workshop 7 - jeroen van den oord en john leeman: vakmanschap is meesterschap

25
Vakmanschap is Meesterschap Nationaal BVE Congres 2011 1 ROC ZEELAND Techniek en Design College Zeeland Scheldemond College Vlissingen SSG Nehalennia Middelburg

Upload: bvecongres

Post on 19-Dec-2014

516 views

Category:

Education


4 download

DESCRIPTION

Docenten in het beroepsonderwijs moeten kennis hebben van onderwijs, maar ook van het eigen vakgebied. Techniek en Design College Zeeland ontving onlangs de innovatieprijs voor hun project Vakmanschap is meesterschap. Hierbij worden docenten door bedrijven in ‘broedplaatsen’ in de regio op de hoogte gebracht van de nieuwe ontwikkelingen in het vak.

TRANSCRIPT

Page 1: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

1

Vakmanschap is Meesterschap

Nationaal BVE Congres 2011

ROC ZEELAND Techniek en Design College ZeelandScheldemond College VlissingenSSG Nehalennia Middelburg

Page 2: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

2

Motivatie VIM

• Nieuw onderwijs vraagt om – docententeams met meer innovatievermogen– kennis van leermodellen– onderlinge samenwerking in ketens– delen van kennis– klantgerichte instelling.

Nationaal BVE Congres 2011

Page 3: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

3

ViM en het primair proces

• Man/vrouw voor de klas bepaalt 85% kwaliteit (Marzano)

• Investeren in zowel vakmanschap als meesterschap

• Ramen en deuren open, iedereen kijkt en helpt mee

Nationaal BVE Congres 2011

Page 4: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

4

ViM en de deelnemer

• Hebben het recht op het beste onderwijs!• Lesobservaties en feedback• Feedback docent ook door de deelnemer• Interessant onderwijs o.a. door minors,

bedrijfsbezoeken, gastlessen, projecten door en met bedrijven

Nationaal BVE Congres 2011

Page 5: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

5

Vim en de beroepskolom

• Twee scholen VMBO doen mee• Taal/rekenen• Technische docenten• Vakcollege/Technum• Samen werken aan en elkaar ontmoeten

op het scharnierpunt

Nationaal BVE Congres 2011

Page 6: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

6

ViM en het bedrijfsleven

• Meer dan 50 bedrijven doen mee• Iedere ViM avond minstens 15

bedrijfsexperts aanwezig• Gastlessen, bedrijfsbezoeken, projecten• Vooral ook veel meer wederzijds begrip• Co-creatie van onze opleidingen

Nationaal BVE Congres 2011

Page 7: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Nationaal BVE Congres 2011 7

POP

RPCZ observatie

360 graden scanLesbezoek

Persoonlijke reflectie

ViM voor professionele ontwikkeling

Page 8: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Nationaal BVE Congres 2011 8

BedrijvenDirectie

TeamleidersDocenten

BegeleidersHPBO

ProjectplanViM avonden

TOPChangelab

Studiedagen

KennisuitwisselingSamenwerkingsprojecten

NetwerkorganisatieOnderzoekende, lerende

en innoverende leraren en bedrijfsexperts

Formele kaders, kwaliteitscriteria

Ongeschreven regels

Teams, projectgroepen, formele en informele

cummunicties, maatjes, netwerken met

bedrijven, landelijke netwerken

Taken en rollen in de

broedplaats

SchoolontwikkelingOnderwijsrendementOnderwijsprestaties

Kennisbasis en handelingsrepertoire

Goede leeromgevingenBeter lerende

deelnemers, leraren en leidinggevenden en

werkveld

ViM en theoretisch kader

Subject Object

Tools

Rules Community Division of Labour

Outcome

Page 9: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Beroepsonderwijs 1.0

Beroepsonderwijs 2.0

Beroepsonderwijs 3.0

Ontwikkeling beroepsonderwijs

Page 10: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Meester – gezel (BO 1.0)

• Leren op de werkplek

• Leren van een vakman

• Leren in een kleine gemeenschap

Nationaal BVE Congres 2011 10

Page 11: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Schools leren (BO 2.0)

• Leren geïsoleerd van de werkplek

• Onderwijsorganisatie een dominante rolrol

Nationaal BVE Congres 2011 11

Page 12: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Leren in een netwerk (BO 3.0)

• Externe oriëntatie• Leren in een netwerk• De organisatie wordt diffuus• Co-creatie en co-makership

Nationaal BVE Congres 2011 12

Page 13: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

ViM als broedplaats

Nationaal BVE Congres 2011 13

Page 14: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Bouwen aan broedplaatsen

• Nieuw perspectief op organiseren en professionaliseren in het (technisch) beroepsonderwijs

• Leren als integraal onderdeel van werken• Beroepsonderwijs als gemeenschappelijk

belang en activiteit

Nationaal BVE Congres 2011 14

Page 15: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Geen broeinest…………….

Broeinest: Mensen komen samen omdat ze iets onverteerbaar vinden.

Het ongenoegen in en de oppositie van een broeinest is (nog) ongericht.

Een broeinest is een plek waar je met je jezelf mag zijn, waar onberedeneerd gedrag geaccepteerd wordt.

Nationaal BVE Congres 2011 15

Page 16: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

…………maar broedplaats!

Broedplaats: Deelnemers in een broedplaats hebben hun ongenoegen getransformeerd in een ambitie.

In een broedplaats wordt doelgericht aan een ambitie gewerkt.

Een broedplaats is een plek waar mensen graag bij elkaar komen, waar energie vrij komt, waar mensen gebruik maken van elkaars expertise en waar ze voortdurend leren.

Nationaal BVE Congres 2011 16

Page 17: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

ViM en de broedfactor

• Onderzoek opties• Organiseer anders• Laat mensen vrijbuiten• Schep informele ontmoetingsplaatsen• Verbind mensen met elkaar• Laat mensen samen creëren• Ga op ontdekkingsreis• Wissel kennis en ervaring uit• Stimuleer bemoeizucht

Nationaal BVE Congres 2011 17

Page 18: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

18

ViM en massa

• Meer dan 90 docenten doen mee• In totaal meer dan 100

vertegenwoordigers bedrijven geweest• 2 onderwijsclusters, 2 VMBO scholen• Maar straks wellicht alle clusters van ons

ROC en veel meer VMBO scholen• En nog meer bedrijven

Nationaal BVE Congres 2011

Page 19: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

ViM en reproduceerbaarheid

• Opzet ViM is zo te transformeren naar iedere school voor beroepsonderwijs waar dan ook in Nederland

• Wij zijn verrast door betrokkenheid: veel mensen blijken meer dan gemiddeld geïnteresseerd te zijn in onderwijs

• Er is een wederzijds belang!

Nationaal BVE Congres 2011 19

Page 20: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

ViM en duurzaamheid

• Gericht op leven lang blijven leren van docenten.

• Van project van drie jaar naar traject met een organisatorische verankering

• ViM stopt nooit meer!• Wetenschappers begeleiden het project,

zodat wij en anderen hiervan kunnen leren

Nationaal BVE Congres 2011 20

Page 21: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Nationaal BVE Congres 2011 21

ViM en economie

• Koppeling professionalisering en doelstelling organisatie

• Elimineren onproductieve individuele professionalisering

• Hechte verbinding onderwijs en bedrijf• Loslaten klassieke onderwijsorganisatie• Nieuwe productievormen van organiseren

(3.0)

Page 22: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Nationale Innovatieprijs Beroepsonderwijs 2011 22

ViM en emotie

• Ontwikkelen en versterken van eigenaarschap en ondernemerschap (vallen en opstaan)

• Loskomen van routines (met een lach en een traan)

• Terugbrengen van vakexpertise in de school (tot opluchting van iedereen)

• Deelnemers die het onderwijs van de toekomst krijgen

Page 23: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

ViM als fundamentele innovatie

• Broedplaatsen• Change labs• Docent zelf eigenaar van eigen ontwikkeling• Management facilitator• Wetenschap als inspirator en motivator• Bedrijven brengen state of the art kennis

Nationaal BVE Congres 2011 23

Page 24: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Nationaal BVE Congres 2011 24

ViM: Winnaar nationale innovatie prijs 2010 !

Page 25: Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap

Nationaal BVE Congres 2011 25

Leereffect van school en leraar (Bij modale leerling, percentielscore 50, scores tussen 0 - 100)

School & leraar: Percentielscore na 2 jaar:Gemiddelde school & gemiddelde leraar 50Zwakke school & zwakke leraar 3Sterke school & zwakke leraar 37Zwakke school & sterke leraar 63Sterke school & sterke leraar 96Sterke school & gemiddelde leraar 78

Retour