№ 1 [190] Январь 2013 год

Всероссийская газета для подростков и их родителей

Салют, читатель!

ТВОЙ СЛЕД НА ПЛАНЕТЕ...2013 год в России объявлен Указом Президента РФ Годом охраны окружающей среды. Наш вопрос сегодня звучит так: «А что ты делаешь для своей планеты?»

3 4-5О братьяхнашихменьших

Разговоробэкологии 12+

Иван Кротов,14 лет, Кострома:- Я всегда выбрасываю мусор

только в урны. Никогда себе не по-зволю бросить даже фантик от кон-феты мимо «мусорки». А в школе мы с классом часто ходим на суб-ботники, собираем мусор в сквери-ках и парках.

Ирина Кузнецова,15 лет, Архангельск:- У нас в школе есть экологиче-

ский кружок, в котором состою и я. Мы проводим различные акции. Например, весной перед школой

мы высаживаем цветы.Сергей Воронин,13 лет, Москва:- Я стараюсь не брать в магази-

не пакеты, хожу со своей сумкой. Пластиковые бутылки я выкидываю только в специальный мусорный кон-тейнер и родителей заставляю де-лать так же.

Катя Макарова,14 лет, Краснодар:- Два года назад я уговорила ро-

дителей на Новый год не ставить дома живую ёлку. Теперь мы ста-вим на праздники только искусствен-

ную. Считаю, что совершенно неза-чем срубать дерево ради несколь-ких дней.

Алексей Егоров,15 лет, Ростовская область:- Этой зимой в школе мы провели

специальную акцию – «Сделай кор-мушку». Мы их не просто сделали, но и развесили на деревьях рядом со школой и теперь следим, чтобы в них всегда был корм для птиц и белок.

Елена Белая,15 лет, Санкт-Петербург:- Мы с моими одноклассниками

помогаем бездомным животным об-рести дом. Я знаю, что сейчас мно-гие школьники по всей стране зани-маются этим добрым делом.

Алина ПЕТРОВА,16 лет, Новосибирск

Я всегда считал, что Земля – это живой организм. И она может и отве-чает на все наши действия. То, что человечество делает со своей пла-нетой в последние сто лет, не остаёт-ся без адекватного ответа со сторо-ны природы. Все эти землетрясения, ураганы, цунами, наводнения говорят нам от имени планеты, что так боль-ше нельзя.

Нельзя так небрежно относиться к своему дому. А ведь в глобальном понимании Земля – наш дом. Да, тех-нический прогресс – это хорошо. Но, стремясь к такому развитию, челове-чество совсем не считается с побоч-ными эффектами.

Трудно оценить вред, нанесённый нашей планете бесчисленными ядер-ными испытаниями. Вдумайся, толь-ко на одном полигоне Новая Земля с 1955 по 1990 годы было произведе-но 135 (!) ядерных взрывов! А кроме нашей страны испытания проводили ещё семь стран…

Глобальные негативные воздей-ствия на планету – это и неконтроли-руемая добыча полезных ископаемых, это аварии на нефтяных скважинах, массовая вырубка лесов, отходы хи-мических производств… Можно про-должать ещё долго.

Но всё глобальное начинается с не-большого. И вот об этом мне особенно хочется сказать. Здесь, в «Орлёнке», я каждую смену вижу неравнодушных ребят, которые приезжают на экологи-ческие смены. Я узнаю о том, что в по-следнее время бурно развивается во всех регионах страны экологическое движение среди школьников. Ребята с удовольствием выходят на улицы, убирают мусор, пишут экологические проекты и рассказывают о них своим сверстникам.

Начни с малого! Об этом говорит всё, что они делают.

В руках именно этих ребят будущее нашей планеты. Общаясь с ними, я по-нял одну простую вещь – новое поко-ление совершенно по-другому начи-нает относиться к своему дому (Зем-ле). По-другому - значит с пониманием того, что нельзя больше так варварски обращаться с родной планетой.

И это дарит нам надежду на то, что у человечества и у Земли есть буду-щее. И оно может быть прекрасным.

Руслан МАРЬИН

2

- Давай эту бутылочку положим в зелёную урну, у неё там друзья – другие стеклянные бутылки! Смотри, как здоро-во получилось, - говорим мы маленьким детям, приучая их раздельно выбрасывать мусор. И если малыши с удо-вольствием играют в увлекательную игру с разноцветны-ми контейнерами, то взрослые никак не хотят в неё втя-гиваться. Ленятся? Забывают? Не хотят? Не знают?Наступивший 2013 год в нашей стране объявлен Годом охраны окружающей среды. Для «Орлёнка» эта тема не новая.

ЭКОЛОГИЯ

ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ

КАК СПАСТИ КРОТОВ,ЕЖЕЙ, ЗМЕЙ И ВСЮ ПЛАНЕТУ

С 2010 года в Центре реали-зуется образовательная програм-ма «Твой след на планете». В её рамках дети знакомятся с приро-дой края, учатся беречь природ-ные ресурсы, правильно утилизи-ровать бытовые отходы, обсужда-ют актуальные проблемы и пути их решения.

Ребята создают свои проек-ты , встречаются с экологами-

2013 ГОД ОБЪЯВЛЕН В РОССИИ ГОДОМ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

профессионалами, ездят на экс-курсии на завод минеральных вод в Горячий Ключ и на объекты инженерно-технической инфра-структуры Центра.

Через «Твой след…» прошли 40 тысяч детей из разных регио-нов страны. Конечно, не каждый из них, вернувшись в родной го-род, продолжил заниматься эколо-гией, но и последователей у про-

екта достаточно. Взять хотя бы ак-тивистов из Киришей (Ленинград-ская область), которые добились того, чтобы в регионе начали при-нимать для переработки использо-ванные батарейки.

Для справки: одна выброшен-ная батарейка загрязняет 400 ли-тров воды или около двадцати ква-дратных метров почвы – в лесу это территория обитания двух кротов, одного ежа и нескольких тысяч до-ждевых червей.

Как учить детей раздельному сбору бытовых отходов понятно, но как привлечь к этому взрослых? Может быть, с помощью цифр и фактов?

Сегодня в «Орлёнке» раздельно собирают и сдают пластик, стекло, писчую бумагу и гофрированный картон. Достаточно много, конеч-но, органических отходов, но в крае их просто негде перерабатывать.

За прошедший год «Орлёнок»

сдал по девять тонн стекла и кар-тона и по три тонны пластика и ма-кулатуры, заработав на этом 57 с небольшим тысяч рублей. На пер-вый взгляд совсем не много, но если учесть, что для вывоза этих «сокровищ» понадобилось бы 125 самосвалов (за которые надо тоже платить), экономия получается - 44 тысячи рублей.

Если добавить к вышеперечис-ленному, что все эти тонны не зай-мут место на свалке, а превратятся снова в нужные вещи, то получает-ся чрезвычайно приятная картина. Возможно даже, что в Центре поя-вятся специальные автоматы, ко-торые будут выдавать деньги в об-мен на пустые алюминиевые бан-ки – самый дорогой вид мусора (40 рублей за кг).

Мария ПОСТНЫХ

КСТАТИВремя,

за которое бытовыеотходы превращаются в «ноль»:

- помёт от домашних животных - от 5 до 20 дней;- банановая и апельсиновая кожура - полгода; - бумажная салфетка, брошенная в море - полгода;- одежда из шерсти - от года до 5 лет; - бумажный стаканчик - 2-5 месяцев;- старая обувь из кожи - до 10 лет, кроссовки из кожзаменителя - 500 лет;- деревянная доска - 4 года, такая же, но окрашенная - 13 лет;- бумага - до 10 лет;- жевательная резинка - от 20 до 25 лет;- консервная банка, синтетическая одежда,упаковка от мороженого - от 100 до 500 лет;- фильтр от сигареты - 100 лет;- фольга от шоколада - 100 лет;- автоаккумуляторы - более 100 лет;- резиновые покрышки - более 100 лет;- полиэтиленовый пакет - 200 лет;- алюминиевая банка - 500 лет;- пластиковая посуда и пластиковая бутылка - от 500 лет до 1000 лет;- стекло - 1000 лет и более.

ТОЛЬКО ФАКТЫПо подсчётам учёных, средняя российская семья из четы-

рёх человек выбрасывает за год:3,5 кг старой одежды; 3,5 кг старой обуви; 1000 штук стеклянных бутылок; 3 кг алюминиевой фольги; 150 кг разных пластмасс; 100 кг макулатуры; почти 1,5 кг металлических крышек.

Выброшенный старый компьютер - это:- 6,8 кг силикона;- 6,2 кг пластика;- 5,6 кг железа;- 3,8 кг алюминия;

- 1,9 кг бронзы; - 1,7 кг кремния; - 0,6 кг цинка; - по 0,2 кг олова и никеля, а также мышьяк, ртуть, магний, свинец, иридий.

3ГЛАВНАЯ ТЕМА

ТВОЙ СЛЕД НА ПЛАНЕТЕОб образовательной про-грамме под таким названи-ем в «Орлёнке» говорят её участники.

Данная программа была важ-на лично для меня в том плане, что она пробудила во мне вопрос: «Что ждёт нас в будущем, если всё будет так дальше продолжаться?».

Реакция моих сверстников на про-блемы, которые мы обсуждали, была разная, некоторые подходили к это-му пессимистично: с этим поделать ничего нельзя, нельзя изменить поч-ти ничего. Другая группа моих свер-стников подошла к этому энергич-но, предлагая различные способы предотвращения экологической ка-тастрофы.

На мой взгляд, наиболее инте-ресные дела программы были свя-заны с утилизацией мусора, обсуж-дением пользы солнечных батарей, участием в кинопроекте «Мой след». После этого кинопроекта во мне по-менялось всё, и я постараюсь прове-сти экологические акции в своём го-роде. Я рад, что у меня теперь есть единомышленники, которые думают так же, как и я - нужно именно сейчас спасать природу, а не потом, так как жизнь человечества в будущем мо-жет прекратиться именно из-за того количества отходов, которые после себя оставляет человек.

Алексей РЯЗАНОВ,республика Марий Эл

Лично я считаю, что програм-ма экологической направленности чрезвычайно важна на сегодняш-ний день для всего мира. В «Орлён-ке» это актуально ещё и потому, что подростки-представители своих ре-гионов увозят эти новые экологиче-ские знания к себе домой.

Самый живой отклик подростков нашего лагеря был на экологиче-ские сказки. Это было нечто феерич-ное, и мы, педагоги, этого не ожида-ли (я - тем более): девушка, которая составляла хит-парад добрых дел по спасению планеты, очень прониклась тем, что делает. Но, пожалуй, самое важное для меня - это то, что ребё-нок подошёл ко мне и сказал: «Я соз-дам Совет чистоты в своём городе». А ещё важным показателем продуктив-ной работы является то, что половина главных итоговых дел — детская со-циальная инициатива - была посвя-щена экологической направленности.

В итоговом опросе 85% подрост-ков ответили, что лично они могут сделать для вклада в экологию (в на-чале смены таких было только 10%).

На мой взгляд, самым ярким со-бытием в смене стали экологиче-ские сказки. Эти детские произведе-ния войдут в сборник экологических сказок нашего лагеря, которые мы начали собирать с февраля 2011 г.

Чрезвычайно скептически отно-шусь к лозунгам: «Вы убиваете пла-нету! Земля задыхается от мусора!» На самом деле не планету мы губим. Губим мы себя. Земля каждый год

ЭКОЛОГИЯ

увеличивает свой вес на несколько тысяч тонн. И кто знает, может быть, пластик станет новым видом топли-ва для будущих поколений, так же, как, в свою очередь, таким топли-вом для нас стали останки древних деревьев. Но, с другой стороны, это вредит окружению нашему. Ведь по-чва, вода, воздух - всё продолжает

загрязняться. Гибнут деревья, пти-цы, животные, гибнут и люди! К та-ким неутешительным размышлени-ям привела меня данная программа. А в себе я открыла, что могу добить-ся успехов даже в совершенно не-знакомой мне области. Дети с удо-вольствием идут на контакт, сами видят проблемы и готовы (действи-

тельно готовы!) их решать. Самая главная задача - показать

подросткам, что ты сможешь что-то изменить в лучшую сторону. Ты лич-но сможешь всё!

Екатерина КАСАЦКАЯ,воспитатель

детского лагеря«Солнечный»

В ТЕМУ! ЭКОСКАЗКАЧистюли

В большом-большом, синем-синем, а главное чистом море жили нео-бычные существа – чистюли. Главным законом их страны было любить и беречь природу. Каждую неделю собирался Совет чистюль, который организовывал «Весёлую уборку». И всё они делали дружно и задорно!

Однажды они решили посмотреть, как живут другие государства. Решили и сделали: построили корабль, собрали всех главных чистюль и отправились в путешествие.

Ранним утром, когда солнце начинает дарить свои лучи огромной Земле, проснулись чистюли и вышли на палубу корабля. Что такое? Морской простор стал тёмным и гряз-ным! Вокруг плавали старые башмаки, пластиковые бутылки, обрывки сетей и много-много разного хлама. А далеко на горизонте неизвестный остров был покрыт страшным чёр-ным дымом, который поднимался высоко-высоко в небо и образовывал огромные урод-ливые облака.

Чистюли испугались и спрятались в каютах, но чем ближе подплывали они к остро-ву, тем больше они жалели местных жителей. Вышли чистюли на палубу, встали в круг и поклялись, что любыми способами сделают это место чистым и научат жителей лю-бить свой остров.

Долго и усердно трудились чистюли. И у них всё получилось: засверкал остров красо-той зелёных крон деревьев, запели птицы, жители стали улыбаться друг другу, а самое главное – каждый из них понял, что он в ответе за свой маленький остров.

А чистюли отправились дальше путешествовать по миру, помогая людям избавляться от бессердечия и равнодушия. И мы можем сделать так в своём районе, в родном горо-де, на улице, там, где мы живём – начать действовать и своим примером показать, что наши герои не одни на планете, что у них есть помощники-друзья. Давайте вместе не да-дим погибнуть нашей планете, покажем своими делами, что её будущее в наших руках!

Дарья ТИТОВА,Валентина НОВИКОВА,Ярославская область

4 СТРАНИЧКА О БРАТЬЯХ НАШИХ МЕНЬШИХ

ДЕЛЬФИНЬИВо Всероссийском детском центре каждую смену для приехавших ребят прово-дят специальные уроки, на которых рассказывают о флоре и фауне черномор-ского побережья. Одним из самых интересных момен-тов для детей является по-ездка в дельфинарий. Вот рассказ одной девочки о та-кой поездке и её знаком-стве с дельфинами.

Первые впечатленияЯ потрогала Гошу за нос, посмо-

трела в его тёмно-синие с поволо-кой глаза. Он мне улыбнулся. Очень широко. Так, что стал виден его ро-зовый язык и длинный ряд точёных, безупречно белых зубов. Очень за-хотелось их потрогать. Минутное ко-лебание, и моя рука уже лежит на его челюсти... Он медленно, но вер-но начинает её сжимать. (След от одного зубика, оставшийся на моей руке, напоминал о его дружеском рукопожатии почти неделю). Затем Гоша отвернулся, подставив под руку свой тёмно-серый, гладкий, твёрдо-«резиновый» плавник...

Потрогать, пообщаться, узнать получше дельфинов я начала меч-тать сразу после приезда в «Орлё-нок». Мне было очень интересно, как их дрессируют.

Действительно, как убедить дель-фина в нужное время и в нужном ме-сте выпрыгнуть из воды, сделать в воздухе сальто, крутить клювом об-руч, играть в мяч? Его ведь не возь-мёшь за руку, не подтолкнёшь, не по-гладишь, не ударишь палочкой в слу-чае чего. Если он не захочет учить-ся чему-то противоестественному, то развернётся и уплывёт!

Но теперь я знаю, как сделать так, чтобы дельфин не уплывал, а слушался. Слушался, несмотря на то, что звуки нашего диапазона он не воспринимает. И, мне кажется,

дельфинья методика вполне подхо-дит и для дресси... воспитания детей.

Итак, мне представилась возмож-ность побывать в Небугском дельфи-нарии. На самой настоящей репети-ции. Не скрою, с большим волнени-ем и предвкушением ждала я этого момента. Ждала, как дети ждут Но-вого года, когда в атмосферу чуда врывается вихрь исполнения самых заветных желаний...

Гоша и ПетровичПервым на помосте появился

старший тренер Владислав Кузьмин с ведром мойвы. И тут же из воды высунулись мордочки черноморских афалин Гоши и Петровича. Подплы-ли к помосту, застрекотали. Но рыб-

ку ещё нужно заслужить! Для нача-ла – разминка: жонглирование мя-чиками друг другу, включая тренера. Справились замечательно - мойва отправилась по назначению.

Затем сверху спустилась пере-кладина. В первый заплыв – не пе-репрыгнули. Владислав отворачива-ется от артистов, отходит в сторону, Гоша с Петровичем плавают воль-ным стилем, думая о своём поведе-нии. Ещё один подход-заплыв - прыг-нули на «отлично», получили рыбку. Затем ещё раз и ещё. Кто-то, то ли Петрович, то ли Гоша явно не выкла-дывается по полной, периодически предпочитая нырять под перекла-диной. Тренер же сходу определя-ет того, кто поощрения не заслужил.

Примерно так же происходит и работа с обручами, которые спусти-лись к воде, когда перекладина под-нялась вверх...

На получасовой репетиции ника-кого нового номера Гоша с Петрови-чем не разучивали. Повторяли уже отработанный материал, ведь на следующий день у них было наме-чено представление.

Но, как выяснилось уже в после-репетиционном разговоре с трене-ром, прыжки дельфинов через пере-кладину и обруч, без которых не об-ходится ни одно представление ни в одном дельфинарии, совсем для них неестественны. В самом начале об-учения этому трюку дельфины боят-ся переплывать даже через верёвку, лежащую на воде. Так же, как я всё лето училась нырять «дельфинчи-ком» с волнореза, постепенно пре-одолевая страх, ставя каждый раз перед собой новые задачи для со-вершенствования, дельфины в те-чение нескольких месяцев(!) милли-метр за миллиметром осваивают но-вые движения.

Как? Не просто. Но и не так уж сложно.

Некоторые источники утвержда-ют, что эти млекопитающие по свое-му умственному развитию находят-ся после человека на первом месте. За ними идут слоны, и только по-том - обезьяны. Но их слух работает в другом диапазоне, гораздо выше нашего, практически на уровне уль-тразвука. Поэтому Гоша с Петрови-чем даже не знают о том, что у них такие весёлые имена. Команды от тренера они различают по жестам и по свистку, который всегда находится у него во рту или висит на шее. Сви-сток, предназначенный для дресси-ровки собак, работает одновремен-но в нескольких диапазонах: слы-шимом для человеческого и дель-финьего уха.

5СТРАНИЧКА О БРАТЬЯХ НАШИХ МЕНЬШИХ

СЕКРЕТЫТОЛЬКО У НАС!

Никогда не спятДельфины никогда не спят в на-

шем понимании этого слова. Их мозг работает постоянно, ведь им надо периодически всплывать на поверхность, чтобы глотнуть воз-духа. Поэтому полушария их мозга спят по очереди.

Как у собаки Павлова звуковой сигнал запускал слюноотделение в предчувствии еды, так и у дель-финов постепенно вырабатывается условный рефлекс на выполнение того или иного задания. Рыбкой по-ощряются определённые действия. Свисток помогает в нужный момент просигнализировать о похвале тре-нера. Таким образом шаг за ша-гом, очень медленно и постепенно закрепляется поведение, которое должно быть в том или ином номе-ре. Причём, исключительно путём поощрения нужных действий. Вы-ражая высшую степень недоволь-ства учеником, тренер может за-брать ведро с рыбой и уйти. И на дельфинов это действует!

Владислав работает тренером уже около десяти лет. Причём, за-нимается он не только с дельфина-ми, но и с ластоногими: с красивой и очень пластичной морской льви-цей Алисой, с умным и артистич-ным тихоокеанским моржом Додо-ном. Работать с ластоногими, по его словам, гораздо проще, чем с дельфинами, хотя бы потому, что они слышат те же звуки, что и мы. Им легче объяснить, что от них тре-буется. Они знают свои имена и бо-лее контактны. Спят ластоногие на суше, если убеждены в своей безо-пасности, прижавшись друг к другу. Номера с их участием всегда очень забавны, благодаря их подвижной шее и ластам (которыми они умеют и за «ухом» почесать и похлопать «в ладоши»), а также обаянию. В

недавно разученном номере, где Додон носит на носу пять состав-ленных друг на друга поплавков, требуется ещё и безупречное чув-ство баланса. И оно есть у моржа. Но если упражнение не повторять периодически - мышечная память уходит и требуется хотя бы месяц для восстановления номера.

Дальневосточные белухи: ра-нимый и романтичный Кай и се-рьёзная, целеустремлённая Герда - тоже постоянные артисты дельфи-нария. В номерах с их участием ак-цент делается на творчестве. Они издают большее количество звуков, чем дельфины, хорошо имитируют те, что слышат. А ещё... разбирают-ся в цветах и красках. Картины, ими нарисованные, всегда продаются в процессе представления.

Но вернёмся к афалинам. Вла-дислав характеризует их подробно и с любовью.

Петрович - вожак стаи, следит за порядком на вверенной ему тер-ритории. К работе подходит очень серьёзно, любит, чтобы к его мне-нию прислушивались, в против-ном случае делает по-своему. Пе-трович - товарищ рисковый, в не-котором смысле даже безбашен-ный. Стукнется во время упражне-ния - поплывёт дальше, начнёт всё сначала.

Гоша - прямая противополож-ность. Если он что-то заденет - ис-пугается, будет ещё некоторое вре-мя приходить в себя, настраиваться психологически на повтор упражне-ния. С прыжками у него сложнова-то, не всегда умеет правильно рас-считать траекторию, поэтому про-цесс обучения происходит очень постепенно. В целом же он лич-ность яркая и неординарная и, как это обычно бывает у людей, име-ет сложный характер. Но если уда-

лось найти с ним общий язык - от-личный командный игрок.

Общий язык Владислав со сво-ими 200-килограммовыми подопеч-ными нашёл уже давно. Доверие, уважение и, как следствие, взаи-мопонимание позволяют обходить-ся без слов. В их сотрудничестве нет шаблонов, скорее, это - взаим-ное творчество. По два-три раза в день - рабочий график не из лёгких.

Тренировкии выступления

Дельфины чётко отличают тре-нировки от представлений. Во вре-мя шоу ведут себя как настоящие артисты, но, по словам тренера, демонстрируют лишь 70 процентов своих возможностей. На трениров-ке же можно остановиться, повто-рить, добиться идеального испол-нения трюка, работа ведётся в дру-гом режиме, темпе.

В Небугском дельфинарии ра-ботают четыре тренера. Имеют они разное образование, Владислав,

например, экономист по диплому. Карьеру тренера начал в Санкт-Петербургском дельфинарии. Там он специализировался на дельфи-нотерапии. Следил за дельфина-ми во время их занятий с больны-ми детьми. В дельфинарии Небуга такая услуга не предоставляется. Владислав уверен, что популярное нынче и очень дорогостоящее удо-вольствие поплавать с дельфина-ми обросло большим количеством мифов и преувеличений, и не всег-да себя оправдывает...

По крайней мере, в своём ха-рактере он никаких изменений не наблюдает, хотя общается с дель-финами практически постоянно на протяжении вот уже десяти лет. Во время подготовки некоторых номе-ров приходится много времени про-водить с ними непосредственно в воде: и плавать вместе, и играть.

Кстати, вода в бассейне дельфи-нария - не морская, а искусственно солёная, причём солёность в ней выше, чем в море, в целях профи-лактики заболеваний млекопитаю-щих. Зимой, во время морозов, она подогревается. Её температура ни-когда не должна опускаться ниже +9 градусов.

Все эти секреты - конечно же, только надводная часть бескрай-него подводного мира. Мира с дру-гими цветами, звуками, законами и правилами. Представление в дель-финарии в какой-то мере приот-крывает этот мир, но всё же в боль-шей степени демонстрирует власть человека над природой, над живот-ными инстинктами наших братьев по разуму.

Отличие же репетиции от пред-ставления, первое и самое впечат-ляющее, - отсутствие громкой ве-сёлой музыки. И тогда практически в полной тишине отчётливо слыш-но тяжёлое и очень громкое дыха-ние дельфинов. Они большие тру-дяги. Но на представлениях это не улавливается. Сквозь музыку до зрителей доносится только их ве-сёлое пощёлкивание, стрекотание и свист...

Мария КУЗНЕЦОВА

6 УЧЁНАЯ СТРАНИЧКА

ПОКАЖИ, ЧТО ТЫ МОЖЕШЬ!О СЕРЬЁЗНОМОни видят своё будущее только в России и готовы зани-

маться наукой. Они молоды, активны и верят в свои силы. Они – победители Всероссийского конкурса «Твой след на планете», который проводил «Орлёнок» в прошлом году. А сегодня они – гости нашей редакции, готовые расска-зать о себе и своём проекте. Знакомьтесь, петербуржцы Михаил Афанасьев и Екатерина Соколина. Собственно, им слово...

Михаил Афанасьев,16 лет, Санкт-Петербург:- Наш проект называется «Ву-

окса - река международная». Она находится на территории России и Финляндии. Выкидывая отходы в неё, люди загрязняют Балтийское море. Но надо очищать не море, а бороться с источниками его загряз-нения. Основная наша идея – стро-ить очистные сооружения. На кон-курс в «Орлёнок» мы отправили че-тырёхминутный мультик. Посмотрев который, каждый может увидеть, как просто беречь водные ресурсы.

К экологии меня привлекла учи-тельница географии. Она привела нас на экскурсию в Детский эколо-гический центр Водоканала города Санкт-Петербурга. Занятие, кото-рое там для нас провели, оказалось настолько интересным, что остать-ся равнодушным к проблеме охра-ны окружающей среды оказалось невозможно. Нас просто вовлекли в эту тему. Это было пять лет назад, но в самом активе Центра я состою около двух лет. Наш педагог Кристи-на Сергеевна Бабешина рассказыва-ет о разных проблемах региона, но в основном мы занимаемся экологией воды. Дважды мы ездили на город-ские очистные сооружения. Доволь-но часто мы участвуем в больших ме-роприятиях. Например, в Дне моря на стрелке Васильевского острова. Там мы делали игру по станциям для ребят из детских домов и интерна-

тов. Для этого сначала изучили ма-териал сами, а потом рассказали об этом другим ребятам. Это наша за-дача - увлечь других ребят тем, что нам самим интересно. Нас больше слушают, чем педагогов.

Мы сотрудничаем с Финским эко-логическим центром: обмениваемся опытом, проводим совместные ис-следования. Это очень интересно и полезно, потому что мы общаемся на английском языке. В общем, родите-ли тоже довольны моим увлечением.

Сейчас я учусь в девятом классе и уже задумываюсь, куда мне идти учиться дальше. В Технологическом институте есть кафедра химии и тех-нологии воды. Именно туда я и хочу поступить. После обучения я могу пойти на какое-нибудь химическое предприятие, потому что вода нуж-на всюду, и я готов заниматься нау-кой, исследованиями.

Самое главное - привлечь внима-ние людей к таким важным пробле-мам как экология. Причем не через минус и негатив, как это делают с ку-рением, мол, не кури, а то умрёшь. А с радостью. Придумывать акции, флешмобы, а не запугивать. Заме-чательная идея была, когда распи-сали урну как баскетбольное коль-цо, куда, конечно, хочется попасть. Как-то надо заинтересовать челове-ка, изменить его сознание, а не фи-зически толкать всё время. Многие взрослые постоянно ворчат, что пло-хо живётся, что власть ничего не де-

лает. Но надо же и самим что-то де-лать, а не ждать всё время, что кто-то придёт и сделает хорошо. Люди ви-дят мусор на улице, но не поднимают его, потому что бутылку или бумаж-ку кинул кто-то другой. А ты нагнись и подними! Не постесняйся! Покажи, что ты можешь!

Екатерина Соколина,13 лет, Санкт-Петербург:- Мы учимся сами и передаём

свои знания другим ребятам. Мы живём по принципу: «Научился сам – научи других». В активе Центра я всего полтора года. Помимо эколо-гии, мне нравится рисовать (семь лет училась, но не закончила), тан-цевать. В Экологическом центре мне больше всего нравится то, что мы не как в школе сидим за парта-ми и что-то изучаем, а легко и с ин-тересом обсуждаем какие-то вещи. В редких школах можно встретить такой предмет как экология. А ведь

это очень интересно! Если только не просто сидеть и писать, а изучать, ез-дить, самим искать ответы на вопро-сы. Кроме того, мы не только эколо-гией занимаемся, но и просто обща-емся. Как домой туда приходим, со своими заботами, проблемами. Там всегда выслушают и помогут.

Я учусь в 7 классе и ещё не заду-мывалась, какое у меня будет дело жизни. Но в Водоканал я всё рав-но буду всегда приходить, потому что это как будто второй дом. Мо-жет быть, экология останется толь-ко увлечением. Допускаю такую мысль, но сейчас это то, что зани-мает меня. Конечно, маме не очень нравится, что меня часто нет дома, но она знает, что у меня есть увле-кательное дело, и я развиваюсь. Вот в «Орлёнок» приехала, чему очень рада. Теперь понимаю, почему «Ор-лёнок» так хвалят. Это, действитель-но, удивительное место…

Мария ПОСТНЫХ

В ТЕМУ!Стихотворениепро утилизацию

мусораМусор не бросай повсюдуВ большую свалочную груду!Сортируй всегда отходы,Не вреди природе!Друг, послушай наш совет -Повторяй за нами вслед:

Хочешь выбросить стекло, Сделать можно всё легко:Бак зелёный ты найдиКрышку быстро подними,Брось туда осколки стёкол От бутылок и от окон!

Вот картон и тут бумага - До контейнера полшага!Синий тут контейнер нужен

Он с бумагой всегда дружен!В синем крышку поднимиИ туда их опусти!

Есть контейнер не простой Он для пластика родной.Жёлтый цвет всех приглашаетОтовсюду к нам взывает:«Пластик сдам я на завод,Чтоб обрадовать народ!»

Всё запомнили, друзья?Без утилизации нельзя!Нам природу охранять,Детям нашим передать!

Андрей КОНДРАШОВ, Арина ВЕРЗИЛОВА,

Новгородская область

7БОНУСНАЯ СТРАНИЧКА

КОГДА ТЫ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ЗАВИСИШЬ ОТ КОНТАКТА…

ДРУГОЙ МИРТы когда-нибудь замечал, что твоё утро проходит одина-ково? Звонит будильник, ты встаёшь, подходишь к ком-пьютеру, включаешь его и сразу же заходишь в социаль-ную сеть. Контакт наступает!.. Он уже стал твоей жизнью? Там всегда есть друзья, пусть и те, с которыми ты никогда не встречался. Там всегда есть новые фотографии, пусть и неизвестных людей. Там время проходит незаметно. А, может быть, это не так плохо? Мы решили попробовать разобраться в плюсах и мину-сах всем известного «Вконтакте».

ПлюсыВо-первых, ты всегда можешь за-

йти и показать какие-то фотографии своим друзьям и близким. Да ещё и получить к ним комментарии. Или такая ситуация. Ты в очередной раз лазил по сайтам великой паутины и нечаянно поймал вирус. После это-го компьютер решил не включаться, и все твои фото, видео, музыка бес-следно пропали. Или не бесследно?! Да! Всё же есть «Вконтакте» - огром-ное хранилище всех дорогих сердцу файлов. И они никуда не денутся!

А ещё здесь можно найти прак-тически любой фильм и посмотреть его онлайн. Это очень удобно, глав-ное - быстро и бесплатно.

Ещё Контакт позволяет общать-ся людям из разных городов и стран. Если постоянно приходится ездить на конкурсы и соревнования, и зна-комств очень много, то это отлич-ный способ поддерживать отноше-ния. Ездить в гости дорого, а обще-ние через Интернет практически ни-чего не стоит. Только за это уже сто-ит любить сайт «Вконтакте».

Кроме того, это большая база лю-дей, с которыми ты можешь познако-миться. Например, увидел челове-ка с такими же, как у тебя, интере-сами, и начинаешь с ним переписы-ваться. А потом вдруг оказывается, что он живёт в том же городе, что и ты. Тогда и встретиться уже проще простого.

Но больше всего приятно, когда тебя поздравляет со всеми празд-никами огромное количество людей. На день рождения тебя заваливают (пусть и виртуальными) подарками, шлют личные сообщения, украша-ют стену рисунками и милыми кар-тинками. Ты сразу чувствуешь себя нужным! Даже если в реальном мире

твой день рождения прошёл скром-но, то в Контакте это может получить огласку по всей стране.

«ВКонтакте» - это свой особый мир, где у тебя всегда может быть хорошее настроение, где ты можешь изменить представление о себе. И из спокойного человека превратить-ся в целеустремлённую успешную личность. Можно выкладывать свои стихи и смотреть, как отзовутся о них люди. Это в настоящем мире тебя все знают, а там ты такой, каким хо-тел бы стать. Важно только полно-стью не уйти в мир Контакта.

МинусыСамый главный минус Контак-

та - это то, что он затягивает. Если зашёл на одну минуту, то обязатель-но просидишь час. А можно было за это время уроки выучить, пол про-пылесосить. Да уйму всего полезно-го сделать! С каждым посещением этого сайта, твоё пребывание в ре-альном мире уменьшается. Иногда доходит до смешного: люди живут в соседнем дворе, а общаются толь-ко в Контакте.

Также Контакт становится частой причиной ссор между людьми. Точ-нее не он сам, а огромное количе-ство слов, которое не отражает сути разговора. Трудно, не общаясь с че-ловеком лично, передать ему что-то важное. Кто-то начинает не так пони-мать слова, кто-то просто отключа-ется. И не поймёшь, то ли обиделся человек, то ли у него Интернет от-ключился.

Ещё многих раздражают глупые детские картинки с надписями, ко-торые не имеют смысла, но которые

почему-то все считают своим долгом разместить на стене своих «друзей».

Сейчас много разных удобных гаджетов, и люди благодаря им всег-да в «онлайне». Общаешься с под-ругой, рассказываешь что-то, а она в это время ещё с кем-то переписыва-ется. Бывает немного обидно от того, что тебе не уделяют время.

Иногда тебе может прийти сооб-щение, которое адресовано другому человеку. И всё потому, что твой вир-туальный «друг» одновременно пе-реписывается с кучей людей!

Но, наверное, самое неприятное – это то, что все про тебя всё знают. Даже те, кому ты не хотел ничего рас-сказывать. И вопрос, кто и как будет использовать информацию о тебе.

Нейтральная

позицияМы не будем говорить, что Кон-

такт - это зло. Это на самом деле

очень хорошая вещь. Но всё же не стоит увлекаться виртуальной жиз-нью. Иногда гораздо приятнее пить чай с подругой, чем переписывать-ся с ней. Друзья, которые сотнями висят на твоей странице, вряд ли чем-то помогут тебе в трудную ми-нуту. Да и ездить в другие города приятно!

Одумайся! Закрой браузер! Вы-ключи компьютер. И пойди гулять. Не губи себя и свою жизнь! В следу-ющий раз, когда тебе захочется про-верить новости, сообщения, посмо-треть новые фотографии или поме-нять аватарку, вспомни, что ты де-лал это три часа назад. За это вре-мя ничего не изменилось.

Анастасия СТАРЦЕВА,Республика Башкортостан

Дарья ФЁДОРОВА,Архангельская область

НАША СПРАВКАСтатистика Вконтакте

- 99,5 миллионов учётных записей;- 40 миллионов активных пользователей во всём мире (со-

поставимо с аудиторией интернета в России);- 11 миллиардов запросов в день;- 200 миллионов личных сообщений в день;- видеопоток достигает 160Гбит/с;- 30-40 разработчиков, 2 дизайнера, 5 системных админи-

страторов, много людей в датацентрах (специальных здани-ях для размещения серверного и сетевого оборудования).

Просто фактыСамый растущий сегмент пользователей социальных се-

тей – женщины 55-65 лет;80% компаний ищут сотрудников посредством социаль-

ных сетей.78% людей доверяют мнению своих онлайн-друзей боль-

ше, чем официальным источникам.

8

Как говорится, Москва не сразу строилась. Не сразу стро-ились и объекты предстоящей в 2014 году Зимней Олим-пиады в Сочи. Но сданные объекты уже сейчас проходят проверку на соответствие международным стандартам. Для этого проводятся тестовые соревнования. Попасть на них сложно, но не для добровольцев центра подготов-ки волонтёров Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (Архангельск). Из Сочи вернулись девять кандидатов в волонтёры. Этим ре-бятам посчастливилось стать волонтёрами на Кубке Рос-сии и Кубке мира по прыжкам с трамплина.

МЫ ГОТОВЫ К ОЛИМПИАДЕ!

Учредитель, издатель газеты: ФГБОУ ВДЦ «Орленок».Адрес редакции и учредителя: 352842, Краснодарский край, Туапсинский район, п. Новомихайловский, ФГОУ ВДЦ «Ор-ленок».Главный редактор: М.Н. Кузнецова.Редактор по выпуску, вёрстка: Р. Марьин.Корректор: Т. Кузюрина.

Фото: Р. Марьин, М. Постных.Телефон: 91-492. E-mail: salutorlyonok@rambler.ruГазета зарегистрирована в Федеральной службе по надзору в сфе-ре связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)ПИ № ФС 77-38250 от 30 ноября 2009 г.

Номер подписан 24.01.2013 г. Время подписания в печать: по графику — 16.00, фактическое — 16.00. Газета отпечатана в ООО «Туапсинская типогра-фия» г. Туапсе, ул. Рабфаковская,7. Заказ № Распространяется бесплатно.Тираж 1000 экземпляров.

СОЧИ-2014

ВЕСТИ ИЗ РЕГИОНОВ

На вопрос: «А как вы попали на тестовые соревнования?» архангель-ские кандидаты в волонтёры в один го-лос повторяют один тот же алгоритм действий: регистрация на сайте, те-стирование и собеседование. О воз-можности поехать в Сочи отобранные ребята узнали ещё в августе.

- Трудно было бы вырваться, если бы я узнал о соревнованиях, напри-мер, за месяц. Но времени было до-статочно, чтобы собраться, решиться и всё распланировать, - говорит Вя-чеслав Шулёв.

Гора разгона - самая высшая точ-ка трамплина, именно с неё спортсмен начинает свой прыжок. Вот там и ра-ботал Слава. В его обязанности вхо-дило поддержание лыжни в состоянии готовности: чтобы ни снег, ни дождь не задерживались на поверхности лыж-ни, ведь при попадании осадков на неё лыжня становится неровной, а это мо-жет быть опасно для спортсмена.

- Как нам сказали, что мы хоро-шо молились, потому что осадков не было. Но мы были в состоянии бое-вой готовности всё время, - смеясь, рассказывает он.

В конце же трамплина, на так назы-ваемой «зоне выката», куда приезжа-ет спортсмен после прыжка, на посту стояла Виктория Филиппова. Она не просто волонтёр, а спортивный волон-тёр, ведь в прошлом занималась спор-тивной гимнастикой и бадминтоном.

- Меня поставили на контроль до-ступа зоны выката, куда обычно при-ходят фотографы и журналисты. Моя задача состояла в том, чтобы прове-рять их аккредитацию. Если её нет, то вежливо объяснить: простите, вам туда нельзя.

Как рассказывает Вика, спортив-ных англоговорящих волонтёров было мало, поэтому она часто меняла «ме-сто дислокации», её звали на судей-скую вышку, на переговоры с трене-ром. На своём же месте она стояла иногда по три часа, иногда по четыре, а бывало и по пять.

- Иногда люди пробегали мимо меня, буквально прорывались, но для этого случая у нас были с собой ра-ции, чтобы сообщить человеку, кото-рый стоит на зоне выше, что к нему бе-жит человек без аккредитации.

Сначала Вика занималась размет-кой на трамплине. По её словам, она делается краской и ёлочкой, чтобы не мешала спортсмену и в то же время он её видел.

- И этими ёлочками занималась я, - говорит она, - это может показаться лёгкой работой, но там целая систе-ма - должно быть определённое ко-личество веточек на них, нужны боль-шие, средние и маленькие ветки ёлки.

Памятны Вике фотографии с Дми-трием Васильевым, национальным лидером команды России по прыжкам на лыжах с трамплина, со спортсмена-

ми - Алексеем Ромашовым, Денисом Корниловым. Особенно она гордит-ся тем, что увиделась со спортивным комментатором Дмитрием Шнякиным:

- Я с ним не только сфотографиро-валась, но мы поговорили о его впе-чатлениях от работы на трамплине. И это было очень интересно!

В свободное время, а это, как пра-вило, вечер, наши ребята успева-ли только поужинать и пообщаться с другими волонтёрами. Часто игра-ли в «крокодила», «мафию», смотре-ли футбол.

- Это единственное, что успокаива-ло, придавало сил после трудного ра-бочего дня, - говорит Слава.

Вспоминают ребята и уютные но-мера, шикарную набережную и, ко-нечно, питание - шведский стол. Всем волонтёрам выдали экипировку: ша-почку, куртку, штаны голубого цвета (у каждой зоны свой цвет, так, напри-мер, горный кластер - голубой, при-брежный - красный).

- Форму носили практически вез-де, - рассказывают ребята. - Экипиров-ка очень удобная, да и цвет приятный.

Проехать по лыжне трамплина удалось не только спортсменам, но и Анне Кузнецовой, ещё одному волон-

тёру из Архангельской области. Кста-ти, Аня - единственная девушка в ко-манде волонтёров, которые готови-ли «зону приземления» - утаптыва-ли, ровняли снег; к тому же она един-ственная, кто взял с собой лыжи.

- Лыжи, которые там выдавали очень тяжёлые и большие, но нам, мужчинам, это было как раз по силам. А Ане было бы слишком тяжело, - до-бавляет ещё один волонтёр Кирилл Лычкин, работавший на этой же «зоне приземления»

- После этого Аня 200 килограм-мов ногами отжимает, - шутит Слава.

В его словах есть доля правды: по словам Ани, готовить такую зону - фи-зически тяжело. Ноги иногда просто «отваливались», зато теперь у неё самые накачанные ножки. Изначаль-но она хотела работать переводчиком. Но, как оказалось, желающих слиш-ком много, а вот лыжников - недобор.

- Мы работали иногда даже ночью, потому что стоящих на лыжах волон-тёров не так много. Позже нам сказа-ли, что мы уже готовы работать на са-мой Олимпиаде.

Кроме впечатлений наши волонтё-ры привезли домой блокноты, ручки, игрушки с символикой Олимпийских игр. За хорошую работу ребятам пода-рили красные эксклюзивные шарфики.

Для кандидатов в волонтёры это прекрасная возможность попробовать свои силы и понять для себя - есть ли желание ехать на Игры в Сочи 2014 года. И для оргкомитета Олимпиады это своего рода показательные вы-ступления потенциальных волонтё-ров, на основе которых будут отобра-ны лучшие из лучших.

Вернувшиеся волонтёры в один го-лос утверждают, что с огромным удо-вольствием поедут в следующем году на тестовые соревнования.

— Многие не верят, что есть воз-можность съездить в Сочи на тесто-вые соревнования, но она есть у всех! Главное - желание! - говорят наши ре-бята.

Василина МАМОНОВА,Архангельск