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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE
MÉDICO Y CIRUJANO
FACTORES PARA LA PERMANENCIA DEL MATRIMONIO SEGÚN EL MÉTODO DE JOHN GOTTMAN
JOEL ROMEO ESCOBAR ALVAREZ
CHIQUIMULA, GUATEMALA, AGOSTO DE 2016
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE
MÉDICO Y CIRUJANO
Factores para la permanencia del matrimonio según el método de
John Gottman
Estudio Descriptivo-Transversal realizado en Profesionales Docentes
que laboran en el Centro Universitario de Oriente CUNORI y sus parejas,
durante los meses de febrero de 2015 a mayo de 2016
JOEL ROMEO ESCOBAR ALVAREZ
MÉDICO Y CIRUJANO
CHIQUIMULA, GUATEMALA, AGOSTO DE 2016
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE
MÉDICO Y CIRUJANO
Factores para la permanencia del matrimonio según el método de John
Gottman
Estudio Descriptivo-Transversal realizado en Profesionales Docentes que
laboran en el Centro Universitario de Oriente CUNORI y sus parejas, durante
los meses de febrero de 2015 a mayo de 2016
TRABAJO DE GRADUACIÓN
Sometido a consideración del Honorable Consejo Directivo
Por
JOEL ROMEO ESCOBAR ALVAREZ
Al conferirse el título de
MÉDICO Y CIRUJANO
En el grado académico de
LICENCIADO
CHIQUIMULA, GUATEMALA, AGOSTO DE 2016
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE
MÉDICO Y CIRUJANO
RECTOR
Dr. CARLOS GUILLERMO ALVARADO CEREZO
CONSEJO DIRECTIVO
Presidente: M.Sc. Nery Waldemar Galdámez Cabrera Representante de Profesores: M.Sc. José Leonidas Ortega Alvarado Representante de Profesores: Lic. Zoot. Mario Roberto Suchini Ramírez Representante de Graduados: Lic. Zoot. Oscar Augusto Guevara Paz Representante de Estudiantes: Br. Carla Marisol Peralta Lemus Representante de Estudiantes: PAE. Alberto José España Pinto Secretaria: Licda. Marjorie Azucena González Cardona
AUTORIDADES ACADÉMICAS
Coordinador Académico: Ing. Agr. Edwin Filiberto Coy Cordón Coordinador de Carrera: Dr. Edvin Danilo Mazariegos Albanés
ORGANISMO COORDINADOR DE TRABAJOS DE GRADUACIÓN
Presidente y Revisor: Dr. Edvin Danilo Mazariegos Albanés Secretario y Revisor: M. Sc. Carlos Iván Arriola Monasterio Vocal y Revisor: M. A. Rory René Vides Alonzo Vocal y Revisor: M. Sc. Christian Edwin Sosa Sancé
AGRADECIMIENTOS
A DIOS
A MI ESPOSA
A MIS PADRES
A MIS HIJAS
A MIS HERMANOS
A MIS SUEGROS
A MI COORDINADOR DE CARRERA Y MAESTRO
Dr. Edvin Danilo Mazariegos Albanés.
A MIS REVISORES Y EXCELENTES MAESTROS
M.Sc. Carlos Iván Arriola Monasterio.
M.A. Rory René Vides Alonzo.
M.Sc. Christian Edwin Sosa Sancé.
A MI ASESOR
M.A. Rory René Vides Alonso.
A LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
AL CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE CUNORI
Por permitirme ser parte de esta excelsa familia Sancarlista
AL HOSPITAL MODULAR DE CHIQUIMULA “CARLOS MANUEL ARANA OSORIO”
Y AL HOSPITAL REGIONAL DE ZACAPA
Por haber sido mis centros de formación profesional.
A LOS DOCENTES DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE CUNORI
Por su apoyo y colaboración en la realización de esta investigación.
ACTO QUE DEDICO
A DIOS: Porque día a día manifiesta su presencia en mi vida y en la de los que me
rodean y aunque por voluntad propia he navegado en aguas tormentosas, ha tomado el
timón de la nave de mi existencia para llevarme a puerto seguro.
A MI ESPOSA: Ella Morena Margoth Monroy Benítez, porque has sido la piedra angular
de mi vida, me has acompañado en más de la mitad de este viaje terrenal, sos mi mejor
amiga, confidente y amante, has visto la peor versión de mí, lo que no te ha desanimado
sino te ha comprometido a rescatar lo mejor que tengo para dar, gracias por mostrarme
que el vocablo creer tiene sentido.
A MIS HIJAS: Linda Morena, Ella Natalia y Adriana Margarita, son las musas del poema
de mi vida, cuando he vacilado en mi proceder, son ustedes las que me motivan a seguir
adelante para poder marcar el camino a seguir por ustedes.
A MI MADRE: Hermelinda Alvarez Reynoso, con amor y agradecimiento, por su apoyo
incondicional y desmedido en toda empresa que he realizado, por cuidar a ese niño
escuálido e hiperactivo que se despertaba por las noches llorando sin consuelo, mi
agradecimiento será eterno.
A MI PADRE: José Fermín Escobar Quezada, por incentivar en mi la curiosidad, la
búsqueda de respuestas a mis dudas y fomentar principios y valores.
A MIS ABUELITAS: Francisca Reynoso y Paula Quezada Guevara (QEPD), al verlas
desempeñar su función como comadronas, floreció en un niño la idea inocente de ser
médico.
A MIS HERMANOS: Gladys Nohemí, José Ángel, Elvia Magaly, Ligia Solange, Valeria y
Cecilio, hemos compartido mil y una aventuras juntos, les agradezco su apoyo y amor.
A MIS SUEGROS: Edmundo Monroy (QEPD) y Margoth Benites de Monroy, por ser mis
segundos padres y mentores, quienes nunca han dejado de creer.
A MIS CUÑADOS: Mario, Estuardo, Brenda, Anabella y Karina Monroy, también a Toribio
García, Raúl Figueroa, Raúl Vega y Danilo Cerón quienes de muchas maneras han
demostrado su apoyo a mi persona.
A MIS SOBRINOS: Pamela, Kevin, Erick, Ángel, Sofía, Juan Carlos, Génesis, Raúl,
Hesler, Shirley, Marilyn Paola, Anabella Margoth, María Alejandra, Cristian, Owen, Ian,
Mario, Valeria, Angie, Katherine, Yoseline, Danilo. Con cariño especial.
A MI ASESOR: Rory René Vides Alonzo, por guiarme en todo el proceso de
investigación, sin su intervención jamás hubiera podido culminar este proceso.
A MIS CATEDRÁTICOS: A todos en general les agradezco su participación en este
proceso de formación profesional.
A MIS COMPAÑEROS Y AMIGOS: José Antonio Pineda, Gustavo Veliz, Josué
Hernández, Yaritza Ramirez, Erick Vides, Karem Duarte, Marleny Hernández, Yu Ling
Lee, Elisa María, Elsa Gonzales, Augusto Hernández, Rosario Morales, Silver Ramos,
Luis Barrios, Mirian Espinal. A todos en general gracias por brindarme su amistad y
apoyo.
FACTORES PARA LA PERMANENCIA DEL MATRIMONIO, GOTTMAN METHOD
Joel R. Escobar 1 , Dr. Rory R. Vides 2, Dr. Carlos Arriola 3, Dr. Edvin D. Mazariegos 3 y 4
Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Oriente, CUNORI, finca el Zapotillo, zona 5
Chiquimula, TEL 78730300 ext. 1027
Resumen:
Introducción: La familia es el núcleo de la sociedad. El divorcio afecta la salud, la
economía y a la sociedad. John Gottman describe siete aspectos para que el matrimonio
funcione. Materiales y métodos: Estudio descriptivo-transversal sobre 2 de los 7
factores descritos por J. Gottman para la permanencia del matrimonio. También se
determinó los beneficios del matrimonio a la salud. La muestra estuvo compuesta por 103
docentes voluntarios del Centro Universitario de Oriente y sus parejas. Resultados y
discusión: 98.5% (203) están favorecidos en el cuestionario Mapas del amor y un 90.7%
(187) lo están en la aceptación de influencia. 80% (165) conoce algún beneficio del
matrimonio a la salud. El estudio concluyó que más del 90% de los participantes conocen
a su pareja y aceptan la influencia de su cónyuge.
Palabras clave: Matrimonio, Gottman, mapas del amor, aceptación de influencia,
beneficios del matrimonio a la salud.
1 Tesista 2 Asesor de tesis. 3 Revisor de tesis. 4 Coordinador de la Carrera de Médico y Cirujano, CUNORI, [email protected]
FACTORS FOR MAKING MARRIAGE WORK, GOTTMAN METHOD
Escobar A. Joel5, Dr. Rory R. Vides2 , Carlos Arriola 3 , Dr. Edvin Mazariegos.3 y 4
Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Oriente, CUNORI, finca el Zapotillo, zona 5
Chiquimula, TEL 78730300 ext. 1027
Summary:
Introduction: The family is the nucleus of the society. The divorce affects, the health,
economy and society. John Gottman described the seven aspects for making marriage
works. Materials and Methods: This is a descriptive-transversal study about two of the
seven aspects for making marriage works. It also determined the benefits of marriage for
health. The sample was taken of 103 professors of the Eastern University Center of the
San Carlos de Guatemala University and their couples. Results and discussion: 98.5 %
(203) participants had a favorable result in the Love maps questionnaire and 90.7% (187)
also had a favorable result in the Accepting influence questionnaire, 80% (165) know at
least one of the marriage for the health advantages. The study concluded, that more than
90% of the participants know their couple and also accept the influence from them.
Keywords: Marriage, Love Maps, Accepting Influence, advantages of marriage for the
health status.
5 Tesista. 2 Asesor de tesis. 3 Revisor de tesis. 4 Coordinador de la Carrera de Médico y Cirujano, CUNORI, [email protected]
ÍNDICE
CONTENIDO PAG.
Resumen
Introducción
I. Planteamiento del problema
1.1. Antecedentes
1.2. Hallazgos y estudios realizados
1.3. Definición del problema
1
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II. Delimitación del estudio
2.1. Delimitación teórica
2.2. Delimitación geográfica
2.3. Delimitación institucional
2.3. Delimitación temporal
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III. Objetivos 10
IV. Justificación 11
V. Marco Teórico
5.1. Capítulo I La familia y sociedad
5.2. Capítulo II El matrimonio
5.3. Capítulo III El divorcio
5.3.1. Consecuencias del divorcio sobre la salud.
5.4. Capítulo IV El Método J. Gottman
5.5. Capítulo V Las cuatro conductas enemigas del matrimonio
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versus las siete reglas de oro o factores para la
permanencia de la pareja según Gottman.
5.5.1. Las cuatro conductas enemigas del matrimonio
5.5.2. Las siete reglas de oro o factores para la
permanencia de la pareja.
5.6. Capítulo VI Ventajas que la permanencia del matrimonio
representa para la salud.
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19
21
VI. Diseño metodológico
6.1. Tipo de estudio
6.2. Área de estudio
6.3. Universo
6.4. Muestra
6.5. Criterios de inclusión
6.6. Criterios de exclusión
6.7. Variables
6.8. Operacionalización de variables
6.9. Técnica de instrumento de recolección de datos
6.10. Procedimiento de recolección de la información
6.11. Plan de análisis
6.12. Aspectos éticos
6.13. Cronograma
6.14. Recursos humanos, físicos y financieros
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VII.
Presentación de resultados
7.1 Gráfica 1 Distribución de la población voluntaria por carrera
universitaria estudiada sobre factores para la permanencia
del matrimonio
7.2 Gráfica 2 Distribución de los docentes y sus cónyuges por
grupos de edad estudiados sobre factores para la
permanencia del matrimonio
7.3 Gráfica 3 Beneficios que brinda a la salud el permanecer
casado en docentes y sus cónyuges estudiados sobre
factores para la permanencia del matrimonio
7.4 Gráfica 4 Distribución por carreras sobre el conocimiento de
los beneficios que brinda a la salud permanecer casado en
los docentes y sus cónyuges, sobre factores para la
permanencia del matrimonio
7.5 Gráfica 5 Desconocimiento de los beneficios que brinda a la
salud, permanecer casado en docentes y conyugues
estudiados sobre factores para la permanencia del
matrimonio
7.6 Gráfica 6 Conocimiento de los beneficios del permanecer
casado en docentes y sus cónyuges estudiados sobre
factores para la permanencia del matrimonio
7.7 Gráfica 7 Valoración general en los Cuestionarios de
Gottman Mapas del Amor y Aceptación de influencia total de
docentes y sus cónyuges estudiados sobre factores para la
permanencia del matrimonio
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7.8 Gráfica 8 Distribución por carreras de los participantes cuyo
puntaje en el cuestionario Gottman Mapas del Amor, fue
interpretado como “fortalecido” en docentes y sus cónyuges
estudiados sobre factores para la permanencia del
matrimonio
7.9 Gráfica 9 Puntaje en el cuestionario Gottman sobre Mapas
del Amor que fue interpretado como “necesita mejorar” en
docentes y sus cónyuges estudiados sobre factores para la
permanencia del matrimonio
7.10 Gráfica 10 Puntaje en el Cuestionario Gottman sobre
“Aceptación de Influencia” que fue interpretado como
“fortalecido” en docentes y sus cónyuges estudiados sobre
factores para la permanencia del matrimonio
7.11 Gráfica 11 Puntaje en el Cuestionario Gottman sobre
“Aceptación de Influencia” que fue interpretado como
“Necesita mejorar”, en docentes y sus cónyuges estudiados
sobre factores para la permanencia del matrimonio
7.12 Gráfica 12 Distribución por edad y sexo de la necesidad de
mejorar en la aceptación de influencia en docentes y sus
cónyuges estudiados sobre factores para la permanencia del
matrimonio
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42
43
VIII. Análisis de resultados 44
IX. Conclusiones 49
X. Recomendaciones 51
XI. Propuesta 52
XII. Bibliografía 55
XIII. Anexos
13.1. Boleta de recolección de datos
13.2. Cuestionario Gottman de Mapas del Amor
13.3. Cuestionario Gottman Aceptación de Influencia
13.4. Interpretación de los cuestionarios
13.5. Copia de hoja de conocimiento de la investigación para el
participante
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61
62
63
RESUMEN
La familia es conocida como núcleo fundamental de la sociedad. Existe también una
simbiosis entre la familia y matrimonio, por lo que la interrupción de la permanencia del
mismo, traerá como consecuencia el debilitamiento de la familia en el aspecto social,
económico y de salud. Esto principalmente debido a la incapacidad de la pareja para el
abordaje de los conflictos y la falta de conocimiento y práctica de ciertas conductas o
factores que favorezcan la permanencia del matrimonio.
Según INE (2013), los efectos devastadores de este en Guatemala son bien conocidos,
además de su incremento acelerado de 7.5% en tan solo un año.
Por lo anterior, surgió la idea de estudiar los factores descritos por John A. Gottman para
la permanencia del matrimonio y se escogió a la población de docentes universitarios y
sus cónyuges como sujetos de estudio para evaluar el comportamiento de este problema
ya que los conflictos de pareja pueden manifestarse en cualquier nivel social, económico
y educativo.
La muestra estuvo compuesta de 103 docentes voluntarios y los cónyuges. Se le entregó
a cada uno una boleta de recolección de datos generales y los cuestionarios Gottman
para la valoración de dos de los factores para la permanencia del matrimonio que fueron:
el cuestionario Gottman de conocimiento de la pareja o Mapas de Amor y el cuestionario
de Aceptación de Influencia. Los resultados demostraron que el 98.5% de los
participantes están favorecidos en el conocimiento de su pareja y un 90.7% están también
favorecidos en la aceptación de influencia por parte del cónyuge.
I
INTRODUCCIÓN
Los factores para la permanencia del matrimonio fueron desarrollados por John Gottman
profesor emérito en la Universidad de Washington, Estados Unidos quien ha realizado
investigaciones científicas sobre la pareja y el matrimonio durante los últimos 30 años en
asociación con diversos investigadores como Robert Levenson, de la Universidad de
California Berkeley, Neil Jacobson, Matemático de la Universidad de Washington y la
Doctora Laura Carstensen, de la Universidad de Stanford, California. Gottman
describió que existen parejas denominadas “Masters” quienes en sí practican los factores
de permanencia de la pareja y quienes han adquirido una dinámica que impide que sus
pensamientos y sentimientos negativos sobre el compañero ahoguen los positivos.
Otras parejas las denominó “Desastres” quienes no actúan con la inteligencia emocional
que caracteriza a los masters y son quienes muestran ciertas conductas que les
propiciará una probabilidad mayor de culminar en divorcio.
De acuerdo a la propuesta de Gottman, la práctica de los factores para la permanencia
del matrimonio y que proviene de un abordaje emocionalmente inteligente de la vida en
pareja contribuirá a la prevención del divorcio y ello se traducirá en beneficio para la
pareja, pero así mismo para todo el núcleo familiar (Gottman y Silver 2015).
Algunos de los beneficios de la práctica de los factores para la permanencia del
matrimonio descritos por Gottman son: los padres emocionalmente inteligentes enseñan
a sus hijos la práctica de esta virtud, la cual a su vez se considera factor importante para
predecir las posibilidades de éxito de un niño. Las parejas que permanecen felizmente
casadas viven más tiempo y disfrutan de mejor salud que las divorciadas o aquellas
involucradas en una relación infeliz dado que los cónyuges mantienen el uno sobre el
otro regular chequeo, cuidando de que se adhieran al régimen de medicamentos
prescritos, así como la práctica constante de una alimentación saludable entre otros. La
II
permanencia de un matrimonio feliz estimulará las defensas del cuerpo contra la
enfermedad.
Las estadísticas de divorcio se han incrementado en los últimos años a nivel mundial,
siendo Europa la que presenta en general las tasas más altas: Federación Rusa 4.5,
Lituania 3.5, Dinamarca 2.8, Bélgica 2.5, España 2.2 por 1000 habitantes. En Estados
Unidos la tasa de divorcio reportada es 2.8, país en donde además se considera 40-50
% de los matrimonios concluirán en divorcio de acuerdo a APA (2015). En Latinoamérica
se documentaron tasas más bajas en comparación con Europa, siendo la excepción
Cuba en donde la tasa de divorcio es de 2.9, considérese necesario mencionar que en
dicho país, los gastos en que se incurre tanto para el matrimonio como para el divorcio
son solventados por el gobierno. Las estadísticas vitales nacionales demuestran para
Guatemala una tendencia de divorcio creciente de un 7.5% en relación al año 2013 y para
el departamento de Chiquimula la ocurrencia del divorcio incrementó a lo largo de un
período de 8 años en más del 200% (INE 2013).
El presente estudio identificó, describió y valoró 2 factores de permanencia del
matrimonio que son la existencia de mapas del amor o conocimiento de la pareja y la
aceptación de influencia conyugal, mediante el uso de los cuestionarios del Método
Gottman que fueron
aplicados a docentes del Centro Universitario de Oriente CUNORI. Además, tuvo como
objetivo informar a los sujetos de estudio los resultados de esta investigación y
proporcionarles información sobre los siete factores basados en el Método Gottman que
contribuyen a la permanencia del matrimonio mediante la práctica de los mismos y las
ventajas que para la salud y familia representa la permanencia conyugal a través del
tiempo.
II
1
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 . Antecedentes
El divorcio y conflictos que afectan la permanencia de una pareja es un tema de
significativa importancia al ser abordado desde el ámbito familiar, social, médico y
económico entre otros. Gottman ha estudiado y documentado algunos factores
considerados primordiales, los cuales al estar presentes se comportan como
coadyuvantes de la permanencia del matrimonio como por ejemplo: los mapas del amor
y el conocimiento de la pareja, cultivar el cariño y admiración, la aceptación de influencia
por parte del cónyuge, la creación de un sentido de trascendencia., Por el contrario el
poco fortalecimiento o inexistencia de los mismos pudiera generar conflicto y esto aunado
a lo que Gottman denomina los cuatro jinetes del apocalipsis, refiriéndose así a las
críticas, el desprecio, la actitud defensiva y la actitud evasiva predicen incluso el divorcio
especialmente si no son identificados y profesionalmente tratados (García y Solsona
2011, Álvarez 2013).
Las estadísticas de divorcio se han incrementado en los últimos años a nivel mundial,
siendo Europa la que presenta en general las tasas más altas: Federación Rusa 4.5,
Lituania 3.5, Dinamarca 2.8, Bélgica 2.5, España 2.2 por 1000 habitantes. En Estados
Unidos la tasa de divorcio reportada es 2.8, país en donde además se considera 40-50
% de los matrimonios concluirán en divorcio. En Latinoamérica se documentaron tasas
más bajas en comparación con Europa, siendo la excepción Cuba en donde la tasa de
divorcio es de 2.9, considérese necesario mencionar que en dicho país los gastos en que
se incurre tanto para el matrimonio como para el divorcio son solventados por el gobierno.
Las estadísticas vitales nacionales demuestran para Guatemala una tendencia de
divorcio creciente de un 7.5% en relación al año 2013 (UN 2013).
El departamento de Chiquimula presenta una tasa bruta de divorcios del 30.1% y un
crecimiento de su ocurrencia de más del 200% a lo largo de un periodo de 8 años en
2
donde para el año 2005 se reportaron 44 divorcios y para el 2013, 136. Los matrimonios
por el contrario no han manifestado un crecimiento significativo (INE 2013).
Varios autores han estudiado los factores que intervienen en el conflicto de pareja siendo
algunos de los más descritos la comunicación, los factores de conocimiento del cónyuge,
los roles, intereses y metas; así mismo, como los factores emocionales,
temperamentales, profesionales y laborales entre muchos otros. Lamentablemente aún
cuando la pareja ha recurrido a terapia convencional, la tasa de recaída o fracaso de la
misma es del 30-50% (Martínez de Restrepo 1995, Hurtado, Ciscar y Rubio 2004 y Ojeda
y Gonzales 2008).
John Gottman, profesor emérito de Psicología en la Universidad de Washington, por su
parte ha realizado investigaciones científicas sobre la pareja y el matrimonio durante los
últimos 30 años en asociación con diversos investigadores como Robert Levenson, de la
Universidad de California Berkeley, Neil Jacobson, Matemático de la Universidad de
Washington, y la Doctora Laura Carstensen, de la Universidad de Stanford, California,
han estudiado parejas felices, emocionalmente inteligentes, satisfechas y otras
conflictivas, las cuales a través del estudio, algunas han permanecido unidas y otras han
concluido en divorcio. Gottman ha logrado mediante la aplicación de cuestionarios como
los de The Sound Relationship House (SRH) Scales y sus estudios observacionales
longitudinales, identificar la presencia de factores que afectan la permanencia de pareja
y matrimonio tales como las críticas, el desprecio, la actitud defensiva, y la evasiva., a los
cuales denominó “Cuatro jinetes del apocalipsis” (Gottman 2014).
Gottman ha diagnosticado en cada caso particular las áreas específicas en que se
necesita reforzamiento, todo esto en pos de prevención de ocurrencia del divorcio.
Sintetizó y analizó los resultados de varios cuestionarios como el Cuestionario del
autoconocimiento o Mapas del amor, Cuestionario de la devoción y admiración en pareja,
Cuestionario sobre la aceptación de influencia entre otros y además utilizó la observación
del comportamiento de las parejas y la cuantificación de manifestaciones corporales
relacionadas con factores de riesgo de divorcio que suceden durante la interacción,
3
logrando de este modo establecer la predicción certera del divorcio en un 91-94%
(Gottman y Schwartz 2013).
1.2 . Hallazgos y estudios realizados
La precisión en la predicción del divorcio por Gottman es de más del 90%, variando
levemente en relación al estudio, e instrumentos aplicados, pero en general ha podido
replicar los resultados y lograr que coincidan en estudios distintos. Estas predicciones no
se basan en intuición personal o aplicación de un cuestionario o instrumento único de
investigación, sino más bien en datos reunidos durante años de estudio y la combinación
de las técnicas de investigación que conlleva su método. Las aplicaciones de sus
cuestionarios permiten identificar en la pareja ciertos factores que afecten la permanencia
o no del matrimonio, pero considera que su valor radica no en el reporte de los resultados
per se, sino en la interpretación y utilidad de los mismos en la prevención del divorcio, lo
anterior de acuerdo a lo propuesto por su Método (Gottman 1979, Gottman y Schwartz
2013 y Gottman y Silver 2015).
Los estudios realizados en parejas iniciaron en 1938 con la publicación de un libro por
Lewis Terman, quien entrevistó parejas y publicó resultados, pero la observación
sistemática de parejas se inició con Gottman en los años 70’s en el denominado
“Laboratorio Del Amor”, en Washington, Estados Unidos. En toda la historia de la
investigación científica de Gottman se pueden identificar tres fases (Gottman y Schwartz
2013).
La primera fue dedicada al descubrimiento de patrones de comportamiento establecidos
o secuencia en las interacciones de las parejas. Gottman, Roger Bakeman y Jim Sackett
dieron inicio al desarrollo de la matemática para el análisis de secuencias. Se encontraron
hallazgos de la secuencia del comportamiento, logrando diferenciar así las parejas
casadas felices de las infelices, utilizando un sistema de calificación y codificación
observacional que permitía asignar un valor o calificación a los videotapes de las
interacciones en pareja, sistema al que llamo The Couple’s Interaction Scoring System,
o CISS por sus siglas en Ingles. Gottman además creó un instrumento denominado La
4
Mesa de la plática, “The talk table” donde las parejas podían interaccionar y después
conocer qué tan positivas o negativas fueron sus interacciones y los mensajes recibidos
durante la comunicación. Los resultados fueron publicados en el libro llamado
Interacciones Maritales: Investigaciones experimentales (Gottman 1979).
La segunda fase en que se enfocó en la predicción y la replicación. En este sentido se
logró en primer lugar reproducir en diferentes estudios los patrones y secuencias
observadas que habían anteriormente permitido distinguir las parejas felices de las no
felices.
En 1976, junto con Levenson, R. estudiaron la combinación de las emociones con la
medición psicofisiológica, y después basado en ello lograron a través de un estudio
longitudinal con 30 parejas, predecir un cambio en la satisfacción marital a través del
tiempo realizando para ello observaciones y estudios en 2 diferentes etapas de la vida en
pareja. Comprobaron también que mientras más elevadas estaban en las parejas la
frecuencia cardiaca, la conducción de la piel, la actividad motora gruesa y la velocidad de
flujo sanguíneo, más deteriorado estará su matrimonio en un periodo de 3 años.
En 1986 Gottman inició el laboratorio del amor en la Universidad de Washington EE UU
y estudió la base de la amistad e intimidad y su relación con el conflicto. Este estudio
reveló cómo las parejas más estables mantienen una cuenta bancaria emocional, mapas
del amor y demostró que ello influye en la manera como reparan o abordan la negatividad.
Otro estudio longitudinal a través de 14 años por Gottman y Levenson descubrió un
segundo patrón emocional, la desconexión emocional. Esta estuvo caracterizada por la
ausencia de afecto positivo durante el conflicto (no interés, no humor o empatía). En este
estudio las parejas que demostraron la presencia de los llamados cuatro jinetes del
apocalipsis se divorciaron en un promedio de 5.6 años después del matrimonio y las
parejas desconectadas emocionalmente se divorciaron en un promedio de 16.2 años
después de casados.
5
La tercera fase de la investigación de Gottman abarca la creación de una teoría, la
prevención y la intervención. Realizó estudios de intervención para el cambio en los
cónyuges a corto y largo plazo. En uno de sus estudios para cambio a corto plazo,
evidenció que cuando las parejas se dieron unos a los otros 20 minutos de descanso en
la discusión y durante este tiempo realizaron actividades de la vida diaria: leer una revista,
dejar de hablar del problema etc., esto logró dramáticamente cambiar el curso de la
discusión pues los sujetos pudieron volver a su línea basal de comportamiento y
demostrar ante su pareja el sentido del humor y el afecto.
Todos los resultados surgidos de los estudios por Gottman en parejas emocionalmente
inteligentes y con permanencia, pero también en las parejas conflictivas que culminaron
en divorcio, le llevó al análisis de los llamados masters o sentimentalmente inteligentes y
los desastres y le condujo finalmente a crear El Método Gottman de terapia de parejas.
(Gottman 2014).
Basado en la bibliografía revisada a nivel nacional no existe ningún estudio en donde se
haya identificado algún factor relacionado a la permanencia o no del matrimonio de
acuerdo a la aplicación de los cuestionarios establecidos por el Método de Gottman,
aunque se encontró que basado en datos extraídos de The Gottman Institute en el sitio
ttp://www.gottman.com/the-gottman-institute/en Guatemala se reporta la existencia de
Psicólogos Clínicos legalmente certificados en la Terapia basada en el Método Gottman
de intervención en el matrimonio.
John Gottman, psicólogo, investigador y profesor universitario actualmente continúa sus
investigaciones e intervenciones a través del Método Gottman, combinando los
instrumentos utilizados tanto para la investigación como para la intervención en oposición
a las terapias y estudios convencionales.
6
1.3 . Definición del problema
El concepto de familia como núcleo fundamental de la sociedad es una de las definiciones
de mayor aceptación a nivel mundial. Existe una simbiosis entre las palabras familia y
matrimonio, lo que las hace dependientes una de otra y que en la práctica esto se ve
reflejado en la repercusión de aspectos tanto positivos como negativos que les afecten a
ambas. Con esto se suma que la falta o interrupción de la permanencia de la institución
del matrimonio traerá como consecuencia el debilitamiento de la familia en el aspecto
social, económico y de salud tanto mental como físico.
El divorcio en los últimos cien años pasó de ser una práctica casi desconocida a principios
del siglo XX a una muy habitual en nuestros tiempos, principalmente debido a la
incapacidad de la pareja para abordaje de los conflictos y la falta de conocimiento y
práctica de ciertas conductas o factores que favorezcan la permanencia del matrimonio.
Para contrarrestar el impacto negativo del divorcio en la pareja, la familia y la sociedad,
los investigadores han realizado desde los años treinta del siglo pasado varios estudios
los cuales llevan como fin conocer, comprender y posteriormente aplicar acciones
apropiadas para evitar la disolución de la pareja. Las primeras conductas adoptadas
como terapia en el abordaje de los conflictos, demostraron en términos generales poca
efectividad debido al pobre conocimiento de los factores que influyen para la permanencia
de la pareja y debido además a que los cónyuges se ven afectados por un proceso de
desgaste de larga duración.
En una ruptura familiar se verán afectados todos los miembros de la misma, los adultos
divorciados padecerán más alteraciones afectivas y de la conducta que su contraparte
casados, además de una baja en el rendimiento laboral muy marcada e inclusive
disminución de la producción de células de la inmunidad. El bienestar de los hijos antes
y después del divorcio depende en gran medida del bienestar de los padres, en el ámbito
material, de salud y de integración marital y social básicamente (Gottman 2015).
La ruptura matrimonial generará una serie de situaciones que incrementarán el riesgo a
que se encuentren expuestos los protagonistas del divorcio a la disminución de recursos
económicos, al deterioro de la salud física, mental, aumento de la delincuencia, vagancia,
7
carencia de hogar permanente, incluso la prostitución entre otras consecuencias (Xol
2008).
Por lo anterior descrito se considera de mucha utilidad la determinación del
conocimiento de los factores que influyen para la permanencia del matrimonio y que son
de gran importancia para poder analizar el estado de la pareja en pro de la prevención
del divorcio.
8
II. DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO
2.1 . Delimitación teórica
El presente estudio tuvo como delimitación de carácter epidemiológico, ya que describe
la frecuencia y distribución de un problema determinado.
2.2 . Delimitación geográfica
El Departamento de Chiquimula se encuentra ubicado en la región Nor-Oriental de
Guatemala, en una Latitud Norte de 14º 47 ́58” y una Longitud de 89º 32 ́ 48” (Diccionario
Geográfico Nacional). A una distancia de 169 Km., con la ciudad capital. Cuenta con una
extensión territorial de 2,376 kilómetros cuadrados; la cual está dividida en 11 municipios:
Chiquimula, Camotán, Concepción Las Minas, Esquipulas, Ipala, Jocotán, Olopa,
Quezaltepeque, San José La Arada, San Juan Ermita, San Jacinto. Chiquimula cuenta
con una población actual de 370,881 habitantes según el censo 2011 realizado por el
Instituto Nacional de Estadística INE.
El departamento de Chiquimula en el año 2013, presentó una tasa bruta de divorcios de
30.1% con lo que se coloca en el puesto 12 de los 23 departamentos. La ocurrencia del
divorcio en Chiquimula ha crecido en más del 200% de acuerdo a un reporte comparativo
a lo largo de 8 años 2005-2013 del Registro Nacional de las Personas RENAP, la cual se
basa en información proveniente del INE, en donde para el 2005 se reportaron
únicamente 44 divorcios y para el año 2013 esta cifra creció a 136. Los matrimonios, por
el contrario, mostraron solamente un leve crecimiento a través del mismo periodo de
tiempo con una cifra de ocurrencia de 1,807 en el 2005 y 1,883 para el 2013 (INE 2013).
2.3 . Delimitación institucional
El Centro Universitario de Oriente (CUNORI), se funda en 1977 con sede en la ciudad de
Chiquimula y con cobertura en la región conformada por los departamentos de El
Progreso, Izabal, Zacapa y Chiquimula. Es una unidad académica de la Universidad de
San Carlos de Guatemala y tiene la misma categoría que las facultades o escuelas
9
facultativas, funcionalmente depende del Consejo Superior Universitario y de la Rectoría,
como órganos máximos de dirección de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
El Centro Universitario de Oriente atiende a una población de 5,214 estudiantes. Ofrece
8 carreras a nivel técnico, 16 a nivel de licenciatura 7 maestrías y además un doctorado
en Derecho (CUNORI 2016).
El presente estudio tomó una muestra de 103 docentes que laboran en las diferentes
carreras de CUNORI y que cumplieron con los criterios de inclusión establecidos. El
número total de docentes casados reportados del CUNORI fue de 140 de acuerdo a
información de la Oficina de Tesorería y la nómina de pagos para el mes de junio del año
2015.
A nivel nacional la ocurrencia de divorcios para el año 2013 fue de 5,542 de los cuales
en el 80.7% se desconoce la escolaridad del sexo femenino así en un 57.2% la del sexo
masculino. Seguido por un 10.4% de los divorciados con una profesión reportada como
trabajadores calificados de agricultura-agropecuaria y posteriormente le siguen los
profesionales científicos e intelectuales divorciados que para el sexo femenino
corresponden a un 7.36% y para el sexo masculino un 6.89%, seguido finalmente por
otras profesiones u escolaridad con ocurrencia menos significativa. Los divorcios entre
trabajadores calificados en el campo de la agricultura y agropecuaria, ocupan en el país
un segundo y tercer lugar solamente precedidos por un alto porcentaje que no reportó su
escolaridad y entre los cuales se podría asumir que la cifra de profesionales divorciados
fuera más alta de la reportada, dado el sub-registro de la escolaridad (INE 2013).
2.4 . Delimitación temporal
La presente investigación en su fase trabajo de campo se desarrolló durante los meses
de febrero a noviembre del año 2015.
10
III. OBJETIVOS
GENERAL
Determinar el conocimiento y la aceptación que los cónyuges tienen de los
factores para la permanencia del matrimonio, utilizando cuestionarios del
Método Gottman en docentes profesionales y su pareja, de todas las carreras
del Centro Universitario de oriente CUNORI.
ESPECÍFICOS
1. Identificar el conocimiento que los cónyuges tienen de su pareja a través de
la aplicación y valoración del Cuestionario Gottman del Mapa del Amor.
2. Determinar la aceptación de Influencia por parte del cónyuge mediante la
aplicación y valoración del Cuestionario Gottman de Aceptación de
Influencia.
3. Identificar si los participantes del estudio conocen o no algunas ventajas
que la permanencia del matrimonio produce a la salud.
11
IV. JUSTIFICACIÓN
El conocimiento de los factores que influyen para la permanencia de la pareja, ha
demostrado ser una herramienta de suma importancia en el matrimonio. Estos factores
al ser identificados sirven como hallazgo susceptible de ser analizado y modificado para
la prevención del divorcio (Gottman 2015)
Aunque los efectos devastadores del divorcio en Guatemala son bien conocidos, no
existe hasta el momento una propuesta generalizada y planteada a nivel nacional para el
abordaje de la pareja en conflicto y primordialmente la prevención del divorcio; menos
aún se promueve la identificación temprana de factores que favorecen o afectan la
permanencia de la pareja y ante el incremento acelerado de divorcios en Guatemala con
un aumento reportado de 7.5% en tan solo un año, de acuerdo al Instituto Nacional de
Estadística INE y de que lamentablemente en más del 60% de los casos reportados, se
desconoce la escolaridad de la población más afectada, sin embargo los trabajadores
agropecuarios y de agricultura calificados y los profesionales e intelectuales ocupan un
segundo y tercer lugar respectivamente (INE 2013).
Nace el interés de abordar el presente trabajo de investigación y se escogió a la población
de docentes universitarios como sujetos de este estudio para evaluar el comportamiento
de este problema en dicha población dado, que los conflictos de pareja son susceptibles
de ser manifestados en cualquier nivel social, económico, educativo.
En Guatemala se desconoce el comportamiento del problema objeto del presente estudio
en la población docente universitaria. Sin embargo, existe evidencia de la afectación de
la calidad de la salud en individuos que sufren conflictos de pareja o bien ya sea que han
sufrido la experiencia de un divorcio. Los resultados de esta investigación aportarán
elementos para la búsqueda de soluciones a la problemática, tomando en consideración
las muchas consecuencias que los conflictos maritales y el divorcio conllevan para todos
los miembros de la familia y la sociedad.
12
V. MARCO TEÓRICO
5.1. Capítulo I
La familia y la sociedad
El hombre es un ser social que no puede vivir aisladamente; para poder satisfacer sus
necesidades materiales, emocionales y espirituales, siempre busca formar grupos como
la familia, que es la primera agrupación formada por personas que son parientes entre sí,
y esta a su vez es la base de la sociedad.
El ser humano ha encontrado la forma de vivir y desarrollarse plenamente a través de la
familia, por lo que se puede definir a la familia como la forma de vinculación y convivencia
más íntima en la que la mayoría de las personas suelen vivir buena parte de su vida. En
sentido sociológico, la familia se define como un grupo de personas unidas por lazos de
matrimonio, de sangre o de adopción, que viven en una misma casa, que interactúan
entre sí y que tienen intereses comunes.
La familia es la institución más universalmente extendida para la compañía y el amor
mutuo. La familia está presente en las acciones comunitarias para el mejoramiento de la
calidad de vida y de la infraestructura urbana, la vivienda, así como la organización de la
recreación y principalmente para la mejoría de la calidad de la salud (Ojeda y Gonzales
2008, García y Solsona 2011).
5.2. Capítulo II
El matrimonio
Matrimonio, es considerado como la institución social más importante en la que a través
de esta se establece la integración de una familia, derivada de la ley biológica que exige
la perpetuidad de una especie, en este caso la humana. El Matrimonio se podría definir
como un contrato civil (porque tiene la presencia del Estado) y solemne (porque necesita
requisitos para que tenga validez) y que es celebrado voluntariamente entre dos
personas. En el aspecto civil, es considerado como un contrato el cual sólo será válido
si se ciñe a las normas establecidas por la ley, y el cual conlleva además sanciones por
una autoridad civil en caso de que el carácter contractual y obligaciones en el mismo no
13
sean asumidos. Tiene además carácter de disolubilidad a través de la autoridad misma
lo que sucederá cuando los conflictos de pareja no hayan podido ser resueltos, teniendo
a corto y largo plazo consecuencias generalmente negativas que afectarán a la pareja y
a todos los miembros de la familia. Dichas consecuencias serán de carácter social,
individual, psicológico, económico y físico que incluso puede llegar a desequilibrar el
estado de salud de cualquiera de los miembros de la misma.
De acuerdo con el Código Civil de Guatemala, “el matrimonio es una institución social por
la que un hombre y una mujer se unen legalmente, con ánimo de permanencia y con el
fin de vivir juntos, procrear, alimentar y educar a sus hijos y auxiliarse entre sí”.
5.3. Capítulo III
El divorcio
La institución del divorcio es tan antigua como lo es el matrimonio. Si bien muchas
culturas no lo admitían por cuestiones religiosas, sociales o económicas. La mayoría de
civilizaciones que regulaban la institución del matrimonio nunca la consideraron
indisoluble. El divorcio se puede definir como la disolución del vínculo matrimonial que
deja a los cónyuges en la posibilidad de contraer otro matrimonio. También puede ser
definido como la ruptura del vínculo conyugal, pronunciado por juzgado de familia a
solicitud de uno de los esposos (divorcio por causa determinada) o de ambos (divorcio
por mutuo consentimiento) sanción resultante de una acción encaminada a obtener la
disolución del matrimonio. Es decir que el divorcio es sinónimo de rompimiento absoluto
y definitivo del vínculo matrimonial entre los esposos, por la intervención de una autoridad
judicial facultada por las leyes. El Código Civil de Guatemala regula además en el Artículo
155 que: “Las causales de divorcio pueden ser muchas, pero en la mayoría de los casos
se trata de problemas de convivencia de los integrantes de la pareja, ya sea por la
relación entre ellos o por factores externos”
14
5.3 .1. Consecuencias del divorcio sobre la salud
Los efectos del divorcio se reflejan tanto en la pareja como en los hijos y es difícil
determinar si es el propio divorcio lo que les afecta o una serie de factores sociales que
acompañan muy frecuentemente a la separación de las parejas.
Se encontró una elevación en la frecuencia de promiscuidad sexual en las hijas
adolescentes de parejas divorciadas, que en su contraparte de matrimonios no
divorciados. En una investigación, también en los Estados Unidos, entre niños tratados
como pacientes psiquiátricos ambulatorios de depresión media y severa, un alto
porcentaje de la muestra era de niños de padres divorciados. Igualmente encontraron
que los hijos de ambos sexos, de padres separados, tenían una vida académica
significativamente menor que los de padres de familia no divorciadas. Las consecuencias
que aparecen en los hijos, varían en relación al nivel de desarrollo que posean en el
momento del divorcio.
También se puede presentar regresión en los hábitos de limpieza, estancamiento en las
adquisiciones cognitivas, temores fóbicos y sentimientos de culpabilidad. Los escolares
muestran su ira intensa contra uno o ambos padres y pueden desarrollarse cuadros
depresivos, presentan disminución del rendimiento académico y las relaciones con sus
padres se ven ampliamente afectadas.
5.4 . Capítulo IV
El Método Gottman
John Gottman profesor emérito de Psicología en la Universidad de Washington, por su
parte ha realizado investigaciones científicas sobre la pareja y el matrimonio durante los
últimos 30 años en asociación con diversos investigadores como Robert Levenson, de la
Universidad de California Berkeley, Neil Jacobson, Matemático de la Universidad de
Washington, y la Doctora Laura Carstensen, de la Universidad de Stanford, California,
han estudiado parejas felices, emocionalmente inteligentes, satisfechas y otras
conflictivas, las cuales a través del estudio, algunas han permanecido unidas y otras han
concluido en divorcio. Gottman ha logrado mediante la aplicación de cuestionarios como
15
los de The Sound Relationship House (SRH) Scales y sus estudios observacionales
longitudinales, identificar la presencia de factores que afectan la permanencia de pareja
y matrimonio tales como las críticas, el desprecio, la actitud defensiva, y la evasiva., a los
cuales denominó “Cuatro jinetes del apocalipsis”.
Con la aplicación de su método, Gottman ha podido diagnosticar en cada caso particular
las áreas específicas en que se necesita reforzamiento en su intento de prevención de
ocurrencia del divorcio. Combinando los resultados de cuestionarios propios como el
Cuestionario del autoconocimiento o Mapas del amor, Cuestionario de la devoción y
admiración en pareja, Cuestionario sobre la aceptación de influencia entre otros, lo cual
aunado a la observación del comportamiento de las parejas y la cuantificación de
manifestaciones corporales relacionadas con factores de riesgo de divorcio que suceden
durante la interacción, Gottman ha establecido la predicción certera del divorcio en un
91-94%.
La precisión en la predicción del divorcio por Gottman es de más del 90%, variando
levemente en relación al estudio, e instrumentos aplicados, pero en general ha podido
replicar los resultados y lograr que coincidan en estudios distintos. Estas predicciones no
se basan en intuición personal o aplicación de un cuestionario o instrumento único de
investigación, sino más bien en datos reunidos durante años de estudio y la combinación
de las técnicas de investigación que conlleva su método. Las aplicaciones de sus
cuestionarios permiten identificar en la pareja ciertos factores que afectan la permanencia
o no del matrimonio, pero considera que su valor radica no en el reporte de los resultados
per se, sino en la interpretación y utilidad de los mismos en la prevención del divorcio, de
acuerdo a lo propuesto por su método (Gottman 1979, Gottman 2013, Gottman 2014 y
Gottman 2015).
Según Gottman (2014), los estudios realizados en parejas iniciaron en 1938 con la
publicación de un libro por Louis Terman, quien entrevistó parejas y publicó resultados,
pero la observación sistemática de parejas, se inició con Gottman en los años 70’s en el
16
Laboratorio denominado del amor, en Estados Unidos. En toda la historia de la
investigación científica de Gottman se pueden identificar tres fases:
La primera fue dedicada al descubrimiento de patrones de comportamiento establecidos
o secuencia en las interacciones de las parejas. Gottman, Roger Bakeman y Jim Sackett
dieron inicio al desarrollo de la matemática para el análisis de secuencias. Se encontró
el hallazgo de la secuencia del comportamiento, logrando diferenciar así las parejas
casadas felices de las infelices, utilizando un sistema de calificación y codificación
observacional que permitía asignar un valor o calificación a los videotapes de las
interacciones en pareja, sistema al que llamo The Couple’s Interaction Scoring System,
o CISS por sus siglas en inglés. Gottman además creó un instrumento denominado La
Mesa de la plática, “The talk table” donde las parejas podían interaccionar y después
conocer que tan positivas o negativas fueron sus interacciones y los mensajes recibidos
durante la comunicación. Los resultados fueron publicados en el libro llamado
Interacciones Maritales: Investigaciones experimentales (Gottman 1979).
La segunda fase en que se enfocó, consistió en la predicción y la replicación. En este
sentido se logró en primer lugar reproducir en diferentes estudios los patrones y
secuencias observadas que habían anteriormente permitido distinguir las parejas felices
de las no felices.
En 1976, junto con Levenson, R. estudiaron la combinación de las emociones con la
medición psicofisiológica, y después basado en ello lograron a través de un estudio
longitudinal con 30 parejas, predecir un cambio en la satisfacción marital a través del
tiempo, realizando para ello observaciones y estudios en 2 diferentes etapas de la vida
en pareja. Comprobaron también que mientras más elevadas estaban en las parejas la
frecuencia cardiaca, la conducción de la piel, la actividad motora gruesa y la velocidad de
flujo sanguíneo, más deteriorado estará su matrimonio en un periodo de 3 años.
En 1986 Gottman inició el laboratorio del amor en la Universidad de Washington EE UU
y estudió la base de la amistad e intimidad y su relación con el conflicto. Este estudio
17
reveló cómo las parejas más estables mantienen una cuenta bancaria emocional, mapas
del amor y demostró que ello influye en la manera como reparan o abordan la negatividad.
Otro estudio longitudinal a través de 14 años por Gottman y Levenson descubrió un
segundo patrón emocional: La desconexión emocional. Esta estuvo caracterizada por la
ausencia de afecto positivo durante el conflicto (no interés no humor o empatía). En este
estudio las parejas que demostraron la presencia de los llamados cuatro jinetes del
apocalipsis, se divorciaron en un promedio de 5.6 años después del matrimonio y las
parejas desconectadas emocionalmente se divorciaron en un promedio de 16.2 años
después de casados.
La tercera fase de la investigación de Gottman abarca la creación de una teoría, la
prevención y la intervención. Realizó estudios de intervención para el cambio en los
cónyuges a corto y largo plazo. En uno de sus estudios para cambio a corto plazo,
evidenció que cuando las parejas se dieron uno al otro, 20 minutos de descanso en la
discusión y durante este tiempo realizaron actividades de la vida diaria: leer una revista,
dejar de hablar del problema etc., esto logró dramáticamente cambiar el curso de la
discusión pues los sujetos pudieron volver a su línea basal de comportamiento y
demostrar ante su pareja el sentido del humor y el afecto (Gottman 2014).
Todos los resultados surgidos de los estudios por Gottman en parejas emocionalmente
inteligentes y con permanencia, pero también en las parejas conflictivas que culminaron
en divorcio, le llevó al análisis de los llamados masters y los desastres y le condujo
finalmente a crear El Método Gottman de terapia de parejas en el cual se considera que
la pareja perfecta no existe, pues siempre existen roces y conflictos en la convivencia
diaria. (Carrere y Gottman 1999, Gehart 2007 y Gottman y Silver 2015)
Tarde o temprano cualquier relación de pareja pasa por crisis o conflictos derivando de
una situación de inestabilidad o ruptura. La diferencia entre que una relación se acabe o
no, no es por el nivel de conflicto, sino en la forma de afrontar las situaciones conflictivas
o de desacuerdo. John Gottman, psicólogo, investigador y profesor universitario
18
actualmente continúa sus investigaciones e intervenciones a través del Método Gottman
combinando los instrumentos utilizados tanto para la investigación como para la
intervención en oposición a las terapias y estudios convencionales (Gehart 2007 y
Gottman y Silver 2015).
5.5 . Capítulo V
Las 4 Conductas enemigas del matrimonio versus las siete reglas de
oro para la permanencia de pareja según Gottman
Todos los matrimonios sufren tarde o temprano diferentes conflictos. La mayor parte de
estudios de Gottman demuestran que un alto porcentaje de los conflictos o diferencias
de las parejas no se resuelven, simplemente existen formas diferentes de abordarlos.
Esto hace a las parejas inteligentes emocionalmente, los convierte en Masters o bien los
convierte en Desastres. Los Masters practicarán factores de permanencia de la pareja o
reglas de oro. Por otro lado, los desastres manifestarán en sus conflictos o vida de pareja
los 4 enemigos del matrimonio.
5.5.1. Las 4 conductas enemigas del matrimonio
1. Criticar a la pareja
Si los cónyuges se critican, se ríen el uno del otro y usan el sarcasmo para ridiculizarse
mutuamente, se han perdido el respeto. Expresiones son por ejemplo en lugar de decir:
"me enfadé porque dejaste los calcetines en el piso” decir a su cónyuge "no sé cómo
puedes ser tan sucio".
2. Despreciar al cónyuge
El desprecio se basa en el resentimiento: en sentimientos de ira y frustración acumulados
y no resueltos. Cuando una pareja se comunica con desprecio, es un mal signo que solo
indica deterioro de la relación. Si además esto se hace delante de otras personas, peor
aún.
19
3. Estar siempre a la defensiva
No pedir nunca disculpas por errores cometidos conduce al fracaso. Si un cónyuge ataca
y el otro se defiende atacando también y manteniéndose ambos a la defensiva, finalmente
se acerca más a la pareja al riesgo de la interrupción de la permanencia del matrimonio.
4. Evitar al cónyuge
Los cónyuges en lugar de defenderse abiertamente, simplemente adoptan una actitud
pasiva indiferente. No responden a las preguntas del otro, no comentan acertando o
cuestionando cualquier diálogo o pregunta en la conversación. El silencio por respuesta
o una frase como "déjame en paz" es nefasto para el matrimonio.
5.5.2. Las 7 Reglas de Oro para la permanencia de la pareja
Los cónyuges Masters e idealmente todos los matrimonios deberían por el contrario
practicar los factores para la permanencia de la pareja o Reglas de Oro definidos por
Gottman así:
1. Conocer o actualizar los mapas del amor
Incluye el conocimiento del mundo total de la pareja. La cantidad de espacio que damos
en nuestro cerebro para el conocimiento y almacenamiento, la tan valiosa información
referente a la persona con la cual se comparte la individualidad, la familia y la vida en
sociedad. Abarca el conocimiento de los objetivos, sueños, aspiraciones, temores, sus
fechas clave, la comida que le gusta, lo que no le gusta, el colega que posiblemente
intente desbancarle en el trabajo, el miedo a parecerse a la madre o al padre o ya bien el
miedo a cometer los errores de los progenitores etc. De lo contrario habría que
preguntarse ¿cómo amar lo que no se conoce?
2. Cultivar el cariño y la admiración
Elementos básicos para una relación duradera y gratificante. Son el mejor antídoto contra
el desprecio o anti-amor.
20
3. Acercarse al otro
Pequeños detalles cotidianos diarios, son prácticas o factores que tienen más valor que
un gran viaje oneroso o un regalo. El romance y la pasión se mantienen vivos cada vez
que hace saber a la pareja que se le valora diariamente. Acercarse es la base de la
conexión emocional, la pasión y una satisfactoria vida marital. Gottman lo llama “crear
una cuenta de ahorro emocional” para poder utilizar en tiempos de dificultad o crisis de
la pareja.
4. Dejar que la pareja te influya
Gottman describe que incluso en los primeros meses de casados, los hombres que
permiten que sus esposas influyan en ellos mantienen matrimonios más felices y tienen
menos posibilidades de divorcio que los hombres que se resisten a la influencia de su
esposa. Cuando un hombre no está dispuesto a compartir el poder con su compañera,
tiene un 81% de posibilidades de que su matrimonio fracase. Gottman aclara que en este
caso las mujeres de por si siempre tiene en cuenta a su pareja a la hora de tomar
decisiones. No se debe confundir con dejarse dirigir, dejarse influenciar es tener en
cuenta la opinión del otro en la toma de decisiones.
5. Resolución de los problemas
Existen dos tipos de conflictos dentro de la relación: los que se pueden resolver y los
perpetuos. Para que la relación prospere hay que resolver los conflictos que se pueden
resolver, desde su reconocimiento y aceptación. Pues en las relaciones inestables la
permanencia de la totalidad de los conflictos acabará con la pareja. Algunos conflictos
deberán resolverse y por otro lado habrá que aprender a vivir con los que no se
resolverán. La base es aprender a aceptar que a pesar de los defectos o conflictos los
cónyuges se siguen queriendo y respetando.
21
6. Salir del estancamiento
Referido el estancamiento al no saber solucionar un problema. Es el diálogo lo primordial
para salir de él y llegar a hablar de el mismo sin que haga daño. Por tanto, es aprender
a vivir con el problema y analizar qué sueño se esconde tras ese problema.
7. Crear un sentido de trascendencia
La descripción de la relación de pareja no consiste únicamente en educar a los hijos,
dividir las tareas y compartir vida marital. El matrimonio tiene también dimensiones
espirituales que se refieren a la posibilidad de crear una vida interior juntos, una cultura
plena de símbolos y rituales y una apreciación de los papeles y objetivos que los une.
Cada familia idealmente debe crear su micro-cultura, sus costumbres, rituales y sus
mitos. Aunque se puede tener una relación sin compartir el sentido de la trascendencia.
Se ha comprobado que cuantos más valores profundos se puedan compartir, más rica y
gratificante será la relación y a su vez la permanencia de la pareja será favorecida
(Gottman 2015).
5.6 . Capítulo VI
Ventajas que la permanencia del matrimonio representa para la salud
Algunos beneficios del matrimonio según Gottman:
a. Las personas felizmente casadas viven un promedio de 4 años más que las que
no están casadas.
b. Las personas casadas suelen enfermar menos, probablemente porque el otro
cónyuge le recuerda o favorece el cuidado de su salud y adicionalmente estudios
más recientes aún en desarrollo por Gottman y asociados han demostrado una
disminución en las células de defensa del organismo en personas divorciadas.
c. Los niños de familias que permanecen casados suelen tener una mayor
probabilidad de éxito académico que los hijos de padres divorciados.
d. Los padres emocionalmente inteligentes que practiquen los factores para la
permanencia de las relaciones, beneficiarán a sus hijos al enseñarles a ser
22
también emocionalmente inteligentes, lo que equivale a una mejor calidad de salud
mental.
e. Enfermedades como la depresión y alcoholismo e incluso enfermedades de
transmisión sexual, han demostrado cifras más bajas en personas casadas que
en divorciados.
23
VI. DISEÑO METODOLÓGICO
6.1. Tipo de estudio
Estudio Descriptivo-Transversal
6.2. Área de estudio
Centro Universitario de Oriente CUNORI
6.3. Universo
El universo abarcó 140 profesionales docentes, reportados de estado civil casado para
el mes de junio de 2015 de acuerdo a los datos obtenidos en la oficina de tesorería del
Centro universitario de Oriente.
6.4. Muestra
Los sujetos de estudio fueron los docentes casados de las diferentes carreras y sus
cónyuges que cumplieron con los criterios de inclusión.
La muestra se determinó con la ayuda de la fórmula para variables dicotómicas la cual
se describe de la siguiente forma:
pq N
n= ___________________
(z2 (N-1) +pq
n= Muestra
N= Población
pq= 0.25
= 5%.
z= 1.9599
Con esta muestra y aplicándole el 5% de error se encontró que se debían investigar 103
docentes con sus respectivas parejas.
24
6.5. Criterios de inclusión
1. Profesionales Docentes que laboran en las diferentes carreras del Centro
Universitario de oriente CUNORI Chiquimula.
2. Docentes que estén legalmente casados, por lo civil o religioso.
3. Docentes que hayan tenido un divorcio legal y tengan un nuevo matrimonio.
4. La pareja del profesional docente, independientemente de si labora en CUNORI o
no o bien incluso si está desempleada (o)
6.6. Criterios de exclusión
1. Profesional que no sea docente.
2. Profesional administrativo.
3. Profesional docente de otra unidad académica de CUNORI, incluyendo sus
extensiones académicas municipales.
4. Profesionales docentes divorciados.
5. Profesionales docentes que estén casados pero que no vivan juntos.
6.7 Variables
Variable independiente: Profesionales docentes de las diferentes carreras del Centro
Universitario de Oriente CUNORI y sus respectivos cónyuges.
Variable dependiente: Conocimiento y la aceptación que los cónyuges tienen de los
factores para la permanencia del matrimonio.
25
6.8. Operacionalización de variables
Variable Definición Indicador Tipo de
Variable
Escala de
Medición
Independiente
Docentes que
laboran en
todas las
carreras del
Centro
Universitario
de Oriente y
sus respectivos
cónyuges.
Personas
profesionales
de ambos
sexos que
ejercen la
docencia en
forma activa
en todas las
carreras del
Centro
Universitario
de Oriente y
sus
respectivos
cónyuges
independiente
del estado
laboral de
estos últimos.
Dependiente
Conocimiento
de los factores
de
permanencia
del matrimonio
Reglas o
aspectos
importantes de
Acuerdo al
Método
Gottman que,
al ser
practicados
por las
parejas,
favorecen la
continuidad
del matrimonio
Factores para
la
permanencia
de la pareja de
acuerdo al
Método
Gottman:
1.Cuestionario
Gottman de
Mapas del
Amor.
2.Cuestionario
Gottman de
Aceptación de
Influencia en la
pareja
Cualitativo
Nominal
(Gottman 2015)
26
6.9. Técnica de Instrumento de recolección de datos
La recolección de datos se llevó a cabo mediante 3 instrumentos:
1. Boleta de recolección de datos generales (ver anexos)
2. Cuestionario Gottman de Mapas del Amor (ver anexos)
3. Cuestionario Gottman de Aceptación de Influencia en la pareja (ver anexos)
Los 3 instrumentos de recolección de datos fueron entregados a los sujetos de
estudio, en un sobre sellado, para ser respondidos en pareja, en la tranquilidad de su
hogar o cualquier otro sitio que a su discreción fuese considerado agradable para dar
respuesta a cada uno de las preguntas contenidas en estos.
Así mismo, fueron informados sobre recomendaciones generales para el llenado de
la información que básicamente consiste en completar la boleta de datos generales
de cada integrante de la pareja y luego responder como falso o verdadero a cada uno
de los enunciados que se les presentan en los dos Cuestionarios del Método Gottman
que abarcan este estudio.
Fueron informados que el llenado de los datos y la devolución del sobre conteniendo
la información recolectada, debería ser entregada en un plazo no mayor de 15 días a
partir de la fecha de entrega del sobre a los participantes.
El sobre con los cuestionarios que fue entregado a los participantes, también incluyó
un sobre adicional para devolver los instrumentos de recolección de datos una vez
contestado.
Las oficinas de unidades académicas de cada carrera contaron con una caja
recolectora de los sobres, conteniendo la información y respuestas, mismos que
estuvieron debidamente sellados al ser depositados, para mantener la
confidencialidad del presente estudio.
27
6.10. Procedimiento de recolección de la información
a. Solicitud de autorización para la realización del estudio al director de CUNORI
b. Solicitud de autorización para colocación de cajas recolectoras de los sobres
conteniendo instrumentos de recolección de datos ya contestados, en las oficinas de
las unidades académicas de cada carrera, durante el período que abarcó el trabajo
de campo.
c. Abordaje individual a los docentes de CUNORI para comunicarles de la realización
del presente estudio y conocer su interés en participar voluntariamente con su pareja
en la realización del mismo.
d. Elaboración por el investigador de una base de datos con los nombres y preferido
medio de comunicación a utilizar (las opciones incluirán correo privado o correo
electrónico) de los sujetos voluntarios del estudio. La base de datos se manejó de
forma confidencial para mantener los aspectos éticos del presente estudio. Dicha
base de datos fue proporcionada por medio de una base general de datos solicitada
al departamento de Tesorería en base a la nómina más reciente generada por dicho
departamento.
e. Con la información recolectada, se realizó un proceso estadístico en donde, se tabuló,
elaboró gráficas y análisis de los resultados, conclusiones y recomendaciones.
f. Presentación del Informe final para aprobación.
g. Entrega de un sobre con los resultados de los cuestionarios a cada pareja participante
y la interpretación de los mismos basado en el método Gottman. Se adjuntó a dichos
resultados, una breve revisión de las ventajas que la permanencia del matrimonio
proporciona a la salud y las siete reglas de oro de acuerdo a John Gottman para la
permanencia de la pareja.
28
6.11. Análisis
El investigador se presentó a las oficinas de las unidades académicas de CUNORI para
recoger los sobres con la información depositados en las cajas recolectoras. Se procedió
a la interpretación del resultado de los cuestionarios recolectados, basados en la
valoración de acuerdo al Método Gottman:
6.11.1 Valoración numérica e interpretación cualitativa de los
resultados del Cuestionario Gottman del Mapa del Amor:
Puntuación: Se adjudica un punto por cada respuesta «verdadera».
Interpretación:
10 o más puntos: Matrimonio fortalecido. La pareja tiene un mapa de amor detallado de
la vida diaria del conyugue, sus esperanzas, miedos y sueños etc. Se conoce lo que
emociona o disgusta a la pareja. Denota fortaleza en la relación.
Menos de 10: El matrimonio debería mejorar la relación. Tal vez no se haya tenido el
tiempo o las herramientas necesarias para conocerse el uno al otro. Quizá sus mapas de
amor han quedado desfasados en el tiempo conforme sus vidas han ido cambiando. En
cualquier caso, necesitaran rehacer y fortalecer los mapas del amor para que la relación
se haga más fuerte y favorezca la permanencia del matrimonio (Gottman y Silver 2015).
6.11.2 Valoración numérica e interpretación cualitativa de los
resultados del Cuestionario Gottman de Aceptación de Influencia
Puntuación:
Se adjudica un punto por cada respuesta «verdadera», excepto en las preguntas 5, 8, 10,
12, 17, 19, 20, en las cuales se restará un punto por cada respuesta «verdadera».
29
Interpretación:
6 o más puntos: Denota un Matrimonio sólido. El cónyuge está dispuesto a ceder poder
a la pareja, señal que indica que el matrimonio es emocionalmente inteligente.
Menos de 6: El matrimonio y la relación de poder en el mismo necesita mejorar. Se tienen
dificultades para aceptar la influencia de la pareja, lo cual puede desestabilizar
peligrosamente el matrimonio y afectar la permanencia de no corregirse (Gottman y Silver
2015).
6.12. Aspectos éticos
Se les entregó a todos los docentes incluidos en el estudio, un sobre conteniendo
información sobre la autorización por parte de la dirección de CUNORI para la realización
del presente estudio, así como también la invitación para la participación confidencial que
incluyó a sus parejas. Se les proporcionó los datos generales del investigador: nombre,
correo electrónico y número de teléfono para informarle en caso de manifestar ambos su
interés en el estudio y cualquier duda al respecto, en una tarjeta de presentación
personal. Se elaboró una base de datos confidencial que incluyó únicamente a qué
carrera pertenecen y la edad, se excluyeron en todo momento los datos personales como
nombres de los docentes o de sus parejas.
30
6.13. Cronograma
Descripción Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov En Feb Mar Abr May
Planteamiento
del problema.
Solicitud y
aprobación
del problema.
Elaboración
del protocolo
de
investigación.
Presentación y
solicitud de
aprobación de
Protocolo de
Investigación
Realización del
trabajo de
campo.
Tabulación y
análisis de los
datos.
Elaboración
del informe
final.
Presentación
información
final.
Fuente: Personal
31
6.14. Recursos
a. Humanos
El investigador, revisor, asesor, Comité de Trabajos de Graduación de la Carrera de
Médico y Cirujano (OCTGM)
b. Físicos
3 resmas de hojas tamaño carta 80 gramos
1005 copias de los cuestionarios que se utilizaron para la recolección de datos
b.1 Mobiliario y equipo
1 equipo de computación
1 memoria USB de 1 Terabyte
1 impresora
1 cartucho de tinta negro
1 cartucho de tinta de color
1 fotocopiadora
Tarjetas personales
c. Financieros
Transporte y combustible Q 1,000.00
Impresiones, papel Q 200.00
Internet Q 300.00
Energía eléctrica Q 250.00
Batería de cuestionarios Gottman Q 230.00
Tarjetas de Presentación Q 50.00
Sobres manila Q 100.00
Cajas/urnas recolectoras de los sobres Q 200.00
Una resma de papel Bond 80g Q 70.00
Sobres tamaño oficio blanco Q 55.00
TOTAL Q 2,455.00
32
VII. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Grafica 1. Distribución de la población voluntaria por carrera universitaria
estudiada, sobre factores para la permanencia del matrimonio, según
el método de John Gottman en el Centro Universitario de Oriente
CUNORI, durante los meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Boleta de recolección de datos.
La población estudiada corresponde a 103 docentes y sus cónyuges, para un total de
206 participantes. La distribución en general, no se comportó uniformemente ya que su
inclusión en el estudio fue de carácter voluntario cumpliendo con los criterios
establecidos. Las carreras de Administración de Tierras, Ciencias de la Comunicación,
con un 3.9% respectivamente, Agronomía 4.90%, Ing. en Gestión Ambiental y Zootecnia
5.80%, fueron de las que aportaron menos población al estudio. Mientras que entre las
que más aportaron fueron Administración de Empresas y Derecho con un 9.7%,
respectivamente, Ingeniería Civil y Ciencias y Sistemas 12.60%, las carreras de Auditoría
y Medicina 13.60%, y un 16.50% para Pedagogía.
13.60%
9.70%
16.50%
9.70%
3.90% 3.90%
5.80% 5.80%
13.60%
4.90%
12.60%
0.00%
2.00%
4.00%
6.00%
8.00%
10.00%
12.00%
14.00%
16.00%
18.00%
Aud
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Ing. G
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Medic
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Agro
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Ing. C
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Auditoría
Administración deEmpresas
Pedagogía
Derecho
Administración deTierras
Ciencias de laComunicación
Ing. GestiónAmbiental
Zootecnia
Medicina
Agronomía
Ing. Civil y Ciencias ySistemas
N=206
33
Gráfica 2.
Distribución de los docentes y sus cónyuges por grupos de edad
estudiados sobre factores para la permanencia del matrimonio, según el
método de John Gottman en el Centro Universitario de Oriente CUNORI,
durante los meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Boleta de recolección de datos.
El 83.5% (172) de los docentes y cónyuges que participaron en el estudio están
comprendidos entre las edades de 32 a 52 años. Un 5% (11) entre 25-31 años, un 10.68%
(22) entre 53-59 años y solo un 0.48% entre el intervalo de edad 60-66 años.
5%
28.15% 27.68% 27.68%
10.68%
0.48%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
25-31 años 32-38 años 39-45 años 46-52 años 53-59 años 60-66 años
N=206
Porcentaje
34
Gráfica 3.
Beneficios que brinda a la salud el permanecer casado en docentes y sus
cónyuges estudiados sobre factores para la permanencia del matrimonio,
según el método de John Gottman en el Centro Universitario de Oriente
CUNORI, durante los meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Boleta de recolección de datos.
Descripción: De la población estudiada un 80% (165) de los encuestados manifestó
conocer algunos beneficios que brinda a la salud la permanencia del matrimonio. Solo un
20% (41) manifestó no conocer ningún beneficio
80%
20%
Si conoce No conoce N=206
35
Gráfica 4.
Distribución por carreras sobre el conocimiento de los beneficios que
brinda a la salud permanecer casado en los docentes y sus cónyuges,
sobre factores para la permanencia del matrimonio, según el método de
John Gottman en el Centro Universitario de Oriente CUNORI, durante los
meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Boleta de recolección de datos
Al distribuir por carrera los participantes que si conocen (165) y los que no conocen (41)
los beneficios que permanecer casado brinda a la salud, se pudo evidenciar que para la
mayor parte de carreras (10), el porcentaje de los que, si conocen algún beneficio, fue
mayor que el porcentaje de los que dijeron no conocer, con excepción de los participantes
de la carrera de Administración de Empresas quienes solo en un 40% manifestaron
conocer dichos beneficios. Todos los participantes de la carrera de ciencias de la
comunicación dijeron conocer los beneficios.
64%
40%
94%
95%
88%
100%
67%
83%
82%
80%
92%
36%
60%
6%
5%
12%
0%
33%
17%
18%
20%
8%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
Auditoría
Administración de Empresas
Pedagogía
Derecho
Administración de Tierras
Ciencias de la Comunicación
Ingeniería Gestión Ambiental
Zootecnia
Medicina
Agronomía
Ingeniería Civil y Ciencias y Sistemas
NO SI N=206
36
Gráfica 5.
Desconocimiento de los beneficios que brinda a la salud, permanecer
casado en docentes y conyugues estudiados sobre factores para la
permanencia del matrimonio, según el método de John Gottman en el
Centro Universitario de Oriente CUNORI, durante los meses de octubre y
noviembre de 2015.
Fuente: Boleta de recolección de datos
El total de participantes que dijeron no conocer ningún beneficio del matrimonio a la salud
(41 o sea 20% de 206) se distribuyeron de la siguiente manera. A las carreras de
Administración de Empresas, Auditoria, Medicina e Ingeniería en Gestión Ambiental les
corresponden los más altos porcentajes con un 29.26 (12), 24 (10) 12.19% (5) y 9.80 (4)
respectivamente. Las carreras de Ingeniería en Sistemas, Pedagogía, Zootecnia y
Agronomía representan un 4.9% (2) respectivamente. Derecho y Administración de
Tierras, representan solamente un 2.43% (1).
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Aud
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De
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Zoo
tecn
ía
Medic
ina
Agro
nom
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Ingen
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y C
iencia
s y
Sis
tem
as
Auditoría
Administración deEmpresas
Pedagogía
Derecho
Administración deTierras
Ingeniería enGestión Ambiental
Zootecnía
Medicina
Agronomía
Ingeniería Civil yCiencias y Sistemas
N=41
37
Gráfica 6.
Conocimiento de los beneficios del permanecer casado en docentes y sus
cónyuges estudiados sobre factores para la permanencia del matrimonio,
según el método de John Gottman en el Centro Universitario de Oriente
CUNORI, durante los meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Boleta de recolección de Datos
De los 165 participantes que dijeron si conocer los beneficios de permanecer casado
brinda a la salud (80% de 206), las respuestas fueron: 94% (155) el matrimonio brinda
estabilidad emocional y física, 88% (145) ayuda a formar una familia, 80% (132) ayuda a
evitar enfermedades de transmisión sexual, 74 % (122) da satisfacción sexual, 72% (119)
ayuda a tener una alimentación sana, 66% (109) mejora la autoestima, 61% (101) ayuda
a disminuir el estrés y la depresión, 45 %(74) ayuda a regular las hormonas, 42% (69) el
matrimonio da felicidad, 28% dijo que el matrimonio mejora el sistema cardiovascular
(46). El resto de los beneficios mencionados fueron de carácter social, económico y legal:
da beneficio económico 77% (127), ayuda a educar a los hijos 71% (117), favorece la
aceptación social 55% (91), promueve amistad y desarrollo de apego 49% (81), ayuda a
tener casa propia 23% (38), da derecho legal 18% (28), da motivación 12% (20) y da
tranquilidad y confianza 8% (13).
94%
88%
80%
77%
74%
72%
71%
66%
61%
55%
49%
45%
42%
28%
23%
18%
12%
8%
Estabildad emocional y física
Ayuda a formar una familia
Evita enfermedades infectocontagiosas
Da beneficio económico
Da satisfacción sexual
Ayuda a tener alimentación sana
Ayuda a educar a los hijos
Mejora la autoestima
Disminuye el estrés y depresión
Favorece la aceptación social
Promueve amistad y desarrollo apego
Ayuda a regular las hormonas
Da felicidad
Mejora el sistema cardiovascular
Ayuda a tener casa propia
Derecho legal
Da motivación
Da tranquilidad y confianza
0% 20% 40% 60% 80% 100%N=165
38
Gráfica 7.
Valoración general en los Cuestionarios de Gottman Mapas del Amor y
Aceptación de influencia total de docentes y sus cónyuges estudiados
sobre factores para la permanencia del matrimonio, según el método de
John Gottman en el Centro Universitario de Oriente CUNORI, durante los
meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Cuestionarios Gottman Mapas del amor y Aceptación de influencia
La mayor parte de los docentes y sus cónyuges, 98.5 y 90.7, respectivamente, tuvieron
una puntuación en los cuestionarios Mapas del Amor y Aceptación de Influencia que fue
interpretada de acuerdo a la escala de valoración de Gottman como Fortalecidos. Solo
un 1.5 de docentes y sus cónyuges tuvieron una puntuación en el Cuestionario Mapas
del Amor interpretada como “Necesita mejorar”. Un porcentaje más elevado 9.3%
necesita mejorar la Aceptación de Influencia en su relación de pareja.
98.5%
90.7%
1.5%
9.3%
0
20
40
60
80
100
120
Mapas del Amor Aceptación de Influencia
Fortalecido Necesita Mejorar N=206
39
Gráfica 8.
Distribución por carreras de los participantes cuyo puntaje en el
cuestionario Gottman Mapas del Amor, fue interpretado como “fortalecido”
en docentes y sus cónyuges estudiados sobre factores para la permanencia
del matrimonio, según el método de John Gottman en el Centro
Universitario de Oriente CUNORI, durante los meses de octubre y
noviembre de 2015.
Fuente: Cuestionario Gottman Mapas del amor
El 98.5% (203) de 206 participantes que resultaron “fortalecidos” en el conocimiento de
su pareja según el cuestionario Gottman Mapas del amor, se distribuyeron de manera
similar en todas las carreras participantes.
13.8
9.85
16.75
9.85
2.963.94
5.91 5.91
13.3
4.93
12.8
02468
1012141618
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Agro
no
mía
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iencia
s y
Sis
tem
as
FortalecidoN=203
40
Gráfica 9.
Puntaje en el cuestionario Gottman sobre Mapas del Amor que fue
interpretado como “necesita mejorar” en docentes y sus cónyuges
estudiados sobre factores para la permanencia del matrimonio, según el
método de John Gottman en el Centro Universitario de Oriente CUNORI,
durante los meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Cuestionario Gottman Mapas del amor
De acuerdo al puntaje y la valoración de Gottman, solo el 1.5% (3) del total de
participantes (206) necesitan mejorar el conocimiento de su pareja. Este 1.5% está
distribuido en las carreras de Administración de Tierras (2) y Medicina (1)
0 0 0 0
67
0 0 0
33
0 00
10
20
30
40
50
60
70
80
Necesita mejorar
Necesita mejorarN=3
41
Gráfica 10.
Puntaje en el Cuestionario Gottman sobre “Aceptación de Influencia” que
fue interpretado como “fortalecido” en docentes y sus cónyuges
estudiados sobre factores para la permanencia del matrimonio, según el
método de John Gottman en el Centro Universitario de Oriente CUNORI,
durante los meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Cuestionario Gottman Aceptación de Influencia
Descripción:
Un 90.7% (187) de 206 participantes resultaron “fortalecidos” en el Cuestionario Gottman
de Aceptación de Influencia.
14%
10%
16%
11%
3%4%
6% 6%
13%
4%
13%
0%
2%
4%
6%
8%
10%
12%
14%
16%
18%
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Agro
no
mía
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iencia
s y
Sis
tem
as
Fortalecido %N=187
42
Gráfica 11.
Puntaje en el Cuestionario Gottman sobre “Aceptación de Influencia” que
fue interpretado como “Necesita mejorar”, en docentes y sus cónyuges
estudiados sobre factores para la permanencia del matrimonio, según el
método de John Gottman en el Centro Universitario de Oriente CUNORI,
durante los meses de octubre y noviembre de 2015.
Fuente: Cuestionario Gottman Aceptación de Influencia
Un 9.3% (19 de 206) de docentes y sus cónyuges necesitan mejorar la aceptación de
influencia en la relación de pareja. Este 9.3% está distribuido en 8 de las 11 carreras. La
excepción son las carreras de Ingeniería en Gestión Ambiental, Derecho y Zootecnia en
donde todos los decentes y sus cónyuges tuvieron un puntaje valorado como fortalecido
en la aceptación de influencia en el matrimonio.
10.53
5.26
26.32
0
15.78
5.26
0 0
15.79
10.53 10.53
010
20
30
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De
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Agro
no
mía
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ivil
yC
iencia
s y
Sis
tem
as
Necesita mejorar %N=19
43
Gráfica 12.
Distribución por edad y sexo de la necesidad de mejorar en la aceptación
de influencia en docentes y sus cónyuges estudiados sobre factores para
la permanencia del matrimonio, según el método de John Gottman en el
Centro Universitario de Oriente CUNORI, durante los meses de octubre
y noviembre de 2015.
Fuente: Cuestionario Gottman Aceptación de Influencia
Solo 19 (9.3%) de 206 participantes necesitan mejorar en la aceptación de influencia en
la relación de la pareja. 13 de ellos (68.4%) están comprendidos en las edades de 32 a
45 años. El 31.6% restante están comprendidos entre los restantes intervalos de edad.
Un 52.6% fueron femeninos y otro 47.4% fueron masculinos. Así mismo un 53% (10)
fueron cónyuges y un 47% (9) docentes.
1
5
1 1
0
11
3
4
0
2
00
1
2
3
4
5
6
25-31 años 32-38 años 39-45 años 46-52 años 53-59 años 60-66 años
M FFrecuencía
N=206
44
VIII. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Se hizo un estudio a docentes y sus cónyuges (103 parejas, 206 personas) sobre los
factores para la permanencia del matrimonio según el método de John Gottman, con la
intención de conocer el tipo de relación que tienen estos con sus cónyuges; para ello se
aplicaron dos test, uno del mapa de amor y el otro sobre aceptación de influencia.
La distribución de los participantes fue de forma voluntaria y el número de participantes
por carrera no fue uniforme. Las carreras de Administración de Tierras y Ciencias de la
Comunicación, tuvieron un 3.9% (8), respectivamente, Agronomía 4.90% (10), Ing. en
gestión ambiental y Zootecnia 5.80% (12). Administración de Empresas y Derecho
representan un 9.7% (20) respectivamente. Para el resto de las carreras se contó con
un porcentaje de participación entre el 12.60 al 16.50% que incluyó, Ingeniería Civil y en
Ciencias y Sistemas, Auditoría, Medicina y Pedagogía. La razón de variabilidad está en
el número de docentes casados, solteros, divorciados y separados.
Otro factor que influyó es el tema de estudio, un aspecto privado de la vida del docente y
su pareja, motivo por el cual siempre se manifestó cierta resistencia.
La mayoría de los participantes 83.5% (172), se encuentran en la mediana edad (32 a 52
años). La diferencia entre las edades de los participantes del estudio no obedece a ningún
patrón característico, ya que la participación fue voluntaria, pero se concluyó que los
docentes entre 32 a 52 años son los que más participaron. Es importante reconocer que
muchos docentes y sus cónyuges son parejas jóvenes, al igual que su matrimonio.
Un 80% (165) de los participantes manifestó conocer algunos beneficios que brinda a la
salud la permanencia del matrimonio. Solo un 20% (41) manifestó desconocimiento entre
el matrimonio y la salud. Otras variables que podrían clasificarse más específicamente
pueden ser de carácter social y económico.
Los participantes que, si conocen que permanecer casado brinda salud, fueron 165 y los
que no conocen 41; se pudo evidenciar que para la mayor parte de carreras (10), conocen
las virtudes; el mayor porcentaje no conoce, con excepción de la carrera de
Administración de Empresas quienes en un 40% conocen del tema. Todos en la carrera
45
de ciencias de la comunicación reconocen la importancia de estar casado. En ellos las
posibilidades de un divorcio o separación disminuyen.
Los 41 participantes que dijeron no conocer los beneficios del matrimonio (20% de 206)
se distribuyeron así: Administración de Empresas, Auditoría, Medicina e Ingeniería en
Gestión Ambiental representan en un 29.26 (12), 24 (10) 12.19% (5) y 9.80 (4). Llama la
atención pues se le puede fortalecer en su matrimonio. Toda pareja debe ser capacitada
u orientada en el conocimiento de los factores que determinan la permanencia del
matrimonio. En las carreras de Ingeniería en Sistemas, Pedagogía, Zootecnia y
Agronomía únicamente el 4.9% (2) desconoce el tema, este resultado fue el mismo para
las 4 carreras mencionadas. En Derecho y Administración de Tierras, en ambas un
2.43% (1), dijo no conocer nada del tema. Estas últimas 6 carreras son las que se pueden
señalar como estabilidad en sus matrimonios.
De los165 participantes que afirmaron conocer que la permanencia del matrimonio brinda
salud que equivale a un 80%, se puede comprobar un conocimiento elevado que sí
reconoce al matrimonio como una fuente de salud. Esto es bueno ya que con ello estas
familias minimizarán los riesgos de salud en el futuro y menos separaciones y divorcios.
Las siguientes variables demostraron estos datos: “el matrimonio brinda estabilidad
emocional y física” 94% (155). Un 88% (145) dijeron que permanecer casado ayuda a
formar una familia, el 80% (132) consideró que permanecer casado ayuda a evitar
enfermedades de transmisión sexual, el 74 % (122) dijeron que el matrimonio ayuda a la
salud a través de la satisfacción sexual, 72% (119) dijeron que el matrimonio ayuda a
tener una alimentación sana, el 66% (109) consideran que permanecer casado mejora la
autoestima, 61% (101) consideró que el matrimonio ayuda a disminuir el estrés y la
depresión, un 45 %(74) manifestó que permanecer casado ayuda a regular las hormonas,
un 42% (69) de los participantes dijo que el matrimonio da felicidad, un 28% mencionó
conocer que el matrimonio mejora el sistema cardiovascular (46). Quiere decir que de
alguna manera el docente y su cónyuge, está pendiente de su familia. Según Gottman
con estos resultados todo matrimonio o pareja pueda automáticamente llegar a vivir de 4
a 5 años más, pues de alguna manera hay un cuido recíproco entre los cónyuges.
46
El resto de beneficios son de carácter social, económico y legal, incluyó las siguientes
preguntas y resultados: permanecer casado da beneficio económico 77% (127), ayuda a
educar a los hijos 71% (117), favorece la aceptación social 55% (91), promueve amistad
y desarrollo de apego 49% (81), ayuda a tener casa propia 23% (38), da derecho legal
18% (28), da motivación 12% (20) y da tranquilidad y confianza 8% (13). Quiere decir que
las familias estudiadas reconocen que tener un salario adecuado ayuda a una mejor
educación a los hijos incluyendo recreación, amistad, amigos. Pocos de ellos no conocen
la importancia que los derechos legales influyen en la familia. La tranquilidad y la
confianza también se reconoció como buena en un porcentaje bajo, seguramente por el
quehacer diario del trabajo y otras situaciones como el estrés.
La mayor parte de los docentes y sus cónyuges, 98.5 y 90.7, respectivamente, tuvieron
una puntuación en los cuestionarios Mapas del Amor y Aceptación de Influencia que fue
interpretada de acuerdo a la escala de valoración de Gottman como fortalecidos. Solo un
1.5 de docentes y sus cónyuges tuvieron una puntuación en el Cuestionario Mapas del
Amor interpretada como “Necesita mejorar”. Un porcentaje más elevado 9.3% necesita
mejorar la Aceptación de Influencia en su relación de pareja. Estos resultados pueden
ser el efecto de provenir de hogares organizados, bien estructurados, influenciados por
otras instituciones (iglesias, por ejemplo). El nivel académico juega un papel fundamental
en la inteligencia emocional, considerado como un factor importante en el trato a la
familia.
El 98.5% (203) de 206 participantes resultaron “fortalecidos” en el conocimiento de la
pareja según el cuestionario Gottman (Mapas del amor) y estuvieron distribuidos en todas
las carreras participantes. Las diferencias en los porcentajes de distribución fueron en
relación con el número de participantes voluntarios en cada carrera. Esto demuestra que,
en la población estudiada, practicar una profesión como docente universitario no afecta
el conocimiento de su pareja.
De los 206 en total estudiados, cuyo puntaje en el Cuestionario Mapas de Amor fue menor
de 10 (1.5% equivalente a un total de 3 personas) demostró que necesitan mejorar en el
conocimiento de su pareja. Este porcentaje está distribuido en las carreras de
Administración de Tierras (2) y Medicina (1) y es mínimo (3/206). Los factores que
47
probablemente puedan estar afectando a estos 3 participantes son: el horario de trabajo
de ambos o de uno de los cónyuges, la necesidad de tener más de un trabajo, el número
de hijos y sus edades (son docentes jóvenes) que podría resultar en una gran parte del
día repartida entre trabajo, familia, recreación personal, deporte, amigos y no así tiempo
suficiente dedicado a la pareja.
Las edades de los participantes que necesitan mejorar los mapas del amor, están
comprendidas entre 33 y 48 años. Los cónyuges representan el 66.7% (2) y un 33.3%
correspondió a 1 docente.
Un 90.7% (187) de 206 participantes en la evaluación realizada dieron como resultado:
“fortalecidos” en el Cuestionario Gottman de Aceptación de Influencia. La mayoría de
participantes resultó tener apertura a la aceptación de influencia por parte de la pareja
dentro de su matrimonio; este dato probablemente explique por qué las parejas
participantes permanecen casados. Esto concluye que los docentes universitarios del
Centro Universitario de Oriente CUNORI y sus cónyuges, si se escuchan, si dialogan,
son razonables, si aceptan sugerencia, si se apoyan entre si y llegan a consensos con su
pareja. Los resultados podrían encontrarse al observar una buena relación de docente y
alumno, así como de relaciones inter familiares o interdocentes como efecto de esta
variable (aceptación de influencia). Lo contrario puede conducir a un aburrimiento,
desprecio y posteriormente separación, según lo demuestra los 4 Jinetes del Apocalipsis
descritos por John Gottman.
Solo el 9.3% (19 de 206) de docentes y sus cónyuges necesitan mejorar la aceptación
de influencia en la relación de pareja. Este 9.3% está distribuido en 8 de las 11 carreras.
Esta mejora se puede lograr mediante capacitaciones por parejas, invitar a lectura de
libros, películas, etc. La excepción son las carreras de Ingeniería en Gestión Ambiental,
Derecho y Zootecnia en donde todos los docentes y sus cónyuges tuvieron un puntaje
valorado como fortalecido en la aceptación de influencia en el matrimonio. Probablemente
los docentes de estas carreras y de Derecho están más concientizados que en la pareja
debe existir equidad de acción e influencia recíproca.
48
De los 19 participantes del universo de 206 (9.3%), necesitan mejorar en la aceptación
de influencia en la relación de la pareja, 13 de ellos (68.4%) están comprendidos en las
edades de 32 a 45 años, el 31.6% restante (6) están distribuidos en los intervalos de edad
restantes.
Un 52.6% fueron femeninos y otro 47.4% fueron masculinos. Un 53% (10) fueron
cónyuges y un 47% (9) docentes. El grupo es muy equitativo en edades no guardan
mayores diferencias, esto significa que trabajar en la Aceptación de influencia tiene el
mismo valor en ambos sexos.
49
IX. CONCLUSIONES
1. De los 103 docentes sometidos al estudio con su respectivo cónyuge, el 98.5%
tienen un conocimiento de la pareja valorado como “Fortalecido” de acuerdo al
Cuestionario Mapas del Amor de Gottman.
2. El 90.7% de los docentes y sus cónyuges, demostraron con resultado de la
evaluación estar fortalecidos con respecto a la aceptación de influencia por la
pareja como factor de permanencia del matrimonio de acuerdo al Cuestionario de
Gottman.
3. De 19 docentes y cónyuges que necesitan mejorar la aceptación de influencia, el
68.4% están comprendidos entre las edades de 32 a 45 años. Un 21.1% entre los
mayores de 46 años y un 10.5% entre los de 25 a 31 años.
4. De acuerdo al sexo de los participantes del estudio que necesitan mejorar la
aceptación de influencia, el 52.6% es femenino y el 47.4% es masculino. La
distribución fue también similar entre cónyuges y docentes con un 53% y un 47%,
respectivamente.
5. El 80% de los participantes manifestaron conocer algunos beneficios o ventajas
que la permanencia del matrimonio produce a la salud. De estos la estabilidad
emocional y física se encontró en un 94%.
6. Otros beneficios o ventajas que la permanencia del matrimonio brinda a la salud
mencionados por los participantes fueron: ayuda a la formación de una familia 88%
(145), evita las enfermedades de transmisión sexual 80% (132), da satisfacción
sexual 74% (122), ayuda a tener una alimentación sana 72% (119), mejora la
50
autoestima 66% (109), ayuda a disminuir el estrés y la depresión 61% (101), ayuda
a regular las hormonas 45 %(74).
7. Solo un 42% (69) de los docentes y sus cónyuges mencionaron la felicidad como
una de las ventajas o beneficios que permanecer casado brinda a la salud.
51
X. RECOMENDACIONES
1. Que las autoridades del Centro Universitario de Oriente CUNORI, programen
de forma anual talleres o cursos de capacitación respecto a los factores de
permanencia en el matrimonio dirigido a docentes, cónyuges y toda persona
interesada.
2. Que el presente estudio sirva como base académica, para que las diferentes
carreras en compañía del programa de postgrado y maestrías de CUNORI,
propongan realizar futuras investigaciones y comparar resultados, que el
tiempo y la socialización de información permitan sobre el factor de aceptación
de influencia y mapas del amor descrito por Gottman como los factores o regla
de oro para la permanencia del matrimonio.
3. Incluir características socio-económicas y académicas como factores de
permanencia en el matrimonio y comparar los comportamientos según estas
variables.
4. Investigar factores de permanencia en el matrimonio que incluyan variables
como: si las parejas tienen o no hijos, número y edades de los mismos, años
de casado, cuantas veces se ha casado, profesión u oficio del cónyuge.
5. Que los docentes y sus cónyuges dediquen por lo menos media hora semanal
a la lectura del libro Las 7 reglas de oro para la permanencia del matrimonio,
para aprovechar el alto porcentaje de los que si conocen el tema y para que
puedan permanecer en ello.
52
XI. Propuesta
TITULO:
Las 7 reglas de oro para la permanencia del matrimonio.
Taller de capacitación en docentes y cónyuges del Centro Universitario de Oriente
CUNORI.
INTRODUCCION
Después del análisis, conclusiones y recomendaciones realizados en el presente estudio,
se puede ver la necesidad de reforzar el conocimiento de los beneficios que brinda para
la salud al permanecer casados. De los 7 factores mencionados por Gottman como
favorecedores de la permanencia del matrimonio, en el presente estudio solo investigaron
2 que fueron: los mapas del amor o conocimiento de la pareja y la aceptación de
influencia.
En relación a la aceptación de influencia, existe un pequeño porcentaje de docentes que
no resultó favorecido en este factor estudiado lo que de acuerdo a Gottman aumenta las
posibilidades para que estas parejas presenten conflictos que de no ser abordados
apropiadamente y peor aún de no ser evitados, pueden llevar incluso al divorcio. Basado
en el hecho que un divorcio afecta no únicamente a dos personas sino a una familia
completa, existe la necesidad de informar a todos los participantes del estudio, sobre los
factores o reglas para la permanencia del matrimonio descritas por Gottman en pro de la
prevención de potenciales conflictos futuros, tomando también en cuenta que las
fortalezas o necesidades de las parejas estudiadas son susceptibles de cambiar, mejorar
o empeorar, dependiendo de la situación social, económica, personal, nacimiento de un
nuevo hijo o una enfermedad o fatalidad y demás estresantes internos y externos que
puedan influir negativamente en cualquier momento en las parejas estudiadas.
53
Al grupo mayoritario con mejor conocimiento de la pareja y mejor aceptación de
influencia, también es necesario fortalecerlo en los conocimientos del mismo para que
tengan como producto final una relación más sólida y difícil de romper en su matrimonio
como parejas.
OBJETIVOS:
1.- Capacitar sobre las 7 reglas de oro para la permanencia del matrimonio a docentes y
cónyuges del Centro Universitario de Oriente CUNORI.
METODOLOGIA:
Los pasos para la ejecución de esta propuesta son los siguientes:
1.- presentar a las autoridades de Centro universitario de Oriente CUNORI, la presente
propuesta con base a los resultados obtenido de la investigación: Factores que
determinan la permanencia del matrimonio.
2.- Con la autorización establecida, se propone como fecha la primera semana de
septiembre del año 2016, convocando a los docentes y su cónyuge en general a un taller
de Capacitación sobre las 7 reglas de oro para la permanencia del matrimonio.
3.- El día de la capacitación será de preferencia un sábado para no obstaculizar sus
actividades laborales con un tiempo de 1 hora en las instalaciones de un hotel de la
localidad, la cual finalizaría con una cena alusiva al momento.
4.- Se proporcionará material de la siguiente manera:
a. 1 libro a cada pareja que asista sobre las Siete Reglas de Oro para la permanencia del
matrimonio a todos los docentes casados y sus cónyuges que participaron en el estudio.
b. Se dará una charla por un especialista en el tema que aborde lo siguiente:
a. Factores para la permanencia del matrimonio o Reglas de oro de Gottman
54
b. Conductas que se sugiere de las parejas deben evitar o 4 jinetes del
apocalipsis de Gottman.
c. Ventajas o beneficios que la permanencia del matrimonio proporciona a la
salud.
d. Ejercicios de memoria y análisis basados en juegos de pareja,
recomendados por Gottman como parte de la terapia que aconseja para
reforzar los factores de la permanencia del matrimonio que formaron parte
del estudio: Mapas del Amor y Aceptación de Influencia.
e. Se presentarán resultados del estudio.
Los libros serán entregados a cada pareja. Si en caso no llegaran todos, el excedente
de libros se entregará a la biblioteca de CUNORI o coordinaciones de carreras si el caso
lo amerita.
55
XII. BIBLIOGRAFÍA
Álvarez, ML. 2013. Terapia de pareja según Gottman, nociones básicas (en línea).
Argentina, ETEO. 31 diapositivas, color. Consultado 18 feb. 2015. Disponible en:
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Three-Minutes-of-a-Marital-Conflict-Discussion.pdf
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literatura reciente desde la perspectiva de vulnerabilidad postdivorcio (en línea).
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56
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Guatemala. Consultado 25 ene. 2015. Disponible en
http://ine.gob.gt/index.php/estadisticas-continuas/vitales2
57
58
XIII. ANEXOS
59
BOLETA DE RECOLECCIÓN DE DATOS
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE CUNORI
BOLETA DE RECOLECCIÓN DE DATOS
DATOS GENERALES
1. Edad: ______________ 3. Sexo: F_________ M_________
2. Dirección de correo electrónico (opcional) ______________________________
3. Es usted docente de CUNORI? SI________ NO________
4. Es usted cónyuge de un (a) profesional docente de CUNORI?
SI________ NO________
5. En qué carrera se desempeña como docente usted o su cónyuge:
______________________________________________________________________
PERMANENCIA DEL MATRIMONIO Y LA SALUD
6. Conoce usted que beneficios brinda a la salud permanecer casado?
SI________ NO________
7. Mencione algunos beneficios para la salud que permanecer casado brinda a una
persona?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Fuente: Boleta de recolección de datos elaborada por el autor del presente estudio.
60
13.2 CUESTIONARIO DE MAPAS DEL AMOR
61
13.3 CUESTIONARIO ACEPTACION PARA SER INFLUENCIADO
62
13.4 Interpretación de los cuestionarios:
Valoración numérica e interpretación cualitativa de los resultados del
Cuestionario Gottman del Mapa del Amor:
Puntuación: Se adjudica un punto por cada respuesta «verdadera».
Interpretación:
10 o más puntos: Matrimonio fortalecido. La pareja tiene un mapa de amor detallado de
la vida diaria del cónyuge, sus esperanzas, miedos y sueños etc. Se conoce lo que
emociona o disgusta a la pareja. Denota fortaleza en la relación.
Menos de 10: El matrimonio debería mejorar la relación. Tal vez no se haya tenido el
tiempo o las herramientas necesarias para conocerse el uno al otro. Quizá sus mapas de
amor han quedado desfasados en el tiempo conforme sus vidas han ido cambiando. En
cualquier caso, necesitaran rehacer y fortalecer los mapas del amor para que la relación
se haga más fuerte y favorezca la permanencia del matrimonio.
Valoración numérica e interpretación cualitativa de los resultados del Cuestionario
Gottman de Aceptación de Influencia
Puntuación:
Se adjudica un punto por cada respuesta «verdadera», excepto en las preguntas 5, 8, 10,
12, 17, 19, 20, en las cuales se restará un punto por cada respuesta «verdadera».
Interpretación:
6 o más puntos: Denota un Matrimonio sólido. El cónyuge está dispuesto a ceder poder
a la pareja, señal que indica que el matrimonio es emocionalmente inteligente.
Menos de 6: El matrimonio y la relación de poder en el mismo necesita mejorar. Se tienen
dificultades para aceptar la influencia de la pareja, lo cual puede desestabilizar
peligrosamente el matrimonio y afectar la permanencia de no corregirse. (Gottman 2014)
63
13.5 HOJA DE CONOCIMIENTO DE LA INVESTIGACION PARA EL PARTICIPANTE
Chiquimula, 15 de julio de 2015.
Respetable Docente
Centro Universitario de Oriente CUNORI
Le saludo cordialmente deseándole éxitos en sus actividades educativas. El motivo
de la presente es para informarle sobre la próxima realización del estudio “Factores para
la Permanencia del Matrimonio” a realizarse como Tesis de grado de la Carrera Médico
y Cirujano por mi persona Joel Romeo Escobar Alvarez. El estudio consistirá en la
aplicación de los Cuestionarios del Método Gottman para identificar dos factores que son:
La existencia de Mapas del Amor o Conocimiento de la pareja y la Aceptación de
Influencia. El estudio basa su investigación en el Método desarrollado e implementado
por J. Gottman quien después de 30 años de investigación científica en parejas, ha
descrito los factores que coadyuvan a la permanencia de la misma.
La determinación de los sujetos de estudio se rigió de acuerdo a los criterios de
inclusión. El estudio determinará la presencia de los ya mencionados factores y
mantendrá la confidencialidad de los participantes y sus respuestas en todo momento.
La presente investigación surge y da importancia a la familia siendo esta la base de la
sociedad y principalmente considerando que la unidad y permanencia de la misma es
uno de los aspectos más importantes para la salud no solo de los cónyuges sino de todos
los miembros del núcleo familiar.
De esta forma me permito invitarle a usted y su cónyuge a responder los cuestionarios
que van incluidos en el sobre en el cual encontrará:
64
1. Cuestionario general de datos: (Dos incluidos, uno para cada cónyuge)
2. Cuestionario de Mapas del Amor (Dos incluidos, uno para cada cónyuge)
3. Cuestionario sobre Aceptación de Influencia (Dos incluidos una para cada
cónyuge)
De acuerdo a la mecánica planteada para la presente investigación, usted podrá devolver
el sobre con los cuestionarios debidamente contestados e identificados. El proceso de
recolección de los sobres se desarrollará de la siguiente forma:
1. En un tiempo ideal comprendido de 1 a 5 días después de haber recibido el sobre
con los cuestionarios, favor dirigirse a la oficina de su unidad o carrera donde
labora como docente y allí encontrará una urna debidamente asegurada en donde
podrá depositar el sobre conteniendo los cuestionarios contestados.
2. Al finalizar la investigación recibirá una carta conteniendo el resultado de los
cuestionarios y además se incluirá información general sobre el Los Factores para
la Permanencia del Matrimonio según J. Gottman. Y su importancia en la salud y
en general.
Sin otro más que considerar, le extiendo de antemano mi más profundo
agradecimiento por la colaboración en la realización del estudio. En caso de comentarios
o dudas adjunto mis datos para ser contactado.
Atentamente;
Joel Romeo Escobar Alvarez
Tesista Carrera Médico Cirujano
Cel. 59620053