WEBLOGS: Cómo

herramienta didáctica

Dulce Taeili Jessica Mary Brisa Clarissa

Página web de fácil actualización que permite publicar contenido como textos, imágenes y otros archivos con solo apretar un botón.

¿Qué es un Weblog?

Fácil de editar

Gestor de contenidos o Content Management System (CMS)

Funcionamiento

Un diario, un conjunto de enlaces, un álbum de información, o incluso un panel de discusión.

Ámbito educativo…• Los weblogs permiten apoyar la transmisión de conocimientos en

el aula.

• Pueden presentar enlaces a herramientas de simulación para el trabajo personal del alumno, o a compilaciones de ejercicios para realizar dentro o fuera del aula, bajo la supervisión, control y correcciones por parte del profesor.

• Hace uso de actividades como la constitución de equipos de trabajo, el diálogo, el debate, la búsqueda, indagación, exploración, investigación y, finalmente, la interacción social con el mundo real, más allá de la vida dentro del aula.

Utilidad Campo personal

gracias a su fácil acceso y creación, podemos expresarnos o comunicarnos sobre algún tema de nuestro interés y llegarle a muchas personas generando en torno al blog una comunidad que puede aportarnos experiencia o conocimiento con sus opiniones y comentarios.

Académico difundir o trasmitir conocimiento sobre un tema específico, avances sobre una investigación o realizar algún aporte en cualquier área del conocimiento. Se pueden usar para crear comunidades de aprendizaje o para la elaboración de proyectos en conjunto.

Laboral

canal de comunicación de fácil acceso entre nuestros clientes internos o externos dentro de una empresa, compañía o institución, brindando información ya sea de tipo comercial o institucional.

ESTRUCTURA

Dispone de un

site. Enlaces

permanentes.

Comentarios

Acceso a un

archivo cronológico.

Lista de enlaces.

Buscador interno

Breve

información

acerca del autor

Dirección de

correo electrónico

de contacto

Los tipos de blogs en

educación • Multiblogs de profesores: Donde un grupo de profesores pueden crear bitácoras para compartir sus experiencias educativas, estrategias y recursos

• Multiblogs de alumnos: Se comparten experiencias colaborativas del alumno centradas en temas o tareas que se desarrollan siguiendo varias líneas de trabajo

Ejemplos

Aula de Lengua y Literatura: blog, bitácora y plumier digital, dirigido al alumnado y familias de 1º y 2º de ESO del Colegio Pedro Poveda de Jaén.Docentes y Educación: un blog que pretende ser un instrumento de encuentro entre las muy diversas teorías, recursos, políticas educativas y metodologías que circulan en la red.Algo suena en la Fuencisla: El blog de música del CEIP Nra. Sra. de la Fuencisla y…algo más…Franckfurtiano: Un blog educativo para aprender, seguir aprendiendo a enseñar.PlanetaPi Blog: Astronomía, Matemáticas, matemáticas recreativas, olimpiada matemática, exámenes y ejercicios de secundaria

Ventajas

Cambiaria el rol del docente de ser un maestro conductista, a un maestro

constructivista, ya que actuaría como mediador del conocimiento, al facilitar la

información a través de las TICs.

El maestro podrá apoyarse de software educativos para hacer mas dinámica e interesante su clase.

El alumno podrá recibir información visual, actual y de interés.

Se lograría captar mas la atención del alumno, porque es una herramienta que él maneja y le

interesa.

Le daría una nueva dimensión a la educación actual al incluir en el salón de clases y sobre todo en las materias el uso de la computadora.

Desventajas

Inadecuado manejo didáctico.

Pueden ser copias de otro weblog.

Falta de compromiso e interés

Requiere tiempo y esfuerzo.

La información que se lee no puede ser confiable.