«Моя математика» 1 класс Урок 64

Тема урока: «Решение задач»

Автор презентацииТатузова Анна Васильевна

http://avtatuzova.ruучитель

начальных классов г. Москва

Советы учителю.Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.Внимание!Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

П.В цирке 6 мартышек, а тигров на 3 больше. Сколько в цирке тигров?

К.У мартышки 6 штанишек и 3 юбки. На сколько штанишек больше, чем юбок?

1. Петя и Катя придумали задачи. Помоги ребятам подобрать к ним схемы. Запиши решения задач.

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

П.В цирке 6 мартышек, а тигров на 3 больше. Сколько в цирке тигров?

К.У мартышки 6 штанишек и 3 юбки. На сколько штанишек больше, чем юбок?Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

1. Петя и Катя придумали задачи. Помоги ребятам подобрать к ним схемы. Запиши решения задач.

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

?

2 5

2. Какую задачу вы бы рассказали по этой схеме.

10

? 6

ЦЕЛОЕ

ЧАСТЬ

ПОДСКАЗКА!

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

?

2 5

2. Какую задачу вы бы рассказали по этой схеме.

10

? 6

ЦЕЛОЕ

ЧАСТЬ

ПОДСКАЗКА!

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

?

2 5

2. Какую задачу вы бы рассказали по этой схеме.

10

? 6

ЦЕЛОЕ

ЧАСТЬ

ПОДСКАЗКА!

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

На яблоне зелёных яблок было , жёлтых. Сорвали 2 зелёных яблока и 9 жёлтых.

астолько же асколько

а - 2 а - 9

Каких яблок осталось меньше и на сколько?

3. Помоги Вове устно решить задачу.

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

а - 9а - 2

На яблоне зелёных яблок было , жёлтых. Сорвали 2 зелёных яблока и 9 жёлтых.

а а

Каких яблок осталось меньше и на сколько?

8 1

103. Помоги Вове устно решить задачу.

10

а а

10 10

Ответ: жёлтых яблок осталось меньше, чем зелёных на 7 штук.

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

4. Сравни выражения, если возможно ( >, <, = ).Объясни выбор знака.

Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

а - 3 а

k + 5 k + 3а

10 - k 10 - аа

а - 8 a - 7а

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

а + 3

Сравнить нельзя!Сравнить нельзя!Сравнить нельзя!

а а

4. Сравни выражения, если возможно ( >, <, = ).Объясни выбор знака.

а - 3 а

k + 5 k + 3

10 - k 10 - аа

а - 8 a - 7

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

а + 3

Сравнить нельзя!Сравнить нельзя!Сравнить нельзя!

5. Отгадай слова и ты узнаешь имя героя стихотворения. Кто автор этих стихов?

3 + 2 + 4 + 1

3 + 1 + 2 + 2

1 + 3 + 2 + 2 + 1

Е

А

В

Г

2 + 2 + 1 + 5 – 5И

9 – 2 – 5 + 1 + 3 Л

8 + 2 – 2 – 2 – 2 Д

К 5 + 2 + 2 – 5 – 3

Р 6 + 3 +1 – 5 – 3

7 + 1 + 1 – 3 – 3 О

2 + 1 + 2 + 3 – 1I II III I III IV V VI

VII VIII IX II V VI VIII

А

Г

И

Л

К

Р

О

Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

3 + 2 + 4 + 1

3 + 1 + 2 + 2

1 + 3 + 2 + 2 + 1

Е

А

В

2 + 2 + 1 + 5 – 5И

9 – 2 – 5 + 1 + 3 Л

8 + 2 – 2 – 2 – 2 Д

К 5 + 2 + 2 – 5 – 3

Р 6 + 3 +1 – 5 – 3

7 + 1 + 1 – 3 – 3 О

2 + 1 + 2 + 3 – 1I II III I III IV V VI

VII VIII IX II V VI VIII

А

Г

И

Л

К

Р

О ПРОВЕРЬ!

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.5. Отгадай слова и ты узнаешь имя героя стихотворения. Кто автор этих стихов?

8+3

10 4

+359

6. Назови нужные знаки действий и числа.

5 71 6 8 920 104 103 5 64 + -+ -

Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

8+3

10 4

+359

6. Назови нужные знаки действий и числа.

5

71

6

8 920 10

4

103 +

-

-

6

5 64 + -+ -

ПРОВЕРЬ!

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

1 1 1 1 1 1+ + + + + = 6

7* Сколько различных углов нарисовала Катя?

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

Расскажите, есть ли на рисунке прямые углы.

1 1 1 1 1 1+ + + + + = 6

7* Сколько различных углов нарисовала Катя?

Расскажите, есть ли на рисунке прямые углы.

Ответ: есть 2 прямых угла.

МАТЕМАТИКАУрок 64. Решение задач.

Спасибо!

МАТЕМАТИКА