Изменения КИМ ЕГЭ 2012 г.

(обобщённая информация)

Малетина Н.А.

Порядок разработки КИМ ЕГЭПорядок разработки КИМ ЕГЭ(находится на государственной регистрации в

Минюсте России )

КИМ - комплексы заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения участником ЕГЭ федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.К заданиям стандартизированной формы относятся следующие типы: - задания с выбором одного ответа из нескольких предложенных вариан-тов; - задания с кратким ответом в виде последовательности символов без за-писи хода их выполнения;- задания с развернутым ответом в виде полного обоснованного решения, примера, теоретического положения, аргументированной позиции, мне-ния, отношения или сочинения.

При проведении ЕГЭ по иностранным языкам в состав варианта КИМ также входит аудионоситель, содержащий запись заданий раздела «Аудирование».

Задания стандартизированной формы, входящие в состав КИМ, включают в себя инструкции по их выполнению.

Порядок разработки КИМ ЕГЭПорядок разработки КИМ ЕГЭ

Рособрнадзор ежегодно публикует на своем официальном сайте (или Рособрнадзор ежегодно публикует на своем официальном сайте (или отдельном сайте) в информационно-телекоммуникационной сети отдельном сайте) в информационно-телекоммуникационной сети Интернет пояснительную записку о структуре и содержании КИМ Интернет пояснительную записку о структуре и содержании КИМ (кодификатор и спецификацию) и демонстрационный вариант КИМ по (кодификатор и спецификацию) и демонстрационный вариант КИМ по каждому общеобразовательному предмету.каждому общеобразовательному предмету.

В целях разработки заданий, отбора заданий из уже разработанных, В целях разработки заданий, отбора заданий из уже разработанных, формирования из них вариантов КИМ, а также правильных ответов к формирования из них вариантов КИМ, а также правильных ответов к заданиям с выбором ответа и с кратким ответом и критерии оценивания заданиям с выбором ответа и с кратким ответом и критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом создаются федеральные выполнения заданий с развернутым ответом создаются федеральные комиссии по разработке КИМ по общеобразовательным предметам комиссии по разработке КИМ по общеобразовательным предметам (далее – Комиссии разработчиков КИМ). Персональный состав (далее – Комиссии разработчиков КИМ). Персональный состав Комиссий разработчиков КИМ утверждается Рособрнадзором из числа Комиссий разработчиков КИМ утверждается Рособрнадзором из числа работников образовательных и научных организаций. При отборе работников образовательных и научных организаций. При отборе работников для включения в состав Комиссий разработчиков КИМ работников для включения в состав Комиссий разработчиков КИМ учитывается наличие квалификации и опыта разработки и экспертизы учитывается наличие квалификации и опыта разработки и экспертизы материалов в области педагогических измерений.материалов в области педагогических измерений.

После проведения ЕГЭ и завершения централизованной проверки После проведения ЕГЭ и завершения централизованной проверки экзаменационных работ участников ЕГЭ на официальном сайте экзаменационных работ участников ЕГЭ на официальном сайте

Рособрнадзора (или отдельном сайте) в информационно-Рособрнадзора (или отдельном сайте) в информационно-телекоммуникационной сети Интернет размещаются не менее чем по телекоммуникационной сети Интернет размещаются не менее чем по

одному заданию стандартизированной формы каждого типа, одному заданию стандартизированной формы каждого типа, использованному в КИМ текущего года. С момента размещения в использованному в КИМ текущего года. С момента размещения в информационно-телекоммуникационной сети Интернет указанные информационно-телекоммуникационной сети Интернет указанные сведения перестают быть информацией ограниченного доступа и сведения перестают быть информацией ограниченного доступа и

становятся общедоступной информацией.становятся общедоступной информацией.

Порядок разработки КИМ ЕГЭПорядок разработки КИМ ЕГЭ

Сведения, содержащиеся в КИМСведения, содержащиеся в КИМ

- работники уполномоченной Рособрнадзором организации;- работники уполномоченной Рособрнадзором организации;

- члены Комиссий разработчиков КИМ; - члены Комиссий разработчиков КИМ;

- должностные лица органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, - должностные лица органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, и учредителей российских осуществляющих управление в сфере образования, и учредителей российских образовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской образовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации;Федерации;

- работники региональных центров обработки информации;- работники региональных центров обработки информации;

- руководители и организаторы пунктов проведения ЕГЭ, уполномоченные - руководители и организаторы пунктов проведения ЕГЭ, уполномоченные представители государственных экзаменационных комиссий субъектов Российской представители государственных экзаменационных комиссий субъектов Российской

Федерации (федеральных экзаменационных комиссий);Федерации (федеральных экзаменационных комиссий);

1.Сведения, содержащиеся в КИМ, относятся к информации ограниченного доступа. Обладателем таких сведений является Российская Федерация в лице Рособрнадзора.

- члены предметных комиссий субъектов Российской Федерации (федеральных - члены предметных комиссий субъектов Российской Федерации (федеральных предметных комиссий) и члены конфликтных комиссий субъектов Российской предметных комиссий) и члены конфликтных комиссий субъектов Российской

Федерации (федеральной конфликтной комиссии); Федерации (федеральной конфликтной комиссии);

- участники ЕГЭ, сдающие ЕГЭ в период проведения экзамена.- участники ЕГЭ, сдающие ЕГЭ в период проведения экзамена.

Право на доступ к сведениям, содержащимся в КИМ, могут иметь следующие лица:

Указанные лица обязаны не разглашать и не передавать третьим лицам сведения, содержащиеся в КИМ, и несут в соответствии с законодательством Российской Федерации ответственность за разглашение указанных сведений.

Методическое письмо Рособрнадзора о соблюдении работниками, Методическое письмо Рособрнадзора о соблюдении работниками, привлекаемыми к проведению ЕГЭ, этических норм привлекаемыми к проведению ЕГЭ, этических норм

(от 23.08.2011 №10-382)(от 23.08.2011 №10-382)

Разработать программы обучения этическим нормам при проведении ЕГЭ:Разработать программы обучения этическим нормам при проведении ЕГЭ:- членов государственных экзаменационных, предметных и конфликтных - членов государственных экзаменационных, предметных и конфликтных

комиссий;комиссий;- руководителей и организаторов ППЭ;- руководителей и организаторов ППЭ;

- иных специалистов, непосредственно взаимодействующих с гражданами - иных специалистов, непосредственно взаимодействующих с гражданами при подготовке и проведении экзаменов.при подготовке и проведении экзаменов.

Организовать на официальном сайте ОИВ субъекта Российской Федерации, Организовать на официальном сайте ОИВ субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, раздел, осуществляющего управление в сфере образования, раздел,

посвященный отзывам граждан на работу специалистов при проведении посвященный отзывам граждан на работу специалистов при проведении ЕГЭ.ЕГЭ.

(Для принятия решения:(Для принятия решения:- о проведении служебного расследования в отношении лиц, допустивших - о проведении служебного расследования в отношении лиц, допустивших

некорректное поведение при проведении ЕГЭ;некорректное поведение при проведении ЕГЭ;- о материальном стимулировании лиц, зарекомендовавших себя как - о материальном стимулировании лиц, зарекомендовавших себя как

корректных и профессиональных работников).корректных и профессиональных работников).

Рекомендовано:Рекомендовано:

Сокращено число заданий с выбором ответа

Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

Уточнены формулировки и требования заданий

Добавлены новые задания

Расширен спектр проверяемых умений

КИМКИМЕГЭЕГЭ

Изменения КИМ ЕГЭ 2012:

Русский язык

1. Изменён формат задания А2.2. Задание А26 перенесено на позицию А6.3. Уточнена формулировка задания С1.4. Уточнены критерии проверки и оценки

выполнения задания с развёрнутым ответом (К2, подсчёт слов в сочинении).

Математика

1.В часть 1 добавлены два задания:одно – по геометрии и одно на использование вероят-ностных моделей.

2.Расширена (без изменения сложности) тематика задания С3 – в этом задании может так же присутствовать система неравенств.

Физика

1.Изменена структура варианта КИМ. Часть 3 включает четыре расчётные задачи с выбором от-вета (А22-А25) и шесть заданий с развёрнутым от-ветом - С1- качественную задачу повышенного уро-вня и С2-С6 - высокого уровня.

2.Увеличена доля заданий с использо- ванием фотографий, рисунков.

3.Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развёрну- тым ответом.

Химия

1. Сокращено число заданий с 30 до 28.

2. Задание С2 предложено в двух форматах. (Один формат –прежний, в другом будет описание химического эксперимента.

3. Усовершенствовано задание С5. Максима-льный балл за задание повысится с 2 до 3.

Биология1. А 36 –новый формат заданий

повышенного уровня сложно- сти.

2. Эволюция органического мира контролирует одно задание А 35.

3. В С5 и С6 – внесено дополне- ние в формулировку (необхо- димо объяснить результаты).

География1. В части 1 – сокращено количество

заданий с 25 до 24. Максимальный первичный балл изменился с 55 до 54.

2. Включено новое задание В1 базового уровня сложности.

3. Исключено задание, проверяющее умение исполь- зовать знания о часовых поясах, в связи с приня- т тием в июне 2011 года Фе- д дерального закона об ис- ч числении времени.

История

1. Сокращено число заданий с 27 до 21- с выбором ответов, с 15 до 12 - с кратким ответом, с 7 до 6 – с развернутым ответом.

2. Включена новая модель С6 (историческое сочине-ние, предполагающее анализ деятельности исто-рической личности).

3. Усилен блок заданий, проверяющий аналитич- еские и информационно-ком- муникативные умения выпу- скников.

Обществознание

1. Сокращено число заданий с выбором ответа (с 22 до 20).

2. В В2 предлагается выбор двух позиций, выпадаю-щих из представленного ряда.

3. В В8 вводится новое задание на выбор обобщаю-щего понятия для всех остальных понятий.

4. Уточнены китерии оценивания С8. (Полное выпо-лнение оценивается 3 баллами).

Литература

Усовершенствована система проверки заданий с развёрнутым ответом:

С1-С4 - учитывается речевое оформление ответа.С1-С5 - переработаны формулировки критериев.С2 и С4 – введено четыре позиции оценивания, что привело к увеличению максимального балла с 3 до 5. (Максимальный балл за работу увеличился с 39 д до 45.

Уточнены:План к заданию С».Критерии заданий С1 –С2.Требования к продуктивному характеру письменной речи в задании высокой сложности С2.Форма записи ответа на задание В1.Время выполнения работы увеличено до 180 минут.

Информатика и ИКТ

1. В 1 части сокращено зада- ний с 18 до 13, во 2 части -

увеличено с 10 до 15.

2. Изменено распределение заданий по разделам курса информатики.

3. Вместо задания на обработку графической информации в КИМ ЕГЭ 2012 г. вошло задание на обработку звука.

и ИКТ

ГБОУ ДПО НСО ИРО

Центр оценки качества образования

Тел. 8-383- 319-02-63

Еmail:malege@nscm.ru