Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена...
TRANSCRIPT
![Page 1: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/1.jpg)
РАЗРАБОТКА КУРСОВ – КАК НАДО И КАК НЕ НАДО ДЕЛАТЬ?
![Page 2: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/2.jpg)
Последняя самая большая
трудность разработки курсов, с
которой вы столкнулись?
![Page 3: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/3.jpg)
• Елена Тихомирова
– Генеральный директор компании Центр eLearning
– Основатель сообщества eLearning Pro
– Автор курса «Педагогический дизайн»
• Мои профессиональные интересы:
www.elearningtime.blogspot.com
www.twitter.com/elenatikh
Давайте знакомиться!
![Page 4: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/4.jpg)
• У нас есть продюссер– Отвечает на все технические и
организационные вопросы– Записывает все, что я обещаю
прислать
• Все вопросы, которые вы задаете по ходу рассказа, я оставлю на конец вебинара
• Презентацию я выложу на блог через несколько часов после вебинара
• Там же будет ссылка на видео-запись
Как будем работать?
![Page 5: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/5.jpg)
НУЖНЫ ЛИ ЭМОЦИИ В ЭЛЕКТРОННОМ КУРСЕ И ЧТО БУДЕТ, ЕСЛИ ИХ НЕ БУДЕТ?
![Page 6: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/6.jpg)
Эмоции в электронном курсе
Голос (если есть синхронные мероприятия)
Смайлики
Юмор участников
Юмор – важная часть электронного обучения
![Page 7: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/7.jpg)
Какие эмоции могут быть лишними?
Музыка, которую нельзя отключить
Картинки, которые обижают
Шутки, которые не понятны и не приятны
Страх
Снижение самооценки
![Page 8: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/10.jpg)
Текст и графика
Одновременное появление текста и графики на экране рассеивает вниманиеПоясняющую графику лучше всего сопровождать звукомСопровождение графики текстом должно быть асинхронным
![Page 11: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/11.jpg)
Принципы дизайна иллюстраций
Концентрация – основные идеи ярко выражены в графике и текстеКраткость – описания минимизированы и в тексте и в графикеСвязанность – графика и текст по одной теме представлены рядомКонкретность – быстрота восприятия взглядомСтруктра – четкая структура в материале и графикеПонятность – слушателю легко понять, что именно нарисовано и написано
![Page 12: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/12.jpg)
Графика, которая помогает обучению
Декоративная – не усиливает восприятиеПрезентация – иллюстрация текстаОтношения – графика, которая отражает связи между объектами контента или отображает суммированиеОрганизационная – помогает организовать контент в системуТрансформация – показывает преобразованияПредставление – иллюстрация феномена в визуальный и конкретный образ
![Page 13: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/13.jpg)
Лишние картинки
Те, в которых нет смысла
Отвлекают внимание от основного содержания
Могут заставить слушателя искать в них смысл
Могут оставить впечатление, которое отвлечет от сути обучения
![Page 14: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/18.jpg)
ПОЧЕМУ В КУРСЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ ЛИШНЯЯ ГРАФИКА?
![Page 19: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/19.jpg)
Стартовый экран
![Page 20: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/20.jpg)
Представление контента
![Page 21: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/21.jpg)
Встроенный справочник
![Page 22: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/22.jpg)
Интерактивная практика
![Page 23: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/23.jpg)
Обратная связь
![Page 24: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/24.jpg)
КОГДА НУЖНО ПРОВЕРЯТЬ ЗНАНИЯ?
![Page 25: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/25.jpg)
Новый материал
Новый материал
Новый материал
Новый материал
ТЕСТ!
Что мы получим в
итоге?
![Page 26: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/27.jpg)
Обеспечение необходимой практики
Чем больше мы практикуемся, тем сильнее образ в памяти, тем быстрее мы можем вспомнить необходимое в нужный момент.
Электронный курс не теряет терпения и не устает.
Сдать финальный тест ещё не значит применять полученные знания на практике
Нужно обеспечить сохранение знаний на будущее
![Page 28: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/28.jpg)
Отложенная практика
Вместо задачи и действия сразу после изучения материала, мы можем немного отложить этот момент и дать материалу уложитьсяОткладывать практику можно не просто по времени, но и перемешивая ее с задачами по следующей теме.
Для навыков, которые слушатель будет в дальнейшем использовать крайне редко, можно снабдить слушателя справочными материалами и «освежающими» учебными мероприятиями.
Навык 1 — ВведениеНавык 1 — Практика
Навык 2 — ВведениеНавык 2 — ПрактикаНавык 1 — ПрактикаНавык 2 — Практика
Навык 3 — ВведениеНавык 3 — ПрактикаНавык 1 — ПрактикаНавык 2 — ПрактикаНавык 3 — Практика
![Page 29: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/29.jpg)
Стартовый экран
![Page 30: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/30.jpg)
Меню курса
![Page 31: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/31.jpg)
Знакомство с навигацией
![Page 32: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/32.jpg)
Знакомство с коллегами
![Page 33: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/33.jpg)
Интерактивная практика
![Page 34: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/34.jpg)
Обратная связь
![Page 35: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/35.jpg)
Назовите самую большую
ошибку разработки курсов
![Page 36: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/36.jpg)
Мы забываем, как люди учатся!
![Page 37: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/37.jpg)
Про что часто забывают разработчики курсов?
Технологии не меняют того, как человек учится
Слушатели должны быть увлечены, чтобы познать новое
E-learning не теряет терпение
![Page 38: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/38.jpg)
[email protected]+7 916 904 51 35
Блог: www.elearningtime.blogspot.com
Сообщество:www.elearningrus.ning.com
Буда рада общению с вами!
![Page 39: Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020101/5594c0d41a28ab93748b46f1/html5/thumbnails/39.jpg)
www.live-learn.ru -источник знаний про e-learning