ผลการใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลจังหวัดสุพรรณบุรี...
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
วั�ตถุ�ประสงค์�ของวั�ตถุ�ประสงค์�ของโค์รงการโค์รงการ
1. เพื่��อพื่�ฒนาค์�ณภาพื่การจั�ดการเร�ยนการสอน
ด�วัยเทค์โนโลย�การศึ#กษาทางไกล2. เพื่��อยกระด�บผลส�มฤทธิ์+,ทางการเร�ยน
ของ น�กเร�ยนให้�ส/งข#0น
เป1าเป1าห้มายห้มาย
1. ค์ร/ท�กค์นจั�ดการเร�ยนการสอนด�วัยเทค์โนโลย�การศึ#กษาทางไกล
2. ค์ร/ไม2น�อยกวั2าร�อยละ75 จั�ดการเร�ยนการสอนผ2านการประเม+น
มาตรฐานท�� 10 ของการประเม+นค์�ณภาพื่ภายใน3. ผลส�มฤทธิ์+,ทางการเร�ยนของน�กเร�ยนท�กสาระการเร�ยน
ร/� ม�ค์2าเฉล��ยส/งข#0นไม2น�อยกวั2าร�อยละ 3
ค์ร/ไม2ใช้�ส��อประกอบการเร�ยนการสอน
โรงเร�ยนม�ค์ร/ไม2ค์รบช้�0น
ค์ร/ไม2ตรงวั+ช้าเอก
8 DLTV 6 E-LEARNING7 DLTV 10 DLTV 9 DLTV
8 DLTV 7 E-LEARNING 6 E-LEARNING 6 E-LEARNING
8 DLTV E-LEARNING E-LEARNING 6 E-LEARNING
DVD7 DLTV E-LEARNING 5 DLTV DLTV
7 DLTV 7 E-LEARNING4 DLTV 6 E-LEARNING5 DLTV
7 DLTV 7 E-LEARNING4 DLTV 6 E-LEARNING5 DLTV
6 E-LEARNING7 DLTV DLTV DVD7 DLTV
7 DLTV6 E-LEARNING 5 E-LEARNING DLTV E-LEARNING
E-LEARNING DLTV 5 DLTV DLTV 6 E-LEARNING
E-LEARNINGDLTV 6 E-LEARNING DLTV 7 DLTV
DLTV E-LEARNING DLTV DLTV DLTV
E-LEARNINGE-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING E-LEARNING
E-LEARNING E-LEARNING
1.จั�ดท6าแผนการสอนมาตรฐานระด�บเขตพื่�0นท��การศึ#กษา1.1. ส6าห้ร�บช้�0นท��เล�อก DLTV และ DVD
1.2. ส6าห้ร�บช้�0นท��เล�อก E-LEARNING
*ท�กห้�องเร�ยนจัะสอนตามแผนมาตรฐานระด�บเขต*
*เพื่+�มเต+มให้�ด�กวั2าได�* 2. จั�ดท6าส��ออ+เล8กทรอน+กส�ค์รบท�กห้น2วัยการเร�ยนร/�3. จั�ดการเร�ยนการสอนท��ย#ดผ/�เร�ยนเป9นส6าค์�ญ
โดยใช้�
ปร�บสภาพื่แวัดล�อม
ของโรงเร�ยน
เปล��ยนบรรยากาศึ
ภายในห้�องเร�ยน
ปร�งกระบวันการเร�ยนการสอนให้ม2
ปร�บสภาพื่แวัดล�อม
ของโรงเร�ยน
1 .ปร�บสภาพื่แวัดล�อมเพื่��อกระต��นสมอง กระต��นให้�น�กเร�ยนอยากเร�ยนร/�
2. ปร�บการใช้�พื่�0นสนาม และทางเด+น ให้�เป9นพื่�0นท��แห้2งการเร�ยนร/�
3. ปร�บสนามเด8กเล2นให้�ช้2วัยกระต��นการพื่�ฒนาสมอง
เปล��ยนบรรยากาศึ
ภายในห้�องเร�ยน
1 .จั�ดโต;ะเร�ยนเป9นกล�2ม2. ใช้�กระดานด6า ห้ร�อกระดานไวัท�บอร�ดเสนอ
ข�อม/ลท��แปลกให้ม23. ห้�องเร�ยนม�การใช้�กระดานเค์ล��อนท�� /
โทรท�ศึน�เค์ล��อนท��4. ม�ม�มอ2าน ใช้�พื่�0นท��ม�มอ2านท6าก+จักรรมการอ2าน5. ม�ม�มเค์ร��องเข�ยน6. ม�ม�มเพื่+�มค์วัามร/�รอบต�วัในห้�องเร�ยน7. ม�บอร�ดต2างๆ ท��กระต��นให้�ทบทวัน และสร�าง
ค์วัามจั6า8. จั�ดแสดงผลงานน�กเร�ยนในห้�องเร�ยนด�วัยวั+ธิ์�
ท��ห้ลากห้ลาย9. จั�ดเก8บเอกสาร งานของน�กเร�ยนเป9นระบบ
แยกเป9นส�ดส2วัน1 0 .ห้�องเร�ยนม�ม�มสงบ ห้ร�อม�มพื่�กสายตา1 1 .ม�การใช้�พื่�0นท��ในห้�องเร�ยนห้ลากห้ลาย เช้2น
ผน�ง พื่�0น เพื่ดาน
ปร�งกระบวันการ
เร�ยนการสอนให้ม2
1 .ใบงาน (work sheet ) ม�ล�กษณะ BBL
2.ห้น�งส�อเร�ยนถุ/กค์�ดเล�อกแล�วัวั2าม�ประส+ทธิ์+ภาพื่
3.ม�ก+จักรรม ขย�บกาย ขยายสมอง (Brain Gym)
4.กระบวันการสอนของค์ร/ (Teaching Process)ม�ล�กษณะBBL
5. ม�การใช้�ส��อการเร�ยนร/�ท��ท6าให้�เร�ยนได�เร8วัและสน�ก
6. ค์ร/ม�เมตตาจั+ตต2อเด8ก
การข�บเค์ล��อนส/2การปฏิ+บ�ต+
ในป>การศึ#กษา 2554
1 .ปร�บสภาพื่แวัดล�อมท�กพื่�0นท��ของโรงเร�ยนให้�เอ�0อต2อการพื่�ฒนาสมอง กระต��นสมอง กระต��นให้�น�กเร�ยนอยากเร�ยนร/� 3( ปร�บ)
2. เปล��ยนบรรยากาศึภายในห้�องเร�ยนท��เอ�0อต2อการเร�ยนร/�11( เปล��ยน)
3. ก+จักรรมก2อนเข�าห้�องเร�ยน เค์ารพื่ธิ์งช้าต+ ไห้วั� ท่�องอาขยาน
การเค์ล��อนไห้วัอ+สระ 4. ก+จักรรม 10 นาท� ก2อนเร�ยน - ตอนเช้�า 10 นาท� สวัดมนต�แปล น��งสมาธิ์+ - ตอนบ2าย 10 นาท� ก+จักรรมขย�บกายขยายสมอง
(Brain Gym)
5. สอบอ2านน�กเร�ยน ป 1. ท�กค์น ส�2ม ป - 23. ก�นยายน 2554
1. ภาษาพื่าเพื่ล+น ระด�บปฐมวั�ย จั6านวันไม2จั6าก�ด*ร.ร . ซื้�0อห้น�งส�อ 5 เล2ม 162ค์น
สพื่ป.อบรมค์ร//ท6าค์/2ม�อ* 2. อ2านออกเข�ยนได�ภายใน 3 เด�อน จั6านวัน
ไม2จั6าก�ด - ประถุมศึ#กษาป>ท�� 1 น�กเร�ยนท�กค์น - ประถุมศึ#กษาป>ท�� 2-3 เฉพื่าะน�กเร�ยนท��
อ2านไม2ออกเข�ยนไม2ได�*ร.ร . ซื้�0อห้น�งส�อ 3 เล2ม 186/ค์น
สพื่ป.อบรมค์ร//ท6าค์/2ม�อ* * สอบการอ2านท�กโรงเร�ยน *
3. BBL ท�0งระบบ จั6านวัน 9 โรงเร�ยน
ร�บสม�ค์รโรงเร�ยนแกนน6า