Uppgift: De elva sammansvurna

Vad hände egentligen?Detta är övningsuppgift i att tillämpa socialpsykologiska begrepp och visa på socialpsykologiska samband.

1. Att beskriva gruppen socialpsykologiskt: a) Beskriv gruppen med hjälp av socialpsykologiska begrepp. Vad är

det för grupp? Vilka gemensamma mål och normer har gruppen? Överensstämmer de informella normerna med de formella normerna? Hur håller gruppen samman?

b) Är gruppen hotat på nåt sätt (inre och yttre hot)?c) Hur är rollfördelningen inom gruppen, försök urskilja några tydliga

roller inom gruppen? Hur är hierarkin uppbyggd inom gruppen?d) Förklara socialpsykologiskt varför de stöter ut gruppmedlemmar?

Vilka sanktioner använder de? Är grupptrycket (konformitet) stark eller svagt? Varför blev vissa blir utfrysna?

2)Analysera ledarskapet:a) Gruppen har tre formella ledare. Resonera deras ledarskap utifrån

de tre ledarstilarna jag gått genom.b) Kan man utifrån ledarskapet förklara varför gruppen och dess

medlemmar fungerar som de gör? c) Vilka ledarskapsmisstag går att urskilja? Vad är företagsledningen

ansvar i detta? Uppstår det någon tydlig rollkonflikt.d) Gruppen har en stark informell ledare ”Kristina”? Varför uppstår

informella ledare?

3) Konflikthantering: Utgå från konflikthantering (s44-45)a) Du får i uppdrag att lösa konflikterna på arbetsplatsen. Vad beror konflikterna på.b) Vilka åtgärder skulle ni föreslå för att få gruppen att fungera igen?

Vad som ni ska göra:☐ Ni skriver en analys som är länkad till det filmen. Ni utgår antingen från antingen grupp, ledarskap eller konflikthantering.

☐ Ni använder er av psykologiska termer och begrepp. Som ni motivera och förklara hur de är relevanta för fallet.

☐ Ni använder er av flera faktorer för att förklara skeendet i filmen ni sett. Men tryck inte in för många psykologiska begrepp utan satsa på att beskriva samband – då ni urskiljer orsak och konsekvenser

E C ASocialpsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar

Eleven redogör översiktligt för begränsade delar av socialpsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar.

Eleven redogör utförligt för delar av Socialpsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar.

Eleven redogör utförligt och nyanserat för omfattande delar av socialpsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar.

Socialpsykologiska termer och begrepp.

Socialpsykologiska termer och begrepp** används korrekt och förekommer i viss utsträckning

Socialpsykologiska termer och begrepp används korrekt och i allt större utsträckning

Socialpsykologiska termer och begrepp används korrekt och i stor utsträckning

Socialt beteende - påverkan

Eleven för enkla resonemang om hur människan påverkas och formas tillsammans med andra i olika sociala sammanhang och ger exempel på

Eleven för välgrundade resonemang om hur människan påverkas och formas tillsammans med andra i olika sociala sammanhang och

Eleven för välgrundade och nyanserade resonemang om hur människan påverkas och formas tillsammans med andra i olika sociala sammanhang och ger exempel på det.

det. ger exempel på det.

** det är viktigt att använda socialpsykologiska begrepp kontinuerligt i era uppsatssvar. Förklara kort de begrepp ni använder och försök hålla ert eget tyckande och tänkande till slutsatsen.