โครงงานคอมพิวเตอร์ 2 8

29
โโโโโโโ โโโโโโโโโโโ โโโโโโโโ 2 - 8 จจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจ 6/15 จจจจจจ 33 จจจจ จจจจจจจจจจจจจจจ จจจ จจจจจ

Upload: yaowalak-tappanya

Post on 10-Aug-2015

122 views

Category:

Technology


1 download

TRANSCRIPT

โครงงานคอมพิวเตอร� ใบงานที่�� 2 - 8

จั�ดทำ��โดยน�งส�วเย�วลั�กษณ์� ทำ�บปั�ญญ�

ชั้��นมั�ธยมัศึ�กษ�ปั�ทำ�� 6/15 เลัขทำ�� 33เสนอ

คุ#ณ์คุรู%เข&�อนทำอง มั%ลัวรูรูณ์�

ความหมายและความสำ�าค�ญของโครงงานคอมพิวเตอร�

ความหมายและความสำ�าค�ญของโครงงานคอมพิวเตอร�

เทำคุโนโลัย�คุอมัพิ(วเตอรู�มั�ผลักรูะทำบต,อคุว�มั เจัรู(ญก-�วหน-�ของส�งคุมั ปั�จัจั#บ�นเทำคุโนโลัย�ด-�นน��

มั�ก�รู เปัลั��ยนแปัลังอย,�งรูวดเรู0ว จั�งเปั1นเรู&�องย�กทำ��ปัรูะชั้�ชั้นจัะคุอยต(ดต�มัคุว�มัก-�วหน-�อย%,

ตลัอดเวลั� ด�งน��นก�รูศึ�กษ�เทำคุโนโลัย� ของ คุอมัพิ(วเตอรู� จั�งต-องศึ�กษ�หลั�กก�รูแลัะเน&�อห�พิ&�น

ฐ�นเปั1นส��คุ�ญ

  ก�รูศึ�กษ�ด-�นว(ทำย�ก�รูคุอมัพิ(วเตอรู� เปั1นส(�งจั��เปั1นเสมั&อนก�บก�รูศึ�กษ�ว(ทำย�ศึ�สตรู�

ธรูรูมัชั้�ต( คุอมัพิ(วเตอรู�ได-เปัลั��ยนแปัลัง โลักของ เรู�ในด-�นต,�งๆ มั�กมั�ย ได-แก,

1. ส�งคุมัโดยส,วนใหญ,เปัลั��ยนจั�กส�งคุมัอ#ตส�หกรูรูมัเปั1นส�งคุมัส�รูสนเทำศึ

2. ก�รูต�ดส(นใจัในเรู&�องต,�งๆ มั�กข��นอย%,ก�บข-อมั%ลัซึ่��งได-จั�กรูะบบคุอมัพิ(วเตอรู�

3. คุอมัพิ(วเตอรู�กลั�ยเปั1นเคุรู&�องมั&อทำ��ส��คุ�ญ แทำนเคุรู&�องมั&ออ&�นๆ ในอด�ต เชั้,น เคุรู&�องพิ(มัพิ�ด�ด

เคุรู&�องคุ(ดเลัข เปั1นต-น4. คุอมัพิ(วเตอรู�ถู%กใชั้-ในก�รูออกแบบ

สถู�นก�รูณ์�หรู&อปั�ญห�ทำ��ซึ่�บซึ่-อนต,�งๆ5. คุอมัพิ(วเตอรู�เปั1นอ#ปักรูณ์�หลั�กทำ��ใชั้-ในง�น

ต(ดต,อส&�อส�รูของโลักปั�จัจั#บ�น

โคุรูงง�นคุอมัพิ(วเตอรู�เปั1นก�รูใชั้- คุอมัพิ(วเตอรู�แลัะอ#ปักรูณ์�อ&�นๆ

ในก�รูศึ�กษ� ทำดลัอง แก-ปั�ญห�ต,�งๆ เพิ&�อน�� ผลัง�นทำ��ได-มั�ปัรูะย#กต�ใชั้-ง�นจัรู(ง

หรู&อเพิ&�อใชั้-ชั้,วยสรู-�งส&�อเสรู(มัก�รูเรู�ยนก�รู สอนให-มั�ปัรูะส(ทำธ(ภ�พิย(�งข��น โคุรูงง�นคุอมัพิ(วเตอรู�

จั�งเปั1นก(จักรูรูมัทำ�งว(ทำย�ศึ�สตรู�ทำ��ชั้,วยให-ผ%-เรู�ยนได-เรู�ยนรู% -แลัะฝึ:กทำ�กษะก�รูใชั้-เคุรู&�องคุอมัพิ(วเตอรู�แลัะ

ซึ่อฟต�แวรู� พิรู-อมัทำ��งเคุรู&�องมั&อต,�งๆในก�รูแก- ปั�ญห� รูวมัทำ��งก�รูพิ�ฒน�เจัตคุต(ในก�รูสรู-�งผลั

ง�น

ก�รูทำ��โคุรูงง�นแลัะก�รูจั�ดง�นแสดงโคุรูงง�น คุอมัพิ(วเตอรู�จัะมั�คุ#ณ์คุ,�ต,อก�รูฝึ:กฝึนให-ผ%-เรู�ยนมั�คุว�มัรู% -

คุว�มัชั้��น�ญ แลัะมั�ทำ�กษะในก�รูน��รูะบบคุอมัพิ(วเตอรู�ไปั ใชั้-ในก�รูแก-ปั�ญห� ปัรูะด(ษฐ�คุ(ดคุ-น หรู&อคุ-นคุว-�ห�คุว�มั

รู% -ต,�งๆ ด-วยตนเองด�งทำ��ได-กลั,�วมั�แลั-ว แลัะย�งมั�คุ#ณ์คุ,�อ&�นๆ

- เปั=ดโอก�สให-ผ%-เรู�ยนได-พิ�ฒน�แลัะแสดงคุว�มัส�มั�รูถูต�มัศึ�กยภ�พิของตนเอง

- เปั=ดโอก�สให-ผ%-เรู�ยนได-ศึ�กษ� คุ-นคุว-� แลัะเรู�ยนรู% -ในเรู&�องทำ��ผ%-เรู�ยนสนใจัได-ลั�กซึ่��งกว,�ก�รูเรู�ยนในห-องต�มัปักต(

- ส,งเสรู(มัให-ผ%-เรู�ยนได-ใชั้-เวลั�ให-เปั1นปัรูะโยชั้น�ในทำ�งสรู-�งสรูรูคุ�

- ส,งเสรู(มัแลัะพิ�ฒน�กรูะบวนก�รูคุ(ด ก�รูแก- ปั�ญห� ก�รูต�ดส(นใจั รูวมัทำ��งก�รูส&�อส�รูรูะหว,�งก�น

- กรูะต#-นให-ผ%-เรู�ยนมั�คุว�มัสนใจัในก�รูศึ�กษ� ด-�นเทำคุโนโลัย�ส�รูสนเทำศึ แลัะมั�คุว�มัสนใจัทำ��จัะ

ปัรูะกอบอ�ชั้�พิทำ�งด-�นน��- สรู-�งคุว�มัส�มัพิ�นธ�รูะหว,�งผ%-เรู�ยนก�บผ%-

สอนแลัะชั้#มัชั้น รูวมัทำ��งส,งเสรู(มัให-ชั้#มัชั้นสนใจัคุอมัพิ(วเตอรู�แลัะเทำคุโนโลัย�ทำ��เก��ยวข-องมั�กข��น

- สรู-�งส��น�กแลัะคุว�มัรู�บผ(ดชั้อบในก�รูศึ�กษ�แลัะพิ�ฒน�รูะบบด-วยตนเอง

ขอบข�ายและประเภที่ของโครงงาน

ขอบข�ายและประเภที่ของโครงงาน

ขอบข�ายของโครงงาน1. เปั1นก(จักรูรูมัก�รูเรู�ยนให-น�กเรู�ยนศึ�กษ� คุ-นคุว-� ปัฏิ(บ�ต(ด�วยตนเองโดยอ�ศึ�ยหลั�กว(ชั้�ก�รู

ทำ�งทำฤษฎี�ต�มัเน&�อห�โคุรูงง�นน��นๆ หรู&อจั�ก ปัรูะสบก�รูณ์�แลัะก(จักรูรูมัต,�ง ๆ ทำ��ได-พิบเห0นมั�ก

 แลั-ว2. น�กเรู�ยนทำ#กคุนพิ(จั�รูณ์�จั�ดทำ��โคุรูงง�นด-วย ตนเอง หรู&อเปั1นกลั#,มัโดยใชั้-รูะยะเวลั�ส��นๆ เปั1นภ�คุ

เรู�ยน หรู&อมั�กว,�ก0ได- แลั-วแต,โคุรูงง�นเลั0กหรู&อใหญ,

3. น�กเรู�ยนเปั1นผ%-พิ(จั�รูณ์�รู(เรู(�มัสรู-�งสรูรูคุ�คุ�ดเลั&อกโคุรูงง�นทำ��จัะศึ�กษ�คุ-นคุว-�ปัฏิ(บ�ต(ด-วย

ตนเองต�มัคุว�มัถูน�ด สนใจั แลัะคุว�มัพิรู-อมั4. น�กเรู�ยนเปั1นผ%-เสนอโคุรูงง�น รู�ยลัะเอ�ยด

ของโคุรูงง�น แผนปัฏิ(บ�ต(ง�นแลัะก�รูแปัลัผลั รู�ยง�นผลัต,ออ�จั�รูย�ทำ��ปัรู�กษ� เพิ&�อด��เน(นง�น

รู,วมัก�นให-บรูรูลั#ต�มัจั#ดหมั�ยทำ��ก��หนดไว-5. เปั1นโคุรูงง�นทำ��เหมั�ะสมัก�บคุว�มัรู% - คุว�มั

ส�มั�รูถูของน�กเรู�ยนต�มัว�ยแลัะสต(ปั�ญญ� รูวมัทำ��งก�รูใชั้-จั,�ยเง(นด��เน(นง�นด-วย

ประเภที่ของโครงงาน1. โคุรูงง�นพิ�ฒน�ส&�อเพิ&�อก�รูศึ�กษ� เปั1น

โคุรูงง�นทำ��ใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ในก�รูผลั(ตส&�อเพิ&�อก�รู       ศึ�กษ� เชั้,น โคุรูงง�นเก��ยวก�บก�รูพิ�ฒน�

เว0บไซึ่ต�2. โคุรูงง�นพิ�ฒน�เคุรู&�องมั&อ เปั1นโคุรูงง�นทำ��

สรู-�งเคุรู&�องมั&อ ใชั้-สรู-�งง�น ส,วนใหญ&จัะอย%,ในรู%ปั ของซึ่อฟต�แวรู� เชั้,น ซึ่อฟต�แวรู�ว�ดรู%ปั

3. โคุรูงง�นปัรูะเภทำก�รูทำดลัองทำฤษฎี� เปั1นโคุรูงง�นทำ��ใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ในก�รูจั��ลัองก�รูทำดลัองของส�ข�ต,�งๆ

4. โคุรูงง�นปัรูะเภทำก�รูปัรูะย#กต�ใชั้-ง�น สรู-�งผลัง�นเพิ&�อปัรูะย#กต�ใชั้-ง�นในชั้�ว(ตปัรูะจั��ว�น

5. โคุรูงง�นพิ�ฒน�เกมั เพิ&�อคุว�มัรู% - คุว�มั เพิลั(ดเพิลั(น เชั้,น เกมัหมั�รู#ก เกมัเศึรูษฐ� เปั1นต-น

การพิ�ฒนาเคร#�องม#อ

 โคุรูงง�นพิ�ฒน�ส&�อเพิ&�อก�รูศึ�กษ� (Educational Media)

         เปั1นโคุรูงง�นทำ�ใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ในก�รูผลั(ตส&�อเพิ&�อก�รู ศึ�กษ� โดยก�รูสรู-�งโปัรูแกรูมับทำเรู�ยน หรู&อหน,วยก�รู

เรู�ยน ซึ่��งอ�จัจัะต-องมั�ภ�คุแบบฝึ:กห�ด บทำทำบทำวนแลัะ คุ��ถู�มัคุ��ตอบไว-พิรู-อมั ผ%-เรู�ยนส�มั�รูถูเรู�ยนแบบรู�ย

บ#คุคุลัหรู&อรู�ยกลั#,มั ก�รูสอนโดยใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ชั้,วยน�� ถู&อว,�เคุรู&�องคุอมัพิ(วเตอรู�เปั1นอ#ปักรูณ์�ก�รูสอน ไมั,ใชั้,เปั1น

 คุรู%ผ%-สอน ซึ่��งอ�จัเปั1นก�รูพิ�ฒน�บทำเรู�ยนแบบ Online ให-น�กเรู�ยนเข-�มั�ศึ�กษ�ด-วยตนเองก0ได-

         โคุรูงง�นปัรูะเภทำน��ส�มั�รูถูพิ�ฒน�ข��นเพิ&�อ ใชั้-ปัรูะกอบก�รูสอนในว(ชั้�ต,�ง ๆ ไมั,ว,�จัะเปั1นส�ข�

คุอมัพิ(วเตอรู� ว(ชั้�คุณ์(ตศึ�สตรู� ว(ชั้�ว(ทำย�ศึ�สตรู� ว(ชั้�ส�งคุมั ว(ชั้�ชั้�พิอ&�น ๆ ฯลัฯ โดยน�กเรู�ยนอ�จัคุ�ด

เลั&อกห�วข-อทำ��น�กเรู�ยนทำ��วไปัทำ��ทำ��คุว�มัเข-�ใจัย�ก มั� เปั1นห�วข-อในก�รูพิ�ฒน�โปัรูแกรูมับทำเรู�ยน

ต�วอย,�ง เชั้,น โปัรูแกรูมัสอนว(ธ�ก�รูใชั้-ง�น รูะบบ ส#รู(ยะจั�กรูว�ลั โปัรูแกรูมัแบบทำดสอบว(ชั้�ต,�ง ๆ

ลั�กษณ์ะเด,นของโคุรูงง�นปัรูะเภทำน�� คุ&อ เปั1นโคุรูงง�นทำ�� ใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ในก�รูผลั(ตส&�อเพิ&�อก�รูศึ�กษ� โดยก�รูสรู-�ง

โปัรูแกรูมับทำเรู�ยนหรู&อหน,วยก�รูเรู�ยน ซึ่��งอ�จัจัะต-องมั�ภ�คุ แบบฝึ:กห�ด บทำทำบทำวน แลัะคุ��ถู�มัคุ��ตอบไว-พิรู-อมั ผ%-เรู�ยน

ส�มั�รูถูเรู�ยนแบบรู�ยบ#คุคุลัหรู&อรู�ยกลั#,มัก�รูสอน โดยใชั้- คุอมัพิ(วเตอรู�ชั้,วยสอนน�� ถู&อว,�คุอมัพิ(วเตอรู�เปั1นอ#ปักรูณ์�ก�รู

สอน ซึ่��งอ�จัเปั1นก�รูพิ�ฒน�บทำเรู�ยนแบบออนไลัน� ให-ผ%-เรู�ยน

เข-�มั�ศึ�กษ�ด-วยตนเองก0ได- โคุรูงง�นปัรูะเภทำน��ส�มั�รูถู พิ�ฒน�ข��นเพิ&�อใชั้-ปัรูะกอบก�รูสอนในว(ชั้�ต,�งๆ โดยผ%-เรู�ยนอ�จั

คุ�ดเลั&อกเน&�อห�ทำ��เข-�ใจัย�ก มั�เปั1นห�วข-อในก�รูพิ�ฒน�ส&�อเพิ&�อ ก�รูศึ�กษ� ต�วอย,�งโคุรูงง�น เชั้,น ก�รูเคุลั&�อนทำ��แบบโปัรูเจั0ก

  ไตลั� รูะบบส#รู(ยจั�กรูว�ลั ต�วแปัรูต,�งๆ ทำ��มั�ผลัต,อก�รูชั้��ก(�ง   ก#หลั�บ หลั�กภ�ษ�ไทำย แลัะสถู�นทำ��ส��คุ�ญของปัรูะเทำศึไทำย

เปั1นต-น

การที่ดลองที่ฤษฎี�

การที่ดลองที่ฤษฎี�

โคุรูงง�นก�รูทำดลัองทำฤษฎี�เปั1นโคุรูงง�นใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ในก�รูจั��ลัองก�รูทำดลัองของส�ข�

ต,�ง ๆ ซึ่��งเปั1นง�นทำ��ไมั,ส�มั�รูถูทำดลัองด-วย สถู�นก�รูณ์�จัรู(งได- เชั้,น ก�รูจั#ดรูะเบ(ด เปั1นต-น เปั1น

โคุรูงง�นทำ��ผ%-ทำ��ต-องศึ�กษ�รูวบรูวมัคุว�มัรู% - หลั�ก ก�รู ข-อเทำ0จัจัรู(งแลัะแนวคุว�มัคุ(ดต,�ง ๆ อย,�งลั�ก

ซึ่��งในเรู&�องทำ��ต-องก�รูศึ�กษ� แลั-วเสนอเปั1นแนวคุ(ด แบบจั��ลัอง หลั�กก�รู

ซึ่��งอ�จัอย%,ในรู%ปัของสมัก�รู ส%ตรู หรู&อคุ�� อธ(บ�ยก0ได- พิรู-อมัทำ��งน��เสนอว(ธ�ก�รูจั��ลัองทำฤษฎี�

ด-วยคุอมัพิ(วเตอรู� ก�รูทำ��โคุรูงง�นปัรูะเภทำน��มั�จั#ด ส��คุ�ญอย%,ทำ��ผ%-ทำ��ต-องมั�คุว�มัรู% -เรู&�องน��น ๆ เปั1นอย,�ง

ด� ต�วอย,�ง เชั้,น ก�รูทำดลัองเรู&�องก�รูไหลัของเหลัว ก�รูทำดลัองเรู&�องพิฤต(กรูรูมัของปัลั�อโรูว�น,�

 ทำฤษฎี�ก�รูแบ,งแยกด�เอ0นเอ ก�รูทำดลัองเรู&�องก�รู ไหลัของของเหลัว ก�รูทำดลัองเรู&�องพิฤต(กรูรูมั

ของปัลั�ปั=รู�นย,� แลัะก�รูทำดลัองเรู&�องก�รูมัองเห0น ว�ตถู#แบบส�มัมั(ต( เปั1นต-น

การประย(กต�ใช้*งาน

การประย(กต�ใช้*งานก�รูปัรูะย#กต�ใชั้-ง�นเปั1นโคุรูงง�นทำ��ใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ใน

ก�รูสรู-�งผลัง�นเพิ&�อปัรูะย#กต�ใชั้-ง�นจัรู(งในชั้�ว(ตปัรูะจั��ว�น เชั้,น ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูออกแบบแลัะตกแต,งอ�คุ�รู

ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูผสมัส� ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูรูะบ# คุนรู-�ย เปั1นต-น โคุรูงง�นง�นปัรูะเภทำน��จัะมั�ก�รูปัรูะด(ษฐ�

ฮ�รู�ดแวรู� ซึ่อฟต�แวรู� หรู&ออ#ปักรูณ์�ใชั้-สอยต,�ง ๆ ซึ่��งอ�จัจัะสรู-�งใหมั,หรู&อปัรู�บปัรู#งด�ดแปัลังของเด(มัทำ��มั�อย%,แลั-วให-มั�

ปัรูะส(ทำธ(ภ�พิส%งข��นก0ได- โคุรูงง�นลั�กษณ์ะน��จัะต-องศึ�กษ�แลัะว(เคุรู�ะห�คุว�มัต-องก�รูของผ%-ใชั้-ก,อนแลั-วน��ข-อมั%ลัทำ��ได-มั�ใชั้-

ในก�รูออกแบบ แลัะพิ�ฒน�ส(�งของน��น ๆ ต,อจั�กน��นต-องมั�ก�รูทำดสอบก�รูทำ��ง�นหรู&อทำดสอบคุ#ณ์ภ�พิของส(�งปัรูะด(ษฐ�

 แลั-วปัรู�บปัรู#งแก-ไขให-มั�คุว�มัสมับ%รูณ์�

โคุรูงง�นปัรูะเภทำน��น�กเรู�ยนต-องใชั้-คุว�มัรู% - เก��ยวก�บเคุรู&�องคุอมัพิ(วเตอรู� ภ�ษ�โปัรูแกรูมั แลัะ

เคุรู&�องมั&อต,�ง ๆ ทำ��เก��ยวข-อง รูวมัทำ��งอ�จัใชั้-ว(ธ�ทำ�งว(ศึวกรูรูมัฮ�รู�ดแวรู�แลัะซึ่อฟต�แวรู�ในก�รูพิ�ฒน�

ด-วย เปั1นโคุรูงง�นทำ��ใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ในก�รูสรู-�ง ผลัง�นเพิ&�อปัรูะย#กต�ใชั้-ง�นจัรู(งในชั้�ว(ตปัรูะจั��ว�น

เชั้,น ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูออกแบบแลัะตกแต,ง อ�คุ�รู ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูผสมัส� ซึ่อฟต�แวรู�

ส��หรู�บก�รูรูะบ#คุนรู-�ย เปั1นต-น

  โคุรูงง�นง�นปัรูะเภทำน��จัะมั�ก�รูปัรูะด(ษฐ�ฮ�รู�ดแวรู� ซึ่อฟต�แวรู� หรู&ออ#ปักรูณ์�ใชั้-สอยต,�ง ๆ ซึ่��งอ�จัจัะสรู-�ง

ใหมั,หรู&อปัรู�บปัรู#งด�ดแปัลังของเด(มัทำ��มั�อย%,แลั-วให-มั� ปัรูะส(ทำธ(ภ�พิส%งข��นก0ได- โคุรูงง�นลั�กษณ์ะน��จัะต-องศึ�กษ�

แลัะว(เคุรู�ะห�คุว�มัต-องก�รูของผ%-ใชั้-ก,อนแลั-วน��ข-อมั%ลัทำ�� ได-มั�ใชั้-ในก�รูออกแบบ แลัะพิ�ฒน�ส(�งของน��น ๆ

ต,อจั�กน��นต-องมั�ก�รูทำดสอบก�รูทำ��ง�นหรู&อทำดสอบคุ#ณ์ภ�พิของส(�งปัรูะด(ษฐ�แลั-วปัรู�บปัรู#งแก-ไขให-มั�

คุว�มัสมับ%รูณ์� โคุรูงง�นปัรูะเภทำน��น�กเรู�ยนต-องใชั้-คุว�มัรู% - เก��ยวก�บเคุรู&�องคุอมัพิ(วเตอรู� ภ�ษ�โปัรูแกรูมั แลัะเคุรู&�อง

มั&อต,�ง ๆ ทำ��เก��ยวข-อง รูวมัทำ��งอ�จัใชั้-ว(ธ�ทำ�งว(ศึวกรูรูมัฮ�รู�ดแวรู�แลัะซึ่อฟต�แวรู�ในก�รูพิ�ฒน�ด-วย

การพิ�ฒนาโปรแกรมประย(กต�

การพิ�ฒนาโปรแกรมประย(กต�

เปั1นโคุรูงง�นทำ��ใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ในก�รูสรู-�งผลัง�นเพิ&�อ ปัรูะย#กต�ใชั้-ง�นจัรู(งในชั้�ว(ตปัรูะจั��ว�น เชั้,น ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บ

ก�รูออกแบบแลัะตกแต,งอ�คุ�รู ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูผสมัส� ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูรูะบ#คุนรู-�ย เปั1นต-น โคุรูงง�นง�น

ปัรูะเภทำน��จัะมั�ก�รูปัรูะด(ษฐ�ฮ�รู�ดแวรู� ซึ่อฟต�แวรู� หรู&ออ#ปักรูณ์� ใชั้-สอยต,�ง ๆ ซึ่��งอ�จัจัะสรู-�งใหมั,หรู&อปัรู�บปัรู#งด�ดแปัลังของ

เด(มัทำ��มั�อย%,แลั-วให-มั�ปัรูะส(ทำธ(ภ�พิส%งข��นก0ได- โคุรูงง�นลั�กษณ์ะน��จัะต-องศึ�กษ�แลัะว(เคุรู�ะห�คุว�มัต-องก�รูของผ%-ใชั้-ก,อนแลั-ว

น��ข-อมั%ลัทำ��ได-มั�ใชั้-ในก�รูออกแบบ แลัะพิ�ฒน�ส(�งของน��น ๆต,อจั�กน��นต-องมั�ก�รูทำดสอบก�รูทำ��ง�นหรู&อทำดสอบคุ#ณ์ภ�พิของส(�งปัรูะด(ษฐ�แลั-วปัรู�บปัรู#งแก-ไขให-มั�คุว�มัสมับ%รูณ์�

 โคุรูงง�นปัรูะเภทำน��น�กเรู�ยนต-องใชั้-คุว�มัรู% - เก��ยวก�บเคุรู&�องคุอมัพิ(วเตอรู� ภ�ษ�โปัรูแกรูมั แลัะ

เคุรู&�องมั&อต,�ง ๆ ทำ��เก��ยวข-อง รูวมัทำ��งอ�จัใชั้-ว(ธ�ทำ�งว(ศึวกรูรูมัฮ�รู�ดแวรู�แลัะซึ่อฟต�แวรู�ในก�รูพิ�ฒน�

ด-วย เปั1นโคุรูงง�นทำ��ใชั้-คุอมัพิ(วเตอรู�ในก�รูสรู-�ง ผลัง�นเพิ&�อปัรูะย#กต�ใชั้-ง�นจัรู(งในชั้�ว(ตปัรูะจั��ว�น

เชั้,น ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูออกแบบแลัะตกแต,ง อ�คุ�รู ซึ่อฟต�แวรู�ส��หรู�บก�รูผสมัส� ซึ่อฟต�แวรู�

 ส��หรู�บก�รูรูะบ#คุนรู-�ย เปั1นต-น

โคุรูงง�นง�นปัรูะเภทำน��จัะมั�ก�รูปัรูะด(ษฐ� ฮ�รู�ดแวรู� ซึ่อฟต�แวรู� หรู&ออ#ปักรูณ์�ใชั้-สอยต,�ง ๆ

ซึ่��งอ�จัจัะสรู-�งใหมั,หรู&อปัรู�บปัรู#งด�ดแปัลังของเด(มั ทำ��มั�อย%,แลั-วให-มั�ปัรูะส(ทำธ(ภ�พิส%งข��นก0ได- โคุรูงง�น

ลั�กษณ์ะน��จัะต-องศึ�กษ�แลัะว(เคุรู�ะห�คุว�มัต-องก�รูของผ%-ใชั้-ก,อนแลั-วน��ข-อมั%ลัทำ��ได-มั�ใชั้-ในก�รู

ออกแบบ แลัะพิ�ฒน�ส(�งของน��น ๆ ต,อจั�กน��นต-องมั�ก�รูทำดสอบก�รูทำ��ง�นหรู&อทำดสอบคุ#ณ์ภ�พิของ

ส(�งปัรูะด(ษฐ�แลั-วปัรู�บปัรู#งแก-ไขให-มั�คุว�มัสมับ%รูณ์�โคุรูงง�นปัรูะเภทำน��น�กเรู�ยนต-องใชั้-คุว�มัรู% -เก��ยวก�บ

เคุรู&�องคุอมัพิ(วเตอรู� ภ�ษ�โปัรูแกรูมั แลัะเคุรู&�องมั&อ ต,�ง ๆ ทำ��เก��ยวข-อง รูวมัทำ��งอ�จัใชั้-ว(ธ�ทำ�งว(ศึวกรูรูมั

ฮ�รู�ดแวรู�แลัะซึ่อฟต�แวรู�ในก�รูพิ�ฒน�ด-วย

แหล�งอ*างอง- http://www.lks.ac.th/kuanjit/s5.htm- http://www.gotoknow.org/blogs/posts/314100- http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e-learning/

project/unit1/01_2.html