режимных моментов

сентябрь Попова А.НХрамцоваО.Ю.

4 Консультация «Режим дня, его значение в жизни и развитии ребенка»

ноябрь Швец О.Н

5 Круглый стол «Роль младшего воспитателя в привитии интереса к простейшим трудовым действиям у детей дошкольного возраста»- Пример взрослого- Решение проблемных ситуаций- Представление опыта работы

январь

ПанкратоваГ.В.ПрокопьеваТ.Г.

6 Смотр - конкурс «Хозяйка группы» март Колосовск ая Е.А.

7 Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей при выходе на прогулку»

май старшийвоспитатель

Раздел 4.5. Собрания трудового коллективаТема Срок Ответств

енныйотметка овыполнении

1 О выполнении правил внутреннего трудового распорядка и должностных обязанностях.

сентябрьзаведую

29

Об организации работы по охране жизни и здоровья детейОб организации противопожарного режима в

ДОУО выборе членов Управляющего совета (взамен выбывших)О выборе членов в Комиссию по урегулированию споров (взамен выбывших).

щий

2 О графике отпусков на 2020 год январь Заведующий

Раздел 4.6. Заседания управляющего совета МБДОУ

Тема. Сроки Ответственные

выполнение

1

Результаты готовности детского сада к новому учебному году, итоги приёмки детского сада. Выборы членов УС (взамен выбывших).Об оценке качества работы деятельности сотрудников МБДОУ

сентябрьГ ерман В.В.

2 Создание безопасных условий обучения, воспитания в ДОУ. Об оценке качества работы деятельности сотрудников МБДОУ

октябрь ГерманВ.В.

3 Об оценке качества работы деятельности сотрудников МБДОУ

ноябрь ГерманВ.В.

4 Обсуждение возможности дополнительных премиальных выплат по итогам результативности работы за год.Об оценке качества работы деятельности сотрудников МБДОУ

декабрь ГерманВ.В.


январь Г ерман В.В.

6 Отчет о выполнении норм питания в ДОУ Об оценке качества работы деятельности

сотрудников МБДОУ

февраль ГерманВ.В.


март ГерманВ.В.


апрель ГерманВ.В.

9 Подведение итогов общественной жизни, участие детского сада в конкурсах.Об оценке качества работы деятельности сотрудников МБДОУ

Май ГерманВ.В.

30

РАЗДЕЛ 5: Методическая деятельность. Работа с педагогическими кадрами, повышение квалификации.

Раздел 5.1.Консультации, консультации специалистов, семинары-практикумы, мастер- классы, смотры-конкурсы, методические выставки, открытые мероприятия.

Цель; создание в образовательном учреждении организационнопедагогических условий для выполнения основной общеобразовательной программы дошкольного образования, осуществления непрерывного образования педагогов, развития их творческого потенциала.

Основные задачи:• оказание методической поддержки и необходимой помощи участникам

педагогического процесса (педагогам, родителям (законным представителям) воспитанников и др.) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

• выявление, изучение, обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта;

• обеспечение педагогических работников необходимой информацией об основных направлениях развития дошкольного образования, современных требованиях к организации педагогического процесса, учебно-методической литературе по проблемам обучения, воспитания и развития воспитанников;

Формы работы. ТемаСрокисполнения

Ответственные

Отметка о выполнен ииМероприятия по реализации

дифференцированной программы развития профессиональных компетенций педагогов.

Каждыйтретийчетвергмесяца

КозюковаМ.Г.Г арасюк Н.В

Формы работы. Тема Ответственные Отметка о выполнении

Сентябрь1 Информационно-практическая консультация:

«Организация физкультурно-оздоровительной работы средствами туризма»Консультация «Современные образовательные технологии в ДОУ»

БельмегинаО.В.

КозюковаМ.Г.

2 Индивидуальные консультации: «Организация педагогического процесса в

период адаптации ребенка к детскому саду»

Гарасюк Н.В.КозюковаМ.Г.

3 Круглый стол: Долгосрочный проект по трудовому воспитанию дошкольников «Кто любит труд, того люди чтут» с презентацией на итоговом педсовете летбуков «Маленький помощник»

Воспитатели Леванова Т.А. Савостьянова Л.А.

4 Мастер-класс: «Делу - время, потехе - час». Труд в природе

Швец О.Ю. Гейдарова А.Э.

31

5 Выставка методического и дидактического материала «Трудовое воспитание дошкольников»

Липпс Н.Е.

Октябрь1 Семинар - практикум «Включение

дошкольников в систему социальных отношений через развитие трудовой деятельности»

Гарасюк Н.В. Бабкина Е.А.

2 Индивидуальные консультации: «Рекомендации по работе с гиперактивными детьми». «Качество организации и проведения мероприятий для родителей воспитанников»

Гарасюк Н.В.


3 Просмотр педагогической деятельности: «Организация подвижных и спортивных игр на воздухе и в помещении»


Смотр - конкурс Мини-центр «Я и школа» (подготовит гр.)

Вос-липодготовит гр,

Ноябрь1 Консультация: «Активизация двигательной

активности воспитанников в течение дня» (на соответствие СанПиН).


2 Индивидуальные консультации: «Психологические основы построения диалога между педагогом и родителем».«Подвижные игры и развитие общей выносливости в организации образовательного процесса»


КозюковаМ.Г

3 Неделя педагогического мастерства (Неделя здоровья) «Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста сохранения здоровья, через оптимизацию двигательного режима и организацию подвижных и спортивных игр»- Семинар - практикум «Подвижная игра - красивая фигура»День открытых дверей по теме: «Система оздоровительной работы в ДОУ:- Мастер-класс «Игры и упражнения в домашних условиях для повышения двигательной активности и обшей выносливости»- Спортивная акция «Движение это жизнь» (презентации, мастер-классы, конкурс между группами спортивного инвентаря для повышения двигательной активности, инвентарь, изготовленный своими руками, представление разных видов спорта)Брифинг «Здоровье с детства»

КозюковаМ.Г.БельмегинаО.В

Петрова Г.А.

воспитатели

Колосовская Е. А.Кухар А.В.БельмегинаО.В.

ПанкратоваГ.В.

32

4 Смотр-конкурс: Центр Здоровья. Создание условий для двигательной активности детей в зимний период


5 Тематическая проверка: «Организация двигательной деятельности детей во время режимных моментов»

Козюкова М.Г. Бельмегина О.В.

Декабрь1 Консультация: «Труд - это могучий воспитатель,

в педагогической системе воспитания»Фатнева А.Н.

2 Индивидуальные консультации «Приобщение к конструированию» (схемы, описание, творчество, эксперименты)

КолосовскаяЕ.А.КозюковаМ.Г

3 Мастер-класс: знакомство с профессиями (уважение к труду взрослых) - С.Р.И.

5,10,11группы

4 Смотр - конкурс «Лучшее украшение группы к празднику»

КлевакинаЮ.Н.Гарасюк Н.В.

Январь1 Семинар - практикум: « Как сделать календарь

природы своими руками» - «Эколятта Молодые защитники Природы») - в рамках всероссийского проекта «Эколята - Дошколята»

Мазур О.В. Липпс Н.Е. Колочева Н.В.

2 Эколого - валеологические тренинги Г арасюк Н.В3 Мастер-класс. Общественно полезный труд 6,8,9 группы4 Конкурс на лучший календарь погоды и

природы- «Эколятта Молодые защитники Природы») - в рамках всероссийского проекта «Эколята - Дошколята»

КозюковаМ.Г.Ткачёва Г.С. Колочева Н.В.

5 Творческий конкурс «Правила дорожные детям знать положено» (с привлечением родителей)

Петрова Г.А.КлевакинаЮ.Н.

Февраль1 Консультации: «Применение культурных

практик с целью расширения творческих возможностей дошкольников»«Разнообразие культурных практик в образовательной деятельности дошкольника» (памятки по возрастам)

Бабкина Е.А.

Леванова Т.А.

2 Просмотр педагогической деятельности: Социокультурные практики

ВоспитателиУзкиеспециалисты

3 Индивидуальные консультации: «Сплочённость детского коллектива»«Тематическое и перспективное планирование социокультурных практик в разных возрастных группах»

Гарасюк Н.В.КозюковаМ.Г

33

4 Тематический контроль: «Организация поисково-исследовательской деятельности дошкольников» (культурные практики)


5 Семинар - практикум: «Реализация содержания образовательных областей в процессе освоения культурных практик»


6 Методическая выставка «Взаимодействие ДОУ и семьи в вопросах трудового воспитания и бережного отношения к окружающему»

Шмакова Е.А.ТарнакпаеваМ.А.

Март1 Консультации - презентация:

«Инновационная деятельность в группах»Козюкова М.Г. Представители по возрастным группам

2 Краткосрочный проект «Художественноэстетическое развитие в процессе организации культурных практик по ручному труду»

КозюковаМ.Г.воспитатели

3 Практикум: Педагогическая игра - викторина «Трудовое воспитание дошкольников»

Бабкина Е.А.

4 Просмотр педагогической деятельности: Итоговые занятия (Социально-коммуникативное развитие)

узкиеспециалисты

5 Мастер-классы «Делу - время, потехе - час». Организация дежурства.

Г руппы №3,6

Апрель1 Консультации. «О нарушениях прав ребёнка и

ваших действиях»Кухар А.В . Гарасюк Н.В.

2 Индивидуальные консультации:Консультации по работе над темой самообразования в соответствии с ФГОС ДО»


3 Тренинговое занятие Профилактика эмоционального выгорания педагогов


4 Просмотр педагогической деятельности Итоговые занятия по разделам программы (Социально-коммуникативное развитие)


5 Круглый стол: итоги краткосрочного проекта «Художественно-эстетическое развитие в процессе организации культурных практик по ручному труду». Защита проекта выставка детского творчества

Воспитатели

Май1 Консультации:

1. «Планирование работы в летний период»2. «Проведём лето с пользой»

Козюкова М.ГКлевакинаЮ.Н.

2 Мастер-класс: «Оказание первой медицинской помощи детям в летний период»

Мед сестра

34

3 Смотр-конкурс: «Создание условий для Гарасюк Н.В.трудовой деятельности детей» Клеер И.Р.

Раздел 5.2. Мероприятия по подготовке и проведению аттестации руководящих и педагогических работников МБДОУ

Цель: оказание психолого-педагогической помощи педагогическим работникам для подготовки и успешного прохождения аттестации, выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников.Задачи:- освоение норм аттестации педагогических и руководящих кадров;- формирование и закрепление умений и навыков применения на практике нормативных актов, форм и процедур аттестации педагогических кадров- повышение профессиональной компетентности педагогов через способность педагога к рефлексии своей деятельности;- готовность педагога к предъявлению результатов своей педагогической деятельности всем субъектам образовательного пространства._________________

Мероприятие Срок Ответственный

Отметкаовыполнении

1П. 1одготовка документации.Доведение до сведения работников нормативно-правовых и локальных актов по аттестацииИздание приказа о проведении аттестации в текущем учебном году Разработка рекомендаций к проведению аттестацииОпределение формы аттестации Оформление информационного центра по аттестации

СентябрьДекабрь


2 Составление графика мероприятий. Индивидуальные и групповые консультации для аттестуемых педагогов Оказание практической помощи по обобщению опыта

Формирование личных дел аттестуемых

Октябрь

январь


3 Представление опыта работы в практической деятельности на первую и высшую категорию

ноябрь январь - февраль

Козюкова М.Г.

аттестуемы е педагоги

4 Организация выставки материалов из опыта работы аттестующих

декабрьфевраль

Козюкова М.Г .аттестуемы е педагоги

5 Консультация для педагогов, аттестующих в 2020/2021 учебном году

Апрель КозюковаМ.Г

35

Список сотрудников МБДОУ «Детский сад №188», заявленных на аттестацию в2019-2020 учебном году

Ф.И.Опедагога

Должность, включая

внутреннее совмещение,

дата назначения на

должность

Образование(уровень,наименованиеобразовательногоучреждения, год,специальность,квалификация)

Датапредыдущейаттестации

(приказ)

Имеющ аяся категор ия суказаниемдолжности

Заявленнаякатегория

Курсы повышения квалификации Наименование учреждения, год, кол-во часов тема.

БабкинаЕленаАлександровга

оспитатель10.03.2009

№36

Высшее, БГПУ,1998, «Дошкольнаяпедагогика ипсихология»,преподавательдошкольнойпедагогики ипсихологии.Педагогдошкольногообразования

12.12.2014приказ№672215.12.2014

Перваявоспитатель

Первая2019

4квартал

АКИПКРО, 32 ч. «Использование разных видов планирования по реализации образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» 11.09.2017 - 14.09.2017.

Савостьянов а Людмила Николаевна

Воспитатель11.02.2010

№12

Высшее. АГПА в 2012, учитель культурологии «Культурология» Среднее-специальное, КГОУ СПО«Славгородский педагогический колледж» 2007. Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы «Преподаватель в начальных классах»

12.12.2014приказ№672215.12.2014


Первая2019

4квартал

АКИПКРО, 2018г., 72 ч. «Использование разных видов планирования по реализации образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС» 02.04.2018 - 05.04.2018.

Швец Ольга Николаевна

Воспитатель19.08.2002

№51

Среднее-пр офессиональное, Барнаульское пед. училище №1 в 1985, воспитатель детского сада.

12.12.2014приказ№672215.12.2014


Первая20194

квартал

АКИПКРО,2017, 32 ч. «Использование разных видов планирования по реализации образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС» 11.09.2017 -

36

14.09.2017ГейдароваАйселЭльдарКызы

Воспитатель 30.11.2016 №85 л/с

Среднеепрофессиональное,2019Барнаульскийгосударственныйпедагогическийколледж

Первая2019

4кварта

л

АНОО «Дом учителя» 2017г., 24ч «Психолого педагогическое обеспечение готовности дошкольников к школьному обучению с учётом реализации ФГОС ДО» 07-09 ноября 2017

КозюковаМаринаГригорьевна

Инструкторпо

физическойкультуре11.08.2008

№42

Высшее, БГПУ1998 «Дошкольнаяпедагогика ипсихология»,преподавательдошкольнойпедагогики ипсихологии.Педагогдошкольногообразования

22.122016.приказ№ 46311.03.2015

ысшая, инструкт ор по физическ ойкультуре

Высша2020

1кварта

л

АКИПКРО, 01.10.2018г, 32 ч. «Использование разных видов планирования по реализации образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС».

Сведения об обобщении и распространении опыта педагогов _______________ МБДОУ «Детский сад №188»_______________

№ ФИО Должность Тема саморазвития Год Категори

1. Бабкина Елена Александровна

Воспитатель Сенсорное развитие детей через дидактические игры

2019/2020

первая

2. СавостьяноваЛюдмилаНиколаевна

Воспитатель Развитие связной речи дошкольников совместной деятельности

2019/2020

первая

3. Швец Ольга Николаевна

Воспитатель Развитие логического мышления и пространственной ориентировке по средствам дидактических игр

2019/2020

первая

4. Гейдарова Айсел Эльдар Кызы

Воспитатель Развитие связной речи детей дошкольного возраста

2019/2020

5 Козюкова Марина Г ригорьевна

Инструкторпофизическойкультуре

«Сопровождение процесса профессионального развития педагогов в условиях реализации здоровьесберегающих технологий».

2019/2020

высшая

37

Раздел 5.3. Работа с молодыми специалистами

№ Форма работы. Темадата Ответственн

ыеВыполнение

1 Клуб для молодых специалистов «Гармония»Тема: «Профессиограмма воспитателя» Тема: «Тактика поведения педагогов в

ситуации служебного конфликта»Тема: «Среда как средство социализации

личности дошкольника в соответствии с ФГОС ДО»Тема: «Сохранение психического здоровья

детей в МБДОУ»

октябрьГарасюкН.В

декабрь Г арасюк Н.В.

февраль ГарасюкН.В.

апрель ГарасюкН.В.

2 Практикум Составление планов работы по самообразованию

сентябрь КозюковаМ.Г.

3 Организация наставничества для молодых педагогов, имеющих проблемы в практической педагогической деятельности

октябрь КозюковаМ.Г.

4 Консультация: «Соблюдение оптимальной учебной нагрузки на воспитанников в соответствии с САНПиН»

сентябрь КозюковаМ.Г.

Консультация: Оптимальная двигательная активность - залог гармоничного развития.

ноябрь ПрокопьеваТ.Г.

(еликова Л.СКонсультация: Повышение поисково

исследовательской активности детей в изобразительной, конструктивной и трудовой деятельности (культурные практики).

январь ТарнакпаеваМ.А.ВоеводинаМ.А.

Консультация «Планирование и организация развивающей среды»

март КозюковаМ.Г.

Консультация «Организация досуга детей в летний период»

май Кухар А.В. етрова Г.А

Семинар - практикум. «Игра - школа развития социокультурных ценностей» (развитие сюжетной игры (трудовое воспитание))

февраль СавченкоЕ.Ю.

Г арасюк Н.В

Раздел 5.4. Мероприятия МБДОУ «Детский сад №188» по внедрению профессионального стандарта «Педагог».

Цель: Обеспечение перехода МБДОУ «Детский сад №188»на работу вусловиях действия профессионального стандарта педагогаЗадачи:- организовать переподготовку и повышение квалификации педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта;

38

- способствовать формированию системы аттестации педагогических работников на основе профессионального стандарта;- обеспечить координированный рост свободы и ответственности педагога за результаты своего труда;- мотивировать педагога на постоянное повышение квалификации

№ Форма проведения. Тема. Срок Ответственный

Отметкао

выполнении

1 Круглый стол по теме.Организация обсуждения промежуточных результатов по внедрению профессионального стандарта «Педагог»

апрель2020

Администрация

2 Редактирование педагогическими работниками индивидуального плана профессионального развития с учетом выявленных профессиональных дефицитов компетенций на основе проведенного самоанализа и самооценки профессиональной деятельности

сентябрь Старшийвоспитатель

3 Мероприятия по реализации дифференцированной программы развития профессиональных компетенций педагогов

Каждыйтретийчетвергмесяца

КозюковаМ.Г.Г арасюк Н.В

4 Составление плана профессионального развития педагогов на основе оценки уровня соответствия компетенций педагогов профстандартам (План переподготовки кадров)

сентябрьоктябрь

Старшийвоспитатель

5 Формирование банка нормативных правовых документов ДОУ регламентирующих введение профессионального стандарта «Педагог».

Октябрь Заведующий

6 Ознакомление педагогических работников с вновь разработанными локальными нормативными актами, регламентирующими социально-трудовые отношения в организации, изменениями в ранее принятых нормативных актах

август Заведующий

7 Организация диссеминации полученных знаний в ходе повышения квалификации

В течении года


8 Проведение педагогическими работниками мероприятий, направленных на повышение профессионального уровня педагогических работников (обучающие предметные, тематические семинары, мастер-классы, открытые занятия и другие)

Втечениегода


9 Участие педагогических работников в В Старший

39

районных (городских) МО, семинарах и др. течении воспитательмероприятиях в соответствии с года Дорцвейлердифференцированной программой по Н.И.развитию профессионального уровняпедагогов образовательной организации

Раздел 5.5. Мероприятия по реализации ФГОС ДО на 2019/2020 учебный год№

п/пМероприятие сроки Ответстве

нныеОтметка овыполнении

1. Создание организационно-управленческих условий реализации ФГОС1 Мероприятия с педагогами по реализации

направлений ФГОС (консультации, мастер- классы, тренинги и др.)

Поплану


2 Организация непрерывного повышения квалификации через сетевые мероприятия ММС по проблеме реализации ФГОС

Поэтапно весь уч. год


3 Разработка рабочих программ педагогов Август воспитатели4 Предварительный анализ ресурсного

обеспечения в соответствии с требованиями ФГОС



5Формирование штатных расписаний, положений о системе оплаты труда в ДОУ, отражающей результаты деятельности педагогов в соответствии с ФГОС ДО

август Заведующи й МДОУ, делопроизв одитель

6 Организация индивидуального консультирования педагогов по вопросам психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС Определение возможных психологических рисков и способов их профилактики, расширение и обновление психодиагностического инструментария на основе запросов и современных достижений психологической науки

Поэтапн о, весь учебный год

СтаршийвоспитательПедагог-психолог

7 Формирование сетевого взаимодействия по обеспечению преемственности начального и дошкольного образования в условиях реализации ФГОС

Октябрьянварь

Педагог-психологучителяначальныхклассов,завуч МБОУСОШ«Лицей № 101»

8 Организация отчетности по реализации ФГОС

май Заведующийстарший

40

воспитатель2. Кадровое обеспечение реализации сЕ>ГОС

1 Создание условий для прохождения курсов повышения квалификации педагогов по вопросам перехода на ФГОС ДОУ

Весьпериод

ЗаведующийМБДОУ

2 Организация процедуры аттестации педагогических работников

2019/ 2020 года


3. Создание материально-технического обеспечения реализации ФГОС ДО1 Обеспечение обновления РШ1С в

соответствии с требованиями ФГОСПоэтапно Старший

воспитатель2 Обеспечение соответствия материально

технической базы реализации ООП действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников ДОУ



3 Обеспечение доступа педагогическим работникам, переходящим на ФГОС, к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных



Создание организационно-информационного обеспечения внедрения ФГОС ДО1 Размещение на сайте МБДОУ

информацииОктябрьфевраль


2 Обеспечение публичной отчетности МБДОУ о ходе и результатах введения ФГОС (Включение в публичный доклад заведующего МБДОУ раздела, отражающего ход реализации ФГОС ДО).

май ЗаведующийМБДОУ

Раздел 5.6. Разработка нормативно-методической базы№ Тема Сроки Ответствен

ныйвыполн

ение1 Разработка консультативно

рекомендательного материала1. Планирование работы по организации развивающей предметно - пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО2. Запрещённые упражнения3. «Аттестация педагогических работников»4. Памятка «Действие воспитателей в ЧС»5. Правила ортопедического режима

сентябрьапрель

октябрьянварь

март

май


БельмегинаКозюковаМ.Г.СтрельцоваЛ.П.Козюкова

41

2 Разработка положений о конкурсах,1.Смотр-конкурс Мини-центр «Я и школа»2. Смотр-конкурс: Центр Здоровья3. Смотр-конкурс: «Лучшее украшение

группы к празднику».

4. Конкурс на лучший календарь погоды и природы.

Смотр-конкурс: «Создание условий для трудовой деятельности детей»

Сентябрь

Эктябрьоябрь

Декабрь

апрель

КозюковаМ.Г.БельмегинаО.В.Гарасюк Н.В.

Ткачёва Г.С.

Гарасюк Н.В. Клеер И.Р.

3 Конкурсы совместного творчествародителей и детей.1. Конкурс новогодней поделки и

новогоднего рисунка «Волшебная снежинка»2. «Правила дорожные детям знать

положено» (с привлечением родителей)3. Настольная (выносная) сюжетно

ролевая игра «Профессия моих родителей»4. Фестиваль танца

5. Конкурс чтецов.

ноябрь

декабрь

декабрь

март

апрель


Петрова Г.А.

ПанкратоваГ.В.КлевакинаЮ.Н.Бабкина Е.А

42

РАЗДЕЛ 6: Организационно-педагогические мероприятия с детьми_____________________ Раздел 6.1.Массовые мероприятия._____________

Сентябрь1. «День Знаний» викторина «Говори правильно», развлечение, спортивные соревнования.2.Музыкальное развлечение «День рождение сказок» (ср-2-я мл гр.).3.Неделя безопасности: Развлечения:«Красный, жёлтый, зелёный». (ст. г), туристический слёт (под гр.)4. Выставка рисунков: «Город для маленького пешехода»5.Выставка работ: Всемирный день животных. «Эти удивительные животные» (Мой друг)6.День мира (рисунки на асфальте, беседы, рассматривание альбомов)7. Практические тренировки эвакуации при ЧП.

Музыканты Дорцвейлер Н.И. Шабалина О.В. Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н. Воспитатели Бельмегина О.В.


воспитатели Тарнакпаева М.А. Воспитатели

Стрельцова Л.П.

Октябрь1. «Бабушек и дедушек в гости позовем, весело станцуем, песни им споем!» (фотовыставка, мастер-классы, праздник, посвященный Дню пожилого человека).2. Совместный спортивный праздник с учениками школы №101, 112 «Большие гонки». (подгот .гр.)3. Водно - спортивные развлечения (ср. гр.).4. Интеллектуальный марафон. «Я и мир вокруг нас» «Эти удивительные животные» (под гр.)5. Развлечения «Хлебосольную осень в гости к детям просим!»6. Выставка рисунков «Делу - время, потехе - час»

Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н. Воспитатели

Бельмегина О.В. Савостьянова Л.Н.

Бельмегина О.В. Леванова Т.А.

Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н. Шмакова Е.А.

Ноябрь1. Ассамблея, посвященная Дню матери «Моей маме посвящается ...» (концерт,

семейные занятия, выставки, экскурсии и т.д.). Музыкальные развлечения2. Водно-спортивное развлечение, совместно с родителями «Морское путешествие» (ст. гр.).

воспитатели Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н.

Бельмегина О.В

3. День доброты (Выставка рисунков «Что такое добро», книга добрых дел, и др.)4. Фотовыставка «Спорт в нашей семье»

Воспитатели Струкова З.Ю. Колосовская Е.А.

43

5. Экскурсия в школу (спортивный и тренажёрный зал, физическое воспитание детей)

6. Неделя здоровья с участием родителей. Семейный спортивный праздник «Чемпионат весёлого мяча»

Бельмегина О.В. Воспитатели

Декабрь1. Утренники: «Новый год - сюрпризов час».2. Конкурс совместного творчества родителей и детей новогодней поделки и новогоднего рисунка «Волшебная снежинка»3. Акция посвящения в Эколята - Дошколята.4. «Почему снег бывает разный», «Ищем ошибки человека, которые ранят природу» (культурные практики с участием сказочных героев Эколят)5. Водно-спортивный праздник: «В гостях у Русалочки». (2-я младшая)

Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н. Гарасюк Н.В. воспитатели Воспитатели Воспитатели

Бельмегина О.В.

Январь1.Развлечение: « Рождественские посиделки».2. «Малые олимпийские игры»3. Проведение тематических занятий «Урок Природолюбия» с «Эколятами друзьями и защитниками природы»4. Выставки поделок из бросового материала «Вторая жизнь ненужных вещей» (идея - не загрязняем окружающую среду, создаём красоту)5.Творческий конкурс «Правила дорожные детям знать положено» (с привлечением родителей)

Муз. работники Воспитатели

Бельмегина О.В. Воспитатели

Воспитатели Гейдарова А.Э.

Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н.

Февраль1. Развлечение ко Дню Защитника Отечества.2.Практические тренировки эвакуации при ЧП.3. Интеллектуальный марафон. «Я и мир вокруг нас» (поисково - исследовательская деятельность, через культурные практики).4. Фотовыставка «Мамины помощники»5.Водно-спортивное развлечение « Нептун приглашает гостей » (под гр.)

Муз., Физ. рук.. Стрельцова Л.П.

Воспитатели Воеводина М.В.

Храмцова О.Ю. Бельмегина О.В.

Март

44

1. Развлечения, посвященные Международному Женскому дню.2. Выставка детских рисунков «Опасная спичка»3. Спортивное развлечение (ср, 2-я мл. гр.)4. Театральная неделя «Театр доброго зрителя»5. Физкультурно-музыкальный праздник «Масленица»,6. « Юный пожарный» (ст, под. гр.)7. День книги

Муз. рук Воспитатели Клеер И.Р.Швец О.Н. Бельмегина О.В. Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н. воспитатели 8, 2 группа 4, 11 группы

Апрель1. Тематический день «День смеха»,2. Развлечение: «К нам пришла весна», «Пасха», «Встреча с клоунами».3. «День Здоровья» 7 апреля5. «День земли»6. Развлечение: «Папа, мама, я - спортивная семья!»7. Познавательная акция: «Наши пернатые друзья» (Выставка детских рисунков, изготовление скворечников, викторины)8. Фестиваль танца (кроме под. гр.)

Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н.

Воспитатели Воспитатели Панкратова Г.В. Бельмегина О.В. Воспитатели

Клевакина Ю.Н.Май

1.Тематическое занятие «День победы».2. Праздники: «В школу пора», «До свиданья, детский сад»3. День музея, конкурс на лучший мини-музей (все группы, кроме подготовительных)4. Экскурсия на школьную спорт. площадку5. Практические тренировки эвакуации при ЧП6. Семейный праздник труда «Весело и дружно убираться нужно». Экологическая акция: «Чистота спасет мир»7.Конкурс юных чтецов. Выставка детских работ «Мои любимые сказки»

Муз. рук.Муз. рук.

Колосовская Е.А. Ткачева Г.С.Под. группы

Стрельцова Л.П.

ТарнакпаеваМ.А.

11группа

Раздел 6.2.Мероприятия по работе с одарёнными детьми.Мероприятие

СрокиОтветствен

ныйОтметка о выполнен ии

1 Проведение социопсихологического мониторинга, для отслеживания «успешных» сфер в развитии ребёнка

сентябрь Воспитателипедагог-психолог

2 Анкетирование родителей «Одаренность детей»

октябрь Старшийвоспитательвоспитатели

3 Объединение детей имеющих октябрь Воспитатели

45

однотипные способности в группы для дополнительных занятий, индивидуальной работы

4 Консультации для педагогов «Особенности работы с одаренными детьми»

ноябрь педагог-психолог

5 Организация выставочной зоны в группах «Минута славы»

ноябрь воспитатели

6 Организация в проектной деятельности в соответствии со сферой интересов

Март-апрель


7 Итоговое награждение самых активных участников (дети, родители, педагоги)

май Старшийвоспитатель

8 Вовлечение детей в конкурсы различного уровня (МБДОУ, городской, всероссийский)

По плану, в течении

года

Старшийвоспитательвоспитатели

9 Совместная с родителями индивидуальные разработки и презентации

По плану, в течении

года


10 Проведение встреч с родителями, мастер-классы

По плану, в течении года


11 Участие детей в опытноэкспериментальной деятельности «Юный исследователь»

По плану, в течение

годавоспитатели

12 Организация социо-культурных практик по интересам детей



46

РАЗДЕЛ 7: Мероприятия по взаимодействию с семьей.Раздел 7.1. Массовые мероприятия.

№ (содержание деятельности) Ответственные

Отметка о выполненииСентябрь

1. Родительские собрания: «Особенности развития детей дошкольного возраста». «Безопасность ребенка - ответственность взрослых».2. Консультации: «Развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми », «Адаптация - советы для родителей»3.Месячник безопасности.4. Папки передвижки, выставка литературы, методического материала по вопросам детской безопасности



Козюкова М.Г. Воспитатели

Октябрь1. Консультации: «Овощи в питании детей», «Труд - основа человеческой жизни и культуры»,2. «Бабушек и дедушек в гости позовем, весело станцуем, песни им споем!» (фотовыставка, мастер-классы, праздник, посвященный Дню пожилого человека)3. Экологический субботник «Сделаем мир чище»4. Заседание клуба «Буквоежка».5.Анкетирование родителей (по вопросам оздоровления детей и методам работы и информированности)6.Выставка рисунков «Делу - время, потехе - час».

Мед работ. Мазур О.В. Воспитатели Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н.Липс Н.Е.

Дарцвейлер Н.И Гарасюк Н.В. Целикова Л.С. Шмакова Е.И.

Ноябрь1. Консультации: «Двигательная активность и физическое развитее детей на прогулке - ведущие факторы в физическом развитии ребёнка», «Здоровая семья - здоровый ребёнок»2. Ассамблея, посвященная Дню матери«Моей маме посвящается ...» (концерт, семейные

занятия, выставки, экскурсии и т.д.).3. День доброты4. Неделя здоровья:- День открытых дверей по теме: «Система оздоровительной работы в ДОУ:- Мастер-класс «Подвижные игры и в домашних условиях для повышения двигательной активности и обшей выносливости»- Спортивная акция «Движение это жизнь» (презентации, мастер-классы, конкурс между группами спортивного инвентаря для повышения

Бельмегина О.В. Козюкова М.Г.

Воспитатели Петрова Г.А. Клевакина Ю.Н. воспитатели Козюкова М.Г.

БельмегинаО.В. воспитатели Петрова Г.А. Колосовская Е. А.Кухар А.В.

47

двигательной активности, инвентарь, изготовленный своими руками, представление разных видов спорта)Брифинг «Здоровье с детства»- Семейный спортивный праздник «Чемпионат весёлого мяча».. Настольная (выносная сюжетно-ролевая игра

«Профессия моих родителей»

Панкратова Г.В. Бельмегина О.В.

Декабрь1. Консультации: «Вирусные инфекции - меры

профилактики». «Как сделать зимнюю прогулку приятной и полезной»3. Конкурс совместного творчества родителей и детей новогодней поделки и новогоднего рисунка «Волшебная снежинка»4. Заседание клуба «Буквоежка».

Мед. работ. Бельмегина О.В.Гарасюк Н.В. Клевакина Ю.Н. Дорцвейлер Н.И

Январь1. Консультации: «Человек и природа» «Компьютер и психическое здоровье детей»2. Конкурс: Настольная (выносная) сюжетноролевая игра «Профессия моих родителей»3.Творческий конкурс «Правила дорожные детям знать положено» (с привлечением родителей)4. Методическая выставка «Роль семьи в трудовом воспитании ребенка»

Фатнева А.Н. Гарасюк Н.В. Ткачёва Г.С. Панкратова Г.В.Петрова Г.А.ПрокопьеваТ.Г.

Февраль1. Консультации: «Овощи в питании детей»,«Зачем дошкольнику культурная практика?»2.Папки передвижки, выставка литературы по поисково- исследовательской деятельности.3. Анкетирование «Детская исследовательская деятельность в домашних условиях»4.Фотоколлаж «Кто как трудится дома?» (хозяйственно-бытовой труд) Д

5. Заседание клуба «Буквоежка».

Старикова О.А.КолосовскаяЕ.АСтрукова З. Ю.

Г арасюк Н.В Воспитатели

^орцвейлер Н.И

Март1. Консультации «Дыхательная гимнастика как средство сохранения и укрепления здоровья»2. Выставка рисунков «Опасная спичка»3. Круглый стол: «Отважные шаги в большой мир (социальная адаптация ребёнка, трудовое воспитание)»4.Мониторинг удовлетворённости родителей качеством дошкольного образования Социологический опрос родительской общественности по утверждённой анкете

Швец О.Н.

ТарнакпаеваМ.А.Гарасюк Н.В. Козюкова М.Г. воспитатели

48

5. Открытые занятия: «Смотрите, чему я научился!» (плавание)6. Буклет «Что должен уметь ребенок к годам?» (самообслуживание, труд)

БельмегинаО.В.2 группа

Апрель1. Родительские собрания (по плану).2. Консультации: «Воспитание дружеских отношений в процессе трудовой деятельности» «Развитие творческих способностей в процессе продуктивной деятельности»3.«День Здоровья» 7 апреля4. Развлечение: «Папа, мама, я - спортивная семья!»6. Выступление специалистов лицея на родительских собраниях в подготовительных группах.7. Заседание клуба «Буквоежка».

воспитатели Гарасюк Н.В.

ХрамцоваО.Ю.воспитателиБельмегинаО.В.воспитатели Шабалина О.В. Дорцвейлер Н.И.

Май1. Консультации: «Дети на даче»,«Профилактика не успешности у будущих первоклассников», «Правила безопасности на воде», «Осторожно, клещи!» «Первая помощь при солнечном ударе, укусе насекомых».2. Мастер-класс: «Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста через художественно-прикладное творчество»3. Выставка детского творчества «Наша дружная семья» (под. гр).

воспитатели Козюкова М.Г. Гарасюк Н.В. Мед.работник

Липпс Н.Е. Леванова Т.А.

Петрова Г.А

Раздел 7.2. Родительские собранияФорма проведения. Тема. ответственные Отметка

о выполненииСентябрь 2019 год

Общее родительское собрание: Основные цели и задачи воспитания детей в детском саду. Организация условий в ДОУ

Заведующий МБДОУ.

Герман В.В.1-я младшая группа. Проблемы адаптации. Возрастные особенности детей 3-го года жизни. Безопасность ребенка - ответственность взрослых

воспитатели психолог

инструктор по ФИЗО

музыкальные руководител

и

воспитатели психолог

инструктор по ФИЗО

2-я младшая группа. Возрастные особенности, развитие детей 4-го года жизни. Как обезопасить ребенка на улице и домаСредняя группа. Родительская конференция. «Безопасность ребенка - ответственность взрослых». Возрастные особенности детей 5-го года жизниСтаршая группа. Родительская конференция. «Безопасность ребенка - ответственность взрослых». Возрастные особенности детей 6-го года жизни

49

Подготовительная группа. Возрастные особенности детей 7-го года жизни,Как помочь ребенку адаптироваться в школе? Портрет будущего первоклассника (познавательная активность). «Безопасность ребенка - ответственность взрослых»Логопедические группы № 4,3. Особенности развития детей с О.Н.Р. и Ф.Ф.Н.Р. Организация П.Р.П. «Безопасность ребенка - ответственность взрослых»

музыкальные руководител и логопеды

Январь 2020 год

1-ямладшая группа: Развиваемся играя (игровая культурная практика) воспитател

и

педагог-психолог

логопеды.Старший


2-я младшая группа: Развиваемся играя (игровая культурная практика)Средняя группа: «Роль семьи в развитии познавательной активности детей через опытноэкспериментальную деятельность»Старшая группа: «В культурной практике реализуется творческий потенциал ребёнка»Подготовительная группа: «Роль семьи в развитии познавательной активности детей через культурные практики»

Апрель - май 2020 год1-я младшая: Семейная гостиная «Роль семьи в трудовом воспитании ребенка» (Уроки самообслуживания. Научите малыша трудится)


психолог2-я младшая: Семейная гостиная «Роль семьи в трудовом воспитании ребенка» (Уроки самообслуживания. Научите малыша трудится)Средняя группа: Семейная «Роль семьи в трудовом воспитании ребенка» (Трудовые возможности ребенка пяти лет)Старшая группа: Семейная гостиная «Роль семьи в трудовом воспитании ребенка» (Как приучит ребенка к домашним обязанностям)Подготовительная группа ««Роль семьи в трудовом воспитании ребенка» «Ребенок учится тому, что ведет у себя в дому»Как помочь ребенку адаптироваться в школе?

Портрет будущего первоклассника (познавательная активность)

воспитателипсихологучительСОШ«Лицей

№101»Май 2020 год

Общее родительское собрание «Об итогах работы за год. Об организации летнего оздоровительного сезона в МБДОУ»

Заведующий Г ерман

В.В.

50

Раздел 7.3. Мероприятия по работе с неблагополучными семьями. Целью данной совместной работы является профилактика семейного неблагополучия.Задачи:Выявление неблагополучных семей;Защита и охрана прав детства, работа с семьей по предупреждению нарушения прав и достоинств ребенка;Социальная реабилитация и адаптация детей в ДОУ;Просвещение родителей, обеспечение консультациями, психологическими и другими видами услуг;____________________________________________________

Мероприятия Сроки Ответст Отметка о венные выполнени

Организационный блокФормирование списков неблагополучных семей ДОУ

Октябрь Г арасюк Н.В.

Диагностико - консультативный блок

Психологическое наблюдение наблюдение за эмоциональным и физическим состоянием ребенка воспитатель

в течение года

Воспитатель

Психологическая диагностика познавательного развития ребенка Диагностика развития ребенка. Планирование стратегии коррекционно-развивающей работы

Октябрь Г арасюк Н.В

Консультирование родителей по поводу жизненного самоопределения в сфере родительской роли, консультирование по проблемам семейного конфликта

1 раз в двенедели

Воспитатель Г арасюк Н.В Козюкова М.Г.

Организационный блок

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с ребенком по результатам диагностики

1 раз в неделю


Посещение семьи (педагогическое наблюдение)

1 раз в квартал

арасюк Н.В. Воспитатели

Участие в мероприятиях групп, МБДОУ в течении года

Педагог-психолог

Итоговый блокАнализ итоговых документов (результатов итоговой диагностики), представленных специалистами и воспитателями. Составление рекомендаций родителям Подведение итогов.

Май Г арасюк Н.В

51

РАЗДЕЛ 8: Деятельность направленная на обеспечение вариативного дошкольного образования

Раздел 8.1. Мероприятия по организации работы ПМПк.Цель: Своевременное выявление детей с проблемами в развитии, организация психолого-медико-социального сопровождения, исходя из индивидуальных особенностей развития каждого ребенка.Работа с детьми1. Первичная диагностика по мере поступления детей: общий уровень развития, эмоциональные и коммуникативные свойства.2. Плановое медицинское обследование: антропометрия, определение групп здоровья, осмотр специалистами.3. Плановая диагностика (начало и конец года): познавательная сфера, определение ведущей руки, эмоциональное благополучие.4. Индивидуальная диагностика по заявкам воспитателей и родителей.5. Логопедическая диагностика: нарушение звуковой и слоговой структуры речи, словарный запас, речевое общение, фонематическое восприятие, связная речь, темп, плавность речи. Формирование логопедических групп.6. Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия.7. Коррекция познавательной сферы.Психомоторное развитиеРабота с воспитателями1. Пополнение знаний воспитателей и педагогов о развитии детей, их

психофизиологических особенностях (в течение года)2. Рекомендации для дифференцированного подхода к детям по результатам

диагностики.3. Индивидуальное консультирование по вопросам воспитания и обучения

детей (по запросам)Работа с родителями1. Социологическое анкетирование родителей (по классическим методикам);

анкетирование по различным темам; адаптация детей к детскому саду; медицинское анкетирование; выявление факторов риска в развитии детей.

2. Индивидуальные рекомендации для родителей.3. Углубленная диагностика развития детей по запросам родителей.4. Просветительская работа среди родителей: особенности развития детского

организма, адаптация детей к новым условиям; готовность ребенка к школьному обучению; профилактика соматических заболеваний.

5. Консультационная работа специалистов ПМПк.6. Оформление информации в группах.________ _________ ___________________

Мероприятия Сроки Ответственные

выполнение

Организационный блок1 Подготовка первичных документов:

Договор между МБДОУ и родителями воспитанников, заявление о согласии родителей на обследование ребенка. Оформление журнала засипи детей на ПМПк

Сентябрь ДорцвейлерН.И

ГарасюкН.В

2 Круглый стол: Тема: «Анализ результатов Октябрь Г арасюк

52

адаптации детей к ДОУ». Выявление детей «группы риска»

Н.В

3 Формирование списков детей для постановки на учет ПМПк

Октябрь ДорцвейлерН.И

Диагностико-консультативный блокОбследование развития детей дошкольного возраста: старшая и подготовительная группы

Сентябрь Дорцвейлер Н.И

Г арасюк Н.В4 Консультирование воспитателей о работе

ПМПк ДОУ, ее цели и задач, о раннем выявлении отклонений в развитии детей

Сентябрь Г арасюк Н.В

5 Консультирование родителей об организации и работе ПМПк ДОУ

Позапросуродителей

ДорцвейлерН.И

6 Разработка рекомендации с учетом индивидуальных возможностей и особенностей ребенка

Октябрь Дорцвейлер Н.И

Г арасюк Н.В7 Динамическая оценка состояния ребенка.

Изменение и дополнение рекомендаций по работе с детьми с низкой динамикой развития

Февраль Дарцвейлер Н.И Г арасюк

Н.В

Организационный блок

8 Организация психолого-медико- педагогического сопровождения детей. Определение форм, методов и приемов работы с детьми «группы риска» Разработка индивидуальной программы

развития ребенка

Втечении

года

ДарцвейлерН.И


Итоговый блок9 Анализ итоговых документов (результатов

итоговой диагностики), представленных специалистами и воспитателями Составление рекомендаций родителям детей с незначительными положительными результатами или их отсутствием по обращению в окружную ПМПК Подведение итогов

Май ДорцвейлерН.И


Заседание ПМПк10

1 заседание2 заседание3 заседание4 заседание

ОктябрьДекабрьМартмай

ДорцвейлерН.И

Раздел 8.2. Работа с детьми не посещающими МБДОУСодержание Срок Ответстве Отметка

нный о выполнении

53

1 Праздник «День знаний» сентябрь Петрова Г.А2 День открытых дверей Февраль Козюкова

М.Г.3 Праздник «Здравствуй, здравствуй, Новый

год»декабрь Клевакина

Ю.Н.4 День защиты детей Май -

июньГ арасюк Н.В.

5 Консультационный пункт для родителей и детей

ежемесячно


6 Методическая выставка по поисковоисследовательской деятельности

февраль СтруковаЗ.Ю.

7 Организация выставки детской литературы май Кухар А.В.8 Информация на официальном сайте

МБДОУежемесячно


Раздел 8.3. Консультативный пункт для родителей.Тема сроки выпол

нение1. «Дети с фонетико-фонематическим

нарушением речи (ФФНР)»2. «Кризис трех лет»

Октябрь ДорцвейлерН.И.Г арасюк Н.В

1. «О гиперактивности и гиперопеке детей»2. «Леворукий ребенок»

Ноябрь Г арасюк Н.В

1. «Взаимодействие с семьей по развитию речи дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи»

2. «Воспитание девочки и мальчика: общее иотличное»

Декабрь ДорцвейлерН.И.КозюковаМ.Г.

1. «Нетрадиционные методы и приемысовершенствования артикуляционной моторики»

2. «Необходимость устранения речевыхнарушений в дошкольном возрасте»

Январь ДорцвейлерН.И.

1. «Агрессивный ребенок - это сегодня нередкость»

2. «Почему дети обманывают?»

Февраль Г арасюк Н.В

1. «В семье пополнение. Первая помощь придетской ревности»

2. «Учить детей рассказыванию»

Март КозюковаМ.Г.ДорцвейлерН.И.

1. «Воспитание ответственности у детей»2. «Психологическая готовность к школе: что

мы не понимаем?»

Апрель КозюковаМ.Г.Г арасюк Н.В

1. «Что должны знать взрослые перед началомобучения дошкольника».

2. «Отец как воспитатель»

Май КозюковаМ.Г.

54

РАЗДЕЛ 9: Мероприятия по подготовке и организации летнего отдыха детей.

Цель: оздоровление и подготовка детей к новому учебному году.Задачи: 1.Укрепление здоровья детей, закаливание организма;2. Закрепление культурно-гигиенических навыков;3. Закрепление правил культуры поведения;4. Воспитание трудолюбия;5. Формирование бережного отношения к природе.6. Закрепление навыков основ безопасности жизнедеятельности. Критерии эффективности пребывания детей летом в МБДОУ:1. Снижение заболеваемости.2. Усвоение культурно-гигиенических навыков.3. Динамика развития движения детей.4. Посещаемость.5. Эмоциональное состояние.1блок: Работа с сотрудниками. 2 блок: Работа с детьми.3 блок: Работа с родителями. 4 блок: Контроль____________________

мероприятия Срок ответственные

Отметка < выполнен

1. Административная работа с сотрудниками

Изучение и ознакомление сотрудников с нормативно-правовыми документами «Рекомендации по проведению летней оздоровительной работы с детьми в детском саду»«Об организации воспитательной работы с

детьми на прогулках»«О предупреждении травматизма среди

детей»

май

майиюньиюль

ЗаведующийЗаведующий


«О предупреждении отравления детей ядовитыми растениями и грибами» Совещания при заведующем:-ознакомление с планом летней оздоровительной работы;-организация питания в летний период; -создание условий для летней оздоровительной работы;-подготовка к ремонту МБДОУ.Проведение дополнительного инструктажа по охране жизни и здоровья детей в летний период.Проведение работы по благоустройству территории, формированию клумб. Изучение предполагаемой наполняемости групп детьми в летний период. Предварительная расстановка кадров.

май

апрель-маймай

май

май

заведующий

Ст.воспитатель

Завхоз

делопроизводитель

55

Подготовка выносного материала. КозюковаВоспитательно-образовательная работа с детьми

1

Календарное планирование согласно методическим рекомендациям «Особенности планирования воспитательно-образовательной работы в летний период»

ВтеченииЛОП

ВоспитателиКозюковаМ.Г.

2

Одно обязательное занятие в день (музыкальное, физкультурное), согласно сетке занятий на ЛОП

Июнь,август

Муз. рук. инструктор по ФИЗО, воспитател!

3

Развлечение: (Тематические развлечения о правилах безопасного поведения на дороге, в лесу, на воде, дома, музыкальные, физкультурные, ИЗО и др.) - один раз в неделю

в течени ЛОП

ВоспитательМуз.руководитель

4 Художественное творчество (ИЗО, лепка, аппликация, ручной труд) - 1 раз в неделю

В течени ЛОП


5 Игровая деятельность согласно требованиям программы

в течени ЛОП


6

Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожного травматизма. Беседы, развлечения, игры по ознакомлению с правилами дорожного движения, экскурсии



7

Экскурсии и целевые прогулки с детьми за территорию детского сада: пешеходная прогулка в парк; экскурсия в детскую библиотеку;

Июнь,июль,август


8

Экологическое воспитание детей: беседы; прогулки, экскурсии в ближайшее природное окружение; наблюдения, эксперименты с живой и неживой природой; труд на участке, в цветнике и т. п.



9

-утренний прием и отпуск детей домой проводить на свежем воздухе; -утреннюю гимнастику проводить на улице;-физкультурные занятия на улице;

ежедневно


10

организация воздушных ванн;-организация хождения босиком по траве и очищенному грунту;-продолжать осуществлять закаливание, совмещенного с проведением гигиенических процедур (мытьем ног после прогулки)

ежедневно


56

Организация ручного труда по изготовлению игрушек, поделок из природного и бросового материала (итоговая выставка к началу учебного года)

ежедневно


12индивидуальная работа с детьми по всем разделам программы на основе мониторинга

ежедневноВоспитатели

июнь

13 День защиты детей (праздник) Конкурс рисунков на асфальте

1 июня специалисты

14Исследовательский проект «Во саду ли в огороде» (в рамках проекта непрерывного аграрного образования)



15 Конкурс юных, чтецов Пушкиниада июнь Г арасюк Н.В.

16 Викторина «Как стать здоровым!» июнь Инст по ФИЗО

17 Вечер русских сказок июнь Воспитателиюль

18 В царстве Нептуна «День весёлых лягушат» (праздник) июль Специалис

ты.

19 Праздник осторожного пешехода. Воспитатели

20 Выставка детских рисунков «Я и природа» («Эколята- дошколята») июль Воспитател

иПроект «Поля Алтая» (в рамках проекта непрерывного аграрного образования) июль Воспитат

елиавгуст

21 Просмотр документальных фильмов о природе

август Воспитатели,

22 День Семьи «Лето красное, прекрасное» август Воспитател

23Спортивный праздник «Мой любимый звонкий мяч и веселая скакалка»

август Инструкто р по ФИЗО.

24 Фотокалаж «Дети на даче» август Воспитател

25 Конкурсы юных художников август Панкратов а Г.В.

Работа с сотрудниками

1Оформление выносных сюжетно-ролевых игр в соответствии с возрастом

Втечениилета


2 Консультация: «Организация двигательной деятельности детей в летний период»

Июнь Бельмегин а О.В.

3 Консультация «Закаливание детей летом» Июнь КозюковаМ.Г

4 Консультация «Плывем к «здоровью»» Июль Козюкова

57

М.Г.

5 Консультация «Игры и упражнения на развитие обшей выносливости»

Август Бельмегин а О.В.

6 Отчет на установочном педсовете об итогах Летней оздоровительной работы

август Воспитатели

Работа с родителями

1

Оформление информации по закаливающим факторам: солнцу, воздуху, воде Оформление информации по соблюдению правил дорожного движения


2

Консультации- «Умейте оказать помощь при солнечном, тепловом ударе, укусах насекомых».- «Об опасности отравлений ядовитыми растениями, ягодами и грибами»

Июль

Июнь

Мед сестра

3 Консультация: «Счастливого плавания» июнь КозюковаМ.Г.

Фотовыставка «Природные красоты Алтайского края»

август Г арасюк Н.В.

КОНТРОЛЬ

1Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей. Выполнение режима дня. Выполнение Сан. П. и Н.-ов

2 раза вмесяц

ЗаведующийСт.воспитатель

2Организация безопасных условий двигательной активности детей на участках.

1раз в месяц

ЗаведующийСт.воспитатель

3 Оформление наглядной информации в уголке для родителей

1 раз в месяц


4 Организация питания 1раз в месяц

Заведующий

58

РАЗДЕЛ 10: Взаимодействие с социальными институтамиРаздел 10.1. Мероприятия по преемственности

между МБДОУ «Детский сад №188» и СОШ «Лицей №101»Задачи:1. Развитие любознательности у дошкольников - как основа познавательной активности будущего ученика.2. Формирование творческого воображения - как направления интеллектуального и личностного развития ребёнка.3. Развитие коммуникативности - умения общаться с взрослыми и сверстниками.4. Добиваться постоянного укрепления здоровья детей и снижения заболеваемости.

Мероприятия Ответственный

Выполнение

1. План преемственности между детским садом и школой. Скорректировать план совместных мероприятий по преемственности МБДОУ и СОШ. 2Оформление документов

сентябрь СтаршийвоспитательПедагог-психолог

1.Экскурсия в школьную библиотеку. октябрь Педагог-психолог.

1. Спортивный праздник «Большие гонки».2. Знакомство воспитателей старших и подготовительных групп с требованиями школьной программы 1 класса, согласование целевых ориентиров.

октябрь Старший воспитатель завуч по начальным классам

1. Экскурсия в школу (спортивный и тренажёрный зал, физическое воспитание детей)

Ноябрь инст. по физо,

1.Анализ сроков адаптации к школе. декабрь Педагог-психолог

1.Экскурсии в фойе, школы классы, беседы с первоклассниками, игры на школьных переменах2..Консультация для родителей «Как сделать переход из детского сада в школу безболезненным»

январьвоспитателиучителяначальныхклассовпсихологшколы

1 .Подготовка рекомендаций (памяток) для родителей «Г отов ли Ваш ребенок к поступлению в школу».

март Педагог-психолог

1. Участие учителей школы в родительском собрании родителей детей подготовительной группы в рамках семинара «Семья в преддверии школьной жизни ребенка».

апрельВоспитателизавуч поначальнымклассам

Экскурсия на школьную спорт. площадку май воспитатель

59

Раздел 10.2. Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья детей(Детская поликлиника №9)

№ М ероприятия Срок Ответственный

шполнение

1. М ониторинг состояния здоровья детей1. Систематический анализ состояния здоровья

детей, отслеживание типичных отклоненийЕжегод

ноСт. мед. сестра

2. Создание банка данных здоровья детей от 2 до 7 лет

Ежегодно

Ст. мед. сестра

3. Создание банка данных о детях-инвалидах Сентябрь Ст. мед. сестра

4. Ранняя диагностика психического и физического здоровья пятилетних детей на предмет их готовности к обучению

май Ст.воспитател ь, узкие специалист

5. Совершенствование практики и системы профилактического осмотра детей, посещающих ДОУ /приказ МЗ и МО № 186\1272 от 30.06.1992/

Втечени е года

мед. сестра врачполиклиники

6. Ведение учета детей по группам здоровья Втечени и года


7. Организация обследования детей на гельминтозы

Конецгода


2. Создание условий для укрепления и сохранения здоровья детей1. Улучшение МТБ для оздоровления детей

/оснащение и оборудование медицинского кабинета/

В теч. года


2. Соблюдение требований САНПиН Постоянно


3. Нормативное обеспечение ДОУ медицинскими препаратами

Постоянно


3. Комплекс профилактических мероприятий по оздоровлению детей1. Организация профилактических прививок Ежегод

ноСт. мед .сестра

2. Организация и проведение мероприятий по профилактике гриппа, ОРЗ, туберкулеза, гельминтозов, клещевого энцефалита, заболеваний, обусловленных дефицитом йода, в период подъема заболеваемости

Ежегодно


3. Лечебно-профилактические мероприятия по формированию и охране здоровья часто болеющих детей

Постоянно


4. Проведение педагогических и социальнопросветительских мероприятий по уменьшению вредных привычек среди детей

Постоянно

Ст.воспитател! Ст. мед.

60

сестра5. Совершенствование организации и улучшение

качества питанияПостоя

нноЗаведующий

Раздел 10.3. Сетевое взаимодействие МБДОУ «Детский сад №188»

Форма проведения. Тема. срок ответственные Отмет ка о

выпол нении

Координация действий по сопровождению семьи, находящейся в социально опасном положении (по плану)


Психолог Г арасюк Н.В. МБДОУ Храмцова Т.В. специалист «Территориальный центр социальной помощи семье и детям»

Создание условий для прохождения практики студентам

сентябрь-май

Ст. воспитатель Козюкова М.Г. КГОУ СПО «Барнаульский государственный педагогический колледж»

Диспансеризация детей, проведение прививок (по плану)

сентябрь-май

Мед. работник МБДОУ Н. А Чубарова МУЗ «Детская поликлиника № 9»

Привлечение информационного городского Центра управления ГИБДД для проведения профилактических мероприятий для детей и родителей.

сентябрьапрель

Ст. воспитатель Козюкова М.Г. Котельчук Анастасия Анатольевна

Организация совместных мероприятий

Октябрь

апрель

Педагоги, городская детская библиотека №30,

РАЗДЕЛ 11: Деятельность по создание безопасного воспитательно-образовательного пространства

Раздел 11.1. Мероприятия, направленные на обеспечение безопасного ___________ воспитательно-образовательного пространства___________Форма проведения. Тема Сроки ОтветствО

енныйтметкаовыполнении

Работа с кадрами

61

1 Консультация для молодых педагогов Соблюдение оптимальной учебной нагрузки на воспитанников в соответствии с САНПиН.

сентябрь КозюковаМ.Г

Консультация для младших воспитателей Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в период карантина

январь ст.медсестра

Консультация-инструктаж 1 .Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в период карантина.2. Порядок действия при возникновении чрезвычайной ситуации с использованием «тревожной кнопки».3. Порядок действий при использовании огнетушителя.

Ноябрь

Февраль

апрель

ст.медсестра,

Завхоз

Завхоз

Практикум1. Действия сотрудников ДОУ при возникновении пожара.2. Действия сотрудников ДОУ при ЧС.

Сентябрь

март

ЗаведующиСт.

воспитател]завхоз

Оформление информационного стенда «Охрана труда.»

октябрь заведующий

Работа с семьёй.2 Оформление информационного стенда.

-Правила дорожные детям знать положено. -Профилактика травматизма у детей:-01 или правила пожарной безопасности -Безопасность ребенка дома и на улице.

сентябрьянварьмартмай

Воспитатели,Ст.

воспитател

Круглый стол.Консультация. «Отважные шаги в большой мир (детская безопасность)»Цикл консультаций «Безопасность детей - ответственность взрослых»

март

втечениигода

ст.воспита

тельвоспитатели

Родительские собрания:-Как обезопасить ребенка на улице и дома.

-Безопасность ребенка - ответственность взрослых.- Пожарная безопасность.

сентябрь воспитатели

Работа с детьми3 Цикл занятий По эколого- валеологическому

воспитанию- Правила дорожного движение- пожарная безопасность -ребёнок и природа -ребёнок и другие люди

Попланудекабрьмарт


Развлечение«Красный, жёлтый, зелёный».

«Юны пожарный»

сентябрьмарт

Муз. рук. Бельмнги на О.В

62

Ситуации на предупреждение травматизма Беседы: «Зачем мы учимся плавать?», «Чистота-залог здоровья».«Что было бы, если бы ...», «Пожар дома.....»

соотве ствии с иклогр ммой


Практические занятия «Оказания первой помощи тонущему»

«Первая помощь при ожогах»

май Мед.сестра

Раздел 11.2. Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма_____________________________________________________

мероприятия срок ответственный ме

1 Месячник безопасности.1. Папки передвижки, выставка литературы, методического материала по вопросам детской безопасности и профилактике дорожнотранспортного травматизма2. Развлечения: «Красный, жёлтый, зелёный»3. Родительские собрания «Безопасность детей ответственность взрослых»(«Правила дорожные детям знать положено» с приглашением представителя информационного городского Центра управления ГИБДД).4. Выставка рисунков: «Город для маленького пешехода»

Сентябрь

педагоги

2 1. Организация сюжетно-ролевых игр, ситуативных моментов «Безопасная дорога»

Октябрь воспитатели

3 1. Тематические занятия «Наш друг- светофор»

декабрь воспитатели

4 Творческий конкурс «Правила дорожные детям знать положено» (с привлечением родителей)

Январь Петрова Г.АКлевакинаЮ.Н.

5 1 Круглый стол: «Отважные шаги в большой мир (детская безопасность)»

Март КозюковаМ.Г.

6 1. Развлечение для детей подготовительных групп с участием информационного городского Центра управления ГИБДД

Апрель КозюковаМ.Г.

Раздел 11.3. Создание условий для укрепления и сохранения здоровья детеймероприятия срок ответстве

нный ме

Улучшение МТБ для оздоровления детей /оснащение и оборудование спортзала/

В теч. года


Соблюдение требований САНПиН Постоянно


Создание условий для безопасного пребывания детей в ДОУ

Постоянно


Совершенствование занятий из цикла «ОБЖ» и «Валеология»

В теч .года


63

Привлечение информационного городского Центра управления ГИБДД для проведения профилактических мероприятий для детей и родителей.

Апрель Ст.воспитатель

Проведение дней здоровья с привлечением родителей

2 раза в год

Инструкто р по физо

Использование активных форм работы с детьми по пропаганде здорового образа жизни /развлечения и праздники, театральные представления и пр./

В теч. года

Муз.рук-льИнструкто р по физо

Повышение квалификации, подготовка и переподготовка кадров Укомплектованность МБДОУ кадрами

Постоянно


Внедрение в практику работы здоровьесберегающих и психосберегающих технологий

В теч. года

Ст.воспитателПедагог-психолог.

Раздел 11.4. Мероприятия, направленные на предупреждение чрезвычайныхситуаций

Мероприятия Сроки Ответст О венный

тметка ) выпол- ении.

Управленческий блок

1Издание приказа по учреждению «О мерах по недопущению террористических актов в ДОУ»


Уточнение состава комиссии по чрезвычайным ситуациям и обеспечению пожарной безопасности ДОУ.


Утверждение должностных обязанностей лиц, отвечающих за безопасность жизнедеятельности детей.

по плану заведующий

Обеспечение своевременной переподготовки лиц, отвечающих за безопасность жизнедеятельности детей.

сентябрь Заведующий

Обеспечение гласности номеров для оперативного информирования должностных служб при ЧС.

по плану Заведующий

Проведение планерок:«Проведение практикума по эвакуации в

случае пожара, выполнение правил пожарной безопасности сотрудниками ДОУ»


«Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей всеми службами ДОУ»

ноябрь заведующий

64

«Проведение практикума по эвакуации в случае ЧС с использованием «тревожной кнопки»»

март заведующий

Информационно-методический блок2 Консультация «Порядок действия при

возникновении ЧС с использованием «тревожной кнопки».

март Завхоз

Практикум «Отработка планов эвакуации в случае возникновения пожара» сентябрь заведую

щийПрактикум «Отработка действий сотрудников в случае возникновения ЧС при обнаружении подозрительного или взрывоопасного предмета» »

март заведующая

Ознакомление работников с памяткой по недопущению терактов в учреждениях образования.

декабрь заведующий

Работа с детьми3 Проведение цикла занятий по привитию

правил безопасности Выставка рисунков «Опасная спичка» Развлечение «Юный пожарный»

В течении года. март

Воспита тели Вос-ли,

Бельмеги на О.В

Практикум «Отработка планов эвакуации в случае возникновения пожара». сентябрь


Практикум «Отработка планов эвакуации в случае возникновения ЧС». март


Раздел 11.5. График инструктирования сотрудников детского садаВид инструктажа

Категории работниковСрок Ответст

вен.Отметк а овыполнении

1 Вводный /для вновь принятых Поприему


2 На рабочем месте: для всех По мере необход имости


3 Внеплановый:для всех Послучаю

Ствоспитатель,завхоз

4 Целевой для всех Послучаю изменени я условий

Ствоспитате ль, завхоз

65

груда5 По охране жизни и здоровья детей: педагоги,

младшие воспитатели, уборщики служебных помещений

АвгустНоябрьФевральМай


По противопожарной безопасности для всех АвгустНоябрьФевральМай

завхоз

Раздел 11.6. Мероприятия по охране труда и технике безопасностиМероприятия Сроки Ответст

венныйОтметк а овыполнении

1 Издание приказа «О создании комиссии по охране труда».

сентябрь Заведующий

2 Проведение инструктажей. 1 раз в кварта л

ответственный

3 Контроль за соблюдением инструкций по охране труда.

постоянно


4 Обеспечение своевременной переподготовки членов комиссии по охране труда.

по мере необход имости


5 Приобретение спецодежды февраль кастеляш6 Оформление информационного стенда

«Охрана труда»сентябр] завхоз

Раздел 11.7. Охрана прав несовершеннолетних, их социальная защита.Форма проведения. Тема

СрокиОтветственный

Отметк а о

выполнении

Работа педагогами1 Методическаявыставка Нормативно

правовые документы по проблеме защиты прав ребенка.Консультация «О нарушениях прав ребенка и ваших действиях»

Октябрь

апрельПедагог-психолог

Работа с семьями воспитанников2 Информационный стенд «Правам ребенка

посвящается» на основе нормативно-правовых документов и рекомендаций.

апрель Педагог-психолог

Работа с детьми3 Цикл занятий «Я, ребенок, и я имею право»

Тематический день «Пусть всегда будет солнце!»- посвященный Всемирному дню защиты детей.Развлечение «Каждый ребенок имеет право!»

апрельиюнь

май

воспитателимуз.

руководитель

воспитате

66

РАЗДЕЛ 12: Инновационная деятельность коллектива

Тема Сроки Ответственный

Отметка о выполне нии

Внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс МБДОУ, в том числездоровьесберегающих и информационно - коммуникационные

сентябрь Герман В.В ст.воспитатель

Оказание методической и консультативной помощи педагогам по использованию инновационных программ и технологий в образовательном процессе МБДОУ (просветительская работа)


старшийвоспитательвоспитатели

Реализация проекта «Кто любит труд, того люди чтут!»

Сентябрь-апрель

старшийвоспитатель

Тренинг, направленный на повышение уровня профессиональной компетентности

ноябрь педагог- психолог Гарасюк Н.В

Семинар - практикум: «Реализация содержания образовательных областей в процессе освоения культурных практик»

февраль КозюковаМ.Г

Консультация: «Квест-технологии, как инновационная модель обучения».

март КозюковаМ.Г

Реализация проекта «Художественноэстетическое развитие в процессе организации культурных практик по ручному труду».

апрель педагоги

Организация работы с одарёнными детьми «Минута славы»


Гарасюк Н.В. Козюкова М.

Подведение итогов деятельности МБДОУ по использованию инновационных программ и технологий, определение перспектив работы на следующий год

май старшийвоспитательвоспитатели

67

РАЗДЕЛ 13: СИСТЕМ А ВНУТРИУЧРЕЖ ДЕНЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ Должностной контроль заведующего

№

п/п

Проверяемый

Параметрыконтроля

Критерииконтроля

Объектконтроля методы

контроля

Период ичност

ь и сроки

контро ля

местопредстав

лениярезульта

товконтрол

1. Старшийвоспитат

ель

Организац - ия и осуществл ение работы с родителям и

Выполнениегодового плана работы с родителям и

Годовой план работы с родителями Мероприят ия сродителями Протоколы родительск их собраний

НаблюдениеИзучение и анализ документ ации

1 раз в кварта лМарт,сентябр ^декабрь

Административноесовещание

Организацияметодическойработы в ДОУ

ВыполнениепланаметодическойработыДОУ

Планметодическ ой работы ДОУМетодическиемероприятияПротоколызаседаний

НаблюдениеИзучение и анализ документ ации

1 раз в кварта лФеврал ь, май, ноябрь.


Деятельностьпредседате ля ПМПк ДОУ

ВыполнениегодовогопланаработыПМПк

ПланработыПМПкПротоколыПМПкКартыразвитиядетей

Изучение и анализ документ ации

1 раз в кварта лМарт,сентябр ^декабрь.


Охрана жизни и здоровья детей

ВыполнениеИнструкции поохранежизни издоровьявоспитанников

Карты контроля за охраной жизни и здоровья детейвыполнениеинструкции


1 раз в кварта лМарт,сентябр ^декабрь.


68

Деятельно сть по аттестации

Ведение накопител ьной базы данных о педагогах качество подготовк и иоформленияаттестационныхматериалов

Накопитель ная база данных о педагогах Аттестацио нныематериалыпедагогов.


1 раз в кварта лЯнварь

апрель,октябрь.


2. Завхоз Финансово

хозяйственнаядеятельность

Выполнен ие сметы расходов

Смета расходов Отчёт о расходован иифинансовыхсредств


1 раз в кварта лапрель,октябрь,январь


Охрана труда, ТБ и Ш1Б

Выполнениегодовогопланаработы

Документац ия имероприятия по ОТ иТБ, Ш1Б,антитеррористическойдеятельности

Изучениеи анализдокументацииНаблюдение

1 раз в кварта лФеврал ь, май, ноябрь.


Созданиеусловийдляосуществлениявоспитательно-образовательнойдеятельности

ВыполнениетребованийСаНПиН, требовани й ОГПН, Ростехнадз ора и др.

Актготовностик новомуучебномугодуАктынадзорныхоргановПротоколыпланёрок собслуживающимперсоналом


1 раз в кварта лМай,сентябр ^декабрь


3. Ответс твенны

й за питани

Здоровьесохранност

ьвоспитанн

Выполнен ие плана оздоровите

Оздоровительныемероприятия

Наблюдение

1 раз в кварта лМарт,

Административноесовеща

69

е,

Врач

иков льнойработы

сентябр ^декабрь.

ние

2.Посещаем ость и заболеваем ость детей

Табелипосещаемости




З.Сбалансированноепитаниевоспитанников

Журналыколоражапродуктов,выполнениянатуральных нормпитания,отчет




4.ОрганизацияконтролязасоблюдениемСаНПиН

ЖурналысанитарногосостоянияпомещенийДОУ




4. Делопроизводитель

Делопроиз водство в

ДОУ

Соответствиедокументацииинструкци и поделопроиз водству, Табеля посещаемо сти, отчет

Журналырегистрацииисходящей и входящей документац ии,приказов,табельучётарабочеговремени


1 раз в кварта л

Феврал ь, май, ноябрь


Ведениекадровойработы

Качество и своевреме

нность оформлени

ядокументо

в

Записи в трудовых книжках,

приказы по личному составу,

трудовые договоры

Изучение и анализ документ

ации

1 раз в кварта

лЯнварь

апрель,октябр

ь.

Административное

совещание

70

Должностной контроль старшего воспитателяНаправление контроля: воспитательно - образовательный процесс в ДОУ Цель контроля:- совершенствование деятельности МБДОУ;

- повышение профессионального мастерства и квалификации педагогических работников;- улучшение качества образования.Ответственные: Козюкова М.Г. - старший воспитатель

Виды контроля, где подводятся итоги контроля

Объекгконтроля

Сроки контроля(месяц)

9 10 11 12 1 2 3 4 5

Вид контроля: СистематическийМетоды контроля: наблюдение, анализ ситуации.

Где подводятся итоги контроля: Карта анализа, индивидуальные беседы1 Санитарное состояние

помещений группывсе гр. + + + + + + + + +

2 Охрана жизни и здоровья дошкольников

все гр. + + + + + + + + +

3 Выполнение режима дня все гр + + + + + + + + +4 Оформление и обновление

информации в уголке для родителей

+ + + + + + + + +

Вид контроля: Оперативный (Персональный)Методы контроля: наблюдение, анализ ситуации, изучение и анализ документации, анкетирование, беседа, анализ УМК, Р1ШС,Где подводятся итоги контроля: Карта анализа на педагогическом совещании, отчет о проделанной работе

9 10

11

12

1 2 3 4 5

ОО «Социально-коммуникативноеразвитие»

5 Формирование основ безопасности

все гр. +

6 Игровая деятельность все гр.7 Организация работы по трудовому

нравственно-патриотическому, правовому воспитанию (социализация)

все гр. +

ОО «Физическое развитие»8 Выполнение режима прогулки все гр + +9 НОД +10 Оздоровительная работа в группе

(закаливание, утренняя гимнастика, совместная и

все гр +

71

самостоятельная деятельность)11 Организация совместной

деятельности по воспитанию КГН, самообслуживание.

все гр. +

ОО «Познавательное развитие»12 НОД Познание все гр. +13 НОД ФЭМП все гр. +14 Организация совместной и

самостоятельной деятельности во второй половине дня (Опытноэкспериментальная, театральная, конструктивная деятельность идр.)

все гр. +

ОО «Речевое развитие» все гр.15 НОД все гр. +

ОО «Художественно-эстетическоеразвитие»

16 НОД (рисование, лепка, аппликация)

все гр. +

17 Организация совместной и самостоятельной творческой деятельности

все гр. +

Общие вопросы18 Состояние документации все гр. +19 Организация питания все гр. + +20 Праздники и развлечения +21 Р1ШС все гр. +22 Подготовка воспитателя к

непосредственно образовательной деятельности

все гр. +

23 Работа с родителями +Узкие специалисты

Организация и проведение музыкальных занятий

Петро! а Г.А.

+

Организация и проведение музыкальных занятий

КлевакинаЮ.Н.

+

Организация и проведение праздников и развлечений

Петро1 а Г.А

+ +


КлевакинаЮ.Н.

+ +



+

Организация и проведение физкультурных занятий

Бельмегина

+ +

72

О.В.Организация коррекционного процесса

ШабалинаО.В.

+ +

Организация коррекционного процесса

ДорцвейлерН.И.

+ +

Организация и проведение коррекционных занятий

ШабалинаО.В.

+ +

Организация и проведение коррекционных занятий

Дорц вейле р Н.И.

+ +

Организация процессапсихолого-педагогическогосопровождения

ГарасюН.В.

+ +

Организация и проведение индивидуальных коррекционных занятий

ГарасюкН.В.

+ +

Вид контроля: ТематическийМетоды контроля: наблюдение, анализ ситуации, изучение и анализ документации, анкетирование, беседа, анализ УМК, Р1ШС, просмотр открытых мероприятий.Где подводятся итоги контроля: Справка на педагогическом совещании, педсовете.

месяц 9 10 11 12 1 2 3 4 531 «Взаимодействие с родителями в

вопросах физического развития детей»

всегр.

+

32 «Организация поисковоисследовательской деятельности дошкольников» .(культурные практики)

всегр.

+

Вид контроля: Ф ронтальныйМетоды контроля: наблюдение, анализ ситуации, изучение и анализ документации, анкетирование, беседа, анализ УМК, Р1ШС, просмотр открытых мероприятий.Где подводятся итоги контроля: Справка на педагогическом совещании, педсовете.

33 Всесторонняя проверка деятельности группы

Гр№5

+

Всего 9 10 9 9 9 10 10 11 9О тчеты

1 «Адаптация детей к ДОУ» гр.№7 9 4

+

2 «Работа, по формированию у детей предпосылок к учебной

гр.№10,

+

73

деятельности» 14,33 Анализ двигательной активности

детей на занятияхузкиеспециалисты

+

4 По теме самообразования педагоги

+

Должностной контроль завхоза

№

п/п

Проверя-

емый

Параметрыконтроля

Критерииконтроля

Объектконтроля

Методы

контроля

Период ичность и сроки контрол

я

Форма и место предста вления результ

атов контро

лСанитарная Группов наблю 1 раз в Тетрадобработка ое дение 10 дней ьпосуды, помещен санитаригрушек, ие, ногодетских участки состоянгоршков, в для иясоответствии прогулокс Сан.ПиН. , наСмена прилега наблю 1 раз впостельного ющей дение 10 днейбелья, территор Картаполотенец, ии должнообработка стногосан. узлов, контроналичие лякипяченойводы дляпитья иполосканиярта,готовностьучастка дляпрогулок.Соблюдение

трудовыхобязанностей: Ш1Б, ОТ,санитарно-гигиенических требованийк

Младший


1Санитарноесостояние

2 Трудовая Дисциплин а

1

74

организациижизнедеятельностивоспитаннико в в ДОУ

2 Шеф-повар

Соблюдени е Ш1Б, ОТ

Закладываниеи хранениесуточныхпробдневногорационасогласноСан.ПиН.СписаниеотходовНезагромождени е проходов междуоборудование м Соблюдение осторожности при работе с горячей пищей.

Пищеблок

наблюдение


тетрадь

3 Помощник

повара

1Соблюдениесанитарно- эпидемиче ского режима на кухне в соответств ии сСан.ПиН. 2Соблюден ие 1̂̂ 1Б

Содержаниев чистотекухонногоинвентаря.Первичнаяобработкаовощей.Обработкакотлов 20%р-омкальцинирова нной соды. Своевременн ый вынос пищевых отходов.

Пищеблок


ежедневно

Тетрадьсанитарногосостояния

4 Уборщик

служебных

помещений

Соблюдениесанитарно-эпидемическогорежима

Проведениеуборкипищеблока.Произведениекачественной

Коридор,туалет,музыкальный,спортивный залы,




75

уборки. Чистка и дезинфекция сан.техничес когооборудованиявсоответствииСан.ПиН

кабинеты.

5 Рабочи й по ремонт уодеждыистиркебелья

Санитарны й режим в соответств ии сСан.ПиН

Соблюдени е Ш1Б и ОТ

Качественная стирка, сушка, глажка белья. Выдача чистого и приемгрязного белья в соответствии сустановленным графиком.Кипячениеотдельныхпредметов-полотенец,кухонныхпринадлежностей.Работа

только на исправном оборудовани и, место расположени я утюга только на подставке.

Прачечная


1 раз в 10 дней


6 Зав.складоммягкогоинвентаря

Санитарно

эпидемическиетребования

Своевременноеобеспечениебельем, спец.одеждой.Ведениеучетаприхода ирасходамягкогоинвентаря.

кастелянная




76

Готовностьактов насписаниемягкогоинвентаря.Получение,проверка ивыдачаспец.одежды,сан.одежды,белья.Участие винвентаризации.

7 Кладовщик

Учет,хранение и сроки реализации продуктов

Обеспечениесвоевременного заказа,доставки,получения,сохранностии храненияпродуктовпитания.Выдачапродуктовсогласноменю-требованиям.Соблюдениесроковреализации.

Пищеблок,кладовая



Журнал

8 Рабочий покомплексномуобслуживаниюздания(Плотник)

Обеспечениеисправностисостояния оборудован ия и ремонт инвентаря.

Прием заявок на ремонт, своевременно еосуществлен ие мелкого ремонта мебели и оборудования в группах и на участках, замена стекол, ремонт и врезание замков.

Зданиед/с иприлегающаятерритория


ежедневно

Журналзаявок

77

9 Рабочий покомплексномуобслуживаниюздания(Сантехник)

Своевреме нное и

качественн ое

выполнени е ремонта

Разборка,сборка,ремонт,установкасмывныхбачков, ванн,вентилей,кранов,раковин,смесителей,унитазов.Бесперебойная работаканализации,водоснабжении,своевременно е устранение неполадок

Зданиед/с



10

Рабочий покомплексномуобслуживаниюздания(Электрик)

Текущийремонтэлектрооборудования

Систематический осмотр,проверка иремонтэлектрооборудования,освещения.Смена лампдневногосвета,укрепление плафонов, выключателе й, розеток

Зданиед/с,

прилегающая

территория.


ежедневно


11

Сторож Обеспечениесохранностиматериальныхценностей и прилегающе йтерриторииДОУ

Сохранение помещения, оборудования в помещении и натерритории.

Зданиед/с,

прилегающая

территория


Ежедневно

Журнал сдачи и приема смен

12

Грузчик

Разгрузочн ые ипогрузочн ые работы

Своевременные,качественные

Зданиед/с,

овощехранилище


Ежедневно

РАЗДЕЛ 14: Административно-хозяйственная и финансовая деятельность

Содержание работы Сроки Ответственный

Отметка овыполнении

Укр

епле

ние

мат

ериа

льно

те

хнич

еско

й ба

зы

1. Косметический ремонт детского сада.2. Ремонт фасада здания.3. Пошив штор в группы, 5. Приобретение постельного белья и полотенец.

июнь

июнь в течении годав течении года

завхоз

завхозКастелянша

Завхоз

Осн

ащен

иегр

упп,

служ

ебны

хпо

мещ

ений

Д

ОУ 1. Приобретение кабинок.

2. Приобретение мебели З.Частичная замена посуды4. Частичная замена кроватей5. Приобретение полумягких стульев.

в течении года

Завхоз

Под

гото

вка

к зи

ме

3. Заготовка овощей в овощехранилище.4. Промывка и опрессовка отопительной системы.5. Уборка территории.

октябрь

июнь


Кладовшик

завхоз

завхоззавхоз

79

Лист корректировки годового плана МБДОУ «Детский сад №188» на 2019/2020 учебный год

№ Содержание изменений, дополнений. Реквизиты документа

79

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ на 2019/2020 учебный...

Documents