PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDESECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

IDENTIFICAÇÃO:

Nome da Escola: E.M. Senador Rachid Saldanha Derzi

CSPETC: Tatiane Luciano Simões

Turma: Pré II Verpertino

Nº de alunos envolvidos: 17 alunos

Justificativa

As histórias em quadrinhos atuam como uma excelente ferramenta no desenvolvimento da linguagem oral e escrita no início da alfabetização. E proporcionar o contato com a leitura é imprescindível nessa fase infantil, por mais que a criança não saiba ler os momentos de leitura incentivam futuros bons leitores.

Desenvolvimento do Projeto

Roda de leitura utilizando gibis

Produzindo história em quadrinhos

Produzindo História em quadrinhos na sala de informática utilizando o

recurso on line PowToon

Considerações FinaisA produção de histórias em quadrinhos proporcionou as

crianças muitos momentos de interação, exploração e

produção. As crianças entenderam que para se produzir

uma história, esta deve ter um sentido lógico: começo,

meio e fim. Além disso, foi enfatizado para as crianças a

importância da história em quadrinhos ter um objetivo:

de entreter (cômico), de passar um moral

(ensinamento), de fazer uma crítica (sátira), etc.