Proiect multilateral Comenius

criticART –

Young Artists in

Emergency13-PM-851-BC-AT

Proiect finanţat de Comisia Europeană prin Programul de Învățare pe Tot Parcursul Vieții.

Tipul: parteneriat multilateral Comenius, 24 de mobilităţi

Durata: 01 septembrie 2013 – 30 iunie 2015

Valoarea grantului: 24.000 euro , din care alocaţi 19.200; 4.800 euro urmează a fi rambursaţi după încheierea proiectului şi validarea raportului final, în octombrie 2015.

Grup implicat în proiect: 100 elevi , 15 profesori

Grup participant la mobilităţi – 30 elevi, 10 profesori

Proiectul în date:

Prezentarea proiectului

In acest proiect elevi din toată Europa demonstrează cum creativitatea, ca abilitate de rezolvare de probleme, este în acelaşi timp o competenţă cheie pe piaţa muncii, dar şi un mijloc de a-ţi recunoaşte propriile posibilităţi de dezvoltare.

Şapte şcoli de toate tipurile, din toată Europa, formează un aşa-zis “consorţiu creativ”. Acest consorţiu este format din elevi din ţări şi regiuni diferite, cu limbi şi culturi diferite, din medii educaţionale diferite, cu sau fără dizabilităţi. Această diversitate reprezintă unicitatea şi specificul fiecărui agent. Aceşti tineri au toţi un scop comun: vor o şansă de angajare pe piaţa muncii şi să devină membri de valoare ai societăţii.

O alta categorie a consorţiului este reprezentată de profesori. Fiecare profesor constituie un element important al puzzle-ului reprezentat de scopul lor comun: să ghideze aceşti tineri, sa îi stimuleze să devină membri critici şi raţionali ai UE.

Proiectul este organizat în trei etape.

Fiecare fază este marcată de un produs-ţintă (produs final pe etapă). Incepe cu colectarea datelor (etapa de Analiză ), urmată de exprimarea artistică (etapa de Producere) şi se termină cu “speranţa” (etapa Viziunii).

Produsele fiecărei etape sunt:

•Un portofoliu de modele de lecţii şi metode în conformitate cu principiile şcolii incluzive;•O serie de vederi / imagini cu produsele realizate în timpul activităţilor practice;•Un produs artistic mobil, ce va consta în vederi inscripţionate de persoane publice cu o frază „plină de speranţă”.•Un album de colecţie al proiectului, realizat de elevi şi disponibil pe “piaţa alternativă”.

Panoul proiectului - Turcia

Şcoli partenere

•Sonderpädagogisches Zentrum, Viena, Austria – coordonator al proiectului

•I.E.S Luis Vives, Valencia, Spania

•Amplonius-Gymnasium, Rheinberg, Germania

•I.I.S. Liceo Artistico  ” F. Arcangeli”, Bologna, Italia

•Luleburgaz Ataturk Anadolu Lisesi, Luleburgaz, Turcia

•1st Vocational School of Aghioi Anargiroi, Aghioi Anargiroi, Grecia

•Colegiul Tehnic “Ion Borcea”, Buhuşi, Romania

Obiectivele proiectului

•Cooperarea şi înţelegerea interculturală;

•Abordarea critică şi exprimarea opiniilor;

•Sensibilizarea faţă de aspectele europene comune;

•Însuşirea spiritului de iniţiativă şi antreprenoriat.

Reuniunea de lucru a

profesorilor

Viena, Austria

11-16 noiembrie 2013

La această reuniune, organizată de Sonderpädagogisches Zentrum, au participat membri ai echipelor de proiect din toate ţările partenere.

Scopul acestei întâlniri fiind rezolvarea aspectelor ce ţin de derularea şi implementarea proiectului în şcoli, s-a stabilit de comun acord să participe doar profesori:

•de la Sonderpädagogisches Zentrum : 5 profesori

•de la I.E.S „Luis Vives”: 3 profesori;

•de la Amplonius-Gymnasium : 2 profesori;

•de la I.I.S. Liceo Artistico ” F. Arcangeli”: 3 prof;

•de la Luleburgaz Ataturk Anadolu Lisesi : 2 prof;

•de la Colegiul Tehnic “Ion Borcea”: 3 profesori;

•de la 1st Vocational School of Aghioi Anargiroi : 3 profesori.

AGENDA REUNIUNII

 

☼ Prezentarea şcolilor implicate în proiect.

Coordonatorii de proiect din fiecare

şcoală şi-au prezentat ţara, oraşul şi

instituţia. S-a vizitat şcoala gazdă, ce este o

instituţie pentru copiii cu nevoi speciale, toţi

participanţii având astfel ocazia de a vedea

cum sunt dezvoltate abilităţile copiilor cu

CES.

☼ Discutarea activităţilor derulate în lunile septembrie – octombrie 2013.

Au fost prezentate activităţile desfăşurate în cele două luni de la

debutul proiectului, atât partea teoretică legată de criză cât şi

modalităţile de exprimare artistică în acest context social şi economic

fiind tratate.

☼ Prezentarea activităţilor propuse spre a fi realizate în lunile următoare - în prima etapă a proiectului, cu finalizare în februarie 2014. În februarie 2014 prima etapă a proiectului, cea teoretică, se va încheia, urmând ca un portofoliu să fie realizat.

☼ Propuneri de activităţi pentru etapele

următoare ale proiectului.

S-au purtat discuţii asupra paşilor ce trebuie

urmaţi astfel încât, prin activităţile realizate,

obiectivele proiectului să fie atinse pe toată durata

parteneriatului. Ne-am pus de acord asupra datelor

şi modalităţilor de realizare a produselor din etapa

a doua şi a treia. S-au discutat modalităţile de

utilizare eficientă a platformei Moodle pusă la

dispoziţia proiectului de către partenerii german.

☼ Rediscutarea şi redistribuirea

sarcinilor în cadrul proiectului.

In scopul bunei organizări şi desfăşurări a

activităţilor propuse, s-au fixat

responsabilităţile fiecărei arii stabilite în

candidatură (Coordonare, Curator, Sistemul

de comunicare, Vederi & Abţibilduri,

Educaţie, Târgul de artă, Mobilităţi,

Expoziţia itinerantă.) De asemenea, în scopul

diseminării rezultatelor la nivel global, s-a

decis crearea unui site web al proiectului , ca

va fi una din sarcinile specifice ale

partenerului român.

☼ Rediscutarea şi fixarea mobilităţilor.

In funcţie de posibilităţile

partenerilor de a călători într-o anumită

perioadă s-a modificat calendarul

mobilităţilor astfel încât atelierele comune să

fie organizate cu respectarea recomandărilor

specifice fiecărei ţări. S-a decis ca ultimul

eveniment comun să fie organizat într-un

oraş mai mare, în scopul unei mediatizări

mai puternice, alegându-se astfel ca gazdă

pentru „târgul de artă” din luna martie 2015

oraşul Valencia.

MOBILITĂŢI:

AN ŞCOLAR 2013 -2014 AN ŞCOLAR 2014 -2015

2014 16 – 22 martie, Rheinberg,

GE: Spania, Italia, Grecia

31 martie – 5 aprilie, Luleburgaz, TR: Austria, Romania

29 aprilie – 4 mai: Bologna, IT: Turcia, Grecia, Spania

2 – 8 iunie, Buhuşi, RO: Austria, Germania

2014 Octombrie:

Luleburgaz, TR: reuniune de lucru a profesorilor

3 – 9 noiembrie: Aghioi Anargiroi, EL : toţi partenerii

9 – 15 martie, Valencia, ES : toţi partenerii

☼ Activităţi culturale.

Activităţile

culturale organizate de

coordonator au cuprins

vizitarea mai multor

obiective turistice din

Viena, dar şi a unor

expoziţii, dintre care

menţionăm expoziţia

găzduită de muzeul

MUMOK, intitulată

“ …and Money, and

Materials, and Crisis”.

Responsabilităţi SpecificeColegiul Tehnic “Ion Borcea”

Design pagina web a proiectului

termen: februarie 2014

Organizare “touring exhibition” (expoziţie itinerantă a fotografiilor)

termen:octombrie 2015

Proiect finanţat de Comisia Europeană prin Programul de Învățare pe Tot Parcursul Vieții.

Acest material reflectă doar opinia autorilor şi nu reprezintă în mod necesar poziţia oficială a AN sau a Comisiei Europene.