ใบงานที่ 10 เรื่อง...

3
ใบงานที10 เรื่อง คิดวิเคราะหสรางทางเลือก และเกณฑที่ใช -------------------------------------------------------------- ใหนักเรียนสรางทางเลือกอยางหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทำกิจกรรมที่กำหนดใหตอไปนีใหนักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ตองนาจะทำได เมื่อทำกิจกรรมตอไปนี1. ปลูกไมดอกไมประดับที่บาน (ตองตอบให ครบทุกวิธี) วิธีที1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑที่เลือกใช ... พื้นที่มีจำกัด ... วิธีที2 ปลูกในกระบะไม เกณฑที่เลือกใช ...เปนไมที่สามารถปลูกใน กระบะได วิธีที3 ปลูกในรองสวน เกณฑที่เลือกใช ...เพื่อตกแตงใหสวนสวยขึ้น มีสีสันมากขึ้น วิธีที4 ปลูกพื้นที่ขางบาน เกณฑที่เลือกใช ...เพื่อทำใหรอบๆบานมีสีสัน และดูดีมากขึ้น

Upload: -

Post on 02-Nov-2014

584 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้

ใบงานท่ี 10 เรื่อง คิดวิเคราะหสรางทางเลือก และเกณฑท่ีใช--------------------------------------------------------------

ใหนักเรียนสรางทางเลือกอยางหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทำกิจกรรมที่กำหนดใหตอไปนี้

ใหนักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ตองนาจะทำได เมื่อทำกิจกรรมตอไปนี้

1. ปลูกไมดอกไมประดับท่ีบาน (ตองตอบใหครบทุกวิธี)B วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผาB B เกณฑที่เลือกใช ... พ้ืนที่มีจำกัด ...

B วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม B B เกณฑที่เลือกใช ...เปนไมที่สามารถปลูกในกระบะไดB วิธีที่ 3 ปลูกในรองสวนB B เกณฑที่เลือกใช ...เพ่ือตกแตงใหสวนสวยขึ้น มีสีสันมากขึ้นB วิธีที่ 4 ปลูกพื้นท่ีขางบานB B เกณฑที่เลือกใช ...เพ่ือทำใหรอบๆบานมีสีสัน และดูดีมากขึ้น

Page 2: ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้

B 2. เก็บอาหารใหอยูไดนาน ๆ (ตองตอบใหครบทุกวิธี)B วิธีที่ 1 ดองเค็มB B เกณฑที่เลือกใช ..เพ่ือทำใหรสชาติอาหารมีรสเค็มB วิธีที่ 2 แชแข็งB B เกณฑที่เลือกใช ....เพ่ือใหอาหารอยูไดนาน และมีความสดอยูเสมอB วิธีที่ 3 ตากแหงB B เกณฑที่เลือกใช .....เพ่ือใหอาหารแหง เก็บไวไดนานและมีรสชาติB วิธีที่ 4 เชื่อมB B เกณฑที่เลือกใช ...มีรสชาติหวาน เก็บไดนาน

3. ตกแตงหองเรียนใหสวยงาม (ตองตอบใหครบทุกวิธี)B วิธีที่ 1 บริเวณหนาหองเรียนB B เกณฑที่เลือกใช มีปายบอกชั้นเรียน มีกระดาน มีโตะ เกาอี้สำหรับครู มีบอรดความรู พ้ืนบริเวณหนาหองเรียนสะอาดB วิธีที่ 2 บริเวณหลังหองเรียนB B เกณฑที่เลือกใช พ้ืนหลังหองเรียนสะอาด เก็บอุปกรณทำความสะอาดใหเรียบรอย มีบอรดความรูB วิธีที่ 3 บริเวณโตะเกาอี้B B เกณฑที่เลือกใช ไมมีรอยขีดขวน ขาเกาอี้ไมผุพัง ไมมีรอยแกะสลักตางๆบนโตะเกาอี้B วิธีที่ 4 บริเวณหนาตางB B เกณฑที่เลือกใช มีผามานที่สีสวยสบายตา

Page 3: ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้

4. ทำความสะอาดบาน

B วิธีที่ 1 กวาดบานB B เกณฑที่เลือกใช เพ่ือกวาดเศษฝุนที่อยูตามพ้ืนใหออกไป

B วิธีที่ 2 ถูพ้ืนB B เกณฑที่เลือกใช เพ่ือใหพ้ืนบานไมมีคราบสกปรกติดอยู ทำใหบานไมมีกลิ่นเหม็นของคราบB วิธีที่ 3 จัดของใหเปนระเบียบB B เกณฑที่เลือกใช เพ่ือใหเวลาคนเดินผานไมมีสิ่งของเกะกะหลนตามพ้ืน เวลามองสิ่งของเครื่องใชในบานก็จะดูสะอาดตาB วิธีที่ 4 ปดเศษฝุนบนสิ่งของเครื่องใชภายในบานB B เกณฑที่เลือกใช เพ่ือไมใหมีเศษฝุนเกาะอยู ลดการเกิดภูมิแพ