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CADERNO LER E ESCREVER –
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Orientações Curriculares para o uso da Internet na escola
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Desafio do EducaRede - Brasil
Contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública
brasileira
Formação de professores
Aprendizagemcolaborativa
em rede comunidades virtuais
Conteúdos pedagógicos
LETRAMENTO DIGITAL
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EducaRede: um portal e muitas EducaRede: um portal e muitas açõesações
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DESAFIO:aprox. 500 laboratórios de informática conectados
Uso pedagógico da Internet: planejamento, objetivos, registro,avaliação, aprendizagem, letramento digital
Parceria EducaRede – SME/SP
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Parceria EducaRede – SME/SP
GRUPO REFERÊNCIA
FORMAÇÃO SEMI-PRESENCIAL
1 SEMESTRE DE TRABALHO
Caderno Ler e Escrever Tecnologias na Educação
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-Sistematização de boas práticas
-Reflexão sobre as aprendizagens do Letramento digital
- Exercício da Internet como espaço de formação, colaboração e produção de conhecimento
Caderno Ler e Escrever Tecnologias na Educação
Reflexão sobre a ação
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TEXTO INTRODUTÓRIO
PÚBLICO – ALVO
OBJETIVOS
RECURSOS NECESSÁRIOS
PROGRAMAS UTILIZADOS
METODOLOGIAANTES – DURANTE – DEPOIS
AVALIAÇÃO
DESDOBRAMENTOS
SUGESTÕES E DICAS
VERSÃO PARA IMPRESSÃO
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Continuidade – Comunidade virtual Memórias em
RedeAmpliação:
Distribuição do CD para TODAS as escolas da rede municipalCaderno on-line (EducaRede)
Aplicação do Caderno no contexto de um projeto colaborativo
Comunidade virtual Memórias em Rede – professores e alunos JUNTOS na Internet
Formação de alunos-monitores nas escolas
Política da SME:
Envolvimento da equipe, pontuação para professores, atividades presenciais, continuidade e ampliação em 2008... Indicação do Caderno na bibliografia para Concurso da SME-
SP
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POIE ALUNO-MONITOR COMUNIDADE ESCOLAR+ +
Comunidade virtual – Memórias em Rede+ de 2000 participantes
