Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения

План лекции:

• отличительные особенности дистанционных проектов;

• инициативы Intel® в образовании;• образовательная инициатива Microsoft

«Партнерство в образовании»

Исаханян Наринэ, isahanyan@gmail.comзам. директора по ИТ ГБОУ ЦО №1329

Отличительные особенности дистанционных проектов

при обучении одаренных детей и

детей, нуждающихся в особых условиях обучения

• сетевое взаимодействие школ;

• работа над коллективными проектами;

• сбор и анализ данных для исследовательских проектов из разных регионов страны;

Широкая география

Отличительные особенности дистанционных проектов

при обучении одаренных детей и

детей, нуждающихся в особых условиях обучения

• сетевое взаимодействие школ;

• работа над коллективными проектами;

• сбор и анализ данных для исследовательских проектов из разных регионов страны;

Широкая география

• возможность участия детей, не посещающих школу и детей из отдаленных районов;

• привлечение к работе над проектом лучших преподавателей;

• выявление одаренных детей;

Доступность

Отличительные особенности дистанционных проектов

при обучении одаренных детей и

детей, нуждающихся в особых условиях обучения

•сетевое взаимодействие школ;

•работа над коллективными проектами;

•сбор и анализ данных для исследовательских проектов из разных регионов страны;

Широкая география

• возможность участия детей, не посещающих школу и детей из отдаленных районов;

• привлечение к работе над проектом лучших преподавателей;

• выявление одаренных детей;

Доступность

• освоение и применение облачных технологий;

• сотрудничество, критическое мышление, творческий подход;

• оценивание и рефлексия.

Развитие ИКТ-компетентностей и

навыков XXI века

Инициативы Intel® в образовании

Образовательное сообщество- эксперты - уникальные авторские материалы- практико-ориентированные мастер-классы и вебинары- творческие проекты - масштабные конкурсыhttp://edugalaxy.intel.ru/

•разработка совместных проектов,

•развитие навыков XXI века;

•изучение новых технологий,

•конкурсы и др.

Ученикам

•методические семинары и лекции,

•конференции,

•разработка проектов,

•изучение новых подходов к преподаванию и др.

Учителям

Инициативы Intel® в образовании

Тематические тренинги «Элементы»:

• Метод проектов

• Методы оценивания в классе 21 века

• Методы сотрудничества в классе 21 века

• Модель «1 ученик - 1 компьютер»: мотивация учащихся

Цель курса – познакомить слушателей с современными методиками обучения и научить применять их в своей практической деятельности в классе.

Программа обучения«1 ученик: 1 компьютер»

Подробнее - https://edugalaxy.intel.ru

• методические материалы по внедрению модели в России и за рубежом;

• банк авторских проектов по созданию образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»;

• видеоресурсы, в том числе открытые уроки;• ПО и контент для компьютера.

Три курса обучения:• «Технологии и местное сообщество» - для 2-6 классов,• «Технологии и профессии» - для 5-9 классов,• «Технологии и бизнес» - для 8-11 классов.

Модели реализации:– дополнительное образование: кружки, элективные курсы, профильные курсы (68 ч.)– курс информатики и ИКТ в рамках обязательного образования (68 ч.)– проведение программы на базе детских лагерей во время школьных каникул (15 занятий по 2 ч.)– занятия учащихся по программе в рамках класс-проектной деятельности (15 занятий по 2 ч.)

За 8 лет реализации программы в России обучено более 170 000 учащихся.

Как присоединиться школе к программе?

1. Выбрать курс, учителя и класс, заключить соглашение о сотрудничестве.

2. Подать заявку на дистанционное обучение учителей; получение сертификата, дающего право вести курс программы.

3. Начать вести курс в своей школе, использовать дистанционный курс сопровождения учителей, участвовать в конкурсах программы.

Подробнее http://intel-learn.ru

Ближайшие курсы обучения:• Дистанционный курс “Технологии и местное сообщество”,

группа 8: 4 ноября - 10 декабря• Дистанционный курс “Технологии и бизнес”,

группа 7: 25 октября - 30 ноября

Конкурсы программы “Учимся с Intel”:• Социальный проект• Правильный акцент• Наша школа: путь к успеху• Сетевых дел мастер

Подробнее http://intel-learn.ru

1 место в Всероссийском конкурсе

“Социальный проект”

Проект "Наш двор"

Программа “Учимся с Intel”

Пример реализации проекта в ГБОУ ЦО №1329, Москва

Проблема

Фотографии учеников в своих дворах

Нам нравится, когда во дворе убран мусор и снег, не

нравится, когда сломаны качели и нет деревьев. Кто

отвечает за наш двор? Дворники или мы? Можем ли мы

что-то изменить? Нам предстоит ответить на вопрос:

Что мы можем сделать, чтобы сохранить

наш двор и сделать его лучше?

Вариант 1:

Написать властям, чтобы они всѐ исправили!

Решение:

Придется отказаться, мы никак не сможем повлиять

на это решение. Это решают чиновники, нужны

большие денежные затраты. Мы попробуем написать

об общих проблемах, которые выявим в дворах, на

портал города Москвы.

Вариант 2:

Сделать двор своей мечты и отправить властям, чтобы

они построили его.

Решение:

Идея изобразить свой двор

очень хорошая, мы сможем

узнать, чего больше всего

нам хочется увидеть в своих

дворах. Сами работы могут

стать украшением в

подъездах с девизом -

сохраним нашу площадку.

Отправлять властям не будем, так как на их

решение мы повлиять не сможем.

Вариант 3:

Провести опрос и узнать, кто отвечает за нашу площадку

власть или жители двора. Составить правила, которые

помогут сохранить наш двор. Распространить их при

помощи листовок,

выступлений и видео.

Решение:

Хорошая идея, всѐ в

наших руках.

Представление

результатов и правил в

разной форме поможет

привлечь больше

внимание.

Распределение обязанностей

• нарисовать двор мечты - все

• сфотографировать положительные и отрицательные

стороны двора - все

• провести опрос родителей и взрослых на оценку своих

дворов - все

• выявить общие проблемы во всех дворах - группа1

• провести опрос в 1А и 3Б, кто отвечает за двор -

группа2

• обработать и представить результаты - группа3

• сформулировать правила для сохранения двора -

группа 4

• сделать листовки с правилами двора - все

• подготовить видео с правилами двора - группа5

РезультатыСделали макеты "двор моей мечты":

• Нарисовали на бумаге

• Нарисовали в программе ПервоЛого

• Слепили из пластилина

Видеопредставление своих работ:http://youtu.be/z55wa4BStLo

Результаты

Мы провели опрос "Кому принадлежит всѐ, что нас

окружает во дворе?"

Видеопредставление результатов:

http://youtu.be/-fap8BVAQy4

Результаты

Оценили вместе с родителями основные проблемы,

волнующие жителей двора по пятибалльной системе

Сфотографировали положительные и отрицательные

стороны в своем дворе

Видеопредставление своих дворов:

http://youtu.be/jvUg1V4o5rY

РезультатыСоставили правила "Соблюдайте правила и чистоту!"

Сделали плакаты:

• Не разбрасывать мусор!

• Не рисовать на заборах!

• Не топтать цветы на клумбах!

Не ломать деревья!

• Соблюдайте правила!

Видео с правилами:

http://youtu.be/jvUg1V4o5rY

?t=2m21s

«Проведение данной программы доказывает понимание нашей индустрией того факта, что технологические достижения ничего не значат, если учителя не

знают, как их эффективно использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя».

Крейг Барретт,председатель совета директоров Intel

• Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность винформационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)

• Курс Intel «Введение в информационные и образовательные технологииXXI века»

• Курс для руководителей «ИКТ: стратегия развития образовательногоучреждения»

С 2002 по ноябрь 2012 года было обучено более 850 000 слушателей –школьных учителейСайт программы - http://www.iteach.ru

Ближайшие 4 проекта, соответствующие ФГОС нового поколения, для начальных и 5-7 классов:

• Сетевой учебный проект «Секреты чисел», 6-7 классы;Итоговый продукт: задачник по математике на тему "Практическое применение делимости чисел в повседневной жизни".

• Интернет-проект «Мой друг - компьютер!», 5-6 классы;

• Учебный сетевой проект «Человек и время», 9-11 лет;в рамках модуля "Основы православной культуры»;

• Сетевой проект «Гений русской науки», 3-4 классыПодробнее - http://www.iteach.ru

Знаете ли Вы о программах

для работы с одаренными детьми в Вашем субъекте?

Инициативы Intel® в образовании

Поддержка одаренных детей:

Конкурс Intel International Science and Engineering Fair (ISEF)

• Миллионы старшеклассников участвуют в региональных смотрах по

всему миру.

• Около 1500 учащихся из более чем 50 стран, областей и регионов

принимают участие в Intel ISEF.

• Победители Intel ISEF получают награды и стипендии на общую

сумму 4 миллиона долларов США.

Российские этапы Intel® ISEF:

• Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор»

• Всероссийский научный турнир школьников «Балтийский научно-

инженерный конкурс»

• Конкурс молодежных инновационных команд «Россия – Ответственность

– Стратегия – Технологии» (РОСТ)

• Молодежная выставка научных проектов школьников «Шаг в будущее»

Microsoft «Партнёрство в образовании»

Международное сообщество педагогов (конкурсы, обмен опытом, вебинары) на портале «Партнерство в образовании»

Система непрерывной индивидуализированной профессиональной подготовки педагогов (СНИППП)

Проект по поддержке инновационного развития школ «Инновационные школы Microsoft»

Онлайн само исследование школ для оценки и развития навыков преподавания и обучения, необходимых в XXI веке

Пакет Microsoft Learning Suite – набор бесплатных продуктов Microsoft в помощь педагогу

По материалам Екатерины Игнатьевой

Более 4 миллионов педагогов из 169

стран мира

Меж-интернациональные

дискуссионные площадки

Программа-переводчик Microsoft

Translator Services

Динамический профиль пользователя

Интеграция с Windows Live, Google,

Yahoo, Facebook, Twitter

Динамические фильтры контента

портала

Более 40 видов бесплатного ПО

Ежедневно-пополняемая коллекция

учебных продуктов27

Международный портал «Партнерство в образовании»

www.pil-network.com

Microsoft СНИППП доступна на международном сайте «Партнерство в образовании» www.pil-network.com и содержит следующие компоненты:

40 входных вопросов (Самопроверка)

40 учебных модулей в рамках 6 курсов

финальное тестирование

Электронный сертификат Microsoft

Внимание! Для доступа к обучению необходимо зарегистрироваться на сайте международного сообщества учителей «Партнерство в образовании»

28

Система непрерывной индивидуализированной

профессиональной подготовки педагогов (СНИППП)

100 школ со всего мира

5 российских школ-участниц

программы

Очные встречи, вебинары, обмен

опытом

Эксперимент в Санкт-Петербурге

Издана книга «Как хорошие школы

становятся еще лучше»

Заявки на участие принимаются на

портале www.pil-network.com

29

Проект

Инновационные школы (Innovative Schools Program)

ССЫЛКА НА СООБЩЕСТВО:http://www.pil-network.com/Discussion/d56cfa20-8fc4-4d95-800c-08973344d298

Более 20 из MS самых популярных

инструментов и педагогических

ресурсов

За одну загрузку – 837kb

Microsoft Windows ® 7 и Office 2010

4 группы ПО: Создание,

Сотрудничество, Исследование,

Обучение

Ссылки на методические ресурсы

Для учителя и для ученика

30

Microsoft Learning Suite – пакет бесплатных программ

для образования