$ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · abstrak nur toifah, 2009,...
TRANSCRIPT
![Page 1: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/1.jpg)
��������� ��� ��� ���� � ����� ������� ���� ���� ��� ���� � ��!"#� ���$%� &��'
��() *"����� (��� ��+ ��(�, ��-(�� �� ����
� .$�� ���� �/�, 0 �/(�.�� ��1�� 2��3."� )���� ����5�� �����6� �"��� 0 �7��8 �"��9�+���� : � &��� &�� (
� ���� �-(�� �(�, 0 <.��6� ���9 =�� 2�>� ?(/$, @A
9��B� :
�7�C�� :�EFG���
=H�.�� �+�:IJKLIIMN/S-2
P��Q� :
������ R��9� S���� �1� ��.)� �/(" �/T ��3Q �/T ��.)���
2��� MIIK 2
![Page 2: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/2.jpg)
٢
ÉÉ ÉÉΟΟΟΟ óó óó¡¡¡¡ ÎÎ ÎÎ0000 «« ««!!!! $$ $$#### ÇÇ ÇÇ≈≈≈≈ uu uuΗΗΗΗ ÷÷ ÷÷qqqq §§ §§����9999 $$ $$#### ÉÉ ÉÉΟΟΟΟŠŠŠŠ ÏÏ ÏÏmmmm §§ §§����9999 $$ $$####
U�$�� V .) 0 W�, X� Y+" : �[�\�]�^ ]S[�_̀ a�� bX� cdef[�]�g*]��]�]9 ]�h(_�h�� �[�\,[ ij ]S[�_̀ a��] [�i$[�_�) "��9k� .LL (
�/, S � Y+– X� Vn� o : [S_� e�pq ]�]�h�� e�]-r(�� a�c�ef ]�\.efc�[�]�] scS[�q��� _�p�t���] cu]._$h�� ]�[�ef a�cvef swxc��] wy[�
a�c� \xc��]�h�� t�_.]� e� ]�] s_�pc ]�]�h�� _�]-r(�c a�c� \�]�hE\� e�] swy[�efwxc��] ]�\�ef s_Vc
)z�{C�� |� �(
![Page 3: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/3.jpg)
٣
������
������� � � ��:
� ������� ����� �� �� ��
� ����� ������ �� ___� �!��" ����#�
� $%�&�� '� (�)�*�+�� ,��" ��%�� ___ ����-.�"�/�)�0
� 1�21�" , 343����4:
�56 7�8�/" �6��� 9-) ___�/�8-�� " �:�3-0�
![Page 4: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/4.jpg)
٤
������ � ��� ����
;�0" <���=�" >��?/@� A�B� ;�0 CD���" �DE��" <=���� FG H I�
<�J� K��LM�" K�NO ��".
?)�KQ�)R�" S$T" U30 H� VRO 5-�T� �� �� ���� ������� � ���-# WX
���-# ;�0 ��" 0�� Y �= �4 Q-�� �Z�" �+[�� $43T \� ��� �]?�Y �� �^.�?�� C Q-)
������� �O _�":
�@� �.�` ORaR4��&� C��� b�I� GR-# �� c�- ����T �4 � �/dR� _������ 7���
e/d�� ���R+I� ���D�f�.
GR-# �� �.�` OV��g � 0 4 0 ���D�f� ����h�� ������ i���G �� e��/��
e/d�� ���R+I�.
GR-# �� �.�`Oj��R� j�#GR� j�kG_�Y ������� ����� _���� i���G �� ���#
������ ����T _������ 7��� �/dR� ���R+I� ���D�f�ld�/e.
GR-# �� �.�` �� �0 �^.�?�� ��)� ��� m"@� A�[=� O��RT j4G�� �4 �� �E/
nL?�� ��+) �4� � 8� nL?�� �� �� 0� $.��. $# o K��Rp1 �]]T"" ��� 0"
�4 Q-��" �p[�� _�!0 �^.�?�� ��" >�3h� 51 H� �� K�) OK8� q�]-/d� r..
GR-# �� �.�` ��� s VRt�B s u��� 3v�4 �QL) Ou�^�� A�[=� OV�
�� �� 0� ��-) m�Rw x�v[-��" VR��� $# �^.�?�� C Y Q) �4 Q�" �+B �0
V�#" O�]]�TR�" �^.�?�� � 0��� �0 ��R4 G M \y4 z" K ��� $t?4 _�) nL?��
�4 Q-��" �+[�� {��1 |� K�) �^.�?�� j&/ o �}@� ~#� nL?�� �� �[Y�8l K�y&-�
>�3h�" F�R^�� _�!0 H� ��".
![Page 5: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/5.jpg)
٥
����� _���� _�Y o < ��=� ����@� �� �4 Q-��" �+[�� $+� �^.�?�� C Q-� � #
e/d�� ���R+I� ���D�f� _������ 7��� �/dR� ����T ������ i���G �� ���# ������� .
��=�" CR���� �� ��R� Y �� ;�0 �4 Q-��" �+[�� � �# �^.�?�� �� _]�) x�v[-��" AG
>�3h� 51 |0 H� _��3T".
@� �.�`O�G � �4 �� 5�� c�-� j�kG e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =�
e/d�� ����@�" �?�p��" �]�) .
�� C�X� $y) ���� H� �� K� V�# ��� ��+�� � ��" �]��G ;�0" ���� ���
" _���� �. �� ,�&/ o K��a �l nL?�� � ��"" O$ ��� o �D1f�" �)��=�
���. o � <�� 51 � -�=� �]k�0� V�#" ,Q80 �]�y) �Rp4 2�� �?�?I�.
�� x%�R-=� $ ��� �� b��1� o _��� �� $#" ,k�Y M�" ,kD�:" ,k�QB@"
V�8-�d�" �4 Q-�� _�!0" �+[�� {��1 ���J _� Ox�v[� � �+� R�" �RTR�� 51.
_��3T>�3h� 51 H� .<8��� �T� x�y4 d H� V�.
\�)R-�� �" H�"
![Page 6: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/6.jpg)
٦
}f��6� ���>, I� _�.��� �6��� H� _�� A�B� ;�0 CD���" �DE��" <=���� FG H
<�J� K?LM" K�N ;�0" <���=�" >��?/@� .
�?��p�� K��y. ��� ,�� +-�� nL?�� ;�0 �Dwd� �� :
$��+�� _�d� :�&k�wGR/
$�v�-�� _YG :��������/S-2
nL?�� �R%R� :� .$�� ���� �/�, 0 �/(�.�� ��1�� 2��3."� ) &��� &�� ���� ����5�� �����6� �"��� 0 �7��8 �"��9
�+���� : �(
=� j�� �� K* Q� ;�0 V�)�[=� \)�"[Y�8�.
m"@� A�[=�
GR-# ����RT j4G�� �4 �� �E/
u�^�� A�[=�
GR-# �� V� ��� s VRt�B s
O�� -0d�
������� ����� _���� _�Y j�kG
��j��R� j�#GR� GR-#
���R-�� _YG :���������
���� � ���� ������ ���� ���� ��� ���� � ��!"#� ���$%� &��'
��() *"����� (��� ��+ ��(�, ��-(�� �� ����
![Page 7: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/7.jpg)
٧
���� � ���� ������ ���� ���� ��� ���� � ��!"#� ���$%� &��'
��() *"����� (��� ��+ ��(�, ��-(�� �� ����
��+�6� ��~ 9/.B� nL?�� V�R80:
� .$�� ���� �/�, 0 �/(�.�� ��1�� 2��3."� )�+���� : � &��� &�� ���� ����5�� �����6� �"��� 0 �7��8 �"��9(
,�� +� n� C Q�5-�T�=� �TG� $�8� o ������� ����� _���� _�Y
�� 0� ?��p��� :�&k�wGR/ _YG $�v�-�� :��������/ S-2
�)�� YW ?��p��� �8h C��� nL?�� �� �0�[Y�8=� �B K�R?Y G�Q�" �TG� $�8� �w
CR4 o 7�c" O������� ����� _���� o 5-�T�=� Oj� ���� uR4���� C.
����@� ������ �� �[Y�8=� �8h VR+-�":
� � GR/ ��M >� ]B GR-# �� �[Y�8�" ���kG x�YR-��.................. :
� � � .<8�0 s GR-# �� �[Y�8� x�YR-��.................. :
� � ��RT j4G�� �4 �� �E/ GR-# �� �[Y�8�" �)�[� x�YR-��.................. :
� � GR-# �� V� ��� s VRt�B s �[Y�8�" �)�[� x�YR-��.................. :
O�� -0d� ������ i���G �� ���# � 0
�."�� ��.)��� �/B ����
���R-�� _YG :���������
![Page 8: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/8.jpg)
٨
7�C�� ���+��
����# ��/���" O�/�� xYR=� �/:
_�f� :GR/�&k�w
�� _YG$�v�- :��������\S-2
��B 5)R-� ���y. 2�� ������� � V�� G�Y� ����� _���� o 5-�T�=� �TG� $�8�
������� ������ i���G �� ���#h���� �/dR� 7��� _������ ���D�f� ���R+I� le/d�
V�R80 W�: � �/(�.�� ��1�� 2��3." 0 � .$�� ���� �/�,
)�+���� : � &��� &�� ���� ����5�� �����6� �"��� 0 �7��8 �"��9(
�1�� ����� "� �5a �� �� �� ��G": ��" ,�&8� �]-?-#" ���y. . .� ;0�� �c�"
�/�) ,^� �� j�� D�) ��� <?�" K&���� �� ��� d�?Q-�� O7�c ;�0 ���"��=� $ ��
������ i���G �� ���# ;�0 "� A�[=� ;�0 ���"��=� VR+� ��"h���� �/dR� 7���
_������ ���D�f� ���R+I� le/d� .
" O��7�c ;�0 .� u~ d" �M��� 2?aG ;�0 >�8� G��Yf� �� iG�..
Oe/d���� R�/R4����
GR/�&k�w
$�v�-�� _¡YG:��������
![Page 9: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/9.jpg)
٩
�(3.�6��(3.�6�
s�EFG���MIIK s �� ���-�� GRE�� C� t-�� o ���-+�� �G�]� �� 8�) o ��?4�£ ���G�R� �4R/�^�� �4GR8=� ��G �e/d�� e/�"dR� ��Y�[�� ¤"�T( . ����G
5-�T�=� ._���� {E¦ ����T ������ i���G �� e��/�� ������� ����� �8�R� _������ 7��� ���R+I� ���D�f�le/d� .m"@� A�[=�: ��.)��� �1�
���� R��9� S����s u�^�� A�[=�": �/(" �/T ��3Q �/T ��.)���
""�� �/($�� � : �/(�.�� ��1�� 2��3."�– � .$�� ���� �/�,
�G�]� �� 8� o �� ���-�� GRE�� C� t-�� �0 ������� � o �^.�?�� W^�
,&MR�� >�[/f� ���-# �G�]� o �M�1 ���-+�� . �4R/�^�� ��G =� o nL?�� �� Q0
GR][=�" �� Q-=� ��G =� ,�" e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� o �M�1 x -§� ¤ � �
" e/d�� �Qp8� ����D-) O ]�=� $1�� �]�YR�VR)��4 ������� ����� VR�E-4 _�@
CR��� G� � ;�0 �¨ _]8�� �� �0�� . ����� �>�&# o VREQ84 ��D-�� ©�� �+�"
���-+�� �G�]� o � ��d ������� .xT�4d �� �� ����� ���-# ��R�M �� ��y������� O
" �� xT�4 � U/���Y �G�]� _���-� ����&��" ���h�" �0R8-=� �� ���-�� $k��R�� C� t-��
���-+��. \�?p� �G"�y�� �� ª ��"�� ���-�� $k��R�� C� t-�� " ���h����&��� -��� 8
��D-�� �>�&# R�" d� O������� ����� ���-# ;�0�� ���-�� $k��R�� 4��� �� VR ��� 0
��� ���-+�� _S��� o <��� " �4�+-?� �?�p�� $� " �YUR[�" ��+���84� ��. ���-+�� _�
������� ������ . o nL?�� V«) 7�c ;�0 ��� -0��� 8� o �� ���-�� GRE�� C� t-��
K��� �T�-s ���� ~-�4 ���-+�� �G�]�.
RE�� C� t-�� \�?p� �0 �)��=� ;�0 mREL�� ,]) nL?�� A� �� ��� G
C� t-�� �����) ¤ � �0 �)��=� ;�0 mREL��" ���-+�� �G�]� j4G � o �� ���-��
![Page 10: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/10.jpg)
١٠
Oe/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =�� ���-+�� �G�]� j4G � o �� ���-�� GRE��
u�^�� $E&�� o ��D-�� ¤ � nL?�� � �".
[4 ��� ,&�+��" , +�� nL?�� R� C t-�=� nL?�� e]8� ���-# ek�-/ $
R]) nL?�� e]8� ���" O�� ���-�� GRE�� C� t-��� ���-+�� �G�]� j4G � o ��D-��
���£ K?B e]8�(Quasi Experiment) GR#=� $1 =�� ���-+�� �����) ���v-� CRQ� 2��
G�?-1��"i "(T-Test) �� ���-�� GRE�� � �����) �)��= . �� t-�=� nL?�� i�"��"
,�V��?-�d�" OG�?-1d�" O����Q=�" O�!.D=�.
,]) nL?�� �� ek�-/ ��� :� ( ���-# _������� ������� ���� GRE�� C� t-�
�� ���-�� o �� j ,�" $.���) :� ( O �� Q=� "� �] -��)� ( GRE�� G�]��
O�� ���-��)� ( O�� ���-�� GRE�� C� -��" �!.D�)� (D} �]�)" O���-+�� O$.��� ®
d"� :_��=� 0��4 �]�) O���-+�� $?Y �� ��.�� ��D-�� 4 �" �R%R=� G��-1� ;�0
O>�G�� m��?�" �[Y�8=� \4�w �0 7�c _-4" O�]-��-# V" 4�4 2�� �M�80��/�}: ��.��
O���-+�� _��=� 0��4 �]�) ��D-�� Oi��Q) o K �!8�" �M�80" �R%R=� �4Rp� ;�0
^��}� :_��=� 0��4 �]�) O���-+�� �� �� ��.�� ��D-�� >��T�" _����-# ��T��� ;�0
KQU ��" �R%R=� ,U 8� i�)�%�" i�5���" iD4 ��. )� (¯�+�/d� .
� ( V��� ���-�� GRE�� C� t-�� � o m��)�� 8 ���-+�� �G�]� �v�-8� �^.�?�� �� #��"
G�?-1�"i " �4R8�=� ¤R-�l�O���.
![Page 11: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/11.jpg)
١١
ABSTRACT
Nur Toifah, 2009, Usage The Learning Pictures to Increase Writing Skill
(Experimental Researc at SMA (State Senior High School) of Al-
Munawwariyyah Bululawang Malang East Java), Thesis of Post
Graduate Program in State Islamic University (UIN) Maulana Malik
Ibrahim of Malang.
Advisor : 1. Dr. Nasaruddin Idris Jauhar, M.Ed dan Dr. Mohamed
Syaikhoun Mohamed Sulaiman.
Keyword: Learning Pictures – Increase Writing Skill
This research studied about Usage The Learning Pictures to Increase
Writing Skill, especially descriptive composition. The research ran as
experimental research at SMA (State Senior High School) of Al-Munawwariyyah
Bululawang Malang, which is developed and famous institution in the society. It’s
in the Islamic Boarding school, and all the student have known the Arabic
language because their communication by it along 24 hours, but most of their
writing skill is in low level. This weakness of this weakness of writing skill does
not come from the difficulty of writing arabic language, but it comes from
uneffective teaching methods and media, there is not enough preparation in
teaching of writing skill, the minimum of help for students about how to develop
their writing, the low motivation students in learning writing skill, and the
presentasion of themes and topics which are not suitable for their interest.
Therefore, it is necessary to apply an effective media to increase student Arabic
writing skill, an media which is effective to make the teaching and learning
process of writing skill runs in a dynamic and interesting atmosphere, and which
is effective to develop student innovation and creation, and make them
comfortable in learning process of writing skill. So, it is necessary to research
about the effect of lerning pictures to increase Arabic writing skill.
The functions of this kind of research is to produce some knowledge about
usage learning pictures in the Arabic writing learning and also it can produce
some knowledge about affectiveness of learning pictures in the developing of the
writing skill in the Islamic senior high school of Al-Munawwariyyah, Bululawang
Malang, and the sample given to special limitation to the students in II class.
The research which is used to analyses is quantitative and descriptive
research which covers the students' worksheet in the writing learning by lerning
pictures, while the research design is experiment research (Quasi Experiment)
which is done by trying the quality of the writing skill with this kind of learning
media. And the methods ti collect the data are observation method, interview
method, test method, and questionnaire method.
The results of this research are: A) Teaching and learning process of
Arabic writing skill by usage learning pictures is performed in five phases, they
are: 1)Introduction, 2) Demonstration of pictures, 3) Obcervation of pictures, 4)
Writing, and there are three phases in this phase, thye are, I: pre-writing phase, the
![Page 12: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/12.jpg)
١٢
teacher, in this phase, helps students for selecting theme and topic and narrowing
the object they want to write, II: writing phase, the teacher, in this phase, helps
students for developing topic by making details meaningful and organizing them
in paragraphs, III: post-writing phase, the teacher, in this phase, help students for
revising, editing and correcting their compositions, and 5) Reflection. B) Usege
the learning pictures is effective to increase the writing skill with supported by
“T” test result at the level of 6,413 significant.
![Page 13: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/13.jpg)
١٣
ABSTRAK
Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan
Keterampilan Menulis (Penelitian Eksperimen di MA Al-
Munawwariyyah Bululawang Malang Jawa Timur), Tesis Program
Pascasarjana Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Malang.
Pembimbing: Dr. Nasaruddin Idris Jauhar, M.Ed dan Dr. Mohamed
Syaikhoun Mohamed Sulaiman.
Kata kunci: Media Gambar Pembelajaran – Meningkatkatkan keterampilan
Menulis.
Dalam tesis ini peneliti membahas tentang penggunakan media gambar
dalam pembelajaran peningkatan keterampilan menulis, khususnya keterampilan
menulis karangan deskriptif. Penelitian ini diadakan di Sekolah Menengah Atas
Al-Munawwariyyah Bululawang Malang yang merupakan sebuah madrasah yang
maju dan terkenal di masyarakat dan berada di dalam lingkungan pondok
pesantren, sehingga semua siswa telah mengenal bahasa arab karena mereka
berkomunikasi dengan bahasa arab selama 24 jam. Akan tetapi banyak siswa
kurang mendalami penguasaan bahasa Arab terutama dalam kemampuan menulis.
Lemahnya kemampuan menulis siswa tersebut bukan disebabkan oleh sulitnya
menulis dalam bahasa arab, namun diantara penyebabnya adalah kurangnya
penggunaan media pembelajaran yang fariatif dan efektif di dalam pengajarannya.
Oleh karena itu perlu diterapkan penggunaan media pembelajaran yang efektif
untuk meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab, yaitu suatu media
pembelajaran yang mampu membuat proses pembelajaran keterampilan menulis
bahasa Arab berjalan dalam suasana yang hidup, dinamis dan menyenangkan.
Dengan demikian, perlu dilakukan penelitian tentang penggunakan media gambar
pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab.
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan pengetahuan
tentang penerapan media gambar dalam pembelajaran menulis dan untuk
mengetahui efektifitas pengggunaan media gambar dalam mengembangkan
kemampuan menulis di Madrasah Aliyah Al-Munawwariyyah Bululawang
Malang, sementara populasinya dibatasi pada para siswa kelas II.
Jenis penelitian yang dipergunakan adalah penelitian kuantitatif dan
kualitatif yang mencakup hasil kerja siswa dalam pembelajaran menulis dengan
menggunakan media gambar, sementara Desain penelitiannya adalah penelitian
eksperimen semu (Quasi Eksperiment) yang melakukan uji coba keberhasilan
menulis dengan menggunakan media tersebut dengan menggunakan Tes T untuk
mengetahui efektifitas media ini. Adapun metode pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, tes dan angket.
Hasil penelitian ini adalah: a) pembelajaran keterampilan menulis dengan
menggunakan media gambar dilaksanakan dalam lima tahap, yaitu: 1)
![Page 14: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/14.jpg)
١٤
Pendahuluan, 2) Demonstrasi gambar, 3) Pengamatan gambar, 4) Penulisan, dan
dalam tahap ini ada tiga tahapan, yaitu I: Pramenulis, guru membantu siswa untuk
menentukan tema dan topik serta membatasi unsur-unsur yang akan ditulis dalam
bentuk kerangka karangan (out line), II: menulis, guru membantu siswa untuk
mengembangkan kerangka karangan tersebut dan menyusunnya dalam paragraf,
III: pascamenulis, guru membantu siswa untuk merevisi, mengedit dan
mengoreksi karangannya, dan 5) Refleksi. b) penggunaan media gambar dalam
meningkatkan keterampilan menulis efektif yang dikuatkan dengan hasil test T
yang menunjukkan taraf signifikansi 6, 413.
![Page 15: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/15.jpg)
١٥
@�7�� *��.T
����� ��E�
V�R80 nL?�� ................................................................................ �
�� mD]-�d� ................................................................. F
F � >� �� ................................................................... b
b � � �# ���+[ "���4 Q- ...................................................... �
�� �4�Q� <)�[=� ............................................................. "
� �� -0� �8h <[Y�8=� ........................................................ :
"� G��Y� �?��p�� .............................................................. °
:� {�t-�� nL?�� ������ ������� ............................................ �
° � {�t-�� nL?�� ������ ��v��±f� ......................................... ²
³� {�t-�� nL?�� ������ ����/" /f� ........................................ C
�� i�4R-s nL?�� .......................................................... ̄
²� � k�Y m"� h� ............................................................ ́
m � � k�Y \.D=� .......................................................................... i
![Page 16: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/16.jpg)
١٦
=1E�� Y �� �G#� 2���
�� � Q�� .................................................................................... �
F � ��+[� nL?�� ........................................................................ �
b � ��µ�� nL?�� ........................................................................... �
�� A� �� nL?�� ........................................................................ �
� ("�) nL?�� .......................................................................... �
"� ��¶� nL?�� ........................................................................... �
:� �" . nL?�� ......................................................................... �
° � 4 � i�L�pE=� ...................................................................�
�� i���G �� �Q����� ....................................................................�
=1E�� z5�� �G#� ������
nL?=� m"@� :�G�]� ���-+�� �] ����" ..................................................��
� � CR]&� �G�]� ���-+��.............................................................��
F� ��¶� �G�]� ���-+�� .............................................................��
b� A� �� _���� �G�]� ���-+�� ..................................................��
�� ��R/� �G�]� ���-+�� ............................................................��
� iD+[� _���� �G�]� ���-+�� ...............................................��
![Page 17: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/17.jpg)
١٧
"� �Q4�w _���� �G�]� ���-+�� ....................................................��
:� i�w�[/ _���� �G�]� ���-+�� .................................................��
°� $k��" _���� �G�]� ���-+�� ...................................................��
�� �RQ� _���� �G�]� ���-+�� .....................................................��
nL?=� u�^�� :>�[/f� K ����" ..........................................................��
� � CR]&� >�[/f� ...................................................................��
F� ��R/� >�[/f� ..................................................................��
b� A� �� _���� >�[/f� ..........................................................��
�� ��R� >�[/f� .....................................................................��
¡�� ��w j4G � >�[/f� ........................................................��
" � ��w 9�LE� ���-# >�[/f� ...................................................��
: � �RQ� ���-# >�[/f� ..............................................................��
°� CR]&� >�[/f� ,&MR�� ........................................................ ��
�� ����� >�[/f� ,&MR�� ........................................................ ��
![Page 18: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/18.jpg)
١٨
nL?=� n��^�� :$k��R�� �� ���-�� .............................................. ��
�� CR]&� $k��R�� �� ���-�� .......................................................��
F � i� ��Q� ��R/�" $k��R�� �� ���-�� ......................................... ��
b� k�R) C� t-�� $k��R�� �� ���-�� ............................................��
�� j�� C� t-�� $k��R�� �� ���-�� .............................................��
nL?=� x����� :GRE�� �� ���-�� GRE��" ��)��aR�R&�� .................................. ��
d"� : ���-�� GRE����
�� CR]&� $k��" GRE�� �� ���-�� .................................................��
F � ��¶� GRE�� �� ���-�� ......................................................... ��
b� �4�3� $k��" GRE�� �� ���-�� .................................................��
�� ��R/� GRE�� �� ���-�� .........................................................��
¡�� ��w j4G � ���-+�� �GRE�� �� ���-�� .................................... ��
��/�} :��)��aR�R&�� GRE��
�� CR]&� GRE�� ��)��aR�R&�� .....................................................��
F � ¶��� GRE�� ��)��aR�R&�� ..................................................... ��
b� C� t-�d� �h� ��GRE ��)��aR�R&�� ........................................��
�� C� t-�� GRE�� ��)��aR�R&�� _���-� �G�]� ���-+�� ...........................��
![Page 19: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/19.jpg)
١٩
=1E�� @�5�� @�7�� �H���
�� e]8� nL?�� ............................................................ ��
F � x -� nL?�� ......................................................................��
b � i�5�-� nL?�� ......................................................... ��
�� i�"�� nL?�� ........................................................................��
¡� � i�/��?�� ��G��E�" ................................................................��
"� FR��� $��� i�/��?�� ............................................................... ��
d ���� =1E��
*�7�� y�B @�7�� �����
nL?=� m"@� :>��T� nL?�� ...........................................................��
� � >��T� nL?�� o $E&�� ·��y�� ......................................... ��
� � >��T� nL?�� o $E&�� ¸4�v-�� .................................................��
nL?=� u�^�� :(�0 i�/��?�� �]����" ....................................... ���
�� i�/��� ek�-/ i�G�?-1d� �]����" ��5�&�" ..................................... ���
�� i�/��� ek�-/ i�G�?-1d� ...................................................... ���
�� $��� 5�&�" i�/��� ek�-/ i�G�?-1d� ............................... ���
F � i�/��� ek�-/ �/�?-�d� �]����" ................................................ ���
![Page 20: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/20.jpg)
٢٠
b � i�/��� ek�-/ �!.D=� ��"�]�� .......................................... ���
R��� =1E��
����
�� ek�-/ nL?�� ........................................................... ���
F � i��MR-�� ........................................................................ ���
b � i�.�-Q=� ......................................................................... ���
� k�Y G��E=� xT��=�" ................................................................ ���
![Page 21: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/21.jpg)
٢١
Y ��~� �/F+
8��
�G m" h� V�R80 m"� h� �L&E��
� m" h� � ���4 Q�" ���-+�� �G�]� �RQ� 54��� ��
� m" h� � ·��y�� $E&�� o ��D-�� ,�?Q�� G�?-1d� ek�-/ ���
� m" h� � �p��y�� �0R v �� ,�?Q�� G�?-1d� �v�-/ �4 Q� ���
� m" h� � ¸4�v-�� $E&�� o ��D-�� ,�?Q�� G�?-1d� ek�-/ ���
� m" h� � ��?4�v-�� �0R v �� ,�?Q�� G�?-1d� �v�-/ �4 Q� ���
� m" h� � �0R v �� ,�?Q�� G�?-1d� �v�-/ <� �/G�Q=�
��?4�v-��" �p��y��
���
� m" h� � ·��y�� $E&�� o ��D-�� � �?�� G�?-1d� ek�-/ ���
� m" h� � �� �0R v �� � �?�� G�?-1d� �v�-/ �4 Q��p��y ���
� m" h� � ¸4�v-�� $E&�� o ��D-�� � �?�� G�?-1d� ek�-/ ���
�� m" h� �� ��?4�v-�� �0R v �� � �?�� G�?-1d� �v�-/ �4 Q� ���
�� m" h� �� �0R v �� � �?�� G�?-1d� �v�-/ <� �/G�Q=�
��?4�v-��" �p��y��
���
�� m" h� �� d� o ��D-�� ek�-/�4 �?��" ���?Q�� �4G�?-1 ���
�� m" h� �� <�E&�� <� A��¹d� ���
![Page 22: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/22.jpg)
٢٢
��!6� �/F+
_YG �R%R�
� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =� j���� �0 ��ºG�� �?/
e/d��
� ,�?Q�� G�-1d� ��µ��
� � �?�� G�?-1d� ��µ��
� " >�[/f� ���-# �RQ� 54������4 Q�
� �� ���-�� GRE��)��)��aR�R&�� GRE��(
� ����Q=� $���
� �/�?-�d� $���
� �!.D=� �YG"
� ������ i���G �� ���# � 0 F�p1�� j�kG ��G =� �4R/�^��
�4GR8=� e/�"dR�R� e/d��
�� F�p1 j�kG ��G =� �4R/�^�� �4GR8=� e/�"dR�R� ��e/d ��
� 0 ���# i���G �� ������
�� �Y�p� A��Bf�
�� �5��� ������ �^.�?��
![Page 23: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/23.jpg)
٢٣
=1E�� Y �� 2��� �G#�
jo ���>6�
�[?�� ���. o 5p1 »�B ����� . �¡+&�� �0 �J�-�� ��N "� ����" ��� W���"
" O���M@� �]-���= �#�� 7�c $?Y ,� $� O·Q) 5���� m�E�d�" O�0� h� ¤�0 \�}R�
�]80 >�8�-�d� �+*d" O_��RT" � wR�" O_]8�� �� 3�G" . :R���� �� �0R � ,�"
�� O��dd� ;�0 �8��� �)�Q} "c ���)� AG��-4 2��" O<�� C�!/ �] +� 2�� ���RE��
©�?� _]y�� <� m�E�d� \�Q� $T�.�
,� O������ VR8) "� i�G�]� �������" :d� �G�]� �G�]�" CD+�� �G�]�" �� -�
���-+�� �G�]�" �>��Q�� . ��E-� ,�" O�R���� m�E�d� V�#G� ,� ���G@� VR8&�� �"
¤�1@� VR8&��� �}�-4" �}�4 �]8� $#" m�E�d� C�X ©�?�� �]y�?� . �¡������ �����)
¤�1@� �/�Rh� o K?/�RT �� �/�T $# �}�4 ,I� �k�+��#.�
o ���-+�� ��� C���� KTR�� ;�0 O�4R���� i�G�]=� ¤ .� ,]) ������� ����� _����
¡.�" O������� ������ ���-+�� �Q4�p� m�E�d� ;�0 �?�p�� �G Y ,� �] ���� A� ��"
_]8�c o � 0 5?�-�� ;�0 �?�p�� �G Y \�Q� �] ���� A �" >�[/f�R� ���-+�� ��R/�
���-+�� \4�w �0 �0�[=�" G�+)@� ��.� ,¡%���� >�¡[/f� ,¡� O��R/� >�[/¼�"
>�[/f�" �G�+-�d� >�[/f�" '�p�� >�[/f�" ,&MR�� >�[/f�" ,EEQ�� >�[/f�"
�����.�
�� ��w 6� � BG R���, &��� s?""�� �(�.� � ���� �-(�� O)����Q�� : O'���� �+&�� G������ (� :��. � OGR# � 6� ,�0� ���� �-(�� ���f R���, O)����Q�� : O'���� �+&�� G������ (� :�.
3Ahmad Fuad Effendi, 2003, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang: Misykat.
Hal: 122. 4Mukhsin Ahmadi, Panduan Mengajar Buku keterampilan Menulis, (Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek
Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan. , 1988) Hal: 104.
![Page 24: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/24.jpg)
٢٤
G�¡+)@� �� ���+�� ��c o � 0 � !8=� 5?�-�� �p[/� R� ,&MR�� >�[/f�"
R=� �MR� ��Q�QI� i� �+�� C� t-��� ���-+�� �Q4�w �0 �0�[=�" $¡�v�� x�¡%�
�>��Q�� 80 ��B�?� �]���Q4" �]U��" ���!84 K/�# ½G�Q��.�
x¡ -� ¤ ¡� �GR][� �� Q-� ��G � ,� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =�
����� ���-# ���� �+�"O ��-¾ ���G�?�" �]-Q���� ©�� $� O�L%�" �]���� V@ e/d��
��)�" �v�-/ \Q� z ������� .
0 ²�8� O�¡������ ����� j4G � o �GR#=� ��G =� �1�� �� ���� �5^# $��R
�]8� : $¡� ¡��D-�� �¡��84 d ������� ����� j4G � ��� 0 o C t-�=� $1 =� V�
�¡��-+�� �G�¡]� \¡�?p� o � ��d ������� ����� _��� o mq�&-��" x)�" �� _� Q&4 .
o �� t-�=� �� ���-�� $k��R�� 7��#" ��D-�� ���T" ��)�" W��� j4G -�� ��� 0
j4G -�� ��� 0 o _]-#G�[� 80 $�=�" C����� V"��[4 _�� r. . A�0 Y � #"
�� b�¡-� ��� ;�0@� ¤R-�=� o W&8M r. ��M@� �4R���� �G�]=� ���-+�� V�
� �h� �)��=� �L�LE�� i���&=�" 0�RQ�� _]).
&�� o ��D-�� �+�" �RQ �-4 z e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� ��G =� o u�^�� $E
�¡��-+�� ¡� V� x� O,&MR�� >�[/f� ���-# �MRE1 O������� ����� ���-# o � �T
�)�# ������� ����� i�G�]� F���-�� �� _¨ ����" _]�v[� . 7¡�-� $��R��� ©��"
�L�LE�� �� ���-�� $k��R�� C� t-�� C 0 R� ����!�� j4G ¡� o ���h�" �?��8=�" �
4 L-�� KT" ;�0 >�[/f� j4G � o $� ���-+�� �G�]�.
�?¡��8=�" ��L�LE�� �� ���-�� $k��R�� C� t-�� V� �^.�?�� ¤�� O����!�� �
��G =� � o ���-+�� �G�]� �� 8-� � T _]� ���-+�� �G�]� j4G � o ���h�" .
����R�� ,� GRE�� $k��"" o ,�Q���" ,�)� �� ��[8�� �G�}f �4�E?�� �� ���-��
�?��a j4G -�� 9v84 �¨" _��-�� ��� 0 o ��D-�� �*30 xv[� ,])Oj4G -��.�
5Mukhsin Ahmadi, Opcit, hal: 105
�1 6� O � I� ?0 ���T" O_��# �5&��6� �/(�.�� =F"��� O)����Q�� : O������� �y]8�� G������( � :��
![Page 25: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/25.jpg)
٢٥
�¡+�" O�]8��� ¯G� � o � T � �T �v�-/ �� ���-�� $k��R�� � WQQ. Q�
�-8�� ;�0 $EL-� <�� V�+� o � �h� �� ���-�� $k��R�� $# j�� o �]¡�&/ �¡v
�1N V�+� .nL?��� ��4 T ��+[=� � V� �^.�?�� ¤�� 7��.
C� t-��� j4G -�� ��� 0 \?p� V� nL?�� �� o �^.�?�� m"�� O7�c ;�0 �>�8�
,&MR�� >�[/f� o �MRE1 ������� ���-# o ��D-�� �G Y �� 8-� �� ���-�� GRE��.
uo @�7�� *!$�� �� Q=� �� �YDp/�;�4 � �) nL?�� �� 2�+[� � L-� O�GR#=� :
�� >�[/f� ���-# �MRE1 ������� ����� ���-# o ��D-�� �G�]� u �.
�� ���-+�� �G�]� j4G � o �� ���-�� $k��R�� C� t-�� C 0.
�o @�7�� �(�"j ����-�� nL?�� ��µ�� (��� iD+[=� �^.�?�� i� . V� ��:
١- GRE�� C� t-�� ��# �4R/�^�� ��G =� o ���-+�� �G�]� j4G � o �� ���-��
¿e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=�
٢- ¡��D-� �¡��-+�� �G�]� �� 8� o �� ���-�� GRE�� C� t-�� �����) ¤ � ��
¿e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =�
9o @�7�� P���j L?�� �� A ]4 �Q����� nL?�� ��µ�� �� �!8�����4 �� �� n:
١- �4R/�^�� ��G =� o ���-+�� �G�]� j4G � o �� ���-�� GRE�� C� t-�� \�?p�
e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=�.
٢- ��G =�� ���-+�� �G�]� �� 8� o �� ���-�� GRE�� C� t-�� �����) ¤ � �)���
e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^��.
![Page 26: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/26.jpg)
٢٦
��o @�7�� y �f �� nL?�� �� o����-�� ��k ?=� ���Tf� �^.�?�� W��T� , ��:
�� ��-�� GRE�� C� t-��� _���-�� \�?p� V� o �� �� �x�G� ,¡�" O$¡.���
" �� ���-�� GRE�� G�]�� ��.��" �] -�� ��.��-� ���] �¡��-+�� �¡�.��"
¯�+�/d� ��.��".
�� o m��) �� ���-�� GRE�� C� t-��� ������� ����� _���� V� ���-+�� �G�]� �� 8�
e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =� ��D-�.
o @�7�� ��j � # ��Q�?p-��" �4�!8�� ,.�R8�� �� ���� � ek�-8� ��4 V� nL?�� �� o ;T�4
��4:
�� �G�¡]� �¡� 8� o ���]¡�� VR+4 V� nL?�� �� o ;T�4 O�4�!8�� ��.�8�� ��
���-+��.
�� �� � �&� VR+4 V� nL?�� �� o ;T�4 O��Q�?p-�� ��.�8��:
�(� �^.�?��
�(� i�G�¡]=� j4G � �4�!/ \�?p� o i��R��=� �� 43=� �^.�?�� >�p0��
K�) �� t-�=� $k��R��" �4R����.
�(� ��G =� o ������� ����� j4G -� �LB� # �^.�?�� ¯�R. �4G �.
F ( ��G ��
�(� �� VR+4 V� �G�¡]� j4G ¡� xT��� �� ��T�� :�±� �� nL?��
�� ���-�� GRE�� C� t-��� ���-+��.
![Page 27: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/27.jpg)
٢٧
�(� i�G ¡Y �� 8�" �4Rp-� ��)�%f� i��R��=� nL?�� �� ek�-/ ,p�� V�
�¡��-+�� �G�¡]� j4G � >��T� o e/d�� e/�"dR�R� �4R/�^�� ��G =�
�������.
b(� < �� ��
�(� �� nL?�� �� VR+4 V� �¡ -]=� \¡k��p�� \¡�?p� À < �� �� ���
�� ���-�� GRE�� C� t-���.
�(� �����) �^#� �Q4�p� ���-+�� �G�]� _���� o < �� �� �M�&�� >�p0� .
�(� ��D-��
�(� �¡����) �¡^#� ���¡�R� ���-+�� �G�]� �� 8� À ��D-�� �M�&�� >�p0�
���c�T" .
�o @�7�� 9 �� o nL?�� �� _-4 ,�" O�" I� �� �0R vl GREs G�w�:
� � ��0R%R=� �" I� : ,¡�" �¡��-+�� j4G � \�?p� ;�0 nL?�� �� �E-Q4
_�¡!8-��" O ¡�h�" $��[�� VR y=� "� ¤R-�� C� t-��� ,&MR�� >�[/f�
>D¡�f�" O� ��¡��� �¡���� 0�RY" O�L�LE�� i���&=� C� t-��" O �h�
���-�� $k��R�� ��� O9�LE�� �]8�" �-��^�� �� ���-�� GRE�� ,� �� t-�=� ��
��)��aR�R&�� GRE��.
� � ��/�+=� �" I� : C� t-��� ,&MR�� >�[/f� j4G � ;�0 nL?�� �� �E-Q4
e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =�� �� ���-�� GRE�� . �^.�?�� iG�-1�"
��D-) O ]�=� $1�� �]�YR� V@ ��G =� � ;¡�0 ������� ����� VR ��-4 ��
�0���� G� ��� ������� �����" O�0�� _]8�� m�E�d� ���� .
![Page 28: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/28.jpg)
٢٨
� � ��/��3�� �" I� : C� t-��� ,&MR�� >�[/f� j4G � ;�0 nL?�� �� �E-Q4
C�¡��� �¡� u�^�� ,��G �� $E&�� o �^.�?�� �¨ CRQ� ��� �� ���-�� GRE��
,��G ������ – ���� \)�R=� OC���� – ���� ¡�.
� .*�(C16� ���� �� ���-+�� �G�]�
�Q4�w ;�0 �0�[=�" G�+)@� �� ���� o � 0 �45?�� ��� 0 ,� ���-+�� �G�]�
�wRp :R�G �� �4R���� i�RM@� $4R� �� ���-+��.
����� i�G�]=� ;�0 �R-� �G�]� ,� ���-+�� �G�]�")��#�I� ( _¡��� �M���
�� A"�.������� o _�Y�-��" �µv]-�� �)���" O������� ��� . ��p-�) ,�Q��� �/�h� ���
�]�) '� � ��[/ ,� ���-+�� �G�]� "� ����� C� t-��" i���&=�" RL8��� � �h� �)��=�
���y0 i�#�. 7�c �� �]�)" O_�!8�" (�0 �]�)" O$���" 5+&�. �
�� ,&MR�� >�[/f�" >�[/f�
.� >�[/f� o" K�&/ o ���+�� 5+&� �RQ� ���E�� �]!=� R�" ���-+�� ��R/�
� ��� ���� ��[4 � 0" �+&4 � 0 5?�� �RY" OK�R. >��B@�.�
� 0 � !8=� 5?�-�� �p[/� ,�" O��k�[/f� x�%�R=� :��� R]) ,&MR�� >�[/f� ���
-��� ���-+�� �Q4�w �0 �0�[=�" G�+)@� �� ���+�� ��c o ��Q�QI� i� �+�� C� t
�>��Q�� 80 ��B�?� �]���Q4" �]U��" ���!84 K/�# ½G�Q�� $�v�� x�%�R=� �MR�.�
�V�:R&�� _������ �� �6��� ?0 . � }>G��� <-� � ���� �-(�� ?/(�6 �7���.�� *�� ��� � �9)������ x�~�() .�4�R���� : �"�[�
x� v�� ������� /f� �YR�� �����,�D� .���� ¡�(� O .�� � . O�"� 8�� $��1���#� <�, O)��. :�8��� V" � >�?][�� �?-+� (� :� .
9 Mukhsin Ahmadi, Opcit, hal: 105
![Page 29: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/29.jpg)
٢٩
�� �� ���-�� GRE��
FD¡p�� VR�0 x £ ,]) � 4 0 �)� �� C ¦ �4�E� ����" ,� �� ���-�� GRE��
R-�" O��EEY "� ��&M" ���-# GRs VR+-�" O .�" WY" o .�" �!8� ;�0 9�¡%
x¡4R8-�� �G E� 9?E�" �E�� o � 4 T �RT �GRE�� \�¦" O�EY "� m�Q� ¤R-s
\4R[-��".��
�� ��)��aR�R&�� GRE��
�4�¡E� $k�¡�" ,�" O�-��^�� GRE�� ��R/� �� �R/ ,� ��)��aR�R&�� GRE��
>��R�" >�y�� "� O�/R�� �GRE�� VR+� Y" Oj4G -�� o ����) . 5^¡� �GRE�� �"
C� -�� ���G �� ��D-��.��
�o �> ��� *"�����
V� ¡#�� V� x�p-¡�� �Q����� ®RL?�� ;�0 �Dwd�� �^.�?�� W��Y V� ��
�Q����� ®RL?�� ��- o nL?4 z nL?�� �� �R%R� . �GR#¡=� i���G �� ���
,�4 � # ,]):
١- <� S ��� �"��9LM �8��� o���� C'�-+�� 5?�-�� o �>�&+�� �0 FDp�
e/d�� ���R+I� ���D�f� ����h�� ������� ����� _���-� ���� e��/~�� .
m"@� OK¡�0R8� '�¡-+�� 5?�-�� o FDp�� �G Y �)��� nL?�� �� A ]4
Oj¡+��� "� n¡/�=� �� �w=� 5���" O$�&�� ���M 5��� ;�0 �R-�" �TR=�
�� O�R�� ,�0� ���� �-(�� R���, x�"j O)V�G@� :x4:R-��" �[8�� °D&�� G�� .����C(� O .��� ��� I� ?0 ���T" _��# �51 6� O���T � " d���� O :���. �� O5` �� 4: s&��� ���$%� ��!"#� ���~ � ���� �-(�� �(�.� ��� &��{�� u!C� �.$�� <7�.�� 0 ��E$�� ) ����h�
e/d�� ���R+I� ���D�f� : O�GR[8� 5a O5-�T�=� ����G����(� O :viii
![Page 30: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/30.jpg)
٣٠
��" Oj+��� "� ��&=� �� x h� 5���" O�¡ �+�� ��#�� ;�0 �R-�" �I� u�^
i���&=� G��-1�" .
� # i�5��-�� �M" m"�� n.�?�� V@ O,&MR�� e]8=� n.�?�� C t-��
®� .@� �0 $��L-��" ���-+��" (����� CRQ�) O,� .
,¡� A�E��" RL8�� �]T �� FDp�� �>�&# V� ,� nL?�� ek�-/ _�� ���
O�k -?=� �Y�&�� �� -���� Q-=� �Y�&�� �:�-¾" �p�R-=� �Y�&�� � T � �T" . �¡��"
,� i���&=� G��-1�" i� �+�� ��#�� �]T �� ��I� ���-+�� o FDp�� �>�&#
�� Q-=� �Y�&�� � �T" �p�R-=� �Y�&�� � �T O�k -?=� �Y�&�� �� -��.
٢- :9� ��� �"��9LN �8��� o���� C �� ]�� À 5?�-�� j4G � �0 i�¡��G
e/d�� ¤���v8� ��/N�Q��.
,]&¡[�� 5?¡�-�� j4G ¡� �0 �[+�� ��"�s �� nL?�� �� A ]4
�0 �[+�� ��"�s" Oe/d�� ¤���v8� ��/N�Q�� i���G �� ]�� À ��4�L-��"
¤���v8� ��/N�Q�� i���G �� ]�� À ��4�L-��" ,]&[�� 5?�-�� j4G � �)R�
e/d�� .]�=� �� n.�?�� 1� À VR�G 4 �4�� K�) ��D-�� V@ nL?�� $�
��4�L-�� 5?�-��" ,]&[�� 5?�-�� V" � ���D�f� i����h� "� ������ ¯G� =� .
i�¡��G �� ]�� À 5?�-�� j4G � ��&�# �)��= n.�?�� R0 � ����!�� �"
e/d�� ¤���v8� ��/N�Q��.
]�� À 5?�-�� j4G � �R/ V� K-v�-/" ¤�¡��v8� ��/N�Q�� i���G ��
��4�L-�� 5?�-��" ,]&[�� 5?�-�� �¶ V�0R/ e/d�� . K¡�) 5?�-�� j4G � A �"
�G�¡?�� _]-µ�� À K/" ��[4 ��" _¨R�Y À �� �"~�4 V� ��D-�� x�p-�4 V@ R�
�4�4�� "� V�# ��]&B �L�LM � ��� . ,¡� 5?�-�� j4G � À ���=� i�0R%R�
�� O¤��� GR/� � <7�.�� R���,s&��� :�"H�" ��^�>�� *"����� ��� )e/d�� ���R+I� ���D�f� ����h� : 5a O5-�T�=� ����G
O�GR[8�����(� O :viii .
![Page 31: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/31.jpg)
٣١
�� \��-4 �� �¡-+�" �84 =�" �R���" �����" V��/f� >�y0� " ��G =�" W�?�
G�pQ�� �YR�" 4~��.
٣- � ��." �"��9L� �8��� o���� C �4RL8�� >�p1@� $��� �0) ����. ���G�
�¡���v�� F�@�" �¡���� �¡��+� ������� ����� �?�B FDp� ���-+�� �G�]� o
e/d�� ���R+I� ���D�f�.
�� A ]4 �M�1 FDp�� �]?+��4 2�� ������� ����� >�p1� �MR� nL?��
$0�&��" $�&�� <�" ~��" � -?=� <� i�Q��p=� o �3+��=� �4RL8�� >�p1@� �0
iR�8=�" W�8�� <�".
;¡�0 $ -¡[4 ��� ,&�+�� ,&MR�� _� E-�� R� nL?�� �� o e]8=�
5�&-��" (����" $�v�-��" $��L-��.
������� ���-+��� �RL8�� ���8=� >�p1� V� ,� nL?�� �� o �v�-8�� ���
e/d�� ���R+I� ���D�f� ����h� F�@�" ����� ���+� ������� ����� _�Y FDp�
��+8��" �)��=�" F��0f�" x h�" ��8^-��" ��&=�" n/�=�" �#=� ,�.
٤- ������ ��� �"��9L� �8��� o���� C�� �0 �>�&# �4Rp-� R��R)R��� C� t-
V���-/� ���R+I� ��k� -�d� ��G =�� j���� $E&�� ��D-� ������� ������ ���-+��
<����v8� ������� ����.
�� OV�"�4�-� ������� �C��� =(�) ��!"#� ���H(� u9�� �-(�� �($ � ���� �-(�� �7�Q u!C� � .$�� ���� 0 ��� �"��9� ���$%�&�� O)e/d�� ���R+I� ���D�f� ����h� : O�GR[8� 5a O5-�T�=� ����G����(� O :viii .
�� O� .R�� GR/ �" �".�j ���$%� �F��. �� �"��6 R��� =1E�� `�!.� � ���� �-(� � .$�� ��E) ���C.� ���f�,� 2��3."� s}"��H� �� ���) ���D�f� ����h�e/d�� ���R+I� : O�GR[8� 5a O5-�T�=� ����G����(� O :viii.
![Page 32: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/32.jpg)
٣٢
�>�¡&# �4Rp� o R��R)R��� C� t-�� °�± �)��� �� nL?�� �� A ]4
-�d� ��G =�� j���� $E&�� ��D-� ������� ������ ���-+�� V���-/� ���R+I� ��k�
<����v8� ������� ����.
�]¡-��. ª G�?-1d�" \�}R-��" �!.D=� \4�w �0 i�/��?�� �^.�?�� W�J
, +�� �MR�� $��� C� t-���.
�>�&# , 84 V� x�p-�4 R��R)R��� C� t-�� V� ,� nL?�� �� �v�-8�� ���
LE�� ���-+��" $ h� ����� �]T �� ���-+�� .� �� R��R)R��� �4 ��" O�L�
������� ������ ���-+�� �>�&# �4Rp� o �G�-t=� �����@�.
٥- � ��� �GQ �/T �"��9L� �8��� o���� C o �4RL8�� >�p1@� $��� �0
e/d�¡� �¡���à F��@� ���+� '���� F�@� _�Y �?�w ¤ � ��4�L-�� 5?�-��
,���h� C���� ���R+I���������� .
,� nL?�� �� A� �� :� ( ��4�L-�� 5?�-�� o �4RL8�� >�p1@� �[+�
�¡���à '���� F�@� _�Y x�����" n��^�� <�G� �� <�E&�� �?�w � � �]&M""
,���h� C���� ���R+I� e/d�����������C .� ( �¡4RL8�� >�p1@� �[#
�E&�� �?�w � � G��+� �]&M"" ��4�L-�� 5?�-�� o x�����" n��^�� <�G� �� <
,���h� C���� ���R+I� e/d�� ����à '���� F�@� _�Y��������� C .� (
<�¡E&�� �¡?�w � ¡� ��4�L-�� 5?�-�� o �4RL8�� >�p1@� <� ��&�� �)���
,���h� C���� ���R+I� e/d�� ����à '���� F�@� _�Y x�����" n��^�� <�G� ��
���������C .� ( o �¡4RL8�� >�¡p1@� <� ��&�� ®" . F�?�� �)���
'���� F�@� _�Y x�����" n��^�� <�G� �� <�E&�� �?�w � � ��4�L-�� 5?�-��
,���h� C���� ���R+I� e/d�� �������������C.
�� O�"�R/ ¸w�B s ���$%� &��� ���� u�9�� �($ ����� u9�� ��+ �7(G :�� �����.�� <7�.�� 0 ������� �C��� =(� ?��~� 2�(�MIINoMII� O)e/d�� ���R+I� ���D�f� ����h� :=� ����G O�GR[8� 5a O5-�T�����(� O :viii .
![Page 33: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/33.jpg)
٣٣
�� -¡[=� ��&MR�� �Q4�p�� n.�?�� C t-�4 �GR#=� A� �@� ;�0 �>�8�
p.@� 4 � ;�0�]-��£" �]-�0R/ �)���" �]&M"" �]&�8E�" >�.
��.�=�� FDp�� ���-# o �4RL8�� >�p1@� V� ,� nL?�� �� �� �v�-8��"
�¡4RL8�� >�p1@� ��� Ox h�" ��8^-��" ��&=�" n/�=�" �#=� ,� �������" �^��^��
o V�EQ/ �]8 ) �������" �^��^�� ��.� �� ���-+�� o ® � 2�� ¡0�RQ�� �4G �
��R�E�� �?�� 2��.
٦- ?/(� Y��9 �"��9LJ �8��� o���� C o o�¡[-#d� $1 ¡=� �����) �0
�G�¡��v8� AG�¡�=� �¡4R/�^�� ��G =� ;�0 \�?p-��� ���-+�� �G�]� j4G �
e/d�� .
o�[-#d� $1 =� ��� 0 �0 �)��=� ;�0 mREL�� ,� nL?�� �� A� ��
�� �G�]� j4G � o o o�[-#d� $1 =� �����) �0 �)��=� ;�0 mREL��" ���-+
�G���v8� AG��=� �4R/�^�� ��G =�� ���-+�� �G�]� j4G � , ¤ � nL?�� � �"
�B���� $E&�� o FDp��)� "�.(
FDp�� >�[/� ��G"� $ [4 ��� , +�� nL?�� R� C t-�=� nL?�� �R/
d� $1 =�� ���-+�� �G�]� j4G � oo�[-# , ���G� R]) nL?�� _� E� ���"
GR#=� $1 =�� ���-+�� �����) ���v-� CRQ� ��?4�£.
o�[-#d� $1 =� \�?p� V� ,]) n.�?�� �]��� $MR� 2�� nL?�� ek�-/ ���
n�. �)���� �v�-8�� $� K.�± ¤ �" �����) � �Y K� ���-+�� �G�]� j4G � o
� $1 =� C t-�4 ��� $E&�� � T � �h� �v�-8�� m �� ;�0 $E� o�[-#d
� �h� �v�-8�� m �� ;�0 $E� � ��Q-�� $1 =� C t-�4 ��� $E&��".
�� O, �. m��/��&��� ��"H�" P��6� ����5�� �"��6� (B �7C.� � .$�� ���� R���, 0 0�.)�� =��6� ���f O) ����h�
e/d�� ���R+I� ���D�f� : O�GR[8� 5a O5-�T�=� ����G����(� O :viii .
![Page 34: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/34.jpg)
٣٤
Jo }�� �f�, �"��9L¡ �8��� o���� C �¡������ �¡��-+�� �G�]� j4G � �0
�p�R-=� ��G =� o ��w�Q-=� i� �+�� C� t-���"VN�Q�� G�� "e/d��.
�� A� �� ¯�¡�� ;¡�0 �¡������ ����� _���� �0 �[+�� ,� nL?��
�p�R-=� ��G =� o i���&=�"VN�Q�� G�� " �¡����) ¤ � �0 �[+��" e/d��
i���&=� ¯��� ;�0 ������� ����� _���-� ����R# ��w�Q-=� i� �+�� C� t-��.
e]¡8=�� ,¡ +��" ,&�+�� $1 =� R� nL?�� �� o C t-�=� $1 =�
-����Qk�}R��" G�?-1d�" �!.D=� ,� nL?�� i�"��" O¸4�v.
�¡�G =� o ������� ����� ���= \?p=� _���-�� V� ,� nL?�� ek�-/ _�� ���
�p�R-=�"VN�Q�� G�� " �¡/R�=� i���&=� i�Y�p� � 0��l ������� ����� _���� R�
�]�) ��R��=� �GRE��" . � �Q8=� i�]�TR-�� ;�0 ���" ,¡�" C��Y� �}D} ��
)� ( ����G �� �p��)� ( ������ i���BGf�)� ( ��¡�-�� ��¡�4G -�� i�Rp�� .
;¡�0 m ¡4" Od��) ~-�4 ���-+�� �G�]� j4G � o ��w�Q-=� i� �+�� C� t-��
��w�Q-=� i� �+�� ek�-/ ·�R-� �����&����O� bG�¡1 �]t�/ ek�-/ ·�R-�"
i����=���O� �G Y V� �l o �]8� ;�0� ��w�Q-=� i� �+�� $s o <�G� ��
i����=� bG�1 �]t�/ $ 0 . K� ���-+�� �G�]� �RQ-� �0R/ ��w�Q-=� i� �+��"
� M �TG��O�� i�?} �TG�"�O���� i�¡ �+�� V� ;�0 Vd 4 �¶D#
� ;�0 ��?����� ����� _���� o ���-+�� �G�]� �RQ-� �?��8�" � kD� ��w�Q-=� ¯��
i���&=�.
�� ��R/� �� �� �^.�?�� _�Q-) O�Q����� i���G ��" ®RL?�� �� �!8���
,�" i���G ��) :� ( 5` �� 43� ���-+�� �G�]� o FDp�� �>�&#)����( O)� (
�� �O<�. \�)R ��, �C"�.6� �"��6� 0 ��G>.6� */($�� 2��3." � ���� � .$�� ���� R�"�^�>�� ��9 "&��� s) ����h�
e/d�� ���R+I� ���D�f� : O�GR[8� 5a O5-�T�=� ����G����(� O :viii.
![Page 35: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/35.jpg)
٣٥
���� GR8� ���-+�� �G�]� o ������� ����� j4G �)����( O)� ( >�p1@� $���
-�� 5?�-�� o �4RL8�� V"�4�-�� ��4�L)����( �"�R/ ¸w�B �" O)����( O
)� ( , �. m��/� � ���-+�� �G�]� j4G � o $1� =� \�?p�)����( O)� ( C� t-��
� .R�� GR8� ������� ������ ���-+�� �>�&# �4Rp-� R��R)R���)����(" O)� ( j4G �
\�)R-� ��w�Q-=� i� �+�� C� t-��� ������� ���-+�� �G�]� <�.)���� .(
·g TR4 d c� �� ���-�� $k��R�� \�?p� o nL?�� �� �/�+� \?� �� �� <?�
�� ���-�� GRE�� ��.�/ �� �^.�?�� K4�£ ��� nL?�� �� . ¡4�� n¡L?�� �� o"
��G =� o ������� ���-+�� �G�]� j4G � o �� ���-�� GRE�� C� t-�� \?p� V� �^.�?��
=� �4R/�^�� �� ��YR-=� �v�-8�� V@ 7�#" O�R?�� 5a K/@ Oe/d�� e/�"dR�R� �4GR8
���� � nL?�� ��%�) o i>�T � # �]Q�?p�.
![Page 36: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/36.jpg)
٣٦
z5�� =1E�� ������ �G#�
,� n.�?� ���G� �^.�?�� <?� K�)" O��!8�� G�wf� u�^�� $E&�� �� m"�8-4
G�]� �0 m"@� nL?=� OK ����" >�[/f� �0 u�^�� nL?=�" O�] ����" ���-+�� �
GRE��" �� ���-�� GRE�� �0 x����� nL?=�" O�� ���-�� $k��R�� �0 n��^�� nL?=�"
��)��aR�R&�� .
Y �� @�76� : �/(�, � .$�� ���� j o � .$�� ���� 2��E�
:R�G �� �4R���� i�RM@� $4R� ,� ���-+�� �G�]� 5a "� �GR�� ;�0 �wRpÂ
\�}R-�� EQ�" V�+=�" V��3�� ¤>�8� � ]� �4�1�� �� �]�Q/ EQ� �]��0 AG��-�
�)��=� �[/ $�]��" Æ&I�".��
Ç�8�� ;�0 e��~=� ©�� o ���-+�� CR]&� \�y4 (copying) �µv]-�� "�
.(spelling) Q��� i��� ��� ��- $ [4 r. �1�� �]y�� o x�-4" 5?�-�� ��:D�� ���
j&8�� �0 . 4�4 �= ,0�R�� G��-1d� ;�0 -�4 |�c ��[/ 51�� GRE-�� ��. ���
K80 5?�-�� ��&�� .i�~�� _�!8� ;�0 �G Q��" . (�a x� ���8-4 $+[� �]%�0"
���+��.
�� _���&=� � K��0 j+�8� �� �� ��� �-� �g�" O_���&=� 4 � _��"
Oi�>��T� �4R��� i�Q�?p� �� �]�3�-�4 ��" . ���-+�� CR]&� _� 80 \�y4 �4��)
��� �R%R=� ;�0 FDp�� j4G � ;�0 ������� _���� e���� o _� ]T V"�EQ4
�� O,p8[�� ��M s¢��f � ���� �-(�� �F1� W� =��� ���-(�� *���6� O)�+� =� Ox4:R-��" �[8�� j� /@� G�� O�4�R���� �������
����(� O :��� .
![Page 37: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/37.jpg)
٣٧
VN o �YR[�" ��8Q� �Q4�p� K%�0" OK �!8� ;�0 �G Q��" OK�) ���-+�� \L-�4
.�" . '� � ��[/ $�&��� ���-+��" .�" 5+&� �]�&) �]�)" O_�!8�" (�0 �]�)" O$��
���y0 i�#�. 7�c ��.��
i�G�]=� ��Q� <� �]?���� ��� ��1�-� ���-+�� �G�]� ��� : �G�]� �� ��� ,])
�>��Q�� .,�Q0 �1��" �N �¶ .� È<QB i�c ��� 0 ���-+�� V� �� �8� 5[/" .
����� i�G�]=� ;�0 �R-� ��� \[��")��#�I� (�M��� O������� ����� A"�. _���
������� À _�Y�-��" �µv]-�� �)��� . RL8��� � �h� �)��=� ��p-�) ,�Q��� �/�h� ���
����� C� t-��" i���&=�"��.
����-�� �/�Rh� ���-+�� $ [�":
� � �L%�R�� ���-+��
� � �L�LE�� � �+�� ���-# � 0�Y
�� -��" u��=� $ [� 2�� i� �+�� ������L�LE�� 0�RQ��� i�4R.
�p¡[/� �¡�p-� n¡�. �?��=� �4R���� i�G�]=� �� �G�]� ,� ���-+�� �G�]�
�]8� O�^#� FDp�� :���4" �Y��4 ��c" ²�-[� <0" �-+� 4 . b�-¹ �YD��� �
d� W��� ���-+��) O��G" � 5�E� D� �4R���� �G�]=� _���� �1N À ���-+�� j4G � ��
d �G�]� :R¡���� �>��¡Y" G�RI�" �� -�d� FDp�� x�p-�4 V� �� ��-+� V� �
�������.
5?�-��" ��#�-��" >D�f�" ·�� ;�0 ���-+�� $ -[� . � {t[�� $¶� R�"
���-+�� _��-� A� �@�" u��=� $¶� Y VR+4 �M�8��� .
84 � ��� � ���� ������� ���-+�� _���� o <�G� �� ��G� �c�" �R+�* V� _]��0 ,�?
�0 �)���:��
�� O<)G���� �4: � ���� �-(�� �(�, £�GMO )e/" /�� :��?p�� V"� (� :��. �� V�:R&�� _������ �� �6��� ?0O � " d���O � :�� ������ ?0 � I� ?0" O����� H� ?0 �M�/ .� �/(�.�� x.$�� 9��B� R"j� ��� }>G��� <- O)C�E-0d� G�� .�8��� V"�(� O .�� �
��
![Page 38: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/38.jpg)
٣٨
�(� ��5a �� �� �� �l $E-� 2�� A"�I�" �L�LM �`G A"�I� _�G.
F(� �¨�[-=�" ��G�Q-=� A"�I� <� �Q�Y �� �"�&�� ²�G��.
b(� ��5a �� �wRQ8=� A"�L�� ·�Q8-�� ��0���.
�(� 4: "� A. V"� i� �+�� A"�I ���-+�� o _����� e]8��A"�L�� ���.
¡�(� �-+� d" �wRQ8� A"�. ;�0 �R-� 2�� i� �+�� ���-# ��0���.
"(� �wR��=� >�-��" n�/�-�� >��" �.R-&=� >�-��" �wR��=� >�-�� <� ��&�� ��0���.
:(� ��R]�" �0��� i� �+��" A"�I� ���-#.
°(� _�Y�-�� i��D0 ��0���.
�(� ��" �5EQ�� i�#�I� ��0�����4Rp.
�(� �&�-t=� i�3 �� ���-# �#��� �)���.
�(� � ����� ��)�E��" �4RL8�� ��#��-�� ��0���.
uo � .$�� ���� ��j
� �) �]-�¶� � +�" �4R���� i�G�]=� _�� �� ���-+�� �G�]� V� 7B �� j��
,�4:��
١- " ��@� �+) �MDÉ Æ&-� n�. OFR�[��" ���)@� ��#�c ,� ���-+�� �]}���
OK¡Qk�Q." K}� .� V" �" Ç4G�-�� �0R-�� 2�� ,]) O���y�� �� K/RE�"
¡4�4 �¡� Æ&� ���-+�� V«) 7��# O�/�+� �� j�� ��k�% Ç4G�� D� ���"
7�c �� ��" �wR1" i�4�#c �� K!&. ���)@�.
٢- iD���=� o ��G"�%" O�RQI� Æ&. $k��" �� ����" ���-+��.
�� O,p8[�� ��M s� " d���� O :���
![Page 39: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/39.jpg)
٣٩
٣- �d� ���� ���-+�� >�¡��@� ¯�¡8�� �� $Q84 �]-w��R� 2�� ,]) OK-���"" ��
2¡�� ,�" O �EQ�� $�J" mRQ�� F0 �� _]Lk��Y K� ©�&� �� >���[��"
�]�)G�" ����@� bc� 8�� �G"� �¨ W!&..
٤- �¡%�I� �¡E��� �� o �MRE1 �R0 ��" CD0d� i�"�� �� ���� ���-+��
D§�" k��h�" i�0R?p=� i�[-/� n�. >�8�-¡�d� ��� 9?M�" �-+��" i
id�§� ��- o ���� �G"� ���� ,]) O�Dwd� ;�0 �+¾ 5a �]80.
٥- ��D1 ��" �]?) ���"�" ���s ��" �� V"�B _!8� 2�� iD���=� C�RY ���-+��
7�� -��" \�}R-��" x4�[-��" >�yQ��" �������" �G��f�" _+I� V"�B _!8�
�0�8E��" �G�v-��"��0� -Td� ���I� V"�B �k��".
٦- "� ¯G� ¡=� �¡+* d O_�¡��-��" ��Q^-��" �)��=� i�"�� �� ���� ���-+��
,¡ ���� nL?�� 3#��� 7�# O$ �� V� ���-+�� V"� ���=� "� i����h�
�¡�-tl ���I� o �REY ��¶� i�c ���-+�� V«) ��" i�?-+=�" �R��-��"
������" �M��� �]?/�RT.
�o � .$�� ���� �(�, P���j �� ¯G� �� <+X �� ������� ���-+�� ��� 0 A �:��
١- K�RM" A�I� $+B <� �YD��� ²�G��" ������� A"�I� ���-#.
٢- $+¡B 3��X x� ��E-� A"��" ��E&8=� A"�I�� ������� i� �+�� ���-#
���1N" �]p�"" � �+�� m"� o A�I�.
٣- ���-# �Q4�w V�Q��_���" 9%�" ·É �����.
٤- ¯G� �� ;�0 $]�� � ]4� ��Y��� "� Ç�8�� ·��� ���-+�� V�Q��.
٥- G����� �� < ��� �� ���-+�� V�Q��.
�� O�Y�8�� $��# s:��j *-( }>G�(� � ���� �-(�� �(�, O) O¤�Q�� C� ����h ���&s K���0�" x?p�� �RQ. OR+���4�����(� O :
��� .
![Page 40: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/40.jpg)
٤٠
٦- �]� t-�� ��&�#" �]-�d�" _�Y�-�� �YD0 �)���.
٧- <¡� i�)D-1d� ©�� �� ������� ����� o �� ²�G��" >D�d� ½��?� �)���
j+���" ���-+��" \p8��.
٨- �i� �+�� ���8=� '���� ����-�� �]�) C t-�4 $J o ���-# G�+)@� �J�.
٩- �]Y��¡� o �L�LE�� i� �+�� �]�) C t-�4 $J ¸) ���-# G�+)@� �J��
Å�=� 5�-� ��>�8�" � �+�� $+B 5��� n�. ��) x¡ h�" ��8^-��" ���)f� (
5 y�� �)�%�" n/�=�" �#-��.
١٠- ���-# G�+)@� �J�� �?��8=� �4RL8�� Ê�E�� �]� t-��.
١١- �]80 ~�=� ��+&�� "� �R%R �� ���8=� FR��@� C� t-��.
١٢- �L%�"" � ��� �L�LM ��� o K�&/ �0 �~�� ���-+�� �0��.
9o � .$�� ���� ����j
�¡0 �!8�� ©�� V��/f� K�1�" V��/f� <� m�E�D� ����" ���-+�� �G�]� V�
�+=�" V��3�� � ��V ,V�0R/ 5?�-�� ��" :,0� ��" ,&��" . \¡Q� ,&��R�� 5?�-��)
_��T�. >�yY" _���. _�!8-� ©�?� _]y�� ¯�8�� m�E�� , $k�¡���� �¡��-# $^�
�4G�¡Q-��" i��¡[8��" i��#=� ���-#" i�G� -�d� >$�" i�0� -Td� �%�s" .
��&8�� �w�R��" j���.@�" �0�[=� $Q84 ,0� �f� 5?�-��" FR�¡��� �4�1�� �� �
5^�" �R[� '�� ,{EQ��" i����^ -��" _T��-��" ��[�� ���-# $^�.��
��R/� � 0 �� _�Q8� ���-+�� �G�]� _�Q8�" , >D¡�f�" �h� '���� ·�� �]8�
���-+�� �G�]� m�� À ��R/@� _�� R� ��� '���� >�[/f� ���-#" 9�LE�� . �¡+�"
�� >�[/f� �>�&# ��� �L�L¡E�� >D�f� 0�RY _])" �h� ·�� �>�&# ,]-8� V� .
�����LB ��. . ���� �-(�� �(�,�7C.�� ������� } �) .�E� :��/�8?��� �4�E=� G� �� .� .� .����(� O.��� ����
![Page 41: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/41.jpg)
٤١
¡80 �¡�R]&� VR+-� ��)�E��" �4RL8�� 0�RQ�� _]) �� b�-� >�[/f� ���-# Vc�
½G�Q��.
,]) ���-+�� �G�]� ��R/� 9�%R� ���: ��
�� '���� ·��
'�-+�� 5?�-�� $k��" �� � ]� ����" ·�� ,� $�MR�" C�])f� \4�w" u�¡�=
��4" �Y� À 5��� �� G�+)@�" , ��� 8� m�+B� �� >� ���� K��0 x%�R� �l C�3-�� K�)"
A"�I� _�G o �� s ,i� �+�� $1�� �]+?� o" , _¡�G" ·Q8¡�� x¡%" o"
�]�%�R� o i�3 �� , K� V��3� �p���" ��4 � ��� 8� �Rp1 7�c $?Y '���� ·��"
���D�f� ��8�@�" T��=��.�-=�" �.�%@�".
A"�I� m�+B� �RTR� ����� K/R# n�. ���-+�� �G�]� ��R/� �� '���� ·��
½G�Q�� 80 ��R]&=� . � �>��Y >��Q�� x�p-�4 D) �L�?Y A"�I� ���-# W/�# �c�"
���-+�� _]&� V� � � # K�R]&� 5a ��� �?�� D��Y d� ���-+��.
7�� , ���-+� C� -�d� V«) �¡��w $¡# ;�0 � $� � T _]� �h� ·��
��R]&=� ���-+�� VR y� 5?�-� � �T ·�� ���-# �� �R8+ -4 V� _���".
�� >D�f�
<�� �R�� C�!/ R� >D�f� ,�]�E) � 2�� i� �+�� K0R%R�" , � 2��"
�]�M" ,��3� 2�� A"�I�" ,A� 2�� A"�I�" ,�&�-t=� �]0�R/�� �3 ��" , >�R�
�}D^�� <��� A"�. .� ;�0 "� ���&� W/�#� ,�8���� ��@�" ,q��" n�/�-�� >��" ,
_�Y�-�� i��D0" ,����G �� ��R=�� ��G�R�� ��0R8�� i� �+��".
�� O���LB ��.� " d��� .� .���
![Page 42: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/42.jpg)
٤٢
0�RQ� >D�f� _]) �]8� _��) 9�LE�� '���� ·�� ���-+� C� -�d� �/�Ã
�L�LE�� , $� �)��= {k�E1 >D�f� À V@ 0�RQ� ���-+�� 5?�� FDp�� x�p-�4
_]�&/�� ��"� ���-+�� �RLLE4 r. VR��p-�4 d "� >D�f�.
��" �� ¯"G �� �� >D�f� ¯G� V� < ��-=�" < ��=� �� 5^# ���
j�� O�L�LM �`G � �+�� _�G �" . o �EL84 K/�" O���0�&�� 5a . ��@� V� ��
5^+� �4���� � :"�v-4. ;�0 >D�f� ¯"G� �Y" �� x�"�" ��� i�4�a �Z c�
_]-�� >�g� ;�0 ��D-�� VR0 �� �/�T �� R� �g�" O9�LE�� _���� � �+�� _�G
�� ����" R�" O��8&�� _��G�]�" O��)�Q^�� _��G Y �� 8�" O,�Q��� _]vy/" O�]k��}�"
���-# ;�0 �G��Y � �-�� $�£ 2�� ���&+�� $k��R�� �]��0 \&�� 2�� �Q4�p��� i� �+��
�L�LM ��#��� o �]�%"" i���&=� G��-1d �� �-�d� K4 � VR+4 V�" O����� $��
�]��0 VR+��� ��� idd� i�c��.
Vc� , ����� _�G ��G�¾ �0 ~�� 2�� ���-+�� �G�]� C��Y� �� � �Y >D�f� V�#
d c� �L�LE�� 0�RQ��� �L�LM �`G ������� �LM ��0��l _-]4 V� ���w $+� �
�L�LE�� ���-+�� . ��G� =� o K��0��l VR -]4 d < ��=�" FDp�� �� 5^# V@
���R��� .
��� >D�f� ���� A� �� ��":��
�(� \&�� �= �Q��p� �L�LM �`G i� �+��" A"�I� _�G ;�0 ��D-�� �4G �
·?% _+� ��8) mRM� �� ����� $�� K��0 ���-+�� .
F(� i� �+�� _��# O�4�8��� �� 43� �� b�-� 2�� ��kD�f� i��R�E�� $���
�])"�. ©�� � y-� 2�� i� �+�� "� O��@�� ��R-t=� "� O�:R ]=�
���-+�� iD+[� �� ��5a" O¤�1� A"�. i�RM� �� �?4�Y ���RM�
K�%R� o �]¶� �#8� 2��" O��kD�f� .
�� O���LB ��.� " d��� .� :���
�� d��6�V�E� .� :���
![Page 43: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/43.jpg)
٤٣
b(� ]�f� _]��E� ¤R-�� x)�� ��:D�� i��R��=�� ��D-�� 4"3� o 5?+�� C�
V�R�� �� �G�-t=� xpQ�� K8 y-� �l o�Q^�� _� �MG �&0�y�" O, ����
�)��=�" �)�Q^�� VR8) ��" O�~�� . �¾ O·�� <�� ;�0 ��D-�� �4G �"
#��-��" i���&=� �>��Y �� �+ -��" O 4R£ ;�0 _� 0��4 O�4R���� ��
�L�LM � ]) �]�/��� _])" .
�(� mD1 �� ��#���" O�!.D=� \4�w �0 <��� ����-� >D�f� ¯G� $&+-4
��RT" O�� -�d� ��. ��D-�� 4R�-� Vc@� �����" OmRQ8=� >D�f�
�4� -��� ��� �����" OA"�I� ©�?� ��G�Q-=� i�RM@� 3��X" Oi�E/f�
;�0 ��Dy���]-#�. _�!8�" Ox��M@� ·?%" O_�Q�� ²���� .
¡�(� 4R�� o ��^ -=� �4R����" O��YD1@� A� �@� �� �5^# \?� �� �� �%�
, 84 �¾ O���-+�� o m� h� ���!� 5)R� ;�0 ��I�" OC�!8�� ;�0 ��D-��
_� 80 |&�� �"�� . �� ���E� ��D-�� � $&+�) �R���� �/�h� ���
����-#" �])�[� �h� 5?�-�� ;�0 _� 0��� 2�� i�G�?���" i���&=.
� � '���� >�[/f�)��4�L-�� 5?�-��(
5?�-�� ;�0 �G Q�� �� mRMR�� R� �] ����" ����� _��� �� ,���@� A ��
�� O�4R���� � .R�� � _���� o bG -�� V�# 7��" O���-#" �])�[� 9�LE��
�-=� �4G � O�w�R��" G�+)@� �0 5?�-�� �� A"�L�� �L�LE�� bG�t=� ;�0 < �
'�-+�� 5?�-�� �0 >�8�-�d� �+* d".��
�� O,�� E�� �MR4>7C, ����� �����, £�G � ���� �-(�� O�"@� ��?p�� O)i"5� :�4�E��� �?-+=� O�[8��" �0�?p������(� O :
��� .
![Page 44: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/44.jpg)
٤٤
��o � .$�� ���� �(�, *!$�� iD+[=� 2�� KT�R� FDp�� o ���-+�� ��p��" �.�-Q=� �]-h��=:��
� � �L�LE�� �Q4�p��� _�Q�� 7�� �0 � �-�� 3v0 ."bD��� �Q4�w:
� ( 4R��FDp�� �L�LE�� �Q4�p��� _�Q�� 7�� ;�0 _]?4G �".
F ( _�Q�� 7�� ;�0 ��� iDy0 �4�X .
b ( 4 74�� ;�0 0��4 �4R�-�� V@ �84R�� � y-� �p[/� � �-�� >�p0�
_�Q�� 7��".
� � A"�I� ·Q/ � �-�� >�&�-�� C 0 . "bD��� �Q4�w:
� ( $ -[� i�Y�p� �� 0�$+[�� o �¨�[-=� A"�I� ;�0.
F ( G�!/� W&�FDp�� �RQ8=� 5a" �]8� �RQ8=� ��.
b ( �R�-��" ��Q8�� � ;�0 3�#�-��" A"�I� � ���-# ;�0 �4G -��
�]-��-# ;�0.
� ( �R#G 4 r. �wRQ8� 5a ¤�1�" �wRQ8� A"�. �]�) i� �# \����
�wRQ8=� 5a A"�I�" �wRQ8=� A"�I�.
� � A"�I� ©�� ���-# o � �-�� �p1 " ObD��� �Q4�w:
� ( �GR?��� ;�0 � �-�� �]�) �pº 2�� A"�I� ���-# .
F ( �?-/� W&�FDp�� o 5��� �Q4�w ��" A�I� ���-# �4� � �pQ/ ��
K-��-#.
b ( �]-��-# o �pº 2�� A"�I� mR. ���) ��[8� ���p�� 4"3�.
� � / ��0��� C 0���-+�� 80 �p��� C�! "ObD��� �Q4�w:
� ( 2�� A"�I�" � 0�Q�� ·1 ;�0 3+��� 2�� A"�I� �]��0 �.R� �� 0�
8�¡� 0�Q�� ·1 �0 m3 .
�� O_������ �4�#:� ���� �-(�� R���, £�G O)�8��� V" � O�)��=� G�� ����T O����Q��(� O :���.
![Page 45: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/45.jpg)
٤٥
F ( 4R��FDp�� i� �+��" A"�I� ���-# 80 �p��� C�!/ ��0��� ;�0.
b ( ���-+�� >�8}� �p� ²�� C 0 .
bD��� �Q4�w
� (0 � �-�� 4R�� �5�M �w�B �+��" �G�B� x%" ;�)� ( �p��� <* ;�0
K�) �-+�� ���.
� � ���-+�� °R%" C 0. "bD��� �Q4�w:
� ( � �T CDY� C� t-��.
F (�L�LE�� ���h� ;�0 _� 4R��.
b (���) ��[8# �]-��-+� CRQ�� $ h� ©�?� � �-�� 4"3�.
� � ��-+�� 80 ��� [�� CD�� � �-�� ²���. "bD��� �Q4�w:
� ( \p8�� :���� � �-�� �!/ W&�� ��� [�� CD�� ;�0 $ -[� 2�� i� �+��
��&�� �!.D� �� $+B" CD�� �]�) �]!� 2�� i� �+�� 9%�R��
�]�) �]!� d 2�� i� �+�� CD��.
F( ���-#" �Qp/ ��� [�� CD�� ;�0 $ -[� i� �+� � �-�� 4"3�.
o �>��G (�,� .$�� ���� � ����-�� i�Rpt�� �Q)" ���-+�� �G�]� _���� o _��=� 5�4:��
� � i�0R%R=� 4 � : 2�� iD+[=�" i�0R%R=� �R.�-Q4 V� ��D-�� _��=� m��4
_��.��-Y� $v�4 ª O�]�) ���-+��" �]80 ® L-�� o VR?a�4.
� � >�yQ� �?-+=� �� ��D-�� x� _��=� $Q-84 ,yQ� �y4� ²�8�" O²�8� �EQ�� ��Q�
® L-�� OR� G�Y ��� �R%R=� �0 � �� $# ��Q4 n�. O����-�� 5?�-�� �E.
K80 ���-+�� ª OK�) .K�TR-� CRQ4 ��� _��=� A��B� W� 7�c _-4".
�� GR# � 6� ,�0 O� " d��� � O :���
![Page 46: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/46.jpg)
٤٦
� � 2�� i�~��" i��R��=�" \k�QI� ©�?�� _]y�� x� ��D-�� ËY�84 ��-�� o
=� o ��R�J KQ� ��" ´�Q8�� x4:R� ��.�=� � o ¯G =� G"�" Oi��R�
idq��-�� �G�}�".
� � o i5}� 2�� ��Q8��" i�!.D=� ��0��� x� O��k�]8�� K�GRM o �R%R=� ���-#
_�� �� �R%R=� _����" �[Y�8=�.
� � O�� 4 � \?� 2�� A� �� �Q)" i�0R%R=� _��=� CURQ4 O�RQ-�� ��.�� ,�"
���-+�� _���" _���� ��� 0 o ���0��� ,�?84 2�� 54��=� $^X.
� � o ��k�[�� ���R��@�" �4�4�L-�� >�p1@� �0R � ¯G =� $v�4 O����-=� ��.��
����Q�� i�>�Q��� o �]-h��l CRQ4 ª O��D-�� ���-# .
�o � .$�� ���� �(�, *G��
���-+������ �R�� ��[/�4R���� ���I� o C t-�� , . ���0 �-+4 >�=�)
K&w�R0" K-���.�" �0�[� �0 ~��� "� OK��~1" G�?1�" G�+)� �4�1�� �� $Q8��
�4�1�� m��. .,]) Oi�w�[/ ���-+�� �G�]� _���� o" :
Lo �F!�#� �C������
�( d/~� �>��G: O>�v�� _���� o ��p�� ¯G =� _�0 V� �� n�.
x à ��+�) O�M�1 i�Y�p� ;�0 �8��� i� �# x à ���p�� ��+4
� ?� ¤�1� �Y�p� ;�0 i� �#" O�wR��=� >�-��� D^� ,]-8� i� �#
�4� Q�� CD� �Y�p�" ��� [�� CD���.
F (�FH¤� *+C7��: ��k�v�� i� �+�� �� �&k�w �]�) �4 i�Y�p�
_�G $^� �8��� ��kD�� � 0�Q� xy¦ ;�0 "� O�~/ ;�0 �3 ��
"�"...�.
�� O��p�� _������ �� s� ���� �-(�� �(�, �F��G O)V�G�O ��R-�� �?-+��8��� V" � O(O � :���
![Page 47: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/47.jpg)
٤٧
b (�+�.�� �> ��: �Q���=�� _�Y�-�� ��T��� ;�0 FDp�� �4G � _-4
�� ��p4" _�Y�-�� i��D0 �� ����1 �E/ FDp�� ,p�4 n�� _]8��
{8�� �� ���8=� V�+=� o �?��8=� _�Y�-�� ��D0 _�G FDp��.
Mo ¥�� R���.� *G������ � ( ����/. :" O���-+�� i�"��" _�����# b��1� FDp�� ���+-� 7�c
O�GR?��� ;�0 �����@� i��R��=� _��=� �-+4 7�c >�8}� o"
< �Y �] �Q4" :°�[�� _�Y" bcR 8�� _�Y.
F (���/��� ����+ : ª ObcR 8�� �>��Q� FDp�� .� ¯G =� ��+4
�8�� o _][Y�84.
b (¦E�� �����: =� ��+4 o R!.D4" OK��� �R]?-84 V� FDp�� ¯G
�/��-�d� x� �&�- V�R��� ��>�3T� �8�?� � �+�� �-+�) OK-��-# >�8}�
;�0 $]��� O� �+�� A"�. >�3T� ·?y� ����G "� ��RQ� �RpÉ
���#�s FDp��.
� (�)§�: 5a i����# ;�0 bcR 8�� ���-+� FDp�� ¯G =� ��+4
bc� 8�� i����# �� ¯G =� #�-4 V� ��" O_]?4G � A ¨ 7�c"
��#�s o �Y �� ��0��� x� bc� 8�� i����# o ���-+�� _]&�+4 7�c
¯G �� �R%R� bcR 8��.
¡� (�9�E�� �(�.��: 7�c VR+4" VR?-+4 _�" FDp�� ����-l.
" (?B/~� 9Q�#�: ¯G =� Æ.D4 ��?��a 80 �G�+-�" ��k�B �p1
" FDp�� ���-# o � 0�Q�� ©�� °�[� �?-/d� _]��� ��p4
i� �+��.
��
.��p�� _������ �� s� " d��� s� O :���.
![Page 48: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/48.jpg)
٤٨
No �����.�� <7�.(� *G���� O�] ��8� 2�� ���-+�� �p[/� <� 3�g V� �88+* \����� (���� >R% o
,� " ������� ������ ���-+�� _��� o ���kG id�� ���G� � ¹ V�": ��
� � ������� A"�I� ���-#
� � �+�� ���-#_��� >�v¨ i�
� � ½G�Q�� �] ]&4 ����0 $J" ��#��� �4R+�
� � ���+�� G�+)� �0 ~�� i��Q) o ������� $ h�" ��#�-�� C� t-��
°R%R� . id�§� mD1 �� ������� ����� o ���-+�� _��8� �8/� �� Å��
����-��.
G -� �TG -� D+B ��.�=� � o j4G -�� ��� 0 1�� V� �T" b
ª ��J ���-+� � ?� Q) O�p��� ��]� � ?� n�� ���-+�� i�?4G � K�)
�+� " <��Q) ª ��Q) ª $J � 0 VR+-� x�-�" ���3� . �� C�+.f"
�� <k��� ,��?w bG � �y4� �] +� Oi�?4G -�� �R8-� V� ,�?84 bG -��
·��?��:
�( � ?-�� �+* n�. mD.f� i�?4G � C� t-�� �+* �� h� �� >3T m
��" O�&�- �� �� v�� ,p�4 �]8� $# Oi�G�?��� �� �0R vl
� .�" ��J o � 4 0 V��� �0 FDp�� ~�4 V@ �M�&�� 9�-4
F( �)�%«� �� h� ���w� ¯G� �� �� ��p-� �5EY" �p��� $J � Q�
�0R � K� C Q/ V�� 7�c o 0��/ V� �+*" O� 4 T i��R���
?�� ���]8� G�-º $k� .
b( b�-� �]8+�" ��J �4R+-� ����� ���0� �� b�-� d i� �# � Q�
�a��) ²�-� d n�� �� h� $ -+� 2. <- �# "� � �# �)�%� ��a
�� . O� ��w 6� � BG" �Y�8�� $��# �R s� }>G��� <-� � ���� �-(�� R���, �F��GO )������ : O� 4 h� AG��=� ��?p�
����(� O :���.
![Page 49: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/49.jpg)
٤٩
"� � �+�� K�) x%R� V� ,�?84 ��� V�+=�� ,.R4 i� �+�� <�
V�- �+��.
�( � �]8� � .�" � �# 5��� ��p-� $J � Q� � 5��� ��p-4 n�
mRQ� � �^� �� h� $# o i�5�� ®� .� � �+��:
� C3�4 �� 5a " mR]v �� |� �� ����-�� �� h� $�T�.
� C3�4 �� 5a " �#=� |^ �� �]��T�.
� C3�4 �� 5a " _�d�� �� h� o $�&�� m ?-��.
¡�( � C Q� �]�) " ���-+�� 9���&� , �4 �� C� t-�� �+* �� �0R
"� ��+) K�&/ ����-�� ,�0 �]-��T� �4R+� n�� �?��=� ��µ�@�
��+)� �4�+. "� �~1 "� �R%R� ���-# $-� �w�[/ "� ��%" "
mR. G" 4)|w"(m�^=� O:
� ¿78w" _�� �� � ¿xQ4 �4� � ¿K-.��� ��
� ¿K/�+� � 0 ��
�o � .$�� ���� �(�, =F" �8� _��� � ]8� m"@� m"�8-4 O���-+�� _���" _���-� $k��R�� �� V�0R/ ²
_-]4" O��E-=� ���-+�� i��Q) _�!8�" >�v��" ·�� $^� �����@� �-��^�� ,.�R8��
�0 0��� >�GN" \k�Q." G�+)�� ¯G� �� 4"3-� u�^��; ���-+�� ¤R-s >��}�
�]�����" G�+)@� (�0 ��p� ��^�� K� (���"�]-[Y�8�".
١- �H¤� �(�, =F" � ( =H�.�� �G�Qj CRQ4" <�G� �� ¤R-�= �?��8� �E/ _��=� G�-º O
�� �0��� K��v�-�Q o �YR-�� x� ��/�} ��� K�v�4 ª O��� �4����� �>��
![Page 50: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/50.jpg)
٥٠
��� �]�v�4" O¯G� �� �]?-+4 ,+� ,&+4 �-Y" Å�� �� �G�?0 $# �4��
� K�� �LE4" �4����� �0����� �^��}���G �� ��v. �� $�v�-�� �.
F ( �1+��� P �%� �4����� �0����� i�&p-Q=� ¤ .� $�v�-� _��=� CRQ4 O
�0; ©�� {Q8� ��pQ�� � ��R-+� �E/ �?�p�� ,p�4" O$�v�� ·4�B
A"�I� ©�� K�� �# . A"�I� VR� +4" ·4�[�� �� VR�G� �� x -�4
�EY�8��ov�-�� ¯G =� ��4 ª O� �# $# �0 $�; �� ��T��= <�G� ��
R?-#.
b ( ��G>.6� */($��m c�-�� C�Y O .� . $��L.A. Hill F c�-�@�" .� .
<+�R� B.D. Bobkin i�84�X ,�0 i�84�X �R� �-# ���G� ����-�
� iR-.� Y" O�]��� 5a �� �43��±f� ����� ¯G� � ��w�Q-=� i� �+��
�0 �0R §�; ��]� i�84�X r. ��R�E�� o bG -� m"@� F�-+�� o
x����� F�-+�� . ��w�Q-=� i� �+�� i�84�X ���4 V� _��=� x�p-�4"
�M�1 i�G�]�" i�~1 �� b�-� 7�c V�# V�" ¯"G �� .�� �M���
$4Rw WY"".
� ( 2�"��� ��1���0 _�G��M" <�G� �� G�?# CR����" GRE�� 0��� O;
�0 A��-��; =�" i� �+���0 _� 0��� � # u�� ; >,[��� � �+�� ·�G
2�� i�84� -�� �� 5^+�� _ E4 V� _��=� x�p-�4 Y" OK��� 5[� ���
�0 ���p�� 0���; ��R�G �� t-�� 9�LE�� >�v���p�?�.
¡� (�H¤� u��j�0 F���@� � 0��� O; �?-/� � B" $�=� � . ��#
�� <�G� �� ¾ _� R�� �p[/� �� 5^# >�v� VR ��-4" O�]-�G�
��>�8}� i� �+�� . �� 5^# V«) O<�G� �� �� G��E�� ���8� F���@�"
��^�@� ©�� ,�4 � �)" O�]8� 43=� VR?�p4" �¨ VR�- -�4 G�?+�� :
�( �� � 0 ~#� VR#�� A"�I� �� i� �+����� :OF Om �x.
![Page 51: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/51.jpg)
٥١
�( �� � �+�� �� � 4 T i� �# ®D} VR#5��-� ��� �]�) .�" A�.
,� � �+�� O��� $# : j�T)��Y O��� O��T Oj�T(
�( �� A�. �1�� �]8� $# � -?4 .�" xpQ� �� i� �# VR#
� �+� � �� O�� �Q����� � �+��"A�1".
٢- :�.§� ���¨� =F"
� ( �F/���� 2!f�� _]8� G�?+�� <�G� �� �?-/� ��k� 8���� CD)@� [� O
i�5^� G��E��" $�." O�R%R=� o $��+�" ��#�." �4�E�" ���`
�0 ��[=� �?-/� 3#�� ��8); CD)@� ¤R-s ~-�4" O����� ��Q8��
�� F�Y� ��k� 8���� ��/R43&��-�� "� ��.��=� ("���� �� ���I� xY�".
F ( ����©E(.�� &��{��O �0 VR43&��-�� e���� $ ��; �.��� �M�&��
�)�Q} _]) ��[ �� m�E�d� �Y�R�" ��?8T@� i������ <} L-=�
-�� 2��t�]�) C .
b ( �B��#� &��{�� V� �&�-t=� �� ���� ���=� o VR�8&�� x�p-�4 O
o �]%�0 �+* r. ��/R43&��-�� e��~��" ��0�cf� n4��.@� �R�v�4
0��� � # <�G� ��" < ��=� A"�!� < kD=� V�+=�" WYR��
��~���0 ��/R43&��-�� " ��0�cf� e; �l ¯G� �� i���-# ¤R-s >��}�
� 4 T �� �0 _���&�" G�+)�" >�GN �� K� �"3�.
� ( *!k� �F��~� �0 i��R�� �� |a G E� iD§�" k��h� O
��:@�" ®� .@�V � # O��M��=�� ��]� ��� O_0� ������ o �]-�� V
� ��E4 d n�� n4 I� ��� FG�Q�0; �]-���-� ¯G� ��.��
�� OÎ���� �§� ?0 °DM� " d���� O :��� � ���
![Page 52: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/52.jpg)
٥٢
�o � .$�� ���� �(�, U�>, _����-# _� 9LE4 V� ¯G =� ;�0 �v�) ��D-�� �-# �c� . � � #
O�Tc�� W/�# R�" id"��� mR?Y" O��R-��" Ox4�Q-��" CR��� �0 ���-�d� _]��0
���h� �:�- =� id"��� ��)�+�" .�� _� �� x�v[� K��0 � � # �4��B O����� mR
C� W/�#�4�^/.
o C� -�d� GRs VR+4 V� ;�0 O�Q����� 54��=� o _���-�� ��� 0 _-� V� � "
x� VR y=� x� $+[��� C� -�d� � ?4 ª O$+[�� j��" VR y=� R� �"@� $.��=�
�4R/�^�� ��.�=� �4� �.
p-�4 z �c«) O��D� i���-# ¯G =� 9LE4 V� � �� ��D-�� _�Q��) Ox
m��?-��� _]8� �0R � $# i���-# 9LE4" O�}D} "� <-0R � . V� O�8� �~���"
� �T �Q4�p� i����+�� �� KL�LE� x�p-�4 �� ¯G =� 9LE4.
�� ��D-�� x� Kh��4" >�p1@� �� ��k�B ��4 �� ¯G =� G�-º V� �
3�#�-�� VR+4 d� ;�0 i����+�� 9�LE������0f� >�p1@� ;�0 �]8� V�# �� d� O
�[.�).
,.�R/ V��� x� O_]���� ��>��Y" ��D-�� ©�?� � �h� i���-+�� ��T��� �
Å�=�" Å?=� o �]�) m� h�.
id�� _!��" Oi�G� -�d� >$�" OiDv���" �4G�Q-�� ���-+� �?�8��� ���
� xJ �¨ EQ4 2�� ��&��R�� ���-+�� �� �R8�� �]) O�4�1�� �� �]��MR�" i��R��=
V� x�p-�4 ¯G =�) �� ;�0" O�5?# ��&w�0 "� ��EtB ���?w K� j�� ���-+��
(���� V@ O�]��0 iD4 �� °�-Q4" O���-+�� �� V�R�@� � �4�� ��� 0 o $1 -4
� V� � # O�4�1�� �� i��R��=� $�MR� ���-+�� �� V�R�@� � �� i��R��=�
� �-�� ��EtB �G�+)� W��� O�4�1�� �pB�R� �>��Q�� ��]� VR+� V� �v�) ��" O
$]�4 �¾ K)D1" _�Y�-�� i��D0" O>�v�� ��D�� �]�) _-]4 V� �d ¯G =� V� � #
![Page 53: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/53.jpg)
٥٣
�>��Q�� ��� 0 . ª O�"@� ��R�=� ���-#" i��R��=� x à ��D-�� ;�0 K�?8-�� ���"
9�LE� �]-��-# � �-�� ��4 ª O>D�3�� i�]�TR�" ¯G =� A��B� W� ��R�=� �
" ?� � �-�� ���-+� ��k�]8�� �GRE�� $� AR� FR��@� �� ��?��" O��k�� �Q4�p�
$ ��� �� 43� �� K�) �" OK���� �Y�[�.
��-4 �� ���-+�� �� VR��� �� <�L-) O��0� �f� ���-+�� �?�8��� ��� �c� d� ;
VR+4 V� ��[� O���-+�� �� VR��� �� o K� �?��8=� i�0R%R=� � �-�� G�-1�
$# �8]) O�4��) ��BGf�" K�TR-�� VR+4 V� Å�l O� �-�� �� � k�� �?4�Y ¯G =�
V�# �c� d� ��0� �f� ���-+�� o � �T �RQ-�� VR+4 ��" �.�� �0 ��- � �-��
� $# AD�4 ¯G =� OK���� -�� A��4" O� ��R-��" . ;�0 � m�. $# ;�0"
� �T K/R)��4 � �) d� ���-+��� ��D-�� ��+4 d� ¯G =� . A��-4 AR� k 80"
_����-# o ��y��" �RQ�� �w�R� ;�0 _]�&/�� ��D-��.��
�� GR# � 6� ,�0 O" d���� � O :�������
![Page 54: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/54.jpg)
٥٤
z5�� @�76� V/(�, ���#�
jo ���#� 2��E�
?�� R� >�[/f� x¡� �L�LE�� i� �+�� ��#�-� ��Q�� o V"3 »�B �0 5
_���&=� m� # . C�¡X� A ¡¨ i� �+�� ����� ���� K/� R� >�[/¼� �1�� �4��-��"
CD+�� "� ���-+�� $+B À GR�[��" G�+)@� �0 ~�-�� �G�]�. ��
j�¡�" �¡���-# >�G��" GR�[��" G�+)@� �0 5?�-�� ,]) >�[/f� A� �� ���"
��)�E��" �4RL8�� 0�RQ��� ��]&B , � ¡4 ��� i� �+�� ����� ,� >�[/f� �Q�Q. V@
7�c 5a" >�G��" GR�[��" G�+)@� 5?�-� �^#� "� ��Q) VR+-� . ¡�� >�[/f� �� "
� ]Q�?p� x� >D�f� 0�RY" 9�LE�� '���� ·�� _]).
0�RQ��" $��[�� VR y=� K�) VR+4 V� >�[/� $+� ,�?84 x¡� ��)�E�� �4RL8��
_�Y�-�� i��D0" ���-+�� \��8�" �?��8=� i� �+�� G��-1� .
CD+�� ����� �� ���-+�� �0�8M �� xTG �� $# �¨ ���=� O>�[/f� ���-#
i�0�pYf� 5B�8�" i�YDwf�" i�s��=�" i�4dR��" i�?��+=� �� u��=� �����"
Å�� o ��" V�*@�" i�/��@�"��R¹" _+I� ���-+# 7�c.��
;y-Q= ���8�" C�Q �� ���� ���-+��� \�Y� �R�� $ 0 K/� GR# � 80"
m�I� . 5+&-�� ����R# ����� ;�0 ��p���� ;�0 �G Q�� K/�� ��k��T� K&4��� �+* "
m�E�d�" 5?�-��" .,�4 �� � y-4 ��":��
� � ���8� R� �� 3��X" �" ." �R%R=� ��0R/ ²�G��K� ���8� 5a "�.
� � '�-+�� 5?�-�� o '���� �4�L-�� i�G�]�
37
Latif Muchtar HA., Pedoman Pengajaran Bahasa Arab pada Perguruan Tinggi
Agama Islam IAIN. (Jakarta: Ditjen Bimas Islam, 1976), hal. 124 �� O¤ 8[Q�Q�� ;�0 �� 6� ¯�?��� R�����#� �B�� 0 �B�� ª7� O)����Q�� : O������� �y]8�� G������( O� :�� ��GR# � 6� ,�0 O� " d��� � O :��
![Page 55: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/55.jpg)
٥٥
� � �4R¹" ��)�M FR��@� ��D�
� � i��R��=�" \k�QI�" u��=� ��D�
� � u��=� $��+�
� � Å�=�" Å?=� m�J
uo ���#� ����j �¡0 �"~�4 V� �� FDp�� �+* R]) O���-+�� �G�]� o ¯"G �� _�� >�[/f�
�K�) >�G��" GR�[��" G�+)@ .
�]8� OFDp�� �] ��-4 �0R8-� m�+B� >�[/¼�":��
�� ,&MR�� >�[/f�
K�R¡M" FD¡p�� x�p-¡�4 »�B �&M 9�%R� R� ,&MR�� >�[/f�
®��R¡I� 9�¡%R� "� i�/�R�I� �&M" _��-�� ��v. �&M $^� O_]���.��
" i�/�R�I� �Q4 . �� �G�43��" �p=� $^� O���R���7�c 5a.
�� ,EEQ�� >�[/f�
�EY >�Q�� $^� OG�?1@� �a��M" {EQ�� ���-# R� ,EEQ�� >�[/f�
>�¡=� o K�GR¡M" �¡�+�� �0 �EY "� ����� �Q4�p� FDp�� �� GR�p��
¤�1@� {EQ��" . _���� "� ������" �EQ�� {�t�-� FDp�� ¯G =� ���4 ª
�>"�Q=� "� ��R&�� �EQ�� {�t�-�.
40Abu Bakar Muhammad, Metode Khusus Pengajaran Bahasa Arab. (Surabaya: Usaha
Nasional,1981), hal. 65�66
![Page 56: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/56.jpg)
٥٦
�� '�p�� >�[/f�
,0R¡/ K¡�) \?p4 n�. ������� $+B o >�[/� R� 2������ >�[/f�
>�[/f� �� <0R8�� �4� ;�0 �R-� ������� V@ O<Q����� >�[/f�.
�� �G�+-�d� >�[/f�
�¡��-+� FDp�� ¯G =� K�) ���4 ��� >�[/f� R� �G�+-�d� >�[/f�
)@�" � 4 h� i� �+�� ��#��� !8� i� �# o �?��=� �?��8=� G�+ . �¡^#�"
,&MR�� >�[/f� ;�0 ¯� -�� R� �G�+-�d� >�[/f� ��#�� o 0��4 �� .
�� ����� >�[/f�
�� b�¡-� K/@ �k -?=� ��.�=� ;�0 ��E4 >�[/� R� ����� >�[/f�
� T �4RQ�� ������� �Y�p�� . D¡p� ;p�4 d V� �R8�� �� ,�?84" �¡�G =� F
�p��?�� G�+)@�� _]&�+� � �4�� ��k� -�d�.
�o ���#� �(�, P���j �]8� ����� GR�@� >�[/f� _���� A ]4:
�� ���8=� FR��@�" �?��8=� i� �+�� C� t-��� G�+)@� 9�%R� ;�0 �G Q��.
�� �J �]��0 ,&y4 �l �]80 �~�=� ��+&�� �M�80 \��8� ;�0 �G Q�� �R¡Y" d
½G�Q�� o 5}�-��.
�� �¡Q4�p� K�&8� �/��f�" ¯�8�� �� 5a �� �!8�� �]T" $Q/ ;�0 ��&�� �G Y ���-+��. ��
�� O�GRY V� ��� <�.?�!"#� S���� � ���� �-(�� �(�.� �>7C, «+��� �((� *"��9 O)����Q��: OAG��=� G������(� O :���
![Page 57: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/57.jpg)
٥٧
,�k�R��" , �� �� #�4"�� ,Ï��� ¤�4 7�#"��_������" O�� V� O
��4 �l ���J� �+* >�[/f� _���� A� ��:
�� �=� �0 5?�-�� ;�0 �G Q�� �?�p�� F��#� �L�¡E) ³�¡&��� G�¡+)@�" u�
� ��� ��#���".
�� $J o ©�?�� ;�0 �]y�� >�8�" G�+)@� ����� ;�0 �G Q�� �?�p�� F��#�
��Qp8� �p���� �p���-�.
�� _����� 9%�R�� 5?�-�� ;�0 _� 0��� 2�� �4R���� �"�^��� �?�p�� 4"3�.
�� -�� �� �B�?=� 5?�-�� �:"�� ;�0 �?�p�� �4G ��:�§� |&�� 5?�.
�� �&4�p�� G�+)@�" � 4 h� u��=� ,1�R� ;�0 �G Q�� �?�p�� F��#�.
�� ����@� ���h� _¨��#�" O�4�1�� C��� ������ �]h�" O�.��E�� �?�p�� 4R��
n4 I� F��N" >��@� ��.".
�� ]¡-Y�" �!.D=� ��. _� 4R��" �?�p�� ¤ � $��L-��" Q8�� °"G �� 8� O�
�[Y�8=� ;�0 _]��v[�" .
K��LB ��. 9%R4"�� mR¡MR�� >�[/f� _���� A� �� V� ����E&�
,�4 �� ���p���:
�� �� -�" O��G �" O�-�� K� ·�� 2�� �µ�?�� �M" ;�0 �G��Y 5E4 V�.
�� ��R �� K-��G� o �]?�-+4 2�� �4R���� �"�^�� C� t-�� ;�0 �G��Y 9?E4 V�
��� �] ��-4 2��������� ���.
�� ���� Kk�GN" OG�+)�" O�0�[�" OK����.� �0 5?�-�� ;�0 �G��Y 9?E4 V�
��R]�".
�� O;�k�R�� ��+�� ?0 ����" , �� �� <�. ;�0 Kw� ���� �-(�� R���, 0 �(/��� �F��C��O ) V� 0 : Ox4:R-��" �[8�� �"�[�� G��
����(� O:��� �� O,Ï��� \�)R� ��0���� O� ���� �-(�� ���6 ?(/��� V��6� O) i"5� : O������� ���������(� O :��� ������ ?0 O_����� _�� ���� �-(�� ���6 ¬E�� V��6�O )����Q�� : OAG��=�G������(� O :��� �� OK��LB ��.� " d���� O :���
![Page 58: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/58.jpg)
٥٨
�� �M��� K-��� K� �4 "� ��Q4 �� {�t�� ;�0 �G��Y 5E4 V�.
�� �"@� �¡4R���� � ¡.R�� �� �> � O�45?�-�� �G Q�� F��-#� o bG -4 V�
)�� h�(2�� � .�R�� ��Q&��� �G"�� O � ¡.�" ��+) � y-� . �� dR¡M"
�p���-� �Q��8-� i��Q) o ��Ð-� G�+)� �� VR+=� $��+-=� �R%R=�.
�� �4R���� >�p1@� �� $�Q4 V�– �� G �� n�. �� OK-��-# _�!8-� _-]4 V�"
��¡��k��� G�+)@� � �� �R%R=� _��Q�" O_�Y�-�� ��D0 m� �-��" O·��
K�).
�� FDp�� �Q-4 V� �¡]0R8�" ®� .@�" >��B@� �M" 80 � ����� �!.D=�
����� o �"�� ��D� VR ��-4 �Q4�p�� � FDp��" O�]Q��8�".
�� �+&�� o mDQ-�d� FDp�� 80 �-4 V�
�� O�¡¨ �"3-4" i�5?�-��" ��#��-�� �#" Ou�� �� �?��8=� ³�&�@� ,Q-84 V�
K���. o �]��� b�-L�� K/@�4R����.
��� �¡���-+�� �¡Y�R=� �]T�R� ��&�#" O5?�-��" 5+&-�� o �0���� �R�-4 V�
�kG�p��.
��� �¡4�+&��" �� ���� K���. o �]�G�* 2�� �&�-t=� ����-+�� m� 0@� �Q-4 V�
�]TG�1" ��G =� $1��.
��� �!8�" G�+)@� �����" O,Qp8=� 5+&-�� �R�-4 V�" OG�+)� \ �4 V� o �]
$��+-� $#.
�¡���� >�¡[/f� _���� A� �� V� {t�/" O�Q����� >�G�� x�J ��"
G�¡+)@� n¡�. �¡� _]�R&/ o � 0 5?�-�� ;�0 FDp�� �G Y ,� ������
� !-8=� �L%�R�� �L�LE�� ������ �0�[=�".
![Page 59: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/59.jpg)
٥٩
9o ���#� 9��� V�0R/ '�-+�� 5?�-�� �� >�[/f� :,0� ��" ,&��" .?�-�� ,&��R�� 5
�¡� _��T�. >�yY" _���. _�!8-� O©�?� _]y�� ¯�8�� m�E�� \QQ�
Oi�¡0� -Td� ��%�s" O$k����� ���-# $^� O��0� -Td� �4��=� ���p=�
�4G�¡Q-��" Oi��[8��" Oi��#=� ���-#" Oi�G� -�d� >$�" . 5?¡�-��"
�� ��¡�&8�� �w�R��" Oj���.@�" O�0�[=� $Q84 ,0� �f� �4�¡1��
G�¡+)�� ������ ���I� o �}�4 V� �� K8+*" 5^�" �R[� '�� FR����
����@� {EQ��" iD�^ -��" ��[�� ���-# $^� OK-�EtB".
'�¡-+�� �4G ¡-�� x¡�-4" ,&��R¡�� '�-+�� 5?�-�� ��-º"
Oi�¡/D0f�" Oi�-)D��" Oi��Y~��" O$k�����" O�4G�Q-��" Oi��# ��
i���BGf�" Oi�¡[Y�8=� �G���" O\¡���-��" O�¡4R?-��" O{�t�-�� " O
i� ���-��" i���BGd� �a��M" Oi�" 8��".��
<-�.�¡� �� �� ���-�� ��R=� n�. �� '�-+�� 5?�-�� _���� _�Q84
�¶ : �¡��-+�� ,¡�" ��/�^�� ��.�=�" �]TR=� ���-+�� ,�" �"@� ��.�=�
��I�.
Lo �� ?� W �� �(��6�����6� � .$
�¡� i�¡µ� x¡y� >�¡v� �R)�0 Y FDp�� VR+4 ��.�=� � o
2¡�� _���¡&=� �� 5^# _]4 � Wg" O�]8� �5?# �"�} �R�E." Oi� �+��
�¡4RL8�� Ê�¡E�� <� t-¡�� �¡��-+�� ��G� = �Rµ��" O����� o ��R�G�
���-+��" �>��Q��" n4 I� o ��R�G�� 2�� �4R���� ��#��-��" �¡�k�v�� . o"
�� OK��LB ��. d���� "� O :���
![Page 60: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/60.jpg)
٦٠
O�¡�#��-��" Oi�¡ �+�� G��-1� o �4�I� ©�� ���p�� ,p�4 ��.�=� �
V�¡� K¡� 9 �4 d G�w� o �+�" ���-+�� ;�0 �4G -�� �4R���� i�a��E��"
"� ��¡Q) �¡��-# � ?4 ���p�� V� �� O����� o �R-�� �� ;�0� �5?�� �-+4
G Y ���4: x�" O��Y" K�`�� G�w� o <��Q) i�¡�8) ;¡�0 ��p���� ;�0 K�
�I� 5?�-�� ��.�� ,�" ��/�^�� ��.� �� C Q-�� � �-�� 9?E4 ���-+�� ������"
�¡���0 ���� R� G�+)�" �0�[� �0 K�) �~�� >�[/f� i�0R%R� ���-# ��
��R?Q�.
�¡]�) -¡[4" O�4RL8�� Ê�E�� ;�0 �]�) 3#�4 ���-+�� �� ��.�=� �
C� t-�d�� C� -�d� $¡ h� ��D� _+� 2�� ������� ����� 0�RQ� 9�LE��
�=�" ��#��-�� n�. �� ��R-+=� . ��.�8�� �� ��@ �?�M ��.�� ,]) 7��
���p�� $�[84 n�. O�T"�3� �µ?0 ���Q��� i��� ��� ;�0 >���� $�£ ���&8��
Q�� �LM ��0��l $�[84 WYR�� i�c o" O���-# �]80 5?�-��" ��+&��� ¡0�R
¡� o j4G ¡-�� �¡�� 0 $� V� c�-�@� ;�0 �T" 7�� O��#��-��"
��]¡� � ¡?� n�� ���-+�� i�?4G � K�) bG -� �TG -� D+B 1�� ��.�=�
ª ��¡Q) ª $¡J � 0 VR+-� x�-�" ���3� ª ��J ���-+� � ?� Q) O�p���
�+�" <��Q) .�?4G -�� �R8-� V� ;�?84 bG -�� �� C�+.f" �y4� _+� Oi
·��?�� �� <k��� ,��?w bG -�.
c�-�@� A��B� W� $!� V� ,�?84 ��.�=� � o ���-+��" . c�-�@�)
�¡��-+�� o x) 84 z ���p�� V� ;�0 �µ p�� FDp�� i���-# ����-l ���p�
_T��=� �� t-�� "� O������� ����� �� K-�� �� �J�-�� ���0 �� t-�� �������
8^�� ��¡g� �� K ��-4 V� ��p-�� ��" ·Q) K)��4�� C� t-�d ]- K/�" O��k�
�¡�.�=� ¡� o FDp�� ²�� V� O�]TR=� K-��-# �]���� ;�0 CRQ� Ê�M"
�� mRMR�� ��"�s" _v�=� R¹ x4���� _]YDp/� �� ���4 ���-+�� o _��B"
![Page 61: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/61.jpg)
٦١
�� �� K�) V"�v�4 _���R��� �R&4 5?�-�� �� ¤R-�� C � �� ���4 �¾ �J�-
� �h� ���-+�� i���0 �� c�-�@� �8� ��.
Mo ��%� � .$�� ?� ��5�� �(��6�
K¡����&�" G�¡+)� G�¡�-1� �4�. �]�) ���p�� ²�-4 ��.�=� �
��.�� �� �R�M" Y ���p�� V� �4�I� � |�� d" O�-+4 �� 80 K?�#���"
��" K�TR� �� �]�) b�-� d o G�¡+-�d� ��.�� �� $M" Y K/� "� O� 0�
����� C� t-�� . V� ;¡�0 G��Y 5a ��.�=� � r. $!4 ���p�� V� 7�c"
�¡� 5^¡+� $¡Y� ������� ����� �0 K���R��� $!�" O���-+�� o ��+-?� VR+4
��p�� ������� ����� ;�0 ��p���� ;�0 G��Y 5a $!4" C@� K-�� �0 K���R���
� ��}�¾ V� �¡�.�=� � o K8� FR�p ) �� $# x�" OC@� K-�� ;�0 K��p��
;¡�0 ��p���� �TG� o AD-1� x� F���� �]?-+4 � # ������� ����� �-+4
����� C� t-��.
_��R-¡��" ���8-� ���-+�� i�0R%R� G��-1�� ��.�=� � � ?�"
�" O 0�RQ�� _]�� t-��" _]?�#���" _����&� n�. �� �R���� �¡�/� $�
�R¡E/ mR¡. G" � 2�� i�0R%R=� 7�� ,� �¨ > ?�� �+* i�0R%R�
¡X" G�+)� " \k�Q. �� �RE8�� � o �� ¤ �-� �]8+�" �G�Q=� �>��Q��
�4�Y �� {8��� $E-4 �� $# �� FDp�� 5+&� $ �" {8�� bG�1 ���E�
* 2¡�� ��µ�@�" O7�c ;�0 FDp�� 0��4 �� _�� ��" O ��� "� V� �¡+
{¡/ o ��R¡TR� W¡��� i��R���" G�+)�" \k�Q. �0 nL?�� _]�) �
F�-+�� . ���-+�� �� �R8�� �� �4� � �>��Q�� �RE/ C� t-�� o � +I� $��"
x¡��" V� �� �� FDp�� �]8� 3&Q4 �Dp/� �Qp8# �RE8�� � �� $^ -�
i�~��" u��=�" G�+)@� ��.
![Page 62: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/62.jpg)
٦٢
���-+��� > ?�� (��a� ��" FDp�� �4G � �>��Q�� i�0R%R� mR.
O�¡��@� �¡0 �[+��" O>�G�� (�0" O\k�QI� V:"" O°�[�� ��&�# ;�0
�¡Q4�p� �]¡%�0" O�]80 5?�-��" OG�+)@� m"�8� ��&�# ;�0 �y4� _]?4G �"
$]¡�4 �Q4�p� �GR�� ;�0 G�+)@� x%" ;�0 _]��v[� �� O����)" � !8�
��" OG�+)Ì� $���� �]�) O�] ]) O®� ¡.@� ;¡�0 _¡+." O>��B@� $��
�L%�" ek�-/ �� $M�R�".
K���. �� ¯G =� ·Q�4 V� ,�?84 5?�-�� �� �R8�� �� _���� o"
r¡. 7�c" O�M�8��� b��t-�� ��+) ,�" >�[/f� _���� o � k���� ��+&��
K¡�J" G�+)� K�) _!84 ��. �5?�� K�&/ �0 5?�-�� �M�) ���w $+� ²�-�
��Q)" C ¡0 R¡� �]8� ���p�� G¹ V� ,�?84 2�� >��B@� ��" O���� �4�� K�
V� m"�¡� G�+)@� � $^� x� ���p��) O�]�) ���-+�� � Q�� G�+)� G��-1�
K¡Q�QL-� � �-�� VR+4 d �¾ C@� K-�� o G�+)� x� ���8-4 ¤R-�l �-+4
�J�-�� �� �v��� ���I� � o R�" O������� ����� o �+* �� V� � E4" O
�� ����¡� �¡ 8�� O���-+�� o ������� ����� C� t-�� V�Q�� �� K� ���4 V�
�Dwf� ;�0 ��R]&� 5a ���-#.
o 5+&-�� ��g� <� ���8-�� C 0 �� �G�Bf� ,�?84 � E�� �� o"
_]&4" O7�� ���p�� ²G 4 V� � d O��/�^�� ����� o �G Q��" C@� ����� �p1
_¡v� �� K�) �� 7�) OK-��� K-)��� G�w� o >�[/f� i�0R%R� �-+4 V�
����� o K)��4 �� G�w� o" OK-�� �0 � ��� �-+4 V� R� A �� � 8�� �J�-��"
�������.��
K&¡M" ���p�� � 0 ,k�[/f� �R%R=� G��-1� o ,0��4 V� � d
0� -Td�" ����?p�� K-µ�� ��M ,0��� � # OK�8T" �R¡%R=� �¡��8�� O�¡�
�� O� ��w 6� ¤ BG" O�Y�8�� $��# �R s� " d���� O :�������
![Page 63: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/63.jpg)
٦٣
OGRE�" K���1" 5+&�" K#�G�� ¤ �" �4R���� K�G Y ¤ � ���84" K��T�.
K-�EtB >�8� o K� �8��� VR+4".
C� -��" �4�8�� b�-� ��� 0 5?�-�� i�0R%R� G��-1� V� . _�¡���"
_�¡!8� o G�+)@� x%" o �G�]=� ���4: �� A ]4 d � 4 T ��� o 5?�-��
� Om��) �¡��Q0 G�+-�� "� OevI� �� ��E-� ����� >�8� ;�0 �G Q�� �� 8� "
�� �R%R= ��&��) . o i�?4G ¡�" i�¡Q�?p� >�p0� R� ,Q�QI� (���� V�
_]¡�&/�� _]�&/@ FDp�� �]� 2�� \k�QI�" G�+)@� �0 5?�-�� . V� ��
��G�¾" ����� ;�0 \�?p� d� R� �� � 4 T ��� o 5?�-�� ���-# ��.
°R¡%" ;�0 ��� V� c�-�@� ;�0 5?�-�� i�0R%R� G��-1� o"
i�G�?0" i� �# �c OFR�p �� �� s �R%R=� V�R80 VR+4 n�� O�]-a��M
,�?84 �8�" O�]80 n4 L�� �]8��� >��B� 4 � ;�0" ���-+�� ;�0 ���p�� <��
����� �)�Q} �� i�&-�d� . ���� o�Q^�� ¤R-�=� ;�0 D^ ) m"�¡8� K8+* �������
�� �¡��p�� K¡�TR� x¡� �&�-t=� ������� �)�Q^�� �/�Rà $E-� i�0R%R�
;¡�0" OG�+)@�" i��R��=� ;�0 �]8� $E� V� �+* 2�� xT��=�" G��E=�
i�L�pE=�" Oi�5?�-��" O�����@�" Om�+B@� ©��.��
G -�� �� VR+-� 5?�-�� _���� o �� ���-�� ��R=� ²�8� �G�¡]=� ;�0 i�?4
5?�-�� id�� ;�0 i�?4G -�� " �����.��
i�G�]=� ;�0 i�?4G ����� ) أ-��
_-¡4 V� �+* 5?�-�� o ����� ������-�� i�G�]=� ;�0 i�?4G -��
��-�� RL8��:
�� O� ��w 6� ¤ BG" O�Y�8�� $��# �R s� " d���� O :��� �� OK��LB ��.� " d���� O:��� ����
![Page 64: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/64.jpg)
٦٤
� ($ h� ����� �G�]� ;�0 �4G -��
i�Rp�� �� � 0 o $ h� ����� �G�]� ;�0 ���p�� �4G -�
¶��]:
)� ( o �]�%" \4�w �0 °�v8� �p��� i�"�� C� t-�� ;�0 �4G -��
·��¡�� i�"��� _k�RY C� t-�� �+*" O�4�^/ ��pY o ����1 �#���
�]�� t-��".
)F ( D¡���� VR¡+� n�� O$ h� �� � 0 �p0 FDp�� ���+�
n¡�� O~¡#� ���¡� � % ����-�� �� _-4 V� $y&4" OdR?Q�
� O���p�� �+ -4����-�� o � ?4 V� $?Y {8�� �£�� ¯��.f� �.
)b ( \?¡� Å¡�� G�w� o K-� +�" {8�� ���-# ���0� FDp�� ���+�
�#c.
� (i�&E��" �?��8=� i� �+�� C� t-�� �G�]� ;�0 �4G -��
�G�¡]� ;�0 FDp�� �4G -� ����-�� ��g@� C t-�� V� �+*
=� i�&E��" �?��8=� i� �+�� >�Q-/�,�" ���8:
)� ( FDp�� �� ��p4" O��� �# ©�� W). {EY "� ��Q&�� � Q�
�?��8� i� �+� �]-� +�.
)F ( _¡vI�" VR��� o i�&M �� b�-� >�`� �¨ �0R8-� $J x%"
�¡� �¡�p4" Om�Rw@�" $�4�+=�" �4:�R=�" i�RM@�" $+[��"
>�`@� � �?��8=� i�&E�� x%" FDp��.
)b (� Q� FDp�� �� ��p4" O��1 C� t-�� �� 2�� i� �+�� ©��
� �&� $J o �]�%".
![Page 65: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/65.jpg)
٦٥
� (����k��� G�+)@� 4 � �G�]� ;�0 �4G -��
;�4 � # i�?4G -�� � C t-�� V� �+*:
)� ( \¡4�w �0 �R%R �� ������ G�+)�� ��@� m"� o FDp�� 4"3�
���-+�� $?Y FDp�� x� ´�Q8��.
)F (� _��Q� �R%R=� �0R � $# ËY�8� n�� i�0R � �� FDp�
G�+)� 4 �" K80 ���-+�� ���=�.
)b ( FD¡p�� ��q�Q4 ���G =� �-+�� �� i�0R%R� "� xT��� 4 �
���-+�� $?Y.
)� ( FD¡p�� x�J ;�0 FDp�� ©�� i���-# �� � �T bc�g (�0
�]8 y-� 2�� G�+)@� V���" Obc� 8�� � �[Y�8�".
� (�� h� V�#G� m� -#� �G�]� ;�0 �4G -��.
,�4 � # i�?4G -�� � C t-�� V� �+*:
)� (���-+�� 7�#" O��J ��J �>��Q�� ;�0 FDp�� 4R�� .
)F (���� ��J À VR+� ��µ�@� �0 FDp�� i���T�.
)b ($ h� VR+-� �T"�3=�� ���� �R���� �4G -�� m� �-��.
)� (©�� �� +� �]YR) �p� o W?-# i� �# �� �EY�8�� $ h�.
� (·���� i�"�� �G�]� ;�0 �4G -��.
)� ($ h� <� ·���� o �]�� t-��" ·��"��� ©�?� � k�Y �� 0�.
)F (�^#� "� <-�J <� ·���� � �-� �� G��-1d� G�?-1� C t-�4.
)b (]�/��� �)���" ·���� i�"�� C� t-�d � ��� bc�g >�p0��.
![Page 66: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/66.jpg)
٦٦
F (5?�-�� id�� ;�0 i�?4G -��
� (i���p�� ���-#
K¡�G�* '�¡-# ,0� -T� �R�� ��[/ $k����� "� i���p��
"� �¡�0� -T� i�¡��p��" O��0� -Td� _]?��p� ©�� >�yQ� ���)@�
2¡�� i�¡��p�� �¡� �¡&�-t=� ��R/@� �" O��L�E� "� ��EtB
O�]TG�1" K8w" $1�� V��/f� �]� t-�4 $^� ��EtB i���p1 �]8�
: OG�¡-0d�" O�+¡[��" O��.�-��" O�p���" O�"����" Oi�R0 ��
i�¡��p�� ²�¡8�" Oi� ���-��" ���"@� >�p0�" Oi�?�p��" O�µ8]-��"
>�¡yQ� ��" ��� ��`G i�]T" ���)@� <� _-� 2�� ��/�R4 �� "� ��`���
��E=� ©�� .
�p�� ;�0 FDp�� FG -4 V� � d" o �¡&�-t=� �]0�R/�� i��
$¡^� c�-�@� �]L�-4 ��0� -T� �Y�R�" ,��?w RT : �+¡B �¡��-#
"� O�¡��v-8� �¡0 i��R��=� ©�� �)��= �#�[� F�p1 "� O\4 E�
��G =�� ��&. "� >���� j�� GRyI �R0�.
� (��Y�� ���-#
:�¡±� o �5^¡# ¯�¡8�� K� t-�4 ,&��" '�-# m�� ��Y~��
i�?�p-� i��� t-¡�� _��" O_]����.�" _]k�GN �0 5?�-��" _�� 0�
i��Y~�� : "� O�G�¡v-�� {¡¦ �4�1N �� >�GN "� Oi��R��� m��G�
5?�-��" O,&��" "� |]� C�� ���� G�p1f� O¤�1@� �]=� "� O�0�8E��
� s �YR� �£ V3I� "� °�&�� ¯��.� �0.
� ({�t�-��
?��4 ,&��" '�-# m�� R� ��R¡=� o �4Ry0 �w�?�G� �>��Q��� ·
id�Q=�" �-+�� "� ��I� �>��Q�� o �&�-t=� ����G ��.
![Page 67: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/67.jpg)
٦٧
¡.� o �8 y-=� �����@� �M�8��� ;�0 3�#�� R� {�t�-��"
_-¡4" O��¡��k��� u��=�� $ 5a :� � o �]%�0 ���0�" i�0R%R=�
�� 4 � �� b�-�" O�� G � $ ��� �� F��-#� O{�¡t�-�� �� A
VR y �� \�Y �� F���-�d�" O�!.D=� �Y�".
� (i�G� -�d� >$�
�]� t-�4 2�� ��&��R�� ����-+�� id�§� �� m�� i�G� -�d�
O�¡����� i�¡/�L-�d� i�G� -�� �]8� OK���. $.��� x�J o V��/f�
C ¡Q-4 �¡l �4��-�� i�G� -��" Oi�?-+=� �� �G�0f� i�G� -��"
� 4~�� ���+�" O²R8?��" ���8&��" OK-&��R.
� (�4G�Q-��
i�0"�¡[� "� Oi� ��¡[� "� O® . "� O$ �� �M" ,�
O�R¡%R=�" O��t¡B@�" OV�+=�" OV��3�� m"�8-4 O_!8� FR����
��� ��� _���. o ¯�8�� <� K�"�8� �^+4 ,0� -T� ��[/ R�" O\���-��"
�0 :¨ i�� 2�� Oi�~��" OiD.��� "� O��"�y. i�0� -T� "� O_
�]��� �R� -�� e���� . �"��B ��Q�Q. �T�. �� ����/ VR+� V� ��-[4"
���-+�� ��§ d �¨.
� (����-��" ��.�--)d� i� �+�� �� 0�
;�0 ��Q�-�� "� � Q-�� �� �R/ <���-+�� <��§� �4¨ �REQ=�
��G =� 5a "� ����G =� i�?��8=� �� �?��8� $¡^� � : Oid�¡&-.d�
�p��?�� id�Q=� � �� 0� �� �d" Ox4�R-�� �Y�R�" Oid�?Q-�d�"
��¡�G =� �0�cf� C� t-��� ;ÑQÒ�Ó� n�. O��]T ��>��Y $?Y ���0 �3TR=�
�&�-t=� i�?��8=�" iD&I� o iRE�� ~+� C� t-��� �#".
![Page 68: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/68.jpg)
٦٨
� (��Et[�� i��#=�
§� �� �R/ i��#�=� ���&��R�� ����-+�� id� . V�¡�/f�)
"� �¨ C�Y >��B� $�v�� �� �]�) $�* �5^# i�?��8� K���. À K� (���
�R4 G�+)� "� O5a �]�) ËY�84 V� 4�4 $k��� "� O�]��� x -�� �%�s
z �R%R� "� O�&� �� K�� ��G�y.� 4�4 >��B� "� O�]80 �4�Q� � Q�
�� �R4 ¯G� "� OK^� _-4K�4G -� C��Q . �¡)�/ �Q4�p� �-+� V� �d"
¤3��" � k�) i��# �� 9?E4 r. ��k�Q-/�.
� (i��[8��" i�-)D��" i�/D0f�
O�¡]TG�1" �¡���h� "� ��G =� $1�� �[-8� ����-# m� 0� ,�
o �¡Y ��" O°R¡%R��" O_�!8-�� �]8� Oi�G�]=� �� � 0 �� b�-�"
:�±f�" Oi�/��?�� .R+4 Y" "� O����^X "� ��G�?� "� OD&. �]0R%R� V
i���?/ "� i�/�R�. "� GR�w >�`� . ;¡�0 \E�� 2�� i�Y�p?�� ²�8�"
VD0f�" O��%�4��� ·B�8=�" O���G =� (G��=�" O�&��� 80 �k�QI�
C�¡!8� �M��� i�]�?8-�� O���G =� i�0� -Td�" O��RQ&=� >��B@� �0
��G =�.
� (id�Q=�
(�¡0 _-4 n�. O��&��R�� ���-+�� id�� �� _]� m�� ,�
�0R � $+B o ��5p��" O�p���-� G�+)� �0R � "� O��+) �[Y�8�"�
_�Y�-�� i��D0 ��0���" Oi��Q&�� �� . �¡� �0 d�Q� VR+4 Y m�Q=�"
��&��" j��" ����� ��0� �� VR+4 Y" O��0� -T� "� ������"�.
�� id�Q=� b�-�" �]¶� �� i�G�]=� �� �0R �:
)� (�] �!8�" �]?����" O��0�&��" �����@� G�+)@� 4 �.
)F (�4��" �4� � �� �L%�" i��Q) o G�+)@� � (�0.
![Page 69: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/69.jpg)
٦٩
)b (��+&�� (�0 80 ��^�@�" ���@� �� ��8-�d�.
)� (��R�� "� O�4"�8���" O_�Y�-�� i��D0 C� t-�� �Y�.
)¡� (� �)����X���" �R%R=�" �� Q=� (�0 ��&�#" m�Q=� i�/R+.
�� (xT��=� _k�RY �� 0�
O�� Q-=� �� ���-�� $.��=� o FDp�� �G"�% '�-+�� m�§� ��
O�� ��+[� ���G � xT��� �0R � �� 0� $^� � �&=� ��� ��� K&Y�R� K�"
��8� 2�� iD§�" {EQ��" �-+�� >�`�" ��R/� �)���" ����G� �&M �
�8���.
�� (��R��" \�}R-�� ���-#
R�" �� Q-=� �� ���-�� $.��=� o �G"�% ���-+�� �� �R8�� ��
½G�¡Q�� $��" O��?-Q=� �RE8�� xT��� W?^� O�4G"�% ��^� �G�]�
xT��=� x�J �L&E�� $&�� �-+4 n�. O��G� �c� �]8� 43-��� O�]���
2�� i��?-Q=�� �Q��-=� �L&E�� �0 ��R�� $E) _-4 � # O�L&E�� o
x� \&-4 _Y�� xT�=� \?�4" O�L&E�� Å ��� �]h� �� � ?4 5EY ·É
C t-¡�� ¡Y" OÔ=� o K8� ��?-Q=� ��Q&�� o ��RTR=� �G�Bf� _YG
xT�=� ;�0 ��d �� ��E-Â.
�� ({EQ��
���-+�� VRY�-[4 ��-¾ i�~1" {EY FDp�� ¤ � V� �]¡80 .
�¡4�+. FD¡p�� _�¡��-� ���8� $1 � ��Et[�� i�~�� �4�+.
{EQ�� . �¡]��� $�* 2�� ������� {EQ�� V" �4 ����@� �� 5^#"
�� ¤�1� ��R/� �� V" �4 "� � ��� i��-) �� �8��� ��-) o FDp��
����0«� _�R?��p4" O_]��0 ��REQ�) O{EQ�� . ¡� $^� V� 7B d"
) ��+&�� �¡� _]��¡�" OFDp�� �Dp/� �� � {EQ�� ���0� ��+
![Page 70: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/70.jpg)
٧٠
G�+-�d�" b�-8-�d� ;�0 �4� -�� . ;¡�0 $ ¡[� {EQ�� �4�+. V�
<0R8�� : "� �]�` 2�� {EQ�� �4�+. ���0�" ���M@� {EQ�� �4�+.
FDp�� ����Y.
��o ���#� R���, £�G
��&�� V� x�p-�4 c�-�@� V� K��LB ,&p� �G Y �#4 �5^+��" �0R8-=�
KTG�1 "� $E&�� $1�� FDp�� ,�R��� ��[8�� o.�� ,� ��p�� ��R/� �� :
١- i� ��¡[=�" O��¡Et[�� i�~¡�� �0 '�-+�� 5?�-�� V� �� ��G =� iD�
O{¡EQ�� �¡4�+." Oi�µ8]¡-�� �¡��-#" O� 4 ��� xk�YR�� �4�"G" O�&�-t=�
" ¤R+[�� K�TR�" Oi�G�-0d�" i���+&��" Oi��¡Et[�� $¡���" O ¡Q8��
i�4G�?=� �M"".
٢- ��5a" i�-)D��" GRE��" CR���� W� ���-+�� ��p-4 ���G �� i��v. \��8�.
٣- �¡M�s �4" ¡�" i�¡��p�� �4�� �� �]w�[/" �]84R+� R0 4 mRE&�� j���
i���h�.
٤- �0R8-=� i�>��Q�� {�t�-� �M�&�� »�]4 $E&�� �?-+� >�[/� �#".
٥- ?p� FDp�� O��¡Et[�� _¨G�¡£" O���� _]w�[/ �0 5?�-�� �� VR��* _]-��
2¡�� GR�@�" O��R� 0 2�� m� 0@� �0 �"~��� O�M�&�� _� 9�-4 V� _��=� ;�0"
_�G�+)� 9�%R-� ��Et[�� m�&w@� j���.� �0 5?�-�� o �Dp/d�" O��"~1
���-+�� ;�0 _]��v[�".
٦- 5?�-�� _���� o 5��� � " i�R¡p1 o m�&w@� $Q-84 n�� O�TG -� '�-+��
_��T�." _��G Y ���8-�.
�� OK��LB ��.� " d���� O :���
![Page 71: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/71.jpg)
٧١
٧- O�¡�D +� "� �¡��#G� ©�� A�" O�5EY DJ _]��0 ,�* V�� ¯G =� � ?4
>3h� C�Q� CRQ� V� 9�E� 2�� i� �+��� V���f� �� ���� $ h� ���-# _]&�+4"
�Q4 V� � ?=� o ¯G =�� ���" OA"�� �¡� ����¡=� i�¡ �+�� G��-1�� _�
_� �]8��4 i� �#.
٨- �¡]k�3T� ©¡�� �¡MR� _]¡?��p4" O�p��� DJ FDp�� ;�0 c�-�@� ,�*
C�Q=� ���-4 �¾ G"��" G�T "� o�� �Y �)�%«� "� �?��8=� A�M"@��.
٩- ©�?� �]y�� �p��� $J ·�G ;�0 m�&w@� �4G � o 7�c �� c�-�@� ��[4
� ·��"������5a "� �p0 "� �T A"�� Å�=� �¨ _�Q-�4 2�.
١٠- �¡� �?��� ��µ�� ,Q�4 n�� ,&MR�� 5?�-�� ;�0 FDp�� �4G � o c�-�@� � ?4
ª O�R%R=� ,]-84 r. �GR?��� ;�0 _����T� �-+4 n�� " O�]80 ���Tf� �+*
ËY�84 ��� $^� �R%R� o ���-+�� _]&�+4.
١١- FDp��� c�-�@� $Q-84 ���0«� �>��Q�� F�-# C� t-��� � ?�) O,EEQ�� 5?�-�� ��
"� �¡�R!&. �¡EY {¡t�� ª O_]-��� i��Q) ���0� ª O_]-��� K8� i�G�?���
��R�`"� O��"q�Y.
��o ���#� � .) ª�1, £�G
�]8� 5?�-�� m�� o FDp�� ���-# 9�LE-� �0R8-� GRM ²�8�: ��
�� F�/ ��/"� ¤�4)Donald Knapp( G" � �R�RQ4 V� VR�y&4 <��=� �� 5^+�� V�
R�" OFR�p=� �R��-�� A �� x� À�8-4 7�c V� x� ����-+�� �RE8�� ,LLE�
>�v�� >�p1� 9�LE� V� ¤�4 K/� $� OKk�p1� �?� �)��� ;�0 ���p�� � 0���
R¡� ,¡��k��� A �� V� O>�[/f� j4G -� �4R/�} �) � d� j�� A�E�� RL8��"
V� 4�4 �� ½G�Q�� �� $Q8� 2�� �~�=� � ����� ���-+�� ��G�¾ �� ���p�� ��BG�
K¡��Q0 �� d � K-��-# �]4R� 2�� i���� f� $# ;�0 K��)�+�" ���+�� K.�[4
�� OÎ���� �§� ?0 °DM�7C.�� ������� } �/(�, �%� *-(�� �(�, O)i"5� : OV�8?� �?-+�����(� O :�������
![Page 72: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/72.jpg)
٧٢
K?+��4 �p1 $# ;�0 . i�0R¡%R= i�¡TG� >�¡p0f ,0�� d K/� F�/ ¤�4"
���p�� V��� _-4 r. ��@� m"� o >�[/f� �&�-t=� ��G�]� ;�0 . V� °�-Q4 R�"
����-�� ·?y�� � k�Y ¯��� ;�0 ���p�� ���-# _��Q4:
�(� ��p��" ���+[�� ,.�R8��
F(� ��Q) $# o ����k��� ��+&�� �h���
b(� �R���� >��@�
�(� ¤R-��" G�+)@�
¡�(� $ h� ��#��
���-+�� _��-� D��+-� �v]8� � k�Q�� � �R-�" ·Q) ���p�� K�) c�-�@� ����
�E�� o �]-��G� \?� 2�� i��Q&�� ;�0 . W]-/� Q) ����G �� �Y�&�� W/�# V«)
����k��� ��+&�� �h���" ��p��" ���+[�� ,.�R8�� �[Y�8� �� . d� c�-¡�@� ;��)
GR�@� �� ;�0 d� ���p�� ���� . K���T� ;�0 �v �� ��)�+� F��I� �+*"
D0 x%R� �� √ 2�D0" KQ�Q� o ���p�� 9± ��� 8?�� C���√ √ V�¡# �c�
�:�-¾ q���.
��R ¡�4 >�p1@� �� �0R � ;�0 FDp�� x� c�-�@� \&-4 V� °�-Q4"
�6@� K �Q� �p1 K-� c�-�@� ·º 2�� � �.R�� ,�" �]��� ,0�� d m�¶� >�p1�
J o �p�� 9�LE� ���-+� ���p�� CRQ4"� �&� $ . �R¡%R= C�¡��� �RQ-�� ���
i�#c 2�� �R8?�� ��. Kk��� ��. ;�0 ���p�� ��)�+� ;�0 3#�4 K/«) >�[/f�
�Q����� ·?y�� � k�Y o . ;¡�0 D?Q-�� �����-# >�R-.� ,0��4 V� ���p�� ;�0"
c�-¡�@� �)�# �� $# C� t-��" �4Rp� o � -�4 V�" O��>��� �Q-4 2�� �M�8���
K��0 �R8� ��.
![Page 73: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/73.jpg)
٧٣
o �YDp�� ;�0 ���p�� xv[� ��� 9�LE-�� o �Q4�p�� � �Q�QI� ��¶@� $��"
��a� �]��� �v�4 2�� �Q4�p�� �� d � �-# � �) �RQ�� ��Q/ K� �8�?� ���-+��
���-+�� $��� V� � # O��y�� ��Q/ ;�0 ���p�� F�Q0 ;�0 3#�� 2�� <U��=�
�� 0��4 ��E&� �R8� ��K-h��� o �EY ��" Kk��� o 9± �� A��-�� ;�0 ���p.
�� "G��#R8�) ¤G�� °�-Q�)Mary Finocchiaro( c�-¡�@� �¨ x�p-�4 �p�?� �Q4�w
V� ¤�¡� ,¡]) O�]L�LE�" >�p1@� ;�0 A��-�� o ���p�� ²�-[4 V� \�Q�
;¡�0 � ¡�Q� �L&E�� G��4 ;�0 �[��� �R#�-4 V� FDp�� �� c�-�@� ��p4
>�3T� ���G� : CR¡Q4" Oi���¡&=� G��-1�" O����� 0�RY" O�YR�� ��D0" O>�v�
��D0" >�p1@� W� ·1 x%R� ·Q) c�-�@�√ �� ���?w <?4 ��� �R ��� o
D^� �p��:
i���&� 0�RY �Y" >�v�
√
√√
√√
√
√ √
√
√
![Page 74: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/74.jpg)
٧٤
o ���#� � .) U�>, F�/ ��/"� °�-Q4)Donald Knapp( ¯��� ;�0 ���p�� ���-# _U�Q� V�
����-�� ·?y�� � k�Y��:
�� ��p�� " ���+[�� ,.�R8��:
� (¤R-�� ;�0 m 4" °R%R� <?� V�R8���.
F(z��=� �L%�" i��Q&�� �4� �" ��R��.
b (K�>��Y $]�� 9%�" ·��.
�� ��Q) $# o ����k��� ��+&�� �h���:
� ( �� h� m ���Q&�� K�"�8-� ��� �R%R=� ;�0 �"@�.
F (�R%R=� �� °�B ;�0 ¤�1@� $ h� 0���.
b (�a��E��" G�+)@� o ¤�1�" ��J $# <� ·���-�� TR4.
�� �R���� >��@� :
� (i�G�?��� <� ��E�� <?� ¤�1@� ·��"���" �p��� A"�..
F (0 _����� 5?�-�� �G�- i���&� C t-��G�+)@� �.
b (�YR[� FR��@� $�£ �0R8-� $ h� �a��M.
� (_��� >�v��.
¡� (�>�&+� C t-�� �YR�� i��D0" �� 0@�.
" (��:3��" ����k��� G�+)@� °�[� iD�E&-��.
: (�]�) ����k��� G�+)@� $ +� ��Q&�� �X�1.
�� OÎ���� �§� ?0 °DM� " d���� O :���
![Page 75: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/75.jpg)
٧٥
�� ¤R-��" G�+)@�:
� () ;�0 ½G�Q�� 0��4 G�+)@� °R%"�] ].
F (G�?+�� <� m�E�d� ¤R-�� �� x&��4 ¤R-��.
b (G�+-��" \�1" ��k�Q�� K�) ¤R-��.
j�R#�4 ¤�4 � #)Jacobs( F�-# o K��LM�"Tes Bahasa dalam Pengajaran
,� >�[/f� �RQ-�" ���-+�� �G�]� �)��= 54��� �� R/" /�R�T ��G�/R��: ��
�� VR y=� "� ¤R-��
�� FR��@�" _�!8-��
�� i���&=�
�� �� 0�RY" �����
�� _�Y�-�� ��D0" ��kD�f� 0�RQ��" >�v�� n�. �� ���-+��.
���-+�� �>�&# CRQ� 54��� iD�E&� ��4 � �)":
Y �~�L:
����>, � .$�� ���� U�>, <���
� .$�� ?���� �H.��� ���>.�� ���>.�� <���
�R y=V �� ���
�� ���
�� ���
�� ���
� T �T
�T
mR?Q�
{Y�/
• � T x��" �R%R �� _]&�� . � T $UE&�" \� 0 VR y=� (�0"
�R%R �� ���8�" .
• " �R¡%R �� �¡��8� VR y=� (�0" A�# �R%R �� _]&��
$UE&� .
• K8+�" �R%R �� ���8� VR y=� (�0" �" s �R%R �� _]&��
UE&� 5a" \U�%$.
• �R%R �� ���8� 5a VR y=� (�0" �R%R �� _]&�� C 0.
_�!8-�� �� ��� � T �T • �� T �L%�"" � !8�" ��R]&� G�+)@ .
53
Holly L. Jacobs dkk, Testing ESL Composition, dalam M Soenardi Djiwandono, Tes
Bahasa dalam Pengajaran, (Bandung: Penerbit ITB, 1996), hal: 130-131; J.B. Heaton. Writing
English Language Tests, (New York: Longman Inc, 1998), hlm: 146.
![Page 76: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/76.jpg)
٧٦
�� ���
�� ���
���
�T
mR?Q�
{Y�/
• �L%�"" � !8�" ��R]&�G�+)@� .
• � !8� 5a ��� d� ��R]&� G�+)@� .
• Æ8� 5a" �L%�" 5a" ��R]&� 5a G�+)@��� .
i���&=� �� ���
�� ���
�� ���
���
� T �T
�T
mR?Q�
{Y�/
• �� x%" � �) �� t-��" ��8a i���&=�.
• Å�=� CR]&�d K8+�" �]�� t-�� o �p�� ��Y x� ��8a i���&=� .
• �]�� t-�� o >�p1@� ��^#" ��" s i���&=�.
• �]�� t-�� o >�p1@� ��^#" � T ����Y i���&=�.
�4R���� 0�RQ�� �� ���
�� ���
�� ���
����
� T �T
�T
mR?Q�
{Y�/
• �¡4RL8�� >��¡p1@� �¡�Y x� � T �T �4R���� 0�RQ�� F���-��
��)�E��".
• x¡� �p��� �� t-�=� $ h� �+�" �T �4R���� 0�RQ�� F���-��
��)�E��" �4RL8�� >�p1@� ��Y.
• �&��% �4R���� 0�RQ�� F���-�� �¡4RL8�� >�¡p1@� ��¡^# x�
_]&�� �?�M" � ]?� u��=� $�£ 2�� ��)�E��".
• �Dwf� ;�0 �4RL8�� 0�RQ�� F���-�� C 0.
·��" >D�f� �
�
�
�
� T �T
�T
mR?Q�
{Y�/
• C� t-¡��" O_��� ½�v�� O� T �T ��kD�f� 0�RQ�� F���-��
�" O�>�&+� _�Y�-�� i��D0� T �T ·� .
• >D¡�f� o >�¡p1@� �¡�Y x� �T ��kD�f� 0�RQ�� F���-��
�T ·��" O_�Y�-�� i��D0".
• >D¡�f� o >�¡w@� ��¡^# x� �&��% ��kD�f� 0�RQ�� F���-��
_�Y�-�� i��D0" .
• ��¡M ·¡��" O�Dwf� ;�0 ��kD�f� 0�RQ�� F���-�� C 0
�>��Q��.
o � 2��E�?E���� ���#
![Page 77: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/77.jpg)
٧٧
,TG�¡�� z�¡��� $E4 ��� R� K/@ O��k�[/f� x�%�R=� :��� �� �MR��
K8w�R�" ���R� �4RE� m"�L�" OK&M" m"�L�) OV��/f�� . x¡�"�" �"G� �¡��"
¤�1@� ¯�RI� �� ���R1�" <��� �8��� K�Q8-) z���� �� ��[�.��
��+�� ��c o � 0 � !8=� 5?�-�� �p[/� R�" �¡0 �0�¡[=�" G�+)@� �� �
K¡/�# ½G�¡Q�� $�v�� x�%�R=� �MR� ��Q�QI� i� �+�� C� t-��� ���-+�� �Q4�w
�>��Q�� 80 ��B�?� �]���Q4" �]U��" ���!84.��
�o ?E���� ���#� x,�,
\p8� ;�0 -�4 d ����-�� �� V@ O�MR�� �M�80 ����� $]��� �� j��
" Ox?-� ���� "� OCR��� \�¦ V� ² ]T �g�– d"�– m"�¡� ª O�R%R=� �M�80
�])Ð�" �¨G�Q� ��� �M�8��� � �����.
١- ¡�?� ª O78� �?4�Q�� >��B@�� � ?-) O����� � # >��B@� ����� �Q4�w 7� �8])
O�µ�[) �µ�B)7�c j+0 ;�0 "�.(
٢- �4RE-��# �MR�� �Q4�w 7� �8�" :-� 2�� >��B@� :��� �E� V� ,�" 7�) ²�
��� �� $# �M" m"�� V� V"� O�}@� \ 0�.
٣- i��k3h� �M" �� m�Q-/d� ª O,�+�� �MR��� >� -�d� �Q4�w �8�".��
@�5�� @�76�
�� O�"� 8�� $��1� " d���� O :�.
55Mukhsin Ahmadi, Opcit, hal: 105
�� �"� 8�� $��1 s d���� "� O :��
![Page 78: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/78.jpg)
٧٨
�/(�.�� =F"��� jo �/(�.�� =F"��� 2��E�
V� ����R�� �� ���-�� ,� $# ���� �]� t-�4 _��=� <�L-� �¡�� 0 _��-¡��
O_���-��" 9�%R�" u��=� OG�+)@�" "� �4G -�� ;�0 Oi�G�]=� "� 4R�� ��D-�� ;�0
i������ O�I�E�� "� �� 8� Oi���£d� ¯�a" _�Q�� FRa�=� O�¡]�) V"� V� ¡ -�4
_��=� ����� ;�0 ³�&�@� :R����" C�YG@�".
,¡� �¡g�" �4R��� A� �� "� i�4�a ���c . À W��� �� ���-�� $k��R��
"� i�¡4���� ¡� \¡�QL-� �0R8� i�~1 ;�0 mREI� À 0��� _��-�� i�"��
A� �@� . >3¡T ��� ��� ��.�8�� �� ,� �g�" O��)�%f� "� �4R/�^�� ��R=�� W��� ,�"
����G� i�G�Q� �� ,�G =� e]8=� K8 y-4 �� x� $��+-� : Oi��¡%�4���" OCR����#
��5a" i�����" O��0� -Td� ��R=�" ��¡E-=� ��[8�� KT"�" O����G �� i�G�Q=� ��
�]?4G � À �� t-�=� �&�-t=� j4G -�� ������ ��w" O�¨.��
uo �/(�.�� =F"��� ����j */�>, �]8� K��[-=� x� £ �+* �88+�" O�� ���-�� $k��R�� i� ��Q�" ��R/� i� ��
����-�� C��Y@� À �8��� {k�E1 À:��
Lo �� ��>��Y :���17�� ��/��� =F"���.
2¡��. C t-�� r�� �� ���-�� i�8���� ;�0 �]#�G��" �] ]) À -�� r��"
����-�� $k��R�� ��R/�" _�Q�� �� _y4" O�E?��" x ���:
�4�E?��– ��� ���– �4�E?�� ��� ���.
�� O���T � I� ?0 ���T O_��# �51 6�� " d���� O :��. �� d��6�V�E�� O :��
![Page 79: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/79.jpg)
٧٩
� (�4�E?�� : L-=� GR¡E��# O�E?�� ���. ;�0 -�� r�� �0R §� _y�" �¡#�
CD)d�" O9k��[��" O��L�%R-�� CR����" O��)��aR��&�� GRE��".
F (��� ��� : R4�����¡# Ox ¡��� �¡��. ;¡�0 ¡ -�� r�� �0R §� _y�"
���RE�� iD�v�-��" i�/�Rp�d�".
b (�4�E?�� ��� ��� : x ¡���" �¡E?�� 2��. ;�0 -�� r�� �0R §� _y�"
# �Qw�8�� �#�L-=� GRE�� $ [�" ���R¡E�� iD�v�-��" CD)d�" VR43&�-��
GRE�� "� i�/�Rp�d�" 9k��[�� �?.�E=�.
Mo z5�� ��>�� :=/��� *B�/ =F" .
�!.D=� �� �^#� O�#G�[=�" $ ��� ��) <�G� �� 9�-� r��" . �¡� _y4"
����-�� $k��R�� ��R/� _�Q��:
� ( �)���� ��B�?=� i�~��
�� �Y�R=� ,�" �¡0 �¡�-+4" O¡� �-�� �� d��) ���� � �w�[/ ;y-Q� r
�¡Y�R=� � �� (���� VR+4" O¯�RI� ��- ;�0 -�� i�~1 �]Q4�w
�¡0�G: "� i�¡/�R�. �¡���� "� ��� �=� ���v-�� $^� O� �-�� ��c À �L%�"
i���?/ . K¡-��� �" � �-�� �#G�[= �v�-/ $4Rw ��3� �~�� � �}� � -�4" À
$ ���.
F ( i� �§� ) i�8����" >��B@�" bc� 8��(
O��¡%G@� ��¡+��� O�:G�¡?�� ·k����" OV��/f� _�T bcRg �]-�^�� ��"
�p8�� i�/�R�I�" . "� �Q�-�� "� _vI� À xY�R�� �0 ��-¦ i� �v ?� �"
W� t-¡�� �c� m�=�" ]h�" WYR�� �)R� ,�" O�]8� �0R8E=� ���=� $4 ¡?#
K�&/ �R%R �� .
b ( i���^ -��
![Page 80: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/80.jpg)
٨٠
¡80 �8��� �G�p1� $+[� r�� "� ®" I� �G��/ "� ��%�=� �Y�R=�� {-¦"
�¡�/�+� GR�� 9�%R-� "� ¯� I�" m��&/d� �Y�R� "� O���?p�� ;�0 �]-��G�
¯G� �� �0 � ��� . ¡80 '� f� C�]�f� �M�) �]-.��� i���^ -�� k�R) ��"
�" <�G� ��¯G� �� �?-/� W-[4 �� ���?-��" ����� �M�8��� ;�0 ��3�#� .
No @�5�� ��>�� :���!6� *B�/.
9�¡-� ��� $� _]?/�T �� ��?�� Å�� d" O�!.D=� �E80 FDp�� 9�-� r��"
'� d� $ ��� ��) .����-�� $k��R�� ��R/� _�Q�� �� _y4":
� ( ��� ��� i�L�%R-��
FG�v-�� $^ # ,¡ �0 �R%R� °�B "� O$���=�" CR���� {E. À ��� ���
�3¡]T� ;¡�0 ,� 0 �4G � "� O�4��R�� �.R��� "� �GR?��� ;�0 . V� _¡aG"
d �� V«) OFDp�� �/�T �� �!.D=� ;�0 ����� -�� ��� ��� i�L�%R-��
>��d�" �¡?�Td�" m��¡���� ¯G �� ���� À _]-#G�[�" _]-��� � C 0 Å�4
d�"G�?-1.
F ( iD.���
O¯G ¡�� i�0�Y $1�� ��)�# i�~1 ;�0 mREI� FDp�� ;�0 ��E4 Y
Õ�R=�" G�}d�" �.�-=�" $���=�" �#��@� �G�43� _]���Y �� b�-� ¤�� ��@�
����0 �>�&# i�c i�~1 9�-4 �¾ Oi��/�+�d�" �]!=�" ¤R-�� ;�0 A��-�� .
b ( (G��=�
=� <�-�4 Y "� ����G �� _��~É �� �� (��� FDp�� CRQ�� (G��=�� ¯G
_]-��G� i�0R%R� $^-X i�.R�" >��B�" i�8�0" bc�g � ��[= . V� �+*"
3��T (��� �� VR�Q-84 "� (���� $ �� FDp�� CRQ4.
� ( �#�L-=� GRE��
![Page 81: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/81.jpg)
٨١
VR43&�-�� "� � 8���� \4�w �0 (����� ,�" .~�� :~� ��� _aG" i�c i�
��¡E�� �¡Q�}" ��� d� O��:D�� 5a �M�8��� A�" O�R%R=�� �Q�}R�� ��E��
xY�R���.
¡� ( iRE��
"� �¡�ºG�� ;.�R/ °�B "� O>�Q�d� "� i����� _���-� ¯G =� �]T�-� r��"
�4G�T ®� .� . �¡��1� �� �¡0�cd�" $�v�-�� �w�B�" i�/�Rp�@� $ [�"
�4 $k��" ,�" OR4�����"� ��: ����+-� FDp�� �� 4 ��� �]8� �&-.
" ( �-��^�� GRE��
�3¡]T� �� b�-� �� �]8�" O(�0 �3]T� V"� _���-�� À C t-�4 �� �]8�"
�-��^�� CD)d� (�0 :�]T" ¤�L��� ¯R/�&��# �M�1 (�0 . �¡�^�� �¡�"
�-��^�� GRE�� : � �§� GRE��" OGR!8=� _����" O��)��aR��&�� GRE�� GR¡E��"
�4�]h� 9k��[��" O�-��^�� CD)d�" �)�&[�� .
: ( CR����
(G�¡�=�" iD¡§�" Oi�GR?��� ;�0" �-+�� À C� t-�d� ��k�B ,�"
®��R¡I�" i�¡4�!8�� 9�%R� À �]-����)" �]-�¶� VR+� �� �5^#" �.�-=�"
xY�R�� �� �^#� Oi��� ���".
O��/��?�� CR���� $k��R�� � � y�" CR¡����" Oi�¡.R���" O·k��¡��"
��p�pt-�� CR����" O�4GR��+4G�+�� CR����" ��L�%R-��.
�o �/(�.�� =F"��� 2��3."� �F��f
![Page 82: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/82.jpg)
٨٢
� �� ���-�� $k��R�� _¨�-# o �Q�)G" V�G � ;&pE� GR-# �� �G"��� �
�� F�-# �0 DQ/"m�T�� "����-�� m�TG �� �}D} >��T� �^� V� :)" O��R� O�
�]�� t-�� ��.� �c� O�� ���-�� $k��R�� ��Q�QI� � �Q�� �0 O$4�" k�R) �5^#
K8�:��
� � C� t-�� �� $�Q� ,]) ª ��" O,�I� ²�G�D� �4��� ����� ��D-�� C Q�
Å�� �� VR ]&4d ³�&�@ ��D-��.
� � �5^# ��D-�� C� -�� 5^�.
� � �}@� ,Y�� K/R ��-4�� $�T.
� � �" i�~1 C Q����� ��[8�� �� ��D-�� R0 � ���Y.
� � GRE�� C� t-�� 80 m�I� R� � # O�+&�� o �G�� -�� ��D-�� o , 8�
iD.���" i����^ -��" �#�L-=�.
� � ��D-�� ��!&��� �"�^�� Rg o ª ��" Ou��=� Rg o _]��.
� � T o _]��" ¤�1� i�"�N \4�w �0 �]��0 mREI� $]�4d i�~1 C Q� $�
�0R8�" �Q 0" �4�&# �^#� ��D-�� K ��-4 ��.
2�� �� ���-�� ���d� ,� O� �h� �� ���-�� $k��R�� V� ;�0 ��8?� G��-1d� �+��
�EY� o FDp�� �)��=� $�MR� o 7�� _]�-� O�]��a 7-T�. �� x?8�
]T $Y�" WY".
9o �/(�.�� =F"��� 2��3."� R"j�I
�� OFR�+�� �6��� ?0 5[�� " d���� O :�����. �� OGRE8� 6� �� �§� ?0d��� � "� O :�� ���.
![Page 83: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/83.jpg)
٨٣
��¶@� �� A� �@� \�QL-� �8��� �� ���� $k��" ;�0 G�E-Yd� C 0 V�+l
O�� ���-��" �4R��-�� ��.�8�� �� �����&�� i�c ����R�� C� t-�� $y&=� ��" O�4R��-��
2�� i��/�+�d�" k�R&�� �� #�-��" �]�� t-�� �� _��=� �+X 2�� �G�] �� �Q)"
¤�1� V"� �8��� ����" ���)R�.
� ²�8�"o $^ -� �� ���-�� $k��R�� C� t-�� 80 �]-0��� � ���0 >���?:
� � (���� 4 � �G"�%
G" �� A��4" ¯G �� �� (���� K8�c o 9y-4 V� �G"�y�� �� 9T�8�� _��=�)
�� ���-�� ��� ��� o ����R�� K4��-� ��� . i�c <�G� �� 9%R4 V� � � #
�T�I�� ��D-�� ��[4" $� O(���� (�a "� �� ���� ��+[= $. �� mRMR�� ��
K��� mRMR�� V" 4�4 . "� <�G� �� �G�}d �� ���-�� ����R�� _��=� C t-�4 7��"
G�?1D� "� O·����" �/G�Q �� "� O,��E&� °�[� "� �� ���� ���� � Q-�.
� � ��G��-1�" ����R�� ���£
�� �G"�y�� V� A��-4 _��=� ;�0 $k��R�� �-���� �� �)�R-=� ���RT" ��G =��
$ +-�4" {Y�8�� O�]8� ���" G��-1� ����R�� ,B�L-4" ��^# G�� -��"
O�]�� t-�� K��0" C��Q�� ���G � ����R�� �]-��£" $?Y �]�� t-�� o O¯G ��
���-�� ;�0 i��R�M �]�� t-�� C��� <�G� ��.
� � �� �-�d�
�� �-�d� C� t-�d ����R�� "c ¶��� $^� �]�� t-�� ,��&�� R�" ���4 ��� 0
C� t-�d� 2��" ��-¦ AD-1�� ����R�� AD-1��" ��.�=� �� ���-�� �� �-�d�"
$^ # ("���� ��k� �8���� 2�� b�-� �� 5)R� _��&�� CD��" �0�Y (���� W?^-��"
�� ��D� :�]T (����.
� � C� t-�� ����R�� o 0R=� V�+=�" 8=����
![Page 84: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/84.jpg)
٨٤
� ;�0 _��=� C� t-�� ����R�� 80 �� ��]-4 ��D-�� �� ��.�8�� ���&8��
���Q���" O�]�?Q-� n�� ���8-� x� i�Rp1 ¯G �� 7��" VR+4 �]�� t-��
��&��" W���" ����# ����-�.
� � 7��X i�~��
� C��Y <�G� �� – �/"��l _��=� – A�[-#�� �YD��� <� �M�80 ¯G ��
K��~1" O�&�-t=� mRMR�� �� i�TG � x�"� _])" \ 0� i� � ��" $�.
� � ����-=�
�+* _�� �� #�-�� �� \�Q� (��a� ����R�� C� t-��� ��w �&�- �[Y�8=�#
��µ�d�" ��0R%R=� xJ" "���/��?�� x%" �4�Q� #�-�� �� ���&-�� <�G� �� O�]8�
_])" ���4R-s _¨��-#�" ��i�~ ��R�p=�.
� � G��+� C� t-�� ����R��
�+* _�� �� V� C t-�4 ����R�� ��� � .�" "� O<��� "� m ?-�4 ����" ¤�1�
���� +� Q) ���4 G��+� C� t-�d� �� (��a@� C 0" $?Q-��.��
d ���� @�76�
�� OGRE8� 6� �� �§� ?0 � " d���� O :�����.
![Page 85: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/85.jpg)
٨٥
f��®�,�E�� ��1�� �/(�.�� ��1��
� j :�/(�.�� ��1�� jo �/(�.�� ��1�� =F" 2��E�
FDp�� VR�0 x £ ,]) � 4 0 �)� �� C ¦ �4�E� ����" ,� �� ���-�� GRE��
9�¡%R-�" O��EEY "� ��&M" ���-# GRs VR+-�" O .�" WY" o .�" �!8� ;�0
x¡4R8-�� �G E� 9?E�" �E�� o � 4 T �RT �GRE�� \�¦" O�EY "� m�Q� ¤R-s
\4R[-��".��
?0 ¤�4" ��?����� o ,���@� ²�-[=� $����� ,� �� ���-�� �GRE�� V� _�!���
,¡]) 7�¡� O���G =� �-+��" O��B�?=� ("����" O��kRy�� ("���� �� ; !���
,�?84 _���-�� o �����@� �GRE�� G"� 9y-4 ,+�" O, ���� C�!/ �� i���0� ¤ .�
��@� �]-�M" O�]�) � ]=� �/�Rh� ©�?� (��-������-��� ���.��
uo �/(�.�� ��1�� ��j�� ¤�4)®5) (��� o �+X �� ���-�� �GRE�� ��¶� V�:
�� �4�E� i��R��� �GRM o �� ���� \k�QI� C Q�.
�� m�+B@�" ����@�" CRvI� <� �/G�Q �� �M�) ¯G� �� C Q�.
�� ,T�-8-�d� 5+&-�� $v�� ¯G� �� X.
xJ�") OV"�5�VR-�G�#" OË-4"" ( o �¡+X �� ���-�� �GRE�� ��¶� V� ;�0
���:
�� O�R�� ,�0� " d��� .� .��� �� Ou�T�&�� CD��� ?0 _�!��� ?0�/(�.�� 9��6� �.�� �����$, O)����Q�� : Ox4:R-��" �[8��" �0�?p�� �4�a G������(� O :��. �� d��6�V�E�� O :�����.
![Page 86: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/86.jpg)
٨٦
�� (���� ������ �� �-�" ��g@� �� �-�.
�� �� ���-�� ("���� _!�� o ²�-[=� $����� ���.
�� �]��0 mREI� $]�4" b�-/f� ��]� ���.
¤�4")b5��-�8� ( «¡) O¯G� �� ���. o o��� ��?�G� $���# �GRE�� V� V
;�0 �YR-4 �]8� A �� \�Q�:
�� �GRE�� o ��8�=� �)��=� ��Q-�� ;�0 ¯G� �� �G Y.
�� �GRE�� i��R���" �Q����� K���R��� <� AD-1d�� K�0".
�� ��)��=� K�~1 \���" � ��[=� �0 e��8�� 4 h� ��?p/D� K-/G�Q� .
�o ��1�� =F" ��©�
�� $k��R�� � �4�3� ��,� ������� ����� j4G � 80:��
�� .�" WY" o .�" �!8� ;�0 FDp�� VR�0 �GRE�� x £.
�� ¤�1� �4R&B i�w�[/ �4� "� �}��s GRs VR+�.
�� �4R���� ��#��-�� ©�� m� �-�� 9%R�.
�� ��EEY "� ��&M" ���-# GRs VR+�.
�� �EY "� m�Q� ¤R-s 9%R�.
�� o � 4 T �RT �GRE�� \�¦ \4R[-��" x4R8-�� �G E� 9?E�" �E��.
9o �/(�.�� ��1�� ����j ,� O��R/� �� ���-�� GRE��:��
�� O�R�� ,�0� " d��� .� .�������
![Page 87: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/87.jpg)
٨٧
� � ��)��aR�R&�� GRE��
"� O�/R�� �GRE�� VR+� Y" Oj4G -�� o ����) �4�E� $k��" ,])
>��R�" >�y�� . ��D-�� V@ O���G �� ��D-�� C� -�� 5^� �GRE�� �"
VR�y&4 _��-�� 80 �/R�=� GRE�� �4qG ���0.��
�� ��)��aR�R) 5a ���Y�R�� GRE��
>��¡BÌ� ���Y�R�� CR���� ,� ��)��aR�R) 5a ���Y�R�� GRE��� �REQ=�
(Realistic Illustration) O ¡���� ��R��� ���M� CR���� 7�� VR+� Y" O
@� "� |�[�� ~I� ��M��� CDY@� C t-�� V� �+*" ��R/�" O�/R�=� CDY
GRE�� �� �R8�� �� _�G o �&�-t=� CDY@�.
�� � �§� GRE��
� �� �GRM $#" O�-��^�� GRE�� �� ��1 �R/ ,� � �§� GRE��
<-4��0 <-)�&B <�GRM �0 �G�?0 xY�R�� o ,� . � 1� o C t-�4"
� .�R�� ��� <-� 0 i�c �M�1 ��4RE� ��N �GRE�� ¤�¡1@� �¡0
<8���� <� �)�� �� �?4�Q� �4"��� �)��l.
�� �-��^�� CD)@�
���T" _��# �51 6� O���h� ?0 �� d���� "� O :��� �� d��6�V�E�� O :���.
![Page 88: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/88.jpg)
٨٨
W��^�� _��&��(Film strip) <� ���0 ��Rw °"��-4 _��) ��pY �0 �G�?0
�O� � ¡." "� �R%R� Ö��� 2�� GRE�� �� �0R � ;�0 $ -[�" OC Y
<�� $����" ����� o �8��� .� � 0 °"��-4 V� �+*" _��¡&�� o GRE�
�� .�R�� _��&�� o GRE�� � 0 °"��-4 V� �+* GRM ��[0 �� .�R��
_��&�� mRw 7�� ��?� ��-º" O�GRM �k�� �� �^#� �� GRM ��[0.
�� �)�&[�� GRE�� 9k��B
�)�&[�� GRE�� 9k��B)� x � �MR�( CD¡)� GRM �0 �G�?0 ,�" O
>��R�" >�y�� "� �/R�� .� 1��" ��4R¡E� ��N �p��R� �GRE����
�¡� °"��-4 GRE�� �� � 0 ;�0 .�R�� _��&�� �� $E� V� �+*" O_�
�� ���� �GRM.
�� ���R+�"�+�=� 9k��[��
V� 5¡a O�¡�Q�Y �� ��R=�" 9k��[�� � ��[= ���R+�"�+�=� C t-�4
~+� GRM (�0 �+*" O�4��&�� � ��[ �� ���� ����� FR+�"�+� �� �
; ¡�� �¡M�1 (�0 �3]T� �� �-� �4�]� ��R�" 9k��[� �B�[�� ;�0
�4�]§� "� ���R+�"�+�=� (���� �3]T�(Microprojectors).
�� �4GR��+4G�+�� GRE��
![Page 89: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/89.jpg)
٨٩
~-�4 �� 5^# o ���R4 �]!� 2�� �-��^�� i�0R%R=� �� GR��+4G�+��
�G Q�� �� �� �= �R[� >��Q�� �]�?-4 �LE�� �?-/d� ;�0 c�RL-�d� ;�0
K#R��" K����£� ;�0 5}�-��" K�� -��" ½G�Q��.��
��o �/(�.�� ��1�� 2��3." � .$�� R���, £�G��
� � ¯G =� �� �� Q=�
� � $E&�� C��� "� O�GR?��� ;�0 �� ���-�� GRE�� ¯G =� \��4
� � � �T �!.D� �� ���-�� GRE�� ��D-�� Æ.D4
� � �-+4 mRQ��" $��+�" ����E&� ���-+� >�[/f� ��D-��
� � _]-��-# �v. �0 ��D-�� ¯G =� m��4
� � j4G -�� ��� 0 7�� ¯G =� j+�84
�¨ :f��®�,�E�� ��1�� jo f��®�,�E�� ��1�� 2��E� �?4�Q� ��}�¾ �GRE=� m�+BÌ� �GRM $Q8� ��)��aR�R&�� V� A"��=� ��
$M�.�� ��" $k��" ,�" O�-��^�� GRE�� ��R/� �� �R/ ,� ��)��aR�R&�� GRE
>��R�" >�y�� "� O�/R�� �GRE�� VR+� Y" Oj4G -�� o ����) �4�E� . �GRE�� �"
80 �/R�=� GRE�� �4qG ���0 VR�y&4 ��D-�� V@ O���G �� ��D-�� C� -�� 5^�
_��-��.��
�� O,ÃRp�� � 6 <�.�(�.�� 0 �����$.�� Y1,�� =F" O�8��^�� ��?p�� O)W4R+�� : O_�Q�� G������(� O :���.
69Suyatno, Teknik Pembelajaran Bahasa dan Sastra, Cetakan I, (Surabaya: Penerbit SIC,
2004), hal: 81. �� Ou�T�&�� CD��� ?0 _�!��� ?0 d���� "� O :���. �� O���T � I� ?0 ���T" _��# �51 6�� " d���� O :���.
![Page 90: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/90.jpg)
٩٠
G��E # ��)��aR�R&�� GRE�� C t-��" O\k�QI�" i��R��=� ;�0 mREL��
�� ���G �� x%R� x%R4 �= �L�LM" �?��8� ���Q0 _���&� �4R+� ;�0 0��� ,�"
¤�1@� �� ���-�� $k��R�� �0 �� ���-�� �]-�¶� o GRE�� $Q� d" �&�- >��B�.
��� h� ���G �� "� �4��&�� ���G �� o GRE�� C t-�� V� �+*" . ��R� ,�"
�1GD^� CD)@�# ¤�1� $k��R� W/GRY �� �c� ����+-��" � ^�� �E . ;�0 ,�?84"
2�� GRE�� i�0R � 5)R� ;�0 $ �4 V�" O�� ���-�� �]- �Y �� $�Q4 d� ¯G =�
�]�G 4 2�� i�0R%R=�" G�Q=� ���8�.
uo f��®�,�E�� ��1�� ��j ��� o GRE�� C� t-�� k�R) ,�4 � �) 3TR������ _:��
١- �Q4R[�" �4R�. �^#� K��v-) O¯G �� 5� ��)��aR�R&�� GRE�� �R8�.
٢- FG -4 ,# ¯G� �� mRw� �M�) 9�&�" O¯G �� o _��=� CD# �� �
����� ;�0.
٣- � �p��R� $Q8� ,TG��� z���� �� ��Q�Q. i�0R%R� �� $E&�� ¤�^�
�]-�?^�" i��R��=� m�E4� o 0��4 �¾ O�GRE��.
٤- i�8� t-��" i�Q���-�� mRL-) O���J ¯G� ��" _��=� m��1 L[�
O��. �4R�� i���v-�� �� �^4 . ��"G =� i�5?�-��" i�G�?���" i�[Y�8=�"
$?Q-��" $��� <�.
٥- id�§� o GRE�� � �+ �) O�4R���� �>�&+�� i�4R-�� x� h �R8�� �)R�
� x�J" G� 0@� $# \)�R� V� O�0R8-=�i��0R8� : �� <� Q-� �� <k -?� ��
<EEt-� .
�� O<. ���p�� G�-Â" O343��� ?0 ;&pE� �M�/" O|�M $�0�`� �R s� ���� �(�, 0 *+C7�� ��1�� 2��3."� W� �(�6� =�9 O
)(�4��� :+� Oe���� m" � '���� ����-�� �?-����(� O :��.
![Page 91: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/91.jpg)
٩١
�o f��®�,�E�� ��1(� �~� 2��3."�� �"@� �!L��� o xQ4 �!8�� V� <��� i�#�� ��TR�R+���� i���G �� m �
C�0 9�l CRQ�" �0��� <��� ²�L-� ª O�GRE�� o C� -�d� 3#�� ;�0 � ��[=� ��
�GRE�� >�3T� x� h . \�QL-� ¯G =� �]� t-�4 V� �����@� ©�� ,�4 � �) �#4"
GRE�� ��� t-�� �� �� ���� � k�) ~#� �]y�� G�-º V� ¯G =� ;�0" O��)��aR�R&��
,� �����@� 7��" O��D-�� G� 0�" j4G -�� (��a� x� ���8-4 �l: ��
١- <�GRM <� VG�Q4 V� ¯G =� ;�0 OGRE�� C� t-�� o �&� FR��� �/G�Q=�
;�0 � �-�� 0��� �/G�Q=� � $^�" O�GRE�� j&/ i�/R+� <� "� <&�-Â
" i�5�&-��� ����� ek�-8�� �Dt-��" i� � -��.
٢- C� t-�� \4�w �0 $.��� ;�0 _-� 2�� i��� ��� o x��--��" m�E�d� G�]��
O���I� �� �8��� �/�RT ;�0 i��w 2�� GRp-�� $.��� G�]�� �-��^�� GRE��
;�0 0��4 �¾" O�&�-t=� GRE��� mD1 m�E�d�" $Q8�� $k��" GRp� G�]�«#
��0�) ���4: $ 0 o ��D-�� ²��-B� GRE�� � C� t-�� �0 e��8�� _��-�� �
<�� ek�-/ o GRE�� � ����� "� O<�� �R%R� 9�%R-� �]8� i�0R �
�8��� ��� 0 o �8 y-=� �&�-t=� $.��=� "� i�Rp�� 9�%R-�.
٣- O����# GRE�� i�5�&� VR+� ,+� OGRE�� �>��Y ;�0 ��D-�� � 0���
� �d" i�T�-8-�d� �� mRMR�� o �Q����� _��~1 ;�0 �" -�4 V� ��D-�
$E-4 � �) GRE�� �]8 y-� 2�� �4�E?�� i�G�Bf�" i��D��� �� � �����
5a" Oj �=�" OV:R��" OVR���" O\ ���" O�)��=�" O�#�I�" O>��B@� CRv�
GRE�� �]8 y-� 2�� i���§�" :R���� �� 7�c .
�� O���T � I� ?0 ���T" _��# �51 6�� " d���� O :���
![Page 92: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/92.jpg)
٩٢
9o �2��3." � .$�� ���� �(�.� f��®�,�E�� ��1�� C t-�����-+�� �G�]� _���-� ��)��aR�R&�� GRE�� ;�0 mREL�� G��E #
0���" \k�QI�" i��R��=� �?��8� ���Q0 GRM" _���&� �4R+� ;�0 ��D-��
���-+�� 80 �L�LM" .��4 �� ���-+�� �G�]� _���� o �]�� t-�� �Q4�w": ��
� � ¯G =� �� �� Q=� GRE�� � k�) �0 ��)��aR�R&�����-+�� .
� � �� GRE�� ¯G =� \��4��)��aR�R& "� O�GR?��� ;�0 ����� �B�[�� ;�0 (���
,� h� _���-�� (��a@.
� � �!.D� �� GRE�� ��D-����)��aR�R& � �T �!.D�.
� � �¨ ��E-=� ��µ�@� ©�� �0 ���Tf�" �GRE�� ���G�.
� � GRE�� �R%R� �0 ��µ�� ©�� ���-# ��)��aR�R&��.
� � GRE�� mR. �EY ���-# ��)��aR�R&��.
� � GRE�� o ��D-�� ��4 �� �M" ��)��aR�R&��.
� � �¨�[-� "� ��}�¾ ¤�1� GRM xJ ��)��aR�R&�� GRE�� o �l.
� � -+�� ��)��aR�R&�� GRE�� C� t-���" ��D-�� ���-+� ¯�+�/d����.
�� O���T � I� ?0 ���T" _��# �51 6�� " d���� O :���
![Page 93: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/93.jpg)
٩٣
@�5�� =1E��
@�7�� �H���
OnL?�� i�5�-�" OnL?�� x -�" OnL?�� e]8� ;�0 $E&�� �� � y-4
i�/��?�� $��� FR���" O��G��E�" i�/��?��" OnL?�� i�"��" .
jo @�7�� &���
+�� $��L-��� ¸4�v-�� nL?�� R� nL?�� �� o C t-�=� nL?�� e]8� ¡ ,
��",&�+ . G�¡�-1� o ���v-�� C t-�4 ��� ®RL?�� �� �R8�� R� ¸4�v-�� nL?��
�¡Y�R �� ���G �� \4�w �0 7�c" O�45�-� "� <���0 <� �YD0 G�Q4 <�� (�)
5}�� ���G � �^.�?�� _-� ��� 5�-=� � 0 �� i�5�-=� $# Wp?% 2�� ����Q-=�.��
� nL?�� �� o �^.�?�� C t-�� �p��¡y�� �¡0R §�# � ]�� t-��� <-0R
$}� -��" O�4"��-=� ���-+�� �>�&# VR+�* ��D-�� ���. o ��" O��?4�v-�� �0R §�"
,��G �� $�EL-��" � ���" >�#�� ·�R-� o.
,�4 � �) ���Rp1 ���":��
Post Test Experiment Pre-test Kelas
V ν ν A
V - ν B
�� O_��# �51 6� � I� ?0 ���TRE��� �(B � �.�� 0 @�7�� &��� O��/�^�� ��?p�� O)�E� : G�� O ������� �y]8������(� O :
���.
٧٦ .V�E� d��6�� O :�������.
![Page 94: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/94.jpg)
٩٤
uo � d/.@�7� nL?�� �� o _]#��-B� �+* �4�� ¯�8�� x�J R� nL?�� x -vl EQ4 .
u�^�� �E�� o ��D-�� x�J R]) nL?�� �� x -� ���" A-B �4R/�^�� ��G =��
,��G �� C���� e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=���������� . �4� o ��D-�� V�#"
R���� i�G�]=� �>�&# VR+�* <�E&���4"��-=� �4 . ;�0 $E&�� $# � y-4��
�� �� . VR ��-4 ����D-) O ]�=� $1�� �]�YR� V@ ��G =� � �^.�?�� iG�-1�"
CR��� G� � ;�0 ������� ������� VR+� ������� �����" O�0�� _]8�� m�E�d� ���� .
o ·�R-=� ¤R-�=� ;�0 $E&�� �� V@ u�^�� �E�� �^.�?�� iG�-1�" i�G�]=�
,&MR�� >�[/f� ���-# �� 8�" �4Rp� _]��0 ��E4 �� 7�� O�4R����.
�o @�7�� *�<-.�
2�� nL?�� i�5�-� _�Q8���E��]- ��-��# �^.�?��:
� ( C� t-��� ���-+�� �G�]� j4G � R� $E&�� �� o $Q-�=� 5�-=� GRE��
�� ���-��.
� (nL?�� �� o x��-�� 5�-=� �� � � _��-�� �v�-/ R���D- �� " ���v-�� $?Y
���v-��.
9o @�7�� *� 9j
,�4 � # nL?�� �� o �� t-�=� nL?�� i�"��:
�� ����Q=�
G�+)@�" >�G�� �)��= A ��� i��R��� K� ��" �^.�?�� <� G�RI� ,� ����Q=�
{t[�� i�~1" AG��=�" 5��&-��" GR�[��".�� =� A �" �¡)��� R� iD��Q
77
Prantiasih, A, Perencanaan Pengajaran PPKN, (Malang: IKIP Malang, 1997), hal. 91
![Page 95: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/95.jpg)
٩٥
�!.D=� �p��R� �])��4 V� x�p-�� d 2�� �4�1�� >�GN . W/�# O�?��8=� � o
������� ����� ,�G �" K?k�/ "� ��G =� j�k�� ��£ �Q �-=� ����Q=�.
�Q��-=� i�/��?��" \k�QI� �[+� �Q4�p�� � �^.�?�� C t-��" ��v����-���
/" ������� ����� _���� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =� K� W��Y ��� K*RQ� C�!
e/d��.
�� �!.D=�
��B�?� �Y�R=� �!.Dl i�/��?�� xJ �Q4�w ,� �!.D=� . �¡Q4�w ,¡�"
n¡.�?�� CR¡Q4 V�� ¤� �� ���-�� i�w�[8�� �� �>3T n.�?�� VR+4 V� ��p-�
��B�?� ���E�� mD1 �� <�� ²R�� �!.Dl 2¡�� >��¡B@� "� ��t¡B@��
�]�G �.�� nL?�� i�/��� ;�0 mREI� o O� T x&-8� nL?�� o �Q4�p�� �"
���-+�� �G�]� j4G � o �� ���-�� GRE�� C� t-�� ���£ �� VR+-� 2�� . O7��
�L�L¡E�� i�¡/��?�� 7¡�X ����" �� �!.D=� �Q4�p) i�/��?�� $�E� ,&)
�?��8=�".
C t-��" �p¡[/�� \��-� 2�� i�/��?�� ;�0 mREL�� �!.D=� �Q4�w �^.�?��
�¡� ���-�� �Q4�p��" O_]�&/� ��D-�� <� m�E�d�" O���-+�� �G�]� _���� ��� 0
�¡��-+�� �G�¡]� _�¡��� �¡�� 0 o ��D-�� �#G�[�" K�) �� t-�=� $k��R��"
�� ���-�� GRE�� C� t-���.
��i� �?0 V�Y"cO "\I� ?0 4�#" O�6��� ?0 O� " d���� O .��� .
![Page 96: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/96.jpg)
٩٦
�� G�?-1d�
?-1d� i�5^=� �� �0R � R� G�)CR�G "� GRM "� �4�4�� "� �4R&B ��µ�� (
��&�# "� �� # �Q4�p� j�Q-� i 0�.�� o ¡��D-�� G�?-1� V�# ���G �� � o"
�^.�?�� Q��" O,&MR�� >�[/f� ���-# ;�0 ��D-�� �>�&# j�Q� ����# ������� ���-+��
� � �?�� G�?-1d�" ,�?Q�� G�?-1d��4���� .
j4G ¡� $¡?Y ¸4�v-�� $E&�� o ��D-�� 80 ,�?Q�� G�?-1d� �^.�?�� 1��
¡�� � ¡�?�� G�¡?-1d� �^.�?�� ,p�� ª �� ���-�� GRE�� C� t-��� ���-+�� �G�]�
�� ���-�� GRE�� C� t-��� �]�4G � . ,�?Q�� G�?-1d� �^.�?�� 1�� O·��y�� $E&�� ���
� � �?�� G�?-1d�"�� ���-�� GRE�� C� t-�� V"� ���-+�� j4G -.
�� V��?-�d�
�^.�?�� �]Q �-� 2�� i��R��=� V��?-�d� $^X . $+¡[� V��?-¡�d� $+[-4"
K4�G �� F�Y@� ���Tf� �� �-=� i���Tf� �� G�-º ��v-�=� V� Å�l °R-&�" \���
� �0 ~�4 V� �y4� x�p-�4" K&YR�" �4 Q�" GR�B"G�+).��
�Q��-=� i�/��?�� x h ,�" i�/��?-�d� �� �0R � �^.�?�� �:R� �Q4�p�� ¨
��� ��� � m�Rw _��~1" j4G -�� ��� �� _]�� -��" ��D-�� mR�l.
�� i� �?0 V�Y"cO "\I� ?0 4�#" O�6��� ?0O �� d�� "� O :��� .
80Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Edisi Revisi
(Jakarta: Rineka Cipta, 2002), Hal. 236.
![Page 97: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/97.jpg)
٩٧
��o ��91� *�7��
mR¡. i�¡�R��=� $¡�/ �� A ]4 �� # �^� nL?�� �� VR# ;�0 >�8�
R�� "� i��D��� xk�Y��%�=� " >��¡T� >�¡8}� ¤� �� ;�0 nL?�� �� 3#�4 O����I�
nL?�� . O��Q�?p-�� �4R��-�� iD+[=� $. ;�0 nL?�� �G Y O3�#�-�� �� k�R) ��"
�y4� �]�/��� ;�0 $� O��L) i�/��?�� ;�0 $��L-�� ¤�� -�4 d r..��
T� 80 �^.�?�� K�1� �� x�J ,� ��REQ=� i�/��?��" �¾ K/�+� o nL?�� >��
K��� i�!/ "� W�` "� W?-# . �¡4GR8=� �¡4R/�^�� ��G =� o nL?�� V�+� <�-�)
i�/��?�� G��El �Q��p� nL?�� �� �R%R� VR+4 V� r. Oe/d�� e/�"dR�R� . Q�"
�¡��-# �G�¡]� Õ --� �]-)��= O�GR#=� ��G =� o nL?�� V� �� �^.�?�� iG�-1�
��D-�� �4R¡p� �G"�%" OK ���� À �� ���-�� $k��R�� C� t-�� C 0" O������� ������
�����&��" ���h� �� ���-�� $k��R�� C� t-��� ���-+�� �G�]�.
i�/��?�� K8� iG M �� ,]) i�/��?�� G��E� ��� . ��¡-�� m" ¡h� 9%R4"
��G��E�" i�/��?��: �+��� *�7�� *�7�� ��1�
� � �v�-/ � �?�� G�?-1d�" ,�?Q�� G�?-1d ��D-��
� _�¡��� \¡k��w" ,��G �� e]8=� �0 ��G =� j�kG >�GN
�¡4GR8=� �¡4R/�^�� ��G =� �0 �3TR� ��" ������� �����
e/d�� e/�"dR�R�
��G =� j�kG
� �¡��-+�� �G�¡]� _�¡��� �0 ������� ������ ,�G � >�GN
� t-�� \�?p�" �4 ��Q-�� j4G ¡� o �¡� ���-�� GRE�� C
���-+�� �G�]�
������� ����� ¯G �
� GR¡E�� C� t-¡��� ������� ����� _���� �0 ��D-�� >�GN
�� ���-��
��D-��
81 Nana Sudjana dan Awal Kusumah,. Proposal Penelitian di Perguruan Tinggi,
(Bandung : Sinar Baru Algesindo, Cet II, 2000), hal. 64.
![Page 98: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/98.jpg)
٩٨
� GR¡E�� C� t-��� ������� ����� _���� 80 ��D-�� ���)��
�� ���-��
��D-��
� ������� ����� _���� ���� F�-+��
o �("j*�7�� =(� u
i�/��?�� $��� o � ?� i�/��?�� �^.�?�� W�J V� �� . �0R §� nL?�� i�/���"
O�¡!.D=�" �¡���Q=� �¡v�-/" OG�¡?-1d� $# o ��D-�� ���T� ��G"� �� VR+-�
V� �=� iD�v��" . �¡� VR+-4 n�. �� #" ��&�# D��� i�/��?�� $��� $ �-�4"
����� �M�80 �}D} ¡1�" Oi�¡/��?�� (�¡0 Oi�/��?�� �0 nL?�� �p[/� �]8� O�
�MD��.
$�� O���-+�� �G�]� �� 8� o GRE�� C� t-�� �����) �0 �)��=� ;�0 mREL��"
7��" O,&MR�� >�[/f� ���-# o ��D-�� �>�&# ¤ � ;�0 m � 2�� i�/��?�� �^.�?��
¸4�v-��" Æ��y�� <�E&�� <� ek�-8�� CRQ�. <�¡E&�� <� �/G�Q=� ek�-/ �)��� ��"
�¡����) �� W��� "� �����) �� $k��R�� � W/�# �c� �� ��&� V� �^.�?�� x�p-�� .
G�?-1� ,k�E.f� :R���� �^.�?�� C t-�-) $k��R�� � �4R8�� �)��=""i "(T-test)
��-��:�� ( )
( )1
22
−
+
−=
∑∑NN
yx
MyMxt
n�. :
= M �Y�&�� $+� ek�-8�� m ��
= N �8�0 �R �
∑= 2x ¸4�v-�� $E&�� ����� A��¹d� �R �
∑= 2y ·��y�� $E&�� ����� A��¹d� �R �
82
Suharsimi Arikunto, Opcit. Hal: 275.
![Page 99: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/99.jpg)
٩٩
,]) ��D-�� �>�&# �v�-/ m �� �0 nL?�� �� t-�=� :R���� ���":��
n
xX
∑=
n�.:
=X m �=�
∑ x = ��D-�� x�J �� �]��0 ��-E�� ek�-8�� � 0
=n ��D-�� � 0
,]) ��5�&�" �4Rµ=� �?�8�� ���":
�H.��� ���>.��
�� – ��� :�-¾
�� � �� � T �T
�� – �� �T
�� – �� ·�R-�
�� – �� mR?Q�
� � �� ��%�
83
Suharsimi Arikunto, Opcit, hal: 274
![Page 100: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/100.jpg)
١٠٠
d ���� =1E�� @�7�� ����� *�7�� y�B
^L?� ;�0 $E&�� �� � y-4m"@� O< :nL?�� >��T� u�^��" :(�0
�" i�/��?������].
6�Y �� @�7 : @�7�� �����
Ç4G�-�� o nL?��� �^.�?�� W��Y�� �4�~)– �� �8� ¯G������ o C
�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =�e/d�� e/�"dR . �RT�=� i�/��?�� ;�0 nL?�� �� $E�"
Y � #�^.�?�� Wpp1 . �^.�?�� K.�[-) nL?�� �� >��T� ��&�#" i�Rp1 ���"
,�4 � # :
Lo ¥ ¯�� =1E�� 0 @�7�� ����� O7�c ��" O�0R §� ���)� ;�0 ,�?Y G�?-1� �� O·��y�� $E&�� �� o
@� �0R §� x� C t-�4 o ��£" ·?y�� $��0 $^X 2�� �4 ��Q-�� �� ���-�� �����
o �4����� �4 ��Q-�� _���-�� �Q4�w C t-�4 V�# O ¸4�v-�� $E&�� x� �"��-=� WYR��
����E&� K��Rp1 ��� O�0R §� ���)� ;�0 � �� G�?-1� �� ª O�8��� ����G� � ."
,�4 � # ,]) :
j( o ?(7>�� �7.��� � o ���-# o _�>�&# �)��= O�0R §� ���)� ;�0 ,�?Y G�?-1� �� O$E&�� �
������� >�[/f� . �� u�^�� $E&�� o ·��y�� $E&�� ,�?Q�� G�?-1d� �^.�?�� i Q0
![Page 101: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/101.jpg)
١٠١
�� h� CR4 o G�?-1d� �� Q0" Oe/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^�� ��G =���
�4�~)����C.
��µ�� W/�#" ,�?Q�� G�?-1d� �\L�=� o � #� �Q)�R� ��Q/ ;�0 �R-�
|�4 O���-+�� �RT�=� A� �Ì� °�v8�� idd � : u��� ��D-�� _]&4" A��-4 V�
�4Rp�" O>�[/f� $+�� o �]-��-# V" 4�4 2�� �R%R=� �M�80 4 �" Oi���&=�
�� >��T�" O�L�E&�� ������� ������ i��Q) o �M�8��� i�)�%�" i�5���" iD4
���-#" O �h� _�!8-�� ���-#" O$��[�� VR y=� ���-#" OKQ ��" �R%R=� , 8�
9�LE�� >D�f� ���-#" O �h� i���&=� C� t-��" O�L�LE�� 0�RQ�� .
u(o �(�.�� �C� �/1, ��4�L-�� 5?�-�� _���� o i�Rp1 ®D} ��0��l ���-+�� _���� �p1 i 0�
��,�4 �� �p�� 7��" O�� ���-�� GRE�� C� t-�� C:
١( � .$�� =7+ � : �]�)" ���-+�� �� (���� 4 �" A�[-#� �]8� (����
� �" OK?-+4 V� �R4 ��� �� $+[4" �[-+4 V� ;�0 � �-�� _��=� 0��4
K?-+�� ��� K0R%R�.
٢( � .$��: � ;�0 � �-�� 0��4 V� _��=� ;�0 �Rp�� � o G�+)� 4
�0R � �� K ��Q�" ����E&� i�0R%R� �� C���� �R%R=� $4R�" ��0�&��
�M�8��� �� . 2�� ��R=� �)��� �� K8+* �M�8��� 4 � ;�0 � �-�� � 0��� V�
���8=� $+[��� K-��-# _�!8� �Q4�w �)���" �R%R=� ���-+� �]T�-�.
٣( � .$�� �� �)�����6�:( 0��4 �]�)" iD4 �-�� >��T� ;�0 ��D-�� _��=�
KQ ��" �R%R=� , 8� 2�� i�)�%f�" . ���-+�� _���� �p1 _� E� (��4"
,�4 � �):
![Page 102: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/102.jpg)
١٠٢
� ���� � .$�� �(�, �C�)?E���� ���#� (¥ ¯�� =1E�� 0
�"����� �9� :���#� =1E�� :����5�� �"��6� S� z5��
?"����� =1E�� :�z5� S�©�� :��xM �>+9
)j(o �""�� ��E$�� : ������ K��0�?p/�" �0�[�" G�+)� �0 ��4�L-�� 5?�-�� �0 � �-�� �+ -4 V�
�L�E&�� �������.
)u(o ��E$�� *��9 ١- i���&=� u��� ��D-�� _]&4" A��-4 V�
٢- V" 4�4 2�� �R%R=� �M�80 4 � �� ��D-�� �+ -4 V� $+�� o �]-��-#
>�[/f�.
٣- �L�E&�� ������� ������ i��Q) o �M�8��� �4Rp� �� ��D-�� �+ -4 V�.
٤- �R%R=� , 8� i�)�%�" i�5���" iD4 �� >��T� �� ��D-�� �+ -4 V�
KQ ��".
٥- $��[�� VR y=� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
٦- �h� _�!8-�� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
٧- + -4 V��L�LE�� 0�RQ�� ���-# �� ��D-�� �
٨- � �h� i���&=� C� t-�� �� ��D-�� �+ -4 V�
٩- 9�LE�� >D�f� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
![Page 103: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/103.jpg)
١٠٣
)�(o �96� ��16� G E=� : ¯G =� F�-#" >�[/f� ��R�" < ��=� ���+� x����� �E�� G�Q�
R#"GR/R) GR-/R# ���D�f�.
���=� ) :� (����0�
*�9�E6� O�Y�Y �� �0���� O�]?8=� �0���� O�-+=� �0�� O·k�I� �0�� O ��� �0�� O��h� �0��
»p� OF�Q0 O���� O>�8�� Ob�T: O>�pa Ou ��.
�B��� ������ ١- �0���� ��R/�
٢- �0���� i�/R+�
٣- �0���� k�R)
0� -Td�" ��84 �� m� 0@� i�Y"� �� WY" . �¨ A��/ ��N �0������ . ��"
�]0�R/� : O�]?8=� �0����" O�-+=� �0��" O·k�I� �0��" O ��� �0��" O��h� �0��
�Y�Y �� �0����".
<-� u �� A�� o �-?^� �0R8-� >�3T� �� �0���� VR+-� . �]]T" ;�0 ¤�/
V���Q0 3#�� o G" 4 O���=� �� >�8�� K-� �8� �]!4 b�T3�� �� >�pa : 5EY
4Rw" i�0����\k�Y �� $ . $+� �TG� <}D} G� Ql � �Y �[0 |}� �� _�Q84 >�8�=�"
_�Y .�[0 |}� _YG ;�0@� ·�"@� I� 80" O_YG _�Y $# . 80" . I� 80"
![Page 104: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/104.jpg)
١٠٤
.�" _YG �[0 |}� _YG ,�4 �*@� .����-�� ;�0 K��4 . $# 80 �+�" . $# m 4
�� i�0�� �� �0���� ;�0 C�YG@� 7�� �� _YG$����" G�]8.
CRE�� o ²���f�" G�p)f�" �DE�� i�Y"� G�Q/ � k�&�� ����h� ���� ¨ .
o m� 0@�" ����@� "� ���R+I�" �4G��f�" ���G =�" ���38=� m� 0@� o �+�"
¤�1@� ��T�-/f� m��B@�" �T�-=�" x/�E=� . $���� "� G�]8�� i�0�� �� �0�� $+�)
�¨ ��1 $ 0. $�@� �� �?�É 7�pY $ �� K�pQ� z V� �����# WYR��).
)9(o �(�.�� *������ *��C� ,� ���-+�� _���� o �� t-�=� �� ���-�� �����@� :�[Y�8=�" G�RI�" ��%��� .
��>�8� ;�0 _� 0��� � # _��~1" ��D-�� AG��� >��.� ;�0 �����@� � 0���
�� ���-+�� ��� 0 oK�) �� ���-�� GRE�� C� t-�� C .���# i�Rp�� (���":
)� ( �� Q=�" �] -�� ��.��)� \k�Y�(
� ��D-�� x� ����§�" CD���" ��L-��� ¯G �� _��=� � ?4
� �R%R=�� \��-4 �� °�[� ¯G �� �� _��=� KTR4
)� ( �� ���-�� �p[/@� ��.��)�� �Q�Y�x �(
�+��� 6� �C��j�(� `�!.�� �C��j °+���
� � .$�� =7+ � �(��6�: ١- _���-�� A� �� °�[4 V�
i�Rp1" ��D-�� i�?T�""
���-+��.
٢- ��D-�� AG��� ,� V�
°�[4" �Q����� _��~1"
�R%R=� <��� ��&�#
�~�� 7�� �� �4Rp�"
(��6�� .$�� =7+ � �: � � _���-�� A� �� �R ]&4 V�
���-+�� i�Rp1" _��?T�"".
� � ��D-�� AG��� ,� V�
<��� ��&�# �R ]&4" _��~1"
7�� �� �4Rp�" �R%R=�
�M�80 VR+4 r. �~��
�� �Q�Y�
![Page 105: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/105.jpg)
١٠٥
O>�[/f� �M�80 VR+4 r.
G�RI� \4�w �0 7��c"
�[Y�8=�".
٣- 34 V� �)��l ��D-�� �"
mD1 �� � 4 T �~1"
�M�80 4 �" °�B
O� �h� ��Q&�� {k�E1"
�]80 ��µ�@� � Q�".
٤- O�R%R=� ��D-�� ,p�4 V�
�[Y�8� mD1 �� 7�c"
��D-�� i�~1.
٥- ;�0 ��D-�� 0��4 V�
2�� �R%R=� �M�80 4 �
o �] �!8�" �]-��-# V" 4�4
>�[/f� $+��.
>�[/f�.
� � �l �R -]4" �R!.D4 V�
4 � �� _��=� _].�B
��Q&�� {k�E1" �M�8���
�h� ��µ�@� �R?� V�" O�
�]80.
� � mD1 �� �R%R=� �R��84 V�
�[Y�8=�.
� � 2�� �R%R=� �M�80 �"� � V�
$+�� o �]-��-# V" 4�4
>�[/f�.
� � .$�� �(���: � � � 4 h� i���&=� °�[4 V�
�M�80 �4Rp� ���-# 0��-�
�R%R=�.
� � ��D-�� �� ��p4 V�
�0 _� 0��4" �4Rp� ;
i��Q) o �R%R=� �M�80.
� .$�� �(���: � � u��� �R ]&4" �R -]4 V�
� 4 h� i���&=�.
� � o �R%R=� �M�80 �"GRp4 V�
i��Q).
�� �Q�Y�
� � .$�� �� � �(��6�: � � ��D-�� �� ��p4 V�
��T��� ;�0 _� 0��4"
iD4 �� >��T�" _]-��-#
� .$�� �� � �(��6�: � � >��T«� _����-# �R�T��4 V�
�� 7�c" Oi�)�%�" iD4 ��
�[Y�8=� mD1.
�� �Q�Y�
![Page 106: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/106.jpg)
١٠٦
mD1 �� 7�c" Oi�)�%�"
=��[Y�8.
)�(� ¯�+�/d�" C�--1d� ��.��)� \k�Y�(
� �¡�" ¡��D-�� _]) �l j+�84" �MD�� _��=� ,p�4 O���G �� >�]-/� ��
�� \��-4 ��� V" 4�4 ��" V"��[4 >�0 ¡��� ���=� _--1� ª j4G -�� ���
CD���".
)��(o �(�.�� =F" ,� �� t-�=� ����R�� :�B�?p��" O�GR?���.
) (o U�>.�� )� (��D-�� >�[/� ek�-/
)� (�4�&+�� idd� ��D-�� �)R�
)� (_���-�� ��� 0 o ��D-�� �#G�[� �!.D�
�(o � 2�� � .$�� �(�, �7C,�/(�.�� ��1�� 2��3."
��.��" �] -�� ��.�� ,�" $.��� ®D} �� VR+-� _���-�� ��� 0 W/�#
C�--1d� ��.��" �� ���-�� �p[/@�.
)L (��/.�� �(��� ;�0 CD���" �DE��" H I�" CD��� >�Q�«� _���-�� ��� 0 _��=� 9--)�
_��" K��0 H� ;�M H� mR�G .��=� � ?4 ª \��-4 �� °�[� K�TR-��" iD��§�� _
�R%R=��.
![Page 107: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/107.jpg)
١٠٧
)M (�/(�.�� �C���� �(��� � .$�� =7+ � �(��6�:
,� ª O��D-�� i�?T�"" _���-�� A� �� °�[4 _��=� 1� O��.�=� � o
G�RI� \4�w �0 7��c" O�R%R=� �� $E-� �Q����� _��~1" ��D-�� AG���
�[Y�8=�" .4"�[Y�8=� 7�� �� �R%R=� _��=� ,p� . �)��l ��D-�� _��=� �"34 ª
��Q&�� {k�E1" �R%R=� �M�80 ���-# i�Rp1 °�B mD1 �� � 4 T �~1"
� �h�.
0��4" O��D� �� �µ) $# o" i�µ) W� �� ��D-�� _��=� _�Y ��-���"
2�� �R%R=� �M�80 4 � ;�0 ��D-�� _��=� $+�� o �] �!8�" �]-��-# V" 4�4
>�[/f�.
� .$�� �(���: O�R%R=� �M�80 ���-# �4Rp� ;�0 0��-� � 4 h� i���&=� _��=� °�[4 V�
i��Q) o �R%R=� �M�80 �4Rp� ;�0 _� 0��4" ��D-�� ��p4".
� .$�� �� � �(��6�: ��T��� ;�0 _� 0��4" ��D-�� �� _��=� ��p4 V� iD4 �� >��T�" _]-��-#
�[Y�8=� mD1 �� 7�c" Oi�)�%�".
)N (2..��� �(��� _¡]) �l _��=� j+�84" >�[/f� ���-# x à _��=� _]?�p4 O��.�=� � o"
_¡��=� ,¡p�4 ª Oj4G ¡-�� ��� �� \��-4 ��� V" 4�4 ��" V"��[4 ��" ��D-��
�" CD���� ���=� _--1�" �MD����D-� >�0 �.
![Page 108: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/108.jpg)
١٠٨
9(o ���7�� �7.��� �� ���-�� GRE�� C� t-�� C �� '���� >�[/f� ���-# _���� �^.�?�� \?p� V� ��
�¡��-# o ¡��D-�� �>�&# ¯��Q� � �?�� G�?-1d�� �^.�?�� CRQ� O·��y�� $E) o
��R�G� Y 2�� '���� >�[/f� . ·��¡y�� $E&� � �?�� G�?-1d� �� Q0 CR¡4 o
O�� h��� ¯G������C . K�) G�?-1d� ��µ�� W/�#"– \L�=� o � #– �R-�
>�[/f� ���-+� �RT�=� A� �@�� �Q)�R-� ��Q/ ;�0.
��(o ¥ ¯�� =1E(� ����� ���#� � .) �(�, =(� U�>, � GRE�� C� t-�� C �� '���� >�[/f� ���-# _���� �^.�?�� \?p� V� �� �� ���-�
$E&�� o W�Y" 2�� _���-�� ��� 0 $��� o � ?� O·��y�� $E&�� o � �?�� G�?-1d�"
·��y��. � � ��]� �� ���-�� GRE�� C� t-�� C �� >�[/f� ���-# _���� ��� 0 V� Od"�
�5EY �-Y" ���-��" ��>��T� o _��=� . ��D-�� � � FR�0 ²�8� O7�c �� _a����
��:�� ,�" �R%R=� �M�80 4 �" _���c� o �p1 �� �0 5?�-�� o V"�k�. �R
5?�-�� 80 �R%R=� �0 ��B�?=� �~�� �R��84 d _�@ Oi��Q&�� o ���4Rp�" .
![Page 109: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/109.jpg)
١٠٩
Mo *������ @�7�� 0 =1E�� ?�7��H.��
�� ���-�� GRE�� C� t-�� ���£ ��£ O$E&�� �� o)��)��aR�R&�� GRE�� ( o
Ç4G�-�� �� �� h� CR4 o i�>�Q� ��/�Z >�[/f� ���-# _������ �� �4�~)�� ¯G��
����C . ���-# o _�>�&# �)��= ��" O�0R §� ���)� ;�0 ,�?Q�� G�?-1d� Q0
'���� >�[/f� . �� ���-�� GRE�� C� t-��� >�[/f� ���-# _���� �0R §� x� C t-�4"
�0 $^X 2�� �� ���-�� GRE�� C� t-��� >�[/f� ���-# _���� C t-�4 V�# O���v-�� $�
�8��� ����G� � ." o . G���� ���" �0R §� ���)� ;�0 � �?�� G�?-1d� �� ª
����G �� � .R�� � o $�EL-�� R�" $Q-�=� 5�-=� o °�v8�� . ����E&� K��Rp1 ���
,�4 � #:
j( o ?(7>�� �7.��� ��G =� �� u�^�� $E&�� o ¸4�v-�� $E&�� ,�?Q�� G�?-1d� �^.�?�� i Q0
Ç4G�-�� o �� h� CR4 o e/d�� e/�"dR�R� �4GR8=� �4R/�^���� �4�~)����C .
G�?-1d� ��µ�� W/�#"–\L�=� o � #� A� �@� x� �Q)�R-� ��Q/ ;�0 �R-�
>�[/¼� �RT�=� .
u(o *������(�,� ���� � .$�� 0 =1E�� ?�7��H.��
i�>�Q� W� ¸4�v-�� $E&�� o �� ���-�� GRE�� C� t-��� _���-�� ��� 0 Q�4
Ç4G�-�� �� �� h� CR4 o�� �� �4�~)�� ¯G������C .,�4 � # ���>��T�":
![Page 110: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/110.jpg)
١١٠
Lo Y �� �(�.�� $E&�� o �� ���-�� GRE�� C� t-��� m"@� _���-�� Q�4 CR4 o ¸4�v-��
Ç4G�-�� o �� h��� �4�~)���� �8��^�� �0���� �� �E8��" ������� �0���� o C
���# _���-�� 7�c i�Rp1" O�.�?M �E8��":
)L (�(�.�� �C� �/1, $E&�� o �4G�h� �Q4�p�� �0 ¸4�v-�� $E&�� �� o _���-�� �Q4�w ��-¦
·��y�� .� ���-�� �����@�",� ���-+�� _���� o �� t-�=� � : G�RI�" ��%���
�[Y�8=�" . � # _��~1" ��D-�� AG��� >��.� ;�0 �����@� � 0���"
K�) �� ���-�� GRE�� C� t-��� ���-+�� ��� 0 o �]k�8� ;�0 _� 0��� . �^.�?�� (���"
���# i�Rp��:
� ���� � .$�� �(�, �C�)E���� ���#�? (���H.�� =1E�� 0
�"����� �9� :���#� =1E�� :����5�� �"��6� S� z5��
?"����� =1E�� :z5�� S�©�� :�IxM �>+9
)j(o �""�� ��E$�� : ������ K��0�?p/�" �0�[�" G�+)� �0 ��4�L-�� 5?�-�� �� ��D-�� �+ -4 V�
�L�E&�� �������.
![Page 111: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/111.jpg)
١١١
)u(o 9��E$�� *�� � � i���&=� u��� ��D-�� _]&4" A��-4 V�
� � $+�� o �]-��-# V" 4�4 2�� �R%R=� �M�80 4 � �� ��D-�� �+ -4 V�
>�[/f�.
� � �L�E&�� ������� ������ i��Q) o �M�8��� �4Rp� �� ��D-�� �+ -4 V�.
� � " i�5���" iD4 �� >��T� �� ��D-�� �+ -4 V� �R%R=� , 8� i�)�%�
KQ ��".
� � $��[�� VR y=� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
� � �h� _�!8-�� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
� � �L�LE�� 0�RQ�� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
� � � �h� i���&=� C� t-�� �� ��D-�� �+ -4 V�
� � 9�LE�� >D�f� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
)�(o �96� ��16� G E=� : ¯G =� F�-#" >�[/f� ��R�" < ��=� ���+� x����� �E�� G�Q�
R#"GR/R) GR-/R# ���D�f�.
���=� ) :� (�0����
*�9�E6� O�Y�Y �� �0���� O�]?8=� �0���� O�-+=� �0�� O·k�I� �0�� O ��� �0�� O��h� �0��
���� O>�8�� Ob�T: O>�pa Ou ��»p� OF�Q0 O.
![Page 112: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/112.jpg)
١١٢
�B��� ������ � � �0���� ��R/�
� � �0���� i�/R+�
� � �0���� k�R)
��0� -Td�" ��84 �� m� 0@� i�Y"� �� WY" . �¨ A��/ ��N �0���� . ��"
�]0�R/� : O�]?8=� �0����" O�-+=� �0��" O·k�I� �0��" O ��� �0��" O��h� �0��
�Y�Y �� �0����".
0���� VR+-�<-� u �� A�� o �-?^� �0R8-� >�3T� �� � . �]]T" ;�0 ¤�/
V���Q0 3#�� o G" 4 O���=� �� >�8�� K-� �8� �]!4 b�T3�� �� >�pa : 5EY
\k�Y �� $4Rw" i�0���� . $+� �TG� <}D} G� Ql � �Y �[0 |}� �� _�Q84 >�8�=�"
_�Y .�0@� ·�"@� I� 80" O_YG _�Y $# . 80"�[0 |}� _YG ; . I� 80"
.�" _YG �[0 |}� _YG ,�4 �*@� .����-�� ;�0 K��4 . $# 80 �+�" . $# m 4
$����" G�]8�� i�0�� �� �0���� ;�0 C�YG@� 7�� �� _YG.
CRE�� o ²���f�" G�p)f�" �DE�� i�Y"� G�Q/ � k�&�� ����h� ���� ¨ .
�" ���38=� m� 0@� o �+�" o m� 0@�" ����@� "� ���R+I�" �4G��f�" ���G =
¤�1@� ��T�-/f� m��B@�" �T�-=�" x/�E=� . $���� "� G�]8�� i�0�� �� �0�� $+�)
�¨ ��1 $ 0 .$�@� �� �?�É 7�pY $ �� K�pQ� z V� �����# WYR��).
![Page 113: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/113.jpg)
١١٣
)9(o �(�.�� *������ *��C� �� t-�=� �� ���-�� �����@�,� ���-+�� _���� o :�[Y�8=�" G�RI�" ��%��� .
��>�8� ;�0 _� 0��� � # _��~1" ��D-�� AG��� >��.� ;�0 �����@� � 0���
K�) �� ���-�� GRE�� C� t-�� C �� ���-+�� ��� 0 o .���# i�Rp�� (���":
)� ( �� Q=�" �] -�� ��.��)� \k�Y�(
� ¯G �� _��=� � ?4 ��D-�� x� ����§�" CD���" ��L-���
� �R%R=�� \��-4 �� °�[� ¯G �� �� _��=� KTR4
)� ( �� ���-�� �p[/@� ��.��)�� �Q�Y�x �(
�+��� �(�6� �C��j `�!.�� �C��j °+���
� � .$�� =7+ � �(��6�: � � _���-�� A� �� °�[4 V�
i�Rp1" ��D-�� i�?T�""
���-+��.
� � m�^� ��D-�� ,p�4 V�
°�[4" O�� ���-�� �GRE��
�R%R=� <��� ��&�#
�GRE�� 7�� �� �4Rp�"
>�[/f� �M�80 VR+4 r..
� � �)��l ��D-�� �"34 V�
mD1 �� � 4 T �~1"
�� �M�8��� 4 � °�B
{k�E1" �GRE�� 7��
��µ�@� � Q�" O� �h� ��Q&��
�]80.
� � ��D-�� ,p�4 V� �GRE��
� .$�� =7+ � �(��6�: � � �R ]&4 V� _���-�� A� ��
���-+�� i�Rp1" _��?T�"".
� � �GRE�� m�^l �R -]4 V�
<��� ��&�# �R ]&4" O�� ���-��
7�� �� �4Rp�" �R%R=�
�M�80 VR+4 r. �~��
>�[/f�.
� � K.�B �l �R -]4" �R!.D4 V�
�� �M�8��� 4 � �� _��=�
��Q&�� {k�E1" �GRE��
�µ�@� �R?� V�" O� �h� �
�]80.
� � �GRE�� ;�0 �R�EL-4 V�
�� �Q�Y�
![Page 114: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/114.jpg)
١١٤
V� _]8� ��p4" O�� ���-��
$# �� �R -]4" �R!.D4
�]T.
� � O�R%R=� ��D-�� ,p�4 V�
�[Y�8� mD1 �� 7�c"
�� ���-�� �GRE��.
� � ;�0 ��D-�� 0��4 V�
2�� �R%R=� �M�80 4 �
o �] �!8�" �]-��-# V" 4�4
>�[/f� $+��.
���R!.D4 V�" O�� ���-��
�]T $# �� �¨ �R -]4".
� � �� �R%R=� ;�0 �R)��-4 V�
�[Y�8=� mD1.
� � 2�� �R%R=� �M�80 �"� � V�
$+�� o �]-��-# V" 4�4
�GRE�� 7�� �� >�[/f�.
� � .$�� �(���: � � h� i���&=� °�[4 V� � 4
�M�80 �4Rp� ���-# 0��-�
�R%R=�.
� � ��D-�� �� ��p4 V�
�4Rp� ;�0 _� 0��4"
i��Q) o �R%R=� �M�80
�GRE�� �� �4 8-��.
� .$�� �(���: � � u��� �R ]&4" �R -]4 V�
� 4 h� i���&=�.
� � o �R%R=� �M�80 �"GRp4 V�
�GRE�� �� ���8-�� i��Q).
�� �Q�Y�
� 6�� .$�� �� � �(��: � � ��D-�� �� ��p4 V�
��T��� ;�0 _� 0��4"
iD4 �� >��T�" _]-��-#
mD1 �� 7�c" Oi�)�%�"
�[Y�8=�.
� .$�� �� � �(��6�: � � >��T«� _����-# �R�T��4 V�
�� 7�c" Oi�)�%�" iD4 ��
�[Y�8=� mD1.
�� �Q�Y�
![Page 115: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/115.jpg)
١١٥
)�(� ¯�+�/d�" C�--1d� ��.�� )�� \k�Y�(
� �¡�" ¡��D-�� _]) �l j+�84" �MD�� _��=� ,p�4 O���G �� >�]-/� ��
>�0 ¡��� ���=� _--1� ª j4G -�� ��� �� \��-4 ��� V" 4�4 ��" V"��[4
CD���".
)��(o �(�.�� =F" ,� �� t-�=� ����R�� : �� ���-�� GRE��" O�B�?p��" O�GR?���))��aR�R&�� GRE����.(
) (o U�>.�� )� (��D-�� >�[/� ek�-/
)� (�4�&+�� idd� ��D-�� �)R�
)� (_���-�� ��� 0 o ��D-�� �#G�[� �!.D�
u(o ���#� � .) �(�, 0 �/(�.�� ��1�� 2��3."� �7C,
VR+-4 ¸4�v-�� $E&�� �� o >�[/f� ���-# _���� �� ���-�� GRE�� C� t-���
�� ��.��" �� ���-�� GRE�� G�]�� ��.��" �] -�� ��.�� ,�" $.��� j
¯�+�/d� "� C�--1d� ��.��" ���-+�� ��.��" �� ���-�� GRE�� C� -��" �!.D�.
L (��/.�� �(��� ;�0 CD���" �DE��" H I�" CD��� >�Q�«� _���-�� ��� 0 _��=� 9--)�
" K��0 H� ;�M H� mR�G_�� . \��-4 �� °�[� K�TR-��" iD��§�� _��=� � ?4 ª
�R%R=�� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM": _��=� :K��#��" H� �6G" _+��0 CD���
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0" _��=� :¿��D-�� �]4� _+��. ��#
![Page 116: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/116.jpg)
١١٦
��D-�� :��)�0" 5É H I�! _��=� : O7 ��� �0 >�[/f� ���-# ,%�=� o �8 ��� Q� O��D-�� �]4�
� k�) K� »�B �0 ���-+�� R�" O 4 T ¯G� �� RpØ V��" ¿»�[�� 7�c R� �� A��4 �� O�8��Y"� _�!8-� �5^#
� �-�� :c�-�� �4 �0���� R� »�[�� 7�c! _��=� : ÙW8�.� O�0���� O_�/.
M (��/.�� ���!� �/(�.�� ��1�� ��±� �(��� _]��� �]�� ª O��D� �� �µ) $# o" i�µ) W� �� ��D-�� _��=� _�Y
�GRM ,�" O $E&�� C��� �� ���-�� �GRE��"7 ���" �!.D=� �µ) $# �� ��w" O
�]T $# �� �¨ C� -�d�" .�&�# _��=� °�[4 ��&�# °�[4" O�]8� �R%R=� <��� �
�y4� �]8� �M�8��� 4 � . $E&�� C��� ��/�^�� �GRE�� G�]��� ��D-�� AG��� ,� ª
�GRM ,�""�B���" �R!.D4 V�� _]8� ��p4" O�µ) $# �� �] U�Y ��-��"
�[/f� o �]80 VR?-+�� 2�� >��B@� o �]8� �"�+&4 V�" �Y �" � �T �R -]4"> .
,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM": _��=� :V�� O��D-�� �]4�... �� �Y�) $+�" O_+8� ��) W� �R��T�
��&/ .�R�y)!... ��D-�� :c�-�� �4 _�/!... _��=� :¿� �GRM �� O���J �GRM � 80
��D-�� : �GRM"7 ��� "c�-�� �4! _��=� :�" �R!.d O��D-�� �]4�V@� O� �T ��� -�� �GRE�� � �R -� ...
>�[/f� �M�80" �R%R=� ���-# �Q4�w �0 <�� . � �R%R=� $�± V� x�p8�/" O7 ��� �GRM ,� �GRE�� "7 ��� ." ���
R=� �� �M�8���,� �R% :� ( �4 �GRE�� � o �+` _#
![Page 117: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/117.jpg)
١١٧
¿¯R#� � �-�� :c�-�� �4 ²�`� ��! _��=� :ÙW8�.� O��w . V� x�p-�8) O� T �5^# 7 ��� ��R/� V�
���-+�� m"@� �E8��� �-+/"7 ��� ��R/� ."¿_- ]) ��D-�� :c�-�� �4 �8 ])! _��=� :V�� ª ...¿�56 �4 �GRE�� �� o 7 ��� VR� ��
�� �-�� :�`�" O©���" O�R��" O�&M�" O�6� 7 ��� VR�. _��=� :�56 �4 W8�.� O��w ! V� x�p-�8) O�0R8-� 7 ��� V�R�� V�
��� VR� "� 7 ��� V�R��� ���-+�� �� u�^�� �E8��� �-+/7 . ¿���D� �4 _- ])
��D-�� :c�-�� �4 �8 ])! _��=� :��D-�� �]4� ... ���-# �� �M�8���" �R%R=� ���-# �Y�w �+�
V��) O>�[/f� .. �R -��" �R!.d O¤�1� ���J �GRM �
c ��" O� �T ��� -�� � �� �M�8���" �R%R=� �R?-#� 7�
��� h� �GRE�� . ��D-�� :c�-�� �4 _�/!
![Page 118: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/118.jpg)
١١٨
z5�� Y �� �(�.(� �/(�.�� ���1�� =$Q
![Page 119: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/119.jpg)
١١٩
N (���#� � .) �(��� ���-+�� $?Y �� ��.��
� _��=� °�B � 4 h� i���&=–�p�� o � #� �M�8��� 4 � ���-# 0��-�
���4Rp�".
�]-��-# V" 4�4 2�� �R%R=� �M�80 4 � ;�0 ��D-�� _��=� 0��4 V�
�GRE�� 7�� �� >�[/f� $+�� o �] �!8�" . VR� ?-4" VR[Y�8-4 ��D-�� V� �]�"
���6" G"�� o �M�8��� 4 L-� _�>�GN .<. o 0��" �µ&�� $# ;�0 _��=� U��
� 0��=� b�-� �� .
� .$�� �(���: i��Q) o �R%R=� �M�80 �4Rp� ��D-�� $# �� _��=� ��w ��.�=� � o
�GRE�� ;�0 ��� -0� . $�&4 V� $?Y" Oi���&=� nL?� _v�=�� <�-�4 V� _� 9`"
h� ��Q&�� {k�E1 _��=� °�B _��?T�" ��D-�� o ���0��� _]��0 � 2�� � �
>D�f�" 0�RQ��" i���&=�" _�!8-��" VR y=� �0 |�4 O���-+��.
� = _����)� o �M�8��� �4Rp� ���-# �� ��D-�� _��=� KT" 7�c ��"
OVR?-+4 _�" ��D-�� ;�0 U�� Y _��=� V�#" O�GRE�� ;�0 ��� -0� �Q�Y� �4�[0
=� b�-� �� 0��" 2�� i���&=� �0 nL?�� _v�=�� �/��-�d� _� 9` � # � 0��
���-+�� o �]��� VRT�-� . �RQ� ;�0 ��D-�� _��=� xvB O���-+�� WYR�� >�]-/� ��"
_�R?-# �� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM": _��=� :¿�M�8���" �R%R=� ���-# o _-�]-/� O��D-�� �]4�
��D-�� :�c�-�� �4 �8�]-/!... _��=� :V��" ... �� ���-�� �GRE�� �� C� -��� i��Q) o _#�M�80 �"GRw
_+� �?�E�� i���&=� nL?� _v�=� �RL-&� V� _+� :�T" . �c�" �� �R���� O��R]&� 5a �µ�B VR£!
��D-�� :c�-�� �4 ��w!
![Page 120: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/120.jpg)
١٢٠
o" $E&�� i�"�� �R?U�5� ��D-�� �� _��=� ��p4 Om"@� _���-�� �4��
_]�R�T" .,�4 �� K�GRM": _��=� : o �R�8� d" OCR��� �8�G� �8� �8�&-#� O��D-�� �]4�
CR��� �8-��-+� �4RE-�� $ �8� C��Q�� >�Q���. ��D-�� :c�-�� �4 O_�/!... _��=� : �"D-� CR��� �8�G� _--Ø V� R����"j�§� �G�&#"
��D-��" _��=� : ²�&�-�/ W/� d� K�� d V� ][/ ² �" _]��� 7/�L?� 7��� FR-/"!
_��=� : _+��0 CD��� ª °�v8�� �8� H� �-#" O� �T �R S��� K��#��" H� �6G".
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0".
Mo z5�� �(�.�� �� h� CR4 o ¸4�v-�� $E&�� o �� ���-�� GRE�� C� t-��� u�^�� _���-�� Q�4
Ç4G�-�� o�� �4�~)����� ����-�� �0���� o C O�.�?M ��B���� �0���� �
���# _���-�� 7�c i�Rp1":
L (��/.�� �(���
;�0 CD���" �DE��" H I�" CD��� >�Q�«� _���-�� ��� 0 _��=� 9--)�
_��" K��0 H� ;�M H� mR�G . \��-4 �� °�[� K�TR-��" iD��§�� _��=� � ?4 ª
�R%R=�� .4 � # _���-�� ��� 0 �GRM",�: _��=� :K��#��" H� �6G" _+��0 CD���
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0" _��=� :¿��D-�� �]4� _+��. ��#
��D-�� :��)�0" 5É H I�!
![Page 121: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/121.jpg)
١٢١
_��=� : �M�8���" �R%R=� ���-# ,%�=� o �8 ��� Q� O��D-�� �]4� O�0���� �0 ���4Rp�" ��" ,�" �^��^�� ���-+�� ��.�� G�� -�� �� RpØ V �4RE-��.
M (���#� � .) �(��� � .$�� �� � �(���:
_��=� ��w ª O_�R?-# �� ��T��� ;�0 ��D-�� _��=� xvB O��.�=� � o
i�5���" iD4 �� >��T� ;�0 _]�vB" _]-Y�) o _����)� �R���?-4 V� _]8�
i�)�%�" . 7��" O��D-�� K?-# �� ��T��� o ���0��� ,�?84 2�� ,.�R8�� _].�B"
,�4 �� ,.�R8��:
)� (���-+�� VR y� : �]-?��8� n�. �� �R%R=� o bG 8� 2�� G�+)@� $ [4
�]&M" �Y�" ���" �R%R ��.
)F (G�+)@� _�!8� : K.R%" n�. �� 5?�-�� m�J" '�@� �"�� �0��� $ [4
����"i��Q&�� <� ·����" K?.
)b (i���&=� : 2�� u��=� o ³�&�@� m� �-��" i���&=� F���-�� $ [�
�� W�%".
)� (�4R���� 0�RQ�� :A�E��" RL8�� �0��� $ [�.
)¡� (,kD�f� _���� : i��D0 C� t-�� �>�&#" ·�� ��RT" >�v�� ��D� $ [4
_�Y�-�� .
" ����-�� i�Rp�� o" V�#" O_]-Y�) o _����-# ��T��� �� ��D-�� _��=� KT
U� ) Oi�)�%�" i�5���" iD4 �� >��T� o _�>�GN VR���?-4" VR[Y�8-4 ��D-��
.� _��=� G�-1� �� ��" O� 0��=� �� b�-� �� ;�0 0��" ��D-�� ;�0 _��=�
1�� �� ��p4" $E&�� C��� R?-# �� �>��Q� ��D-����� �4RE-��� ��R -]4 V� �4�.
![Page 122: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/122.jpg)
٢٢
N (�$���� j 2..��� �(��� >�[/f� ���-# ��G"� x à ��D-�� _��=� ��p4 O��.�=� � o"
ª Oj4G -�� ��� �� \��-4 �¾ V" 4�4 ��" V"��[4 ��" ��D-�� _]) �l _��=� j+�84"
�0 ��" CD���� ���=� _--º" �MD�� _��=� ,p�4��D-� > .,�4 �� K�GRM": _��=� : ¿�� ���-�� GRE�� C� t-��� ���-+�� _��� _# 80 ��# O��D-�� �]4�
� �-��)AG�0( :c�-�� �4 O��.� !... � �T |�c o �p1 �� ~0� V� x�p-�� D]�".
_��=� :¿��D� �4 ² 80 ��#" O��w � �-��� :c�-�� �4 � T �.� !�G"���" ��R]�� �-#� V� x�p-��. _��=� :j�§� �G�&# �"D-� CR��� �8�G� _--Ø V� �R���� O��w!
��D-��" _��=� : ²�&�-�/ W/� d� K�� d V� ][/ ² �" _]��� 7/�L?� 7��� FR-/"!
_��=� : �T �R S��� O� �T" � !8� ������� �R?-+� V� �R�U�T" � �� �8� H� �-#"H� �6G" _+��0 CD��� ª °�v8 K��#��".
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0".
![Page 123: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/123.jpg)
١٢٣
No @�5�� �(�.�� E&�� o �� ���-�� GRE�� C� t-��� n��^�� _���-�� Q�4 CR4 o ¸4�v-�� $
Ç4G�-�� o �� h�� ¯G������ �8��^�� �0���� �� �E8��" ������� �0���� o C
���# _���-�� 7�c i�Rp1" O�.�?M �E8��":
)L (�(�.�� �C� �/1,
,� ���-+�� _���� o �� t-�=� �� ���-�� �����@� :�[Y�8=�" G�RI�" ��%��� .
�����@� � 0���" ;�0 _� 0��� � # _��~1" ��D-�� AG��� >��.� ;�0
K�) �� ���-�� GRE�� C� t-��� ���-+�� ��� 0 o �]k�8� . i�Rp�� �^.�?�� (���"
���#:
� ���� � .$�� �(�, �C�)?E���� ���#� (���H.�� =1E�� 0
�"����� �9� :���#� =1E�� :�5�� �"��6� S� z5�����
?"����� =1E�� :z5�� S�©�� :��xM �>+9
)j(o �""�� ��E$�� : ������ K��0�?p/�" �0�[�" G�+)� �0 ��4�L-�� 5?�-�� �� ��D-�� �+ -4 V�
�L�E&�� �������.
![Page 124: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/124.jpg)
١٢٤
)u(o ��E$�� *��9 � � i���&=� u��� ��D-�� _]&4" A��-4 V�
� � �� ��D-�� �+ -4 V� $+�� o �]-��-# V" 4�4 2�� �R%R=� �M�80 4 �
>�[/f�.
� � �L�E&�� ������� ������ i��Q) o �M�8��� �4Rp� �� ��D-�� �+ -4 V�.
� � �R%R=� , 8� i�)�%�" i�5���" iD4 �� >��T� �� ��D-�� �+ -4 V�
KQ ��".
� � $��[�� VR y=� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
� � 4 V� �h� _�!8-�� ���-# �� ��D-�� �+ -
� � �L�LE�� 0�RQ�� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
� � � �h� i���&=� C� t-�� �� ��D-�� �+ -4 V�
� � 9�LE�� >D�f� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
)�(o �96� ��16� G E=� : ¯G =� F�-#" >�[/f� ��R�"���+� x����� �E�� G�Q� < ��=�
R#"GR/R) GR-/R# ���D�f�.
���=� ) :� (�L?�� »w�B o ���8=�
*�9�E6� �&���– �G�"3��– VR�- -4– ,Q/– >�=� ;�0 �.R�� �d3/f�– $¡��0 _��/–
GR)" �4G– �.D���– V�w����.
![Page 125: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/125.jpg)
١٢٥
��7�� ²GQ 0 �±�6� ������ � � i���?8��" i�/�R�I� ���.
� � >�� ���.�G�"3��" �&���" �L?��
� � �L?�� »w�B o ¯�8�� m�R.�
$�J �L?�� »w�B o �!8=� V�# .�0R8-� K�) i���?8�� W?8� . O$�TG�8�� �]8�
O�L?�� ��#" O�.D��� �]8� �GR)R=� i�/�R�I� K�)" OGR)" 34��� �R/ �� i���?/"
7�c 5a ��" OG���" OV�w����".
!/" ,&M �L?�� >�� V�#,Q/ >�R� O�� . ��� R�" O�?��a $����� _��8�� ·?�
��- -� K�) �!8=� $� . m�J 43� n�. O�0R8-�" �5^# K�) �G�"3��" �&��� i�T
$� h�" x- =� V�+=� �1 o �!8=�.
�]8�" O_]�&/�� VR�- -4 �]8� O_]�&/� �0 94"�-�� K�) VR�- -4 ¯�8�� �^#�
_����� VR�- -4 . ���4 ���" O>�=� ;�0 �.R�� �d3/f� �]8� O�0R8-� ������ ¯�8��
7�c K?B� ��" O�.�?���" Om����� ���" O��+�� . �������" G"����� V"��[4 ¯�8��
��" $�J ���� H� V� ;�0 $��� �]) O�!8� m� h �L?�� »w�B �G�4: 80
m� h�.
)9(o �(�.�� *������ *��C� ���-�� �����@�,� ���-+�� _���� o �� t-�=� �� :�[Y�8=�" G�RI�" ��%��� .
��>�8� ;�0 _� 0��� � # _��~1" ��D-�� AG��� >��.� ;�0 �����@� � 0���
K�) �� ���-�� GRE�� C� t-�� C �� ���-+�� ��� 0 o .���# i�Rp�� (���":
![Page 126: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/126.jpg)
١٢٦
)� ( �� Q=�" �] -�� ��.��)� \k�Y�(
� ?4��D-�� x� ����§�" CD���" ��L-��� ¯G �� _��=� �
� �R%R=�� \��-4 �� °�[� ¯G �� �� _��=� KTR4
)� ( �� ���-�� �p[/@� ��.��)�� �Q�Y�x �(
�+��� �(�6� �C��j `�!.�� �C��j °+���
� � .$�� =7+ � �(��6�: � � _���-�� A� �� °�[4 V�
" ��D-�� i�?T�"" i�Rp1
���-+��.
� � m�^� ��D-�� ,p�4 V�
°�[4" O�� ���-�� �GRE��
�R%R=� <��� ��&�#
�GRE�� 7�� �� �4Rp�"
>�[/f� �M�80 VR+4 r..
� � �)��l ��D-�� �"34 V�
mD1 �� � 4 T �~1"
�� �M�8��� 4 � °�B
{k�E1" �GRE�� 7��
��µ�@� � Q�" O� �h� ��Q&��
�]80.
� � � �GRE�� ��D-�� ,p�4 V
V� _]8� ��p4" O�� ���-��
$# �� �R -]4" �R!.D4
�]T.
� � O�R%R=� ��D-�� ,p�4 V�
� .$�� =7+ � �(��6�: � � _���-�� A� �� �R ]&4 V�
���-+�� i�Rp1" _��?T�"".
� � �GRE�� m�^l �R -]4 V�
<��� ��&�# �R ]&4" O�� ���-��
7�� �� �4Rp�" �R%R=�
�M�80 VR+4 r. �~��
>�[/f�.
� � K.�B �l �R -]4" �R!.D4 V�
�� �M�8��� 4 � �� _��=�
��Q&�� {k�E1" �GRE��
�" O� �h� ��µ�@� �R?� V
�]80.
� � �GRE�� ;�0 �R�EL-4 V�
���R!.D4 V�" O�� ���-��
�]T $# �� �¨ �R -]4".
� � �� �R%R=� ;�0 �R)��-4 V�
�� �Q�Y�
![Page 127: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/127.jpg)
١٢٧
�[Y�8� mD1 �� 7�c"
�� ���-�� �GRE��.
� � ;�0 ��D-�� 0��4 V�
2�� �R%R=� �M�80 4 �
o �] �!8�" �]-��-# V" 4�4
>�[/f� $+��.
�[Y�8=� mD1.
� � 2�� �R%R=� �M�80 �"� � V�
$+�� o �]-��-# V" 4�4
�GRE�� 7�� �� >�[/f�.
� � .$�� �(���: � � [4 V� � 4 h� i���&=� °�
�M�80 �4Rp� ���-# 0��-�
�R%R=�.
� � ��D-�� �� ��p4 V�
�4Rp� ;�0 _� 0��4"
i��Q) o �R%R=� �M�80
�GRE�� �� �4 8-��.
� .$�� �(���: � � u��� �R ]&4" �R -]4 V�
� 4 h� i���&=�.
� � o �R%R=� �M�80 �"GRp4 V�
�GRE�� �� ���8-�� i��Q).
�� �Q�Y�
� � .$�� �� � �(��6�: � � ��D-�� �� ��p4 V�
��T��� ;�0 _� 0��4"
iD4 �� >��T�" _]-��-#
mD1 �� 7�c" Oi�)�%�"
�[Y�8=�.
� .$�� �� � �(��6�: � � >��T«� _����-# �R�T��4 V�
�� 7�c" Oi�)�%�" iD4 ��
�[Y�8=� mD1.
�� �Q�Y�
)�(� 1d� ��.�� ¯�+�/d�" C�--)� \k�Y�(
� �¡�" ¡��D-�� _]) �l j+�84" �MD�� _��=� ,p�4 O���G �� >�]-/� ��
>�0 ¡��� ���=� _--1� ª j4G -�� ��� �� \��-4 ��� V" 4�4 ��" V"��[4
CD���".
![Page 128: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/128.jpg)
١٢٨
)��(o �(�.�� =F" ,� �� t-�=� ����R�� : �� ���-�� GRE��" O�B�?p��" O�GR?���)E����)��aR�R&�� GR.(
) (o U�>.�� )� (��D-�� >�[/� ek�-/
)� (�4�&+�� idd� ��D-�� �)R�
)� (_���-�� ��� 0 o ��D-�� �#G�[� �!.D�
u(o ���#� � .) �(�, 0 �/(�.�� ��1�� 2��3."� �7C,
VR+-4 ¸4�v-�� $E&�� �� o >�[/f� ���-# _���� GRE�� C� t-��� �� ���-��
��.��" �� ���-�� GRE�� G�]�� ��.��" �] -�� ��.�� ,�" $.��� j ��
¯�+�/d� "� C�--1d� ��.��" ���-+�� ��.��" �� ���-�� GRE�� C� -��" �!.D�.
L (��/.�� �(��� ;�0 CD���" �DE��" H I�" CD��� >�Q�«� _���-�� ��� 0 _��=� 9--)�
M H� mR�G_��" K��0 H� ;� . \��-4 �� °�[� K�TR-��" iD��§�� _��=� � ?4 ª
�R%R=�� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM": _��=� :K��#��" H� �6G" _+��0 CD���
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0" _��=� :¿��D-�� �]4� _+��. ��#
��D-�� : 5É H I���)�0"! _��=� : O�0���� �0 >�[/f� ���-# ,%�=� o �8 ��� Q� O��D-�� �]4�
���8� K� V�+� �0 ���-+�� R�" O 4 T ¯G� �� RpØ V��" ¿V�+=� 7�c R� �� A��4 �� O�L?�� o �]�YR�" ���J
![Page 129: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/129.jpg)
١٢٩
� �-�� :�� »w�B R� V�+=� 7�cc�-�� �4 �L?! _��=� :ÙW8�.� O�L?�� »w�B O_�/.
M (��/.�� ���!� �/(�.�� ��1�� ��±� �(��� _]��� �]�� ª O��D� �� �µ) $# o" i�µ) W� �� ��D-�� _��=� _�Y
�GRM ,�" O $E&�� C��� �� ���-�� �GRE��"��7�� ²GQ 0 �±�6�" _]8� ��p4" O
R!.D4 V�� o �]80 VR?-+�� 2�� >��B@� o �]8� �"�+&4 V�" �Y �" � �T �R -]4" �
>�[/f� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM":
_��=� :V�� O��D-�� �]4�... �� �Y�) $+�" O_+8� ��) W� �R��T� ��&/ .�R�y)!...
��D-�� :c�-�� �4 _�/!... _��=� : � 80¿� �GRM �� O���J �GRM
��D-�� : �GRM"�L?�� »w�B o �!8=� "c�-�� �4! _��=� :V�� O� �T ��� -�� �GRE�� � �R -��" �R!.d O��D-�� �]4� ...
��� h� �GRE�� � �� �M�8���" �R%R=� �R?-#� . ��D-�� :c�-�� �4 _�/!
![Page 130: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/130.jpg)
١٣٠
$Qd ���� @�5�� �(�.(� �/(�.�� ���1�� =
![Page 131: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/131.jpg)
١٣١
N (���#� � .) �(��� � .$�� =7+ � �(���
� 4 h� i���&=� _��=� °�B–�p�� o � #� �M�8��� 4 � ���-# 0��-�
���4Rp�".
-# V" 4�4 2�� �R%R=� �M�80 4 � ;�0 ��D-�� _��=� 0��4 V� �]-��
�GRE�� 7�� �� >�[/f� $+�� o �] �!8�" . VR� ?-4" VR[Y�8-4 ��D-�� V� �]�"
���6" G"�� o �M�8��� 4 L-� _�>�GN . 0��" �µ&�� $# ;�0 _��=� U�� <. o
� 0��=� b�-� �� .
� .$�� �(���: o �R%R=� �M�80 �4Rp� ��D-�� $# �� _��=� ��w ��.�=� � o i��Q)
�GRE�� ;�0 ��� -0� . $�&4 V� $?Y" Oi���&=� nL?� _v�=�� <�-�4 V� _� 9`"
o ���0��� _]��0 � 2�� � �h� ��Q&�� {k�E1 _��=� °�B _��?T�" ��D-��
>D�f�" 0�RQ��" i���&=�" _�!8-��" VR y=� �0 |�4 O���-+��.
�-# �� ��D-�� _��=� KT" 7�c ��" � = _����)� o �M�8��� �4Rp� ��
OVR?-+4 _�" ��D-�� ;�0 U�� Y _��=� V�#" O�GRE�� ;�0 ��� -0� �Q�Y� �4�[0
2�� i���&=� �0 nL?�� _v�=�� �/��-�d� _� 9` � # � 0��=� b�-� �� 0��"
���-+�� o �]��� VRT�-� .�D-�� _��=� xvB O���-+�� WYR�� >�]-/� ��" �RQ� ;�0 �
_�R?-# �� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM": _��=� :�M�8���" �R%R=� ���-# o _-�]-/� O��D-�� �]4� o �!8=� �0
¿�L?�� »w�B ��D-�� :c�-�� �4 �8�]-/�!... _��=� :V��" ... �GRE�� �� C� -��� i��Q) o _#�M�80 �"GRw
�?�E�� i���&=� nL?� _v�=� �RL-&� V� _+� :�T" �� ���-��
![Page 132: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/132.jpg)
١٣٢
_+� .�� �R���� O��R]&� 5a �µ�B V" £ �c�"! ��D-�� :c�-�� �4 ��w!
$E&�� i�"�� �R?U�5� ��D-�� �� _��=� ��p4 On��^�� _���-�� �4�� o"
_]�R�T" .GRM",�4 �� K�: _��=� : o �R�8� d" OCR��� �8�G� �8� �8�&-#� O��D-�� �]4�
CR��� �8-��-+� �4RE-�� $ �8� C��Q�� >�Q���. ��D-�� :c�-�� �4 O_�/!... _��=� : �"D-� CR��� �8�G� _--Ø V� R����"j�§� �G�&#"
��D-��" _��=� : ²�&�-�/ W/� d� K�� d V� ][/ ² �" _]��� 7/�L?� 7��� FR-/"!
_��=� : _+��0 CD��� ª °�v8�� �8� H� �-#" O� �T �R S��� K��#��" H� �6G".
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0".
![Page 133: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/133.jpg)
١٣٣
�o d ���� �(�.��
CR4 o ¸4�v-�� $E&�� o �� ���-�� GRE�� C� t-��� x����� _���-�� Q�4
Ç4G�-�� o �� h�� ¯G������ O�.�?M ��B���� �0���� �� ����-�� �0���� o C
���# _���-�� 7�c i�Rp1":
L (��/.�� �(��� >�Q�«� _���-�� ��� 0 _��=� 9--)� ;�0 CD���" �DE��" H I�" CD���
_��" K��0 H� ;�M H� mR�G . \��-4 �� °�[� K�TR-��" iD��§�� _��=� � ?4 ª
�R%R=�� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM": _��=� :K��#��" H� �6G" _+��0 CD���
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0" _��=� :��# ¿��D-�� �]4� _+��.
��D-�� :��)�0" 5É H I�! _��=� : �M�8���" �R%R=� ���-# ,%�=� o �8 ��� Q� O��D-�� �]4�
O�0���� �0 ���4Rp�" �4RE-�� ,�" �^��^�� ���-+�� ��.�� G�� -�� �� RpØ V��".
M (���#� � .) �(��� ��� .$�� �� � �(�:
_��=� ��w ª O_�R?-# �� ��T��� ;�0 ��D-�� _��=� xvB O��.�=� � o
i�5���" iD4 �� >��T� ;�0 _]�vB" _]-Y�) o _����)� �R���?-4 V� _]8�
i�)�%�" . 7��" O��D-�� K?-# �� ��T��� o ���0��� ,�?84 2�� ,.�R8�� _].�B"
,�4 �� ,.�R8��:
![Page 134: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/134.jpg)
١٣٤
)� (���-+�� VR y� : �]-?��8� n�. �� �R%R=� o bG 8� 2�� G�+)@� $ [4
�]&M" �Y�" ���" �R%R ��.
)F (G�+)@� _�!8� : K.R%" n�. �� 5?�-�� m�J" '�@� �"�� �0��� $ [4
i��Q&�� <� ·����" K?����".
)b (i���&=� :��=� o ³�&�@� m� �-��" i���&=� F���-�� $ [� 2�� u
�� W�%".
)� (�4R���� 0�RQ�� :A�E��" RL8�� �0��� $ [�.
)¡� (,kD�f� _���� : i��D0 C� t-�� �>�&#" ·�� ��RT" >�v�� ��D� $ [4
_�Y�-�� .
V�#" O_]-Y�) o _����-# ��T��� �� ��D-�� _��=� KT" ����-�� i�Rp�� o"
�GN VR���?-4" VR[Y�8-4 ��D-�� U� ) Oi�)�%�" i�5���" iD4 �� >��T� o _�>
.� _��=� G�-1� �� ��" O� 0��=� �� b�-� �� ;�0 0��" ��D-�� ;�0 _��=�
��� �4RE-��� ��R -]4 V� �4�1�� �� ��p4" $E&�� C��� R?-# �� �>��Q� ��D-��.
N (�$���� j 2..��� �(��� =� ��p4 O��.�=� � o" >�[/f� ���-# ��G"� x à ��D-�� _��
ª Oj4G -�� ��� �� \��-4 �¾ V" 4�4 ��" V"��[4 ��" ��D-�� _]) �l _��=� j+�84"
��D-� >�0 ��" CD���� ���=� _--º" �MD�� _��=� ,p�4 .,�4 �� K�GRM": _��=� : C� t-��� ���-+�� _��� _# 80 ��# O��D-�� �]4�
¿�� ���-�� GRE�� � �-��)�6G( :c�-�� �4 O��.� !... |�c o �p1 �� ~0� V� x�p-��
D]�" � �T. _��=� :¿��D� �4 ² 80 ��#" O��w
�� �-�� :c�-�� �4 � T �.� !�G"���" ��R]�� �-#� V� x�p-��.
![Page 135: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/135.jpg)
١٣٥
_��=� :j�§� �G�&# �"D-� CR��� �8�G� _--Ø V� �R���� O��w! ��D-��" _��=� : ²�&�-�/ W/� d� K�� d V� ][/ ² �" _]��� 7/�L?�
7��� FR-/"! _��=� : O� �T" � !8� ������� �R?-+� V� �R�U�T" � �T �R S���
H� �6G" _+��0 CD��� ª °�v8�� �8� H� �-#" K��#��".
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0".
�o R��� �(�.��
CR4 o ¸4�v-�� $E&�� o �� ���-�� GRE�� C� t-��� j���� _���-�� Q�4
�-�� o �� h� Ç4G�� ¯G������ �8��^�� �0���� �� �E8��" ������� �0���� o C
���# _���-�� 7�c i�Rp1" O�.�?M �E8��":
)L (�(�.�� �C� �/1, ,� ���-+�� _���� o �� t-�=� �� ���-�� �����@� :�[Y�8=�" G�RI�" ��%��� .
��~1" ��D-�� AG��� >��.� ;�0 �����@� � 0���" ;�0 _� 0��� � # _
K�) �� ���-�� GRE�� C� t-��� ���-+�� ��� 0 o �]k�8� . i�Rp�� �^.�?�� (���"
���#:
![Page 136: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/136.jpg)
١٣٦
� ���� � .$�� �(�, �C�)?E���� ���#� (���H.�� =1E�� 0
�"����� �9� :���#� =1E�� :����5�� �"��6� S� z5��
?"����� =1E�� :z5�� S�©�� :��xM �>+9
)j(o �""�� ��E$�� : ������ K��0�?p/�" �0�[�" G�+)� �0 ��4�L-�� 5?�-�� �� ��D-�� �+ -4 V�
�L�E&�� �������.
)u(o ��E$�� *��9 � � i���&=� u��� ��D-�� _]&4" A��-4 V�
� � 4�4 2�� �R%R=� �M�80 4 � �� ��D-�� �+ -4 V� $+�� o �]-��-# V"
>�[/f�.
� � �L�E&�� ������� ������ i��Q) o �M�8��� �4Rp� �� ��D-�� �+ -4 V�.
� � �R%R=� , 8� i�)�%�" i�5���" iD4 �� >��T� �� ��D-�� �+ -4 V�
KQ ��".
� � $��[�� VR y=� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
� � �!8-�� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V� �h� _
� � �L�LE�� 0�RQ�� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
� � � �h� i���&=� C� t-�� �� ��D-�� �+ -4 V�
� � 9�LE�� >D�f� ���-# �� ��D-�� �+ -4 V�
![Page 137: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/137.jpg)
١٣٧
)�(o �96� ��16� G E=� : ¯G =� F�-#" >�[/f� ��R�" < ��=� ���+� x����� �E�� G�Q�
R) GR-/R# ���D�f�R#"GR/.
���=� ) :� (�4�Q�� o ���I�
*�9�E6� �k���– V�+�– x/�E�– ,Q/– ,&M– $ ��� VR?�-+4– :G�– �UGc– K#�R)
– �U B– ·�– C�6– �#R#.
«���� 0 �%�
������ � � �4��� o �µ�?�� m�R.�
� � �4��� o ¯�8�� m�R.�
� � �4��� o � Q�� m�J
o ���I� V�#���+� �S�Q� �8µ p�" �k��� �4��� . OG��:@�" OmRQ. �]�)
m� h�� @Ì-� �µ�?�� � O�0R8-� i�/�R�." OG�vB@�" . O� 4 0 x/�E� �]�) j��
��!/" ,&M ��>��" ,Q/ �]�) >�R�� V�# 7��.
<.D) VR/R+4" �0G3=� o $ ��� VR?�-+4 �4�Q�� o ¯�8�� ©�� . VR?�4 _�
=� �� _�R�� �� VR�T�4" OK#�R&��" O9 Q��"� �G��" O:G@� �G3� °�?E�� o �0G3
G�]8�� o ._]� 0 ��+� C� I�" ·?��" b�T ��" �Q?��" _8��� ����-� VR -]4 _]y�� .
���+� <� _.��� ��M � [� V�8µ wd�" G"����� V"��[4 �4�Q�� o ¯�8�� �^#� .
O�4��� o � Q�� ;�84 d� � ª »�B $# ;�0 �L� �+�4 K/«) . >�8��"
V =� �4��� o �#R+�� �� �8-&�� VR)��4 d u�?=� mD1 � Q�� V"�4 �4��.
![Page 138: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/138.jpg)
١٣٨
)9(o �(�.�� *������ *��C� ,� ���-+�� _���� o �� t-�=� �� ���-�� �����@� :�[Y�8=�" G�RI�" ��%��� .
D-�� AG��� >��.� ;�0 �����@� � 0��� ��>�8� ;�0 _� 0��� � # _��~1" ��
K�) �� ���-�� GRE�� C� t-�� C �� ���-+�� ��� 0 o .���# i�Rp�� (���":
)� ( �� Q=�" �] -�� ��.��)� \k�Y�(
� ��D-�� x� ����§�" CD���" ��L-��� ¯G �� _��=� � ?4
� �R%R=�� \��-4 �� °�[� ¯G �� �� _��=� KTR4
)� ( �� ���-�� �p[/@� ��.��)�� �Q�Y�x �(
�+��� �(�6� �C��j `�!.�� �C��j °+���
� � .$�� =7+ � �(��6�: � � _���-�� A� �� °�[4 V�
i�Rp1" ��D-�� i�?T�""
���-+��.
� � m�^� ��D-�� ,p�4 V�
°�[4" O�� ���-�� �GRE��
�R%R=� <��� ��&�#
RE�� 7�� �� �4Rp�" �G
>�[/f� �M�80 VR+4 r..
� � �)��l ��D-�� �"34 V�
mD1 �� � 4 T �~1"
�� �M�8��� 4 � °�B
{k�E1" �GRE�� 7��
��µ�@� � Q�" O� �h� ��Q&��
�]80.
� .$�� =7+ � �(��6�: � � _���-�� A� �� �R ]&4 V�
���-+�� i�Rp1" _��?T�"".
� � �GRE�� m�^l �R -]4 V�
�# �R ]&4" O�� ���-�� <��� ��&
7�� �� �4Rp�" �R%R=�
�M�80 VR+4 r. �~��
>�[/f�.
� � K.�B �l �R -]4" �R!.D4 V�
�� �M�8��� 4 � �� _��=�
��Q&�� {k�E1" �GRE��
��µ�@� �R?� V�" O� �h�
�]80.
�� �Q�Y�
![Page 139: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/139.jpg)
١٣٩
� � �GRE�� ��D-�� ,p�4 V�
V� _]8� ��p4" O�� ���-��
$# �� �R -]4" �R!.D4
�]T.
� � O�R%R=� ��D-�� ,p�4 V�
�[Y�8� mD1 �� 7�c"
�� ���-�� �GRE��.
� � ;�0 ��D-�� 0��4 V�
2�� �R%R=� �M�80 4 �
o �] �!8�" �]-��-# V" 4�4
>�[/f� $+��.
� � �GRE�� ;�0 �R�EL-4 V�
���R!.D4 V�" O�� ���-��
�]T $# �� �¨ �R -]4".
� � V� �� �R%R=� ;�0 �R)��-4
�[Y�8=� mD1.
� � 2�� �R%R=� �M�80 �"� � V�
$+�� o �]-��-# V" 4�4
�GRE�� 7�� �� >�[/f�.
� � .$�� �(���: � � � 4 h� i���&=� °�[4 V�
�M�80 �4Rp� ���-# 0��-�
�R%R=�.
� � ��D-�� �� ��p4 V�
�4Rp� ;�0 _� 0��4"
� �M�80 i��Q) o �R%R=
�GRE�� �� �4 8-��.
� .$�� �(���: � � u��� �R ]&4" �R -]4 V�
� 4 h� i���&=�.
� � o �R%R=� �M�80 �"GRp4 V�
�GRE�� �� ���8-�� i��Q).
�� �Q�Y�
� � .$�� �� � �(��6�: � � ��D-�� �� ��p4 V�
��T��� ;�0 _� 0��4"
iD4 �� >��T�" _]-��-#
" mD1 �� 7�c" Oi�)�%�
�[Y�8=�.
� .$�� �� � �(��6�: � � >��T«� _����-# �R�T��4 V�
�� 7�c" Oi�)�%�" iD4 ��
�[Y�8=� mD1.
�� �Q�Y�
![Page 140: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/140.jpg)
١٤٠
)�(� ¯�+�/d�" C�--1d� ��.��)� \k�Y�(
� �¡�" ¡��D-�� _]) �l j+�84" �MD�� _��=� ,p�4 O���G �� >�]-/� ��
" V"��[4 >�0 ¡��� ���=� _--1� ª j4G -�� ��� �� \��-4 ��� V" 4�4 ��
CD���".
)��(o �(�.�� =F" ,� �� t-�=� ����R�� : �� ���-�� GRE��" O�B�?p��" O�GR?���)��)��aR�R&�� GRE��.(
) (o U�>.�� )� (��D-�� >�[/� ek�-/
)� (�4�&+�� idd� ��D-�� �)R�
)� ([� �!.D�_���-�� ��� 0 o ��D-�� �#G�
u(o ���#� � .) �(�, 0 �/(�.�� ��1�� 2��3."� �7C, VR+-4 ¸4�v-�� $E&�� �� o >�[/f� ���-# _���� �� ���-�� GRE�� C� t-���
��.��" �� ���-�� GRE�� G�]�� ��.��" �] -�� ��.�� ,�" $.��� j ��
�� GRE�� C� -��" �!.D�¯�+�/d� "� C�--1d� ��.��" ���-+�� ��.��" �� ���-.
L (��/.�� �(��� ;�0 CD���" �DE��" H I�" CD��� >�Q�«� _���-�� ��� 0 _��=� 9--)�
_��" K��0 H� ;�M H� mR�G . \��-4 �� °�[� K�TR-��" iD��§�� _��=� � ?4 ª
�R%R=�� .4 � # _���-�� ��� 0 �GRM",�: _��=� :K��#��" H� �6G" _+��0 CD���
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0"
![Page 141: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/141.jpg)
١٤١
_��=� :¿��D-�� �]4� _+��. ��# ��D-�� :��)�0" 5É H I�! _��=� : ���8=� �0 >�[/f� ���-# ,%�=� o �8 ��� Q� O��D-�� �]4�
B �0 ���-+�� R�" O 4 T ¯G� �� RpØ V��" O�L?�� »w� i�/�R�I�" G�vB@�" G��:@�" mRQI�� $� h� ���8=� K� V�+=� $��Q�� V�+��� K�" �0R8-=� .¿V�+=� 7�c �� A��4 ��
� �-�� :c�-�� �4 �4�Q�� R� V�+=� 7�c! �=�_� :ÙW8�.� O�4�Q�� O_�/ .�4��� mRQ/ V� x�p-�/".
M (��/.�� ���!� �/(�.�� ��1�� ��±� �(��� _]��� �]�� ª O��D� �� �µ) $# o" i�µ) W� �� ��D-�� _��=� _�Y
�GRM ,�" O $E&�� C��� �� ���-�� �GRE��"«���� 0 �%�" V�� _]8� ��p4" O
-]4" �R!.D4 o �]80 VR?-+�� 2�� >��B@� o �]8� �"�+&4 V�" �Y �" � �T �R
>�[/f� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM":
_��=� :V�� O��D-�� �]4�... �� �Y�) $+�" O_+8� ��) W� �R��T�
��&/ .�R�y)!... ��D-�� :c�-�� �4 _�/!... _��=� : �GRM � 80¿� �GRM �� O���J
��D-�� : �GRM"�4��� "c�-�� �4! _��=� :V�� O� �T ��� -�� �GRE�� � �R -��" �R!.d O��D-�� �]4� ...
��� h� �GRE�� � �� �M�8���" �R%R=� �R?-#� . ��D-�� :c�-�� �4 _�/!
![Page 142: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/142.jpg)
١٤٢
� ���1�� =$Q�� R��� �(�.(� �/(�.��9�
![Page 143: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/143.jpg)
١٤٣
N (���#� � .) �(���
���-+�� $?Y �� ��.��
� 4 h� i���&=� _��=� °�B–�p�� o � #� �M�8��� 4 � ���-# 0��-�
���4Rp�".
�]-��-# V" 4�4 2�� �R%R=� �M�80 4 � ;�0 ��D-�� _��=� 0��4 V�
�!8�"�GRE�� 7�� �� >�[/f� $+�� o �] . VR� ?-4" VR[Y�8-4 ��D-�� V� �]�"
���6" G"�� o �M�8��� 4 L-� _�>�GN . 0��" �µ&�� $# ;�0 _��=� U�� <. o
� 0��=� b�-� �� .
� .$�� �(���: i��Q) o �R%R=� �M�80 �4Rp� ��D-�� $# �� _��=� ��w ��.�=� � o
� -0��GRE�� ;�0 �� . $�&4 V� $?Y" Oi���&=� nL?� _v�=�� <�-�4 V� _� 9`"
o ���0��� _]��0 � 2�� � �h� ��Q&�� {k�E1 _��=� °�B _��?T�" ��D-��
>D�f�" 0�RQ��" i���&=�" _�!8-��" VR y=� �0 |�4 O���-+��.
�� �4Rp� ���-# �� ��D-�� _��=� KT" 7�c ��" � = _����)� o �M�8�
OVR?-+4 _�" ��D-�� ;�0 U�� Y _��=� V�#" O�GRE�� ;�0 ��� -0� �Q�Y� �4�[0
2�� i���&=� �0 nL?�� _v�=�� �/��-�d� _� 9` � # � 0��=� b�-� �� 0��"
���-+�� o �]��� VRT�-� .�RQ� ;�0 ��D-�� _��=� xvB O���-+�� WYR�� >�]-/� ��"
_�R?-# �� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM": _��=� : �0 �M�8���" �R%R=� ���-# o _-�]-/� O��D-�� �]4� ���I�
¿�4��� o ��D-�� :c�-�� �4 �8�]-/�!... _��=� :V��" ... �GRE�� �� C� -��� i��Q) o _#�M�80 �"GRw
![Page 144: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/144.jpg)
١٤٤
�?�E�� i���&=� nL?� _v�=� �RL-&� V� _+� :�T" �� ���-�� _+� .�� �R���� O��R]&� 5a �µ�B V" £ �c�"!
��D-�� :c�-�� �4 ��w!
$E&�� i�"�� �R?U�5� ��D-�� �� _��=� ��p4 On��^�� _���-�� �4�� o"
_]�R�T" .,�4 �� K�GRM": =�_�� : o �R�8� d" OCR��� �8�G� �8� �8�&-#� O��D-�� �]4�
CR��� �8-��-+� �4RE-�� $ �8� C��Q�� >�Q���. ��D-�� :c�-�� �4 O_�/!... _��=� : �"D-� CR��� �8�G� _--Ø V� �R����"j�§� �G�&#"
��D-��" _��=� :� 7/�L?� ²�&�-�/ W/� d� K�� d V� ][/ ² �" _]�� 7��� FR-/"!
_��=� : _+��0 CD��� ª °�v8�� �8� H� �-#" O� �T �R S��� K��#��" H� �6G".
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0".
![Page 145: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/145.jpg)
١٤٥
�o �9��� �(�.�� CR4 o ¸4�v-�� $E&�� o �� ���-�� GRE�� C� t-��� ¯����� _���-�� Q�4
Ç4G�-�� o �� h��� ¯G������ O�.�?M ��B���� �0���� �� ����-�� �0���� o C
���# _���-�� 7�c i�Rp1":
L (��/.�� �(���
I�" CD��� >�Q�«� _���-�� ��� 0 _��=� 9--)� ;�0 CD���" �DE��" H
_��" K��0 H� ;�M H� mR�G . \��-4 �� °�[� K�TR-��" iD��§�� _��=� � ?4 ª
�R%R=�� .,�4 � # _���-�� ��� 0 �GRM": _��=� :K��#��" H� �6G" _+��0 CD���
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0" _��=� : �]4� _+��. ��#¿��D-��
��D-�� :��)�0" 5É H I�! _��=� : �M�8���" �R%R=� ���-# ,%�=� o �8 ��� Q� O��D-�� �]4�
O�0���� �0 ���4Rp�" �4RE-�� ,�" �^��^�� ���-+�� ��.�� G�� -�� �� RpØ V��".
M (���#� � .) �(��� � �� � �(���� .$�:
_��=� ��w ª O_�R?-# �� ��T��� ;�0 ��D-�� _��=� xvB O��.�=� � o
i�5���" iD4 �� >��T� ;�0 _]�vB" _]-Y�) o _����)� �R���?-4 V� _]8�
i�)�%�" . 7��" O��D-�� K?-# �� ��T��� o ���0��� ,�?84 2�� ,.�R8�� _].�B"
,�4 �� ,.�R8��:
![Page 146: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/146.jpg)
١٤٦
)� (-+�� VR y���� : �]-?��8� n�. �� �R%R=� o bG 8� 2�� G�+)@� $ [4
�]&M" �Y�" ���" �R%R ��.
)F (G�+)@� _�!8� : K.R%" n�. �� 5?�-�� m�J" '�@� �"�� �0��� $ [4
i��Q&�� <� ·����" K?����".
)b (i���&=� : 2�� u��=� o ³�&�@� m� �-��" i���&=� F���-�� $ [�
W�%" ��.
)� (�4R���� 0�RQ�� :A�E��" RL8�� �0��� $ [�.
)¡� (,kD�f� _���� : i��D0 C� t-�� �>�&#" ·�� ��RT" >�v�� ��D� $ [4
_�Y�-�� .
V�#" O_]-Y�) o _����-# ��T��� �� ��D-�� _��=� KT" ����-�� i�Rp�� o"
>��T� o _�>�GN VR���?-4" VR[Y�8-4 ��D-�� U� ) Oi�)�%�" i�5���" iD4 ��
.� _��=� G�-1� �� ��" O� 0��=� �� b�-� �� ;�0 0��" ��D-�� ;�0 _��=�
��� �4RE-��� ��R -]4 V� �4�1�� �� ��p4" $E&�� C��� R?-# �� �>��Q� ��D-��.
N (�$���� j 2..��� �(��� �D-�� _��=� ��p4 O��.�=� � o" >�[/f� ���-# ��G"� x à �
ª Oj4G -�� ��� �� \��-4 �¾ V" 4�4 ��" V"��[4 ��" ��D-�� _]) �l _��=� j+�84"
��D-� >�0 ��" CD���� ���=� _--º" �MD�� _��=� ,p�4 .,�4 �� K�GRM": _��=� : C� t-��� ���-+�� _��� _# 80 ��# O��D-�� �]4�
¿�� ���-�� GRE�� � �-��)AG�0( :c�-�� �4 O��.� !... |�c o �p1 �� ~0� V� x�p-��
D]�" � �T. _��=� :¿�6G �4 ² 80 ��#" O��w
�� �-�� :c�-�� �4 � T �.� !�G"���" ��R]�� �-#� V� x�p-��.
![Page 147: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/147.jpg)
١٤٧
_��=� :�� �8�G� _--Ø V� �R���� O��wj�§� �G�&# �"D-� CR�! ��D-��" _��=� : ²�&�-�/ W/� d� K�� d V� ][/ ² �" _]��� 7/�L?�
7��� FR-/"! _��=� : O� �T" � !8� ������� �R?-+� V� �R�U�T" � �T �R S���
°�v8�� �8� H� �-#" H� �6G" _+��0 CD��� ª K��#��".
��D-�� :K��#��" H� �6G" CD��� _+��0".
9(o ���7�� �7.���
o �� ���-�� GRE�� C� t-��� '���� >�[/f� ���-# _���� �^.�?�� \?p� V� ��
�� G�?-1d�� �^.�?�� CRQ� O¸4�v-�� $E&�� >�[/f� ���-# o ��D-�� �>�&# ¯��Q� � �?
��R�G� Y 2�� '���� . O�¡� h� CR4 o ¸4�v-�� $E&�� � �?�� G�?-1d� �� Q0
�� ¯G������C . K�) G�?-1d� ��µ�� W/�#"– \L�=� o � #– ;¡�0 �R¡-�
>�[/f� ���-+� �RT�=� A� �@�� �Q)�R-� ��Q/.
|( o .) U�>, =(����H.�� =1E�� 0 �/(�.�� ��1�� 2��3." ���#� � >�[/f� ���-# _���� A� �� VR ]&4 ��D-�� V� �]� ¸4�v-�� $E&�� �� o
>�8}� ��R��&4 2�� i�?T�R�� VR ]&4 ��D-�� V� 7�# O�]-��-# V"U�R4 2�� '����
_���-�� ��� 0 >��T� .#�� o ���� � ��}� 7�c �S}�" �� ���-�� ��� ��� ;�0 _]��?-/� 3�
_��?T�" ;�0".
O,+���84� �R�. RT o ��£ '���� >�[/f� ���-# _���� ��� 0 W/�#"
��R]�� V"��[4 � # O>�[/f� ���-# o ��� I�" G"����� V"��[4 ��D-�� V� n�.
�~�� VR��84 _�@ Oi��Q) o ���4Rp� ª �] �!8�" �M�8��� 4 � o ��R=�" ��B�?�
![Page 148: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/148.jpg)
١٤٨
_���c� o �p1 �� 5?�� o V"�U�� d _�� r. O�� ���-�� �GRE�� �� 5?�-�� �5^+��
���-+�� o .���� �&E� ¤�T ��D-��" _��=� <� $���-��" . _���� ��� 0 iG�M Vc�
_��=� ;�0 W���" ��D-�� ;�0 3#�-� >�[/f� ���-#.
![Page 149: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/149.jpg)
١٤٩
@�76� z5�� y�B � *�7��((�
� y-4 m"@� O�]����" i�/��� ®D} ;�0 nL?=� �� : i�/��� ek�-/
u�^�� O�]����" i�G�?-1d� : i�/��� ek�-/n��^��" O�]����" �/�?-�d� : i�/��� ek�-/
�]����" �!.D=�.
jo *� &F.��((� *��7.��� Lo *� &F.���*��7.�
�G�]� �� 8� o �� ���-�� G�E�� C� t-�� �����) �0 �)��=� ;�0 mREL��
) O���-+����-G�?-1d� $+� ek�-8�� �^.�?�� (�4 ,�?Q�� ·��y�� $E&�� o � �?��"
¸4�v-�� $E&��" .
Y� W ^.�?��G�?-1d� � �� ,�?Q����D- . K¡) � ���"�)��= �����@� �>�&#
�� $+���D- ���-+�� �G�]� �0. G�?-1d� o �?�p�� �v�-/ R]) ��� m" h� ���"
,�?Q�� <�<-0R §�:
Y �~�M ¥ ¯�� =1E�� 0 `�!.(� ?(7>�� �7.��� &F.�
�+��� ���� �7.��� x���� �H.��� ���>.��
��/¯6� ���.�� *�9�E6� �B��>�� �!�#�
� 3�� AG�0 6�,� �� �� �� �� � �� mR?Q�
� k�R&�� � 0 �� � � �� � �� mR?Q�
� Rp/�4G /� AG�0 �� � � �� � �� mR?Q�
![Page 150: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/150.jpg)
١٥٠
� R�Rp/�� ¯R#�� �� � � �� � �� mR?Q�
� R�-���) R+4� �� � � �� � �� ·�R-�
� �3� 4�) �� � � �� � �� mR?Q�
� �G /� ¯R#�� �� �� �� �� � �� mR?Q�
� � ��&T���� �� � � �� � �� mR?Q�
� H� �?0 C��� s �� � � �� � �� mR?Q�
�� �G��� -) �� � � �� � �� mR?Q�
�� �4���� ���-) �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ��&���� $�/ �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� C�/@� 51 s �� � � �� � �� mR?Q�
�� °�?E�� GR/ s �� � � �� � �� mR?Q�
�� �G��� �� � � �� � �� mR?Q�
�� �I�E�� � �/ �� � �� �� � �� ·�R-�
�� m�T��� °�-&� �� � � �� � �� mR?Q�
�� ¯G���� °�-&� �� � �� �� � �� ·�R-�
�� �4� " �G�0 s �� � �� �� � �� mR?Q�
�� �4� "��� s �� �� � �� � �� mR?Q�
�� $�Ï s �� � �� �� � �� mR?Q�
�� u�����G �� � � �� � �� mR?Q�
�� ""R?4" iR?4G �� � � �� � �� mR?Q�
�� <)G���� �4: �� � � �� � �� mR?Q�
�� RTG���G ��D� �� � � �� � �� mR?Q�
�� AG���� �4: �� � � �� � �� ·�R-�
�� ����R4 �/� �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ���/��45�� �� �� �� �� �� �� �T
�� VR����� �v� �� �� �� �� � �� ·�R-�
![Page 151: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/151.jpg)
١٥١
�� ��&�=� ���� �� �� �� �� � �� ·�R-�
��/k� �KN M¡L M¡� �JJ L¡¡ LJMN Y�7>� Y��6� L�s�N KsN� Ks�� KsMN �sM� �Js�N
=� �TG �� �R��/ ��D-�� V� �]� O,�?Q�� G�?-1d� �� ek�-/ � ) �� ��Js�� ��
��R?Q� ¤R-�=� o '���� >�[/f� ���-# ;�0 ��D-�� �G Y V� 7�c . V«) �8� ��"
���0 �&E� '���� >�[/f� ���-# ;�0 ��D-�� �G Y���7>�.
Y �~�N �C ¯�� �B�/H/(� ?(7>�� �7.��� �H.�
�+��� �H.��� ���>.�� 9�B 6� �7��������
� ������ :�-¾ � �
� ����� �T � T � �
� ����� �T � �O�%
� ����� ·�R-� � ��%
� ����� mR?Q� �� ��O�%
� � ��� ���% � �
��/k� NI LII%
o �?�p�� ©�� V� \����� m" h� o T" �p��y�� �0R §� )��O� (% ��
���-+�� ���� o VR&�y4 �?�p�� � 0 �TG� o _]-v�-/ V@ OY�7>� . ")�� (%
�TG� o _]8��¥"�. " O)�O� (% �TG� o _]8���.
![Page 152: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/152.jpg)
١٥٢
Y �~�� ���H.�� =1E�� 0 `�!.(� ?(7>�� �7.��� &F.�
�+��� ���� �7.��� x���� �H.��� ���>.��
��/¯6� ���.�� *�9�E6� �B��>�� �!�#�
� R84� �6G ¯R#� �� �� �� �� � �� mR?Q�
� 517��=� �� � � �� � �� mR?Q�
� V�"��-� ¸4� �� � � �� � �� mR?Q�
� H� ��� , ]) �� � � �� � �� mR?Q�
� $�0�`� �� � � �� � �� mR?Q�
� ���R) ��� � /���RT �� � � �� � �� mR?Q�
� � �4 �� ��&0 s �� �� �� �� � �� mR?Q�
� F�]� , ]) s �� � � �� � �� mR?Q�
� G -Q� s �� � � �� � �� mR?Q�
�� V��&� ���0 s �� � � �� � �� mR?Q�
�� ��)R� �� � � �� � �� mR?Q�
�� ��� 0 ,Y:G �� � � �� � �� mR?Q�
�� ��"�6G oR/ �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ��M s �� � � �� � �� mR?Q�
�� ""R?4" e/R#� �� � � �� � �� mR?Q�
�� ""R?4" �G� Rp/� �� � � �� � �� mR?Q�
�� A ���0 ¯R#�� �� � � �� � �� mR?Q�
�� � ,�0 C� � R�d �� � �� �� � �� mR?Q�
�� �4�B �/dR� �� � � �� � �� ·�R-�
�� GRE8� s �� �� � �� � �� mR?Q�
�� V� ¶ s �� � �� �� � �� mR?Q�
![Page 153: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/153.jpg)
١٥٣
�� ¯R#�� s �� � � �� � �� mR?Q�
�� ��I� �4: �� � �� �� � �� ·�R-�
�� dR. �/�4� �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� �8�. GR/ �4�-) �� �� �� �� �� �� ·�R-�
�� �56 �� �� �� �� �� �� �T
�� ��&�� ,��� �� �� �� �� �� �� �T
�� u�4� /�� ��� ��� �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� �GR8=� ��]� �� � � �� � �� ·�R-�
�� _.��� ��M D]� �� �� �� �� �� �� ·�R-�
��/k� �¡� M¡� M¡N �J� MIL LJMJ Y�7>� Y��6� L�sL� Ks� Ks� L�s¡ �sJ �Js��
�� �=� �TG �� �R��/ ��D-�� V� �]� O,�?Q�� G�?-1d� �� ek�-/ � )�Js��
��D-�� �G Y V� 7�c Å����R?Q� ¤R-�=� o '���� >�[/f� ���-# ;�0 . �8� ��"
���0 �&E� '���� >�[/f� ���-# ;�0 ��D-�� �G Y V«)���7>�.
Y �~�� �� �B�/H/(� ?(7>�� �7.��� �H.��7��H.
�+��� �H.��� ���>.�� 9�B 6� �7��������
� ������ :�-¾ � �
� ����� �T � T � �
� ����� �T � �O�%
� ����� ·�R-� � ��O�%
� ����� mR?Q� �� ��O�%
![Page 154: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/154.jpg)
١٥٤
� � ��� ���% � �
��/k� NI LII%
o �?�p�� ©�� V� \����� m" h� o T" �� �0R §���?4�v- )��O� (% ��
���-+�� ���� o VR&�y4 �?�p�� � 0 �TG� o _]-v�-/ V@ OY�7>� . ")��O� (%
�TG� o _]8��¥"�.O ")�O� (% �TG� o _]8���.
Y �~�� � ?(7>�� �7.��� �H.� } ���>6�(�7��H.�� �C ¯�� �B�/H/
�+��� �H.��� ���>.�� =1E�� ¥ ¯�� =1E�� ?�7��H.��
9�B x�C��
�7���� 6�����
9�B x�C��
�7���� 6�����
� ������ :�-¾ � � � �
� ����� �T � T � � � �
� ����� �T � �O�% � �O�%
� ����� ·�R-� � ��% � ��O�%
� ����� mR?Q� �� ��O�% �� ��O�%
� � ��� ���% � � � �
\����� m" h� ;�0 ��� -0�4TR V��� " �p��y�� �0R §� �� �?�w
�� �TG� ;�0 �R�E. ��?4�v-�� �0R §� �� �?�w���7>� O� �0R §� �� �?�w
��y�� " �p� �TG� ;�0 �R�E. ��?4�v-�� �0R §� �� �?�w��C"�.w O���
![Page 155: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/155.jpg)
١٥٥
.�" ?��w " �p��y�� �0R §� ��V� �TG� ;�0 �R�E. ��?4�v-�� �0R §� ��
��� d" O� �0R §� �� � ." �p��y��� T �T �TG� ;�0 $E. ��?4�v-��.
W� Y ��-���" ^.�?�� �?�� G�?-1d� ��?�p�� � W��Y ��� >�Q��� o �¨
��,k�]8. Y �~�J
¥ ¯�� =1E�� 0 `�!.(� ���7�� �7.��� &F.�
�+��� ���� �7.��� x���� �H.��� ���>.��
��/¯6� ���.�� *�9�E6� �B��>�� �!�#�
� ,�3�� AG�0 6� �� �� �� �� � �� mR?Q�
� k�R&�� � 0 �� �� � �� � �� mR?Q�
� Rp/�4G /� AG�0 �� �� �� �� � �� ·�R-�
� R�Rp/�� ¯R#�� �� �� �� �� � �� ·�R-�
� R�-���) R+4� �� �� �� �� � �� ·�R-�
� �3� 4�) �� �� �� �� � �� ·�R-�
� �G /� ¯R#�� �� �� �� �� � �� ·�R-�
� ����� ��&T �� �� �� �� � �� ·�R-�
� H� �?0 C��� s �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� �G��� -) �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� �4���� ���-) �� �� �� �� �� �� �T
�� ��&���� $�/ �� �� �� �� � �� �T
�� C�/@� 51 s �� �� � �� � �� ·�R-�
�� °�?E�� GR/ s �� �� � �� � �� ·�R-�
�� �G��� �� �� �� �� � �� ·�R-�
![Page 156: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/156.jpg)
١٥٦
�� � �/ �I�E�� �� �� �� �� �� �� ·�R-�
�� m�T��� °�-&� �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ¯G���� °�-&� �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� �4� " �G�0 s �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� �4� "��� s �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� $�Ï s �� �� �� �� � �� mR?Q�
�� u�����G �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ""R?4" iR?4G �� �� � �� � �� mR?Q�
�� <)G���� �4: �� � �� �� � �� mR?Q�
�� RTG���G ��D� �� �� �� �� � �� mR?Q�
�� AG���� �4: �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ����R4 �/� �� �� �� �� �� �� �T
�� �45�� ���/� �� �� �� �� �� �� �T
�� �VR����� �v �� �� �� �� �� �� �T
�� ��&�=� ���� �� �� �� �� �� �� �T
��/k� ��� NM� NM� �LK M�� LK�J ¥"�.� Y��6� L¡sL� LIs¡ LIsK LJsN ¡sLN ��sMN
�� �=� �TG �� �R��/ ��D-�� V� �]� O� �?�� G�?-1d� �� ek�-/ � )
��sMN ��D-�� �G Y V� 7�c Å���p�R-� ¤R-�=� o '���� >�[/f� ���-# ;�0 .
���0 �&E� '���� >�[/f� ���-# ;�0 ��D-�� �G Y V«) �8� ��"�C"�.�.
![Page 157: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/157.jpg)
١٥٧
Y �~�¡ �� �7.��� �H.����7 �C ¯�� �B�/H/(�
�+��� �H.��� ���>.�� 9�B 6� �7��������
� ������ :�-¾ � �
� ����� �T � T � �
� ����� �T � ��%
� ����� ·�R-� �� ��%
� ����� mR?Q� � ��%
� � ��� ���% � �
��/k� NI LII%
V� �8� 9%R4 \����� m" h� �� ��!/)�� (% �TG� ;�0 �R�E. �?�p�� ��
���7>� " O)�� (% �TG� ;�0 �R�E. _]8���C"�. " O)�� (% ;�0 �R�E. _]8�
�TG����.
O��-���" W� Y ek�-/ �^.�?�� � �?�� G�?-1d� m" h� o ��?4�v-�� �0R v ��
��-��: Y �~�K
���H.�� =1E�� 0 `�!.(� ���7�� �7.��� &F.� �+��� ���� �7.��� x���� �H.��� ���>.��
��/¯6� ���.�� *�9�E6� �B��>�� �!�#�
� R84� �6G ¯R#� �� �� �� �� � �� �R-�·
� 7��=� 51 �� �� �� �� � �� ·�R-�
![Page 158: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/158.jpg)
١٥٨
� V�"��-� ¸4� �� �� �� �� � �� ·�R-�
� H� ��� , ]) �� �� �� �� � �� ·�R-�
� $�0�`� �� �� �� �� � �� ·�R-�
� ���R) ��� � /���RT �� �� �� �� � �� ·�R-�
� � �4 �� ��&0 s �� �� �� �� � �� ·�R-�
� ]� , ]) sF� �� �� �� �� �� �� ·�R-�
� G -Q� s �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� V��&� ���0 s �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ��)R� �� �� �� �� �� �� ·�R-�
�� ��� 0 ,Y:G �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ��"�6G oR/ �� �� �� �� �� �� �T
�� ��M s �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ""R?4" e/R#� �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ""R?4" �G� Rp/� �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� A ���0 ¯R#�� �� �� �� �� �� �� ·�R-�
�� � ,�0 C� � R�d �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� �4�B �/dR� �� �� �� �� �� �� �T
�� GRE8� s �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ¶ sV� �� �� �� �� � �� ·�R-�
�� ¯R#�� s �� �� �� �� �� �� �T
�� ��I� �4: �� �� �� �� �� �� �T
�� dR. �/�4� �� �� �� �� �� �� �T
�� �8�. GR/ �4�-) �� �� �� �� �� �� � T �T
�� �56 �� �� �� �� �� �� � T �T
�� ��&�� ,��� �� �� �� �� �� �� T �T�
�� u�4� /�� ��� ��� �� �� �� �� �� �� �T
![Page 159: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/159.jpg)
١٥٩
�� �GR8=� ��]� �� �� �� �� �� �� �T
�� _.��� ��M D]� �� �� �� �� �� �� �T
��/k� �¡� N�N N�� ��� MKL MLML �� Y��6� LKs� LLs� LLs� L¡s� Ks� JIsJ
R��/ ��D-�� V� �]� O� �?�� G�?-1d� �� ek�-/ � ) �� �=� �TG �� �JIsJ
� �T ¤R-�=� o '���� >�[/f� ���-# ;�0 ��D-�� �G Y V� 7�c Å�� . V«) �8� ��"
���0 �&E� '���� >�[/f� ���-# ;�0 ��D-�� �G Y���.
Y �~�LI �� �7.��� �H.����7 �� �B�/H/(��7��H.
�+��� �H.��� ���>.�� 9�B 6� �7��������
� ������ :�-¾ � �
� ����� �T � T � ��%
� ����� �T � ��O�%
� ����� ·�R-� �� ��O�%
� ����� mR?Q� � �
� � ��� ���% � �
��/k� NI LII%
9%R4 V� \����� m" h�)��O� (% �TG� ;�0 �R�E. �?�p�� ����C"�. O
")��O� (% �TG� ;�0 �R�E. _]8���� " O)�� (%0 �R�E. _]8� �TG� ;�
��� ���.
![Page 160: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/160.jpg)
١٦٠
����� i�/��?�� ��G�?-1d� �v�-/ �4 Q� o AD-1d� �^.�?�� i T" O�Q
<� � �?��<-0R §���-�� m" h� o GRE-4 � # O:
Y �~�LL
�� �7.��� �H.� } ���>6����7 �(�7��H.�� �C ¯�� �B�/H/
�+��� �H.��� ���>.�� =1E�� ¥ ¯�� =1E�� ��?�7��H.
9�B x�C��
�7���� 6�����
9�B x�C��
�7���� 6�����
� ������ :�-¾ � � � �
� ����� �T � T � � � ��%
� ����� �T � ��% � ��O�%
� ����� ·�R-� �� ��% �� ��O�%
� ����� mR?Q� � ��% � �
� � ��� ���% � � � �
\����� m" h� ;�0 ��� -0�4TR V�� " �p��y�� �0R §� �� �?�wd
w�?�� �TG� ;�0 �R�E. ��?4�v-�� �0R §� �����7>� O�� �0R §� �� �?�w
" �p��y���� �TG� ;�0 �R�E. ��?4�v-�� �0R §� �� �?�w��C"�. O� ?�w �
.�" " �p��y�� �0R §� ��� ?�w� �TG� ;�0 �R�E. ��?4�v-�� �0R §� ��
���" O� �?�w �TG� ;�0 $E. ��?4�v-�� �0R §� ����� ���.
![Page 161: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/161.jpg)
١٦١
o ��?4�v-�� �0R §�" �p��y�� �0R v �� ��D-�� ek�-/ �^.�?�� W/G�Y
��4 �� � �?��" ,�?Q�� �4G�?-1d�:
Y �~�LM F.����7�� ?(7>�� S��7.��� 0 `�!.�� &
�+��� ����
¥ ¯�� =1E(�
&F.��� ¥ ¯�� =1E(�
���� ���H.�� =1E(�
&F.��� ���H.�� =1E(�
?(7+ ��� ?(7+ ���
� ,�3�� AG�0 6� �� �� R84� �6G ¯R#� �� ��
� k�R&�� � 0 �� �� 7��=� 51 �� ��
� Rp/�4G /� AG�0 �� �� V�"��-� ¸4� �� ��
� R�Rp/�� ¯R#�� �� �� H� ��� , ]) �� ��
� ���) R+4�R�- �� �� $�0�`� �� ��
� �3� 4�) �� �� ���R) ��� � /���RT �� ��
� �G /� ¯R#�� �� �� � �4 �� ��&0 s �� ��
� ����� ��&T �� �� F�]� , ]) s �� ��
� H� �?0 C��� s �� �� G -Q� s �� ��
�� �G��� -) �� �� V��&� ���0 s �� ��
�� ���� ���-)�4 �� �� ��)R� �� ��
�� ��&���� $�/ �� �� ��� 0 ,Y:G �� ��
�� C�/@� 51 s �� �� ��"�6G oR/ �� ��
�� °�?E�� GR/ s �� �� ��M s �� ��
�� �G��� �� �� ""R?4" e/R#� �� ��
�� �I�E�� � �/ �� �� ""R?4" �G� Rp/� �� ��
�� m�T��� °�-&� �� �� R#��R-84��) ���0 ¯ �� ��
![Page 162: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/162.jpg)
١٦٢
�� ¯G���� °�-&� �� �� ~#� ,�0 C� � R�d �� ��
�� �4� " �G�0 � �� �� �4�B �/dR� �� ��
�� �4� "��� s �� �� GRE8� s �� ��
�� $�Ï s �� �� V� ¶ s �� ��
�� u�����G �� �� ¯R#�� s �� ��
�� ""R?4" iR?4G �� �� �4:��I� �� ��
�� <)G���� �4: �� �� dR. �/�4� �� ��
�� RTG���G ��D� �� �� �8�. GR/ �4�-) �� ��
�� AG���� �4: �� �� �56 �� ��
�� ����R4 �/� �� �� ��&�� ,��� �� ��
�� �45�� ���/� �� �� u�4� /�� ��� ��� �� ��
�� VR����� �v� �� �� �GR8=� ��]� �� ��
�� ��&�=� ���� �� �� _.��� ��M D]� �� ��
![Page 163: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/163.jpg)
١٦٣
Mo =(� <�E, *� &F.�*��7.��� mREL�� ���-# _���� o �� ���-�� GRE�� C� t-�� �����) �0 �)��=� ;�0
���-# o ��D-�� �>�&# ��. �T�-�� i�/��?�� �^.�?�� $�L-) ,&MR�� >�[/f�
7��) O>�[/f� <� �/G�Q=� ��" O¸4�v-��" ·��y�� <�E&�� <� ek�-8�� C Q4
��&� V� x�p-�-) �� ���-�� GRE�� C� t-���" �� ���-�� GRE�� C� t-�� C �� < ����
�����) �� W��� "� �����) �� ����R�� � $� . ,k�E.f� :R���� C Q4 �]-)��="
G�?-1�"i "(T-test) ��-��:
( )
( )1
22
−
+
−=
∑∑NN
yx
MyMxt
n�. :
= M �Y�&�� $+� ek�-8�� m ��
= N �8�0 �R �
∑= 2x d� �R ��� $E&�� ����� A��¹¸4�v-
∑= 2y d� �R ��� $E&�� ����� A��¹·��y
�4R8�=� F��. �� ek�-8�� � $1 Ó4 �^.�?�� i1�) Oek�-8�� � Q� ��"
AD-1d� "� ��&�� �)��= ��k�E.f�(Varience) G�?-1� ��" ek�-8�� $+�"i " � #
,�4:
![Page 164: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/164.jpg)
١٦٤
Y �~�LN
}(1E�� } P��´��
�+��� =1E��¥ ¯�� =1E�����H.��
Y1 Y2 (Y) Y2
X1 X2 (X) X2
� �� �� � �� �� �� �� ���
� �� �� � �� �� �� �� ���
� �� �� � �� �� �� �� ���
� �� �� � �� �� �� � ��
� �� �� � �� �� �� �� ���
� �� �� �� ��� �� �� �� ���
� �� �� �� ��� �� �� �� ���
� �� �� � �� �� �� �� ���
� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� �� ��� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� � ��
�� �� �� �� ��� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� �� ��� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
![Page 165: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/165.jpg)
١٦٥
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
�� �� �� �� ��� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� � ��
�� �� �� �� ��� �� �� �� ���
�� �� �� � �� �� �� �� ���
��/k� LJMN LK�J M�I MLKI LJMJ MLML NK� ���M
N ∑y y2∑ x∑ x
2∑
n�.:
X1 = ¸4�v-�� $E&�� ,�?Q�� G�?-1d� ek�-/
X2 = ¸4�v-�� $E&�� � �?�� G�?-1d� ek�-/
(X) = ¸4�v-�� $E&�� �4 �?��" ���?Q�� i�G�?-1d� ek�-/ �� A��¹d�
Y1 = ?Q�� G�?-1d� ek�-/·��y�� $E&�� ,�
Y2 = ·��y�� $E&�� � �?�� G�?-1d� ek�-/
(Y) = ·��y�� $E&�� �4 �?��" ���?Q�� i�G�?-1d� ek�-/ �� A��¹d�
N = $E&�� $+� �?�p�� � 0
�^.�?�� A��-): ∑x = ��� ∑y = ���
∑x2
= ���� ∑y2
= ����
N = �� N = ��
![Page 166: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/166.jpg)
١٦٦
oj 13,1330
394===
N
xMx
∑ ∑ ∑
−=
2
22
N
xxx
= ( )2
30
3945462 −
= 30
1552365462 −
= 53,51745462 −
= 47,287
ou 830
240===
N
yMy
∑ ∑ ∑
−=
2
22
N
yyy
= ( )2
30
2402190 −
= 30
576002190 −
= 19202190 −
= 270
![Page 167: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/167.jpg)
١٦٧
:R���� �� �^.�?�� �]�1 Ó� ª:
( )
( )1
22
−
+
−=
∑∑NN
yx
MyMxt
( )
( )13030
27047,287
813,13
−
+
−=t
870
47,557
13,5=t
6408,0
13,5=t
80,0
13,5=t
413,6=t
� k�Y �v�-/ �^.�?�� ��p� ª"¡� "(T-table) .d"� :A��� V� �]��0 �
"� �4U�. � k�Y (Degree of Freedom)����� :R���� o: d.f = (N-1)
= ( �� – � )
= ��
d.f = ��
��/�}" : � k�Y �v�-/ �� �!8�" ¡� "(T-table) �4R8�=� ¤R-�� �^.�?�� i1�" O� %
"�)�,�� ( �4R8�=� ¤R-�� "� % "�)�,�� .(7��):
� � =� ¤R-�� �4R8��,�� ¡�(d.f. 29) R])�O���
� � �4R8�=� ¤R-���,�� ¡�(d.f. 29) R])�O���
![Page 168: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/168.jpg)
١٦٨
�7.��� ��� : � � ¡�o W/�# �c� OmR?Q�"i" Tabel ≥ ���O��� /�O���.
� � ¡�o W/�# �c� O�"���"i" Tabel < ���O��� /�O���.
G�?-1d� �v�-/ V@"i :"�s�LN �� ~#�MsJ�� /MsI��) O7�� ("�)
��R?Q� nL?�� . �G�]� _���� o �� ���-�� GRE�� C� t-�� V� 7�c �� �MD��"
���U�) ������� ���-+��.
uo *� &F.�7."���((� �� W��Y '���� >�[/f� ���-# _���� o �� ���-�� GRE�� C� t-�� �����) \�QL-�
RQU?p4 �4�� ��D-�� �/�?-�d�� �^.�?�� ���-# _���� o �� ���-�� GRE�� C� t-�� V
���-# _���� ��� 0 ²��-B� o �?aG" ��[8� V"��[4 _��^#� V�#" O'���� >�[/f�
�MD��" O'���� >�[/f� ���-# ;�0 >�&-#�" �G Y" ��� � �y4� V"��[4" O>�[/f�
���-# _���� o �� ���-�� GRE�� C� t-�� �����) V"�4 �y4� _�� � # '���� >�[/f�
�^.�?�� ¤��:
$k��R�� � o ¤�� $�
���U�) �� ���-��
���-# �>�&# �^#�� ��[� $�
�L�LM" � �T >�[/f�
²��-B� 80 ��[/" G"��� ��[� $�
_���-�� ��� 0
��� LII% ¡I% K� %
� I% MI% �%
:_�/
![Page 169: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/169.jpg)
١٦٩
o m�U�) �� ���-�� GRE�� C� t-�� V� ¤�� 2�� �]-�%�) �^.�?�� W-?}� O\k�QI� ¨"
������� ���-+�� �G�]� _����.
FR�0 �� �]8+� O����) �� ���-�� $k��R�� � V� x�" . $k��R�� � �4�3� ��
,� ��D-�� ��NG 2�� �� ���-��:
� �)���]-T�" ��[8� VR ��-4 ��D-�� �� ���-�� $k��R�� � W.
� ���-+�� 80 _���c� o �p1 �� 5?�� ;�0 ��D-�� �� ���-�� $k��R�� � i 0��.
� 5?�-�� 80 _���c� o C��f� ��D-�� �� ���-�� $k��R�� � Wp0�.
� -�� GRE�� C� t-��� ���-+�� �G�]� _���� ���-�4 dD4Rw �-Y" �� ���.
,� �� ���-�� $k��R�� � FR�0 ��":
� _���-�� $?Y $k��R�� � �� 0f D4Rw �-Y" _��=� ���-�4.
� _���-�� $?Y �R%R �� �Q��p=� GRE�� ��R/� _��=� nL?4.
� 5?�-�� 80 ��D-�� 5+&� 3�#�� �� ���-�� $k��R�� � WBURB �/��.�.
�o *� &F.� ���!6� �((� Lo ¥ ¯�� =1E�� 0 ���!6�
���-# _���� K�) Q�4 ��� ·��y�� $E&�� o ��D-�� W/�# Om�§� �� o
�0 _��=� �� �5^# VR���4 �R��:�� �� ���-�� GRE�� C� t-�� C �� '���� >�[/f�
V"�k�. _�@ O�M�8��� �4Rp� ��&�# �0" �R%R=� �M�80 4 � 5?�-�� V" d"
d" 5?�-�� �Q����� _��~1" _])G��� �0 D4Rw V"�+&4 _�@ 7�c" O���-+�� 80
5?�-�� 80 ��B�?=� i�~�� VR��84 . _¨UG � d ��@ O��D-�� ��?�� ��}� �S}�� ���I� �
5?�-�� 80 �5^# _��=� ����Q� �+� _]�&/�� >�[/f� ���-# ;�0 .��-�4" _���-�� �� �
� T D4Rw �-Y".
![Page 170: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/170.jpg)
١٧٠
Mo ���H.�� =1E�� 0 ���!6� '���� >�[/f� ���-# _���� Q�4 ��� ¸4�v-�� $E&�� o ��D-�� V�#"
��[8��� V"��[4 _�� c� _���-�� ��� 0 o ���� �G"� VR?��4 �� ���-�� GRE�� C� t-���
�-�� ��� 0 o ²��-Bd� o ��� I�" �������" 4 � o ��R]���� V"��[4 � # O_��
80 �GRE�� �� ��B�?� i�~�� VR��84 _�@ Oi��Q) o ���4Rp�" �R%R=� �M�80
D4Rw �-Y" _���-�� �� ���-�4 d" ���4Rp�" �M�8��� 4 � . ��}� �S}�� ���I� �"
���Q� d _]�&/�� >�[/f� ���-# ;�0 _¨UG � ��@ O��D-�� ���� � 80 �5^# _��=� �
5?�-�� .
i�/��� � �� ek�-/ �� ���-�� GRE�� C� t-�� V� �^.�?�� #�-) O�!.D=�
��� 0 80 ��� I�" G"����� V"��[4 ��D-�� V@ O���-+�� �G�]� �� 8� o m��)
���c� o �p� �� 5?�� 80 ��k�. d" ���-+�� o ��R]���� V"��[4 _��" O_���-�� _
C� t-��� _���-�� ��� 0 ²��-B� $?Y ��R?Q� �TG� �� ���-+�� o _]vk�-/ ,Y�� n�.
�� ���-�� GRE�� C� t-��� _���-�� ��� 0 ²��-B� �� � �T �TG� �� �� ���-�� GRE��.
![Page 171: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/171.jpg)
١٧١
R��� =1E�� ����
nL?�� ek�-/ ;�0 j���� $E&�� �R-�O nL?�� i��MR�"O K��.�-Q�"
�R%R=� �� o nL?��� �p?��=�.
jo @�7�� &F.� ,�4 � �) {t�-� ���G �� � o �^.�?�� �]��� W�M" 2�� ek�-8�� V�:
� � O$.��� x�G� o �� �� ���-�� GRE�� C� t-��� ������� ���-+�� �G�]� _���� V�
,�" :�" �� ���-�� GRE�� G�]�� ��.��" O�� Q=� "� �] -�� ��.�� �!.D
¯�+�/d� ��.��" O���-+�� ��.��" O �]�� -��" . �� VR+-� ���-+�� ��.�� ���
,�" O$.��� ®D} : �� �� ��.��" O���-+�� ��.��" O���-+�� $?Y �� ��.��
���-+��.
� � o � �?��" ,�?Q�� G�?-1d� o ��D-�� �]��0 $E. 2�� ek�-8�� ;�0 ��� -0�
-�� $E&��" ·��y�� $E&�� V� ����Q=�" OV��?-�d�" O�!.D=� �v�-/" O¸4�v
������� ���-+�� �G�]� �� 8� o m��) �� ���-�� GRE�� C� t-�� . �����&�� � $E�"
�R8�=� ¤R-�=� �TG� ���O���.
uo ��*��. $E&�� o nL?�� ek�-/" x����� $E&�� o i�/��?�� (�0 ;�0 �Dwf� ��
�� C Q� Oj����,�" k�R&��" x)�8=�� ��� V� ;�0 i��MR-�� ©�� �^.�? :
� � ;�0" ���-+�� �G�]� o �M�1 ������� ����� , 8� V� 4�� 2�� ��G =� ;�0 ,�?84
VR+4 r. O���Sh� �� ���-�� $k��R��" �0R8-=� $1� =� �R� t-�4 V� �]� S���
![Page 172: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/172.jpg)
١٧٢
� �T �>�&# ;�0 ��D-�� $E�" ���� _���-�� ���-+�� o � ��d ������� ����� o
����� i�G�]� U_�� ~-��" ������� ����� _��� o i�G�]=� ¤ .� �� ,� 2�� �������
��?8T@� ����� _��� A� �� �� ���kG �) �".
� � �G�]� _���� o �� ���-�� $k��R�� �RQU?p4 V� ������� ����� , S��� ;�0 ,�?84"
-� ���-+���� 8 �>�&# ������� ����� ���-# o ��D-��.
� � o ��D-�� i��R��l _��=� _-]4 V� 9�LE� ��.�/ �� '���� >�[/f� ���-#
>D�f�" O�4R���� 0�RQ��" Oi���&=�" O_�!8-��" OVR y=�.
�o 6�*��.> ��-�� GRE�� C� t-��� ���-+�� �G�]� �� 8� ;�0 3S#�4 nL?�� �� V@ ��!/ �� �
o nL?�� �� �"GRSp4 V� �4�1�� <^.�?�� ;�0 ,�?84 O�4R/�^�� ��G =� ��D-�
�"GRSp4 V� �y4�" O������� ����� j4G � xY�" o ¤�1@� �4R���� $k��R�� \�?p�
¤�1@� i�0R%R=� o �� ���-�� $k��R�� � \�?p� .
![Page 173: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/173.jpg)
١٧٣
d���6� �916� �/F+ � 16��9 � � ��+�� VN�Q��
� � ���� d���6�
� � ¤ 8[Q�Q�� ;�0 �� 6� O¯�?��� R��"���� O �B�� 0 �B�� ª7����#�����Q�� O :������� �y]8�� G��.
� � O���T � I� ?0 ���T" O_��# �51 6����� O �/(�.�� =F"���&��6� ����Q�� O :������� �y]8�� G��.
� � s \�)R� O<��B ���� O� ���� �-(�� �/�, =���B�4 ��0 O :�?�" �?-+�.
� � O_��# �51 6�" O���T � I� ?0 ���T���� O � �.�� 0 @�7�� &���RE��� �(B �E� O��/�^�� ��?p�� O :������� �y]8�� G�� .
� � O,v?p�� � 6 <�.���� O�(�.�� 0 �����$.�� Y1,�� =F" O
��W4R+ :_�Q�� G��.
� � O�GRY V� ��� <�.���� O �-(�� �(�.� �>7C, «+��� �((� *"��9 �!"#� S���� � ��������Q�� O :AG��=� G��.
� � O���LB ��.��� O�7C.�� ������� } � ���� �-(�� �(�,�E� O : G� ��
��/�8?��� �4�E=� .
� � �8��� V"� O�"� 8�� $��1, s���#� <���. O :>�?][�� �?-+�.
� � O, �. m��/������ O � .$�� ���� R���, 0 0�.)�� =��6� ���f&��� ��"H�" P��6� ����5�� �"��6� (B �7C.� ����h� O
e/d�� ���R+I� ���D�f� :�GR[8� 5a O5-�T�=� ����G.
![Page 174: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/174.jpg)
١٧٤
��� Oi� �?0 V�Y"c 0 �6��� ?0"O\I� ?0 4�#" O¯ ���� O @�7��?/(���V�G@� V� 0 O������� ��?p�� O :�+&�� G��.
��� O� ��w 6� � BG���� O?""�� �(�.� � ���� �-(�� R���, &��� O
����Q�� :'���� �+&�� G�� .
��� O_������ �4�#:� ���� �-(�� R���, £�G����Q�� O: �)��=� G�� ����T.
١٣- -� OV�"�4����� O ������� �C��� =(�) � .$�� ���� 0 ��� �"��9 ��!"#� ���H(� u9�� �-(�� �($ � ���� �-(�� �7�Q u!C�
&��� ���$%� ���R+I� ���D�f� ����h� Ole/d� : O5-�T�=� ����G
�GR[8� 5a.
��� �R�� ��+�� ?0 ����" , �� �� <�. ;�0 Kw O;�k���� O �(/��� �F��C��� ���� �-(�� R���, 0O V� 0 :x4:R-��" �[8�� �"�[�� G��.
��� O,��� \�)R� ��0����� ���� �-(�� ���6 ?(/��� V��6� si"5� O :
������� �����.
��� OV�:R&�� _������ �� �6��� ?0���� O¡� �7���.�� *�� ��� � �9 ���� �-(�� ?/(�6 � }>G��� <-� �)������ x�~�( .�4�R�� :
x� v�� ������� �"�[� /,�D�f� �YR�� �����.
��� Ou�T�&�� CD��� �0 _�!��� �0�/(�.�� 9��6� �.�� �����$, O���� O
����Q�� :x4:R-��" �[8��" �0�?p�� �4�a G��.
��� O_����� _����� ?0���� O��6 ¬E�� V��6������ �-(�� �O ����Q�� :
AG��=�G��.
��� OGRE8� 6� �§� ?0���� O =F" �/(�.�� =F"��� �����$"� ���� �-(�� R���,(�4��� O :AG��=� G�� .
![Page 175: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/175.jpg)
١٧٥
��� O�R�� ,�0���� OC� ���� �-(�� R���, x�"jV�G@� O : °D&�� G��
x4:R-��" �[8��.
��� OGR# � 6� ,�0���� O� ���� �-(�� ���f R���,����Q�� O : �+&�� G��
'����.
��� O'���� �§� ?0 °DM���� O ������� } �/(�, �%� *-(�� �(�,�7C.�� i"5� O :V�8?� �?-+�.
��� �8��� V" � O��p�� _������ �� sO � ���� �-(�� �(�, �F��G OV�G� O
� O��R-�� �?-+� :���
٢٤- O�"�R/ ¸w�B s���� O �����.�� <7�.�� 0 ������� �C��� =(� ���$%� &��� ���� u�9�� �($ ����� u9�� ��+ �7(G :��
?��~� 2�(�MIINoMII�e/d�� ���R+I� ���D�f� ����h� O :
�GR[8� 5a O5-�T�=� ����G.
��� O,p8[�� ��M s���� O*���6� �-(�� �F1� W� =��� ���-(��¢��f � �����4�R���� ������� �+� =� O :x4:R-��" �[8�� j� /@� G��.
��� O�Y�8�� $��# s���� O:��j *-( }>G�(� � ���� �-(�� �(�, O
R+���4� :¤�Q�� C� ����h ��R&s K���0�" x?p�� �RQ..
��� �w 6� � BG" �Y�8�� $��# s O� � <-� � ���� �-(�� R���, �F��G� }>G��������� O :� 4 h� AG��=� ��?p�.
��� O343��� ?0 ;&pE� �M�/" O|�M $�0�`� �R s���� O W� �(�6� =�9� ���� �(�, 0 *+C7�� ��1�� 2��3."�(�4��� O : ����-�� �?-+�
e���� m" � '����.
��� ��� H� ?0 �M�/���� ?0 � I� ?0" O�� .�8��� V" � x.$�� 9��B� R"j s� ��� }>G��� <-� �/(�.��C�E-0d� G�� O.
![Page 176: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/176.jpg)
١٧٦
��� O� .R�� GR/ ���� O � ���� �-(� � .$�� ��E) ���C.� ���f�,� 2��3."� �" �".�j ���$%� �F��. �� �"��6 R��� =1E�� `�!.�
��H� �� ��� s}" ���R+I� ���D�f� ����h�le/d� : ����G
�GR[8� 5a O5-�T�=�.
��� O,�� E�� �MR4���� O>7C, ����� �����, £�G � ���� �-(�� O
i"5� :�[8��" �0�?p�� �4�E��� �?-+=�.
![Page 177: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/177.jpg)
١٧٧
� �7���� d���6�
32- Ahmadi, Mukhsin, 1988, Panduan Mengajar Buku keterampilan Menulis,
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktoral
Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga
Pendidikan Tenaga Kependidikan.
33- Akhadiah, dkk, 1988, Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa, Jakarta:
Erlangga.
34- Arikunto, Suharsimi, 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
Praktek. Edisi Revisi V. Jakarta: Rineka Cipta.
35- Djiwandono, Soenardi, 1996, Tes Bahasa Dalam Pengajaran, Bandung:
Penerbit ITB.
36- Effendi, Ahmad Fuad, 2003, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang:
Misykat. 37- Muchtar, Latif HA. 1976, Pedoman Pengajaran Bahasa Arab pada
Perguruan Tinggi Agama Islam IAIN. Jakarta: Ditjen Bimas
Islam.
38- Muhammad, Abu Bakar,1981, Metode Khusus Pengajaran Bahasa Arab.
Surabaya: Usaha Nasional.
39- Prantiasih, A. 1997. Perencanaan Pengajaran PPKN, Malang : IKIP
Malang.
40- Sadiman, Arief S, 1990, Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan,
dan Pemanfaatannya), Jakarta: Rajawali.
41- Suyatno, 2004, Teknik Pembelajaran Bahasa dan Sastra, Surabaya:
Penerbit SIC.
���C��� } �5�7�
![Page 178: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/178.jpg)
١٧٨
$��+�� _�d� :�&k�wGR/
F@� _�� :(�)
C@� _�� :��%��
��dR�� V�+�" Ç4G�� : Oe/�?�RT��� �� �����
�/(�.�� *!��6� • ���D�f� ��k� -�d� ��G =� o ,k� -�f� _���-�� ���]B ;�0 W�E."°�v8�� °�-&� "
C�0 e/�?�RT ����
• ���D�f� �p�R-=� ��G =� o ��� 0f� _���-�� ���]B ;�0 W�E."°�v8�� °�-&� "
C�0 e/�?�RT����
• C�0 i�8?�� GR-/R# ���D�f� i� ��=� ���# o �R/�^�� _���-�� ���]B ;�0 W�E.
����.
• ��� ����� _���� _�Q� ����-�� ���# o j/������ �TG � _���-�� ���]B ;�0 W�E. o ����
���D�f� ����h�"CD��� G�� " C�0 R#"GR/R) GR-/R#���� .
• < ��=� $���� e��/�� o W#�-B�(Akta IV) ���D�f� ����h� o"CD��� G�� " GR-/R#
C�0 R#"GR/R)����.
• C�0 i�8?�� GR-/R# ���D�f� i� ��=� ���# o ��UG � W8�0��������� ����� ���=
" ����������D�f� CR����.
• C�0 "�4G j���+v8�� �4� �� GR/ ���D�f� i� ��=� ���# o ��UG � W8�0���� ���=
���D�f� CR����" ������� �����.
• _������ 7��� �/dR� ����T FDp� ������� ����� �� 8-� ���� e��/~�� o ��UG � W8�0
C�0 e/d�� ���R+I� ���D�f����� � ��������� ����� ���= CR��.
• �]8� O������� ����� o �]M�E-1� m�� o �-# � 0 ��:
� ����-�� m"@� i�8?�� n4 I� GR-/R# CD��� G�� ]�l ������� ����� _��� °�± �?�/
,��G �� C���� ���D�f� :��������� ) O,�� +� n�����.(
![Page 179: $ ˇ / , 0 /(˘. 1 2 3.etheses.uin-malang.ac.id/6033/1/07910023.pdf · ABSTRAK Nur Toifah, 2009, Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081517/5ed557a8cfcb033b55255e23/html5/thumbnails/179.jpg)
١٧٩