План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт...
DESCRIPTION
6 form the topic of the lesson is “where do people go to buy things?” the English teacher: Labazanova D.L. Цели: 1 . Развить навыки устной речи. 2. развить навыки аудирования . 3. Формировать коммуникативные умения. План урока : - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/1.jpg)
6 FORM
THE TOPIC OF THE LESSON IS “WHERE DO PEOPLE GO TO BUY THINGS?”
THE ENGLISH TEACHER: LABAZANOVA D.L.
![Page 2: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/2.jpg)
ЦЕЛИ: 1 . РАЗВИТЬ НАВЫКИ УСТНОЙ РЕЧИ.
2. РАЗВИТЬ НАВЫКИ АУДИРОВАНИЯ.
3. ФОРМИРОВАТЬ КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ.
![Page 3: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/3.jpg)
План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного 3. Введение в иноязычную среду. 4. Фонетическая зарядка. 5. Проверка домашнего задания. 6. Объявление темы урока. 7. Постановка задач. 8. Речевая зарядка. 9. Аудирование. 10. Закрепление лексики по теме “ Shoppings ”. 11. Практика в составлении диалогов. 12.Домашнее задание. 13. Заключительный этап. Подведение итогов. Выставление оценок.
![Page 4: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/4.jpg)
NOW LET’S LISTEN TO A SONG
“HIPPETY HOP TO THE CORNER SHOP”
![Page 5: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/5.jpg)
PHONETIC EXERCISES:LISTEN TO ME AND REPEAT AFTER ME, PLEASE!
THE BUTCHER’S, THE GROCER’S, TEA, SUGAR, FLOUR, CHEESE, THE BAKER’S, FRUIT, VEGETABLES, A PACKET, A BOTTLE, A CAN, A LOAF, CHOCOLATE, SWEETS, PEANUTS.
![Page 6: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/6.jpg)
WHAT SHOP IS IT?
![Page 7: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/7.jpg)
WHAT FRUITS DO YOU LIKE?
![Page 8: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/8.jpg)
WHAT DO WE BUY AT THE SUPERMARKET?
![Page 9: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/9.jpg)
WHAT VEGETABLES DO YOU SEE HERE?
![Page 10: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/10.jpg)
AT THE DAIRY WE USUALLY BUY …
![Page 11: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/11.jpg)
WHERE DO WE GO TO BUY SOME MEAT?
![Page 12: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/12.jpg)
WE BUY BREAD AT THE…
![Page 13: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/13.jpg)
WHAT SHOP IS IT?
![Page 14: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/14.jpg)
WHAT CAN WE BUY AT THIS SHOP?
![Page 15: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/15.jpg)
WHAT IS THIS GIRL BUYING?
![Page 16: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/16.jpg)
MATCH THE WORDS FROM LISTS A AND B.
A BA BOTTLE OF COFFEEA CAN OF CHOCOLATEA BOX OF ORANGE JUICEA CARTON OF MILKA PACKET OF PEANUTSA TIN OF CAT FOODA JAR OF COCOA
![Page 17: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/17.jpg)
THE SHOPPING LIST
1 PACKET OF PEANUTS2 BOTTLES OF MILK
2 LOAVES OF WHITE BREAD3 CANS OF COKE1 JAR OF COFFEE
![Page 18: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/18.jpg)
AT FIRST YOU SHOULD LISTEN TO SOME DIALOGUES. AND THEN YOU
WILL WORK OUT YOUR OWN DIALOGUES.
![Page 19: План урока : 1. Организационный момент. 2. Рапорт дежурного](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081419/568163a9550346895dd4bb51/html5/thumbnails/19.jpg)
THANK YOU FOR
ATTENTION! GOOD – BYE!