УРОКИ РУССКОГО 1

18
AJE USC A TATJANA KOMAROVA УРОКИ РУССКОГО 1 СЕМЬЯ? → [s’imjá] = 7«Я» Oddelek za slavistiko Ljubljana 2014

Upload: znanstvena-zalozba-ff

Post on 05-Apr-2016

246 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Učbenik Уроки русского 1. Семья predstavlja uvod v praktično spoznavanje ruskega glasoslovja in je namenjen študentom ruskega jezika na Filozofski fakulteti v Ljubljani. Primeren je tudi za vse, ki delajo prve korake pri učenju ruskega jezika, ter tiste, ki želijo izboljšati svojo izgovarjavo in s tem premagati specifične težave, ki jih ima slovenski govorec z izgovorom ruskih glasov, naglaševanjem besed ter stavčno intonacijo na začetni stopnji učenja ruščine.

TRANSCRIPT

Page 1: УРОКИ  РУССКОГО 1

VAJERUSC9 789612 376987

ISBN 978-961-237-698-7

RUSCRUSCRUSCRUSCVAJEVAJERUSCVAJERUSCVAJETATJANA KOMAROVA

УРОКИ РУССКОГО 1СЕМЬЯ? → [s’imjá] = 7«Я» Oddelek za slavistikoLjubljana 2014

TATJ

ANA

KOM

AROV

A: У

РОК

И Р

УС

СК

ОГО

1

Učbenik Уроки русского 1. Семья predstavlja uvod v praktično spoznavanje ruske-ga glasoslovja in je namenjen študentom ruskega jezika na Filozofski fakulteti v Ljublja-ni. Primeren je tudi za vse, ki delajo prve korake pri učenju ruskega jezika, ter tiste, ki že-lijo izboljšati svojo izgovarjavo in s tem premagati specifične težave, ki jih ima slovenski go-vorec z izgovorom ruskih gla-sov, naglaševanjem besed ter stavčno intonacijo na začetni stopnji učenja ruščine.

TATJANA KOMAROVA je svojo pro-fesionalno pot začela v ure-dništvu revije Sodobna tuja dramska umetnost v Državni knjižnici tujih književnosti v Moskvi, kjer je leta 1979 di-plomirala na Univerzi M. V. Lomonosova. Od leta 1992 je lektorica za ruski jezik na Od-delku za slavistiko FF v Lju-bljani, kjer vodi lektorske vaje za začetnike ter Analizo ume-tnostnih besedil in Prevajanje strokovnih besedil na magistr-ski stopnji poučevanja rušči-ne. Veliko časa posveča tudi tutorskemu delu in vodenju projektov strokovne narave, v katerih sodelujejo študenti

(med drugim pevski zbor štu-dentov ruščine, kulturne pri-reditve in gledališke predstave v ruščini), poleg tega skrbi za organizacijo študijskih iz-menjav in izpopolnjevanja študentov FF na ruskih uni-verzah. Je večletna članica, predsednica RPK za ruščino na Državnem izpitnem cen-tru, aktivna članica upravne-ga odbora Društva Slovenija Rusija, avtorica številnih pre-vodov v ruščino s področja lingvistike, literarne vede ter drugih strokovnih besedil, univerzitetnega študijskega gradiva in učnih načrtov za pouk ruščine.

Page 2: УРОКИ  РУССКОГО 1
Page 3: УРОКИ  РУССКОГО 1

Ljubljana 2014

Tatjana Komarova

УРОКИ РУССКОГО 1СЕМЬЯ? → [s'imjá] = 7«Я»

ВВОДНЫЙ ФОНЕТИКО–РАЗГОВОРНЫЙ КУРС

Page 4: УРОКИ  РУССКОГО 1

УРОКИ РУССКОГО 1СЕМЬЯ? → [s'imja] = 7«Я» ВВОДНЫЙ ФОНЕТИКО–РАЗГОВОРНЫЙ КУРС

Avtorica: Tatjana KomarovaRecenzentki: Irina Makarova Tominec, Aleksandra DergancTehnično urejanje in prelom: Jure PreglauSlika na naslovnici: Katedrala sv. Vasilija Blaženega, Moskva, Rusija

© Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 2014.Vse pravice pridržane.

Založila: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v LjubljaniIzdal: Oddelek za slavistikoZa založbo: Branka Kalenić Ramšak, dekanja Filozofske fakulteteVodja Uredništva visokošolskih in drugih učbenikov: Janica Kalin

Tisk: Birografika Bori, d. o. o.Prvi natisLjubljana, 2014Naklada: 400 izvodov

Cena: 11,90 EUR

811.161.1(075.8)

KOMAROVA, Tatjana Uroki russkogo 1 : sem'ya? -> [s'imjá] = 7<<ja>> : vvodnyj fonetiko-razgovornyj kurs / Tat´jana Nikolaevna Komarova. - 1. natis. - Ljubljana : Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2014

ISBN 978-961-237-698-7

275561216

Page 5: УРОКИ  РУССКОГО 1

Оглавление

3

Оглавление

Фонетика Лексико-граматические структуры, грамматика

Ситуации общения / диалоги, тексты

Урок 1стр.10–19

Графика (русские буквы) Ритмика слова. Редукция гласных а, о в позиции без ударения. Произношение долгих согласных. Интонация повествовательного предложения (ИК-1), вопросительного предложения без вопросительного слова (ИК-3). Интонация в сложных пред-ложениях с союзами а, и.

1. Там дом. Тут мама.2. Мама тут и папа тут. 3. Это буква «эм», а это звук [m]4. Местоимения он, она, оно, они. Это фото. Вот оно. 5. там ≠ тут, вот ≠ вон

- Это папа?- Да, это он. - Нет, это не папа. Это брат.

Урок 2стр. 20–24

Согласные звуки: произношение согласного л в конце слова. Согласные к, г, х. Интонация предложенией с вопросительным словом (ИК-2). Два типа вопроса: ИК-2 и ИК-3. Ритмика слова и редукция гласных в безударных слогах.

1. Структура предложения. Субъект: Кто/Что это? 2. Профессия, статус: Кто он? – Он гид.

1. Это класс. 2. В метро.3. Диалог:- Алло! Кто это?(Телефонный разговор.)

Урок 3стр. 25–32

Фонетическая транскрипция. Гласный ы.Твёрдые согласные ж, ш, ц. Интонация вопросительного предложения с союзом а (ИК-4). Звонкие и глухие согласные.Слитное произношение предлогов в, с, из с существительными.

1. Род существительного. 2. Притяжательные местоимения наш, ваш. 3. – Тут фрукты, а там что?4. – Откуда вы? - Мы из Крыма.5. – Ты куда? – В центр.

1.- Ты уже дома?А Ира?2.- Слава, Маша, за стол! Вот ваш ужин.3.- Можно? Покажи!- Пожалуйста.- Спасибо.4.- Вы знакомы?5.- Что это за станция?

Page 6: УРОКИ  РУССКОГО 1

УРОКИ РУССКОГО 1

4

Урок 4стр. 33–40

Обозначение звука j: - после гласных (согласный й), - в начале слова, после гласных и после ь,ъ (гласные я, е, ё, ю). Интонация (ИК-5). Редукция безударного гласного е.

1. В.п. личных местоимений - Это твоя подруга? Как её зовут?2. Личные и притяжательные местоим. - Это ваш паспорт? - Нет, не мой.3. Прилагательное в И. п. ед.ч. Какой красивый дом!4. Глаголы: знать, читать, ехать (настоящее время). 5. Это улица Парижа.

Диалог: Вы похожи.Текст: Фотографии из МосквыКто это такой?Что это такое?

- Что ты читаешь?- Новый роман.

Урок 5стр. 41–54

Мягкие согласные ч, щ.Твёрдые и мягкие согласные. Обозначение мягкости на письме: гласные е, ё, ю, я, и ь после согласного звука.Функции мягкого знака.Твёрдая и мягкая основа существительных.

1. Чей? Чья? Чьё? Чьи?2. Глаголы 1 спряжения на –ать: работать, делать, думать, спрашивать, отвечать, читать, изучать, писать, отдыхать, завтракать...3. П.п. существительного.Употребление предлогов в, на с П.п.4. Когда? рано, поздно, утром, днём, вечером, ночью

Тексты: Познакомьтесь, это мои друзья-одноклассники. В аудитории. В кафе. На экзаменеДиалоги: Кто вы по профессии? Где он работает?

Урок 6стр. 55–69

Повторение и закрепление пройденного (в текстах и диалогах.)

1. Kонструкции с Р.п.: У меня есть брат. Это муж Надежды; 2. Конструкции с В.п.: Я знаю Надежду; 3. Конструкции с П.п.: Он бухгалтер, работает в банке. Она живёт в Москве; 4. Глаголы 2 спряжения: говорить, смотреть, любить (настоящее время).5. Я говорю /понимаю/читаю по-русски. Я изучаю /знаю/ люблю русский язык.

Семья и родственники, фамилия, имя, отчество (ФИО), национальность, язык.

Тексты: Русские имена. Мой дядя бизнесмен.

Page 7: УРОКИ  РУССКОГО 1

Оглавление

5

Урок 7стр. 70–76

Редукция гласных е, а после мягких согласных. Произношение частицы не в конструкциях с отрицанием (не он, не мой, не словарь). Интонация в предложениях с перечислением.

1. Конструкции: Я дома у своего друга. Как у него дела? У него болит нога.2. – Вы не знаете, как его зовут?- Нет, не знаю.3. - Вы не работаете?- Да, я не работаю. 4. есть ≠ нет5. потому что6. Когда? В субботу. В январе. 7. Как жаль! Прекрасно. Нормально. Ничего. Здравствуйте. До свидания. До встречи.

1. - Алло! Это институт?- Нет, вы ошиблись. 2. Дни недели и месяцы. 3. Тексты: Расписание на неделю. Наш учебный год.На перемене в школе.На занятии.

Урок 8стр.77–86

Произношение групп согласных. Перенос ударения в существительных во мн.ч.

1. Официант, счёт, пожалуйста!2. Желаю вам счастья! 3. Числительное 1-400. 4. Возвратные глаголы: находиться, называться, учиться, заниматься 5. Образование мн.ч. существительных.

1. Визитная карточка - адрес и телефон. 2. Мой рабочий день. 3. Как называется? 4. Где находится? Тексты: Наша улица. Где ты учишься?

Урок 9стр.87–95

Произношение мягких согласных в сочетаниях типа ta – t'a – t'ja.

1. Указательные местоимения (этот-тот...).2. Союзы а, и, но3. Прилагательные в И.п., ед. и мн.ч.

Текст: Познакомьтесь, семья Касьяновых! Диалог:Пойдём в театр.(Телефонный разговор.)

Урок 10стр. 96–99

Упражнения на повторение, песни, скороговорки.

Page 8: УРОКИ  РУССКОГО 1

УРОКИ РУССКОГО 1

6

Seznam uporabljenih znakov in okrajšav

– Pozor! Zapomni si!

– kontrolna pisna (domača) naloga

!!! – izjema, nedoslednost

см. с. – glej stran

она – podčrtan samoglasnik je naglašen

ед.ч. – ednina

мн.ч. – množina

м.р. – moški spol

ж.р. – ženski spol

ср.р. – srednji spol

И.п. – imenovalnik

Р.п. – rodilnik

В.п. – tožilnik

П.п. – mestnik

ОИ – nedoločniška osnova

ОНВ – sedanjiška osnova

Page 9: УРОКИ  РУССКОГО 1

7

Uvod

UVOD

Učbenik Уроки русского 1. Семья predstavlja uvod v praktično spoznavanje osnov ruskega jezika. V desetih lekcijah učbenika so predstavljeni osnovni fonetični pojavi, ki nastanejo pri spontanem govoru (redukcija nenaglašenih samoglasnikov, izgovor mehkih in trdih, parnih in neparnih ter zvenečih in nezvenečih soglasnikov v različnih pozicijah v besedi, prenos naglasa, stavčna intonacija idr.), in z njimi povezane specifične težave pri izgovoru ruskih glasov z upoštevanjem možnosti jezikovne interference s slovenščino.

Mala vadnica ruske pisave, ki jo vsebujejo začetne lekcije učbenika, pomaga tudi hitro osvojiti rusko cirilico. Pomembne značilnosti ruskega fonetičnega sistema so ponazorjene v komunikativno naravnanih besedilih in vajah, tako, da se fonetični in leksikalno-slovnični vidiki snovi v lekcijah združujejo, kar učencu omogoča hitro spoznavanje besedišča, skladenjskih struktur in govornih vzorcev, značilnih za sodobni ruski jezik. Učbenik zajema tudi nekatere aktualne kulturne vsebine: opis Moskve, moskovskega metroja, primere ruskega slikarstva in poezije, pesmi, reke, predstavitev posebnosti ruskih imen. Vsako poglavje vsebuje obsežen nabor govornih in pisnih vaj.

Sheme in tabele s pomembno slovnično vsebino ter kontrolne pisne vaje za samostojno

delo učencu pomagajo dojeti in samostojno oblikovati pravila rabe določenih vzorcev tudi brez dodatne razlage. Izgovor ruskih besed se približa z uporabo latinične fonetične transkripcije, ki je zapisana v oglatih oklepajih.

Prepletenost fonetike in slovnice v učbeniku je ključnega pomena, saj pedagoška praksa dokazuje, da dobro poznavanje zakonitosti sprememb na ravni glasoslovja zagotavlja trdno podlago za zavestno in pravilno rabo slovničnih in pravopisnih pravil pri nadaljnjem učenju jezika ter olajša razumevanje logike le-teh.

Ker je fonetika zakon za slovnico! ☺

Zahvaljujem se kolegicam in recenzentkama red. prof. dr. Aleksandri Derganc in doc. dr. Irini Makarovi Tominec za pregled osnutka ter strokovno mnenje in dragocene pripombe.

Tatjana Komarova

Page 10: УРОКИ  РУССКОГО 1
Page 11: УРОКИ  РУССКОГО 1

9

УРОК 1 (первый)

УРОК 1 (первый)ГРАФИКА (БУКВЫ)

1. А = А О = О Е = Е К = К М = М Т = Т там‚ кто‚ мама‚ комета – Кто там? – Мама.

2. => другой звук

буква звук письмоВ [v] Вера‚ вино, водка, водаИ [i] Ирина‚ Иван‚ три‚ инстинкт Р [r] Рим‚ ром‚ карта, ракетаН [n] Нина‚ нота‚ нос‚ витаминС [s] Сара‚ старт‚ сам‚ свойХ [h] Хор‚ хрен‚ хирург У [u] Урал‚ ум‚ шоу, кактус

3. Особая буква => произношение не отличается

буква звук письмоБ [b] Бог‚ бокс, банк‚ бананГ [g] Гром‚ глобус‚ гимн, голД [d] Дон‚ дом‚ да‚ кадрЗ [z] Зоя‚ блуза‚ пауза, зимаФ [f] Фаина‚ факт‚ кофе, фирма П [p] Павел‚ папа‚ паспортЦ [c] Царица‚ центр‚ танецЙ [j] Йоже‚ йод‚ дай‚ трамвай

Page 12: УРОКИ  РУССКОГО 1

УРОКИ РУССКОГО 1

10

4. Особый знак и особое произношение

буква звук письмоЛ [l] Лена‚ лампа‚ литр‚ лак Ч [č] Чай, чашка‚ ча–ча–ча‚ чипс Щ [š'š'] Щи‚ борщ, щука Ш [š] Шум‚ шок‚ школа‚ шоколадЖ [ž] Жан‚ кожа‚ джаз‚ джунглиЁ [jo] Ёлка‚ щётка‚ ёжЫ [y] Вы‚ мы‚ ты‚ сын, макароныЭ [e] Эгоист, этнос‚ поэт‚ дуэт Ю [ju] Юлия‚ юмор‚ югЯ [ja] Яна‚ яхта‚ идеяъ - подъезд, объявлениеь - соль, письмо

Наиболее частые ошибки - замена буквы на письме: Б б [b] – В в [v]Н н [n] – П п [p]И и [i ] – У у [u]Г г [g] – Д д [d]Г г [g] – Р р [r]Г г [g] – Ч ч [č] Ч ч [č] – У у [u]С с [s] – Ц ц [c]Э э [e] – З з [z]Е е [je] – Э э [e]

Page 13: УРОКИ  РУССКОГО 1

11

УРОК 1 (первый)

Общие элементы на письме:Большие и маленькие буквы

Большие буквы

Я [ja] Н [n]Л [l] Ф [f]М [m] К [k]

Ю [ju]

Т [t]П [p]Р [r]Г [g]В [v]Б [b]

Page 14: УРОКИ  РУССКОГО 1

УРОКИ РУССКОГО 1

12

Пишите слова русскими буквами: Peru - ______________

Afrika, Amerika, Zimbabve, Peru, Angola, Cejlon, Urugvaj, Bagdad, Seul, Madrid, Oslo, avtobus, tramvaj, kanal, avtor, start, bar, barmen, diskoteka, kino, klub, vino, vitamin, dom, vaza, nož, biolog, geolog, fi zik, čili, drama, zebra, internet, instrument, dinamika, politika, prognoz, prezident, demokrat, telefon, kenguru, pingvin, lisica, koza, volk, ptica, rak, lipa, gora, more, voda, zima

Здесь можно потренироваться в письме русских букв: http://www.russianforeveryone.com/RufeA/Lessons/Introduction/Alphabet/Alphabet.htm?nStart=1&DocumentId=5&SoundMode=play

Сделайте подписи к картинкам:

парк

_______________

дом

_______________

стол

_______________

карта

_______________

комната

_______________

сто

_______________

работа

__________

торт

_______________

стул

__________

Peru - ______________

Page 15: УРОКИ  РУССКОГО 1

13

УРОК 1 (первый)

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ Samoglasniki звук – glas [a] [o] [u] [e] [i] [y] буква – črka а о у э и ы

Это буква а. Это звук [а].А–а–а! О–о–о! и – ы – aУа–уa! А–у! у – ы – и

Položaj jezika: (ряд) spredaj-sredina-zadaj/(подъём)visok-srednji-nizek

Москва → Moskva – транслитерация ы → [y] → [mΛskva] – фонетическая транскрипция э → [e]

А а О о У у ы Э э И и

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ soglasniki

М м‚ П п – Б б Звонкие согласные: м‚ б zveneči

Глухой согласный: п nezvenečiЭто буква эм. Это звук [m] Это буква пэ. Это звук [p] мама папа баба ум бум попЭто буква бэ. Это звук [b] М–у–у!

Naglašen zlog nenaglašen– ТА –́ – ТА–та –– УДАРНЫЙ слог –– БЕЗУДАРНЫЙ СЛОГ там мама сила + долгота слабость + краткость ум папа

1 слог 2 слога С с – З з

Это буква эс. Это звук [s]. – сам сом сон суп зуб Это буква зэ. Это звук [z]. –́ – поза пауза соус масса сумма

масса [mas:∂] сумма [sum:∂] Эмма [еm:∂] мм = [m:] сс = [s:] долгий звук!

Page 16: УРОКИ  РУССКОГО 1

УРОКИ РУССКОГО 1

14

Т т – Д д (д) Н н

Это буква тэ. Это звук [t] там тут на да нос Дон Это буква дэ. Это звук [d] дом (дом) банан тонна Это буква эн. Это звук [n]

Там батон. Там суп. Там батон и суп. Там Дон. Тут дом. Там Дон, а тут дом.

УДАРЕНИЕ Naglas (Нефиксированное, разноместное, подвижное.)

он ____[o] _________Ударный слог Naglašen она ____[Λ]___ [Λna] Безударный слог Nenaglašen

Razporeditev energije v besedi_ _ _ _ _ 1 1 2 3 1 *3 – naglašen zlog

* Ударный слог произносится с большей силой и длительностью.

Редукция гласных а‚ о в первом слоге перед ударением v prvem prednaglasnem zlogu – – –́ – – –́ она потомон – она сам – сама сама батон [оn] – [Λna] [sam] – [sΛma] [Λ] [Λ] o, а – v prvem prednaglasnem zlogu = [Λ] 1. stopnja redukcijе

Это замок. [zam∂k] Это замок. [zΛmоk]

Дон батон суп дом

Page 17: УРОКИ  РУССКОГО 1

15

УРОК 1 (первый)

Ударный a, o Безударный а, ода онсам мост [а] [o]

[Λ] о, а →[Λ] она сама

[Λ] сам – сама мост – на мосту ** Предлоги обычно не имеют ударения.

о а

[Λ]

Сравните: Дом – дома – дома

дом (ед. ч.– единственное число = ednina) – дома (мн.ч.– множественное число = množina) дома → Антон дома. = Anton je doma.

1.1 Читайте: он – она; том – тома – Тома; дом – дома – дома;

Редукция гласных а‚ о в остальных безударных слогах. v ostalih nenaglašenih zlogih

Это фото. а этоЭт-о фо-то. [еt∂ fot∂] [∂] мода о фото молоко [∂] [Λ] [о] Мода модно мо-ло-коМо – да мод –но –– –– –́– [∂] [∂] ш о к о л а д 2. stopnja redukcije [∂] [Λ] [а]

– Сама! – Тут мост. Мама там, на мосту.

дом – дома том тома–

Page 18: УРОКИ  РУССКОГО 1

VAJERUSC9 789612 376987

ISBN 978-961-237-698-7

RUSCRUSCRUSCRUSCVAJEVAJERUSCVAJERUSCVAJETATJANA KOMAROVA

УРОКИ РУССКОГО 1СЕМЬЯ? → [s’imjá] = 7«Я» Oddelek za slavistikoLjubljana 2014

TATJ

ANA

KOM

AROV

A: У

РОК

И Р

УС

СК

ОГО

1

Učbenik Уроки русского 1. Семья predstavlja uvod v praktično spoznavanje ruske-ga glasoslovja in je namenjen študentom ruskega jezika na Filozofski fakulteti v Ljublja-ni. Primeren je tudi za vse, ki delajo prve korake pri učenju ruskega jezika, ter tiste, ki že-lijo izboljšati svojo izgovarjavo in s tem premagati specifične težave, ki jih ima slovenski go-vorec z izgovorom ruskih gla-sov, naglaševanjem besed ter stavčno intonacijo na začetni stopnji učenja ruščine.

TATJANA KOMAROVA je svojo pro-fesionalno pot začela v ure-dništvu revije Sodobna tuja dramska umetnost v Državni knjižnici tujih književnosti v Moskvi, kjer je leta 1979 di-plomirala na Univerzi M. V. Lomonosova. Od leta 1992 je lektorica za ruski jezik na Od-delku za slavistiko FF v Lju-bljani, kjer vodi lektorske vaje za začetnike ter Analizo ume-tnostnih besedil in Prevajanje strokovnih besedil na magistr-ski stopnji poučevanja rušči-ne. Veliko časa posveča tudi tutorskemu delu in vodenju projektov strokovne narave, v katerih sodelujejo študenti

(med drugim pevski zbor štu-dentov ruščine, kulturne pri-reditve in gledališke predstave v ruščini), poleg tega skrbi za organizacijo študijskih iz-menjav in izpopolnjevanja študentov FF na ruskih uni-verzah. Je večletna članica, predsednica RPK za ruščino na Državnem izpitnem cen-tru, aktivna članica upravne-ga odbora Društva Slovenija Rusija, avtorica številnih pre-vodov v ruščino s področja lingvistike, literarne vede ter drugih strokovnih besedil, univerzitetnega študijskega gradiva in učnih načrtov za pouk ruščine.