บนทกส ำหรบผประเมนเพอสรปผลงำน คณงำมควำมด และพฤตกรรมกำรท ำงำน

ของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

(ส ำหรบต ำแหนงทมใบอนญำตประกอบวชำชพ)

นำยณฐพล บวอไร

เลขทต ำแหนง 1058(ส) เลขประจ ำตวประชำชน 1-1410-00011-15-9

สถำนศกษำ โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

บนทกส ำหรบผประเมนเพอสรปผลงำน คณงำมควำมดและพฤตกรรมกำรท ำงำน

ปกำรศกษำ 2556 ครงท 1 ครงท 2 ประวตสวนตว

ชอ นายณฐพล ชอสกล บวอไร สญชำต ไทย เชอชำต ไทย ศำสนำ พทธ เกดวนท 8 มกราคม 2529 เกษยณอำยรำชกำร ป พ.ศ. 2589 ทอย บานเลขท 4/2 หม 6 ต.ลาดบวหลวง อ.ลาดบวหลวง จ.พระนครศรอยธยา โทรศพท 08-2556-3998 ชอบดำ นายเอกชย บวอไร อำชพ รบจาง ชอมำรดำ นางสายพณ มากธรรม อำชพ คาขาย สถำนะ โสด เรมรบรำชกำรต ำแหนง คร ระดบ คศ.1 ขน 17,910 เลขทต ำแหนง 1058 (ส) สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 เมอวนท 18 พฤษภาคม 2552

บนทกสรปควำมเหนเกยวกบผลงำนและคณงำมควำมด (ผประเมนน าขอมลจากบนทกนไปประกอบการประเมนผลการปฏบตงาน ตาม ว 5/2544 ใน 2 องคประกอบคอ ผลงาน และคณลกษณะการปฏบตงาน และใชประกอบการพจารณาเลอนขนเงนเดอน แตงตง พฒนา หรอเรองบรหารงานบคคลอนๆ) 1. ผลงานส าคญทโดดเดนทท าส าเรจหรอเกดผลดตอราชการหรอประชาชน (ระบผลงานทท าส าเรจในชวงประเมนซงเกดผลดตอภารกจของสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา สวนราชการ หรอตอประชาชนตามทเหนสมควร)

1. พฒนาเวบไซตโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา เพอเปนแหลงส าหรบประชาสมพนธโรงเรยน และเพอเปนจดศนยรวมนกเรยนในการแลกเปลยนความร 2. พฒนางานแผนงานโรงเรยน โดยจดท าแผนพฒนาโรงเรยนตามรปแบบของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จดท าแผนปฏบตการประจ าป ก ากบตดตามและประเมนผลโครงการ/กจกรร

2. คณงามความด หรอพฤตกรรม ส าคญทปฏบตและเกดประโยชนตอราชการ หรอประชาชน

1. สรางแผนการเรยนรรายวชา ง 32213 ภาษาคอมพวเตอร ดวยตนเองใหเหมาะสมกบบรบท

(ระบพฤตกรรมหรอคณงามความดทขาราชการปฏบตและเกดประโยชนตอราชการหรอประชาชน)

ของสถานศกษาในปจจบน 2. ตรวจสอบ ตดตาม ดแลนกเรยนทไดรบหนาทเปนครทปรกษาของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 5/8 ในดานพฤตกรรมการเขยน การมาสาย ขาดเรยน หนเรยน และยาเสพตด 3. การประพฤตปฏบตตนตามระเบยบวนยของขาราชการครอยางเครงครด และยดถอจรรยาบรรณวชาชพครในการประกอบกอบวชาชพ รวมทงแตงกายเหมาะสมกบความเปนคร 4. แนะแนวความรในการประกอบอาชพ การเรยนตอ การศกษาตอใหกบนกเรยนทสนใจและนกเรยนในระดบชนทไดสอน 5. จดการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอรโดยเนนผเรยนเปนส าคญ และใหนกเรยนมสวนรวมในการเรยนการสอน

3. ความร ความสามารถ คณลกษณะทส าคญ และการพฒนารายบคคล (ระบคณลกษณะการปฏบตงานทส าคญ เชน ชอบปฏบตงาน ศกษาคนควาและพฒนาเรองใหมๆ และระบผลส าเรจและสงทควรพฒนารายบคคล

1. ศกษาตวอยางงานวจยเกยวกบการศกษาเพอน ามาประยกตใชในการจดการเรยนการสอนในชนเรยน และจดการเรยนการสอนและพฒนานกเรยนตามกระบวนการวจยโดยใชสอไอซท 2. จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ โดยใหความส าคญกบสงทนกเรยนสนใจและน าสงทนกเรยนสนใจนนมาพฒนา ศกษา และสงเสรมนกเรยนใหไดรบความรเพมเตมตอไป เชน การน าเวบไซต E-Learning มาใชในการจดการเรยนการสอน ซงท าใหนกเรยนมความกระตอรอรนในการเรยนมากขน สงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนดขน และนกเรยนทสนใจเกยวกบหนยนต กไดจดชมนมส าหรบนกเรยนทมความสนใจในดานน นอกจากนกยงมการจดการอบรมการเขยนโปรแกรมควบคมหนยนตและสงนกเรยนเขารวมประกวดแขงขนในรายการตางๆ 3. จดการเรยนการสอนแบบโครงงาน โดยสอนใหนกเรยนสามารถปฏบต และสรางชนงานได โดยใหนกเรยนน าความรทไดจากการเรยนในหองเรยน น าไปสรางชนงานตามทตนเองสนใน และน ามาน าเสนอทหนาชนเรยน เพอใหเกดการเรยนรรวมกน ซงกคอการสรางสอการเรยนรดวยโปรแกรมการพฒนาเวบไซต

www.nattapon.com

ลงชอ........................................................ผบนทก (นายณฐพล บวอไร)

วนท 27 กนยายน พ.ศ. 2556

ลงชอผบงคบบญชาเหนอขนไป

............................................................................. (นางอนงค มปญญา)

หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย วนท 27 กนยายน พ.ศ. 2556

ลงชอผบงคบบญชาเหนอขนไปอก ๑ ระดบ

................................................................................ (นางอรวรรณ วฒเวช)

รองผอ านวยการ รกษาการในต าแหนง ผอ านวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

วนท 30 กนยายน พ.ศ. 2556

สมดบนทก

ผลงำนและคณงำมควำมดของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

(ส ำหรบต ำแหนงทมใบอนญำตประกอบวชำชพ)

นำยณฐพล บวอไร

เลขทต ำแหนง 1058(ส) เลขประจ ำตวประชำชน 1-1410-00011-15-9

สถำนศกษำ โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ขอมลบคคลของขำรำชกำรเจำของบนทกประวต ประวตสวนตว

ชอ นายณฐพล ชอสกล บวอไร

สญชำต ไทย เชอชำต ไทย ศำสนำ พทธ

เกดวนท 8 มกราคม 2529 เกษยณอำยรำชกำร ป พ.ศ. 2589

ทอย บานเลขท 4/2 หม 6 ต.ลาดบวหลวง อ.ลาดบวหลวง จ.พระนครศรอยธยา

โทรศพท 08-2556-3998

ชอบดำ นายเอกชย บวอไร อำชพ รบจาง ชอมำรดำ นางสายพณ มากธรรม อำชพ คาขาย

สถำนะ โสด

เรมรบรำชกำรต ำแหนง ครผชวย ระดบ ครผชวย ขน 17,910

เลขทต ำแหนง 1058 (ส) สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 เมอวนท 18 พฤษภาคม 2552

ประวตทำงกำรศกษำ

ล ำดบ

ท ระดบกำรศกษำ ชอสถำนศกษำ

ปทจบกำรศกษำ

หมำยเหต

1. ประถมศกษาปท 6 โรงเรยนวดอนทอาร พ.ศ. 2540

2. ประถมศกษาปท 3 โรงเรยนมธยมผดงวทยา พ.ศ. 2543

3. มธยมศกษาปท 6 โรงเรยนปทมวไล พ.ศ. 2546

4. ปรญญาตร มหาวทยาลยศลปากร พ.ศ. 2550

5. ประกาศนยบตรวชาชพครวทยาศาสตร

มหาวทยาลยศลปากร พ.ศ. 2551

6. ปรญญาโท มหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ. 2555

ประวตกำรเลอนขนเงนเดอน

วน เดอน ป ต ำแหนง / โรงเรยน เลขท

ต ำแหนง ระดบ ขน หมำยเหต

18 พ.ค. 2552 ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 8,700 บรรจเขารบราชการ

ขอมลบคคล

ต.ค. 2552 ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 9,230 1 ขน

เม.ย. 2553 ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 9,480 0.5 ขน

ต.ค. 2553 ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 9,940 1.0 ขน

เม.ย. 2554 ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 10,700 0.5 ขน

18 พ.ค. 54 คร คศ.1 : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 12,530 ปรบเงนเดอนครผชวย

1 ต.ค. 54 คร คศ.1 : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 14,220 1.0 ขน

1 เม.ย. 55 คร คศ.1 : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 15,020 1.0 ขน

1 ต.ค. 55 คร คศ.1 : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

15,840 1.0 ขน

1 เม.ย. 56 คร คศ.1 : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

16,360 0.5 ขน

รำงวลหรอสงเชดชเกยรตและคณงำมควำมดควำมชอบอน ๆ ทไดรบ (ถำม)

วน/เดอน/ป รำยกำร รำงวลทไดรบ หนวยงำน

3 กนยายน 2556

รางวลประเภทกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ในการประกวด “Thailand Social Media Award 2013”

โล, เกยรตบตร, เงนรางวล

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

บนทกผลงำนและคณงำมควำมด

1. บนทกผลงำนทไดด ำเนนกำรปกำรศกษำ 2556 ครงท 1 ครงท 2

1.1 บนทกผลงำนทไดปฏบตตำมหนำทควำมรบผดชอบ ซงด ำเนนกำรส ำเรจตำมทไดรบมอบหมำย ทงน จะระบรำยละเอยดเปนตวชวด ผลผลต ผลลพธ และแสดงถงประโยชนในกำรน ำไปใชดวยกได

จดการเรยนการสอนใน 2 รายวชา ไดแก - วชาภาษาคอมพวเตอร (ง32213) ชนมธยมศกษาปท 5/1, 5/2, 5/3, 5/4, 5/5, 5/6, 5/7 และ

5/8 รวมจ านวนชวโมงทสอน/สปดาห 16 ชวโมง/สปดาห

ปฏบตหนาทครทปรกษาชนมธยมศกษาปท 5/8 มจ านวนนกเรยนทงหมด 42 คน กจกรรมพฒนาผเรยนทรบผดชอบ - กจกรรมชมนมหนยนต จ านวน 1 ชวโมง/สปดาห - กจกรรมระดบ ม.ปลาย จ านวน 1 ชวโมง/สปดาห - กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร จ านวน 1 ชวโมง/สปดาห

ปฏบตหนาทหวหนางานแผนงาน ปฏบตหนาทหวหนางานประกนคณภาพการศกษา ปฏบตหนาทผดแลระบบเวบไซตโรงเรยน ปฏบตหนาทผดแลระบบเครอขายในโรงเรยน

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช ด าน ก า ร จ ด ก า รเรยนการสอน

1. มความรความเขาใจหลกสตร 2. มทกษะในการจ ด ก จ ก ร รม ก า รเรยน ร ต ามความสนใจของผเรยน 3. จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ 4. ใชเทคโนโลยในการจ ดก าร เร ย น

1. แผนการจดการเรยนร 2. เอกสารประกอบการเรยนการสอน 3. รายงานผลการปฏบตการสอน 4. ชนงานทไดจากการปฏบตของผเรยน 5. งานวจยในชน

1. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการประเมนรอยละ 95 ขนไป 2. นกเรยนมคณธรรมจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคโดยผานเกณฑการประเมนรอยละ 100

1. น าไปปรบปรงกระบวนการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพมากขน โดยเนนผเรยนเปนส าคญ 2. ปรบปรงแผนการสอนใหมความเหมาะสมกบผเรยนแตละประเภท

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช การสอน 5 . ม ก า ร ศ ก ษ าค น ค ว า พ ฒ น าตนเอง และจดท างานวจยในชนเรยนอยางสม าเสมอ 6. เตรยมการสอน ท าแผน การสอน แ ล ะ ป ฏ บ ต ต า มแ ผ น ก า ร ส อ น ทก าหนดไว

เรยน เรองการวเคราะหผเรยน ชนมธยมศกษาปท 5/8 เปนรายบคคล โดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 6. งานวจยในชนเรยน เรองการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรบนเครอขายอนเตอรเนต (E-Learning) วชาภาษาคอมพวเตอร ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

3. มสอการเรยนการสอนทสามารถน าไปใชไดจรงและมคณภาพ

ด า น ก า ร ป ฏ บ ตห น า ท เป น ค ร ทปรกษา

1 . ม ก า ร ศ ก ษ าผ เ ร ย น เ ป นรายบคคล 2. มการอบรมส งสอนนกเรยนอยางใกลชด ชวยเหลอแนะน าเมอนกเรยนมปญหา 3. จดท าระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ก ากบดแลและตดตามนกเรยนอยางสม าเสมอ

1. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงค 2 . น ก เร ย น ส ว นใหญ มผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการประเมน 3. ลดปญหานกเรยนทมปญหายาเสพตด ครอบครว และการเงน

1. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงค 2 . น ก เร ย น ส ว นใหญ มผลสมฤทธทางการเรยนผานทกรายวชา 3 . น ก เ ร ย น มค ว าม ส ข ก บ ก ารเรยน 4 . น ก เ ร ย นปลอดภยและไมยง

1. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงคมากขน มความรบผดชอบดานการเรยน และงานทไดรบมอบหมาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมตางๆ ของโรงเรยน

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช 3. สรางความสมพนธอนดระหวางครกบผปกครองเพอชวยกนดแลนกเรยนอยางตอเนอง

เกยวกบยาเสพตด การพนน และการทะเลาะววาทย

ดานกจกรรมลกเสอ – เนตรนาร

1. จดกจกรรมใหสมาชกลกเสอ – เนตรนารไดเรยนรตรงตามเปาหมายการจดกจกรรม 2 . ส ง เส ร ม แ ล ะพ ฒ น าศ ก ยภ าพข อ งผ เ ร ย น ด า นกจกรรม เตมตามศกยภาพ

1. สมาชกลกเสอ – เนตรนารผานการประเมนผลการจดกจกรรมรอยละ 100 2. สมาชกลกเสอ – เนตรนารมความสามารถในการท างานรวมกน มคณธรรม จรยธรรมตรงตามทก าหนด และมความประพฤตตามคณลกษณะอนพงประสงคทกประการ

1. สมาชกลกเสอและเนตรนารไดรบการสงเสรมดานคณลกษณะอนพงประสงค 2. สมาชกลกเสอ – เนตรนารมความสามารถในการท างานเปนหมคณะ มความรบผดชอบ มระเบยบวนยในตนเองมากขน

1. มลกเสอ – เนตรนารทกระท าตนใหเปนประโยชนตอโรงเรยนและสงคม 2. มสมาชกลกเสอและเนตรนารเปนอาสาสมครชวยเหลอกจกรรมตางๆ ในโรงเรยนและชมชน

ก จ ก ร ร ม ช ม น มหมากรกไทย

1. นกเรยนทเรยนในกจกรรมชมนม มความสามารถในการคดวเคราะห การแกปญหา 2. นกเรยนมทกษะในการประกอบหนยนต

1. นกเรยนมทกษะในการประกอบหนยนตและเขยนโปรแกรมควบคมหนยนต 2. นกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห

1. นกเรยนมความสขทไดรวมกจกรรม และเรยนกจกรรมชมนมหนยนต 2. นกเรยนเหนคณคา ประโยชน ของเขยน

1. นกเรยนสามารถเขารวมการแขงขนหนยนตรายการตางๆ ได

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช 3. นกเรยนมทกษะในการเขยนโปรแกรมควบคมหนยนต 4. นกเรยนใชเวลาวางใหเกดประโยชน

การแกปญหา และคดอยางเปนระบบมากขน 3. นกเรยนใชเวลาวางใหเกดประโยชน

โปรแกรมควบคมหนยนต

ป ฏ บ ต ห น า ทห ว ห น า ง า นแผนงานโรงเรยน

1. การใชจายงบประมาณเปนไปตามก าหนด 2. มแผนปฏบตการประจ าปทมคณภาพ 3. มโครงการทตอบสนองยทธศาสตรโรงเรยน สพฐ. และมาตรฐานการศกษา 4. ตดตามและประเมนผลโครงการไดครบถวน 5. โรงเรยนพฒนาตามจดมงหมายทก าหนดไว

1. การใชจายงบประมาณเปนไปตามก าหนด มรายงานการใชจายงบประมาณ และสรปการใชจายงบประมาณ 2. มแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2555 ทมคณภาพ 3. โครงการปงบประมาณ 2555 สอดคลองกบยทธศาสตรโรงเรยน สพฐ. และมาตรฐานการศกษา 4. รายงานการตดตามการด าเนนงานโครงการตางๆ ของปงบประมาณ 2554 5. โรงเรยนพฒนาตามจดมงหมายทก าหนด

1. โรงเรยนมการพฒนาตามยทธศาสตรของโรงเรยน สพฐ. และเปนไปตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน บรรลเปาประสงคทก าหนดไว

1. เปนแนวทางในการพฒนาสถานศกษาใหเปนไปตามแผนปฏบตการ ยทธศาสตรของสถานศกษาในปตอไป

ปฏบตหนาทผดแล 1. โรงเรยนม 1. เวบไซตทม 1. เวบไซตโรงเรยน 1. เผยแพรกจกรรม

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช ร ะ บ บ เ ว บ ไ ซ ตโรงเรยน

เวบไซตทมคณภาพ สวยงาม นาสนใจ 2. ขอมล ขาวสาร รปภาพ มการปรบปรงอยางสม าเสมอใหกาวทนตอเหตการณ 3. นกเรยนมสวนรวมในการพฒนาเวบไซตโรงเรยน 4. เปนแหลงของขอมล ขาวสาร กจกรรม การเรยนการสอนทส าคญทนกเรยนจะเขามาศกษาคนควา

คณภาพ มประสทธภาพ มขอมลขาวสาร กจกรรม ททนสมย ทนตอเหตการณปจจบน

เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา ไดรบความนยม มผเขามาเยยมชมจ านวนมาก นกเรยนใหความสนใจ มขาวสารททนสมย

โรงเรยน ขอมลโรงเรยน ขาวสาร กจกรรมตางๆ ของโรงเรยนไปสสงคมภายนอก

ปฏบตหนาทผดแลระบบเครอขายในโรงเรยน

1. ระบบเครอขายมการเชอมโยงไปในทกอาคารในโรงเรยน 2. มระบบอนเทอรเนตแบบสายภายในส านกงานและหองพกคร 3. มระบบเครอขายไรสายใหบรการกบนกเรยน 4. มระบบกลนกรองผใชงานอนเทอรเนต 5. มระบบอนเทอรเนตทม

1. ระบบเครอขายครอบคลมในส านกงานและหองพกคร 2. มระบบเครอขายไรสายครอบคลมบรเวณโรงเรยน 3. มระบบกลนกรองผใชงานอนเทอรเนตทมประสทธภาพ 4. อนเทอรเนตมความเรวสง ใชงานไดด

1. คร นกเรยน และผปกครอง มความพงพอใจตอการใหบรการอนเทอรเนต และระบบเครอขายในโรงเรยน

1. การท างานของนกเรยน คร มประสทธภาพ สามารถรบสงขอมล ขาวสารทางอนเทอรเนตไดอยางสะดวก และรวดเรว

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช คณภาพ

2. บนทกผลงำนทไดรบมอบหมำยพเศษ (ถำม) โดยระบเปนตวชวด ผลผลต ผลลพธและประโยชนในกำรน ำไปใชดวยกได

1. เปนคณะกรรมการท างานดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารระดบเขตพนทการศกษา มหนาทตดตาม ดแลและใหความชวยเหลอโรงเรยนในเขตพนทการศกษาในดานการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศ เวบไซต และไอซท รวมทงจดท าแผนการพฒนาไอซทใหกบโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4

2. รบผดชอบเวบไซตโรงเรยน พฒนาเวบไซตโรงเรยน โดยไดปรบปรงขอมลของโรงเรยน ขอมลคร-อาจารย ขอมลนกเรยน ขาวสาร ประชาสมพนธ รวมทงกจกรรมตางๆ ของโรงเรยนใหเปนปจจบน เพอใหผสนใจ หรอผทตดตามขาวสารของโรงเรยน ไดรบขาวสารทเปนปจจบน ทนตอเหตการณหรอกจกรรมตางๆ ททางโรงเรยนจะจดท าขน

3. รบผดชอบหวหนางานแผนงานโรงเรยน พฒนาระบบงานแผนงานโรงเรยนใหมความเปนปจจบน และมประสทธภาพในการบรหารงาน มการรายงานผลการด าเนนงานตอผบรหาร เพอเปนขอมลสารสนเทศในการตดสนใจ

4. เปนกรรมการในการด าเนนกจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยน เชน กจกรรมวนไหวคร กจกรรมวนแมแหงชาต กจกรรมตลาดนดอาชพ กจกรรมการแขงขนทกษะทางวชาการ (คอมพวเตอร)

5. รบผดชอบการจดท าแผนสรปงานหรอโครงการตางๆ (PDCA) ใหกบกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย

6. เปนวทยากร ด าเนนการอบรม พฒนาครทางดาน ICT 7. รบผดชอบการจดท าแผนสรปงานหรอโครงการตางๆ (PDCA) ใหกบกลมสาระการงานอาชพและ

เทคโนโลย

3. สรปผลงำนทเหนวำโดดเดนหรอผลงำนส ำคญทปฏบตไดในชวงน จำกทบนทกไวไมเกน 6 ผลงำน (กรณทมผลงำนส ำคญเกนกวำ 6 ผลงำน กใหสรปและจดเรยงล ำดบไวได)

1. การพฒนาเวบไซต www.nattapon.com เพอใชเปนสอการสอนออนไลนหรอ E-Learning ส าหรบนกเรยน โดยมการวจยและพฒนาสอควบคกนไปดวย เปนผลใหเวบไซตสอการสอนนไดรบรางวลสอการสอนดเดน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ประจ าปการศกษา 2556 ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

1.2 บนทกพฤตกรรมทเปนคณงำมควำมด ปกำรศกษำ 2556 ครงท 1 ครงท 2

วต ถ ป ระส งค ข อ งก ารบ น ท ก น เพ อ ให เป น ไป ต าม เจต น ารม ณ ขอ งวาระแห งช าต ด าน จร ย ธรรม ธรรมาภบาล และการปองกนการทจรตและประพฤตมชอบในราชการตามมตคณะรฐมนตร วนท 19 ธนวาคม 2549 ทตองการสงเสรมใหขาราชการไดประพฤตสงทเปนคณงามความดในราชการใหดยงขนไป และสรางก าลงใจแกขาราชการทไดประพฤตดงกลาว โดยใหผบงคบบญชาน าไปประกอบการพจารณา เรองการบรหารงานบคคลตอไป ดงนน ขาราชการจงบนทกพฤตกรรม หรอเหตการณส าคญ ในการปฏบตราชการทเปนคณงามความดทงระดบทไดปฏบตตามวนย จรรยาบรรณ งานในหนาทหรอตามทสวนราชการก าหนดกได หรอระดบทเกดคณคาหรอคณงามความดทเปนผลตอขาราชการ ประชาชน หรอสวนราชการ หรอผลสมฤทธของทางราชการตอไปอกกได กรอบกำรประพฤตปฏบตของขำรำชกำรครและบคลำกร

ทำงกำรศกษำทเปนคณงำม ควำมด

ระบพฤตกรรมหรอเหตกำรณส ำคญททำนไดประพฤตด ประพฤตชอบ ตำมวนยและจรรยำบรรณ ทไดรบปฏบตจนเกดผลดหรอเกดคณงำมควำมดตอขำรำชกำร และ

ประชำชนหรอเกดผลสมฤทธตอทำงรำชกำรระดบใดกไดหรอตำมทสวนรำชกำรก ำหนดกได

1. ปฏบตตนตำมจรรยำบรรณวชำชพคร 1.1 จรรยำบรรณตอตนเอง (มวนยในตนเอง พฒนาตนเอง ดานวชาชพ บคลกภาพ และวสยทศน ใหทนตอการพฒนาทางวทยาการ เศรษฐกจ สงคม และการเมองอยเสมอ)

1. ประพฤตตนอยในระเบยบวนยของโรงเรยนและสงคมอยางเครงครด 2. มความรบผดชอบและซอตรง ตอการปฏบตหนาท โดยยดถอประโยชนทจะเกดขนตอสวนรวมเปนส าคญ 3. ประพฤตตนเปนแบบอยางทดในการด าเนนชวต ตามประเพณ และวฒนธรรมไทย เชน ยกมอไหวครทอาวโสกวาตามวฒนธรรมไทย เพอเปนแบบอยางใหกบผเรยน 4. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายไดส าเรจมคณภาพตามเปาหมายทก าหนด 5. มวนยในตนเอง ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดใหกบผเรยน 6. ด าเนนชวตอยางเหมาะสม ยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพ ยง ร จ ก ใชจ าย เงนอย างประหยด ไมฟ ม เฟอย หลกเลยงอบายมขทกชนด

1.2 จรรยำบรรณตอวชำชพ (รก ศรทธา ซอสตยสจรต รบผดชอบตอวชาชพ และเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ)

1. เปนสมาชกทดขององคกรวชาชพคร รกและศรทธาในวชาชพคร โดยค านงอยเสมอวาอาชพครคออาชพทมเกยรตและเปนผสรางบคลากรทดและมคณภาพทงดานความรและ

กรอบกำรประพฤตปฏบตของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทเปนคณงำม

ควำมด

ระบพฤตกรรมหรอเหตกำรณส ำคญททำนไดประพฤตด ประพฤตชอบ ตำมวนยและจรรยำบรรณ ทไดรบปฏบตจนเกดผลดหรอเกดคณงำมควำมดตอขำรำชกำร และ

ประชำชนหรอเกดผลสมฤทธตอทำงรำชกำรระดบใดกไดหรอตำมทสวนรำชกำรก ำหนดกได

คณธรรม 2. รบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมายอยางเครงครด โดยค านงถงคณภาพของงานทไดรบมอบหมาย และความถกตอง 3. ตงใจอบรมสงสอนศษยทกคนดวยความตงใจ ดวยการจดท าแผนการสอนเปนรายชวโมง ตดตามดแลนกเรยนทอยในกลมเสยง และอบรมสงสอนศษยโดยเนนทคณธรรม จรยธรรมเปนหลก 3. ใฝหาความรเพมเตมเพอน ามาถายทอดใหกบศษย ดวยการสบคนขอมลทางอนเตอรเนต การหาความรจากต าราตางๆ และการอบรมสมมนาททางโรงเรยนและหนวยงานตางๆ จดขน

1.3 จรรยำบรรณตอผรบบรกำร (รก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลอ สงเสรม ใหก าลงใจแกศษย และผรบบรการ ตามบทบาทหนาทโดยเสมอหนา สงเสรมใหเกดการเรยนร ทกษะและนสยทถกตองดงามแกศษย และรบบรการตามบทบาทหนาทอยางเตมความสามารถ ดวยความบรสทธใจ ประพฤตปฏบตตน เปนแบบอยางทด ทงทางกาย วาจา และจตใจ ไมกระท าตนเปนปฏปกษตอความเจรญทางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และสงคมของศษย และผรบบรการ และใหบรการดวยความจรงใจ และเสมอภาค โดยไมเรยกรบหรอยอมรบผลประโยชนจากการใชต าแหนงหนาทโดยมชอบ)

1. อบรมสงสอนศษยทกคนดวยความตงใจ และเทาเทยมกน ไมแบงแยกวาศษยคนใดจะเรยนเกงหรอไมเกง ใหความรและวทยาการแกศษยอยางเตมความสามารถ 2. สงเสรมใหศษยเกดการเรยนรดวยตนเอง สรางเสรมทกษะกระบวนการชวต และพฒนาองคความรใหกบศษยไปพรอมๆ กบการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม 3. เปนแบบอยางทดใหกบศษยทกคน ไดแก การมาตรงตอเวลา การแสดงความเคารพครอาจารยทมความอาวโสกวา การรกษาความสะอาด 4. หมนหาความร ความเจรญทางกาย วาจา ใจ ปฏบตงานและหนาทดวยอารมณแจมใส จรงใจ และเสมอภาค

1.4 จรรยำบรรณตอผรวมประกอบวชำชพ (ชวยเหลอเกอกลซงกนและกนอยางสรางสรรค โดยยดมนในระบบคณธรรม สรางความสามคคในหมคณะ)

1. ท างานรวมกบเพอนรวมกนอยางเตมท ชวยเหลอเกอกลซงกนและกน ยดมนในระบบงานทมคณธรรม 2. ท างานดวยความสามคค และชวยเหลอเพอนรวมกนทกครงทเกดปญหา 3. ใหค าแนะน า ทเปนประโยชนตอเพอนรวมงาน เชน ความรทไดรบจากการเขารบการอบรม แนวทางการปฏบตงานทด หรอวธการท างานทชวยใหการท างานราบรน รวดเรว และถกตอง

กรอบกำรประพฤตปฏบตของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทเปนคณงำม

ควำมด

ระบพฤตกรรมหรอเหตกำรณส ำคญททำนไดประพฤตด ประพฤตชอบ ตำมวนยและจรรยำบรรณ ทไดรบปฏบตจนเกดผลดหรอเกดคณงำมควำมดตอขำรำชกำร และ

ประชำชนหรอเกดผลสมฤทธตอทำงรำชกำรระดบใดกไดหรอตำมทสวนรำชกำรก ำหนดกได

4. มน าใจกบเพอนรวมงานทกคน เออเฟอเผอแผ และใหความเคารพเพอนรวมงาน

1.5 จรรยำบรรณตอสงคม (ประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการอนรกษและพฒนาเศรษฐกจ ส งคม ศาสนา ศ ลปวฒ นธรรม ภ ม ปญญา สงแวดลอม รกษาผลประโยชน ของสวนรวม และยดมนในการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข)

1. ปฏบตตนเปนผน าในการปฏบตตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ด ารงรกษาวฒนธรรมไทย ภาษาไทย ดวยการใชภาษาไทยทถกตอง ภมใจและสงเสรมใหนกเรยนไดเหนคณคาของภมปญญาทองถน วฒนธรรมในทองถน รกษาผลประโยชนของประเทศชาต 2. ชวยตรวจสอบ และเชญชวนใหนกเรยนชวยกนประหยด ทงในดานเงนทอง สงของ รวมทงสาธารณปโภคตาง ๆไดแก น า ไฟฟา ดวยการใชน าอยางประหยด ปดไฟและพดลมในหองเรยนทกครงทออกจากหอง 3. รวมงานกจกรรมวนส าคญตางๆ บ าเพญประโยชน ปฏบตตามกฎระเบยบวนย กฎหมายบานเมอง ยดถอในคณธรรมและเปนตวอยางทดแกศษย 4. ย ดม น ในการปกครองระบบประชาธป ไตยอ นมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ดวยการปฏบตหนาทการเปนขาราชการอยางเครงครด และรกษาสทธในการเลอกตงทกครง

2. กำรประพฤต กำรปฏบตตนตำมงำนในหนำทควำมรบผดชอบ

1. ปฏบตการสอนดวยความความรบผดชอบ เตมใจ เตมก าลงความสามารถ ท าใหนกเรยนสามารถ อานออก เขยนได คดเลขได 2. ตดตามนกเรยนทมปญหาดานการเรยนอยางตอเนอง ท าใหลดปญหาผลการเรยนตกต า สามารถเพมผลสมฤทธทางการเรยนได 3. ปฏบตหนาทดวยความเสยสละ ทงเวลา แรงกายและทนทรพย

4. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายดวยความตงใจละเอยดรอบคอบ ผลงานทไดมคณภาพดเปนทพอใจ

3. พฤตกรรมกำรท ำคณงำมควำมดอนๆ ทสวนรำชกำรก ำหนดตำมลกษณะงำนของตนหรอทมมตคณะรฐมนตรก ำหนด

1. แตงเครองแบบขาราชการในวนทโรงเรยนก าหนด

2. สงขอมลสารสนเทศโรงเรยนใหกบเขตพนทการศกษาตามก าหนดเวลา

2. หลกสตรอบรมและสมมนำททำงรำชกำรมอบหมำยใหไปเขำอบรมและสมมนำ รวมทงขอเสนอกำรพฒนำทตองกำร

วน/เดอน/ป

วชำทอบรมหรอดงำน สถำนทอบรมหรอดงำน วฒ อำงอง หนวยงำนทจด

22-26 เม.ย. 56

ประชมปฏบตการยกรางคมอการใชหลกสตร สาระการเรยนรเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ฟชเชอรแมน รสอรท จงหวดเพชรบร

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

28 เม.ย. 56

อบรมการสรางสอเสมอนจรงดวย Aurusma

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร - - คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

กำรเปนวทยำกร วน/เดอน/ป รำยกำร สถำนท หนวยงำนทจด หมำยเหต 13-14 มถนายน 2556

วทยากร การสรางสอเสมอนจรงดวย Aurasma งานประชมวชาการ“การศกษาไทยเพออนาคต” Conference for Thailand Education Future (CTEF 2013)

ณ ส านกบรการคอมพวเตอร ม.เกษตรศาสตร

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย และมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

3. สงทตองกำรพฒนำเพอน ำไปจดท ำแผนพฒนำบคลำกรรำยบคคล

กระบวนการจดการเรยนการสอนใหนาสนใจในรายวชาของคอมพวเตอร โดยการใชวธการสอนแบบตางๆ

ลงชอ........................................................ผบนทก

(นายณฐพล บวอไร) วนท 26 กนยายน พ.ศ. 2556

ลงชอผบงคบบญชาเหนอขนไป

............................................................................. (นางอนงค มปญญา)

หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย วนท 27 กนยายน พ.ศ. 2556

ลงชอผบงคบบญชาเหนอขนไปอก ๑ ระดบ

................................................................................ (นางอรวรรณ วฒเวช)

รองผอ านวยการ รกษาการในต าแหนง ผอ านวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

วนท 30 กนยายน พ.ศ. 2556