unidad didactica psico

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  1. 1. UNIDAD DIDACTICAMUESTRO MISHABILIDADES
  2. 2. GRUPOIIALBERTO DURAN.CANDIDO ORTEGA.VICENTE TAVERAS.CRISTIAN MUOZ.JOS ROSARIO.
  3. 3. INTRODUCCIONESTA UNIDAD VA DIRIGIDA A NIOS DE 2DO GRADO DELNIVEL BASICO.MOSTRANDO ELLOS SUS HABILIDADES Y MOVIMIENTOSCORPORALES.MEDIANTE JUEGOS DE CARCTER:RECREATIVO Y DE ACCION MOTORA.
  4. 4. OBJETIVOS: Mostrar capacidades delanzar y encestar, paraalcanzar a diversosobjetos y a suscompaeros. Recorrer un areahaciendo giros entre suscompaeros y realizandosaludos al pasar al ladode ellos, para mejorarsus relaciones inter-personales.
  5. 5. OBJETIVOS Conocer y valorar sucuerpo y la actividadfsica como medio deexploracin y disfrute desus posibilidadesmotrices, de relacin conlos dems. Adquirir hbitos dehigiene, de ejerciciofsico y de alimentacinsaludable, manifestandoactitud responsable haciasu propio cuerpo. Utilizar sus capacidadesfsicas bsicas, destrezasmotrices y conocimientopropio del cuerpo para laactividad fsica y paraadaptar movimientos acircunstancias ycondiciones de cadasituacin.
  6. 6. CONTENIDOS: Conceptuales: Nocin del esquemacorporal(reconocimiento de las partes queconforman su cuerpo ysus utilidades). Higiene y salud conrelacion a laalimentacin. Higiene y salud conrelacion al aseopersonal. Higiene y salud conrelacion seguridadpersonal.
  7. 7. CONTENIDOS: Procedimentales: Lateralidad(reafirmarderecha, izq. Con lasextremidades inferiores ysuperiores). Ubicacin espacio-temporal con relacion aobjetos Ubicacin espacio-temporal con relacion alugares. Ubicacin espacio-temporal con relacion apersonas. Demuestra el equilibriodinmico. Demuestra el equilibrioesttico.
  8. 8. TEMPORIZACIN:Sept. 10Sesin1Nocin del esquemacorporal(reconocimiento de lasextremidades superiores y susutilidades).Sept. 12Sesin2Nocin del esquemacorporal(reconocimiento de lasextremidades inferiores y sus utilidades).Sept. 16Sesin3Higiene y salud con relacion a laalimentacinSept. 18Sesin4Higiene y salud con relacion al aseopersonal.
  9. 9. TEMPORIZACINSept. 22Sesin5Higiene y salud con relacion seguridadpersonal.Sept. 24Sesin6Lateralidad(reafirmar derecha, izquierda.Con las extremidades inferiores).Sept. 28Sesin7Lateralidad(reafirmar derecha, izquierda.Con las extremidades superiores)Oct. 02Sesin8Ubicacin espacio-temporal con relacion aobjetosOct.04Sesin9Ubicacin espacio-temporal con relacion alugares.
  10. 10. TEMPORIZACIN:Oct.08Sesin 10Demuestra el equilibrio dinmico.Oct.10Sesin 11Demuestra el equilibrio esttico .
  11. 11. ACTIVIDADES: Tocar con las manos las difenrentes partes delcuerpo. Colocarse debajo, lejos, sobre, cerca de objetos yde sus compaeros mediante juegos. Tocar con implementos las diferentes partes delcuerpo y decir su utilidad. Desplazarse a difentes lugares y ritmos. Realizar carreras saltando y sorteando objetosdiversos. Lanzar objetos con ambas manos (derecha,izquierda) a un circulo y a sus compaeros.
  12. 12. ACTIVIDADES: Desplazarse saltando con el pie derecho oizquierdo. Instruir sobre el cuidado personal en la via publica.
  13. 13. CARACTERISTICAS Tiene el objetivode despertar en los nios el deseode utilizar y demostrar mediante un conjunto deactividades sus habilidades con las diferentespartes y segmentos que conforman su cuerpo.
  14. 14. METODOLOGIAS: Explicativo- demostrativo. Asignacion de tareas. Descubrimiento giado.
  15. 15. RECURSOS Pelotas de papel. Cajas de carton. Circulos en la pared. Cancha. Bastones de periodicos. Pito. Listado de alumnos. Tizas. Cuerdas.
  16. 16. EVALUACIN Mediante la observacion. Lista de cotejo. Participacion activa.
  17. 17. ORGANIZACIN En parejas. Circulos. Dispersos. Grupal.

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