sandbergska2003a.files.wordpress.com · web view( tänk på sociala medier och ryktesspridning)...
TRANSCRIPT
Historia
Fokus kommer att ligga på den kungliga makten och hur den förändras. Under visa perioder är kungamakten svag och andra stark. Ni skall kunna förklara varför den blir stark och svag vid olika tillfällen. Ni ska även jämföra med dagens kung och den makt han har idag.
Hur var det med häxjakten och vad hade den för inverkan på kyrkans makt i samhället? Finns det liknande idag? ( Tänk på sociala medier och ryktesspridning)
s.62 Boktryckarkonsten. Vad är ändringen, hur var det förut och hur är det nu.s.70 Sammanfattning s.74 Historiska källors75-76 Reformationen. Vad är det, hur var det innan och hur blev det efter.s.78-79 Martin Luther. Varför ville han ändra kyrkan.S 81-84 Gustav Vasa. Vägen till makten, vad hände innan, Krigen mot Danmark, Kristian ”tyrann” ll. s.85-87 Luther och Sverige. s.88-89 Klockupproret och Dackefejden. Varför blev det strider, vad gjorde Vasa och varför.s.91 Arvsrike. Vad är det och varför infördes det
Sönerna till Vasa
s.92 Eric den 14es.94 Johan 3es.98-99 Karl 9e Varför kallas han bondekung, vad gjorde han, hur var han som kungs.s.115-117 Gustav 2 Adolf. Vad gjorde han, hur styrde han landet, krigade han.
Kyrkan- makt
Gustav Vasa som kung
Stockholms blodbad
Reformationen, Luther
Boktryckarkonsten
Gustav Vasa vägen till makten
Dackefejden
Hansan
Vasas 3 söner, Erik 14e, Johan 3e, Karl 9e
Gustav 2 Adolf. Vad gör han?
Riksdag och regering under Gustav 2 Adolf
Historia Bedömningsmatris
Kommentar:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/ Fia