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Animais em Extinção.TRANSCRIPT
Alunas: Valterlene, Paula, InglideProfº: SandneyPedagogia : 1º período
W e b q u e s t
Te m a : A n i m a i s e m E x t i n ç ã o
P a r a : C r i a n ç a s d o 5 º a n oD i s c i p l i n a : C i ê n c i a s
Centro Universitário
Introdução
• Divisão da turma em pequenos grupos;
Pesquisa na internet sobre os animais mais ameaçados de extinção;Confecção de cartazes;Apresentação de seminário em grupo;Exposição dos trabalhados realizados.
TAREFA
Processo Agora é hora de pesquisar!
1° PassoDivisão da turma em pequenos grupos;Cada grupo escolherá três animais da fauna brasileira para fazer a pesquisa;A seguir acesse um destes links para fazer a pesquisa sobre os animais mais ameaçados de extinção;
• http://www.morroazuleventos.com.br/MyImages/capa%20savio%20.jpg
• http://www.bicodocorvo.com.br/animais/animais-da-amazonia
• http://www.universoneo.com.br/edinclusiva/projeto-animais
• http://www.animalshow.hpg.ig.com.br/animalextin.htm
• http://www.brasilescola.com/animais/extincao-animais.htm
• http://www.pelosanimais.org.pt/faq
• http://www.mundosites.net/biologia/animaisextincao.htm
Links para fazer a pesquisa
• 2° passo
Confecção de cartazes com imagens e informações dos animais em extinção encontrados durante a pesquisa.
• 3º passo
• Apresentação através de seminários da pesquisa realizada;
• 4º passo
Confecção de um livro com fotos e curiosidades sobre os animais explorados durante a pesquisa;
• Filmagem de um vídeo, pela professora, com entrevistas dos próprios alunos sobre como evitar que esses animais corram risco de extinção.
• 5º passo
• Socialização com a exposição dos trabalhos realizados.
A avaliação será feita no processo tendo como instrumentos a pesquisa bibliográfica e a produção textual e como critérios a participação, o interesse, a seriedade no construção do conhecimento e a disposição no cumprimento das atividades por parte dos alunos.Culminância com a exposição dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos;
Avaliação
Conclusão
Com esta atividade, esperamos que todos tenham compreendido a importância da preservação das espécies para o equilíbrio do nosso ecossistema, e façam o que for possível para impedir o desaparecimento das espécies em vias de extinção.Terminando as tarefas os alunos deverão adotar uma postura mais consciente e crítica em relação aos animais . É interessante dar continuidade em pesquisas para melhor conscientização sobre o tema abordado.
Créditos:
• Sites que que foram pesquisados sobre o tema.
• http://www.morroazuleventos.com.br/MyImages/capa%20savio%20.jpg
• http://www.bicodocorvo.com.br/animais/animais-da-amazonia
• http://www.universoneo.com.br/edinclusiva/projeto-animais
• http://www.animalshow.hpg.ig.com.br/animalextin.htm
• http://www.brasilescola.com/animais/extincao-animais.htm
• http://www.pelosanimais.org.pt/faq
• http://www.mundosites.net/biologia/animaisextincao.htm